信息技术教研组工作总结。

时间一晃而过，工作即将步入一个崭新的篇章。此时就可以总结剖析自己的工作情况了。以此总结工作的成绩和不足，经验和教训，有没有比较好的工作总结模板呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“2022总结: 信息技术教研组工作总结篇一”，希望对您的工作和生活有所帮助。

20xx年，在局党组、局领导的重视和领导下，在环保部信息中心的指导下，在局办公室、宣教中心的管理、具体指导和机关各处室、各直属单位的支持下，信息中心紧紧围绕环境保护工作大局，紧紧围绕局党组决策和中心工作，以信息技术保障为重点，做好信息技术服务、信息发布和信息技术应用工作，全面推进环境信息化工作进展，促进环境管理水平提高。信息中心认真履行职能，不断提高服务能力和工作水平，求真务实，团结奋斗，较好地完成了全年工作计划。

一、 20xx年环境信息工作情况

（一）、局党组、局领导高度重视环境信息工作，加强了对环境信息工作的领导。

局党组会议专题研究信息化建设工作，分析当前信息化工作形势和工作现状，对当前信息化工作进行安排部署，调整自治区环保局信息化工作领导小组，加强对信息化工作协调，确定信息中心业务由办公室代管。局领导对信息化具体工作网站建设等多次做重要批示，给信息化建设指明了方向并提出具体的要求。局党组、局领导的高度重视环境信息工作，为进一步做好信息化工作创造了有利的条件。

（二）以信息技术保障为重点，为环境管理工作创造良好办公环境

一是维护好党政网络及环保专网，保证与自治区党委、政府公文、信息及与环保部信息畅通。

维护好自治区党委、政府网络平台运行，保证环保局与自治区党委、政府间公文和政务信息的正常交换，保障了环保局与自治区党委、政府间信息畅通。配合自治区政府办公厅完成网络平台扩容、升级及备份电路的建设工作，做好了网络平台向党政内网平台切换的准备工作。

环保专网是自治区环保局与环保部联系的一条网络通道，日常做好维护，保证畅通，在今年的三次视频会议应用及污染源普查数据上报应用中顺利完成了任务。

二是克服局机关与信息中心异地办公困难，积极想办法做好机关计算机维护工作，及时处理计算机使用中的故障，查杀病毒，保证了局机关计算机处于良好运行状态。

三是做好环保局会议、活动信息技术服务工作，配合会议、效能建设活动、学习实践科学发展观活动进行音响、投影、影象等设备的调试和使用维护，年进行维护服务50余次。

四是维护局机关上互联网网络运行正常。在局机关临时办公地点，在最小的投入情况下，创造条件使局机关部分特殊岗位及每个处室有一台计算机能上互联网，目前上互联网计算机近30台，满足了环境管理工作中查阅资料和收发邮件的需要。日常工作中，及时排除使用中的故障，优化网络性能，提高服务的质量。

特别是在今年机关搬迁工作中，两年来又面临机关一个新的临时办公环境，为了在新环境下办公管理有良好计算机应用环境，并保证一些实时业务（党政文件信息传递、上互联网业务）不中断。在工作中主动服务，早谋划、早准备、加班加点做好实施工作。在这项工作中，主动出击，在得到搬迁的确切地址后，立即到新址踏勘网络环境，做好新址下计算机应用环境布设准备，并同时与党委、政府网络平台运行线路运营商电信部门协调电路搬迁问题，公休日时间及时收集整理原址的网络、音响、计算机等公用设备，并负责将设备搬迁到新址进行安装布设调试，协助管理人员进行计算机安装。紧紧张张加班加点，保证了机关在新址办公的第一天与党委、政府文件信息传递正常、上互联网业务正常、会议室音响环境的正常，使大家都没有感到机关搬迁计算机应用等环境的变化，保证了计算机网络应用的顺利对接。

有效的维护及技术服务工作，为环境管理工作创造良好办公环境，服务于环保中心工作。

（三）做好信息技术服务，服务环境信息化长远发展

环境预警应急中心建设是当前环保工作的重点之一，预警应急中心中信息化基础设施建设是建设的关键之一，积极做好环境预警应急中心信息化技术服务工作，结合环境信息工作的长远发展对建设工作提出具体的应用需求和要求，多次与基建管理部门、设计部门交流沟通，为信息化二次设计工作提供基础。认真的查阅土建设计图纸，对土建设计中与信息化内容相衔接的部分出现的问题（预留穿线孔、穿线管、弱电配线间）及时反馈基建管理部门，积极配合做好技术服务工作。

环境信息传输与统计项目是三大体系能力建设项目之一，项目建设全国环保系统专网并建设污染物减排应用系统，项目由环保部办公厅、信息中心牵头、各省信息中心配合实施的国家发改委项目。信息中心积极做好项目配合工作，组织进行了可研阶段和初步设计阶段需求和现状调查，进行了宁夏项目部分初步设计方案的征求意见和确认工作。项目预计年底前实施，做了区内组网摸底工作。服务污染源监控中心建设项目，对网络规划提供技术服务。

