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园长2023年度工作总结

发表时间:2023-08-03

园长2023年度工作总结集锦(5篇)。

岁月如流水,这一段时间的工作过去了,虽然既辛苦又忙碌,但也收获了很多,我们需要写一份工作总结。通过总结还可以从中吸取经验教训,写工作总结时需要包括哪些方面呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“园长2023年度工作总结集锦(5篇)”,仅供参考,大家一起来看看吧。

园长2023年度工作总结【篇1】

尊敬的校长、各位领导、亲爱的老师们:

大家好!我是XXX学校的副园长 XX,今天我非常荣幸向大家汇报过去一年来我在学校工作的情况。首先,我想对过去一年的工作给予一个总体评价,然后具体从四个方面介绍我的工作内容和成果。

一、总体评价

回顾过去一年的工作,我深感责任的重大、使命的光荣。在学校的正确领导和各位老师们的大力支持与帮助下,我不仅顺利完成了学校交给的各项任务,还取得了一定的成绩。但我也深知自己的不足与问题,将在接下来的工作中不断努力改进与提高。

二、工作内容与成果

1. 教育教学管理方面

作为副园长,我积极参与学校教育教学管理工作,准确把握学校教育教学改革的方向和目标,在校长的指导下,组织开展了一系列教学研究活动,如课题研究、教研活动等。对于教育教学管理工作的总体指导和学校教育教学工作的开展起到了积极的推动作用。

2. 学生管理方面

在学生管理方面,我与班主任紧密合作,组织开展了一系列关于学生学业、行为、生活等方面的管理工作。例如,我带领班主任开展了“心理健康教育”的相关培训,促进学生的心理健康发展;我主持了学校的“文明礼仪教育”活动,提高学生的品德素养。此外,我还积极与家长进行沟通,建立了家校合作的良好氛围,使学校与家庭能够形成教育共同体。

3. 教师队伍建设方面

作为副园长,我注重教师队伍的建设工作。通过组织教师培训、考核评估以及团队合作活动,我提高了教师的教育教学水平和专业素养。同时,我也关注教师的工作和生活情况,关心教师的职业发展和个人成长。在此基础上,我与教师们积极探索教学创新,并建立起一种积极向上的工作氛围。

4. 学校发展规划方面

我在学校发展规划方面做出了积极努力。在校长的指导下,我参与了学校的中长期规划工作,并提出了一系列具体的可行性措施。通过与各部门的合作,我积极推进学校建设项目的进展,确保了学校发展的整体目标得以顺利实现。同时,我也关注学校的资金筹措和安排,最大限度地保障了学校各项工作的顺利进行。

三、存在的问题与不足

在过去的一年中,我也发现了自己工作中存在的一些问题和不足。首先,我在与教师之间的沟通和协作方面还需要进一步加强;其次,我需要更多地培养自己的组织与管理能力,更好地发挥副园长的职责与作用;最后,我要不断加强自己的学习和进修,提高自身的业务水平和专业素养。

四、今后的发展与计划

针对以上存在的问题和不足,我将在今后的工作中加以改进和提高。首先,我将进一步加强与教师的沟通与协作,促进团队的凝聚力和合作力。其次,我将在组织与管理能力上进行提升,不断学习和与时俱进,为学校的发展做出更大的贡献。

最后,我要感谢大家一直以来对我的支持和鼓励,感谢学校的领导和各位老师们的指导与帮助。未来的工作中,我将不断努力,积极进取,与大家共同推动学校向更高的目标迈进!

谢谢大家!

园长2023年度工作总结【篇2】

一直在高强度高节奏的工作状态中,突然静下来,连续几个深夜,翻阅着一本本贴满纸片的工作记录本,盘点着“我到底做了什么,为什么而做”,真的是“静中真境,淡现本然”。

一、明晰方向,在学习中不断升华思想

学习是个人与集体发展的坚实保障。一年中,我所接受的学习形式与内容是多种多样的,无任是专题辅导、自学读书、实地考察,还是小组讨论,感触是十分深刻和真实的。

各种学习,使我能静心思考许多问题,在实践行动前把准前进的方向。一直相信,只要喜欢看书,只要喜欢学习,工作生活的状态一定是与众不同。

二、厘清价值,保持工作的激情与效率

追求发展是任何单位、任何教师成为一流的保证。它要求管理者的用心管理和每一位员工的用心付出。而日常的工作是千头万绪,什么才是重中之重呢?我认为,应该紧抓有利于集体发展与教师专业发展的项目。

以学校持续发展为重。作为副园长,我主要负责教育教学、科研与师训,除去日常的课程保障工作,辅助教师开课、评奖等工作外,目前,各项工作有序扎实地推进着。

此外,乌南是示范园也是课改园,它在前进中需要不断地梳理与总结经验,一年中,我执笔撰写了大量的经验总结,从乌南的课改经验到家长参与教研组活动,从乌南课程发展历程到乌南带教形式,还有后勤保教结合经验等,包括名师基地的个案研究报告、党建汇报中的文明园亮点报告等。同时还代表乌南参加了上海市教委《幼小衔接》《教师成长手册》等课题研究。

