小学英语教师述职报告。

时间是不等人的，新一阶段的工作正在不远处等着我们。我们要对这一阶段的工作进行总结。做好工作总结有助于未来的发展。有没有比较好的工作总结模板呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[推荐总结] 小学英语教师述职报告word版》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

眨眼之间，一学年过去了，总的来说，我在这个学校已经工作了六年多了，由当初的不成熟到现在的成熟，的的确确有了很多的改变，也有很多的感触，现将本学期的工作总结如下：

一、政治思想方面

我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加继续教育与校本培训。在学习的过程中自己也积累了不少别人的经验，也了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面

本学期我担任三年级五个班的英语教学。工作中，我求实创新，认真开展教学、教研工作。自己深知肩上担子很重，因此教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求使自己的教学方法适应学生的学习方法。

1、深入细致地备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点，讲究趣味性。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。

2、认真上好每一节课。在课堂上，我运用实物教具、简笔画、情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。采用做游戏、唱英语歌等方法来激发学生的学习兴趣，创设快乐学英语的氛围。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为主导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。

3、及时批改学生作业，并详细地做好批注。对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一分析讲解、帮助他们解决疑难习题，大大提高了教学质量。

4、坚持到各兄弟学校听课，注意学习优秀教师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。

5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务。另外，学校的公开课活动使我的教学水平得到了很大的提高，也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，让我不断反思进取。

三、教学科研方面

本学年我还积极参加各级教育部门以及学校组织的各种培训活动。通过有关培训以及自己的自学，我的教育教学能力和教科研能力都得到了新的提高，为进一步搞好今后的工作打下了坚实的基础。本学年上了一次校级公开课《PEP 2 Unit 5 A Let’s Learn》，一个市级课题《小学英语绘本教学的研究》结题，一个校级课题《低段英语中运用自然拼音的实践研究》立项，一篇论文《巧用"绘本"，让英语教学更有情境！》获市二等奖。

总之，一学年以来能按时完成教学任务及各项工作。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。因此，在今后的工作中，我会努力成为一名自我更新的研究者，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新问题，用我的心和我的情去教育我的学生，让他们快乐地学好英语，并拥有一颗颗漂亮的心！

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小学英语教师述职报告范文【篇一】

20xx年9月，按照镇中心学校安排，我来到位于广水孝昌交界的一所村希望小学资教，开始了我的新的教学旅程。一学期的资教生活，让我有机会进入农村小学教育的最基层，了解到了农村小学教育的现状，认识到了农村小学教学资源及师资的相对匮乏与教育教学工作的困难，体味到教书育人过程中的“累并快乐着”。

学校安排我的教学任务是四、五、六三个年级三个班的英语教学和五年级班主任工作。我所带班级在上学期期末考试中成绩和镇里其他班级存在比较大的距离，学生的学习情况也不是很好，班上的学困生多达十人，学习习惯十分差，不做作业或乱做作业者不下少数，有许多留守儿童，家庭教育严重缺失。了解到这样的情况后，我觉得身上的担子很重。

为了改变班级的这种状况，我对每个学生的情况进行了深入的调查了解，并且对问题学生进行了谈话教育。根据学生情况分析，探究应对方法，积极鼓励并引导学生养成良好的卫生与学习习惯。时刻规范自我的行为举止来潜移默化地影响和教育学生，如：每天出门前，照镜子检查自己的仪表，情绪是否平和，进教室后，观察教室的地面卫生及桌椅是否摆放整齐，如果没有，马上进行卫生清理。在我们班，教室自然是干净整洁，桌椅书本摆放整齐，我想，这是教师的“为人师表”的结果吧。在备课上我下足功夫，努力创设丰富、轻松的学习场景，活跃学生的思维，培养学生学习英语的兴趣，使学生真正爱上学英语。特别关注学困生，班上的崔洋、黄渝、曹佳、崔梓昌等同学，经过一学期的努力，成绩也有了明显的提高，其中黄渝同学有时英语能考80多分，进步显著。（第一次考试只考了18分）这样，学生的整体素质也就提高了，学生的读书习惯有了很大的改观，我时常挂在嘴边的一句话：“拿着纸和笔边读边写边记”。

还有，我相信，情能补拙。作为新教师，我有着充足的干劲，我所带班级与其他班比较距离很大，那么，唯一能弥补不足的方法也就是：勤奋。每天，一有时间，我就去教室查看班级情况，多在班级走动，多了解学生动向，及时与学生沟通，解决学生学习和生活上的困难与困惑，引导学生学会学习，掌握适合自己的一套学习方法。早上，我会早起到教室去辅导学生读英语，指导学生学习，让学生养成早起读书的习惯。另外我还不断给自身充电，努力学习教育教学新理论，琢磨教法。在教育教学中发现问题及时解决。经过一学期的努力，我所任的三个班，在学期期末考试中，四、六年级英语均取得全镇第一的成绩，五年级也不算弱，全镇第二名，我荣获得“优秀教师”称号。

作为一名人民教师，我深知，要把学生的一切放在首位，学生是主导者，老师是引导者，所以自己的言行都要做学生的榜样，潜移默化地影响教育学生，对学生要有三心：“关心”、“爱心”和“耐心”，引导学生树立信心，进而不断取得进步。

最后，我还想说，感谢资教，感谢希望小学，感谢孩子们，让我有机会在这片美丽的土地上尽情挥洒自己的汗水，播种希望与未来！

小学英语教师述职报告范文【篇二】

尊敬的领导：

时光飞逝，岁月如流。仔细回味，充满着生机和活力的小学英语已经陪我走过了又一个年头。我也已经不知不觉完成了一年的小学英语工作。在这一年里，我付出辛劳，收获成功，与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。回过头，我终于欣然发现，在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰。

本学期，每个英语教师都是在忙碌中渡过的。我担任五、六年级的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。现将本学期的学科教学工作总结如下：

一、思想方面

本人热爱教育事业，坚持基本原则、教育方针贯彻。思想上严于律己，热爱教育事业以对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学期来，积极参加各类政治业务学习。努力提高自己的政治水平和业务水平，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。遵守学校的规章制度。学习和研究新课程标准、理念、观点，注重在教学实践中的灵活应用，理论联系实践，研究学生的学习情况。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。

二、在教学工作方面

首先我认识到了几个问题：

1、刚学英语的时候，学生对英语这门课程充满好奇，喜欢学习、模仿。但是，我发现自从小学读了两年后，好奇心逐渐减弱。随着学习难度的增加，学生产生了消极情感，没有兴趣，甚至厌学。

2、面对一些整体学生进行教学的态度误区。对学生学习英语的要求过于严格，不能注意到学生的差异性，没有发现他们接受语言的快慢程度，最终导致有的学生吃得饱，有的学生吃不饱。吃不饱的那部分学生就会产生以下情绪：上课或讲练习的时候，就会马虎，注意力不集中。

3、在有些知识点讲过后，有的甚至操练了多遍，反反复复强调了，学生仍没有掌握。就责怪学生，并因此加强反复训练。于是在责怪声中，在枯燥的联系中，学生的学习兴趣消失了。

我体会到：学生学习语言的能力是因人而异的。有差别是正常的，要教好每一个学生，但不能要求每一个学生都一样、一个模式，不能要求学生都按一个模式去发展，而是开发学生不同的潜能，发展学生学英语的各方面能力。而且教师可根据不同学生之间的差异去因材施教。

首先，我能尊循教学环节，课前认真备课，不但能备好教学内容，更能做到备好学生，备好作业和课堂练习，以便更好地进行因材施教;从激发学生的兴趣入手。教师在英语教学中，让学生做到听、说、读、写并举，眼、耳、口、鼻、脑并用，是激发学生学好英语的关键。学生的学习类型是有差异的。而没有学习兴趣的差异更大;学生的喜爱也不一样，有的喜欢听说法，就是一直看着老师，听老师说，很少看书本;有的喜欢阅读法，就是一直盯着书本看，很少看老师或黑板。因此，必须运用多元化的教学方法，激发每个学生的学习兴趣，能让他们喜欢英语。

其次，在课堂教学中尽量使用英语，适当利用母语;利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生，让学生乐于学习。而且，教学中必须做到让学生明白，会用，反复练习句型和单词，提高水平，进行生动活泼的开放式的课堂教学，使学生从愉快的情景中学到知识，从而提高学生对英语科的学习兴趣，提高了教学效果。所以在课堂教学中要特别注意学生的兴趣的培养。在课堂上，我首先让学生明白每课的句型结构，懂得它的规律，学会用学过的单词使用新句型对话。每课讲授完后，要求学生必须读熟，会默写单词，会做基本的对话练习。英语的学习是狠抓句型及单词，因此，每天早上要求学生抽出一定时间开口读英语，锻炼口语能力，熟悉课文。在班级选出读音规范的科代表，由教师指导培养好科代表。而且教师经常巡视和抽测，使学生不知不觉巩固所学习的单词;要求每节课前学生听写十个单词，必须做到完全正确。既要学习新知识，又要巩固旧知识，得到两面照顾，不能松懈。

最后，帮助学生养成良好的学习习惯。

三、坚持终身学习

“学海无涯”，在信息时代，作为一名教师，终身学习尤为重要。我常常不满自身现状，不断提高自身的专业理论和教学能力。我还积极响应，参加各项教师活动。除此之外，业余时间我还读了许多书和杂志，英语知识等各方面均取得长足进步。

四、工作考勤方面

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，一学期来，无极特殊情况没有请过一次假。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系。

当然，由于教学经验的不足，在教学过程中走了不少弯路，我知道还有许多不足之处。我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名合格的小学教师。

述职人：xxx

20xx年xx月xx日

小学英语教师述职报告范文【篇三】

本学年，我担任小学四五年级的英语教学和小学二年级的语文教学工作，并且在担任四年级班主任工作。我在工作中从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教育教学工作更上一层楼。

一、思想方面

本人始终认真学习和贯彻党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，深刻领会十七大报告和三个代表的重要思想，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，关心国家大事，热爱忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱校如家，以培养人才为己任。确恪守职业道德，情操高尚，言行一致，坚持一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。

二、教学工作方面

本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针政策，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主题，精讲多练为中心的教育思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。本人工作责任心强，服从学校领导的分工，积极做好本职工作，结合本校的实际条件和学生的情况，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，评讲作业，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学工作。

三、其他方面

通过本人的辛勤劳动，我所任教班级学生学习习惯良好，对英语学习热情很高，上课认真听讲，成绩较好。我配合任课老师，对学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》教育，重点抓好安全教育。对此，学校领导、同事、学生及其家长均给予了极高评价。

