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[计划借鉴] 支部工作计划其四

发表时间:2022-10-26

支部工作计划。

为了更好的完成下一阶段目标,我们应该对下一阶段的工作做个计划了。工作计划,是用来达成目标或者完成某件事的方案,经常制定工作计划,可以提升自己对一项工作的掌控程度和规划能力。什么样的工作计划比较清晰明了呢?小编通过精心筛选,为您整理了“[计划借鉴] 支部工作计划其四”,欢迎您来这里参考。

我们始终以“服务企业服务青年”为宗旨,坚持党建带团建,全面增强团员的思想政治素质;提升团员的业务水平,增强安全意识,打造安全文化,尽最大可能杜绝安全事故的发生。

主要规划是:

一、继续深入开展好创建“青年文明号”、“青年安全生产岗”、“青年岗位能手”、“青年志愿者”和“青年突击队”(防台抗台青年突击队、大风浪作业青年突击队、姚欣伟节能增效青年突击队)活动。

二、由往年侧重技术向技术和管理都重视方向发展,开设船舶管理经验论坛、合理化建议等,邀请比较有管理经验的船长、轮机长等交流经验,使我们团员青年在管理方面也有新的突破。

三、继续开展一些又一身心发展的文体活动,包括足球赛,篮球赛,外出踏青,茶话会等活动,丰富团员青年的业余文化生活。

四、充分利用信息化管理平台,包括团支部宣传栏,qq群,博客和宁波港网站信息发送平台等做好团务公开,及时掌握团员信息并加强管理。

具体计划:

1月份:计划做好20xx年度集团a级团支部的评比,公司团内评优和20xx年团工作思路规划,“大风浪作业青年突击队”长航跟班活动

2月份:计划做好迎新春茶话会,青工春节期间的安全教育活动“大风浪作业青年突击队”长航跟班活动

3月份:计划做好“青年志愿者”服务活动,船舶电器兴趣小组学习活动,“大风浪作业青年突击队”长航跟班活动

4月份:计划做好外出踏青活动,“大风浪作业青年突击队”长航跟班活动总结

5月份:计划做好青工“五一”节假期间的安全教育活动,“防台抗台青年突击队”进行防台抗台应急演习,船舶管理合理化建议

6月份:计划“防台抗台青年突击队”进行防台抗台应急演习,船舶管理经验论坛

7月份:计划“防台抗台青年突击队”进行防台抗台应急演习,足球赛

8月份:计划做好拖轮队团支部换届选举工作,“防台抗台青年突击队”防台抗台工作

9月份:计划做好“防台抗台青年突击队”防台抗台工作,“引航—助泊”交流会,党课学习

10月份:计划做好青工“十一”节假期间的安全教育活动,“防台抗台青年突击队”防台抗台工作,“大风浪作业青年突击队”大风浪作业经验交流会

11月份:计划做好多元化水手、技工技术比武,篮球赛,外出采风活动

12月份:计划做好20xx年团工作总结和20xx年团工作思路

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今日计划: 教师工作计划其四


为了按照领导的指示要求,那么我们就可以开始写自己的工作计划了。简单地说,工作计划实际上就是工作打算或者说工作安排,制定工作计划可以让我们在工作中监督自己是否按既定方向前进。怎样才能写好一篇工作计划呢?下面是小编整理出来的《今日计划: 教师工作计划其四》,仅供可以为您提供参考。

在本学期工作中,我全面贯彻学校的教学改革方案,面向全体学生,因材施教,提高学生的综合素质,提高教学成绩,坚持依法执教,因学论教,充分利用本学科的优势,突出学科的功能,提高学生的思想觉悟和道德品质,培养学生自主学习的能力。

一、本学期的主要教学目标:

1:让学生在正确认识个人与社会关系的基础上,感悟自己对社会应负的责任,增强责任意识,做一个负责任的公民。

2:引导学生从自己的实际出发,了解我们伟大的祖国的基本国情、基本国策、博大精深的文化和生生不息的民族精神,进而增进对社会主义祖国的自尊心、自信心和自豪感。

3:帮助学生了解我国的基本经济制度、政治制度和中国特色社会主义文化建设的有关内容,以利于学生更好地参与社会生活。

4:引导学生确立共同理想和个人理想,并为之艰苦奋斗、有所作为,把个人的前途命运与祖国的前途命运自觉地结合起来。二、学情分析:

1、由于是新接的学生,对学生的学习情况、心理特征不够了解。

2、学校刚实施教学改革,这届学生已经开始了一学期,对于学生的合作能力,交往能力,自学能力有待于进一步了解。

三、采取的措施:

在教学中,结合实际条件创设丰富的教学情境,爱护和培养好学生的好奇心、自尊心,发掘和开发蕴藏在学生身上潜在的创造性品质,保护学生的探索精神,创新思维,帮助学生自主学习、独立思考,营造崇尚真知、追求真理的氛围,为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境。按照课程标准,做好学生的知识技能的教学,抓好常规教学。

