写活动策划的心得体会5篇。

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写活动策划的心得体会(篇1)

三台县芦溪初级中学校

党的群众路线教育实践活动动员大会方案

按照三台县教体局党群办的统一部署和《三台县芦溪初中党的群众路线教育实践活动实施方案》安排，拟定于3月27日召开三台县芦溪初中党的群众路线教育实践活动动员大会，对我校群众路线教育实践活动的开展进行动员部署。具体方案如下：

一、会议时间

2014年3月27日（星期四）下午13：00时

二、会议地点

芦溪初中一楼多媒体教室

三、参会人员

1．教体局督导组成员陈加品同志；

2．学校行政领导

3.全校教职工

四、会议内容

会议由学校常务副校长、群众路线教育实践活动领导小组副组长王琼华同志主持。

1.学校党支部书记、校长、群众路线教育实践活动领导小组组长蒲国凡同志作动员讲话；

2.教体局党群办联系芦溪学区督导组、督学陈加品同志讲话；

3.学校常务副校长、群众路线教育实践活动领导小组副组长王琼华同志宣布《三台县芦溪初中党的群众路线教育实践活动实施方案》。

4．对学院领导班子和班子成员开展四风民主评议及不良作风收集。

五、有关要求

1．会前将《民主评议表》提前发给每位参会人员，填写时不记名，动员大会结束后自行交到主席台。

2．参会人员要高度重视，原则上不准请假，确因特殊情况不能参加动员大会，向教育实践活动领导小组办公室请假。

3．请提前10分钟进入会场，关闭手机或调至静音。

联 系 人： 胡彪

联系电话：

三台县芦溪镇初级中学校

三台县芦溪初中党群办

2014年3月26日

写活动策划的心得体会(篇2)

乔甸初级中学开展“党群共建创先争优”活动

实 施 方 案

为进一步深化和拓展学校党组织和党员创先争优活动，强化学校效能建设，加强和改进群团组织建设，增强群团组织的生机与活力，提高党组织的创造力、影响力和战斗力，团结和凝聚最广大群众推动科学发展、构建党建工作和职能处室、群团工作“共建互促、优势互补、党群工作一体化”的工作格局。按照各级上级开展党群共建创先争优活动的有关要求，制定乔甸初级中学开展“党群共建创先争优”活动实施方案。

一、指导思想

“党群共建创先争优”活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主题，认真贯彻落实党的十七大、十七届四中全会和五中全会精神，坚持党建带群建，群建服务党建，党群共建创先争优。要进一步发挥职能处室、工会、团委、妇代会的优势和作用，把各自所联系的群众组织引导到创先争优活动中来，以党组织和党员的创先争优活动带动职能处室和群团组织开展创建先进集体、争当先进个人，在学校形成齐争共创良好局面。要紧紧围绕中心工作推进创先争优，坚持“党建带工建、工建促党建，党建带团建、团建服务党建，党建带妇建、妇建服务党建”，切实加强党组织建设，把一切有利于科学跨越发展的因素充分激发出来，把一切有益于和谐平安的力量充分调动起来，全力促进学校科学发展。要以党群共建创先争优为契机，继续坚持服务群众、提高质量这个重点，以公开承诺为抓手，广泛推广志愿服务行动，努力把创先争优活动办成群众满意工程，积极为群众多办实事好事，让人民群众在创先争优活动中得到实惠。要以大力宣传创先争优先进典型，特别是平凡岗位上的优秀党员、模范职工、先进青年、巾帼标兵，让先进和优秀成为大家学习的榜样和追求的目标。进一步优化教育行风，提升教育形象，努力办好人民满意教育。

二、目标任务

一是在服务大局中创先争优。学校各职能处室和群团组织要在学校党支部的领导下，紧紧围绕“推进跨越发展、促进和谐平安、强化服务群众、强化组织建设”的目标要求，围绕中心工作，立足本职岗位，以强化组织创建先进集体、提升素质争做先进个人为抓手，着力提升工作水平、着力创造一流业绩，组织引领广大职工、团员青年和妇女群众切实把思想统一到中央的精神上来，切实把行动统一到学校党支部和行政的部署上来，切实把力量凝聚到实现跨越式发展的实践上来，争做跨越发展实践者。

