幼儿园爱牙日活动方案。

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每年的9月20日为“全国爱牙日”， 为增强幼儿的护牙意识，丰富幼儿的爱牙知识。于是，在20xx年9月20日，高南幼儿园大、中、小各班结合“爱牙日”开展了“健康每一天，从爱牙开始”的系列活动，取得了良好的效果。

活动当天，邀请了保健陈老师给孩子们介绍爱护牙齿的重要性以及如何保护自己的牙齿，示范正确刷牙的方法，引导幼儿早晚正确刷牙，帮助孩子们养成良好的生活卫生习惯。

活动中，还引导家长关注家园共育宣传教育，利用幼儿园家园共育宣传栏及班级QQ群，张贴各类“保护牙齿”的宣传资料，向家长和幼儿发起活动动员，并分发刷牙记录表，以此动员家长配合进行家庭爱牙护牙行动。

活动期间，还根据幼儿的年龄特点相继开展了一系列的教育活动，如儿歌《我爱刷牙》、健康活动《小熊拔牙》、综合活动《我的牙齿》、律动《刷牙歌》等等。孩子们 以自己喜爱的形式融入于活动，有的实验探索；有的观看PPT以及牙防动画片等等。这些操作性，互动性较强的主题活动收到了良好的宣教效果，使孩子们懂得了更多关于口腔和牙齿的知识，掌握了正确的护牙方法，鼓励幼儿争做一个口腔健康的孩子。

此次活动，不仅提高了孩子们的爱牙护牙意识，也唤起了家长对幼儿口腔保健的重视，家园合作共同保护好幼儿的牙齿。

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教你写总结: 幼儿园跳蚤市场活动回顾范本

时间一去不复返，一阶段的工作即将结束 ，新一阶段的工作正在到来。此时就可以总结剖析自己的工作情况了。做好工作总结可以帮助自己明白工作中的得与失。您是不是正在寻找优秀工作总结模板呢？以下是76范文网(fw76.com)小编为大家特收集的“教你写总结: 幼儿园跳蚤市场活动回顾范本”仅供参考，大家一起来看看吧。

1月4日，水南幼儿园开展“跳蚤市场”活动。

早上9:00，大班的孩子,拿着自己心爱的玩具相聚到三楼音体室。玩具真多啊!有毛绒玩具、学习用品、电子产品、书本等，整个场面非常壮观，像是来到了玩具王国一样!活动中，孩子们自由自在进行交换玩具，自由买卖。“你看看这个玩具都脏了，咱们怎么卖啊?”“你这个玩具都快坏了，拿回家吧，这个没人愿意买的。”“大家快来看一看，瞧一瞧，我家的玩具全部2元钱!”“大家快来看啊,便宜卖喽!”“你的机器人真神奇，还会唱歌呢!多少钱一个呀!”孩子们像摸像样的做起来小老板。小中班的孩子们也来到了摊位前，寻找着自己喜爱的宝贝，整个画面非常的温馨。

本次活动，不仅锻炼了孩子们的语言沟通能力和勇气，更让孩子充分体验了交易中的智慧和快乐。

热门总结: 幼儿园元旦活动总结(写作示例)

随着时间无声无息的流逝，这一阶段的工作尾声已经悄悄的逼近。我们需要把工作总结纳入计划中了。能够更好地从容面对下一阶段的工作。应该从哪些方面来写自己的工作总结呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“热门总结: 幼儿园元旦活动总结(写作示例)”，希望对您的工作和生活有所帮助。

xxxx年12月29至31日，为了让孩子们过一个快乐的元旦节，我班进行了班级环境布置，组织孩子和家长一起动手制作了灯笼、雪人、雪花等让我们的教室充满了浓浓的新年气氛 ，31日下午我们进行了小班幼儿诗歌朗诵比赛，比赛中我们进行了诗歌《小猪爱睡觉》 、《新年好》、《小一班像我家》以及歌曲《新年好》这几个节目的表演，其中家长们也进行了参与，给孩子们度过了一个有意义的元旦节。现将本次活动总结如下：

1、优点：活动孩子的参与性高，很有过年的气氛。在这次活动中，通过我们每一位教职员工的努力，保证了活动的质量。

2、节目方面：对于我们班的节目来说，这天孩子们的发挥都很不错，诗歌朗诵时表情及动作都比较的到位，也能够把诗歌都记住.

3、缺点：有些孩子第一次上台，胆子比较小，所以在台上不敢像在台下一样的表现自己，所以会不背诵诗歌，可以看到有个别孩子的嘴巴是闭着的，还有的孩子会背诵诗歌而忘了做动作的。

总的来说，本次活动是成功的，但对于存在不足的地方，我一定会吸取教训，总结经验，以保证在日后的活动中能够进一步的提高。

【实用总结】 幼儿园教研活动回顾范例

岁月如流水，这一段时间的工作过去了，虽然既辛苦又忙碌，但也收获了很多，我们需要写一份工作总结。通过总结还可以从中吸取经验教训，写工作总结时需要包括哪些方面呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“【实用总结】 幼儿园教研活动回顾范例”，仅供参考，大家一起来看看吧。

我国目前的社会结构和社会体制正在逐渐发生变化，正在不断地从封闭走向开放，时代呼唤改革，我们的幼儿园也正顺应潮流，在改革开放的大潮中，不断地向前迈进。《幼儿园教育指导纲要》最终的目的是创造高质量的幼儿教育，促进幼儿健康成长，我园的办园方向也正在响应新《纲要》的号召，因此，新《纲要》的学习是我园本学期教研活动的首选材料，也是我园开展教研活动的参考与依据。《纲要》中对幼儿教师主角的界定，既是对教师的要求和教师成长的期望，也是对广大幼教工作者的挑战，我们只能应战，别无选取。