1、在教学中,学生掌握的基础知识比较牢固,但不够全面,我进一步加强了将基础知识转变为基本技能这一环节,加强了综合知识的训练。

2、由于学生对本学科的学习兴趣低,学习劲头差,所以进一步进行发学习本学科兴趣的教育。

3、加强学习态度、目的的教育工作者,使学生知道本学科的重要性。

4、在课堂上,进行分层次教学,因材施教,充分调动学生学习的主动性和积极性。

3、加大辅导力度,辅导优生体现拔高,辅导差生突出双基,各有所获。

4、精心备课,设计好每一节课。在第一周就把本学期的所有教学目标告诉学生,让学生按照目标进行自学一周,然后,在按照章节进行讲解。

5、认真对待教学中的每一个环节,及时发现问题,及时解决问题。

总之,在本学期工作中,针对课堂教学改革,有及时发现问题,及时解决问题。

一、目标:

1、激发学生的阅读兴趣,让他们喜欢读书,和书成为好朋友,让他们的童年时时与好书相伴。

2、通过阅读,使学生增长知识,拓展视野,提高阅读能力。

3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯,陶冶情操,获得愉悦,感受成长。

二、实施过程:

准备阶段:

1、对学生做好宣传发动工作,使学生认识到开展读书活动的意义,明确读书活动的目标、任务。

2、调查学生拥有图书和阅读的情况,建立班级图书角,推选好班级图书管理员,在班中营造一种良好的读书氛围。

3、学生自己从家里带书,并对学生进行指导,带哪些方面的课外书。

活动阶段:

(一)宣传发动,制定计划。

1、学生制定个人的读书计划,充分合理地利用课余时间来读书。如:安排中午的时间,晚上完成家庭作业后的时间,周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。

2、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动,引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物,慢慢引导孩子扩大阅读范围。

(二)实施行动。

1、让学生充分利用早晨时间、中午的美读时间进行阅读,保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间(平时,允许学生来校带课外书)。让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间,双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。

2、开展交流活动,如读学生选取一段自己最喜欢的段落,有感情地读给大家听,让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展好书大家看活动,建立班级图书箱,学生之间和班级间学生互相交换看书等。可以把这些作文、读书笔记贴在班级学习园地栏里,供大家欣赏。

3、老师做好导读工作,引导学生阅读方法。提倡个性阅读,初步教给学生读书做记号,读书做笔记的简单读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在采蜜本中,鼓励学生多写读后感日记。

4、老师和学生一起共读一本书或上网共享读书资源,在网上阅读好书,谈谈读书心得。

5、利用黑板报、古诗天天诵活动等营造良好的读书环境。通过给画配诗,给诗配画,做书签、古诗文表演等活动,培养学生读书的兴趣。

6、开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动,让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书,共议一本书,进而扩大阅读范围。

(三)总结评比。

1、开展讲故事演讲比赛,课外阅读知识竞赛活动。

2、定期进行班级评比,每月评选出阅读大王、背诵大王。

三、具体活动安排:

20xx年9、10月:1、宣传发动,制定学生个人读书计划。2、布置读书任务。3、召开读书主题班会(讲成语故事、古诗背诵比赛)。

20xx年11、12月:1、读书专题板报比赛。2、师生同读一本书活动。3、参加各班读书交换日活动。

20xx年1月1、学生读书总结。2、评比出学期阅读大王、背诵大王

计划精选: 学期工作计划其四


为了下一阶段工作顺利开展,我们不妨好好地做一份工作计划。工作计划,将下一阶段的工作内容逐条列出,描述具体、量化,工作计划很重要,它让你在繁杂的工作中,保持冷静,有的放矢。那么如何写一份工作计划呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“计划精选: 学期工作计划其四”,还是希望可以对您有所帮助。

全面贯彻落实《20xx学年度东城区教育工作计划要点》,制定和实施 “十三五”学校发展整体规划,继续坚持“以质量求生存,以特色谋发展”的发展战略,立足供给侧构思学校整体工作,强化“使每一个学生得到发展,让每一位教师得到发展,促成二十四中学可持续发展”的办学理念,坚持“树正气、强队伍、严管理,抓质量、促发展”的思路,加强学校内涵发展的长效机制建设,深入推进课程建设,全面提高服务效益和水平,借助二中集团优质教育资源,实现资源共享、优势互补,以及学校跨越式发展。

一、坚持立德树人,深入探索特色培养模式

(一)全员德育,加强德育队伍建设

1.德育部门队伍建设

细化德育部门分工与职责,规范常规管理工作。制定并实施班主任考核评价及奖励方案。贯彻各学段“学科德育指导纲要”,录制学科渗透德育精品课程,挖掘展示交流优秀课程。继续推进班级文化建设课题研究,并落实研究成果落实。

2.年级组长队伍建设

落实年级组长职责,提倡相对独立管理、自主管理、特色管理的年级组管理模式。针对本年级学生特点,制定具有年级特色的计划和措施,落实“守规则,养习惯”的阶段性学生培养目标。推荐年级组长接受市区心理培训,并鼓励其在年级内开展班主任心理健康团体辅导,完善心理及体质健康工作。