乌南的领先还在于理念与爱心的辐射,如:学校带教龙山,当她们需要上等级时,作为乌南一员,和团队一起倾力相助。又如:作为党员教师,除了带头捐特殊党费等,当得知华师大需要优秀教师赴灾区开展流动幼儿园时,我立刻报名参加,在灾区的余震中,我们也会产生恐惧,但我们代表的是上海、代表的是乌南,坚持完成了一个个任务,同时将我园的“一本书、一个家、一个明天”的爱心行动直接地深入受灾的幼儿园中。

作为副职,我一直认为,在管理履职的同时,就是在职场上建立起一种友爱互助的道德体系。我将教师的专业发展放在首位,放在心中。当小高级评审缺少名额时,第一时间致电区人才中心咨询政策;当教师承担开课任务时,从题材探讨、实施要点、文本撰写一一把控,最后不会忘记给予一份肯定与开课证明;当教师需要发表文章时,不厌其烦,一次次亲自修改,辅助他们实现愿望;当区骨干教师需要制定个人发展规划、需要园方评定时,我都担负起职责,思考分析予以完成。既使,有时会因经验不足而出现差错,也及时反思与共同解决。如:我园首次参加市“亲子嘉年华”,个别教师为展台布置而烦恼抱怨时,我在双休日亲自去现场看了其它园的展台,寻找我园的症结所在,我自信地说:“明年我们一定不会犯相同的错误。”(励志的句子 WWw.j458.com)

确实,当问题出现时,抱怨指责推卸都是不可取的态度,我们需要的是冷静彻底地分析问题,解决问题。教师的专业是在行动中获得发展的,不完美的行动远胜于完美的想法。

三、增强使命感,用行动显示思考的力度

在市示范园的高平台上,傅坚敏园长一直提醒着我们,要视“示范引领”为己任,这就是我们所需要承担的使命。使命感不是面具,而是心灵,是心所想、行所至的一种状态。如:我园的大班年级组去年获得区示范教研组称号,荣誉、奖励接踵而致,但区里要求的有效教研经验她们却迟迟未作总结,直到截止时间前的5小时,我承担起这样的责任;市教委《幼小衔接活动的指导意见》与《幼小衔接家长手册》出版时,我所撰写章节后面都是打印着“乌南幼儿园”或“感谢乌南幼儿园”等字样,等等。园部的工作就是这样琐碎紧急、无名无利,默默付出,还承受着来自上上下下的压力。作为乌南的一员,我为乌南的名字能出现在市、区平台上而感到骄傲,为自己的辛勤有效付出而感到自豪。

思考,会让我明晰许多问题,抛开烦恼,分析症结所在,并努力地有效地去解决。既使做志愿者站马路,也会做统计以证明这样的行动是否值得,并将感悟写在自己的博客上。又如:自我统计了本学期外出记录,发现作为副书记副园长身份外出学习培训的次数为23次,而作为市教材编写成员、区学科带头人、区评审组组长等身份外出的仅11次。前数据显示无任是谁,只要她担任乌南此职,一定会遇到相同的问题;而后者数据显示的是,既使我不在乌南工作,也同样需要这样的专业支持与职责的履行。一年中,我也多次拒绝了担任外区评审工作、市杂志约稿、去外区开课讲座等邀请,以集中精力做好幼儿园的事。所以,我需要改进的不是外出次数,而是在外出时,工作的有序运转和落实突发事件的承办人。

园长2023年度工作总结【篇3】

时间过得真快,转眼间我已经在园长岗位上工作了整整3个年头,幼儿园也从开始的一无所有到渐渐地步入正常轨道,目前我们幼儿园共有孩子303名,教职员工19人,幼儿园的经费也从开始的年年伸手向政府要到现在的基本能满足设施设备、员工工资。

一、依法办园以德立园

依法办园是教育发展的时代要求,也是幼儿园发展的需要。我在办园过程中树立了依法办园思想,为不断提高自身素质,时时以法律意识维护幼儿园的利益,做到心中有法,依法办事。以德立园是我坚持的信念。作为园长力求以德服人,时刻规范自己的言行。多为教职工做实事,处处以幼儿园发展为中心,20xx年度我园的“创设支持性环境培养幼儿口头表达能力的实践与探索”被县级立项,通过课程的建立、落实、发展,充分展示教师个人的品德魅力,提升师资队伍的师德修养,为幼儿的终身发展奠定了良好基础。

二、倡导民主精心管理

“以人为本、用尽其才”是我倡导的管理策略。在民主管理的过程中我注重发挥各层面人员的潜能和智慧,每周定期定时召开教师员工会议,听取教师们的意见与建议;每学年在教工中收集“金点子”和开展“提案”工作;每学期召开家长会,听取家长对幼儿园发展的谏言献策。根据不同层面的意见和需求,及时调整、跟进、丰富幼儿园发展计划和措施。平时能够注重了解老师们在生活工作中的困难和需要,了解各层面教师专业发展的需求与想法。以自身的经验帮助她们分析问题,平衡好生活与工作的关系。以自身的工作热情和积极的心态影响并激发整个团队的积极性,为教职工的学习、工作、生活营造了和谐发展的环境,逐渐形成了一支奉献境界高、战斗力大、凝聚力强的队伍。