新《纲要》鲜明地体现了“以幼儿发展为本”的理念，我们在教研活动开展的过程中，以新《纲要》为指导，进行了一系列的教研实践活动，九月份，本人参加了市教委组织的新《纲要》的学习培训与教研活动，回校后组织全体教师一齐学习新《纲要》的先进教育理念以次来制订教育教学计划。每位教师在制订教学计划的过程中，重视对幼儿各方面潜力的培养。在幼儿教育过程中，各科是一个整体，各科在计划的制订中，应多思考课程之间的整合，幼儿教育需要高度整合，没有哪门学科是独立的，各科之间都存在多样化，多层次的整合，教师的计划都充分体现出幼儿教育的全面性和整体性。十月份在园主任的带领下，开展了听随堂课活动，我园的两名即将退休的老教师也用心参与了此活动。

十一月份，我园青年教师参加了第二届“育苗杯”评优课比赛，在活动中，教师们潜心研教案，设计教育活动，分析幼儿特点，制定切实可行的教学目标，准备充足的活动器具，教育既体现出基础目标，又体现了发展目标。本次教学活动是“科学”学科。所以许多教师的课都充分体现出了鼓励幼儿“探究”这种能激发幼儿探索*的理念，课的选取与设计充分体现了全新的教育理念。在活动过程中，教师能用心引导幼儿参与教学活动，注重幼儿的观察潜力、动手潜力的培养，教师透过讲解、示范、表演、提问、游戏等手段，激起幼儿对科学探索的浓厚兴趣。教师与幼儿共同参与操作活动，使幼儿与教师之间的情感加深，教育活动目标边得到了升华。整个评优课活动，教师们感觉到能用发展的眼光看待幼儿，教学必然大有收获。评优课后，教师们展开了讨论，对课的各个环节都作了细致的分析与评判，大家各抒己见，把自己宝贵的教育教学经验毫无保留地奉献出来，真诚地提出了许多意见和推荐。评优结束后，推选出了获一等奖的王莉英老师参加市评优课（科学学科）说课比赛。

十一月份，我们又组织了全体教师收看“中央教育科学研究所”“刘占兰”老师对《纲要》的解读，刘老师以“幼儿园墙饰布置艺术”为题，深入浅出地阐述了当今幼儿园课堂整体布局的方向，她的观点让幼儿教师体会到室内装饰应更多地贴近幼儿生活，她的“人性化”的布局观点，给我们指出了幼儿园的设计是为了孩子的成长需要，而不是为了迎合上级的喜好。为了创设良好的班级面貌，各班都纷纷行动起来，每个教室都体现出了不同的装饰风格，各班都添设了活动角，教师们亲自动手制作活动道具。放下了休息时间制作了“水果”“蔬菜”“糕点”等栩栩如生的模型，使许多区域活动都能热火朝开地开展起来。如：大班开设的医院、肯德基，中班开设的超市等区域活动角。“一切为了孩子”这是写在无数幼儿园大门口的一句口号，随着《纲要》的实施，我们幼儿园的全体教师都在以自己的实际行动来使之推广与深化。

十二月份，我园又开展了园本会课活动，透过将近一个学期的学习与实践，教师们的教学水平普遍得到了提高，如大班薄晓红老师的社会课“我该怎样办？”，教师的讲解委婉、亲切；语言富有启发性，材料准备充分，能结合幼儿自身的生活经验，引起幼儿学习、探索的兴趣。她透过提问、谈话、讲解、做决定题、游戏活动等多种手段，让幼儿身临其境，幼儿既动手又动脑，使课的目的的达成变得简单自如，课堂气氛简单活跃，幼儿被课的精彩所吸引，连“开个小差”都忘了，一堂课下来，她们兴奋不已，能够想象他们在今后生活中遇到困难时，肯定能随机应变，不再惊慌无助。

本学期我们还多次组织教师参加市教委举办的音乐、美术学科的培训与学习，透过学习，教师们的基本功都得到了巩固与提高，学到了不少本领。十一月份，我园举行的教师基本功比赛中，承蒙学校领导的关心，为我们请来了太仓市音乐界的人士杜老师，她为我们讲解了钢琴的演奏方法与自弹自唱的配合等音乐知识，使我们受益非浅，钢琴弹奏成为教师们业余时间的爱好，许多时候，我们都能聆听到美妙的钢琴曲。忙忙碌碌的一学期即将结束，教师们边工作边学习，但是每个人都会感到充实又快乐。

以上是我园本学期的教研活动开展状况，下学期将一如既往，争取让我园的幼教工作上一个新台阶。

热门总结: 幼儿园观摩学习回顾其七

光阴易逝，这一阶段的工作尾声已经悄悄的逼近。在经历过这段时间的拼搏后就可以总结本阶段的工作情况。能够更好地从容面对下一阶段的工作。一篇优秀的工作总结是怎么样的呢？小编特地为您收集整理“热门总结: 幼儿园观摩学习回顾其七”，但愿对您的学习工作带来帮助。

为期一天的幼儿园观摩学习虽已结束，但此次活动给我们的感触很多。在此，非常感激各领导人能给我们安排这么好的一次机会来进行学习，深深受惠、获益良多。

本次活动所在的是灌南县政府按省优质园标准规划设计的一所园林式、高品位公办幼儿园。从步入幼儿园大门到园里每个活动室、保健室、科研室、图书室、游戏室等等，不得不感叹该园的设备之先进，教学资源之丰富，师资力量之雄厚。经过一天的观摩，我们对幼儿园一日活动的安排和组织、对幼儿园区角游戏设计、对园室内外环境装饰，以及幼儿园如何更好地对幼儿进行保育和教育都有了很深入的了解。