3.班主任队伍建设

积极参与区级德育研修、教育集团内班主任工作观摩交流、定期召开班主任工作沙龙及各种培训活动。规范师徒结对,培养青年人胜任班主任和德育工作。严格副班主任及年级助理制。规范班会,教案齐全,每班一节主题班会展示,并给予评价。注重个别生心理辅导,做好记录、追踪,形成档案。

4.学生干部队伍建设

继续探索教师引导下的学生自主管理模式,挖掘和发挥学生干部潜能,以市、区、校优秀学生和集体评选为基础,结合“语言的力量”讲演活动、“榜样的力量”评选活动以及结合《xx市中小学生守则》进行的文明礼仪教育成果展示,开展寻找身边的榜样、争做“美德少年”的表彰活动。

(二)多方协作,落实未思德工作

1.完善 “大同健康发展中心”建设,通过班主任培训、学生团体辅导、个体咨询等发挥服务师生的作用。每两月出一期《大同健康报》。

2.落实社会主义核心价值观教育,利用早读时间,进行时事政治的宣讲。深入开展融安全、法制、心理健康教育等为一体的“生命教育工程”,开展文明礼仪、安全(市级防震减灾示范校)、法制等主题教育活动。

3.创新特色学校德育活动以及特色年级主题活动。初一 “尊重”、初二 “理解”、初三 “担当”、高一 “诚信”、高二 “立志”、高三 “感恩”。通过弟子规、思想品德教育、职业指导教育、人生观教育、公民教育、志愿服务活动等年级专项教育活动及课程,将德育与学校文化建设相融合。在日常管理中注重规范学生的行为习惯,培养学生良好的道德品质。

4.继续开展“书香校园”活动。利用早读时间,安排语文及英语阅读,美文欣赏活动。鼓励创新思维,把书香校园的建设从学校层面的要求逐步为班级自身的需求。

5.继续开展国际化教育,开展第四届国际教育节活动。

6.加强家校沟通,完善家长学校,指导家庭教育,通过多种形式普及家庭教育知识,帮助家长树立正确的教育观念,掌握科学的教育方法。

7.“每人每周义工一小时”志愿服务活动常态化。积极参与推荐区级 “学雷锋社区文明小使者”、“美德少年”星级评选及“感动东城学子”等评选活动。

8.做好少年团校以及区党校推荐工作,引导优秀队员、团员树立远大理想,发挥榜样示范和引领作用,积极向党团组织靠拢。

(四)结合教学,创新综合实践

1.研究性学习工作

落实高一、二年级学生课题研究。采取教师申报,学生自主选择的方式,发聘书,计入教师档案。做好高一年级开题展示会和高二年级结题报告会。

初一初二年级以班级整体形式开展研学工作,原则上聘用班主任或助理作为指导教师。力争做到:每一位教师都有研修主题;让每一位学生都有研修课题;每一位教师都成为学生的课题导师。从而促进教师专业知识体系的二次生长和重新构建,突出了跨学科、跨领域的学科教育素养生成。

2.科技、艺术、体育教育

积极参加第十九届中小学生艺术节、第二十三届中小学生科技节和“走进金鹏团校”交流活动,加强演讲、绘画、写作、表演、制作等综合实践活动的指导。进一步推进我校在义务教育阶段体育、艺术“2+1项目”工程,落实初一年级课外活动学生自选课程,培养学生在体育、艺术、科技等方面的兴趣和素养。在校本课程的基础上普及开发学生社团,在普及的基础上打造精品社团;继续“以师组团”“以生促团”。

3.综合实践活动(蓝天工程、社会大课堂)工作

高一二年级结合研学课题和教材、初一二年级结合市教委关于综合实践社会活动的内容和教材,以备课组为单位设计、以年级组为单位组织,每学期开展至少两次综合实践活动,并在月考或期中考试中体现活动内容。

根据“xx市教育委员会关于加强中小学劳动教育的实施意见的通知”要求,落实在高一初一年级开展一至两天的劳动教育,建立劳动基地。

通过集体旅游来提高学生的文化、语言、历史等各领域的认知水平。开阔视野。结合二中经验,尝试在高二文科班开展“修学旅行”活动。

完成好市教委关于义务教育阶段的“四个一”活动。

(四)常规工作

1.做好一日常规管理,细化班级量化,落实流动红旗制度,丰富评比内容,将常规管理与班级奖励挂钩。

2.按计划开展卫生室工作,加强健康促进校的宣传和落实。

3.严格体育锻炼一小时,积极开展阳光体育活动,组织好课间操。

4.做好综合素质评价工作,完成高中学生综合素质评价报告册校验。

二、坚持教学改革,实践集团背景下教学模式

(一)加强队伍建设,促教师专业成长

搭建教师专业发展平台,提升教师专业素养和职业技能,营造教师间及课堂教学的尊重合作文化.