在上学期的班主任工作中，我通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。经过一个学期的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。

四、取得的成绩

通过一年的努力我取得如下成绩：

1、转化差生肖阳，效果较好。

2、处理教材，备教法、学法上都有了很大的进步，能从激趣、自主、导练入手，力求向上40分钟要质量出发。

当然，在工作中我还存在许多不足之处。我发现自己过于强调成绩，让学生学得比较死，遇到活的题目就做不出来，在以后的教学一定要加以改正。教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。

捧着一颗心来，不带半根草去，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。

小学英语教师述职报告范文【篇四】

一、思想品德、职业道德

本人能认真学习三个代表重要思想，拥护党的教育方针，热爱教育事业，在工作中遵守教育法规，爱岗敬业，积极进取，为人真诚，团结同志，不计个人得失，为困难学生义务送教。参加工作二十多年来，一直进行循环教育，多年在初三毕业班任教，常年担任班主任工作，具有较强的工作责任心，兢兢业业、任劳任怨，无条件服从学校布置的任何工作任务，常年超负荷工作，满腔热情地奋斗在教育、教学工作的第一线。起早带晚，乐于奉献，一心扑在教育教学工作上，因此，我的教育、教学工作得到了全体师生的好评。

二、教育教学能力和工作业绩

1、英语教学工作：

在英语教学中，我能根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定切实可行的学期工作计划，能为整个学期的英语教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，我认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法，不断探索，尝试各种教学的方法，积极听课，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。我注重课堂教学效率，注重课堂教学学生的主体作用与教师的主导作用很好地进行统一，不断探索课堂教学的新思路、新方法，引导学生发现、探究、解决问题的能力，培养学生的开拓精神和创新意识。为了能使学生更好地发挥天赋能力，在教学的设计和安排上，我更加注意教法新颖有创意，以便更好地调动和发挥学生的主体性，使他们真正成为学习的主角，此外，在教学中我更注重教会他们如何学习，我常教学生如何对所学知识的归纳与总结，如动词have的第三人称单数是has;child，sheep的复数分别是children，sheep;lie，die的现在分词分别是lying，dying;go，be的过去式分别是went，was/were等。由于我平时较注重钻研课堂教学，课堂气氛活跃，学生学英语的兴趣很浓。所教学班级英语成绩都位年级之前列。我的公开课一直得到大家的好评，曾多次获奖。

2 、班主任工作

从事班主任工作以来，我始终坚持班主任是班级的管理者，也是班级的一员以身作则，用自己的人格魅力去感染学生，去影响学生，要求学生做到的，班主任首先要做到。在学生中起良好表率作用。在工作中，我尊重每一位学生，不歧视，不讽刺，我坚持以踏实、细致、耐心的工作作风严格要求自己，对每一个学生负责。从培养学生的责任感入手，要求学生从我做起，从小事做起，从现在做起。及时地发现学生的闪光点予以赏识、表扬、鼓励，使他充满自信，让表扬和鼓励成为走向成功的催化剂。事实证明，有时表扬、鼓励比批评教育更有效。由于我的不断鼓励与赞赏，同学们的学习积极性得到了提高，所带班级学习气氛浓厚，加之科学的班级管理，及良好的师德感染学生，班级凝聚力强、健康向上，学习成绩始终名列年级前茅，如20xx届的初三(3)班，在我的努力及家长的配合、同事的帮助下，在20xx年中考中获得了总分第二的好成绩。得到家长于同事的一致好评。在班主任工作中也能重视对学生干部能力的培养，提倡学生自我管理。平时和任课老师密切配合，针对不同特点的学生采取不同的方法，力争在他们的成长过程中，受到最佳指导。工作之余，经常采用电话联系、家庭走访、家校联系本等方式和家长沟通，共同探讨家庭教育的科学方法。从担任班主任以来，曾被授予校优秀班主任称号，分别被授予校和市优秀辅导员称号，所带的班级也于 20xx年被评为市先进团支部。

3、指导青年教师工作 教研成果情况

我在对青年教师和实习生的帮教中，做到政治上关心，业务上帮助，以诚相待，我的帮教对象袁晶老师，在我的悉心指导和热心帮助下，她迅速地成长了起来并在教育教学工作岗位发挥着积极地作用，现已是校骨干教师之一。同时我还能积极参与指导实习生的工作。尽心尽力，不计报酬。本人在完成教学工作之余，还认真学习先进的教学理论，重视教育、教学的研究。经常到校外参加一些观摩活动，和同行们探讨教学方法，了解新的教学理念。撰写的论文《在英语教学中培养学生的合作精神》发表在《初中教学研究》20xx年第八期;《重视说的训练，培养交际意识》发表在《现代教育教学探索杂志》20xx年第2期。

我在努力做好教学工作的同时，还积极参加上级主管部门组织的各项活动，曾利用暑假参加了外籍教师的口语培训班，获得优秀学员的称号; 20xx年7月至20xx年7月，我参加了初中语文骨干教师市级培训以及各种专业的培训，以不断提高自身的业务水平来适应现代化教学的需要。

今后，我将一如既往，在这平凡的岗位上，踩着时代的节拍，脚踏实地，不断完善自我，超越自我，把我的余热奉献给我深爱的教育事业。

小学英语教师述职报告范文【篇五】

尊敬的领导，亲爱的老师们：

大家好！时光飞逝，蓦然回首，一学期的教学工作即将画上句号，回顾这学期的英语教学，我感受颇多。

20xx年是我第一次站上讲台，成为一名英语教师，这对我来说是一个全新的开始，自己有了一个全新的身份。从开始的迷茫到现在的渐渐适应，有过无措，有过埋怨，但更多的是收获。收获的是经验，收获的是从理论到实践的转变，收获了与小学生的情感，作为新教师来到学校半年，从事了半年的教学工作，教学工作的点点滴滴都记在心头，伴我成长。本学期我担任四、六年级的英语教学工作。面对跨年级教学的工作，一开始满头雾水，怕自己调整不了心态，毕竟高低年级在教学上还是有区别的。之前没有过代课经历，第一次开始教学工作就接触了六年级，即将毕业的年纪，生怕误人子弟。刚开始，往往安排不好时间，每天不停的忙，很累，事情有量质但并不高。庆幸的是，同办公室的都是有经验的老师，教学上有什么不明白的，就回去问，同事也是很热情的来告诉我，一点点的指导我。时间一点一滴的过去，我也慢慢熟练起来，在有经验的同事身上学到不少知识，使自己慢慢成长起来。在我们学校让每个老师会记录一个二十一天，在一个月的上班时间，把自己每天的工作清单和教育小故事记录下来。全校老师一起练习粉笔字，钢笔字和毛笔字，在一点一滴中不断的提升自己。在本学期，学校的活动可以说是丰富多彩，在刚来到学校就开始准备九月底的创客比赛，从来没听说过创客比赛的我，对其充满好奇，老师们都在精心准备着床课比赛，也都期盼着它的到来，不知不觉，在忙忙碌碌中创客比赛到来了。全郑州市几十所学校齐聚在我们学校进行比赛，这次的比赛真的是让我大开眼界，确确实实的满足了我的好奇心，学生们的动脑能力和动手能力都是很棒的。很快忙碌的一天过去了，虽然下午下雨了，但是心里很满足。时间在一点一滴的过去，到了十月中旬，我有幸带着六年级二班的学生们去开始为期五天的拓展训练。刚到基地时，他们第一次参加拓展训练，学生心理都充满好奇。在这几天里，学生们在慢慢的成长，懂得了吃饭也要守规矩，睡觉也要有纪律。在活动中，发挥自己丰富的想象去设计队旗，团结协作的游戏大家共同完成，始终牢记大家是一个集体，要为集体争光，在第四天大家一起怀着感恩的心去学习感恩的心手语。我们的校领导为锦凤的孩子们送来可口的水果，在这个时候，所有的累都抛在脑后。终于要回家，教官们晚上组织了一个联欢会，抛去四天的累和苦，这个晚上只有开心和笑。带着五天的收获，满载而归，这五天里，学到了很多，收获了不少。在回家的路上，孩子们和助教开心的说笑，心里却是满满的不舍。天下没有不散的筵席，猪脚的话语让同学们回味无穷。很快同学们进入了学习的正轨，拓展训练的收获深深地埋藏在心里。接着就在十二月份冬至的前一天学校开展了趣味运动会，每个人都鼓足全身力气去比赛，去努力争取第一，但是还是保持友谊第一，比赛第二的心态，大家都很棒。在下午，进行了亲子活动——包饺子，同学们在家长的指导下，看谁包的好。饺子包好了，永远是吃着自己包的饺子最香，当然大家也不能只顾着吃，也要给其他人送温暖，同学们纷纷把饺子送给门卫师傅和班里的同学们，他们吃在嘴里，同学们甜在心里。就这样一学期转眼间就要结束了，在这一群孩子们身上，我也得到了成长，收获了幸福，取得了经验。当然，作为新教师，在教学工作中还存在着很多不足之处。因为担任三个班的教学工作，刚开始我经常时间分配不好，课后辅导学生的时间少。课后我及时批改作业，因为一堂课教学时间有限，所以作业本的错题，经常只能利用课堂中几分钟的时间集体讲评，很少有机会个别辅导。我对后进生的说服教育缺乏力度，虽然也关注后进生，但没有时时抓紧他们，给他们辅导的机会少。在今后的教学工作中，我会更加努力，严格要求自己，虚心向别人请教，发挥优势，改正缺点，不愧对“为人师表”这四个字，做好这份来之不易但热爱的工作。和大家一起去创造锦凤的美好明天。

我的述职报告结束，谢谢大家！

小学英语教师述职报告范文【篇六】

一年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平。

一、学科教学工作

在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外，本学年，特别在中段检测后我还做好以下几点工作。

1、向课堂40分钟要质量。以提高学生学习英语的兴趣为主，努力提高教学质量。我在课堂上特别重视培养学生的听、说、读、写能力，调动学生学习英语的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分激发学生的学习兴趣从而优化课堂教学，提高教学质量。

2、做好培优辅差工作。做好课后辅导工作，在每节课后我都对中下生的单词和句子逐个过关。部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，不能自觉的背单词，我针对这一情况经常积极主动地对班主任反映学生平时的学习情况。大家互相沟通、密切配合共同教育好学生，并通过家访、电访了解学生在家里的学习和情况。并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步。

