爱心活动策划书。

为了更好的开展下一阶段的工作，我们应该要为自己准备好下一阶段计划了。工作计划，就是合理安排将要开展的工作量、任务数、时间进度等，经常写工作计划，可以帮助我们增强语言文字的组织与表达能力。那些优秀的工作计划值得我们借鉴呢？下面的内容是小编为大家整理的实用计划书：爱心活动谋划书 月度范文精选，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

一、活动宗旨：

为了响应省劳动厅和省教育厅的号召，切实培养大学生的实践能力，我系在沐林公司的赞助下开展勤工俭学献爱心活动。通过本次活动我们要让同学们真正走渗入渗出社会深入社会。

二、活动策划组：

总策划：梁主任；副策划：陈建、刘益军、孙勇；审核人：李智辉；负责人：数字自动化系学生会

三、活动方式：

1、首先在学生中宣传本次活动的宗旨，学生以参加社会实践锻炼自己的社会实践能力为目的。参加者在本系同学中选拔。参加者首先到办公室报名。参加者需有一定的口才能力和较好的知识功底。家教对象为初中生全部课程。

2、根据学生报名的情况再以传单的形式派工作人员到望城大街小巷宣传。

3、沐林公司以献爱心为宗旨，让美食遍布社会，爱心温暖人间。

4、本次活动经费开支由沐林公司赞助。

四、活动时间计划：

1、本次活动计划开展一至两个月（从9月20日起至11月20日截止）。

2、9月20日至10月1日在学生中宣传并组织家教人员选拔。

3、10月2日至10月17日向社会入行宣传。

4、11月17日截止家教。

5、11月17日至11月20日对本次活动入行总结。

五、活动人员安排：

1、沐林公司赞助由主席团和社会实践部负责。

2、活动策划由主席团和学习部负责。

3、活动审核由团总之负责。

4、活动通知由办公室负责。

5、活动传单由网络部和宣传部负责。

6、活动人员选拔由主席团，团总之及各部部长负责。

7、传单发放由各部门派一代表负责。

8、家教情况由生活部和体育部负责。

9、家教情况由生活部和体育部负责。

六、活动总结：

活动总结以文艺节目的方式开展。我们将邀请院领导，系主任，沐林公司负责人员及相关家长参加。

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【实用计划书】 小班活动谋划

根据公司的相关要求，我们可以开始着手准备工作计划了。工作计划，是指提前对自己未来一定时期的工作做出条理清晰的书面材料，工作计划可以起到一种督促的作用，预防和纠正执行过程中出现的偏差。哪些好的工作计划值得借鉴呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《【实用计划书】 小班活动谋划》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

一、活动目标

1、感受歌曲活泼、欢快的节奏。

2、用手表现各种不同的物体和动作。

3、尝试创编新歌词。

二、活动准备

1、雨点、雨伞、太阳、蝴蝶、山、蜘蛛、小船、枕头的小图片

2、音乐磁带

三、活动过程

（一）激发兴趣

1、教师用手来模仿小动物。

（教师将两手指相对做出小鸡的尖嘴巴）师：叽叽叽，你们好！

（教师将两手心朝内撑开做小猫状）师：喵喵喵，你们好！

师：刚才，我用小手做出谁的样子？我们一起来学学看。（幼儿跟随教师用手模仿小动物）

师：小手还能做出什么样子呢？我们一起来听一首歌。歌曲的名字叫《小手歌》

（二）欣赏歌曲

1、教师放歌曲磁带，幼儿安静欣赏音乐一遍。

师：这首歌里用两只小手做出了什么？（幼儿回忆刚才听到的歌词）

当幼儿说出一种事物之后，教师就展示出相应的物体图片。（按照幼儿讲述的顺序将雨点、雨伞、太阳、蝴蝶、山、蜘蛛、小船、枕头的图片逐步展示出来，帮助幼儿更好地记住歌词内容）