三、课程引领深入一线

园长是幼儿园课程管理的引领者,我根据幼儿园实际发展近况与需求、分析了幼儿园的课程资源状况,逐步形成了适合本园、相对稳定、结构合理的课程实施方案,创设了课程化的环境,能经常深入教学第一线,对各项工作提建议,还深入班级观摩教师的教学活动并及时作出点评,引领幼儿园的课程发展和教师专业化水平的提升。同时根据课程落实中存在的问题确立研究主题,时刻关注了解专题研究的动态,指导教师有效组织落实课程,培养提升她们的课程执行力。

四、培养师资注重内涵

师资的培养与发展是我园三年发展规划中的重点项目。本学年,我不断完善了教师考核方案和考核细则,加强了骨干教师队伍的管理,逐步凸显幼儿园发展中骨干教师的中坚力量。在分层培训上加大了力度:选派教师参加了市级骨干教师培训班,开展1-5年教龄教师培训,为她们制定了师徒结对计划,做好的课程落实的保底工作。通过园本培训,为不同层面的教师创设了专业化发展的平台,今年由我园的五名幼儿的绘画作品在绍兴县报上发表,实现了作品发表零的突破。

五、廉洁自律园务公开

廉洁自律是项长效工作,也是幼儿园发展的根本保证。我能根据局党委的要求严格要求自己,自觉接受群众的监督。努力营造良好的廉政环境,实施园务公开,重大事情教师会议通过后执行。我还坚持公开各类经费的使用、考核项目与考核结果;教学设备添置、设施维修等项目在教师会议上商量认可;幼儿园重要活动、获奖信息均在幼儿园公示栏发布公开,努力做到民主、公正、公开。

六、努力方向

今年是学前三年行动计划实施的第一年,幼儿教育的春天真的要来了,社会各界对幼儿教育的重视程度登上了1个新台阶。今后我的工作将在现有基础上深入学习课改理念,梳理课程管理的经验,深入提高课程引领能力;在县级课题的引领下,梳理绘画特色课程的实践经验,形成可推广的科研成果;加强师资队伍建设,加大分层培养的力度,建设一支高素质的班子队伍;进1步挖掘利用好家长资源,纳入课程资源并提高家园合力;继续带领全体教职员工踏踏实实做好保教工作,热心服务于每位家长,促进幼儿园和谐发展。

园长2023年度工作总结【篇4】

幼儿园园长的述职述责报告应该包括以下内容:

1. 概述:简要介绍幼儿园的基本情况,包括园所名称、面积、地理位置、资质认证等信息。

2. 工作概况:概括性地描述园长在过去一段时间内的工作概况,包括所负责的部门、所推进的工作、取得的成果等。

3. 工作成果:具体描述园长在过去一段时间内所取得的工作成果,包括所推进的项目、所达成的目标、所提高的教育质量等。

4. 问题与挑战:总结园长在过去一段时间内所面临的问题和挑战,包括所遇到的难题、所遇到的问题、所感受到的压力等。

5. 解决方案:针对所遇到的问题和挑战,提出具体的解决方案,包括所采取的措施、所投入的资源、所取得的成果等。

6. 工作展望:对未来一段时间内的工作进行展望,包括所期望的目标、所推进的工作、所计划的项目等。

7. 自我评价:对园长在过去一段时间内的工作进行自我评价,包括所发挥的作用、所存在的问题、所改进的空间等。

8. 承诺与展望:提出园长在未来一段时间内的承诺和展望,包括所作出的努力、所承担的责任、所实现的目标等。

以上是幼儿园园长述职述责报告的主要内容,需要结合实际情况进行撰写。

园长2023年度工作总结【篇5】

幼儿园园长的述职述责报告应该包括以下内容:

1. 工作目标和计划:报告应该明确阐述园长的工作目标以及为实现这些目标而制定的计划。这些目标和计划应该与幼儿园的整体战略和发展方向相一致。

2. 幼儿园管理:报告应该描述园长对幼儿园的管理情况,包括人员管理、财务管理、安全管理、卫生管理等方面。还应该包括幼儿园的教学质量、教育计划和课程、教育活动等方面的描述。

3. 师资力量:报告应该描述园长对教师团队的支持情况,包括招聘、培训、评估等方面。还应该包括教师团队的表现和教学质量的描述。

4. 园所运营:报告应该描述幼儿园的运营情况,包括教学活动、教育活动的组织、幼儿的健康状况、园所的财务情况等方面。还应该包括幼儿园的营销策略和推广情况的描述。

5. 家长和社区关系:报告应该描述园长与家长和社区的关系,包括沟通、反馈和合作等方面。还应该包括幼儿园与家长和社区合作的情况,如参与社区活动、提供志愿服务等方面。

6. 幼儿园发展:报告应该描述幼儿园在近年来的发展情况,包括进步和挑战等方面。还应该包括未来的发展方向和计划。

以上是幼儿园园长述职述责报告的主要内容,园长应该根据实际情况进行撰写和审核。