（四）宁夏环境保护网站建设取得成效，促进信息发布工作开展；

局党组、局领导十分重视网站建设，多次指示并对网站建设专门批示要求做好宁夏环境保护网站建设工作，信息中心认真学习领会领导指示批示精神，查问题、找差距、想办法，积极落实领导指示批示。

一是做好现运行网站工作。针对网站信息来源不足、市县信息少的问题，积极与局办公室协调联系，发挥其协调功能，组织机关处室、事业单位的信息源。积极出动跟踪局重要会议活动自采自编信息，使网站反映区级环保部门工作动态信息从数量、质量上有了一个提高。主动与市县环保部门协调，争取反映市县环保动态信息，积极争取办公室支持，发挥协调功能，对市县部门为网站提供信息提出要求，使网站反映市县环保部门工作动态信息从数量、质量上也有了一个提高。对现运行网站结构进行修改，用户界面、形象上有了很大改观，栏目设计更符合政府环境信息公开要求，很大程度上改变网站形象。

20xx年以来，网站做到每日更新，及时发布了全区环保工作会议、建设项目、农村环境综合整治建设会议、十大环保人物评选、6.5世界环境日等会议活动、效能建设、学习实践科学发展观活动、自治区50大庆环保调研、部领导来宁等及环保工作动态信息。及时发布全国环保动态信息，发布环境保护政策信息、通知通告信息等。及时发布建设项目审批管理、上市公司信息公开、局事业单位录用工作人员等公示信息。及时处理网上各类留言信息，投诉信息及时转办，得到答复及时回复；咨询留言利用自身专业知识能回复自己回复，回复不了的咨询机关处室及事业单位后回复。

网站日均发布各类信息10余条，年累计发布信息近4000条。全年浏览量达450余万人次，日均浏览人次突破万人，比去年同期提高60%。网站累积接到群众留言200余条，咨询类留言及时回复，涉及投诉的留言60 余条交信访部门转办后也进行了回复。

网站服务公众效果显现，网站办事指南栏目发布的全区环保系统办公电话信息，阅读人次年达4000余人次。网站主页面下部公布本用于网站维护的息中心电话平均每天接到群众环保业务方面的咨询电话10余个，全年3000余个，信息中心作为第一服务窗口，热情接待、耐心答复,为群众办事提供了方便。

二是积极做好网站改版建设工作。环境信息中心从今年3月份起，筹划网站改版建设工作。改版建设工作经过了需求调查、分析、设计，编码及信息移植几个工作阶段。新改版网站在结构上采用1024x768模式，突出政府信息公开、公众参与和在线服务三大功能。在栏目设计上依据环保局系统职责分工及环境信息公开办法要求均设置对应的栏目，针对环保当前重点工作污染物减排、污染源普查、效能建设也设置了相应栏目，增加了空气质量日报、便民服务、视频点播等内容。为了达到调试效果，新版网站移植信息5000余条。11月起新改版网站进入在线调试运行阶段。

三是在做好宁夏环境保护网站工作同时，积极收集信息为环境保护部网站提供工作动态信息，年累计为环境保护部网站提供并采用信息200余条，该项工作受到环保部的表扬，扩大对宁夏环境保护工作的宣传面。

（五）做好信息技术应用工作，提升服务水平

发挥信息中心信息技术特长，在环境业务应用中做好服务。积极参加环保部、区环保局重点工作（项目），充分发挥计算机技术优势，参加环保部组织的“全国饮用水水源地基础环境调查及评估项目”，宁夏饮用水水源地基础环境调查及评估项目技术报告、数据库、保护区图集已通过国家环保部组织的技术验收，作为三个试点省之一得到环保部领导和专家高度评价。专家组一致认为：宁夏环保局精心组织，认真落实环保部关于开展《全国饮用水水源地基础环境调查及评估》工作的各项技术要求，按时完成全区的基础数据库、技术报告及图集，达到环保部的技术验收要求，调查基础工作扎实，调查范围全面，调查数据翔实可靠，地下饮用水水源地基础环境调查与评估分析达到了国内先进水平；宁夏系统整理了全区饮用水水源地的空间信息资料，制作完成了全区城镇集中式饮用水水源地图集，图集制作规范。数据库、地理信息图集在项目中发挥重要作用。参加区发改委组织的“宁夏生态环境脆弱性评价”课题，制作生态环境脆弱性评价地理信息图件。“宁夏生态环境脆弱性评价”课题已通过区内专家验收。制作地理信息环境保护专题图30多张，为局领导和有关处室领导环境管理和决策提供技术支持。