二、副班任工作

1、协助班主任做好班级管理工作，积极主动的家访、电访了解学生在家的学习生活，大家互相沟通、密切配合共同教育好学生。

2、配合班主任带好出操、大课间活动、春游、秋游等工作。

现在我的教学水平与其他英语老师的标准还有一段距离，但我相信，通过学习、反思再反思、总结，然后再学习，这样不停止、不放弃的学习，在不久的将来，我一定会取得进步。

总结示范： 教师晋级述职汇报word版

时间如白驹过隙，蓦然回首。这一阶段的工作即将过去。我们需要开始收集整理工作总结的相关素材了。总结过去是为了更好的准备，写工作总结时需要包括哪些方面呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“总结示范： 教师晋级述职汇报word版”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

长期以来，我奉行诚实为人，乐于助人，善待他人，真诚待人的做人原则，坚持恪尽职守，任劳任怨，尽心尽力，乐于奉献的做事哲理，力求上进，完美，营造和谐融洽的氛围和人际关系，确保了一方平安稳定。具体在以下几个方面向领导们作个简述：

一、全面管理，以身作则。

学校管理工作头绪多，事情杂，从前勤到后勤，从老师到学生，从学校到社会，方方面面，时时刻刻都有高标准，严要求，都要达到规范，精细，力求完美。在此方面：

一是学校制定了全方位的管理制度，用完善的制度管人，用规范的制度管事；

二是虚心听取老教师，老领导的建议和出谋划策，以人为本，营造和谐的工作氛围；

三是以身作则，以身示范，带头遵守学校纪律，履行教师义务。教学上带头上教研课，带头积极参加各种观摩培训活动，带头做好政治、业务学习笔记，不折不扣地完成各种教学教研任务。后勤上坚持给学生盛饭盛菜，经常性地检查食堂卫生和饭菜质量，有时还帮后勤人员喂猪和冲洗猪圈。

二、恪尽职守，乐于奉献。

我能坚守自己的教学岗位，履行自己的校长职责，坚持任劳任怨，尽心尽职的做事风格。今年三月末本人不幸骑车摔伤大腿造成骨折，在病床上每天用电话联系每个老师，指导安排工作，住院治疗将近二十天就出院拄着拐杖来到学校，坐在轮椅上指挥学校全盘工作。今年暑期我校在上级各位领导的关怀下进行了十万元的维修改造工程，为了用好这笔钱，力求花少钱，办大事，多办事，我带领学校校委会成员认真组织施工，顶着酷暑高温，自己购买原料，当监工。一个暑假将近二个月的时间一直坚守在学校直到整个工程竣工。

由于学校经费紧张，无力解决教师辛苦费，后由中心学校各位领导的关怀，我和其他几位教师一样仅仅得了四百元的工资，但我们没有丝毫的情绪，反而感到无比的欣慰，因为学校大变样了，又前进了一大步。另有我坚持利用节假日，晚放学后的空闲时间下村到户走访学生家长和社会环境，目的就是为了保住生源，稳住生源，确保辖区范围内的学生不正常流失，争取所有学生都能到本校本镇授完九年义务教育。所有的付出我从不计较个人得失，可以说骑车油钱都是自己掏腰包。我相信付出总有回报，好人一生平安。得到了孩子们家长和和老师们的认可和称赞。

三、关爱学生，关心教师。

这是我校的办学特色，我坚持常年如一日地去做好这项工作。一日三餐我为学生盛饭盛菜，帮助住宿学生洗衣叠被摆鞋是经常要做的事。学生生病我骑车接送到门诊部看医生，为他们端水送药。学生旷课，常常是主动打电话咨询落实。所教班级学科的几个落后生经常找他们谈心，耐心辅导与帮助，都让家长为之感动。我校还有两名学前班学生是从枝城何阳村转来的，他们上学不方便，每天乘车到学校附近的公路边等候，我每天按时到点去接这两名学生上学，从不失误，家长十分感激。

关爱学生只有把他们真正当成自己的孩子才会有真心的付出。我校教师的年龄结构偏大，五十五岁以上的就有5人，再加上这些老师都有较深的资历，从事过多年学校的领导工作。工作中我虚心听取他们的建议，积极争取他们对学校工作的的支持和配合，民主决策校内大小事务，生活中关心他们的健康，走访慰问教师家属，乐于帮助他们解决我力所能及的问题，让他们能感受到集体的温暖，达到工作安心，快乐的境界。

四、尊重家长，乐于助人。

把家长当朋友是我工作中多年对学生家长的一种承诺，我利用家访，信访，学生家长校访的所有机会，与各位家长进行面对面真诚地沟通交流，跟他们谈学生、讲学校、拉家常，了解他们的家庭环境与社会背景，听取他们对学校，对本人的工作建议，共商教书育子，学校发展之计。偶尔还帮助一些学生家长解决我能力所能及的困难和问题。比如：学生上学掉车放学回家无车接我都骑车接送，帮助家长解决一些临时困难。学生家庭中需要找人办事，只要我能帮忙的我全力以赴。

真诚换来真情，现在有了好多家长由原来我主动去走访变成了他们有准备地邀请我到他们家中去走访，我倒显得有些被动和不好意思了，成了学生家中的座上宾了。

于细微处见精神，在点滴中显不凡。多年来，我一直在努力，在践行。做事从细致，细心，细微入手，把事情做实，做真，做好方能做一个实实在在的人。以上是我工作中的点滴成效，今后还须更加奋进，任重而道远，人生追求无止境。

优质总结：英语教师年度述职报告(写作示例)

时间一去不复返，自己认真工作，有了很多难忘的经历，克服了很多困难。“凡事预则立”，本阶段的工作总结需要尽早提上日程了。只能通过认真总结，才能全面认识自己的优点和不足。如何突出重点来写工作总结呢？小编特地为您收集整理“优质总结：英语教师年度述职报告(写作示例)”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

尊敬的教育督导组领导、xx校长和全体朋友们：

大家好！

感谢组织给了我这个“总结完善促进步，内化分享促提升”的学习机会！借此机会将自己一年的工作向大家进行简单汇报，恳请各位领导和同行予以评议！

一、坚持不懈地无私奉献，以身作则地尽职尽责。

根据学校工作安排和需要，一年来我主要负责：初中部教育教学教研管理工作；初中部毕业班服务工作；全校的学籍管理工作；初中部招生工作；学校课改和教科融合管理服务工作；学校其他日常事务的准备处理工作；同时担任XX级初（01）班和初（02）班的英语教学工作，春季周课时18节，秋季周课时16节。

具体而言，本年度的工作目标是：确保学校初中教育教学质量稳中求升，XX年中考能够进入全县前28位；确保学校与教学有关的重点工程（如师德师风建设、教学教研、教师常规工作、控流保辍、课题研究、学生学习习惯养成教育、校园文化建设、四维立体课堂教学模式和教科融合工程等）顺利推进；确保全校学籍管理工作持续健康发展；确保个人本年度满意度达91%；确保个人英语成绩能够进入全区前五名、全县前20名行列。

面对如此沉重的任务和压力，自己并未气馁，而是幸福地、坚持不懈地奉献自己的青春和力量，无论何时何地，总是尽职尽责地干好本职工作，总是同朋友们一道深入教育教学第一线并肩作战，总是同全校学生一道幸福和谐地工作、学习和生活。

二、踏踏实实地抓实抓细，创新思维地开拓进取。

要做就得踏踏实实、认认真真！虽然自己不能做得最好，但我一定会谋求更好！以期待给自己、给全校孩子交一份满意答卷！虽然工作很辛苦，但认定了的事情就得努力前行！作为一名共产党员，自己能够且已经做到了快乐和幸福地工作，因为我深信：唯有这样才能不断地提高自己；只有这样才能让老师、学生和家长满意！