二是在凝聚群众中创先争优。各处室和群团组织要始终怀着对群众的深厚感情搞活动、谋发展、干事业，充分发挥党联系群众的桥梁和纽带作用，全面贯彻落实学校党支部的各项部署，把全部精力用在凝聚服务群众，广泛开展各种便民服务和志愿服务、结对帮扶、走访等活动，完善与群众沟通联系机制，帮助群众解决实际问题，切实让群众得实惠、普受惠、长受惠，形成万众一心建设和谐校园的强大力量，争做凝聚群众的促进者。

三是在促进和谐平安中创先争优。各处室和群团组织要紧密联系学校实际，切实与“创建平安校园”活动有机结合。采取多种形式，引导广大职工、团员青年、妇女群众大办促进平安校园创建达标的实事好事。

三、工作重点

（一）不断扩大工作覆盖面，以党组织带动职能处室和群团开展创先争优 学校在抓好党组织建设的同时，同步抓好处室效能建设和群团组织的建设，与此同时，各处室和群团组织要抓住契机，把创先争优活动作为加强党建带群团建设和处室效能建设的重要载体，进一步推动党建带群团建设和处室效能建设的落实。要紧密结合党组织开展创先争优活动的安排部署，按照党组织开展创先争优活动的思路、方法，结合自身的具体工作，在开展创先争优活动中发挥作用、作出贡献。

（二）把握主题，结合实际，突出工作重心

处室和群团组织开展创先争优活动要紧紧围绕实现推动学校跨越式发展的目标任务和重点工作来进行，坚持围绕中心、服务大局，切实做到主题突出、特色鲜明，紧密结合职能处室和工会、团委、妇联的工作实际，突出创先争优活动工作重点。

各处室要按照转变工作作风，加强效能建设的总体要求，对照树立和大力弘扬“心系群众、服务群众，抢抓机遇、奋发有为，勤奋好学、学以致用，顾全大局、令行禁止，真抓实干、务求实效，艰苦奋斗、廉洁从政”这六个方面的作风以及实行“首问负责制、限时办结制和责任追究制”行政效能建设三项制度的情况，结合处室职能开展业务技能比武、学校骨干教师评比、文明职工评比、读好书等活动；争创先进处室，争当先进工作者。配合和促进学校党组织创先争优工作的开展。

工会组织要深入开展“学习劳模、比学赶超”建功立业活动；以创建“职工之家”“青年之家”“妇女之家”活动为载体，把争当优秀共产党员、党员示范岗与设立教学示范岗、服务示范岗、学习师范岗结合起来，充分调动广大职工创先争优的积极性。同时，要大力实施职工技能提升和青年教师培训活动，造就大批适应学校发展需要的知识型和创新型人才，为工会组织创先争优活动深入开展储备力量。开展金秋助学等困难教职工帮扶行动，加大困难教职工帮扶力度；大力推动教代会和校务公开制度，维护好教职工民主政治权利，在服务好广大教职工群众的基础上，有效维护社会和谐。

共青团组织要紧密结合自身工作实际，把创先争优活动不断引向深入。一是要开展好“手拉手、结对子”等多种形式的文明礼貌教育主题实践活动，引导教育广大团员青年旗帜鲜明地与不文明行为作斗争，成为维护文明环境的中坚力量。二是要深化“双争双创”等主题实践活动，做好青年学生成人、青年教师成才等工作，广泛开展“希望工程”、“青年志愿者行动”等活动，使各级团组织和团员青年在打造和谐平安实中的实践中贡献力量。三是要根据青年喜欢的沟通、交流、联络和聚集的方式，创新团的组织设置，增强团组织凝聚力；要增强教工团组织的活力，帮助团员青年培育职业精神，提高工作效率、增强服务本领；要扩大团建覆盖，着力消灭空白点；根据育人目标，着重做好学生思想引领和成长服务。通过各级团组织和团员青年的热情参与，推动团的基层组织建设和工作不断创新和发展。