晨检在许多人看来，不过是个形式，无非是几声问候。其实不然，它绝不是一种可有可无的形式，而是一项对幼儿的生理、心理健康有着重要意义的工作。小红花幼儿园把这项措施真正纳入幼儿园一日常规管理工作中。保健老师通过对幼儿摸、看、问、查，掌握了孩子新一天的身心状况，为孩子一天的在园健康快乐的生活提供了保障。

此次活动我们被分在大、中、小班，进行一日全程跟踪观摩。上午的教学活动安排两节，教案设计目的明确，教具准备充分，教学环节环环相扣，过渡自然。教师所设计的问题具有开放性和启发性，能充分发挥幼儿的想象力。真正做到让孩子们在玩中学，学中玩。下午的区域活动与户外活动，教师轻松自然地走着活动流程，而孩子的愉快的表情与娴熟的动作，能够让观摩者体会到孩子快乐与健康的真实源泉。

中午，孩子们的午餐也是健康丰富的，山药炒木耳、肉末炖鸡蛋、清淡的萝卜汤，色香味俱全，孩子们的胃口大开，吃得喷喷香，也让我们观摩者直咽口水，顿感饥肠辘辘。

午饭后，孩子做了适当的餐后活动，在教师的带领下脱衣上床休息，值班教师静静地观察着入睡的孩子们，不敢有半点懈怠。午睡后，孩子如厕、品尝水果点心、午点、区域活动、户外活动、离园。观摩者都说孩子们个个都过着神仙般的生活，事实也是如此。孩子们一天的在园生活快乐而健康，教师的活动流程自然不做作，但作为同行，我们深深感受到轻松背后的付出是什么?

在相互观摩区角游戏的过程中，对于某些地方，不得不佩服该园幼儿教师的聪明才智。“看我72变”、“秘密基地”、“亲亲阳光”、“绿野仙踪”……这些耳目一新的区角名称，能带给大家温暖清新的感觉。易拉罐、报纸、饮料瓶、纸箱等废旧材料经过教师的巧手，都变成了具有操作性和教育性的幼儿学习游戏材料，这样的环境创设方式不仅充分利用了资源，还体现了教师在工作生活中一种环保理念，更将这种绿色环保的理念以潜移默化的形式引导着孩子与家长。自我感觉本园要是鼓励师幼大规模、大范围的共同合作完成区域等操作材料会更好，大胆的放手让幼儿动手动脑去做，这更能促进幼儿动手能力、思维能力的发展。

不能不提的是该园的保育员。她们的保育工作做得非常细致到位，从一日观摩活动开始到结束，保育员的身影出现的频率还是很高的。从晨间活动、四次集体如厕、喝水，上下午的点心分发、午餐及点心后的清理工作就搞了四次，到下午的户外活动她们都积极参加，宛然半个保教工作者，要不是她们穿着保育员的服饰，在与孩子们游戏的过程的投入程度，绝对让你们感觉不到是一位保育员。

此外，该园在对幼儿常规教育方面做的很不错，能适时教育幼儿养成讲卫生、有规律的如厕、饮水以及按时进行午休的习惯。这些看似不重要的细节对幼儿的一生影响却是巨大的，这一点，对于为人母者深有感触。个人觉得，这一点，在幼儿园教育是不可忽视的重要环节，应该受到我们幼教工作者的极大重视。写到此处，内心有点激动，深深感受到幼教工作是任重而道远的，祖国的希望不仅仅是孩子们，也是培育希望的我们。

另外，要提及幼儿教师对幼儿的态度。大家都知道要用自己良好的情绪情感陶冶孩子，用亲切的语言启迪孩子的智慧，用真挚的爱哺育孩子的心灵，充分尊重幼儿，真正成为幼儿学习和生活的引导者、支持者、合作者。这话说起来容易，做起来却没那么容易。小红花幼儿园的各岗位的教职工这一点做得还是让人竖大拇指的，值得我们全体幼教工作者学习与深思的问题。

在观摩过程中，感受到小红花幼儿园优势坠子教学资源丰富，师资力量雄厚，还有另一个优势就是本县其他园所不能及的地方——户外场地宽大充足，有跑道、游戏场所，且设施设备齐全，所需的大小体育器材充足，孩子们的活动内容，如区域活动、功能室活动、户外体育活动等内容丰富多彩，幼儿能开心的投入到活动中进行自由探索和创造。在观摩这些活动过程中，不得有叹服小红花幼儿园的优势在本县独占鳌头，让观摩者充满幻想，幻想自己所在的园如果也有这样的师资该有多好。幻想归幻想，还是要面对现实的，没有条件就创造条件，我们要充分利用本园的自然优势，从幼儿的角度出发，多设计适合幼儿的各种活动。

总之，通过此次学习，我们感悟颇深，看清了自身存在的差距与不足。孩子的世界是色彩斑斓的，作为孩子的启蒙教师我们的责任重大，所以我们要不断鞭策自己学好知识，才能教给他们更多知识，对于每次的学习机会我们都要好好珍惜，好好把握。我们的进步就是孩子的进步，俗话说没有教不会的孩子，只有不会教的老师，我们一定要在不断的学习中提升自己的业务水平。

热门总结: 幼儿园亲子活动总结壹篇

光阴易逝，这一段时间的工作过去了，虽然既辛苦又忙碌，但也收获了很多，我们需要对这一阶段的工作做总结。通过总结，它能使我们及时找出错误并改正。有哪些好的工作总结模板值得借鉴呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“热门总结: 幼儿园亲子活动总结壹篇”，仅供您在工作和学习中参考。

