上课打架的检讨书怎么写5篇。
76范文网主题阅读推荐：“打架检讨书”。
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上课打架的检讨书怎么写 篇1
尊敬的老师：
您好！
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课打架这种不良行为的深刻认识以及再也不打架的决心这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该打架我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。
我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再发生类似的事犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，
可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的。
我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。
而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。
也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
xxx
20xx年xx月xx日
上课打架的检讨书怎么写 篇2
尊敬的老师：
您好！
我是xx学院xx专业大二学生xxx，我很抱歉在课堂上就跟同学打起架来了，完全不顾场合和他人的感受，这是我觉得对不起老师您的地方。课堂是个学习的地方，我作为一个学生，而且还是一个大学生，竟然直接就在课上与同学打架，这是严重的违反课堂纪律的行为，我深知自己的错误，所以向您道歉了，并对自己打架的行为检讨。
今天上午您有两节课，我第一节课就因为跟旁边的同学起了争执打了起来，起因是因为他坐的是我之前坐的位置，我想让他让位给我，原本也不是什么大事，只因为我的执着，非得让他跟我调换位置，当时已经上课了，对方觉得下课再与我调换，可是我不肯。就因为这事，我跟他争执了很久，到后面也是我没有控制住情绪，先动手打的他，所以才上课，我就与人打起架了，然后也影响到了整个课堂的秩序，导致课无法正常进行。您赶过来制止我们，也对我们进行了严格的批评，我也由此知道自己是有错在先的，是自己不通情达理，是自己过于的计较。整个教室那么大，我自己没有早到占到那个位置，就是自己的问题，座位上也没有写谁的名字，也没有规定哪个座位就是属于谁的，这是我无理取闹了。
我现在想想自己的行为，真是错的彻底啊。身为一名大二学生，做事情竟然都没有一点情理，只顾自己的利益和感受，这是不对的。您的课堂因我打架事件受到很大的影响，我表示极大的抱歉，是我把课堂秩序扰乱了。由于我第一节课就打架，也就造成了第二节课的大家都没有什么心思上课，我给大家造成这样的影响，真的对不起。我对自己的行为认识到了错误，我也对自己做出了深刻的反省，所以在这写了检讨书，就是希望求得您和大家的原谅，希望老师和同学们能再给我一个机会，去做出好的改变。我从这次受到了教训，以后定不会发生这样的事情了。我知晓打架的错误性，也明白打架会造成很多难以挽回的结果，所以未来的我一定会做一个文明的的大学生，严格的控制自己的一切行为规范，让自己做一个优秀的大二学生，还望老师这次原谅，我会争取得到您的信任的，请相信我能改变好的。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
上课打架的检讨书怎么写 篇3
尊敬的xx老师：
您好！
我真的不应该打架我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的`听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。
犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
这次事件让我痛苦万分，因为当时的一时冲动，我犯下了如此严重的错误，我真的对不起班主任老师，还有我的父母。
老师，我决定今后再也不打架了。我会努力学习，力争改掉身上所有的坏习惯，成为一个好学生，我要不断反思自己，不断发现和纠正自己的缺点，下一阶段我会好好表现好的。希望老师与同学们监督我！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