妇工委要重点做好“三学三比”、“巾帼建功”、“五好文明家庭”等妇联品牌工作，强化好“四个注重”。一是注重激发妇女学习工作的热情和活力。要在妇女干部群众中广泛开展大学习、大讨论和“岗位读书与征文”活动，引导广大妇女干部群众努力做到“五带头”。并通过开展“亮牌示范活动”，组织动员妇女投身“巾帼创新功，岗位争优秀”的热潮。二是注重引领妇女为促进维护社会和谐稳定贡献力量。要以“巾帼团结工程”为抓手，以“十大杰出母亲”评选表彰、“母亲素质教育行动”、“平安家庭”创建活动等为载体，引领妇女筑牢团结奋斗、和谐发展的思想基础。三是注重为妇女群众办实事、解难事、谋实惠。四是注重推动妇工委组织强基固本、创新发展。

（三）选树典型，营造氛围，推动创先争优活动深入开展

各处室和群团组织要在学校党委的正确领导下，扎实认真开展创先争优活动，抓好学习典型、培养典型、选树典型工作。要通过学习、宣传先进模范典型事迹和先进工作者，在职能工作和群团组织中不断营造“赶学比超”的良好活动氛围。与此同时,各处室和群团组织要不断总结在开展创先争优活动中好的经验做法，注重培养先进典型，通过深入挖掘、选树创先争优活动中涌现出来的好经验、好典型，充分发挥好典型带动引领作用，引导广大职工、团员、妇女群众在创先争优活动中学先进、赶先进、做贡献、当表率、立新功，使创先争优活动真正形成党内带党外，党员带群众，党群共创建的良好局面，从而把创先争优活动不断引向深入。

四、活动要求

（一）提高认识，强化对党群共建创先争优的组织领导

学校把党群共建创先争优纳入重要议事日程，不断扩大党组织和群团组织工作覆盖面，加强群团工作干部队伍建设，整合群团工作资源，创造有利工作条件，为群团组织创建先进集体、争当先进个人提供坚强保证。群团组织各系统之间也要相互协调、相互支持、相互促进。

一是要加强党对各处室、工会、共青团、妇工委的领导，设立创先争优工作机构和专门力量来具体抓落实工作，并做好分类指导，对不同群体开展创先争优活动提出具体要求，进行指导。

二是要在认真抓好自身创先争优活动的同时，把党组织争先进与整个单位争先进，党员争优秀与带动群众争优秀结合起来，坚持党员带群众、支部带处室、党内带党外，带动全校创先争优秀，为各处室和群团组织作出表率；

三是要把以往工作中开展的争创先进的有效载体与党群共建创先争优紧密衔接，并赋予新的内容，采取更加有力的措施，扩大成果，创出品牌。

（二）勇于创新，充分发挥党组织和党员创先争优的示范引领作用

学校要发挥党组织和党员的示范引领作用，通过党组织和党员的带头创新，引领群团组织的创新。要着力推进思想观念创新，用思维方式、工作思路、精神状态的转变促进自身科学发展，引领经济发展、促进社会稳定。要着力推进组织建设创新，健全组织体系，强化组织功能，充实加强一线力量，积极探索发挥战斗堡垒作用的有效途径和方式，提高有人管事、有钱办事、有能力干事、有场所议事、有机制处事的水平。要着力推进作风建设创新、制度建设创新，健全以民主集中制为核心的各项制度，深入推进民主决策、民主管理、民主监督，实施阳光行动。

（三）强化指导，为群团组织创建先进集体、争当先进个人提供坚强保证 要认真落实党建带工建、带团建、带妇建的各项要求，结合创先争优活动，从各个方面带动工会、团委、妇工委建设，为群团组织创建先进集体、争当先进个人提供有力支持和坚强保证。一要不断扩大党组织和群团组织工作覆盖面。在抓好基层党组织集中组建的同时，强化群团组织队伍建设，消除群团工作空白点。二要加强群团工作干部队伍建设。努力建设一支政治坚定、业务熟练、能力适应的群团工作队伍，扎实推进学习型群团组织建设，示范和带动学习型职工、学习型青年、学习型妇女队伍建设。要加大对优秀职工、团员青年、妇女的培养力度，使优秀分子成为党组织发展党员的主渠道，推动群团组织成员整体素质不断提升。三要整合党群工作资源，创造有利工作条件。整合阵地，要依托党组织阵地建设，设立群团组织工作室或活动室。坚持党组织与群团组织各项活动同步谋划、同步安排、同享资源、同步推进、同步考核，形成党建带群团组织建设的长效机制。