6月8日上午，文昌小学在文化公园进行了“志远手相牵，才艺秀风采”亲子活动。

早上8点30分，文化公园中心台首先是一年一度的“小状元”争霸赛。参赛的同学不断地迎接老师各种各样问题的挑战，有的提前出局，当然也有笑到最后的，场面十分激烈。我家小孩虽然未能当上“小状元”，但亦有增长知识和积累经验的机会。

激烈的“小状元”争霸赛结束后，中心台上美妙的歌声、婀娜的舞姿、色彩艳丽的服装、天真的笑脸，汇成一台精彩的表演。

西关苑里展示着一幅幅精美的图画和模型。它们是由同学们利用塑料袋、塑料瓶、泡沫等废品，经过老师的指导和同学的努力精心制作而成的作品，十分有创意。家长能够随意认购，为学校的“志远基金”奉献自我的一点爱心。

广场上各班的摊位有着不一样的亲子游戏。每班都知识由六位同学当小工作人员，只有一位老师协助。我有幸成为家长志愿者，帮忙维持秩序。五(5)班的摊位游戏是“甜蜜圈套”。游戏规则是每轮3个家庭参加，3个孩子在前，3位家长在后，围着地面上的三个呼啦圈排队，随着鼓声转，鼓声停下时，跳进同一个圈的同一家庭获胜。因此六个小工作人员要分工合作，有的负责击鼓，有的负责解释游戏规则，有的负责安排参加者进场等。虽然他们都忙得满头大汗，衣服也湿了，但他们都毫无怨言。当每对家长和孩子透过游戏的默契成功跳进同一个呼啦圈是，小工作人员都为他们感到高兴，脸上露出开心的笑容。

半天的亲子活动拉近了家长与孩子、与老师之间的距离。促进孩子的身心健康发展，更能让许多平时忙于工作的家长借此机会与老师进行沟通和交流。期望学校以后能够多举办这样有好处的活动，让家长、孩子、老师增进彼此间的感情。

[精选总结]幼儿园圣诞节活动回顾

时间弹指一挥间，这一阶段的工作已经快要结束了！此时就可以总结剖析自己的工作情况了。写好工作总结，可以为这一阶段工作圆满地画上一个句号。怎么才能写好一篇工作总结呢？小编特地为您收集整理“[精选总结]幼儿园圣诞节活动回顾”，仅供参考，希望能为您提供参考！

为让幼儿感受西方的节日与中国节日的不同，**年12月25日**幼儿园组织“快乐圣诞节”主题活动，在一片欢乐的海洋中，全体师生度过了一个开心快乐的圣诞节。

各班组织幼儿了解了圣诞节的来历、习俗；欣赏学习了关于圣诞节的故事、儿歌、歌曲、舞蹈等；教师和幼儿共同搜集材料，通过手工、绘画等方式装美丽的圣诞树，装饰环境。

清晨，幼儿园响起了欢快的圣诞歌曲，由家长义工和老师们精心扮演的圣诞老人早早地来到幼儿园门口迎接孩子们到来，给孩子们一个惊喜，为孩子们戴上圣诞帽，给孩子们送上圣诞礼物。圣诞老人还来到班级，来到孩子们中间，和孩子们合影，并给每一个孩子送上了象征平安如意的“平安果”，与孩子们共享节日的欢乐。

班级组织圣诞联欢，唱起圣诞歌，跳起欢乐的舞蹈，做起开心的游戏，孩子们相聚在一起，唱啊、跳啊，玩的不亦乐乎!全园充满了浓厚的节日的氛围。

在圣诞节系列活动中，让孩子们对国外传统节日——圣诞节有了一个更深刻的认识，孩子们在感受浓浓的节日氛围和节日快乐的同时，懂得了分享的乐趣，增进相互间的感情!

实用总结: 幼儿园小班教师工作总结怎么写

时间是不等人的，工作即将步入一个崭新的篇章。我们需要对这一阶段的工作做总结。只能通过认真总结，才能全面认识自己的优点和不足。有没有好的方法来进行回顾写出工作总结呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“实用总结: 幼儿园小班教师工作总结怎么写”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

我想，对待好每一份工作都应该是我们基本的职业素养。而我们对自己的工作水平进行一定的提升，也是一个好的职业素养的要求。所以我作为一名幼儿园的教师，同样要求自己的工作能够对得起这个职业。所以我每一个学期、每一年都会对自己的教学工作做一下总结，从中发现一些平时教学里面没有注意到的地方，从而更好地进行教育工作。

一、工作方面

每一天，我都是很早的起床，在幼儿园规定的时间之前到达园内，给自己的所带的班的教师进行通风处理，打扫好教室卫生，摆好桌椅，时间充足的情况下，我还要帮助其他班的老师打扫教室，之后我们在一起进行园内公共区域的打扫。尽量让我们的园内环境和教室环境显得干净整洁，让孩子们能够生活在一个干净的环境里面，减少他们因为环境差而生病的发生，要知道几岁的孩童的抵抗力是十分地弱的。

到了上学的时间，我和所有的老师，站在幼儿园的门口，做好接待工作，要微笑着与家长问好，亲切地与小朋友们打招呼，让他们不会因为离开家长而难过。之后我们就要带着他们进行一段时间的锻炼，可以是做体操，也可以是舞蹈。