1.教研组建设:

1)继续开展xx市义务教育课程改革方案的学习、研讨活动,将方案中的要求落实到课堂教学中,进一步提升对课程整体育人的认识。

2)全员全程参加集团教研,通过教研深入推进合作、实践、反思的教研模式,将教研收获与课堂教紧密结合,做到起点相同落点依据学生实际以增强常态课实效。

3)开展“课堂教学与社会实践有效结合”教研组主题活动,以国家层面、社会层面、个性发展考核点为依据设计单年级或多年级活动。期中试题体现实践活动内容。

4)采用走出校门等不同形式创造性地开展教研活动。

5)各教研组按照计划安排一节展示课。

6)研讨20xx中高考试题及20xx会考试题,体会考题变化,引导课堂教学变化,并在期中考试中呈现。

7)继续开展读书交流活动,达到优化师德风范, 提升审美素质,促进教师发展的目的。

2.师徒结对工作:

1)进一步规范师徒结对工作,开展以规划促成长的微研讨活动。徒弟按时完成听课任务及一节汇报课。创新汇报课课型,分师傅指导徒弟完成;师傅与徒弟完成同课异构;师傅与徒弟完成同课同构三种可选。期末评选优秀师徒。

2)实习助理完成学校安排的教学任务。

(二)深化课程改革,提升教学质量

1.教学要求:

深刻理解全员德育的理念内涵;营造尊重合作的教学文化; 探索学科间融合和学段融和的主题化教学活动;加强课堂教学与社会实践的联系;实施多样化课堂学习和评价方式,促进学生对学习过程的体验;注重课程美育渗透,将知识传授、能力培养与价值观浸润有机结合,涵养学生的品质,促进学生身心健康和谐发展。

2.课程内容:

1)实施阅读素养的培养工作,逐步形成阅读是学习、生活及参与社会活动的工具的大阅读观。教师为学生提供内容多样化、形式多样化的文本,考核方式多样化。理科将科普类书籍作为补充资源纳入课堂教学,每学期各学科向学生推荐一本书,并将阅读内容纳入期中考试。语文和英语学科各备课组制定阅读计划,期中期末独立实施语文和英语学科的阅读考试。语文学科借助阅览室资源开展阅读课。每周二早读为语文学科专题阅读,周三为英语学科专题阅读。

2)实施科学素养的培养工作,让学生形成积极的科学态度,并乐于利用掌握的科学知识解决问题。初中设立选修课,学生每周进入实验室进行小实验。利用市级平台的资源,选择优质课程进校园、进课堂。组织学生走进科技馆和高校实验室。 推进机器人课程建设,本学期形成教材初稿。

3)推进体育课程的有效实施:体育考试融入期中考试。体锻融入课表。毕业年级完成模拟测试和会考的组织及实施工作。

4)加强美育教育,开展学科渗透美育的课堂教学实践和艺术选修课,推进美育课程跨学段选修模式的尝试。

5)继续开展cop项目、智能终端项目、作业盒子等教学项目研究,通过教育与技术的融合,在课堂教学中探索学习方式变革的实践,提高课堂教学效率。

(三)强化教学管理,突出质量监控

1.制订教研组日常管理考核细则和教学成果奖励细则。制订优秀师徒评选细则。

2.坚持目标管理与过程管理相结合,加强教学过程的监控与指导,引导教师树立质量观。

3.建立学生课业负担检查和公告制度,减轻学生课业负担,提高作业质量。

4.依据教研组长和备课组长职责规定,检查并记录教研组长、备课组长履职情况。进一步落实年级组长的管理职能。检查并记录教师执行“教师教学规范”规定内容的情况。

5.成立初一科学和综合实践课程与平台管理的组织结构,制订运行流程。

6.完成教务处、教学处、图书馆、实验室、文印室常规工作。做好中、高考的报名、志愿填报及组考工作。

(四)关注毕业年级,实现中高考目标

1.营造敬业合作高效的毕业年级工作氛围。形成向过程要分数,向管理要质量的质量观。备课组做好考纲的.研习、复习及各层次学生分层辅导工作。“专题复习”抓知识落实,“专项复习”抓分数落实,“综合复习”训练时间和方法。

2.调整教学时间结构,上午复习(讲授)课,下午测试讲评答疑,整体设计形成相互作用的完整教学过程。

3.教师对测试数据进行精准分析,并有效反作用于教学内容的调整,使分数的增长与学生个体潜力高度对接,重点突破临界学生分数的提升,时时监控学生在年级中位置的变化。

4.在充分研究考纲的基础上备课组集体组卷,充分利用集团大备课组的资源,科学设计考题,实现让学生多得分。加强对质量的监控,通过数据及时对班级及学科学生进行预警。做好考试的总结工作。

5.班主任对学生的思想、学习等情况及时评价及时,建立以班主任为核心导师参与的班级管理组织,由班主任召集导师进行学生情况交流。树立学科、班级及年级学习榜样,并对学生出现的问题及时进行调控。

6.按要求完成初三开放性实验学习、体育测试、政治毕业考试,高三体育会考,初高三毕业典礼等相关工作。

(五)提升教科研水平

1.课题研究

(1)做好xx市教育科学“十三五”规划20xx年度课题申报工作,认真组织并辅导教师按要求完成网上申报等工作。

(2)推进市规划办课题“xx市第二十四中学‘学生健康与发展评估系统’的设计与实践研究”的研究工作。

(3)推进区规划办课题“基于个性化教学的随班就读学生艺术课教学的实践研究”的研究工作,为结题做好准备

(4)推进美育课题、随读资源教室应用等其它课题的研究工作。

2.科研培训

以骨干教师和青年教师为主要对象,以教研组为单位,抓好骨干教师和青年教师的科研意识和科研能力,以及全体教师的论文、案例等撰写能力的培训。做好本学期市、区等各级科研主管部门征文的动员、征集、上报、反馈和存档等工作。