（四）统筹兼顾，深入推进创先争优活动

要统筹谋划承诺工作，把跨越式发展的目标任务和重点工作是什么、领导班子要求是什么、普通党员愿意干什么、一般群众希望是什么，了解清楚，结合起来，通盘考虑。做到职能处室、群团组织全员承诺、全员参与，都有任务，各有侧重，都投入到活动中。要紧紧围绕发展目标，建立承诺、履诺、议诺、评诺长效机制，采取向群众承诺、请群众监督、让群众评议等办法，确保创先争优基础扎实、成效显著、群众满意。

群团组织要结合本实施意见制定出符合自身实际的具体活动方案，及时报学校创先争优活动领导小组。

写活动策划的心得体会(篇3)

通过本次心理辅导理念与实践的学习，让我了解了心理健康教育的意义以及它的重要性，现谈谈自己本次学习的心得体会，学生的心理健康教育关键是教师，教师要尊重学生。不可有私心讲究诚信，要创设和谐、宜人的教育教学物质环境，给孩子一片空气，让他们自由呼吸；给孩子一块绿地，让他们栽花种草；给孩子一片绘画壁，让孩子自由描绘；给孩子一片饲养园地，让他们感受动物的可爱。顺孩子之天性，让他们快乐的成长。创设优美、安全、舒适的物质环境。整洁优美的物质环境唤起了孩子们对生活的热爱，陶冶了孩子的情操，充实了孩子的生活，激发了孩子的求知欲，培养了孩子的探索精神与生活情趣。

在培训前李老师给我们看了《中小学心理健康教育指导纲要》让我们大体的了解了这次培训的主要方向。通过这次的学习，让我更深入了解了心理健康教育，学校心理健康的目标有总目标和具体目标。心理健康教育的总目标是：提高全体学生的心理素质，培养他们积极乐观、健康向上的`心理品质，充分开发他们的心理潜能，促进学生身心和谐可持续发展，为他们健康成长和幸福生活奠定基础。心理健康教育的具体目标是：使学生学会学习和生活，正确认识自我，提高自主自助和自我教育能力，增强调控情绪、承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质；对有心理困扰或心理问题的学生，进行科学有效的心理辅导，及时给予必要的危机干预，提高其心理健康水平。

通过学习我懂得了教师要善于做好自身的心理调节及保健工作，要用科学知识调整自己心态，使自己始终处于积极乐观，要善于调控情绪，学会缓解心理压力，保持心理的平衡，掌握心理调节的方法，特别是在幼儿面前应控制自己的消极情绪，不把挫折感带进教室，更不要发泄在幼儿身上。教师应该选择合适的时候、合理的方式宣泄自己的情绪，以饱满的工作热情，丰富的情感，健康的情绪投入到教学、工作中去。

此次的心理健康教育对我来说，永远受益，因为心理健康教育影响我的生活，影响我的工作，影响我的人生……它会让我更为自信，更为坦然地接受一次次的挑战！为了孩子们能够真正健康快乐地成长，我会继续学习，继续关注心理健康教育问题，提升自身人格魅力，并将所学运用到自己的工作中去！

写活动策划的心得体会(篇4)

一、团队需要民主

在“盲人方阵”拓展游戏时，我们整个组用实际行动很好地诠释了民主的意义。大家你一言我一言说着自己的想法、方案，互相补充，最终确定了策略，这便为以后的成功打下了坚实的基础。个人的智慧毕竟是有限的，如果只是某个人的一言堂，难免会有失策，也很不利于调动大家的积极性。只有在民主的氛围下，大家群策群力，才能胜利。优秀的团队需要民主。

二、团队需要核心wWW.Fw76.cOM

正式进行拓展活动之前，要求两个队选出队长，取队名、绘制队旗、选定队歌。大家不约而同把选队长当作首要任务。我们队很快选出了队长。接下来队员们围在队长周围，在队长的统一安排下，分工合作，有条不紊地出色完成了后面的各项任务。有这样一句话：一头狮子带领的一群羊可以打败一头羊带领的一群狮子。说明了团队中核心人物的重要性。领导者应具备把握方向和机会的能力，这对团队的发展尤为重要。他的人格魅力和能力对团队能起到传、帮、带的作用，他是团队文化理念的创立者、支持者和强力拥护者。优秀的团队需要核心。