在幼儿园里面，我们要提醒他们注意卫生，注意健康，吃完东西后的垃圾都要扔到垃圾筐里面，不能够乱认乱放。上完洗后间后要洗手，注意自己的卫生习惯。很多额好习惯和坏习惯都是在小时后养成的，所以我们幼儿园的老师一定要帮助养成这些好习惯，将来才能够做一个文明、有素质的学生、人才，更好地为我们祖国做建设。

在工作上面，我还积极地自我学习，因为我知道，教好小孩子我们自己必须要做好榜样。所以我在空闲的时候，都会翻翻字典，熟记各个字词的读音，字母的发音还是很重要的，这些掌握好了，他们进入小学的时候就会很有帮助。我还经常在网上学儿歌、学舞蹈，到时候好教孩子们学习。

二、思想上面

作为一名幼儿园小班的老师，我们要面对这群小朋友，要学会改变自己的思维，我们要学会用小朋友的角度看待问题，比如一个题目我们看着很简单，小朋友学不会，我们就不能用看一个成年人的方法去看他，觉得他很笨，这样是不对的。小朋友都是刚刚接触这些，我们要学会鼓励他，说：“你真棒，老师为你加油哦！”

所以在思想上面，我学会从不同的角度，从不同的年龄阶层看待问题。对待小朋友，我要求自己做到和蔼可亲，让小朋友喜欢上我这个老师。

我还积极地像各位家长请教教育方法，不仅仅我们是老师，学生的家长更是他们的老师，所以我经常向他们学习，请教他们有什么好的教育方式方法。

总结范本: 幼儿园教科工作总结怎么写

日月如梭，转眼间这一段时间的工作即将过去了。此时就可以对工作做个总结看看自己的工作表现。通过总结，它能使我们及时找出错误并改正。工作总结怎么写才好呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“总结范本: 幼儿园教科工作总结怎么写”，希望对您的工作和生活有所帮助。

本学期，教科室在积极推进规范管理、有效管理和精致管理的前提下，深度植入“教师即研究者”的行动理念，将“研究幼儿”和“研究策略”作为重点，聚力课程游戏化，聚足课程动态化，聚焦课程创意化。充分发挥主课题的龙头引领作用，将课题组活动和教研组活动有机结合起来，将课题与课堂深度结合，互相渗透。进一步强化广大教师的科研意识，努力提高教科研质量，务实创新，扎实科研，全面深化我园的品牌文化特色效应。

一、围绕教育愿景，以课程游戏化为契机，推动课题研究的开展。

围绕“让孩子在游戏中学习，让教师在阅读中思考”的教育愿景，以课程游戏化改革为契机，引导教师不断学习教育教学理论和新课程精神，“好文一起读、故事大家说、”进一步强化了广大教师的科研意识，务实创新，扎实科研，不断提高学校教育教学质量，推动课题研究的深入开展，力争将科艺创造课程建设成为全市独一无二的课程品牌。

1.好文一起读，积累“底蕴”。

阅读是实现自我成长的最佳途径，专业阅读更应该成为教师成长的助推器。经过几年的阅读积累，我园教师手中和图书馆已经积累了一定数量的教育教学理论专著。本学期，由各备课组组长选定跟学科教学相关的理论专著或理论文章，组织阅读交流活动，交流形式不限。分享后，活动内容及时上传校“别样虹论坛”的“好文一起读”栏目。通过阅读经典，每位教师获得教育观念的更新和科研水平的提高，积累了心中的文化自信。经统计，本学期别样虹平台上传的童话故事共44人次；《0-8岁儿童学习环境创设》阅读感言共46人次；机幼文化故事共32人次；课题论文共35人次，每月阅读心得23人次。

2.故事大家说，助力“成长”。

两周一次的教科沙龙研讨活动中，老师分园区进行“机幼故事——我与课程那些事儿”的集体交流，以故事讲述为契机，形成互学、互助、互进的课题研讨文化氛围，通过沙龙，构建“对话”平台，提供“合作”路径，创新“成长”模式，促进教师走上“自我革新”与“合作互助”相结合的专业成长之路。

3.小小播报员，科学“达人”。

“小小播报员”的活动，让科研深入到孩子中间去，成就了一位位科学“小达人”。本学期，教科室确立了各年龄段播报的不同主题，内容更贴合幼儿的年龄特点。大班侧重于科技类的时事报道、前沿科技；中班侧重生活中的科学现象；小班侧重于自然方面的科学，班级教师做好发动、统计与定期反馈，激发幼儿活动的积极性，也在内容方面把好关，更适合幼儿的年龄特点。在交流和追问、探讨中，孩子的思考和探究不断深入，对科学的兴趣越来越浓郁，为创造力的发展储备了更丰富的“科学因子”。

4.器材多米诺，玩转“创造”。

“多米诺”结合集体活动、游戏活动、家庭活动，一步步研究推进，全方位开展实施，使活动更具计划性、科学性、辐射性。教师对每个研究阶段有一个具体的小目标，在区域活动的环创、作品造型的呈现、微故事的讲述中，更多的孩子和家庭投入到玩转“多米诺”的活动中来，我们见证着每一次惊喜的发生。

5.创意千千变，推陈“出新”。

以年级组为单位，组建了“创想千千变”项目联盟团队，三三结对开展伙伴式研究。确立研究计划方案，形成科研合力，开创了科研项目发展新局面。每个年级组分别在材料上运用“6+2”（6个项目，2个重点）的模式，大班：花线、魔方（成功经验分享）；中班：魔尺、七巧板；小班：磁力片、折纸，每人一个重点项目，开展跟进性研究，使创意千千变项目的每周计划落到实处。