(六)加大青年教师培养力度

1.继续推进青年教师“成长之路”培训

将新入职教师的培训列入常态,拟每3-4周召开一次培训会,同时开展对实习助理的培训及实习总结会。与德育处、教学处配合,面向对全体青年教师召开1至2次“成长之路”全员培训。不定期召开青年教师代表座谈会,听取青年教师的意见和建议,改进青年教师培养工作。

2.开展青年教师教学研究

以教研组为单位制定青年教师培养计划,确定重点培养对象,并帮助青年教师申请并完成区级及以上公开课。与教学处合作,结合周二听课日,推出35岁以下青年教师研究课。

3.与党总支、教工团等合作,组织一次青年教师外出活动。

(七)发挥骨干教师作用

1.工作室成员将兼任青年教师“成长之路” 培训主讲人或答疑师,指导青年教师。

2.工作室成员按要求申报xx市教育科学“十三五”规划20xx年度课题,或者开展校级课题研究,做到人人有课题。

三、坚持科学管理,深入推进内涵发展模式

(一)依法行政,营造跨越发展的良好氛围

1.全面提高教职工队伍素质,结合社会主义核心价值观,开展师德学习、法律常识业务培训,领导干部带头深化学习“三严三实”,加强工作交流,制定并实施《xx市第二十四中学行政部门考核评价方案》,引导教职工敢于担当、乐于奉献,努力开创学校发展新局面。

2.坚持依法治校,完善教代会制度,强化“三重一大”制度,坚持公平、公正、公开,推进学校民主建设。

3.深化学校文化建设,坚持教育整体改革背景下学校文化内涵发展,营造积极、阳光、快乐的校园氛围,创造机会搭建平台助教职工想干事、能干事、干成事。做好精神文明建设工作。

4.完善安全制度,强化来宾进出校门登记制度,加强校园安全防范。落实各办公室安全员对本室安全隐患的检查和汇报工作。加强安全教育,提高师生安全自护、应急避险能力。

5.发挥工会团结凝聚教职工的作用,完成寒假作业评选和表彰,做好“三八”妇女节女教职工慰问,以及设计多样化的教职工菜单活动,丰富业余生活。

6.规范档案工作,及时将各种资料精心整理归档不延误、不拖拉。做好档案工作电子化和学校大事记整理记录。

7、根据上级要求,完成人事相关工作,做好岗位聘用、公开招聘、事业单位养老保险并轨、先进个人评选和表彰等工作。按照市区职称改革工作要求,完成20xx年职称评审工作。

(二)加强校园信息化建设,打造数字化校园

1.进一步推进数字化校园建设,加强校园网络建设、数字资源库建设及信息化平台建设,做好网络、多媒体设备保障工作,加强校内服务器的安全防护措施,为中高考及学校各项工作顺利开展提供有效有力的技术保障。

2.做好学校门户网站的内容更新、页面维护工作。对学校开展的重大活动进行及时、有效的宣传报道;增强学校宣传工作的吸引力和感召力,使更多的师生参与其中;着力对学校优秀学生及教师进行真实、有力的采访报道,制作系列专题片、微故事,进而展现优秀教师工作风貌以及学生风采;发起各种形式的活动为全校师生搭建更多沟通交流平台。

3.继续做好区公开、常态课的录课任务,做好各项活动课程的摄录编工作,配合教学、德育等部门开展的各项大型活动。

4.继续开展学生兴趣拓展,做好校园学生电视台的学生培养,开设学生机器人兴趣小组,在活动中真正发挥学生的自主创新能力。

5.做好新教师和各班电教课代表的多媒体电教设备的培训。做好学校LED屏幕、各班显示终端的信息发布工作。

(三)强化后勤管理,保障服务质量

1.围绕学校工作中心,强化后勤员工的素质教育,使服务规范化、工作科学化,强化各项服务的过程管理,同时加大检查力度。

2.严格财务管理制度,合理计划的安排使用资金,做好重点工作的资金保障。努力做到少花钱多办事,办好事。严格执行基建、政府采购和固定资产管理制度,成立政府采购管理小组,规范政府采购程序和行为。

3.坚持“每日巡视制度”,对学校环境、绿化、校舍维修、设备使用及各区域水、电使用情况进行巡查,对发现的问题及时做好反馈、处理和维修。做好中高考后勤保障。

4.抓好营养餐工作,配合医务室进行学生营养餐安全管理,强化食品安全检查,定期组织学生、老师与学生餐公司召开座谈会,确保师生饮食安全和配餐质量。

5.积极努力开源节流,勤俭办公。继续改善和美化环境。做好教学楼改造等工程。

计划参考: 个人工作计划其四


为了能够保证后续工作能够顺利进行,我们要开始着手规划下一阶段工作了。一般来说,工作计划是具体的、可量化而且可以实现的工作安排,工作计划很重要,它让你在繁杂的工作中,保持冷静,有的放矢。工作计划可以从哪些方面开始呢?为了让您用的更省心,下面是小编整理的“计划参考: 个人工作计划其四”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