三、团队需要信任

背摔活动，首先体现一种自信，但更多的却是“信任团队”——正是团队的密切配合，才没有让背摔者的自信成为自负，也正是他们用对一个生命负责的责任感，搭建了一个可信而安全的平台。其次，你也是承接者，你必需让体验者放心，必须被别人信任，这样形成了一个信任链条：自信——信任团队——信任他人——被人信任。优秀的团队需要信任。

四、团队需要合作

背摔活动时如果承接者只有一人，你敢背摔吗？如果你站在高台时问：“准备好了吗？”下面的同志嘻嘻哈哈，你的心里是什么滋味？你刚摔下时，承接者中突然有人逃跑、拆台，那会是什么结果？完成背摔的必备条件——精诚合作。一个优秀的团队犹如一群在天空飞翔的大雁一样，排着人字队形，在领头雁的带领下，齐心协力、精诚合作，不断飞向理想的彼岸。优秀的团队需要合作。

五、团队需要竞争

“驿站传书”活动始终是俩队的竞争，竞争把伙伴们的积极性调动起来了。每一轮“传书”的速度、质量都在进步，策略在不断地完善。胜利者高声欢呼，失败者马上总结经验教训，准备再战。团队活力来自于竞争，成功也源于竞争，优秀的团队更需要竞争！

写活动策划的心得体会(篇5)

整改落实方案

整改落实阶段是取得整个试点工作成果的关键阶段。做好这一阶段工作，对于解决难点问题、落实为民务实以及获得经验成果，进一步推进党的群众路线教育实践活动，确保活动实效具有重要的现实意义。各区、站要着重解决好分析查摆阶段查找出来的问题，扎扎实实搞好集中整改，确保教育实践活动圆满完成。为提高整改落实阶段工作的针对性，特制定本方案。

一、需要整改的问题

（一）思想认识仍需进一步提高。部分职工思想上不够重视学习，没有把学习摆到重要的位置，学习深度有所欠缺，学习方法有待创新。个别职工还存在精神状态不佳、责任心不强、工作推诿扯皮等问题。

（二）工作优质高效还有差距。虽然我项目部职工能够高标准、严要求，但部分职工还不善于创造性地开展工作，缺少一点“闯”和“冒”的精神，不敢打破原有框框，求稳怕难，碰到新情况、新问题凭经验考虑问题多。对一些时间短、任务紧、要求高的工作往往存在优质时达不到高效，高效中难以达到优质。

（三）调查研究不够深入。个别干部调查研究不够深入，存在走马观花的倾向，对全线施工情况的热点、难点问题缺乏思考，深入分析、研究问题的视野不够宽，部分工作是“知其然，不知其所以然”；有些调查研究不能善始善终，即在“调查”上下的气力较大，但在“研究”上做的文章不够。有的仅仅是停留在调查研究上，而不是把为群众解决实际问题作为出发点和落脚点。

（四）团结协作不够到位。我项目部工作量大，工作交叉性强，大部分工作都需要各个区、站的支持和配合，个别职工大局意识不够强，满足于干好份内工作，对其他工作关心的少，缺少沟通和配合，集体智慧和合力效能没有得到充分的发挥，甚至存在相互推诿现象，工作衔接不够紧密，还没有很好的形成分工不分家、上下一盘棋的良好氛围。

二、整改目标

通过整改，将理论学习不断引向深入，不断提高我项目部全体干部职工的综合素质，着力解决思想和工作中存在的实际问题；在全项目部上下营造团结向上、勤政务实、奋发有为的精神风貌，使干部职工的工作作风更加扎实，工作创新意识进一步提升，工作思路更加开阔，工作效率进一步提高；做到在本职工作上求实效，彻底摒除“庸、懒、散”行为，真正实现提质、提速、提效；着力在创新创造上谋突破，立足本职勤思考、善动脑，更好地完成任务。