制作上报自治区党委要求的环保专题图件，配合办公室进行计算机系统信息安全保密技术管理工作，完成安全厅、公安厅计算机信息系统安全保密检查及计算机安全等级登记工作，协助进行直属单位计算机信息系统安全保密检查工作。协助机关党委完成党员统计报表处理工作。协助规划处完成了环境状况公报的编制印刷工作，政府外债资金报表处理等工作。协助污普查办完成染源普查数据处理系统建设前期工作及普查专题网页制作和日常数据处理系统应用技术服务工作。

（六）完善网络，推进环保专网应用

根据当前信息化工作发展的需要，筹措资金，在机关临时办公地点改建局域网络，为环保系统电子政务系统运行（公文及环保专网门户网站）打下基础。

环保系统电子政务系统运行于11月开始启用，公文交换系统实现与环保部公文、信息的高效交换，环保专网门户网站系统为全国环保系统内部信息交流提供了平台。

一年来，信息中心围绕自治区环保局的中心工作认真做好信息化服务工作，结合自治区政府和环保部信息化建设任务推进环境信息化工作。工作取得一些成效，但与局党组、局领导、环境管理工作对信息中心的要求和对信息化的需求，工作还有很大差距，环境管理信息化工作与东部沿海发达地区有很大差距。环境信息服务水平有待进一步提高，环境管理信息化工作有待进一步推进。

二、 20xx年环境信息工作要点

（一）、做好信息技术服务保障工作。

1、继续做好各类运行、维护性工作（计算机、网络维护、环境保护网、公文交换、环保专网、视频会议等），为环境管理工作做好保障。

2、根据党政内网建设进度安排，推进党政内网环保局结点建设工作。

（二）、做好网站建设工作，推进电子政府应用。

3、以宁夏环境保护网站（互联网）为平台，以政府信息公开为抓手，完善信息公开查询系统，扩充在线服务功能，做好信息发布工作。

4、推进环保电子政务平台应用工作。

（三）、做好信息化项目工作，服务信息化长远发展。

5、做好三大体系能力建设项目中环境信息传输与统计项目我区部分的实施工作，提高信环境息化基础能力。

6、配合做好环境预警应急中心建设信息化有关方面的工作，把信息化工作的基础网络环境提高到一个新的水平。

（四）、推进信息技术应用工作。

7、完善污染源以及与环境管理有关的空间环境要素信息，积极参与饮用水源地有关项目信息信息技术应用工作。

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热门总结: 小学语文教研组工作总结篇二

一转眼，这一阶段的工作即将划上一个句号。此时就可以总结一下自己这一阶段的工作情况。以此总结工作的成绩和不足，经验和教训，一篇优秀的工作总结是怎么样的呢？以下是76范文网(fw76.com)小编为大家特精心整理的“热门总结: 小学语文教研组工作总结篇二”，仅供您在工作和学习中参考。

一、理论与实践相结合

１、要进行新的课程改革，观念的转变是先导。不论是课改年级还是非课改年级，都必须以新课程标准的观念来指导改革．研究。在过去的一学期中，我们教研组采用集体与个别相结合，实践与反思相结合，学习与测试相结合的方法，认真领悟基础教育课程改革宗旨，把前握课程标准传达的新的理念，新视角，新要求。牢固树立“工具性与人文性”的语文本质观，着眼重视“三维目标”为标志的语文综合素质砚，关注、双基的同时，密切关注学生语文学习的过程．方法．情感．态度和价值观坚持语文实践观。加强语文与学生生活，与其它学科的联系；倡导自主．合作．控究的学习方式，优化教学内容的整合，教学方法的选择和教学评价方式的改革。

２、实践是检验课改的唯一标准，实践是提高教学水平的唯一途径。本学期围绕“革新教法，学法，提高课堂效率”通过实践课，实验课，汇报课，研究课，借班课等一系列活动，发挥骨干作用，集集体智慧，提高实践水平，提高研究质量。教研组的两名骨干教师勇挑重担，外出福山中心小学，辛峰小学进行借班上课实践，收到了良好的教学效果。杨淑娟老师的《三袋麦子》以新课程的教学理念为指导，实现了课堂教学方式的变革，向新形势下的课改迈出了充满希望的一步。金丽琴老师的《闹花灯》一课，从低年级学生的年龄特点出发，多层次，全方位地实施教学，使学生的综合素质得到了全面提高。为我们教研组做好了典范，故本学期的实践课，质量高，形式新，效果好，教学过程得到提升，教师素质得到相应提高。

二、规范管理，全面提高“五认真”水准，提高教学质量

结合我校进行的劳动分配制度改革围绕学校的五认真工作执行细则。本学期进一步严格、规范了五认真工作，3、及时做好了检查、督促、考核工作。期初对每一位老师进行了比较全面的检查。通过随堂听课等方式促使我组语文教学改革的深入开展立足课堂，抓好常规努力创新。期中继续加强教学质量的调研充分发挥调研的目标导向、调节等功能进行了对部分年级、部分学科的调研。在此基础上期末又大面积地对各个年级各个班级进行了调研统考以此促进我组语文教学质量的全面提高。