上课打架的检讨书怎么写 篇4
尊敬的老师：
您好！
我是初x（x）班的xxx，非常抱歉要您在百忙之中让您来检查我的检讨，我为这我在20xx年x月x日体育课上的打架行为向您道歉，也向被我打伤的同学们道歉。
当时事情的经过是这样的，x月x日那天下午，我们是体育课，当时由于被闷在教室里许久，能用一节课不用来学习而是出来运动，出来透透气，大家都非常的兴奋。我们像往常一样边起哄边跑出了教室，但在这种杂乱的场面发生点小碰撞是在所难免的，在拥挤中，xx同学撞向了我，还踩在我的脚背上，而当时的他并没有道歉就又跑走了。我当时便有些气愤，但他已经跑远我也就懒得和他计较。当体育课开始时，老师要我们跑圈，xx同学就跑在我的后面，一开始还好，可是在跑到一半的时候，他开始频繁的踩到我的脚跟！他这样一而再，再而三的挑衅使我实在“忍无可忍”！回头就训斥带威胁的说了他两句，可他不仅不悔改反而还嘲讽的回了我几句。本来已经心情不好的我这下真是怒了，“无需再忍了！”当时我这样想。我就转身就和他扭打在了一起，当时明明是开心的体育课，却因为他的作为却让我的心情变得尤为愤怒。所以当时我并没有收的住手，甚至连前来拉架的同学都被我伤到了一些，然后，就被前来巡视的您所拉开了。
如今当xx同学被送入医院，我才感到自己犯了多大的错误，我怎会这么暴躁，大家同是同学，理应互相理解，互相宽容。就算xx同学有再多的不是，就算他再令人讨厌，我也不该把愤怒的拳头向他挥去。我应该去和他好好说，或者让老师来解决这件事，虽然让老师来解决可能让他在这之后对我做更加过分的事，但我也不该用暴力解决问题。“暴力不能解决任何问题”这句话我是真正的体会到了，随然是我们两人的问题，可是打架过后却是牵扯了两边的家长、我们的体育老师、还有班主任、还有教导主任您等。打一次架要牵扯这么多的人，大家明明都很忙，却还因为我们不得不空出时间来处理这烦心事，这是多么的不应该啊。
再次，我含着愧疚的心为被我打伤的同学、误伤的同学、家长们、老师们表示真挚的歉意。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
上课打架的检讨书怎么写 篇5
尊敬的老师：
您好！
我是高中x班的一名学生，在x月x日这天下午，和xx同学在课堂上发生矛盾，并且扭打在了一起，给学校和班级造成了非常大的不良影响，我现在也深知我的错误了，特在此做出深刻检讨。
在x月x日这天上午时，我们和往常一样上着课，没有出现任何不愉快的事情，在学习这方面，我一直都是兢兢业业，认真听讲，做好了笔记。可我和xx同学发生矛盾的第一个原因就是在上午最后一节课结束时，我们都需要去食堂吃饭嘛，在出教室门口时，由于我一个不小心踩到了xx同学的鞋子后跟，导致他失去了平衡直接摔了一跤。xx同学摔在了地上后，样子十分狼狈，我一下子没忍住笑了出来，旁边的同学也都笑了起来，这让xx同学一下子就面红耳赤了，他赶忙爬起身来跑去食堂了。看到这种情况后，我的内心是有点愧疚的，随后我就找到xx同学向他解释之前的情况，可xx同学也没有给我解释的机会，直接扭头就走开了，我看得出xx同学对于之前的事情还是挺恼怒的。
在中午学校休息时，由于我和xx同学都喜欢打篮球，所以我们两个都会在篮球场上一起玩。可是在经过之前的矛盾后，xx同学明显对我有了敌意，在打篮球的过程中不断的和我发生肢体接触。我刚开始也没说什么，就当是让xx同学发泄一下心中的怒火，可xx同学不但没有消停，碰撞我的动作幅度还越来越大，这可激起了我的不满，我也随之和xx同学顶撞了起来，到了后面都没打球了，就是在对撞身体，差点就动起手来，还好旁边的同学把我们拉开了，在打铃后我们也回到了教室。
可我们这些年轻学生的脾气太火爆了，发生矛盾后哪能这么容易就散火了？所以在下午的时候，无论下课还是上课，我们xx同学都没有消停，不断地在用言语挑衅对方，还和同学说对方的坏话。终于，在上xx课时，我和xx同学的矛盾达到了顶峰，我俩没忍住直接在上课的时候扭打在了一起，打的天昏地暗，旁边的同学都不敢拉架了，还是老师和几个壮一点的同学才把我和xx同学分开，随后我俩被拉到了办公室。
在打完架后，我和xx同学都清醒了很多，在被老师严厉批评教育后，我也深深察觉到了我的错误，我和xx同学之间的矛盾完全是可以化解的，但是我们却选择了最错误的方式，我的心头涌上了浓浓的后悔。我不仅给老师和同学们添了麻烦，还造成了恶劣的影响。但是请老师放心，我以后绝对不会再发生这种事情，我会好好和同学相处，认真学习，给老师和班级争光！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