（三）动作表演

1、师：怎样用手来表示“雨点”呢？（请幼儿来编动作）

教师采用“怎样用手来表示什么？”的提问形式，引导幼儿大胆用小手分别模仿雨伞、太阳、蝴蝶、山、蜘蛛、小船、枕头的形象。

2、教师带领幼儿一起跟着音乐做动作。

3、再次带领幼儿跟着音乐做动作，在每一段的最后六小节，教师引导幼儿用稍快的速度做动作。

（四）创编小手歌

师：请小朋友们想一想，你的小手还能做出什么样子来？（引导幼儿积极思考，创编出与歌曲中不一样的物体。）

幼儿做出动作后，教师把它编成歌词，引导幼儿边唱边表演。

音乐活动：《谁饿了》

活动目的：1、初步学会演唱歌曲。2、尝试创编简单的歌词并进行演唱，培养初步的创造性。活动准备：小猫、小兔、小猴、小ji等木偶各一只。活动过程：1、幼儿律动入场。小朋友，你们听——是谁在走路呢？我们一起来学它们好吗？2、组织幼儿练声。小朋友，你们知道小猫怎么叫吗？我们来学学小猫叫。老师还要问你们其它小动物是怎么叫的，不过你们要唱着告诉我行吗？3、出示木偶小猫引起幼儿的兴趣。小朋友，你们看这是谁？（一只大猫出来了）它怎么了？（肚子饿得咕咕叫）你们猜它看见谁了，那么高兴？（看见了小老鼠）大猫将老鼠怎么了？（啊呜，啊呜吃完了）4、师范唱歌曲。小朋友，老师唱一首歌给你们听，你们注意听唱了谁？它怎么了？看见什么？结果怎么样？5、幼儿讨论。刚才听到老师唱什么？6、组织幼儿学唱歌曲。小朋友，我们一起来学唱《谁饿了》这首歌，你觉得它饿了会有什么表情呢？7、出示木偶（小兔、小猴、小ji）引导幼儿创编歌词并演唱。小朋友，我们来看看还有谁饿了？怎么唱呢？8、鼓励幼儿大胆进行创编。小朋友，你们想想，还可以创编哪些小动物饿了？怎么唱呢？9、活动结束。小朋友，我们现在一起来模仿这些小动物边唱边表演好吗？

【实用计划书】 中秋活动谋划书(篇七)

为了跟上领导的脚步，我们都需要去写一份工作计划。工作计划，是用来达成目标或者完成某件事的方案，我们写工作计划可以促进工作任务的尽快达成，让任务更容易被执行。关于工作计划的书写有哪些需要注意呢？以下就是小编给大家收集整理的“【实用计划书】 中秋活动谋划书(篇七)”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

节假日及聚集人气

分时间段的活动安排：(为使活动具有连续性、衔接性，容易记忆，将活动按周安排，轮番对顾客进行促销，持续刺激消费者的购物欲望，加深顾客对_的印象，不断实施消费行为。)

第一周：x月X日-x月x日

惊喜第一重：购物积分送大米，积多少送多少!

市场分析：目前，积分卡是我们吸引顾客长期实施消费行为的一项有效促销措施，但随着中秋这个销售大买点的逼近，竞争对手可能会推出更优惠于我方的让利手段，要稳定积分卡客户，势必推出比对方更为有利的政策，削减竞争对手的力量。

活动时间：x月x日x月x日每晚7：30开始

活动内容：

顾客是_的上帝，_的发展更离不开顾客的支持，为了感谢对_长期支持而又忠实的顾客，_超值大回报：凡于此期间当日晚7：30以后凭积分卡一次性购物积分满10分送10斤米，积15分送15斤，积20分送20斤，积30分送30斤，积40分送40斤，积50分以上限送50斤，如此优惠，如此心动，还不赶快行动!凭积分卡和电脑小票(限当日7：30之后小票，金额不累计)到商场出口处领取。送完即止。(建议由企划部设计多种包装的袋子装上散装米，定名为XX。趁此次活动造势推出_自有品牌，关于自有品牌的推广实施企划案另行制定。)

第二周：月x日-x月x日

惊喜第二重：XX积分卡再次与您有约!

分析：由于第一周活动的促销力度相当大，不仅会吸引积分卡顾客的消费，更会吸引无积分卡的顾客，那么，怎样满足这批无积分卡的顾客呢?办法：趁势发起办理积分卡的高潮，从而再次扩大我们的积分卡客户，争取市场份额。

活动时间：x月x日-x日12日

活动内容：喜迎中秋团圆节，_积分卡再次与您有约!只要您在我商场购物满?(未定)元加?元即可获得积分卡一张，这张积分卡除享受以前约定的优惠外，在中秋节期间享受更超值的优惠、更无限的回报。一卡在手，惊喜时时有!

注：凭电脑小票(当日小票有效，金额不累计)到我商场服务台办理。

第三周：x月13日-x日19日

惊喜第三重：捷足先登超值送

活动时间：x月x日-x月x日

活动内容：活动期间凡在早上8点-8点30分在本商场一次性消费满38元的顾客均可到服务台领取新鲜蔬菜一把，先到先得，送完即止。(每天限量50份)

注意事项：店美工需在活动期内用醒目的广告形式告知顾客，客服人员需注意未领到蔬菜的顾客情绪。

第四周：x月_日-x日XX日

惊喜第三重：激情中秋加一元送一件

活动时间：x月XX日-x月XX日

活动内容：凡于此期间，当日在我商场一次性购物满88元及以上者均凭小票加一元得一件超值礼品。(每日限量，先到先得)

购物满88元加1元得散装月饼一个(限量100份/天)

购物满158元加1元得散装月饼一斤(限量100份/天)

购物满218元加1元得月饼一斤(限量50份/天)

【计划书示范】爱心活动谋划书(示范版)

为了能够保证后续工作能够顺利进行，我们要开始准备好自己的工作计划了。工作计划，是我们对自己完成工作任务的一系列的步骤，制定工作计划可以让我们在工作中监督自己是否按既定方向前进。什么样的工作计划比较清晰明了呢？为了让你更好的运用它，下面是小编精心为您整理的“【计划书示范】爱心活动谋划书(示范版)”，还是希望可以对您有所帮助。