良好的学习习惯对学生的学习、生活有着决定性的作用。因此必须把良好的学习习惯培养纳入教学的重要议程，渗透到具体的教学行为中。特别是低年级学生，学习刚刚起步，可塑性强。教学中严格要求，训练到位，经常抓，抓经常，采取随机抽查和集中考核相结合的方法，注重口语交际面试，口语的规范考核，知识积累的调测，体现了考核的全面性。

三、扎实教研，持续抓好语文课堂教学改革研究

本学期围绕教研重点我组全面铺开了对“创设情境，开发学生创造潜能”市级课题的实施研究工作。全体老师根据教研组确定的主课题选定子课题作为自己的研究课题。做到人人都有明确的目标，个个都有自己的课题。通过上研究课、汇报课、展示课、实践课进行课堂实践，根据课改精神与修订思想进行评课，反思、探讨，以达到理论与实践的融会贯通，并做好书面记载。以此来加大教科研的力度做好随机的监测、统计等资料的积累工作，集中力量突破主课题。

四、加强对青年教师的培养力度，早出成绩，出好成绩

本学期在学校行政、工会的组织下，开展了青蓝结对工程，通过以老带新，相互学习，共同探讨，加快青年教师的成长过程。并多次组织青年教师去苏州、实小等学校培训、听课，学习他们的先进经验，提高教学水平。为了进一步适应现代教学技术的需要，针对本组成员的弱点，进行网页制作培训，“国资源”操作实践，进一步提高课件制作的基本技能。本学期，我们教研组全体青年教师都完成了预定的任务。（即一个课题，一堂实践课，每月一篇案例反思，每月一课件，一篇经验总结）。

本学期，我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩，但每一位老师都能踏实，认真地工作，在期末的测试中学生的优秀率，及格率都有所提高。以后还将在教科研，教学实践上做文章，争取早出成绩，出好成绩。

总结借鉴: 信息技术教师工作回顾

日复一日，年复一年，相信在这一阶段的工作中自己有很多收获成长。此时就可以做个总结，看看自己的成长。只好很好地复盘工作，才能对未来发展进行客观预期。怎么才能写好工作总结呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《总结借鉴: 信息技术教师工作回顾》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

20xx年过去了，在下20xx年第一场雪之时，我写下这个学年的个人总结。我就不写那些德能勤绩大套话了，简单概括一下吧。

今年最大的感受就是忙。今年我还是承担七、八两个年级的信息技术课，同时开了社团活动，每周两节，上半年是“信息王国”，下半年是“法律大讲堂”，每节课不论收入多么微薄我都认真准备，社团课都做了课件。区社团比赛时，我负责后台后勤，我还帮助孙校、万老师忙前忙后，一起取得了第八名的好成绩。同时我继续管理我校的机房和多媒体室。机房的电脑都用了8年半了，近年是和小学共用，键盘架掉了不少，凳子螺丝松了不少，全靠我一人维护。要在多媒体收看区网络视频直播，需要至少Win7系统。我二话不说，无偿加班将多媒体室电脑换装了Win7系统。我还是学校的网管员，除了每2周赶赴在校外的培训外，还和邹主任配合处理好了学校的几起断网事件。平时八1班等教室电脑坏了，文印室等办公电脑故障也是我去维护。期中考试以后，学校还把七2班副班主任的重担交给了我，我不辜负领导的期望，带好了大课间跑操，管好了午休，制止过2起打架事件，找很多学生谈过心。和张玲老师精诚合作，让这个班在班主任住院期间都能正常平稳地运行。因为还要参加市初中教师信息技术应用能力提升工程远程培训，我在上班时间连喘息的时间都没有。恰逢我家房屋被拆迁，又遭遇大变故，大小事情都是我一人处理，可以说是疲于奔命。即使是在这样的状况下，我没有掉一节课，请假都是非请不可，且没有课的情况下，半天内解决，绝不耽误工作。事情多了量有了,质就没有了。今年没有时间参加任何比赛，没有获奖，也没有值得大书特书的成绩。唯有一句大实话：我付出了，“莫问收获，但问耕耘”！

优质总结：小学信息技术教学工作总结1篇

光阴匆匆而过，自己认真工作，有了很多难忘的经历，克服了很多困难。我们在新一阶段工作来临前对这个阶段的工作做个总结。通过总结现在，以后在工作中就可以避免重复踩“坑”。如何才能够不让自己的工作总结显得太过平庸呢？以下是76范文网(fw76.com)小编为大家特收集的“优质总结：小学信息技术教学工作总结1篇”供您参考，希望能够帮助到大家。