一年来，我具体做了以下一些事情：

1、加强了全体教师的师德师风建设和全体学生的行为习惯养成教育；

2、认真组织了毕业班专题总结会、学生动员大会、阶段性教学质量监测和表彰奖励等活动；

3、经常深入全体教师和学生中间开展调查研究，了解大家的需要，总结发现大家的不足，研究分析弥补的策略措施，并为大家做好服务工作；

4、坚持认真做好教师六认真的检查、评比、和总结工作；

5、开动脑筋、积极思考、认真领会、认真组织并创造性开展好学校的教学教研工作，通过定规章勤研习、常深入重研究等方式，深入推动和实施学校的课改工作；

6、积极推动、深入实施了学校阳光体育锻炼计划；

7、勤思考、勤动脑、勤分析、勤研究，扎实给力地推动学校教科融合特色教育，特别注重多形式、多角度的广泛参与和全员参与；

8、全力以赴确保学校在研课题《农村小学英语学困生学习策略研究》顺利结题；

9、认真负责地、群策群力地做好学籍管理和控流保辍工作，在一定程度上规范了学校学籍管理制度并有效地控制了学生恶性流失的势头；

10、认真组织和实施“三名工程”中的名教师工程，促使一部分教师迅速成长；

11、以身作则做好带头表率作用；

12、认真完成了学校的宣传报道工作；

13、全力以赴地完成了学校各项检查验收和创建工作；

14、认真完成了学校教育教学教研资料归档管理工作；

15、认真完成了学校的家校联系工作；

16、认真完成了上级教育主管部门安排的临时任务和学习任务；

17、认真完成了省骨培训第二年学习任务；

18、认真开展了丰富多彩的课外活动；

19、认真参与了学校的校庆筹备活动；

20、认真参与了学校各项日常事务和管理工作。

三、快乐幸福地收获成果，继往开来地思考明天。

在各位领导悉心的指导帮助下，在全体师生全力以赴地支持配合下，通过我们共同的努力，XX学年度我本人及学校教育教学教研工作取得了一定的成绩。

就我个人而言：

1、XX年2月获得县教育局表彰的教育宣传先进个人称号；

2、认真完成了县教育局首批上挂学习任务并获得好评；

3、认真完成了国培计划XX暨四川省农村地区中小学学科带头人短期集中培训学习任务，并获得成都师范学院领导老师和培训班同行的好评；

4、认真完成了县教育局教育股安排布置的临时任务；

5、认真完成了县初中英语名师工作室主持人安排布置的任务；

6、认真完成了县教育局办公室安排布置的新闻编审工作并获得好评；

7、自己的责任意识、参与意识、进步意识和幸福指数得到了坚持和提升。

就学校教育教学教研工作而言：

1、学校顺利通过县教育局教学常规检查验收工作并获得好评；

2、认真完成了我校县级在研课题《农村小学英语学困生学习策略研究》的主研和结题工作，该课题喜获县级一等奖；

3、XX年中考，我校喜获全县公立学校第八名、新政区第一名的好成绩；

4、认真完成了学校校园qq空间的宣传报道和更新工作，努力给全校学生、家长和社会各界搭建了了解学校的窗口和平台；

5、新政区大课间操比赛，我校喜获城周边学校第一名；

6、学校的学籍管理工作已经引起每一位学生及其家长的高度重视。

7、学校的课改和教科融合工作能够创造性地稳步推进；

8、全校绝大部分学生的学习习惯和行为习惯良好，全体教师能够认真负责地做好自己的本职工作，并能够积极主动地、幸福地参与学校其他各项工作；

9、学生的课余生活和文化生活更加丰富了；

10、学校的社会影响度和知名度提高了；

11、成功地组织参与xx县XX科技之春宣传展示活动；

12、成功地组织召开了新政区农村学校教育发展之路研讨会；

13、xx老师参加全县初中语文cai竞教喜获一等奖；

14、xx和xx三位同志成功获得xx县骨干教师光荣称号；

15、一大批教师茁壮成长，经常在区内、县内这些广阔的舞台上抛头露面；

16、成功地组织了联共体学校毕业班复习研讨会；

17、多名教师的经验文章在全国刊物发表或获得xx县优秀教研成果一、二、三等奖；

18、成功组织全国基础教育英语能力竞赛初赛活动，近二十名学生获得复赛资格；

当然成绩的背后，无论是我本人还是学校的教育教学教研工作都还存在一些问题和不足，有待于我们共同去实践和探索，有待于我们去克服和解决。相信只要我们人人都能付出爱，相信只要我们能够充分认识到自己肩上的重任和责任并能够快乐幸福地工作，环山小学的明天一定会更加绚丽多彩！在此，恳请各位朋友能够求同存异，给予我个人理解、支持和鼓励！谢谢大家！

推荐总结： 教师小学个人述职报告(标准示范)

时光如水，这一阶段的工作很快就要过去了。要开始对这一阶段的工作做总结了。只好很好地复盘工作，才能对未来发展进行客观预期。那么有哪些优秀的工作总结范文能给我们参考的呢？以下是76范文网(fw76.com)小编为大家特精心整理的“推荐总结： 教师小学个人述职报告(标准示范)”，仅供参考，希望能为您提供参考！

时光荏苒，上半学期休产假，忙碌中的20xx下半学期脚步已经悄然走远。的确，我在这学期当中忙碌着、辛苦着，有失败，也有成。回顾这学期的酸甜苦辣来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把 20xx年度下半学期的工作做简要的汇报总结。

一、 师德表现

关心集体，响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动。配合学校认真负责搞好各项活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。服从学校安排，人际关系融洽。关心、热爱学生。在教学中我本着乐于奉献教育事业的精神，不计较个人得失。积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。

二、为教育事业，为培养人才做贡献

为了使自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《中小学音乐教育》、《莫扎特教育风暴》等书籍，有空多上网看各种文艺比赛视频，还争取机会多出外听课，了解课改新动态，掌握先进的教育教学理念，努力将所学运用到本职工作中。在日常工作的每一节课，我都做好充分的准备，在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。使学生真正喜欢上我所教授的课程。

教育是艺术，艺术的生命在于创新。 因为我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。本学期教学工作方面，我主要担任一年级至五年级的音乐课教学工作。另外继续担任学校舞蹈队的训练工作。负责学校“六一”文艺节目的排练，参加镇的多项文艺比赛。虽然没有取得很好的成绩，但我认真了，努力了。为了不辱使命，为了无愧自己的良心，我只能在教学这片热土上，做到更加勤恳。用心去拼、去搏!虽然这不一定能实现，但我相信，在我不断的探索和实践中，我会成功的!愿得到学校领导和同事的诚恳支持。我的述职到此结束，谢谢大家!

总结示范： 英语教师个人工作回顾word版

时间在不知不觉间流逝，相信在这一阶段的工作过程中自己经历了很多挑战，也成长了很多，在经历过这段时间的磨砺后就可以总结一下。通过总结现在，以后在工作中就可以避免重复踩“坑”。怎么才能写好一篇工作总结呢？以下是76范文网(fw76.com)小编为大家特收集的“总结示范： 英语教师个人工作回顾word版”希望对您的工作和生活有所帮助。

XX年8月份，对我来说是个特殊的起点，也是我人生的第一个十字路口，更是我人生第一次的身份转变——由一向吸取知识的学生转变为一名传授知识的教师。从这以后，我便开始了我平生的第一份工作，教师这份职业。这份工作对我来说举足轻重，却也不乏艰辛，虽然截止目前我的教学工作不是很长时间，但是我尝到了这份工作前前后后的点滴，很难很辛苦!因为小学教育不仅仅只是教学而已，特别是我们的附小更为特殊，“五全”制学校，因此，在这里我们永远把管理摆在首位。一学期的教育教学工作在这里将告以段落，这当中有欢笑，有泪水，有波折，有矛盾，但我一一克服，顺利完成本学期任务，现将本学期以来的工作总结如下“

一、 培训工作

参加岗前工作培训十天，着实让我感受到我校在生活方面对学生的精细化管理程度，给学生晒被子，整理床铺，搬箱子，打扫宿舍卫生……我觉得学校能把学生的一切需求考虑的如此周全确实费心了，所以在那几天的工作中，我也确实感受到了两个字“精”和“细”。培训的另一个收获是教学方面，其实来这之前，我并未真正学生如何备课，如何上好课，所以在培训那几天才认真学习备课步骤，上课过程，听名师讲课等，这些真的给我在之后的教学工作中做了很大的铺垫，因此，培训工作在每学期的开头占有很重要的作用。

二、 教学工作

关于教育教学方面，我想从以下几方面谈一谈：

1、 教研

这学期的英语教研不是很理想，没有语数教师讨论、研究的那么如火如荼，但是有特殊问题我们会拉出来进行讨论研究。印象最深的是在讨论“对于不同年龄阶段的学生如何进行单词教学”这一节，那一次的教研，对我之后的课堂教单词提供了很大的帮助。例如三年级学生，我在教新单词之前会创设一个情境，引出这个词，然后设悬念，提起学生的兴趣，让学生自己主动提出想知道这个单词;另一个记忆方法就是音译法，我发现这个方法很适合小学生，其优点是鼓励学生动脑，发挥学生想象;四、五年级学生主要是以实物教学为主，效果很棒。所以教研活动在教学过程中还是占有很重的分量。能够让教师在上课之前做到心中有数。因此在接下来的一学期，希望在坐的每位老师能够真正投入到教研活动中去，尤其是我们的教研，多向语数老师学习。

2、 备课

李老师一直倡导附小的教师从不打无准备之仗。这句话从一开始我就深记心中，所以备好课的前提。在备课方面我的确学到了不少，从一开始的束手无策，无从下手到现在的备教材、备学生、备方法，我都能一一做到。英语在备课过程中不光是老师熟悉教材，更是要掌握好每个词的发音、重读与弱读，句子的升降调等，这些都是在备课过程中药解决的问题。小学生不涉及课堂上的延伸问题，但是我们英语老师的书中都标有一些相关联的词组、句子，这些也是课外的一种学习，因此，在备课过程中，对于我来说也是一种学习，增长知识的过程。

3、 讲课

小学英语课堂没有语数课堂显得那么紧张，严肃，它的目的在于提高学生歇息英语的兴趣，让学生感到生活中有英语，英语中有生活，其实，英语教学有种随意性，意旨学生没有必要全记下教师上课所授的全部内容，只要求他们先暂时记住对自己有帮助，有实际意义的句子、话语。例如，五年级学生在学习月份那一单元，我并未要求他们全记住12个月份的读法，而是要求他们先记住自己的生日的那一个月份，有能力的一部分学生能接受12月份的全部读法，这样他们每个人都敢开口说月份这些词，我觉得那节课很成功，学生们也很轻松地接受新知识;还有一节是关于动物的一些词，这堂课的内容是学生们感兴趣的话题，所以课上的每个学生都很认真，富有激情，很有用心，因此那节课的效率很高。总之，英语课堂，也就是王校长所说的，老师尽量不要多讲，把课堂真正还给学生，让学生自主学习，同桌读，小组读，小组比赛等等，来激发学生的兴趣。另一个课堂上的重要环节——组织性教学，在这方面英语教师缺乏经验，没有很好的组织能力，这也是我这学期的遗憾，所以希望在下学期的英语课堂上力求做到活而不乱，并且多学习。

4、 听 评课

这一学期，英语组共进行了三次听评课，另外，学校组织听评六年级教师的课，感受最深的是张清华老师的那节课——我最喜欢的一句名言，她的课真的是亲切、自然，看似平淡，却略显功底和智慧，就教学效果而言，我觉得学生在课堂上学到的显然不仅仅是知识、方法、技能，更是生活、习惯、态度，特别是最后一环节学生动手制作书签赠送给朋友，此刻课堂显得温馨，和谐又感人。之后我们英语组在交流过程中，大家都有同感。我们深知自己教学能力的不足，应该多学习如何组织课堂，如何和学生沟通，如何营造轻松学习的氛围。那次听课让我感触很深，每位教师都有自己独特的讲课方式，比如，李美丽老师习惯多鼓励，多表扬学生，时刻让学生保持上进心，给予他们肯定，这点在我的课上就明显缺少，所以我觉得像我一样没有经验的老师要不断学习，不断创新，学习别人的优亮点。

三、 值班

我想每个人深知附小的值班制度，包括我们刚开学时学习，测验值班制度，其目的在于每个人必须明确值班规定的每条每款，吃透每个细节，值班的重要性远远大于上课，这点我时刻提醒自己，所以一学期以来值班我从来不迟到，当然也未曾有过无故缺勤。

白天值大班，看似在外面转悠，其实心里不能放松一下，白天值班比晚上值班更紧张，因为下学生比较散，必须时刻注意学生的安全、卫生，所以我值两天班下来真的是全身心很累很累。晚上宿舍值班，首先我每次都是提前几分钟到岗，检查每个宿舍的水温是否适中，接下来是学生洗漱、睡觉，这期间更是要眼盯紧，讲安全，尤其是学生上下床时，叮嘱学生手抓紧，脚踩稳，上床后上铺学生一定不能站立，总之，值班的每天晚上都要强调安全，这点必不可少。值班制度的28条规定，我时不时拿出来看看，生怕自己有疏忽，不过还好，一学期下来，学生买都安安全全，平平安安。从值班这方面来说，我觉得自己的责任心增长了不少，耐心也是与日俱增，以前的我根本不去做琐碎的事，现在我学会了享受这个过程，凡事用心、精心，结果就会转变。

