幼儿园父亲节送给爸爸文案
发表时间：2025-05-082025幼儿园父亲节送给爸爸文案（系列75句）。
1、为家长准备展现技能的舞台，提供环境。
2、父爱如山、礼赞父亲、孝行天下
3、引导幼儿对父亲节的来历进行了解。
4、教学重点：组织语言教学
5、欣赏散文诗，增进父子间的亲情。
6、引导幼儿围绕“我的爸爸”自由交谈。
7、——曹老师把宝宝们的爸爸都画下来了，我们来猜猜是谁？（出现一张画，一瘦一有抬头纹一在烧菜）
8、通过各项活动，增强亲子之间的感情，更好地起到家园共育的教育目的。
9、袋鼠跳
10、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。
11、布置幼儿事先在家观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸在家都做些什么？
12、年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动：角色反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等。
13、看照片
14、离场结束赠送汽球，有两个小朋友对所有离园的家长说“祝你们父亲节日快乐，并赠送一个汽球”。
15、三位爸爸老师向小朋友介绍自己的工作，并耐心解答小朋友提出的问题。🦶🚒
16、我给爸爸穿鞋子
17、通过提问引出谈话话题。
18、“今天我们班级请来了几位爸爸，他们是来干什么的呢?待会你们就会知道啦”
19、我发现啊你们爸爸的本领都很大的，每天上班很辛苦的，那你爱不爱他啊？你为爸爸做过什么事来表现你很爱他的呢？你可以和周围的朋友商量一下可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴。（抱抱、亲亲、给爸爸倒水，捶背等）。
20、体验节日的快乐氛围。
21、理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。🦊🦋🍰💗
22、了解爸爸，喜欢爸爸，激发幼儿对爸爸的情感。
23、再次欣赏歌曲，理解节奏及歌词。
24、让幼儿知道节日的时间。
25、“宝宝们观看了爸爸的表演，喜欢吗？觉得爸爸怎么样？
26、一起为爸爸唱歌《我的好爸爸》。
27、颁发礼品环节
28、参与节日游戏。
29、开展系列的教育活动：父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。
30、比帅(把爸爸小时侯的照片和小朋友比比，看谁帅。)
31、说说自己的爸爸最喜欢做什么事？
32、教师引导幼儿能够控制手部动作，完成捏、揉、搓、撕、贴等操作活动。
33、每班做好宣传板，把照片粘贴上去。
34、《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。
35、梳头玩法：每组请三到四名长发的女孩子和爸爸，请爸爸为女儿梳头扎辫子，要求梳得光滑干净，扎牢就行。
36、采访爸爸的工作，并进行统计。
37、听听爸爸的故事。
38、如果不能去爸爸工作的地方，可以通过照片来了解父亲的职业。
39、收集爸爸的照片，并举行“爸爸照片展”。
40、自由交谈后，教师请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸。
41、知道要愉快、合理地过节。
42、采访小朋友，了解小朋友眼中的爸爸。
43、采访整个大班的爸爸，统计出爸爸“打呼噜”的有关情况。
44、愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。
45、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。
46、父亲节快到了，我们画一张爸爸做事情的画送给爸爸吧。在画画时，我们小朋友一定要仔细回忆爸爸在做事时的表情、动作，如爸爸做事时表情有时邹眉头的，有时是开心的。如爸爸做事时是坐在椅子上或弯着腰或站着等。
47、选定王泽宇、王瑜玲、谷子奇的爸爸为我们的目标对象，一方面他们有着繁忙的工作，孩子都交给祖辈带，另一方面他们的工作
48、《好爸爸、坏爸爸》唱碟
49、“爸爸调查表”和爸爸妈妈一起完成爸爸调查表。比一比谁的爸爸本领。
50、增强思维的灵活性。
51、采访爷爷奶奶，了解爸爸小时侯的信息。
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52、绘画环节：准备一张绘画纸和若干彩色的油画棒或水彩笔，绘画主题《大手和小手》播放背景音乐3
53、遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。
54、音乐及散文《我的父亲》
55、散文朗诵：
56、记号笔若干
57、诗歌：再瘦的爸爸在我心目中也是强壮的爸爸，脸上有了皱纹的爸爸在我心目中永远是年轻的爸爸，爸爸呀爸爸，每天晚回家，我知道你是为了我，为了我们的家，爸爸呀爸爸，多么辛苦呀，留点时间给自己，做自己喜欢的事情吧。
58、引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》。
59、在学唱歌曲基础上，熟悉旋律，尝试将爸爸的本领编入歌词，夸夸爸爸的本领。
60、通过提问引出谈话话题。“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他的职业是什么?”
61、让幼儿增进对爸爸的了解，培养幼儿关心和热爱他人的情感。
62、体验和大家一起过节的快乐。
63、通过父亲节活动，增进父子间的亲情。
64、感谢我的爸爸
65、体验明显的季节特征。
66、感受节日的欢快气氛。
67、了解父亲节，孩子想送给爸爸的礼物。
68、观看爸爸的歌曲表演、做手工表演、变魔术等。
69、我的爸爸本领大：爸爸的本领、爸爸还会干什么、爸爸的衣服、爸爸的习惯、爸爸和我等等。
70、爸爸做完事情后会做些什么事呢？
71、体验与同伴集体过节日的快乐。
72、采访爸爸，了解爸爸的有关信息。
73、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
74、引导幼儿了解人类五官的位置及功能，耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。
75、请幼儿画一画自己的帅老爸。
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