信息技术教学作为以培养创新精神、研究能力和实践能力的新的课程，它强调让学生通过研究性学习，提出问题，收集材料，对研究性问题进行探索、分析、研究，最后基于问题解决模式，在实践操作中培养学生科学的态度和价值观以及创新精神、创新思维、创造能力，并学会解决生活中与信息技术学习有关的实际问题。

一、重视问题的提出和解决

在信息技术课的学习中，教师首先要组织学生从学习和生活中选择和确定他们感兴趣的专题，去发现问题和提出问题，这些问题可以是课堂内教材内容的拓展延伸，也可以是对校外各种自然和社会现象的探究；可以是已经证明的结论，也可以是未知的知识领域。在学习中，问题是学生学习的重要载体，学生在解决问题的过程中会涉及多种知识，这些知识的选择，积累和运用完全以问题为中心，呈现横向的、相互交*的状态。

例如：在"网页的制作"这一章教学过程中，若不布置给学生具体的学习任务，学生们往往表现的是虽然报有极大的兴趣，但却是无所适从，不知从何下手，结果几节课下来，学生们对自己的作业删删改改，几乎没有完整的作品产生。所以我采用"任务驱动"的方法，让学生有自己研究、操作的目标，让学生有的放矢。另外结合兴趣爱好，布置给学生课前准备的作业，即结合自己的兴趣爱好设计制作一个主题网页，并在纸上画出来，这样在上网页制作课时，学生就不会"打无准备这战"，盲目地去制作了，而且为了完成这项任务，学生必然要利用各种途径去查找资料，如上网等等。还要考虑栏目的设置和版块问题，考虑网站的整体风格和创意设计，考虑网站的链接结构等等。学生在准备过程中，就在搜索信息、组织信息、美工设计等方面得到了锻炼。

2、重视学生的自主学习

信息技术课学习主要不是学习书本知识，而是强调学生动手动脑的实践过程，它不能完全依靠教师传授知识和技能，而是强调学生自主学习的行为与过程。当前教学中学生学习方式基本上是接受性学习，这种学习方式适用于事实性知识、技能性知识、规律性知识的掌握，但对于策略性知识、价值、态度和情感类知识的学习往往不能奏效，这些知识和学习只有通过自主性学习，才能内化成学生自身的经验体系。

所以在信息技术课教学中，应多布置一些适合学生自主制作、设计的学习内容，每节课只安排少量时间用于教师讲授新课，教师在讲授新课时，也应注重讲授事实性的及基本操作方面的内容。对于由基本操作延伸出来的提高的操作能力，可由学生自己地探索发现。学生在学习操作过程中除了掌握课本知识外，肯定会再所难免的遇到新的、超出课本知识以外的难题，所以教会学生自主学习，还包括教会学生如何搜集资料、信息，利用信息。

例如：在WINDOWS操作系统及各种软件的使用教学中，教会学生使用"帮助"。我们知道，几乎所有成功的软件都会设有"帮助"功能，在"帮助"功能中有详细的有关该软件的使用方法，操作指南及疑难解答等，学生在制作中遇到的具体问题，几乎都可在"帮助"中得到解答。

另外在"帮助"功能中，还可通过输入关键字，运用"搜索"命令来快速查找到相关的内容等。学生学会了如何利用"帮助"来帮助自己完成任务，那么他们的才能发挥就不会仅仅局限于学校、书本了。

3、重视学生之间的交流与协作；

在信息技术课中问题解决的学习，学生面临的是一系列的综合性问题，如信息的搜集、功能的实现、颜色的搭配等，这都需要依靠学生的集体智慧和分工协作。这时，协作既是学习的手段，也是学习的目的，通过协作学习和研究，学生可以取长补短，取得高质量的成果，与此同时，在共同参与的过程中，学生还要学会如何交流和协作，如：彼此尊重、理解以及容忍的态度，表达、倾听与说服他人的方式方法等。

在FrontPage、PowerPoint教学中，我都是安排2-3人来合作制作。在机房上课的座位，也由原来按班级座位顺序，改编为根据学生的兴趣爱好自由组合，但为了防止课堂上出现混乱情况，教师应在课前就作好计划安排：先打印座位表格，由课代表在上课前就做好座位安排记录，并且通知到每一位学生，让学生知道自己的座位号，再把座位表交给教师保存，这样，在机房上课时就不会出现乱找座位的混乱现象了。

学生们都因为和自己有共同兴趣爱好的同学坐在一起，完成学习任务过程中也增加了协作的主动性，制作成功率就会大大地提高了。

4、重视因材施教

每一个学生在个性发展及特长爱好上的发展上都是不同的，不同的学生有不同的爱好和知识需求，在课堂上我们会发现总是有少部分学生对一些学习内容兴趣不大，如果再施加给他们高要求的学习任务，也只是徒劳的。为了实现培养学生全面发展的目标，我们应对这少部分的学生安排不同的教学内容，降低目标标准，使这些学生只要按照课本、教师的要求去做就能完成任务，让他们也能品尝到成功的喜悦，从而调动他们的学习积极性。