一、 活动主题：聚是一团火，散为满天星！

二、 活动背景：在我们陌生的小村里，有着这样一群孩子，他们坐在厨房灶前看书，他们坐在牛背上读书，他们渴望着知识，但却因学校与家庭的贫困而却步，一本课外书足都以使他们望眼欲穿……而我们的书架的角落里许久堆着他们一个个的渴望与梦想，我们还有什么理由封藏他们的梦想……

三、 活动宗旨：一本书一个梦想，让梦想飞翔，只在你我伸手之间！

四、 活动对象：

1、活动的对象: 坪市中学和隆木中学的孩子们(以班级图书角的形式让孩子们利用书籍，图书角按年级班级轮流)

2、捐赠者：南康中学1x年毕业班：文科实验班；及各位同学的亲戚朋友

五、活动安排：

1、活动的时间：xx年08月11-18号

2、前期宣传：

制作有关的海报以及宣传单。(刘芳，吴靓，余晓)

网络发帖：qq群，人人网等。(肖鑫)

摄像及录影：拍及录收集书籍、捐赠等现常(蔡兀飞)

3、捐书的方式:收集捐赠书籍的负责人职责:每次收到书籍时都要有相应的记录，每天上交总结表。(张强，张鹏)

4、书本来源：全班同学及其亲戚朋友的捐赠书籍以及部分购买的书籍

5、捐助书籍：

(1)语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等资料书；

(2).课外书籍类，包括文学类、历史类、艺术类书籍等；

(3).报刊、杂志类，包括学术科研报刊、新闻报刊、文化娱乐报刊、英文报刊等；

(4)工具书类，包括专业辞典、外文词典等；

(5)学习用品类，包括磁带、cd等相关视听物品，复读机、电子词典等相关学习用具等；

(6)其他内容健康向上的书籍及学习必需品

6、整理：将书籍进行分类。(刘兰英)

7、监督：活动的全过程我们将如实记录，资助的学校情况以及物资总数将会公布在班级qq群、人人网，接受学校和同学的监督。(陈斌)

8、具体的流程：1、11-17号进行书籍的收集

2、17号进行联系学校老师、安排

3、18号进行捐赠仪式及后期宣传(刘方平，林国海)

六、活动预算：1.宣传:50元(横幅以及宣传单)

2.车费：19元

七、注：

1、协同媒体作相关报导，作好活动总结。

2、欢迎社会各界人士对活动过程进行监督。

3、我们将会对书本的使用情况作后续跟踪调查

【计划书示范】爱心活动谋划篇一

为了按照公司的工作要求，我们可以开始制定下一阶段工作规划了。制定工作计划时，思路要清晰，方向要明确，实施措施要具备可操作性，我们写工作计划可以促进工作任务的尽快达成，让任务更容易被执行。工作计划主要是写哪些内容呢？以下是小编精心整理出来的“【计划书示范】爱心活动谋划篇一”，相信您可以学习借鉴。

一． 活动名称：“爱心书屋”建立活动

二． 活动主题：“捐二手教材，建爱心书屋”

三． 活动时间：20xx年4月20日—20xx年6月下旬

四． 活动地点：长安大学渭水校区

五． 活动对象：大三同学为主，大一、大二同学为辅

六． 活动目的及意义：通过募捐将大三以及大一、大二同学的闲置教材及资料等收集起来，建成一个二手书库，一方面可以解决大三同学在搬离渭水校区时的书籍处理问题，另一方面也可以将收集到的教科书免费借给在校贫困生以及往后每一届的大一新生中较贫困的学生，这样教科书便能得到重复使用，既可以节省资源又能使教科书发挥其更大的用途。

七． 活动可行性：第一，高校教材更新缓慢，三年以内更新率最高不过60％，一些高校、一些学科的教材则多年不变；第二，随着高校自主学分制选课的全面实行，学生选购教材的自主权越来越大，教材相对稳定而选择却很灵活；第三，书价不断上涨，四年下来教材费需20xx多元，对高校的贫困生来说压力很大，他们对二手教材求之不得；第四，为增加就业资本和通才式培养目标，使许多大学生竞相考级、考证，应考后许多教材都闲置一边，相反，还有许多人需要。综上，都为二手教材重复使用提供了条件。

八． 活动的必要性：第一，每年大三同学在搬回本部之前，书籍的处理成了一大难题，许多用过的教材和书还很新，按每公斤0．8元的废纸价格卖掉实在可惜，如把这些书无偿地捐献出来，留给那些需要的同学，既体现了同学间的爱心，又为书的持有者减轻了负担，同时也培养了勤俭节约的风气；第二，很多二手教材和参考书十分便宜，大学四年下来教材费就可节约一千多元钱，可为贫困学生提供极大的帮助，而且教材的内容和形式都不旧；第三，这些教材和参考书都是图书馆中利用率高和总是不够用的各种教材或英语考级、计算机考试等热门书，如果可以用来建成“爱心书屋”，编号后再借给读者，这对服务读者也很有益；最后，根据调查，目前生产1吨文化纸，需100吨净水、100度电、3立方米木材、1．2吨煤、300公斤化工原料，再加上印刷销售等环节的耗费，教材重复使用可以节约很多资源。