四、 关爱

谈关爱，在我眼里附小的每位老师都如慈母，人人都颗仁爱之心——学习上是学生们的良师，生活上是学生们的益友。记得那是开学不久，天气有点转凉那时，某天早晨的晨会上，杜鹃老师的一句话深深打动了我，事情是这样的：她的班跑完操过来，张老师看见杜鹃老师把她的长袖打在胳膊上不穿，便问这么冷怎么有衣服不穿?大家知道她是怎样回答的吗?或许连她自己也记不清了，她是这样说的：早上我忘了提醒学生穿衣服了，心里过意不去，就和他们一起冻着。就一句 “心里过意不去”如此简单的话语就这么感动了，我一学期，这是我亲眼目睹，亲耳聆听到的。所以每周放假之前交的关爱反馈，我感觉这是对自己的一种检查，也是时时提醒自己的一种方式，时刻关爱学生，因为每个孩子都是父母编织的最美丽的梦，学生离开父母，需要我们来填补这里的空缺，不管是在学习上还是在生活上，教师的一个眼神，一个动作都能温暖他们，所以在附小别让关心停下脚步，老师每天一句关心的话语绝对是他们学习、生活的动力，有时，控制一下自己的情绪，事情也会过去，就是王校长经常说的一句话：“动动脑子，办法总会有的”，爱学生，也是爱自己的一种体现，因此教师们，点亮自己心中那盏不灭的灯，照亮每个学生的心门。

五、 接送

“凡事安全第一”这是每个位人父母的心愿，当然也是我们每个教师的心中所想，因此接送问题在我校是重中之重的工作，学习接送制度、开接送会议、检测接送教师等等，这些足以证明接送的重要性。我这学期接的是1路学生，也是我校接送路程最远的学生。每到放假那天，学生都比较兴奋，但我们老师并没有放松警惕，找路牌，点人数，讲纪律，讲安全，讲礼貌等等，包括在车上的纪律，下车后在村里的纪律、礼貌、安全……目前学生后能自觉做到这些，按时按点等车，按顺序上车，这些都是每个老师在班里辛苦教导，不厌其烦强调的结晶，那作为他们的接送老师，首先我自己遵守着诺言，自觉配合所有接送工作，也顺利完成了一学期的接送任务，现在我可以问心无愧地说：“我保证了1路每个学生的安全。

六、 元旦节目

XX年的元旦英语节目，不管那天演出质量如何，我想说我尽力了。因为学生的配合，老师的辛苦，人人看在眼里，所以我觉得学生们都很棒，很有能力。尽管在排练过程中发生过一些不愉快，但我知道所有人都是善意的，都是朝着同一个目标在努力着，那段时间的练习每个人都很辛苦很累，一个单词一个单词的发音，再串成一个长句子，最后再要唱出来，现在想想仿佛发生在昨天，历历在目，学生们的努力配合，老师们的恨铁不成钢，所都的所有的欢笑与泪水，唯有我们自己深知。所以元旦过后，学生们的表演，我的评价是很棒，原因之一是想肯定学英语的这些学生，二是想安慰抚慰每个辛苦的老师。英语和国语就是不一样，加之学生们年龄小，理解能力有限，有时语言的转变对他们来说很迷茫，但他们每个人都尽力往前赶追上老师的.脚步，我把他们的努力也一一记在了心上，相信这样下去再来年的六一学生们会更上一层楼。

七、 学期感受

综上所述，一学期的所有任务圆满结束。对于我自己如释重负、感慨万千!在此过程中，改变了不少：学会了服从，尝到了教学的苦与乐，也感受到了这个大家庭中所有人的努力与互助。不管怎样，大家都是兢兢业业地一步一个脚印地走了过来，这半年里，我也在一点一点地改变着，充实着、忙碌着。有时感觉身心疲惫，许多事心有余而力不足，但我不愿比别人差，我相信自己可以坚持，可以比别人强，任何事，相信自己，努力了，就一定行!虽然在此途中，也曾迷茫过，犯错过，但我一一改过，所有我觉得出了错不要紧，关键是意识到错误，不要再让它再次来敲门。将近5个月的时间，一路磕磕碰碰，丝毫不敢放松，加紧脚步，分秒不敢怠慢。暮然回首，事事历历在目，记忆犹新，许多个不同凡响，众多个不容易，无数次的欢笑与泪水，汇成了“五彩纷呈”的生活。

最后，我想说青春路上如果没有逆风和暗礁，人生或许太平淡了，所以希望大家在今后的日子里不要惧怕困难，大胆、勇敢地迎接每一个挑战，每天创新一点，就不会一直重播着昨天，应该用你的信心，你的爱心，你的热情，你的个性去活化自己的课堂，感染每个学生。

祝大家在新的一年里

工作蒸蒸日上，生活节节高升。

家庭和和美美!

愿实中附小：年年新面貌，日日新气象!

hppy new year!

新年好!

月度总结推荐: 小学教师述职报告其二

岁月悠悠，工作即将翻开新的篇章。在经历过这段时间的磨砺后就可以总结一下。能够更加全面的了解自己，提高自己。在作工作总结时怎么写好自己的工作重点呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“月度总结推荐: 小学教师述职报告其二”，但愿对您的学习工作带来帮助。

又一年过去了，我来到香小已经近七年，几年来，我身感肩负的责任重大，为不辜负上级领导的期望，我时常警示自己激励自己，要竭尽心智，发挥主观能动性，切实履行职责。一年以来，在陈校长的正确指导下，在行政班子的密切配合下，在全校教师的大力支持下，我不敢有丝毫懈贻，认真履行职责，回顾过去的工作，我主要做到了以下几个方面：

一、虚心学习，完善自我。

身为一名党员干部，就应做到思想素质过硬，为提高政治理论水平，我认真参加并结合上级要求组织了学校的党的群众路线教育实践活动，根据活动要求，认真做好自我剖析、认真整改、深入年级组帮助群众解决实际问题，认真做好自我批评等各项要求。在教育实践开展的过程中，我坚持学习，做到认真落实，扎扎实实的落实教育实践活动的每一项要求，通过活动，也发现了自身存在的问题，并认真分析原因，制定整改措施。对于分管的工作敢于管理，敢于负责，敢于创新，善于倾听并采纳其他教师的意见或建议，虚心学习，不断改进工作方法，提高工作效率。

二、认真做好本职工作。

学校要发展就要竞争，竞争要靠实力，实力是干出来的。

首先，加强了体卫工作管理，提高了学生的身体素质和运动水平。

加强了学校体卫工作领导和管理，充分发挥了体育教师的作用。通过体育教师的检查督促，抓好了学校“两操”和体育课的管理以及大课间活动的完善，进一步丰富了大课间活动的内容，从制度上、措施上、内容上和人员上保证了学生在校一小时的活动时间。加强了体育课的管理，确保了体育课的安全和质量。加强学校运动队的训练管理，每一个运动队有固定的训练时间、有完整的训练计划、有相对固定的队员、有固定的训练教师，并实行了训练队的交接，使每一个训练队员能够持续发展。今年顺利开展了田径运动会、小型多样比赛、班级足球联赛、长绳比赛、棋类比赛等体育活动，学校田径队在区田径运动会上获得了团体总分第一名的好成绩；在区三项棋类比赛中，获得团体总分第一名；学校足球队在市、区校园足球联赛中均取得优异成绩，在假期成功接待了日本神户市教育体育代表团的来访，并进行了足球比赛的交流，男女队均取得了胜利。此外还加强了学校卫生工作。利用广播、标语、宣传栏等工具，提高师生的卫生意识;抓好学校校园环境及个人卫生，做好学生体检和预防接种工作，完善学生健康档案建设，认真抓好每日的晨检工作，有效地提高了学生的身体素质，杜绝了流行病、传染病的发生，今年学校无重大传染病的流行。李明媚老师参加了市健康教育课大赛，我们还代表河东区接受了市教育局、疾病控制中心和市计生委组成的联合督导组对学校的传染病防控工作的检查，并得到好评。

其次，认真做好后勤工作。

后勤工作是为教育教学服务，需要的是细心加耐心、腿勤加手勤,现代化学校的创建，使学校的硬件设施有了根本的变化，今年暑假，在局里的支持下，对分校的暖气进行了更换、扩建了总校的操场，更换了总校的草皮，从新修建了总校传达室和大门、更换了中操场的地砖，从硬件上保证了学生的在校安全。随着时间的推移，多媒体设施相继出现问题，日常的维修是不可避免的，为了能保证教育教学的正常使用，我们加强巡视，能及时发现问题，解决问题，为不耽误教育教学的工作，有很多事比如：修门锁、修灯、维护电脑正投等，只要自己能做的都亲自动手在最短的时间内解决问题。

学校安全是后勤工作的重中之重，为搞好学校安全工作，心中时刻都系着两千多名师生。脑中安全之弦时刻都绷得紧紧的。修订学校各种安全制度和预案，完善了消防档案，并加大学生安全教育力度。坚持每日巡视校园，不管是不是自己值勤，只要我在学校，到课间及学生上下学时，都要抽出时间到操场及校门口看一看，及时发现隐患，警醒师生牢固树立“安全重于泰山”的意识。组织全校师生每月进行一次紧急疏散演练，并在每次演练后对师生提出不足，并根据市教委的安全提示，有针对性的对全体师生进行培训，增强学生的防范能力和自我保护能力，强化了每一位教师的职责。定期或不定期地组织了安全隐患的排查，对校园及周边进行安全检查，及时发现和消除安全隐患。在遇到各种突发事件和恶略天气时，都是在第一时间在现场解决问题，和主动参与的老师一起动手，消除安全隐患。xxxx年，学校安全工作扎实开展，有效地确保了全校师生的平安，学校没有发生安全责任事故。

三、以德立身，为人师表。

路遥知马力，日久见人心。对待学生是否关心？对待学校是否公心？对待工作是否尽心？我想每个人心中自有一杆称。无论作为教师、党员还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待。平时自觉遵守学校各项规章制度，严格规范、约束言行。用坦然的心态处理事务，自己分管的工作牵涉到每个教师，因此存在做多做少、做好做坏现象，偶尔会有怨言。这些经历让我学着去克制，去调整自己的心态，能用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系。并以主人翁的态度塑造学校形象。