二、规范课题管理，以课程动态化为抓手，提升教师科研的能力。

加强科研力度，规范课题管理，聚足课程动态化。进一步完善了教科研管理，以各年级组、子课题组为基地，以校“别样虹论坛”为平台，以“课题深度研、热点大家谈”为抓手，努力改变教师和学生的学习、研讨方式，提升教师科研的能力，进一步浓厚我园的学习氛围与科研文化。

1.课题深度研，聚合资源。

（1）本学期，在做好苏州市级“十三五”规划课题、苏州教育学会课题的阶段研究工作下，结合教科研活动，开展园内研究。各班整理好课题研究的过程性资料，积累我园科研中的特色经验。

（2）开展结对式研究，形成了良好的科研合力，开创了科研项目发展新局面。每个课题组自主进行活动，开展研讨和交流。团队的力量，使老师的研究能力、项目的开发、实施、评价、管理等多种能力，都得到了整体的提升。

（3）在园本特色课程的选择和开发上，遵循发展创造力的原则，在主题的确立上，目的性要更强，内容选择更具可行性。除了选择原有的有价值的班本主题课程进行进一步的实践与整理，还根据创造力课题的大目标进行全方位的整理并利用现有资源，具体有大班：好玩的磁铁、中班：纸的世界、小班：色彩的秘密。通过备课班集体备课，教科研全面跟踪实施，。

（4）创意新颖的班本微课程活动注重新颖、创意，着眼于幼儿创造力的开发，老师们在实践中集思广益，不断突破创新，在家庭社区资源利用方面更具开放性。带着思考去做课程，带着故事去做研究，反思更具针对性，总结更有价值性。

（5）激活“科学爸妈进课堂”活动。“爸爸妈妈智囊团”两周一次的活动，和孩子们一起进行实验，一起分享科学知识，也成为幼儿园科艺融合和创造力启蒙的一种课程资源。丰富的社会资源、家长资源、合作方式为孩子打开一扇通往科技城堡的大门，也为课题的研究生发无限的力量。

无论是播报还是课程，在幼儿之间已经建立起一张无形的资源网，在幼儿与幼儿、幼儿与材料、幼儿与环境、幼儿与老师的互动中，不经意间把两根原本没有联系的线之间建立了连接，激发出创造的火花，涌现出意想不到的创意，老师发现和抓住了这些创意，把孩子们的想象力引向远方……

2.热点大家谈，荟聚智慧。

（1）依托“别样虹论坛”开展“线上”和“线下”的交流活动，结合实幼教育联盟专家讲座活动的引领，聆听真正的“大家”之言，开展线下的交流活动。通过集思广益，让热点研讨，定时高效并重。

（2）微信周周推“小魔法课程”，不仅仅是阶段成果的推广、宣传，让更多的孩子看到、动动手尝试，并爱上它，且从中获得发展。本学期，教科室规范了“小魔法课程”各栏目的脚本形式和具体的文本格式，让课题研究的宣传更加系统有序！具体有：

让科学流行起来——科艺小实验；（录像的形式）

玩转“创造力”——科艺创想画；（图文并茂的形式，在画的形式、材料、内容方面凸显创造力）

让科学把“耳朵”叫醒——科艺小播报；（录音的形式）

三、拓展教育视野，以课程创意化为焦点，彰显品牌文化的特色。

1.凸显品牌，拓展视野。

围绕园所核心理念，教科室偕同创意室进一步做好创新四大品牌节的策划和宣传，拓展传统节日、特色节日活动的丰富与内涵，加大宣传力度和节奏，注重时效性与创意性，引领广大家长拓展教育视野，进一步凸显了科艺融合文化的理念与办园特色。

2.特色项目，创新服务。

自然共享堂、神奇科学堂等一系列的特色服务项目，我们利用家长资源、社会资源，准备充分、认真开展，传承并有创新地开展了7次活动。在集体讨论意见下，我们创新了活动的形式，扩大了服务的对象群体，让社会上更多地的儿童能参与进来，让更多的孩子在活动中获益，在社会上产生了积极的影响，也让机幼特色服务的旋律更具文明、和谐美。

3.阅读悦心，文化相约。

与书相伴，阅读悦心。在教科室的带领下，全园孩子积极投入到“阅读挑战100天”的活动中，并获益多多。他们在故事中融入另一个世界，在情节跌宕中与心灵对话。在基于绘本阅读的活动中，孩子们通过角色扮演、肢体模仿、律动舞蹈、表情表达等方式，积极参加课内外的故事讲述等活动，我园钱玥潼、李思涵小朋友代表我园参加全市“中文故事大王”比赛，以绝佳的实力喜获一、三等奖，让阅读成为了一种融合绘本表达、创作表演、文化体验的巧妙结合体。

4.集结创意，嘉报频传。

以“创意变变变”比赛活动为载体，园区继续进行创意项目课程的研究，并选拔优秀的剧本进行排练并参加20xx苏州市“科普变变变”大赛。通过提前准备、创意策划、精心排练，我园选送的节目脱颖而出，双双荣获金奖。“中国年轮-节气之美”从传统文化和民俗角度切入，以形、色、音、光多种艺术手法来渲染中国节气的意境与特点。新颖独特的创意c位出道，受到央视导演青睐，于6月14日赴京参加ccTV少儿频道《看我72变》节目演出，“好玩的磁铁”从磁铁的表现形式上改变一成不变的舞台平面表演，将“舞台”立体化，把铅笔永动机、会排队的磁铁、会飞的牛牛三个科学小实验分别想象成三个不同的才艺作品旋转的芭比娃娃、舞动的水中芭蕾、会飞的哈利波特，精彩的舞台效果惊艳了全场，受邀将于9月赴央视演出，一系列的活动进一步彰显了我园的文化品牌特色。如今，在机幼，创意是一种智慧、是一种底蕴，更是一种主旋律。