三、整改措施

（一）强化理论学习，提高自身素质。一是健全制度，继续完善并坚持我项目部职工学习教育培训制度，加大学习培训力度，把“我要学”的自觉性和“要我学”的制度有机统一起来，增强学习的“内动力”；注重理论联系实际，学以致用，学用结合，科学指导；完善激励机制，建立督查制度。二是创新方法。正确处理学习和工作两者关系，继续运用行动学习的科学方法，在行动中学习，在学习中行动，把学习融入到工作中，把党的群众路线深入自己的脑海里；力求学习形式多样化，要集中学，加强法律法规、领导能力、专业知识等方面的培训，以达到最好的学习效果；要个人学，通过书籍、报刊、电视、网络等进行自学，丰富学习内容，不断提高自身素质。三是营造氛围。班子成员要带头参加集体学习，进一步营造浓厚的学习氛围，增强职工学习的主动性和积极性。四是改善条件。结合我项目部实际，科学制订方案。

（二）改进工作方法，提高工作效能。一是拓宽思路，创造性地开展工作。弘扬艰苦奋斗、求真务实的优良作风，经常深入基层开展调查研究，发扬民主，集思广益，探索发展新路，狠抓工作落实；坚持密切联系群众，广泛开辟联系群众的渠道，认真梳理化解在工作过程中引发出来的问题，帮助群众解决困难和问题，进一步密切干群关系。二是注重人尽其才、才尽其用。人才各有各的优点，要根据其个人特长，合理安排工作岗位，发挥人才优势，合理利用人才，量身用才，最大限度地调动每一位职工的积极性和创造性，以达到人才资源的最佳配置，发挥人才优势，让各个岗位各类人才各尽其职、各显其能、各得其所。三是强化绩效管理和行政问责。健全绩效评估指标体系和评价机制，完善绩效考评方式，提升管理水平。对于工作有创新、完成任务好的职工要给予表彰；对于工作效率低、行政不作为、乱作为的职工给予行政问责。四是保持风清气正，始终勤政为民。要落实党风廉政建设责任制，认真执行干部廉洁自律有关规定，增强干部“自重、自省、自警、自励”的意识；领导干部带头遵纪守法，严格执行中央“八项规定”，筑牢防腐拒变的防线；全体干部要讲党性、重品行、作表率，自觉接受纪律和法律约束，自觉做到为民、务实、清廉，树立对人民负责的形象、清正廉洁的形象；要保持共产党人的简朴风格，发扬艰苦奋斗作风，切实为群众多办实事好事。

（三）增强团结协作，形成整体合力。一是创造活动载体。加强团结协作重要性的学习培训，多创造集体活动，在活动中增强互相了解、理解和协作的意识。二是注意处事方法。要本着处事公正的原则，反映问题实事求是，对事不对人。三是增强大局意识。加强沟通配合，定期开展谈心谈话，多关心职工生活。同事之间真诚善待、彼此敬重、相互信任、相互支持，分工不分家，合力谋发展。

四、整改工作要求

整改落实阶段是见成效的环节，各区（站、室）要提高标准、严格要求，集中整治一些职工在为民、务实、清廉及工作作风方面存在的问题，确保整改效果。为推进整改落实阶段活动的深入开展，提出以下几点要求：

(一)加强组织领导，落实整改责任。责任人要对号入座，按照“谁主管、谁负责”的原则，层层抓落实。对查找出来的问题即查即改，边查边改。对一些能够及时解决的问题，切实做到不等、不拖、不推，立即整改；对因合理原因不能解决的问题，做好耐心细致的解释工作，赢得群众的理解和支持。

(二)加强督促检查，通报检查情况。要认真检查整改落实情况，对于个别整改意识淡薄的职工，要督促其及时整改，确保党的群众路线教育实践活动整改工作取得成效，并在一定范围内通报检查情况，整改工作结束要对整改情况进行考评。

(三)建立长效机制，做好宣传总结。按照“为民务实清廉”的总体要求，围绕“提升党性修养、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的总体目标，建立健全密切联系群众服务长效机制，切实解决广大党员和党组织在思想、作风、组织、制度和廉政等方面存在的突出问题。要做好工作总结，整改落实阶段结束前，要对教育实践活动进行全面总结，并召开总结会议，对巩固和扩大整改成果做出具体安排部署。