四、在工作中的不足之处：

1.缺少对自身专业发展的思考，要提高学习的实效性。

2.沟通表达的方式缺少艺术，要善于凝聚人心。

3.工作中要有创新的魄力与勇气。

我努力践行着在平凡岗位上做实事，体验着苦与乐。此时我最想说的还是真心诚意地感谢陈校长对我的信任，给予我良好的工作环境和锻炼的岗位。同时也感谢各位教师对我工作的理解与支持，让我真正体会到了细微之处见真情。说句心里话，生活在香小这个团结和谐的集体中，我感到既是福份也是缘份。让我引以为荣的是：我们的学校是一个和谐、有战斗力的群体，教师都是有能力的个体，我很愿意和大家一起为我们学校的发展做出我应尽的义务。希望在今后的日子里能与大家一起同舟共济、携手并进。

[实用总结]教师骨干述职报告(经典版)

岁月悠悠，新的工作即将到来。在经历过这段时间的磨砺后就可以总结一下。人们可以通过总结，把零散的经验和收获都记录下来，怎么才能写好工作总结呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[实用总结]教师骨干述职报告(经典版)》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

XX年我荣幸的被评为县首届骨干教师，这是各级领导对我工作的肯定与鼓励，我深知这既是一种荣誉，更是一种责任。于是，我努力做好各项工作，不辜负领导、同事、家长、学生对我的厚望。

回首两年多来的工作，我觉得既忙碌又充实。现对自己的工作进行一个总结和反思。

一、在不断学习和锻炼中充实自己

当今的社会是学习的社会，身为一线教师更要不断学习，这样才能适应时代的要求和发展。为更好的搞好教学工作，我利用业余时间阅读了《中国教育报》《人民教育》《xx教育》《小学教学设计》《英语辅导报》《做一个幸福的教师》等教育报刊，了解当前的教育信息，把握教育的动态，从而更好的服务于教学，并坚持写理论笔记，坚持写博客，从而提升自己各方面的素质。

要想给学生一杯水,教师必须有源源不断的鲜活的一眼泉水。作为一名英语骨干教师，就更应该具备这种终生学习的精神。

为了使自己尽快的进步，我不放过每一次学习、锻炼、提高的机会，XX年到济南参加山东省农村中小学教师提高工程培训，XX年3月到青岛参加了新课程背景下的高效课堂教学研讨会，XX年参加了县优质课、市优质课的听课活动，还有幸的参加了第三届县名师评选的听课活动，在校内同样积极参与听评课活动，这是难得的提升自己的机会。通过听课学习，学习老师优秀的，进而提高自己的授课水平。学成归来后向全组教师做了汇报，在把先进的方法传达给大家的同时，也提高了自身的素质。

我还不放过任何一次课堂教学展示活动，在XX年城关小学的县示范校达标中，我执教了《what can you do？》一课，受到县教育局领导的好评。

在XX年第二届名师、骨干教师评选中，县教育局领导讨论规定骨干教师可以参加，我毫不犹豫的报名了，我觉得这又是一次锻炼自己的好机会，一路走来，有汗水也有收获，我入围了第二届名师、骨干教师，虽然没能如愿以偿的被评为名师，但在参加的过程中自身的教育教学能力有了提高。为此我不后悔，我从中悟出了自己离名师还有差距，我还应不断努力，争取各方面均有进步。

二、在教育教学中提高自己

课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，力求让我的英语教学更具特色，更好地体现素质教育的要求，提高英语教学质量。

在教育教学中，我充分运用新的课程理念，优化教学设计，因为我们有交互式一体机，我在上课时，精心准备课件和视频，从而提高学生的学习兴趣，进而调动学生的学习积极性，提高课堂效益，努力打造高效课堂，从而尽可能减轻学生的课业负担；我始终坚持以学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在作业批改上，认真及时，做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在教学中做到有的放矢。由于自己的认真负责和学生的共同努力，所教班级的英语取得了优异的成绩。

三、在师徒结对中共同成长

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。作为县级骨干教师，我在做好自己本职工作的同时，积极承担培训青年教师的工作。尽心尽力地帮助他们尽快地成长，从而赢得了青年教师的尊敬。在过去的学年里与年轻教师高霞老师结成师徒对子，在教学上尽量地给予支持帮助，毫无保留地传授自己的成功经验，使她在短时间内迅速成长。我俩是工作中的好伙伴。我跟高霞老师还是很幸运的，我们一起教同年级英语，这便于我们进行沟通。当想到好的方法，我们会共同去尝试，当遇到问题时，我们也会讨论。高老师是位悟性很好的老师，头脑灵活，工作也很认真，所以，我也常能从她身上学到不少新的东西。我常开玩笑说我们俩能互补。我们遵循着同一教学理念，同一教学目标，我们常常取长补短，共同提高。

高霞老师在教学上虚心学习，勤学勤问， 在她的努力以及大家的帮助下，进步很快，在09-10学年度第一学期被评为我校的骨干教师，XX年4月她参加了市级优质课评教，她获得了一等奖，也得到了市教研室领导的好评。

四、在培训和反思中进步

难忘暑期小学英语教材培训，县级培训的第三天，我们三小英语组担当本轮的主讲。我们三小英语组的专题式讲解令大家眼前一亮。我准确、娴熟的教材分析、孙静静老师的简笔画展示、高霞老师的导课的探索、周兆芳老师的口语训练方法以及巩春玲老师的作业设计等几个专题报告，引起了参加培训老师的共鸣，得到了大家的认可，大家报以热烈的掌声。在休息间隙，我们还不失时机地放上了我们三小的宣传片，老师们认真地观看、不时地讨论，这样无形中使大家进一步了解三小，有不少老师还询问我们的招生情况，达到了我们的预期意图。王主任还高度称赞我们三小英语组的这支团结、和谐、年轻的团队。

我们英语组在13号之前就准备好了三至六年级教材分析和单元备课发言材料，并精心制作了精美的课件，但通过前两天在县里的培训，发觉我们的某些材料和一小以及博奥老师准备的有些冲突，为了让老师们有更大的收获，于是我们三小英语组及时调整思路，又重新分专题准备了发言材料，我们英语组不顾炎热，加班加点，无论是年长的还是年轻的都全身心的投入到工作中去，丝毫没有怨言。都还说这真是一次绝好的锻炼机会，也是展示我们三小这支年轻团队的绝好时机。

一分耕耘，一分收获，看到大家的认真倾听和记笔记的场景，我们付出的得到了最大的回报，内心感到无比的欣慰，说明大家对我们三小英语组的认可，通过这次历练，我们三小这支年轻的团队正在逐渐成长起来，大家一致称赞今天的收获非常大，真是一顿丰盛的精神大餐。

当然通过培训，我收获的不仅仅是知识、方法和先进的教学理念，更收获了一份份的感动。感动于主讲单位老师的辛勤付出，感动于基层教师的争相上台交流，感动于老师们的认真切磋，感动于王主任的耐心与认真负责，更感动于局领导的全程呵护。

五、在教学研究中创新

我始终把教研放在重要的位置，不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握学科教学最新的改革趋势，理解国家基础课程改革的发展方向。积极参加备课组活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与学法。能及时总结自己的得失，坚持撰写教学教育论文，从未间断。两年多来，有几十篇文章发表或获奖，其中有十三篇小文章发表在《小学英语教学设计》上，十七篇文章发表在《英语辅导报》上，六篇文章发表在《中华诗文学习》上，两篇文章发表在《当代小学生》上，在山东教育厅组织的“山东基础教育三十年”征文活动中，撰写的《教室的变迁》荣获二等奖。在县教研室组织的读书活动和论文评选中，我撰写的《设计课堂教学活动 提高教学质量》和《英语教学中实施素质教育的几点做法》均获奖。

[总结参考] 英语工作总结word版

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这学期我接到教授七年级新生的重任，新人新校新气象，还有新的教材，必然需要一些新理念和方法，这对我来说是挑战也是锻炼，且在没有搭班老师的情况下，我需要更加吸收多方面的知识，以求不遗漏任何知识。

七年级英语从基础学起，四个月时间需要从26个英语字母跨越到100词左右的短文，这点由易到难的进化深度和小学英语有本质的区别。还有个别小学没有学过英语以及学的非常不好的同学，会随着难度的加深，感到有些吃力，这样班上就出现了两级分化的情况。这学期我做的工作如下

1、学期之初，首先要把重点放在培养兴趣上：放慢课程进度，增加游戏和活动，添加表演及对话内容，多提问，鼓励发言，及时表扬。

2、另外在课件方面：充分利用网络，从百度文库中下载大量课件，然后加上自己的补充，结合我校的教学模式，制作成一节高质量的课件，每节课都是如此，所以每天要花费大量时间来备课和制作课件，这让我从中也学习到许多东西。

3、花费6课时时间，系统的学习了音标，时间长了些，但这为以后读单词，背单词打下了良好的基础，事实也证明了这一点。、

4、作业布置细化和规律化，坚持练习册和作业本的双批改，作业本每个单元包括下列内容：单词抄写，2b课文抄写及翻译，句型转换习题或翻译句子，编对话，作文。练习册每天一个课时一交。

5、结成英语学习小组，检测课文和单词的背诵。自备印章，在会背学生的书上印上“已背书”的印章，能够提高学生的积极性。

6、系统规律的安排复习计划，在最后一大周内，每天复习一个单元，听写一个单元单词，做配套习题，早读按计划安排背每单元的课文，在学习小组内过关，背完要登记，查看每个学生的进度。最后两天做期末测试题。

但是我自认还有许多不足之处，需要向别的老师学习，尤其是后进生方面，在讲课过程中能明显感觉到有些人不够吃，有些人吃不了的情况。期中考试后，有些后进生对大量的单词和课文产生畏惧心理，丧失掉了学习英语的热情；还有个别人，基础太差，努力过后但是效率及效果都不佳，我所能采取的办法是留班留堂，补充时间，加强看管，但是效果并不是很好，在下学期要在帮助英语学习困难户方面多下功夫，多想方法。

[优质总结] 学校德育工作述职报告word版

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学校德育渗透“以爱育德、以身垂范、以文化人”的教育理念，实施“全员、全程、全方位”的德育工作机制，使学校德育工作体系化、主题化、生活化。

一、加强德育队伍建设，提高工作水平。

1、确立以班主任为主，班级学科教师为辅的德育工作队伍，构建全员参与、全员育人的德育工作网络。坚持全员、全方位、全过程的大教育观，明确全体教师都是学校的德育工作者，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人”。