例如：在网页制作教学中，对于网页制作兴趣大，电脑操作基本功好，美术基础好的学生，我要求他们结合自己的兴趣爱好来制作主题网页，学生们设计制作出了如："花卉王国"、"军事天地"、"足球之页"等主题网站，通过这些网站的设计制作，丰富了学生的百科知识。而对于少部分对该部分教学内容学习兴趣不大的学生，我安排他们只要完成书本上的例子的制作。由于难度不大，又有范例仿造，降低了网页制作在他心中的高度，所以这些学生基本能够顺利完成教学任务，而且在这一小部分学生中，有的因为有了制作的成功，尝到了成功的喜悦，也为他们继续努力学习后面的课程提供了动力。

5、重视课堂的及时反馈、评价

评价是教学过程中的重要环节。积极的评价机制有利于激发学生的学习热情，保持浓厚的学习兴趣。评价应始终贯穿于整个学习过程，要体现促进每一个学生的全面发展的目的，根据教育心理学的研究表明，课堂反馈总结越是及时，得到教育效果越好，反馈的间隔时间长，得到的效果就会次之。

评价，第一要正面引导。学生积极参与了，就值得鼓励，努力探索了，就值得表扬。第二要肯定成绩。学生经过探究解决了问题，得出了结论，掌握了新知识、新方法，要充分肯定及时鼓励，使他们体验到成功者的快乐。

[精选总结]小学数学教研组工作回顾

时间是一条金河，本阶段的工作结束，但下阶段的工作也已经近在眼前。我们需要开始书写工作总结了。通过总结，它能使我们及时找出错误并改正。工作总结怎么写才比较好呢？小编特地为您收集整理“[精选总结]小学数学教研组工作回顾”，仅供参考，希望能为您提供参考！

时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。一学期来，我们数学教研组的全体教师遵照学校工作计划和学校教导处教学教研计划，立足课堂、以实施课程改革和全面提高教学质量为目标，以提高教学实效，切实减轻学生课业负担为着力点，深入开展教学研究，切实加强教学管理，以课堂教学改革为重点，深入开展教学研究，并在学校领导的大力支持和帮助下，我们加强教研力度。以课堂教学改革为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。已顺利完成了一系列工作，现就以下几方面总结如下：

一、加强师资队伍建设，创建学习型、创新型的教师队伍。

1、组织教师认真学习了《新课程标准》，进一步领会新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。

2、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流的学习型校园文化。本学期，数学组全体老师能认真完成学校教科研室布置的任务，每月按时上传教科研论文、教学心得、听评课反思等到学校的网站上，进行交流共享，互相学习，共同提高。

3、加大对青年教师的培训力度，鼓励青年教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识。

4、加强教师网络技术培训，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。

二、加强常规管理，优化课堂教学。

本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并配合教导处继续强化教学六认真的督查评估，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。

1、严格执行课程计划，各教师从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。

2、文化知识考核：平时组内单元把关、每次检测各年级都能认真做好质量分析。

3、一学期来教研组共检查了备课本2次，教师们都能按要求备足、备好课，青年教师大都能写好详案，并能及时写好教后反思。

4、一学期中全组教师每人听课15节以上，并及时写好听课记录。

5、一学期来教研组共检查了学生作业2次，教师们对学生作业的布置、批改及对学生的作业要求都很认真、规范。各年级段针对作业设计，作业量等问题进行讨论，在平时布置了科学的、有价值的作业。

三、大力推进教研活动的开展，继续深化课堂教学改革。

（一）加强听评课活动。

本学期，数学教研组加强了备课组活动，保证每周至少有一次集体备课。数学组全体老师每人都上了一至两堂高质量的公开课，我们认真组织了本组老师间的听课、评课活动，便于互相取长补短，共享教学资源。本学期，数学组老师共上校级公开课8节，每次上完课后都及时组织老师们认真评课及交流。真正达到以课堂教学为切入点，认真反思，最终提高课堂教学水平。

每次听都能认真做好听课笔记，并写好听课评议。通过这样的听课活动，取长补短，不断反思，不断进步。

（二）加强各级各类教研培训的学习活动。

本学期，我校组织参加兄弟学校观摩课一次。通过这些教研活动的培训与学习，提高了组内老师们的教学理论水平及教学研究水平，为更好地提高课堂教学质量打下了良好的基础。

四、教学辅导务求高效，切实提高教学质量。

本学期，我们注意抓差补缺与培养尖子生的整合。因为这学期三、四年级学生从不同的学校转来，学生的学习基础参差不齐。因此我们十分注意抓差补缺、拾遗补漏，同时也加强了对学有余力学生的提高和培养。

教育改革，教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。我们将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，围绕学校制定的工作目标，结合本组的实际情况，高标准、严要求、勤钻研、敢创新，认真做好每一件事。