九． 活动流程：

1．前期准备：

（1）时间：4月20日—24日

（2）活动：a).我们将在全校范围内以随机访问的形

式进行一次关于建立“爱心书屋”的问卷调查，一方面了解同学们对自已旧书的处理方式，以及他们是否

愿意捐赠，为我们的活动做初步的预测；另一方面，以问卷的形式让同学们了解“爱心书屋”活动的开展，相当于在全校范围内做初步的宣传。（调查表内容见附表）

b).统计调查表的相关数据，制定收书方案。

2．活动前期：

（1）时间：4月27——5月8日

（2）宣传：从4月下旬开始，将进行一系列的宣传活动，包括：

a)条幅：东西区各2条，内容为鼓励同学们行动起来，捐赠二手教材的话语；

b)宣传板：在东西区食堂摆放关于说明建“爱心书屋”活动内容及意义，号召同学们参与活动的宣传板； c)人员宣传：号召青年志愿者服务总队的每个人利用自已的人际关系，向周边的同学和朋友宣传我们的活动；

d)海报

：在明远大道旁的公告栏内贴上关于建立“爱心书屋”活动的具体介绍（作为一项长期稳定的宣传方式，通过向校内相关部门申请，将海报一直保存到活动结束）。

（3）方式：

a)捐书的同学可将书直接送至青年志愿者服务总队办

公室，值班人员应做好相关的登记和整理；

b)若能经宿舍管理员同意，可在每个宿舍楼下放上一个大箱子，愿意捐书的同学可将书放入箱内（同时应附上一份包括姓名、学院、联系方式等较为详细的个人资料），我们会每天派专人及时将书收回； c)捐书的同学也可以打电话029-82049282到青年志 愿者服务总队办公室，值班人员可通知相关的负责 人前往捐赠人的宿舍将书取回。

3．活动中期（高潮部分）：

（1）时间：5月15日—16日

（2）宣传：活动前一天以公告的形式发出倡议书，张贴

在学校的各个宣传栏上；以广播的形式对活动进行播报；在东西区食品门口设展板，用来说明活动的内容和意义。

（3）开展：活动的两天，在东、西区食堂门口各放置两张

桌子，用于爱心图书的接收、登记和整理，在桌子旁边放上展板和宣传画，并拉上横幅，同时要用音响设备播放相关的主题歌曲，以增加现场气氛；在场的工作人员一边向同学们介绍活动目的及意义一边接收图书，尽自己最大的努力号召同学们积极参与本次活动。

4．活动后期（收尾）：

（1）时间：5月下旬——学期结束

（2）这一时期，如还有想捐赠二手教材的同学仍可以通

过活动前期的三种方式将图书捐给我们。但这一时期我们最主要的任务是将收到的图书整理分类，然后编号上书架，如果数量较少，可将书暂时放置在青年志愿者服务总队办公室；但如果数量较大或随着往后每年活动的进行，书的数量会逐渐增加，这时最好能向学校申请一个较大的场地，以更好地储藏和管理书籍。

十、 人员安排：宣传板、海报的制作由宣传部负责；横幅、收书用的大木箱由公关部负责；活动工作人员为青年志愿者服务总队的所有成员(具体人员安排表见附页)。（做一个人员安排表，详细到谁负责，电话是多少，然后给相关参与人员各发一份；做一个活动进程表，详细到几号做什么事情，负责人是谁，给各位参与的负责人各发一份，按照这个进程实施活动）

十一、经费预算：

实用计划书：主题活动谋划其一

按照领导对我们的要求，我们要开始着手规划下一阶段工作了。工作计划，是用来达成目标或者完成某件事的方案，我们作了工作计划后，就会对某件工作任务有了大概的工作思路。那么，工作计划有哪些可以参考的格式呢？以下是小编收集整理的“实用计划书：主题活动谋划其一”，仅供参考，欢迎大家阅读。

一、活动目的

“我们的节日·清明节”主题活动，祭奠先烈、先人、先贤，引导人们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统。

二、活动内容

1、开展一次专题讲话。利用星期一的升国旗仪式，以国旗下讲话的形式对学生关于清明节的来历、有关先烈的事迹介绍等为内容的国旗下讲话，通过讲话让学生对清明节的来历有所了解，知道革命先烈的感人事迹，鼓励学生继承先烈遗志，奋发学习，立志成才，爱国爱乡，学好本领。

2、开展一次主题班会。各班要利用班队会时间，进行了形式多样的主题教育活动，让学生在活动中，得以洗礼、得以感悟。

3、出一期教育专刊。各班要利用墙报、板报出版清明节专刊，板报要内容丰富，具有较强的教育性，起到了较好的教育效果。

4、开展一次中华经典诵读活动。各校要广泛开展清明诗文朗诵会和诗词歌会，组织全体学生诵读中华经典，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。