2、重视班主任校本培训工作。坚持班主任月例会制度，定期召开德育工作研讨会，班级管理经验交流会，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，要做到“抓在细微处，落在实效中”，从四个方面开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。另外，根据学校实际情况，加强新入职人员班主任岗前培训。

二、强化常规管理，促进习惯养成。

1、扎实开展“文明行为规范养成月”活动。各班要以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为要求，以我校《学生一日常规》为抓手，充分利用国旗下讲话、红领巾校园广播、星级班级体的评比和主题队会等活动，加强学生“爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志”等养成教育，使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”。

2、注重角色体验，培养学生责任感。在上学期的基础上，继续借助“地盘我做主、责任我承担”岗位设置这个平台，确保人人有事做、事事有人做；真正实现“无垃圾校园”、“无痕迹使用”。目前，多数学生能自己携带垃圾袋，将产生的垃圾带走，见到垃圾能主动捡起，增强学生的责任心和自我管理能力。根据学校实际情况，健全领导、教师、学生值勤制度，制定路队牌、队旗、家长接送点等标志，执行中高年级轮流“值周”制度，班级管理实行“轮岗制”，参与值周的领导、各位班主任和全体非班主任都付出了艰辛的汗水和心血，无论严寒酷暑、还是刮风下雨，都能尽心尽责、早来晚走，组织学生有序值勤，才确保学生一条龙列队入校、站队放学井然有序。

3、继续开展“星级班集体”评选活动。根据评选方案，我校一如既往的坚持从遵规守纪、勤奋学习、文明礼仪、卫生保洁和安全习惯等五方面，实行日检查、周统计、月汇总、期末总评的模式，评出星级班集体。

三、开展活动引领，丰富校园生活。

1、德育活动丰富多彩。坚持“细、小、实”的德育工作要求，从每周升旗、新生入队、毕业典礼和各种集会等方面进行仪式教育，利用国旗下讲话、主题班会、红领巾校园广播、制作手抄报等形式，开展贴近实际、内容丰富的德育活动，充分利用每一个空间，真正把德育做到“入脑”、“入心”，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、健康、向上的优良品质。

2、深化“我们的节日”系列主题实践活动。围绕培育和践行社会主义核心价值观主题，结合重要节日、纪念日中蕴藏着的道德教育资源，开展各类主题活动，充分运用“我们的节日”这个载体，深入挖掘节日文化内涵，在“三八妇女节”、“五一节”、“六一节“、“清明”、“端午”、“母亲节”、“父亲节”等节日点，组织开展内容广泛、丰富多彩的班队活动，寓教育于活动之中，丰富校园生活。让学生的思想道德水平、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。

3、进一步规范社团组织，扎实有序开展活动。本学期我校共成立茶修、北辛土陶、古筝、合唱团、播音主持、书画、葫芦丝、口风琴、装饰画、创意手工、思维画、武术操、足球、乒乓球、篮球等20多个社团，每个社团负责人都能认真规划学期目标，拟定训练计划，按规定时间点开展各社团活动。在大家的共同努力下，尚陶、舞蹈、书画等社团纷纷取得优秀成绩，其中北辛土陶曾被中央电视台七台，腾讯视频、滕州电视台报道，茶修、跆拳道也在省、市两级电视台分别被报道。

四、其他工作，齐头并进不放松。

1、扎实做好学校体艺卫工作。一是继续加强两操一课的管理。本学期在操场全面启用的基础上，进一步细化规范课间操的标准，从集合整队、行进间步幅、摆臂高度到做操动作等各个环节都提出明确要求。二是认真做好疾病预防工作。通过主题队会、红领巾广播、专家讲座等形式，宣传传染病预防知识；认真调查统计，摸清特异体质学生底子，建立特异体质学生档案，做到防患于未然。

2、加强家长委员会建设工作。家长参与学校的各项工作，如：执勤、监考、阅卷等，建立健全班级、年级、学校三级家长委员会组织，形成学校、家庭、社会三结合的教育合力。

3、做好本科室上级文件、通知材料的处理并及时上报，配合、协助各科室做好一些应急工作。

4、拓宽渠道，加大宣传力度，做好做实学校宣传工作。首先，珍惜现有的宣传渠道，本着及时、快速、稿件质量高的原则积极投稿，使学校宣传稿件的数量稳步增加。其次，拓宽渠道，向更高级别的宣传媒体发稿，争取我校的通讯报道不仅在数量上有所突破，在质量和级别上再上一个台阶，努力开创宣传新渠道，扩大宣传面，确保街道第一的位次，力争全市督导评估拿满分。

总之，在管理中许多工作做得不太细致，想问题还不够全面，缺乏工作的前瞻性和经验。回顾工作是为了更好的明天，今后，将以“精、细、实”的作风推进各项工作有序进行、有效开展。

实用精选：英语教师述职报告范文五篇

一转眼，在过去一阶段的工作里，工作虽然比较劳累，但也收获了很多，本阶段的工作总结也要准备起来了。做好工作总结可以帮助自己明白工作中的得与失。怎么才能将工作总结写得全面呢？小编特地为大家精心收集和整理了“实用精选：英语教师述职报告范文五篇”，希望对您的工作和生活有所帮助。

英语教师述职报告范文【篇一】

作为一个英语教师在遵循英语教学新课程的要求，教好英语知识的同时，我也很注重在英语课堂中对学生进行德育教育。下面浅谈一下在英语教学中我是如何挖掘教材内涵渗透德育教育于英语教学中的，作为这一年工作的总结。

(一)对学生进行感恩教育

我认为这一点是很重要的，因为一个连感恩懂不懂的孩子，他能学习好文化知识吗?他能做出惊天动地的大事吗?所以我利用准备单元学的How are you?扩展练习How is your father?以及问候其他的家人，教育他们平时要懂得都关心父母的健康状况，父母下班了为他们倒上一杯热水，父母身心疲惫了帮他们做做家务，给他们捶捶背，还有自己努力学习，不让父母为自己操心受累，这就是对父母的最好的关心和孝顺。

还有我在教学When is your birthday? 之后我做了个调查。问有多少人知道自己父母的生日，举手的人寥寥数几，我又问有多少人知道自己的爷爷奶奶的生日，举手的人就更少了。我接着又说，我们百分之百的人都知道自己的生日，但你们可否知道我们的出生日就是父母的受难日。随即我播放了一个短片，短片讲述的是一位失去双腿靠坐在篮球上行走的女子为了生一个小孩从怀孕到生产不同于常人的艰难历程。看着短片，原本对我的调查无所谓的学生的神色渐渐变得凝重，有些同学的眼睛湿润了，看完短片，有些孩子甚至已泣不成声。我相信此时有些学生已经震撼了。我趁热打铁接着问：看破完短片你想到了什么?学生纷纷回答说想到了母亲的母爱，母亲的无私，母亲的伟大。我接着又问：母亲给予我们的如此的多，我们应该怎样去爱自己的母亲?学生争先恐后地举起了小手，有的说在妈妈累的时候为妈妈捶捶背，有的说要多帮妈妈做一些事情，还有的说努力学习让妈妈少操点心。听着们此时真实的情感表达我很欣慰，我的教育达到了预期目的。之后我给学生布置的一项家庭作业，利用What can I do for you ?

教育学生平时要注意帮助他人，另外如果别人帮助了你你要懂得感恩，这样学生受到了潜移默化的影响，我们达到了教育的目的。

(二)对学生进行文明礼貌教育

在平时的英语教学中，我很注重对学生的礼貌用语，来激发学生学习英语的积极性，潜移默化地影响学生，使学生自觉摒弃日常生活中不文明用语，提高学生自身的修养和个人交往能力，因此在我的课堂中hello ，sorry,EXcuse me ,thank you 等礼貌用语使用频率很高。同时，我还将礼貌教育贯穿于我的教学中。我教学生在做自我介绍前别忘了说： hello 和nice to meet you.在介绍完之后说;thank you在问路时一定要说：Excuse me thank you all the same在打电话时要教学生：hello ,this is。 Is that? good bye 在请求帮助时要说：Excuse me .can you help me ?同时借机提醒学生，我们在经常请求别人帮助的同时，也应该主动地和那些需要帮助人提供帮助。这时你要说can I help you?学生既练习了会话的句型又对学生进行了礼貌教育。

(三)对学生进行健康、饮食教育

在教学healthy food 这个短语时，首先根据我校学生实际情况，在学校外摊点买零食的学生比较多，因此我利用此机会给学生讲什么是健康食品?给学生讲什么是三无产品，并且要求学生平时应如何饮食?另外我们课下做了一篇阅读短文Sunshine sports?我帮助学生分析短文的同时教育学生要每天上好大课间，充分利用一小时的锻炼时间，一是锻炼身体，二是准备中考体育加试时取得较好的成绩。平时自己也要制定一定的锻炼计划，有好的身体才能更好的学习和生活。

(四)对学生进行学生间的友谊教育和环境卫生教育

我在教学help with do 短语时，首先练习这个短语的用法，让学生们造句体会含义，还有就是进行扩展帮某人擦黑板、帮某人扫地等短语，培养他们珍惜学生间的真挚友谊习惯，另外教育学生平时要保持良好的卫生习惯，不要乱扔纸屑，见到脏东西要主动拾起，培养学生保护环境意识，使我们的校园干净整洁。

以上是自己这个学期以来在英语课上的几点德育教育做法，不妥之处难免。我会在以后的教学中不断摸索前行，使之达到更好的教育效果，既教好书又育好人。

英语教师述职报告范文【篇二】

作为枣林镇中心小学二年级的英语老师，作为枣林镇中心小学的一员，我在教学方面认真准备课程，积极上课，能认真阅读作业、练习本和答案，热爱自己的职业，热爱班级的集体和学生，喜欢学生和同学之间的关系，我最喜欢把他们当成我最好的朋友。

在交往方面，可以用笑容来迎接对方，用笑容来接受他人，用兴趣来帮助他人，积极地把自己投入到这个大家庭中，用心去爱他人，去爱他人，去感受自己存在的价值。

在思想品质、教育方面，我竭尽全力听取别人的意见和建议，尽量完善自己的缺点，做好名人喜欢的敬业、优秀的老师，对所有的老师和学生都表现出仁慈和爱心。 珍惜学生，培养传教混乱是教师的天职，从点滴开始，爱所有学生，提高自己的综合素质，不断教育他们各方面的知识和技能，培养他们成为理想、道德、文化、纪律的社会主义接班人，让他们走上最适合自己的阳光之路。