最新总结: 科学组教研工作总结

随着时间一天天过去，我们又将迎来新的工作。平时我们要多回顾总结自己的工作经历，此时也不例外。能够让同事和领导更加了解自己的能力。写工作总结时需要包括哪些方面呢？以下是76范文网(fw76.com)小编为大家特收集的“最新总结: 科学组教研工作总结”欢迎您参考，希望对您有所助益！

开学初，我们制订了教研组工作计划，以“诊学设计和运用”为主题，以落实新常规为根本，扎实开展各项科研训工作，打造精心设计、人人有收获的教研活动，努力提高教师业务水平，特别是五年内教师快速成长为教学新锐，促进我校小学科学教学质量稳步提高。如今，一学期工作已接近尾声，特进行工作对照和相关总结。

一、以落实新常规为根本，提高制度执行力。

新常规包含备课、上课、作业批改和质量测评，加强市教研院新常规的学习。做到课前有思考、上课有目标意识、课后有反思、批改有规则和鼓励、会把纸笔测验和动手测验有机结合在一起。积极进行“导学单”新设计研究。

二、以研训活动为支点，撬动团队凝聚力。

积极参加“基于诊学调查的设计和运用”的小学科学课堂教学变革，改变观念，立足规范，新学期，新起点。

三、发展年轻教师，创设机会，不断提高年轻教师的教学专业水平

根据计划安排，每一位年轻教师都安排2次开课第一次先自己备课，开第一次课，小组研讨，进行二度设计，并针对教具进行改进，再上一次课，以求提高教师的教学水平，提高课堂教学效率。其中，林**老师上了《土壤中有什么》，戴**老师上了《用橡皮筋作动力》，郑**老师上了《相貌各异的我们》，都达到了很好的研训效果。

四、组内成员都十分好学，积极向上

积极参加市、区的教研活动，吸收精华。

积极参加市、区各类竞赛活动，并组织和辅导好学生开展各类活动。戴**老师指导的学生获科学记录本温州市二等奖，区三等奖。林**老师指导的科学记录本五（6）班获区三等,四（3）班获区一等奖,一个学生市三等奖,网络观察日记区三等奖，新常规新设计《空气占据空间吗》区三等奖。郑**老师指导的学生获区实验竞赛一等奖，网络观察日志区三等奖，实验微视频市三等奖。郑**老师指导的学生获区科学记录本评比三等奖。

一直以来，本组成员不断地学习别人的先进教学经验，不断吸收先进的教改信息，积极撰写论文、案例，以提高自己的教学、教研和业务水平及能力。戴**老师的课题《基于导学单的小学科学课堂教学的实践研究》区里立项，撰写了论文《科学教学中如何开展学生的个体论证》。林**老师的课题《思维导图在小学高年级科学教学中的实践研究》区三等奖，执笔《基于导学单的小学科学高段课堂教学的实践研究》立项，还撰写了论文《为科学活动添探究味》。

五、存在问题和今后努力方向

本学期，朱滨生老师请病假，他的课由三位科学老师分担，增加了很多课时量，但三位老师毫无怨言，说明我们科学组有很强的团队精神。如果能增加一位科学老师，我们科学组的战斗力将会更强。

以上是本学期科学教研组对工作的简要总结，仍有很多不足之处，需继续努力及改进。我相信，在学校领导的支持下，在各位科学教师的共同努力下，我们教研组下学期的工作会做得更好。

热门总结: 小学信息技术教学回顾

时间伟大的作者，这一阶段的工作暂时告一段落了。在新一阶段的工作来临前我们要开始做工作总结。人们可以通过总结，把零散的经验和收获都记录下来，一篇优秀的工作总结是怎么样的呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“热门总结: 小学信息技术教学回顾”，但愿对您的学习工作带来帮助。

“二十一世纪的人才，必须懂英语，会电脑。”“计算机的普及要从娃娃抓起。”从以上的话语中，可见计算机知识的学习已成为小学生必不可少的课程组成部分，这不仅对培养跨世纪的人才具有现实意义，而且对提高我们民族的素质也有着深远的意义。

第一次任教信息技术课的我，刚开始觉得这门课的教学应该不会有很大的困难，在教学中只要让学生初步学会计算机的使用就可以了。可在教学过程中，情况并不是自己想象的那么简单，存在的问题很多。半个学期以来，带着问题，我虚心向任教过该课的老师请教，在他们的指导帮助下我知道了任教该课程需要注意的地方，并怎样做好备课工作。下面就结合自己的实际教学对这半个学期的工作进行总结：

一、游戏入门，学习指法。

小学生对游戏特别感兴趣，而计算机正具有能玩游戏的特点。根据这一特点，可以把计算机新课的学习寓于游戏之中，激发学生学习的兴趣，在学生浓厚的兴趣中学习新知识，掌握新技能。