5、组织一次祭奠革命先烈活动。充分利用我镇青少年爱国主义教育基地，开展“缅怀革命先烈、继承革命传统”纪念活动，使广大师生接受革命传统教育。

6、举办一场网上祭扫仪式。组织师生举办一场 “网上祭英烈”活动，充分利用现代科学技术，开展了教育活动，让全体在庄严肃穆的祭扫活动活动中，充分了解革命先烈的为新中国的建立而建立的丰功伟绩，充分感受到现在幸福生活的来之不易。

7、举行一次文明节日民俗活动。

8、开展一次大讨论。各校要组织学生谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为优秀文化传统应该继承的，哪些是封建迷信活动应破除的?

教你写计划书: 爱心义卖活动谋划

为了让下次工作更好的完成，新的阶段性工作计划也要开始撰写了。工作计划，是每一个职场人士进行时间管理、项目管理的手段，我们作工作计划可以协调大家的行动，增强工作的主动性。有没有可以参考的工作计划呢？下面是小编为大家整理的“教你写计划书: 爱心义卖活动谋划”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

一、指导思想

随着社会经济发展人们生活水平的提高，学生手里拥有很多闲置的东西，毫无用处又弃之不舍，造成浪费。开展“校园义卖活动”，可以为大家建立一个互通有无的平台，同时提高物品使用率，减少浪费，把废置的东西通过义卖的形式变换成现金，直接帮助需要帮助的人。

通过爱心体验活动(义卖和募捐)，让更多的学生参与奉献，体验奉献带来的快乐，提高队员们的组织能力和主人翁地位，培养同学们善良、乐于奉献的良好品质。

二、活动目的：

1.通过此次“爱心传递”义卖活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

2.丰富学生的校园生活，提高学生的组织能力，培养学生的团队合作精神。

3.筹集学校“爱心基金”，帮助更多需要爱来温暖和关怀人。

三、活动主题：

“片片爱心，真情传递”

四、活动时间：

20_年4月30日(星期四)下午

活动地点：学校运动场

活动对象：全校师生、家长

义卖年级：1～6年级(一二年级可邀请家长(3-6人)参加，与学生组建义卖亲子小组，开展义卖。)

五、活动准备：

1.4月6日大队部发出活动倡议。

2.4月7日4月24日各中队准备义卖物品，登记义卖物品、统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。

3.各中队准备好广告宣传标语或招牌，采用各种方法吸引师生目光。

义卖活动前，各班可用小黑板画上引人的主题，写上义卖的标题或吸引顾客的话语;各班同学还可制作书签等作为买一送一，以此吸引“顾客”;可创作一些售卖物品的语言招引顾客。

4.各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、保安员、环保小卫士等，正副班轮流协助。

各中队每班轮派6名同学在摊位内负责义卖销售(即是售货员)，安排两名同学在摊位外负责义卖管理工作(保安员)，维持现场秩序，2名收银员。(售货员、管理员、收银员如需到别处购买物品，可由班主任每隔20分钟另外安排售货员、管理员、收银员顶岗。)

5、义卖活动前各班要对学生进行一次以“爱心义卖”为主题的教育。教育学生：

(1)有序：不跑、不追、不挤

(2)守纪：不大声喧哗

(3)文明：不强买强卖

(4)卫生：不丢、不留(不留下义卖的垃圾)在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。大队部将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或展台将取消参评“爱心中队”和最佳组织奖。

(5)诚实：混乱时不拿义卖物品。

(6)教给学生必要的生活常识，让他们学会比较、鉴别，教育学生勤俭节约。

6、每位队员要准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动

7、做好学校主题横幅、活动场地安排、音乐准备等(德育处)

六、活动要求：

1.设计展台或销售摊位

要求：届时德育处事先安排桌椅至指定地点设摊。

A每班设计一个展台铺位、每班给自己的铺位起个名称，如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等等。

B每班的展台设计新颖，美观。

C每班的展台安排服务员。(可佩带自己设计统一标记，如头饰、帽子等)

D每班的展台可设一个爱心箱，义卖所得费用全部放在爱心箱中，由专人保管。

2.义卖物品

要求：

A可以是自己的玩具、书籍或自己制作的手工艺品、书画作品等。

B义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。

C所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。

D每位学生准备2件以上义卖物品，义卖物品需家长同意。

E每件物品都贴上标价，且每件价格要合理。

3、教师的义卖物品可放在班级上进行义卖

4、义卖所得资金上缴到石碣小学“爱心基金会”，帮扶我校困难同学及用作班会费，学校将对各班上缴的义卖款进行公示。

七、当天活动过程：

1、20_年4月30日下午2：00——3：00，各义卖摊点把摊点摆设好。

2、下午3：00全体师生集中在篮球场，由德育处向家长、学生发出倡议

3、全场播放《爱的奉献》主题曲

4、下午4点，义卖结束后，各班收拾好摊位回班，各个摊点负责人抓紧时间清点好义卖金额，上交义卖款项到“爱心基金”帐户，班主任小结后放假。

5、活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。

6.在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。红领巾志愿者将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行教育。