最后，我简要总结一下本学期我的英语教学计划，首先作为一个刚成为教师的我，想说说我对英语有多么的爱，多么的感兴趣，自从我上初中开始学习英语，我就很喜欢，越学越充满好奇心，成为志愿者的时候 我可能选择了那个。

因此，我们必须面对这么多问题。 我性格开朗，孩子对我来说他们是淘气的时候，我真是无能为力，他们因为认识我，所以选择这个职业很有挑战性，不挑战教师，只要管好孩子就行了。

其实，天下最神圣的职业不可能这么容易。 本来是来这个学校的，我没有课，就选择了上别的老师的课，提高自己，提高自己的专业，选择应用于教育人员，第一次教室老师上我的课，我感觉真的不专业，当教室老师第二次上我的课时， 我用我的努力向他们展示了自己最优秀的一面，得到了他们对我的认可和鼓励，当时，我认为真正的努力是无心人的努力铭刻在他们心中，我真的觉得很好。 然后，我有信心会告诉我我所教的知识。

因为他们的认可，我对教英语有很高的追求和信念。 相信我的努力和他们的进步，我相信在本学期末的考试中他们一定会尽他们最大的努力满足自己，取得以他人为骄傲的好成绩。

英语教师述职报告范文【篇三】

光阴似箭，不知不觉地半年悄然而过。半年来，我认真履行自己的本职工作，与各位教师共同学习、共同进步，圆满地完成了学校给予自己的各项教育教学任务。下面我就从德、能、勤、绩、廉方面做以下小结。

师德方面

半年来，我认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》等教育法律法规；严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求来规范自己的言与行。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。作为教师，我认为：只有勤于学习，才会乐于施教；才能真正教好书、育好人，因此，我不断加强自主学习，充实自己的知识结构，提高自己的教育理论素养。平时我利用业余时间认真学习新课程理念，尝试新教法，不断更新自己的教学观念。通过学习新的《课程标准》和《有效教师手册》，我认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。我清楚地认识到了在当今知识不断更新的时代，只有不断学习，才能不落后于这个时代。

教育教学

在教学过程中，我在课堂上采用小组交流，师生交流，同桌交流，组间交流等多种形式，采用多媒体课件辅助教学，活跃课堂气氛，提高学生的学习兴趣，同时学生的积极性和主动性也得到了提高。

半年来，为了有效地提高全体学生的英语、历史水平，我多次深入学生当中，和蔼的、耐心的与学生们交流，了解他们的学习境况，洞悉他们的学习方法，同时自己苦苦思考，反复分析，积极探索有效的、适合我们学生的教育方式。由于课堂是学生获取知识的主阵地，因此，我在课前备课时，既备学生又备适合本节课内容的教法，挖掘每一节课中所含有的兴趣因素，在课堂上大胆进行课堂教学改革，用有趣的知识去吸引每一位学生，收到了较好的效果。

关于教学科研，我认为教学科研是教师成长的最基本途径，自己积极撰写教研论文、制作课件、教学设计等，通过交流，很好地促进了我的教育教学理念的更新，提升了我的教学专业素质和技能，同时也提高了我的教学质量。

教学成绩

我担任的七年级7、8、12班教学成绩良好，积极配合学校对学生进行思想政治教育、道德品质教育、纪律与安全教育和法制教育等等；用爱心去感化学困生，经常与这类学生谈话，了解他们的家庭情况，做他们的知心朋友，与他们进行思想交流，了解他们的内心世界及思想动态，分析其存在的根源，对症下药，使学困生的转化非常明显；还有本学期在教研方面，上报了四项教学科研论文。

出勤方面

能够严格遵守学校的一切规章制度，按时上下班，从不旷工缺课，按时按质按量完成教学任务；如果有事或有病，能够做到先请假再离校，从没有无故迟到、早退现象发生。

廉洁从教

在自己的日常教育教学中，我始终以《教师职业道德规范》严格要求自己，遵纪守法，从不摊派乱买教辅资料；坚持既要教好书，更要育好人的宗旨原则，身正为范，廉洁从教。

以上是自己半年来的工作回顾，虽然取得了一些成绩，但是与学生、家长和全社会对教育的要求还有一定的差距，我会在今后的教育教学中，发扬成绩，改正不足，力争使自己的教育教学工作上一个新的台阶。

英语教师述职报告范文【篇四】

本人本学年担任高三(7)班，高三(8)的英语教师任务。在本学年中，本人坚持热爱中国共产党，热爱教育事业，经常关注国家大事。在工作中，我能服从学校的安排，认真做好学校安排的的每一个任务。在教学中，我本着"关注每个学生，上好每节课"的教学理念，做到认真钻研教材，探索合适学生的教学方法;课中，关注每个学生，通过各种教学活动，激发学生的学习兴趣;课后，认真批改每次作业，经常给学生做思想工作等。

面对所教班级学生基础差，部分学生放弃英语学习的情况，我坚持做到不放弃每个学生，并利用课余时间，特别是晚上的时间，给全班每个学生进行至少单一次的单独辅导，主要个别作文和语法填空辅导，大部分学生在这方面的成绩有很大的提高，许多完全不学习学生，都懂作文基本格式。

对于临界生，我采用努力做到每周至少两次进行单独辅导的策略，所临界生高考成绩都超过90分。对于基础好的学生，我在高考前夕，不断另外给予他们学习方法指导，提供额外的训练题目，给他们精神鼓励，这几个学生在高考的时候都超过120分。在科研方面，结合我们学校学生情况，不断探索有效的教学方法与策略，所写论文《生态化作业设计》获得广东省教育学会论文比赛三等奖。另外我还积极参与学校的两个课题，即英语组的写作课题和心理学的职业规划课题，并形成论文《图式理论与高中英语写作策略与模式探索》《对学生职业规划的反思》等。我还通过课堂来验证理论，我所上的公开课"名词性从句的用法与运用，定语从句的用法与运用"受到学生的欢迎，特别是迈克一课，学生上完课后还津津有味的谈论，要我多给他们找点资料看。同时，也得到学校老师，区教研员的表扬，并获得新区青年教师优质课比较的第一名，代表新区参加__市高中优质课大赛第六名。20__年对我来说的来说是艰辛的一年，也是收获的一年。我应该感谢给予提供帮助与指导的各位领导，老师。

通过一年的学习与工作，我也意识到自己的不足，特别参加了__市优质课大赛后，我觉得自己在英语基本功方还要加强，不能因为上高三就放弃对自己的口语练习。同时，作为研究生，我这一年静下来反思，写作的时间还太少。

成为一名研究型教师是我研究生期间的理想，今后，我一定继续努力教学，在教学中研究有效果的教学方法，有效的学习方法，多培养好综合素质高的学生，谢谢。

英语教师述职报告范文【篇五】

时间过的真快，转眼有一学年过去了。蓦然回首，往事历历在目。回顾这个学期，感觉自己已然成熟了许多。为今后更好的工作，现将本学期的工作述职如下：

一、认真备课

不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案，每一课都做到"有备而来"，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

二、增强上课技能

提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

三、虚心请教其他老师。

在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，

四、真批改作业：

布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。

五、做好课后辅导工作

注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

六、积极推进素质教育。

把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

总结阅读： 小学教师的述职报告其二

随着日子一页一页地翻着，本阶段的工作结束，但下阶段的工作也已经近在眼前。在经历过这段时间的辛苦奋斗后就可以对这一阶段的工作做总结。通过回顾，将零星而肤浅的感性认知上升到全面而系统的认识上来，工作总结到底要怎么写呢？小编特地为您收集整理“总结阅读： 小学教师的述职报告其二”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

新的一年即将开始，为了在新的一年里更好的工作，回顾过去的工作来激励自己取得更大的进步。下面，我把上一年度的工作做一个总结。

一、德：

在教育教学工作中，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展。业余时间积极参加各种培训，广泛获取各种知识。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

二、能：

本人工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。在平凡的教学工作中，认真上好每一堂课，认真对待每一位学生，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想。

三、勤：

根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。把堂上获取知识的主动权交给学生，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。

四、绩：

几番耕耘、几番努力，我在工作中取得了一定的成绩，一篇论文获区级二等奖。被评为学校本学年的“优秀辅导员”。

努力、敬业、实在是我的工作作风，认真、细致、谨严是我的教学教风。心不乏则身不累。20xx学年的工作是紧张而快乐的，所有的付出都有了收获，像蚂蚁一样工作，像蝴蝶一样生活，这样的人，其生命一定会像阳光般灿烂。

新的一年，我要学最好的别人，做最好的自己。努力做到更好。

推荐总结： 高中教师个人述职报告

光阴似箭，这一阶段的工作已经暂时告一段落了。此时就可以总结剖析自己的工作情况了。要想使自己变得更加优秀，工作总结是必不可少的。如何让自己的工作总结在众多人中脱颖而出呢？以下是76范文网(fw76.com)小编为大家特收集的“推荐总结： 高中教师个人述职报告”仅供您在工作和学习中参考。

尊敬的领导：

本人任现职以来一直从事高中政治教学工作。现将本人任现职以来的工作情况述职如下：

一、政治思想素质

我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定;多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，认真贯彻教书育人的思想。任现职以来，一直坚持出全勤。工作积极主动，勇挑重担，顾全大局，常常超负荷地工作，始终坚持战斗在教学第一线。

二、业务能力

(一)教学能力

1、勤勉教学，成绩突出。

身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，有时甚至还放弃节假日的休息，到校做好有关工作;甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。

作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为学者的教师作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，尽管有些学生基础差，但我相信每个学生都有各自的兴趣、特长。

在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。每一节课都要有设计学生参与的问题，来引导和训练学生学习。开展形式多样的“课前x分钟历史活动”，如“成语故事”“诗歌赏析”“时事评述”等，极大的刺激了学生的表现欲，在轻松之中锻炼了学生的语言表达能力，起了很好的导向作用。为适应新世纪的教学要求，近x年积极投身研究性学习的教学改革中去，并取得较好的成绩。

在教学方面，能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，我也教得自然。

作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨;备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考试不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。

教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长得以顺利发展，知识水平明显得到提高。

2、深入钻研，大胆创新。

任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握历史学科最新的改革趋势，理解高中历史课程改革的发展方向。积极参加教研组的备课活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学研究专题。任现职来主要研究课堂教学，研究的专题有：历史教学三步教学法、如何提高高中学生学习历史的积极性以及“自主探究，合作学习”历史教学研究课题。

此致

敬礼!

述职人：xxx

20xx年x月x日