本学期,我担任五年级的数学教学工作。新学期里,本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入到工作中。针对新学期的工作,做出如下计划:

一、教学思想方面:

坚决维护和遵守学校的各项规章制度,维护社会公德,做到严于律己。加强学习尤其是政治学习,不断提高自身的道德修养。加强团结,与同事相处融洽,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。

在工作中,我要注意转变观念,把学生视为平等的教育对象,而不是凌驾于学生之上。做到遵纪守法,遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,及时更新教育观念,实施素质教育,全面提高教育质量,保持严谨的工作态度,工作兢兢业业,一丝不苟。热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。

二、教育教学方面:

我将在新的一学期谦虚谨慎、尊重同事,相互学习、相互帮助,关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。对于素质教育的理论,进行更加深入的学习。

在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得到进步。为了能够更好地完成本职工作,无愧于人民教师的称号,在以后的工作中,我要不断学习,努力提高自己的专业知识和专业素养,丰富自己的积淀,尽快提高教学水平。

1、备课上课:课前做到认真备课,准备工作及时、充分,课堂上积极为学生创造良好的学习氛围,愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素,所以我将从激发学生的学习兴趣入手,充分的调动学生的学习积极性。课后及时反馈,记下教学中的成功点和失败点及改进方法。

2、学生作业:紧扣课程内容,贴近生活,培养学生的自觉性和动手能力,课堂作业着重培养学生良好的书写和解题习惯。

在教学过程中,最重要的不是计划,而是怎样贯彻和实行自己的计划,而这份计划同时又是我的工作目标。

三、德育工作方面:

1、搞好班级育人环境,利用墙面板块展示学生的个性特长,利用评比栏鼓励学生进步。

2、培养班干部的责任心,号召同学互相帮助,本着“抓两头,带中间”原则,不忽视中间学生,让他们也成为优秀的学生。

作为一名老师,我有责任也有义务适应学校、适应学生。在尊重、理解孩子的同时,用一颗平常心去与每一位孩子交流,这是我自己做好教育工作的前提。相信在我自己、学校、同事帮助的共同努力下,必将在以后的教学工作中开创出一篇新的天地!

[计划必备] 法律工作计划其四


为了下一阶段工作顺利开展,我们不妨好好地做一份工作计划。工作计划,是我们日常工作中使用范围很广的公文,当我们忙起来时,容易忽略一些环节,工作计划可以起到提示的作用。那么,怎么样动笔写工作计划呢?小编为此仔细地整理了以下内容《[计划必备] 法律工作计划其四》,相信能对大家有所帮助。

为了进一步增强全校教职员工和学生的法制意识和学法、懂法、知法、用法、守法的自觉性,营造全社会了解教育、支持教育和尊师重教的良好氛围,进一步提高学校依法治校、依法治教的水平,根据阜阳市、颍东区依法治区办公室、颍东区教育局、阜颍东法制办《印发(关于深入开展“法律进学校”活动的实施方案的通知)》的通知的精神要求,结合学校方案,制订本年度计划:

一、指导思想

以党的十七大精神为指导,“法律进学校”集中推进年活动动员大会精神,认真学习宣传、贯彻落实国家、省、市颁布的各种教育法律法规和政策性文件,为全面实施素质教育营造良好的学校法制环境和社会舆论氛围,为广大教职员工和学生自觉学法、用法提供精神动力。根据小学生的生理特点、心理特点、接受能力,以课堂教育为主渠道,采取多种形式,有针对性地开展法制宣传教育工作,促进素质教育的全面、深入实施,推动学校各项工作又好又快发展。

二、目标任务

通过“法律进学校”活动的全面实施,学校逐步形成科学、合理的法制教育体系,建立健全学校、家庭、社会“三结合”的学生法制教育网络,全面构建学生健康成长的良好法制育人环境,使全校师生的法律意识和法律素质得到明显提升,学校依法管理水平得到明显提高,学生违法违纪现象逐步减少,学校周边环境得到明显改善。

三、活动主题:

关爱生命,增强法制意识

四、主要内容

1、对中学生着重进行法律教育。重点普及学习《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、《小学生行为规范》等与小学生学习、生活密切相关的法律基本常识,以从小养成遵纪守法的良好习惯。

2、对教师进行法律法规的学习再实践教育。教师重点以学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》等教育法律法规,提高自身法律素质。