例如对于最基础的学习内容――学习指法。这个内容的学习是非常枯燥的，如果一开始直接讲解手指的摆放要求和指法要点，学生不但学的很累，而且很不愿学，更加不能强迫其练习了。我在教学中就采取游戏引入的方法，先让学生玩《金山打字》，比赛谁的成绩好或者与老师比赛。学生在“吃苹果”“打地鼠”等游戏的实践中发现，要取得好成绩就必须练习好指法。在这种情况下，再讲解指法练习，学生学得就很认真。经过一段时间的练习后，学生们再玩这个游戏时就感到轻松自如了。这样，就保持了学生学习计算机的热情。

二、绘画教学，激发兴趣

比如三年级的小学生，他们是刚刚接触电脑，对电脑有很大的新鲜感和兴趣。正因为他们对于键盘上的字母认识还不是很熟悉，所以我先从画图开始教学，毕竟小学生对于画画有比较浓厚的兴趣，这样可以激发他们学习的乐趣，通过《金山画王》，小朋友在不断练习中，不仅知道了各个工具的简单使用，同时也不知不觉地学会了鼠标的单击操作。在教学过程中，我并不要求学生将图画画得有多漂亮，只要他们能够去画，我都给予适当的表扬和鼓励。

三、做好总结，写好反思

教学最重要的环节就是能够及时总结课堂上的不足，以便能在下次的教学中改正。只有不断地反思，才有不断地进步。一个学期以来，我觉得今后自己需要在以下方面做好努力。

1、由于条件的限制，学校不能做到一人一机，所以在上课过程中我应该控制好课堂纪律，分配好每个学生的操作练习时间。比如四、六年级的人数比较多，我就应该合理安排好时间，让每个学生都有练习的机会。

2、学生对游戏存在着太大的兴趣，特别是高段的学生，在教学时，我应该努力控制学生玩游戏的时间和游戏的类型。

3、自己还必须加强该方面知识的学习。如电脑的维修知识等

总之，要上好小学信息技术这门课程，今后的教学需要我在平常的教学过程中，处处留心，时时注意，必须使用易于学生接受的语言和教学方法，让一些枯燥乏味的知识变得有趣、生动，使学生能在轻松的氛围中学到更多的知识。

推荐总结： 教研组工作回顾810字

岁月横流，这一阶段的工作很快就要过去了。在经历过这段时间的磨砺后就可以总结一下。要想在职场中不断提升自己，工作总结必不可少。那么工作总结我们究竟该如何才能写好它呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《推荐总结： 教研组工作回顾810字》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

一分耕耘，一分收获，20xx年7月12日，我校在四楼录课室进行了20xx——20xx学年第二学期教研组工作总结，由教学副校长付丽主持，会上各个教研组长针对本组情况进行了详细的汇报。

语文组从六方面进行总结，加强教研提高专业水平，上好公开课，认真听评课，鼓励学生课外阅读、促进语文素养提高，重视传统文化，采用多种形式引导学生进行诗词学习，进行课题研究、提高理论水平，积极参与各项征集活动、促进各项水平提高。每项内容都融合了每位教师的辛苦，都有他们的无私的付出。数学组首先阐明了指导思想，并详细汇报了具体工作，考试院的指导、对中考复习的指导、受益匪浅，集体备课的及时反馈、课题研究、校本课程、青年教师的成长等等，都是我们辛苦付出的收获，找到了每一位青年教师的优点，并继续发扬。英语组进行理论学习，专家的引领，教学活动的多样化，听课研讨，组内的思考还有口语考试的创新，每项工作都倾注了老师的心血。理化组介绍了组内开展的活动，视导工作、晒课活动的完成，一模成绩后分析制定复习计划，专家的指导和引领，对于学生兴趣和能力的提高。一项项工作认真落实，认真完成。艺术与科学教研组研读课标，不断学习，组内交流，校外听课，制定组内课题让美渗透到生活，“细雨池塘现，微风襟袖知”从学生的点滴入手，并实施对学生的分层教学，让每一个学生都能找到自信，更好的投入到学习中。体育组本着健康第一，安全教育的原则，促进学生健康发展，增强学生体育锻炼，带领学生参加各种体育活动，取得较好成绩，并在中考中取得优异的成绩。

学校的每项工作离不开各教研组的支持，每一项任务的完成离不开老师的辛苦付出。会议最后，韩校长也对各位组长表示了感谢，也对大家提出了建议：希望组内能有自己学科特色的规划，注重具体工作的落实，能发掘每一位教师的长处，将教师的优点最大化，学校将鼓励学科根据自身特点组织创新活动，为教师发展搭建平台，成就孩子的同时，成就自己！此次会议圆满结束，如何更好地开展学校教研组活动，如何更好地为孩子和老师搭建平台将是我们一直要思考的问题。教育之路我们一直在探索，一直在前行，相信只要我们持之以恒的不懈努力，就一定能有更多的收获！