八.总结评比：

1.义卖活动结束后，请各中队统计好义卖款，交学校“爱心基金”帐户。

2.各中队上交“爱心义卖’活动统计表。

九：石碣小学爱心基金小组：

组长：

副组长：

组员：

财务：

十、教师的工作安排

1、各科任老师协助班主任开展义卖活动

2、场地安排：区欢婷、杨艳兰

3、横幅：区欢婷

4、家长邀请函的印发：关惠姬

5、音乐：杨艳兰

6、学校全场拍摄：罗庆会、关惠姬、杨艳兰

各摊点拍摄：各班科任老师

相片存入资料机D盘/学校各项活动照片/20_爱心义卖

7、各摊点负责人或班主任按自己摊点所需指挥学生搬10套或以上桌椅到篮球场放在指定位置设摊，并在各班场地维持纪律等

8、活动期间，各位老师可到各个档铺选购自己喜欢的物品，齐齐为义卖出力。

【实用计划书】 大学生创业大赛谋划书 月度范文精选

为了让下一阶段工作开展有序，是时候开始准备好下一阶段的工作计划了。工作计划，是我们日常工作中使用范围很广的公文，我们作了工作计划后，就会对某件工作任务有了大概的工作思路。工作计划主要是写哪些内容呢？下面是小编帮大家整理编辑的《【实用计划书】 大学生创业大赛谋划书 月度范文精选》，欢迎您来这里参考。

一、比赛介绍

创业计划又名"商业计划（business plan）"，是科技和风险投资浪潮兴起的产物，是指一无所有的创业者就某一具有市场前景的产品、服务或技术向风险投资家游说以取得风险投资的投资可行性报告书。

创业计划大赛要求参赛者组成优势互补的竞赛小组，提出一个具有市场前景的产品或者服务，并围绕这一产品或服务完成一份包括执行总结、产业背景和公司情况、市场调查和分析、公司战略的总体进度安排、团队及企业经济状况、财务预测假定等几个方面的创业计划，以描述公司的创业机会，把握这一机会的过程，说明所需要的资源，提示风险和预期回归等。

创业计划大赛旨在培养参赛者创新精神的同时，更锻炼参赛者的实践能力与领导能力，提高参赛者及其团队的综合素质。我们真诚希望身怀创业梦想的未来企业家们不仅能够本届大赛的演练培养创新精神和创业能力，还能够在众多专家的点拨下提炼出更具竞争力的创业计划。

二、学分认定

为鼓励杉达学生踊跃参加本届比赛，特对满足以下条件的参赛学生，予以《创新创业理论与实践》课程（任意选修课2学分）的学分认定。

1、必须参加本届比赛的全部培训。

2、在规定时间完成比赛各环节（实力作证、初赛及复赛），各环节的评分均在70分以上。

三、"实力作证"环节介绍

大赛特设"实力作证"环节，通过使用本届比赛赞助商芬兰cesim公司提供的on service模拟软件系统作为竞赛平台，每队学生代表一家公司，每家公司在规定的期限内完成决策。学生的任务是经营一家在快速发展环境下的虚拟家庭式酒店，其中涉及的决策有：人力资源管理、预计需求管理、服务质量管理、定价以及市场营销等。同时参与者也将面临战略决策的制定，如：投资海外市场计划。

本模拟将让参与者了解企业中各部门之间是如何相互作用和影响的，同时也让参与者领悟到运营决策和营销决策如何影响整个公司的财务状况。通过模拟演练，参与者还可以从团队合作和如何解决企业实际问题等方面获得宝贵的实践经验。

实力作证环节的最终目的是股东价值最大化，以股东累计回报作为评判标准。每个回合的决策周期约为2-3天，参赛队伍可在任意支持上网的场所完成决策。在"实力作证"比赛期间，比赛平台on service上的交流平台为复赛"实力作证"环节的赛事咨询及信息发布的唯一平台。

四、大赛宗旨

培养创新意识激发创意思维

提高创造能力鼓励创业精神

五、参赛时间

XX年10月——20xx年4月

六、策划主办单位

上海杉达学院胜祥商学院

上海杉达学院就业办

上海杉达学院校团委

七、赞助方

芬兰cesim公司免费提供本届比赛"实力作证"环节的全部参赛注册帐号。

八、参赛对象

上海杉达学院全校本科及专科学生

九、参赛作品分类

n产品类：a、农林、畜牧、食品及相关产业类；b、生物医药类；c、化工技术、环境科学类；d.电子信息类；e、材料类；f、机械能源类

n服务类：g、服务咨询类

十、参赛方式

1、参赛者以小组形式参赛，原则上不超过5人。可以跨学科跨专业组队参赛，特别鼓励理工、人文类和经济管理类同学合作，不同专业人才的相互合作，可形成优势互补。

2、作品应是针对一项产品、技术、概念产品或服务。具体来源包括参赛小组成员所参与的或直接引用他人的发明创造，专利技术或一项可能研究发现的概念产品或服务。如引用他人的发明创造或专利技术，参赛小组需向组委会提交具有法律效应的发明创造或专利技术所有人的书面授权许可。