3、对家长进行学法、执法培训。通过家长学校,利用家长开放日活动邀请家长参与学校活动,充分发挥好家长委员会的职能。

五、主要工作安排

1、学期初,学校召开办公会研究部署上级“法律进学校”工作要求,成立领导小组和工作办公室,研究制定“法律进学校”实施细则、年度工作计划,明确责任,分工负责。

2、建立学生普法宣传小队,开辟学校普法园地。学校设立“普法小队室讲团”为法制宣传员,明确法制宣传员的职责,加强管理,强化培训。

3、充分发挥法制副校长作用,请法制副校长上法制课、作法制安全报告。

4、组织丰富多彩的学生法律宣传教育活动。

(1)、学校积极整合资源,设宣传墙,形成校园普法合力。利用课间操召开师生大会,向全体学生宣传动员。组织全体教师参加一次法制教育讲座。邀请司法所工作人员进校为学生进行专题法制教育。学生每月制作一期学法、用法手抄报。

(2)各班每月出一期以法律为内容的班级文化专栏。以《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等法律读本为内容,各班隔周一次对学生进行法律教育。举办家长对外开放日活动,邀请家长走进课堂参与课堂教学活动。

(3)开展组织丰富多彩的法律教育活动,提升学生的法律意识。

5、组织富有内涵的教师、家长法律宣传教育实效工作。

(1)、组织教师重点学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等与教育教学相关的法律法规,党员干部要起先锋模范作用。

(2)、在学科教学中渗透“学法律、知荣辱、明是非”教育。

(3)、每学期召开一次家长会,适时宣传有关法律法规,营造有利于青少年成长的家庭环境。

6、由活动领导小组负责,落实学校法制教育计划、教材、课时、师资等关键环节。

7、根据要求,在抓好落实的同时,结合本校实际情况,创新载体,丰富内容,通过多种多样的方式方法扎实有效地开展校园法制宣传教育工作。

[计划]教学工作计划其四


按照公司相关任务的安排,我们可以开始制定下一阶段工作规划了。简单地说,工作计划就是自己为工作提前做出的一些安排,做好一份工作计划,我们对某件工作做起来自然是“水到渠成”。工作计划主要是写哪些内容呢?下面是由小编为大家整理的“[计划]教学工作计划其四”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

指导思想:

全面贯彻教育方针,树立科学的发展观,以促进师生的共同发展为宗旨,以“深化课程改革、创新教学管理、加强质量监控”为中心,构筑理想课堂,全面提高学科质量。

工作要点:

一、加强学习,更新教育观念。

根据教师队伍的不同需求,有针对性地选择学习内容,采用自学、小组交流、集体学习三结合及网上浏览等学习形式,通过学习更新观念拓宽视野。

二、深化课程改革,构筑理想课堂。

1.通过听专家讲座、研讨、上示范研究课等形式,提高教师的教学水平,要求各科教师对新课程的模式、教学要求耳熟能详。

2.倡导真实的课堂,多研究“常态课”,“常规课”,把解决课堂教学的实际问题作为教研活动的重点。采取“以教研组为单位,集体备课、资源共享——修改教案、形成风格——确定教案、个人展示——课后反思、集体评课”的程序进行“三个一”研究课活动。以此活动为引领,创设教研氛围,打造研究型团队,促进教师专业化水平的不断提高,提高课堂的教学效益。

3.培养一批青年骨干教师,打造思考型教师队伍,本学期要为教师创造更多的发展机会,搭建发展平台,提供发展空间,通过组织外出培训、校际交流、教学展示、“让生命在阅读中精彩”读书沙龙活动等形式,培养一批能上好课、能参与研究的思考型教师;同时渗透并使老师树立“善于自己培养自己”的意识,提倡教师工作每天的“五个一工程”,即上好一堂课;找一位学生谈心或书面交流;思考一个教育问题或社会问题;读书不少于一万字(配合学校的读书活动);写一篇教学反思。

4.全面解读课程标准,整体提高学生素养。语文学科注重抓好各学段的课外阅读,让每个孩子都喜欢读书,做到广泛博览,拥有宽大的智力背景。进一步落实“倡简、务本、求实、有度”的语文教育新理念,探索构建一个以课堂教学为主体、以语文学科课外活动和生活中学语文为两翼的新语文教育体系;数学学科要加强数理教学,培养学生判断、推理、操作能力,学会理性思考。提倡民主、宽松的教学环境,继续以“数与代数”(数与式)为研究的重点。积极构建以学生发展为目的,以学生自主活动为基础的新型教学方式。其他学科结合学科特点,遵循学生认知规律,构建扎实、有效,活泼的课堂。

5.改造学习方式,享受课堂生活。继续以“有效教学”为主题,采取“手拉手”校际联谊、“三个一”教研活动等不同方式对有效教学进行深入研讨。以如何引导学生改善学习方式为重点,通过自主学习、合作学习、探究学习的教学,有效增进学生的发展,创建一种开放的、浸润的、积极互动的课堂文化。

三、强化教学常规管理、加强质量监控、做好毕业班工作。

1.落实教学常规管理,继续探索有效的备课方式。进一步完善“集体备课、资源共享、扬长避短、课后反思”的备课制度,形成优质教案、学案,提高教学的整体水平。

2.实施《小学各科作业设置及批改要求的建议》,作业批改使用微型评语,评价要体现多样性和人文性。

3.为毕业班提供教学服务,与市、区教研室在教学上保持密切联系,语、数、外三科教师对学生的学习状态、心理状况做到心中有数,继续做好培优补差工作,辅导学生做到:有目的、有计划、定时间、定地点、定内容、定要求。定期组织毕业班老师召开教学分析会,肯定成绩,找出问题,提出对策,改进教学。