追梦的路上，我们将与创意携手前行……

四、下学期设想

1.幼儿园整体科研水平虽有所提高，但存在明显的个体差异，需要进一步加强提高。

2.分课题组举行教科研成果的创意展示活动，为课题中期成果汇报做准备。

3.“小魔法课程”的微信推送中，尝试增加留言功能区的设计，增加与公众号“粉丝”的互动。

我们期待通过开展课题研究，让每个老师、幼儿和家长的科艺素养和创新意识都得到一定程度的提升。幼儿创造力启蒙的培养融入学习、游戏的每一处，适当产生产品或者结果，体验价值感，培养和发展幼儿多元思维力、以及独立性、坚持性、挑战性等个性品质素养。

月度总结精选: 幼儿园教研活动回顾最新范文

时间在悄然飞逝，工作即将步入一个崭新的篇章。本阶段的工作总结需要开始制定了。能够让同事和领导更加了解自己的能力。有没有好的方法来进行回顾写出工作总结呢？小编特地为大家精心收集和整理了“月度总结精选: 幼儿园教研活动回顾最新范文”，但愿对您的学习工作带来帮助。

园本教研是幼儿园教师学习、成长的重要阵地。近年来，我们南麻五小幼儿园立足本园发展，加强园本培训。现将工作总结如下:

一、高度重视园本教研工作

如果说，教师的素质是决定一切教育工作成败的关键，那么，我们认为，面对今天我园幼儿教师队伍的现状，园本培训及开展园本教研应是我园保教工作发展的关键所在。所以，我们的办园理念就是：“自主、协作、探究、创新”。通过园本教研，让教师成长于学习之中，发展于工作之中。在施教的同时，为自己不断积累知识和才能，不断地提升自身的价值和品味。从合格教师逐步成长为优秀教师、专家型教师，从而更好的实现自身的价值。

二、加强园本培训的组织领导，明确分工，责任到人

首先，园长亲自抓幼儿园工作，由她牵头成立了以园长为首的园本培训领导小组和指导小组。辅导员具体负责培训工作，其他的成员分工明确，责任到人。其次，我们把园本工作列入幼儿园每周活动设计中；每学期，我们还定时召开园本培训园本培训活动，及时解决培训工作中遇到的问题，对园本培训工作进行及时的调度，加强了培训的针对性、时效性。

三、建立健全各项制度和计划，确保培训落实到位

为确保园本培训落到实处，制定了园本培训工作的计划，列出培训的内容和安排，教师再依据总的计划制定出本班的园本活动计划。这样既指导了教师的学习，又明确了学习的内容，让老师们知道了学什么，什么时间学，统一了步骤，保证了学习的系统性和针对性，督促教师自觉的完成学习任务。

今日总结:幼儿园中秋节活动回顾范文

岁月悠悠，忙碌的工作和生活即将跨入下一个阶段。我们可以开始写这一阶段的工作总结了。只有通过总结经验教训，才能避免重蹈覆辙。工作总结怎么写才好呢？小编特地为您收集整理“今日总结:幼儿园中秋节活动回顾范文”，仅供参考，希望能为您提供参考！

金秋送爽，丹桂飘香。在中秋节来临之际，我们小班组成功举办了"团团圆圆庆中秋"活动。主要以"快乐"为中心点，让幼儿体验幼儿园这个大家庭的团圆与快乐，激发幼儿乐意上幼儿园的美好情感。

在9月27日下午2：00正，我们进行主题庆祝活动，利用本学期增添的电脑与触膜电视，老师做了PPT，让家长与孩子知道中秋节的来源、中秋节为什么吃月饼、各地如何庆祝中秋等，各班还用不一样的活动形式来进行庆祝，小班组的亲子作画《水果宝宝》;中班组亲子制作《水果娃娃》;大班组亲子制作《水果拼盘》;在整个过程中，每个孩子与家长都非常积极投入到每个环节里。在大家的欢声笑语中开展得很顺利，在这里非常谢谢各位家长朋友对我们工作的支持。因为在活动中我们看到了你们充分的准备、积极的参与，你们别出心裁的创意也令孩子们格外开心和快乐，也让孩子在活动中学习到各种各样的技能，提升了浓浓的亲子情。

参与是一种快乐，创造是一种享受，合作是一种幸福。通过此次活动，提高了幼儿的动脑、动手操作能力和想象创造力，同时也进一步增进孩子与家长的亲子感情，有效促进了家园联系。

热门总结: 幼儿园圣诞节主题活动总结(篇三)

时光飞驰，在目前的岗位上，又一阶段的工作过去了！我们可以开始写这一阶段的工作总结了。能够更加全面的了解自己，提高自己。那么工作总结我们究竟该如何才能写好它呢？小编特地为您收集整理“热门总结: 幼儿园圣诞节主题活动总结(篇三)”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

一年中总有一些特殊的日子，季节性节日是学前教育中非常好的、不可缺少的科目。节日不仅是我们的生活经历之一，也是文化习俗的一种表现。圣诞老人可以说是孩子们幻想世界中的一个人物。圣诞老人让孩子们有许愿的快乐。无论愿望实现与否，总会有希望和幻想，是人生哲学的隐喻。每年的圣诞节总是唤起孩子们对圣诞老人的好奇心和期望。通过圣诞快乐这个主题，我们为孩子们提供了一个充满爱、希望和想象力的学习之旅。在这个主题中，孩子们将从头到尾充满探究的快乐情绪和体验。