3、参赛小组应在广泛进行市场调研、认真分析的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的深入、具体、完整的，理论上可行的，实际上可操作的创业计划，同时创造条件，吸引风险投资家或企业家注入资金，推动创业计划走入市场。所有完成的创业计划书要求有打印版及电子版两种形式。

4、参赛项目必须处于拟创业、孵化或起步阶段，下列情况不包括在内：从第三方购买的项目、现有公司的扩建项目、地产联合投资项目、连锁加盟项目、特许经营项目、现存公司的分机构的投资项目等等。

十一、赛事时间进度表

时间

赛事安排

XX年10月中上旬——XX年11月上旬

大赛的前期准备与宣传；有意向参赛的团队组队报名，填写并提交团队报名表和创业计划提纲。

XX年11月中旬——XX年12月中旬

大赛评委初步筛选参赛团队；大赛动员培训；参赛小组参加"实力作证"环节，模拟商战演练。

XX年12月中下旬

撰写创业计划书的专题培训

20xx年1月——20xx年2月（包括寒假）

参赛小组深入调研，完成创业计划书

20xx年2月28日之前

参赛小组提交"创业计划书"初赛文本

20xx年3月上旬

根据"实力作证"环节的竞争成绩和"创业计划书"初赛评分，确定入围复赛小组名单和各队指导老师名单。

20xx年3月上旬——20xx年4月中旬

开展创业系列培训及讲座，入围复赛的小组在专业教师的指导下，深化完善创业计划书。

20xx年4月中旬

入围复赛的小组（8-12组）提交创业计划书复赛稿和团队展示dv视频（3分钟）

20xx年4月下旬

公布入围决赛公开答辩环节的名单（6组），最终评选出一、二、三等奖及其它奖项。

十二、赛事的具体安排

1、启动阶段

XX年10月中上旬大赛动员宣传，参赛团队组队并报名，填写并提交团队报名表打印稿一份（格式见附件1）和创业计划提纲（理想篇幅3-4页，具体要求见附件2）至校团委办公室，金海校区参赛团队两份文件的电子版发至大赛组委邮箱tutor_，嘉善校区参赛团队发至大赛组委邮箱。报名截止日期：XX年11月8日（周五）。（金海校区联系人：仲伟霖老师嘉善校区联系人：孙丹枫老师）

注：大赛相关资料下载的公共邮箱：business_，密码：000000，文件夹：创业计划大赛资料汇总。

2、大赛"实力作证"阶段

大赛评委根据有意向参赛团队的创业计划提纲进行初步筛选，公布参赛团队名单。XX年11月中旬——XX年12月中旬，参赛团队将参加"实力作证"环节，各小组通过6-8轮回合的竞争，以企业的股东累计回报作为决策模拟成绩的评判标准，"实力作证"环节的竞争成绩将计入初赛。

3、初赛阶段

各参赛团队于20xx年2月28日（周五）之前至校团委办公室提交创业计划书初赛作品及参赛承诺书（见附件5），a4打印稿一份，同时金海校区参赛团队将初赛计划书的电子版发至大赛组委邮箱tutor_，嘉善校区参赛团队发至大赛组委邮箱。所提交的计划书电子版与打印版须完全相同，缺一不可，过时不交，视为自动弃权。大赛评委会将对所有参赛作品进行遴选，按照大赛书面评审细则（见附件3），挑选作品进入复赛。（金海校区联系人：仲伟霖老师嘉善校区联系人：孙丹枫老师）

备注：各小组的"参赛承诺书"须a4纸打印一份，并用黑色黑水笔手写签名及日期。

4、复赛阶段

大赛组委会根据"实力作证"环节的竞争成绩（30%）以及"创业计划书"初赛评分（70%），综合评定入围复赛的小组名单（8-12组），将于20xx年3月上旬公布名单。

入围复赛的参赛团队将于20xx年3月上旬——4月中旬继续修改创业计划书，由商学院专业教师进行个别辅导，并准备复赛团队展示视频（3分钟），创业计划书的复赛的书面评审见附件3。