通过圣诞快乐这个主题，孩子们可以了解圣诞节的起源，感受圣诞节的欢乐气氛。了解圣诞吉祥物，学习分类方法，提高创意思维能力。并尝试做圣诞树，铃铛等。体验节日的欢乐。能够积极参与圣诞环境布置，具备初步的空间审美能力。通过对主题的探索和实践，可以培养孩子的观察力和想象力。鼓励孩子喜欢参与集体游戏，并学习与他人合作的精神。

其中根据大班孩子的特点，预设了亲子制作活动制作圣诞卡。孩子和父母一起收集材料，去超市寻找制作灵感，感受圣诞卡的形状和颜色的美，从而创造性地制作圣诞卡。并通过制作活动感受亲子制作的乐趣，通过看、说、发圣诞卡等方式与周围人交流。

在这个主题中，我们为父母和孩子安排了一个圣诞晚会。通过家长和孩子的共同规划和安排，教师和孩子的共同主持，以及家长对节目表演的参与，孩子的教育和培训不仅需要在日常生活中进行，还需要在每一项活动中与家人密切合作。每一个机会都是一个打开孩子兴趣，拓展孩子想象力的机会。给孩子提供用手、思考、表达话语的机会，让孩子时刻感受到身边的快乐。圣诞晚会以亲子聚会的形式举行，既协调了老师、学生和家长之间的关系，又有情感交流。它不仅感受到了在幼儿园度过圣诞节的快乐，还学到了很多技能。父母也很喜欢这样的集体联欢活动，很欣赏。

热搜总结: 幼儿园重阳节活动回顾

光阴飞逝，如今您可能已从一个手忙脚乱的新手转变成一个熟悉的老鸟，在新一阶段的工作来临前我们要开始做工作总结。做好工作总结可以帮助自己明白工作中的得与失。如何才能让自己的工作总结既清晰又有条理呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“热搜总结: 幼儿园重阳节活动回顾”，仅供参考，希望能为您提供参考！

金秋十月，丹桂飘香，正值中华民族传统佳节重阳节到来。为深入学习贯彻落实十八大精神，大力推进社会主义核心价值体系建设，根据省、市文明办关于在20xx年广泛开展“我们的节日”主题活动的相关要求，鼓楼区高度重视，把“我们的节日·重阳节”主题活动作为推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手和精神文明创建的重要载体，以“六个老有”为目标，从我区老年人的需求实际出发，精心组织，妥善安排，周密部署，创新活动内涵，现将活动总结如下：

一是组织重阳节诗歌、散文朗诵会通过组织开展形式多样的重阳节诗文、散文朗诵会、诗词创作、赏析等活动。建宁路街道组织了各社区老年人进行演讲比赛，老年人自发创作一些易于传颂的，围绕歌颂祖国、赞美奥运、节日祝福的诗歌、散文，以演讲的形式表达出来。

二是开展走访慰问活动。重阳节期间，我区各街道均开展了走访慰问百岁老人、道德模范家庭活动，为他们送上节日的问候。

三是开展志愿者服务活动。各街道都结合实际开展形式多样的志愿者活动。凤凰街道组织青少年来到侨馨人家养老院开展“关爱老人学雷锋活动”，社区红领巾志愿者为老人读书读报、陪老人们聊天，老人们也动情地给小朋友讲述过去的故事;宁海路街道为了帮助居民更好地维护健康，特别是帮助患有慢性疾病的老年居民进行自我调养和保健，联合江苏民政康复医院开展了“学雷锋社区行”免费义诊活动，医务人员认真地为居民免费测量血压血糖、心肺听诊，并为居民提供慢性疾病初步诊断和治疗建议，回答居民的健康咨询。

四是开展“登高赏菊，环保我先行”活动。各街道组织离退休人员和辖区老人广泛开展形式多样的群众性健身、参观赏景和环保志愿活动。小市街道组织30位老党员举行了“九九重阳节登高环保活动”，老党员一边登山赏菊，一边手持垃圾袋，捡拾垃圾杂物。组织此类活动的还有江东街道畅游绿博园，宝塔桥街道紫金山登高望远，宁海路街道清凉山登城墙。

温暖和煦的风又吹来了一年一度的九九重阳节，9月9日上午由我院社会实践部带领40名左右的青年志愿者在9：00准时出发，他们带着小红帽，举着鲜艳的旗帜，携带着水果，牛奶，每个人手里拿着一束康乃馨，开始了他们快乐而又友谊的敬老院献爱心旅程。

9：40分到达“恒爱”敬老院后，青年志愿者纷纷将手中的康乃馨送给老人，祝他们节日快乐，还为他们剥桔子和香蕉，亲手喂给他们吃，许多老人都喜极而泣。红帽下的她半蹲在奶奶身边，侧耳倾听着细语。文艺部为让老人度过一个温馨快乐而又难忘的节目，特地表演了相声小品《主角·配角》，精彩的表演赢得累老人们的阵阵快消；一首《夕阳红》后，志愿者问老人还想听什么歌曲，一位老奶奶平淡的说：“那就唱一首《常回家看看》吧，这是老人们的希望。”一句话到处了多少的酸楚，不知让多少小红帽湿润了眼角。

通过这次活动，我们明白了老人是很孤独的.，我们希望那些忙碌的家人能抽出些时间，多陪陪老人，正如那句歌词所说的，常回家看看。让老人们在万年能够享受到天伦之乐。

返回的路上，一位大叔载的一袋子枣，不知道如何撒了一地，由许多已经被碾烂，志愿者见状纷纷围上前去，将烦着微红的枣又重新装进袋子。大叔感激地推让志愿者吃一些，小红帽婉言谢绝后又继续上路。我想小红帽指导那些枣一定是很甜的，因为他们的心里也是如此。