复赛将在20xx年4月中旬进行，各参赛小组提交修改后的创业计划书（电子版+纸质版）和团队展示ｄｖ视频（3分钟）。

复赛最终成绩将根据复赛创业计划书作品的书面评审成绩（80%）、团队ｄｖ视频展示（20%）两项计算，评选出前6组入围决赛。

备注：实力作证+初赛+复赛成绩均超过70分，且参加全部培训的同学，将获得《创新创业理论与实践》课程（任意选修课2学分）的学分认定。

5、决赛阶段——公开答辩环节

决赛公开答辩评委将由校内专家、校外创业专家、企业界人士担任，各参赛小组（6组）的决赛公开答辩陈述环节必须做ppt，团队陈述环节中可穿插ｄｖ视频，该环节将严格控制时间，如陈述超时，现场主持人将终止其陈述。答辩流程如下：

n "创业计划书"团队陈述（8分钟）

n决赛评委根据小组的创业计划书提问，团队回答（10分钟）

决赛最终成绩将根据创业计划书作品的书面评审成绩（40%）、创业计划书团队陈述及回答评委问题（60%）两项计算。

十三、奖项设置

本届创业计划大赛决赛阶段将设一、二、三等奖，并根据参加决赛小组的临场表现由现场观众评出"现场最佳人气奖"一名。

所有参赛团队在决赛结束后一周之内，均可向比赛组委会提交参赛感言，参与"最佳体验奖"的评选。感言内容形式不限，欢迎附照片、图片、视频等多媒体资料，金海校区参赛团队发至大赛组委邮箱tutor_，嘉善校区参赛团队发至大赛组委邮箱。无须打印，电子版即可。

同时为鼓励大一学生参赛，大赛组委会将根据大一学生的报名情况，如果参赛踊跃，大赛将设"最佳新人奖"一名，从大一参赛团队中评选产生（参赛队员必须全部是大一学生）。以上获奖者均将被授予荣誉证书、奖品或奖金一份。

十四、组织者权利与义务

1、作为大赛组织者，大赛组委会有权对整个活动的所有环节进行摄影、摄像以及录音。

2、大赛组委会有义务不泄露参赛商业计划书中所涉及的技术秘密和商业秘密，但由于大赛的公开性，如非大赛组委会的过错或不可避免因素而导致参赛的商业计划书技术秘密和商业秘密泄漏，大赛组委会将为此不负任何法律责任。

上海杉达学院胜祥商学院

上海杉达学院就业办

上海杉达学院校团委

XX年9月23日

实用计划书：社团活动谋划(篇三)

为了更快的实现工作目标和任务，我们需要事先规划好下一阶段工作了。工作计划，主要包括工作要实现的目标，以及想要达成的效果，我们做好工作计划，可以让我们更快更好的完成工作任务。工作计划主要是写哪些内容呢？为了让你更好的运用它，下面是小编精心为您整理的“实用计划书：社团活动谋划(篇三)”，供大家参考，希望有用。

一、活动目的及意义：

目的：1、为了丰富大学生的课余生活，使大学生活多彩；

2、为了督促学生们平时的阅读，以及认真细心；

3、为了增加同学们的创新能力。

意义：有助于学生们提高阅读量，丰富同学们的课余生活，可以提高学生们创新的认识，以及引起他们平时对发明创新的关注。

二、活动时间：

20xx年xx月xx日—20xx年x月x日。

三、活动地点：

文体中心广场。

四、活动对象：

华北水利水电学院龙子湖校区全体学生。

五、活动流程：

活动策划宣传阶段：

1、收集作品，作品由参加活动的人自备，具体符合参赛的作品见宣传单。2、办公室负责制出宣传单，在活动期间用于宣传。

3、宣传部负责出海报。

4、周二至周四中午，向社联借桌子三张，椅子一张。由理论学术部所有无课干事及其他各部其中一名干事在文体中心前进行宣传。

活动进行：

1、周五下午五点理论学术部在文体中心里开始布置会场，全体人员务必都到。

2、活动在周六周日正式举行，同学们可以前去观看作品。

3、活动进行的过程中会设置一个投票箱，由同学们选出作品。

4、根据学生们的投票结果选出获奖作品。

结束工作：

1、由理论学术部打扫会场。

2、由负责人清点所借物品并把所借物品归还。

3、各楼层负责人把各楼的作品领回，并归还给参赛选手。

4、由理论学术部负责统计获奖作品，把获奖作品划为欢迎奖、创意奖、优秀奖等奖品。

六、注意事项：

1、参赛作品必须写明联系方式（姓名，班级，宿舍号，学号，联系电话）。

2、若参赛作品较小，则将其粘于A4纸上，作品需附有必要的文字说明。

3、在布置会场的过程中，注意保持会场的清洁。

发明协会宣传单

20xx—xx—xx

平时生活中目一新的感受您是否碰到过富有创意的一些作品？比如说杂志上插图，网络上的图片，抑或是自己收集的有创意的图片。这里我们为您提供了一个平台，让触及您心灵的震撼为大家带来耳目一新的感受！

如果您有意参加这次活动，请注以下事项：

（1）作品以图片或附有插图的文章为主。

（2）为了使我们与您联系请在作品下方注明你基本信息（姓名、学号、院系、宿舍号、联系方式）。

（3）若您的作品篇幅太小，请将其粘贴于A4纸上。

（4）本次活动面向全体学生，优秀作品分别设置欢迎奖，创意奖，优秀奖。（均附证书）。

我们在周二（30号）至周四（2号）征集作品。您可以按照以下方式交您的作品：

（1）文体中心前的发明协会和摄影协会宣传处。

（2）交予以下各楼负责人处：