四、进一步搞好特色教学,做好培优工作。

继续开展“小数报”培训工作,定期召开教练员经验交流会,积极组织学生参加各级竞赛活动,通过活动培养学生爱数学、用数学的意识,强化学生的思维品质,激发学生的探索欲望。

五、以科研促教学,提高课题针对性和实效性。

抓好各学科重点课题的研究,以重点课题为龙头,科研与教研结合,推动科研成果运用于教学实践,促进教学质量的提高。每位老师要有选题,把教学中的难题作课题进行研究,“选小课题,做真科研”,提高课题的针对性和实效性。

教学活动具体安排:

三月份:

1.制定各科教学计划,制定综合实践活动方案。

2.期初第一轮备课检查。

3.英语、科学教师参加市教材培训。

4.组织学生参加市教育学会的观摩课活动。

5.“书香校园”师生读书活动。

6.组织学生参加省“金钥匙知识竞赛”。

7.组织学生参加区美术书法大赛。

四月份:

1.参加课题交流会。

2.部分教师参加市评优课。

3.学校“三个一”研究课。

4.第一轮作业检查及情况总结。

5.第一次语、数、英教学质量抽测及情况总结。

6.组织学生参加市《小数报》竞赛。

7.“古韵留香展才华”学生古诗文竞赛活动。

五月份:

1.“让生命在阅读中精彩”教师读书沙龙活动。

2.承办鼓楼区“综合实践活动现场会”。

3.青年教师有效课堂教学展示(工作三年内)。

4.校美术作业汇展(设计、批改)。

5.期中教学质量分析会。

六月份:

1.科学组的市级三项课题开题。

2.第二轮备课检查及情况总结。

3.六年级语、数、外三科教学抽测。

4.校际交流活动。

5.第二轮语、数、外教学质量抽测及情况总结。

6.第二轮作业检查及情况总结。

7.班级特色作业交流。

8.教师读书卡展示。

[优质计划] 高三工作计划其四


为了下一阶段工作顺利开展,我们要提前做好相关工作计划了。工作计划,主要包括工作要实现的目标,以及想要达成的效果,从本质上讲,工作计划既有指导作用,又有推动作用。哪些好的工作计划值得借鉴呢?下面是小编整理出来的《[优质计划] 高三工作计划其四》,仅供您在工作和学习中参考。

对进入高三毕业年级的美术专业学生,教学应将重点放在“考前性”这一关键要求上。以此为基点,巩固和强化专业课程的技能与知识的学习。并在整体辅导的查漏补缺中遵循学生个性化专业的特点,协助其拟定高考取向,使学生进一步扎实地做好高考前美术专业技能与知识的准备工作。积极发挥美术专业的特色性教学,为我校培养合格的美术专业人才不留余力。

课程内容:静物、色彩、图案与美术字、创作与设计、人物头像、速写。

适合人群:高中美术专业学生

授课时间:全年960课时

一、工作目标:

对学生进行全面调查,根据学生情况因材施教。对部分专业较好的学生,加大专业学习的强度及力度,使其保重点本科争名牌美院;对专业平平的学生也充满信心,使其在专业上能过本科有效名次。当然以上目标将要贯穿整个高三上半年的专业学习时间。

关注几名成绩优异但家庭有困难的学生,并给予帮助,稳定学生在校专业学习的情绪与家长的顾虑,为专业学习打好环境基础。

在以专业学习为主的情况下,适度安排文化科的学习,并做好学生的工作,特别是专业好文化科差或者文化科好专业差的学生,使其合理安排学习,平行发展,取得双赢佳绩。

全面搜索关于美术专业高考信心,及时掌握高考动态。给学生明确发展学习方向,不套错误老路,少走无用的弯路,踏踏实实对学生进行有针对性的培训。

知道学生理性而实际的根据各自情况进行报考学校及专业。

二、重要措施:

召开班会,对学生从学习、思想、生活上进行教育、关心与帮助。

利用“师生交流“及面批学生作品,对学生和学生对自己有所了解。

严格落实请假制度,尽最大限度制止学生的散漫、旷课等不良现象,对违纪者严惩不待。

加强学生的时间观念,并设置高考倒计时,让学生有主动学习的自觉性及面临高考压力的紧迫感。

成立班委会。协助学校及老师的工作,以便更好的服务于学生。

根据不同时间段的特点,收批学生作品,一般前期为长期作品,后期为强化模拟的短期作品。

老师根据专业特点合理安排课程及时间,认真备课、教学,要保证在每一轮课期间至少做两次示范画,并且不定期的组织学生观看各美院的教学录象,开阔学生视野,以最短的时间,引导学生发挥最大的潜力。

三、工作安排:

8月——9月上:巩固基础课(静物素描、结构、静物彩画)

9月下:素描头像、素描石膏像

10月:色彩画、图案与美术字

11月:素描、创作与设计

12月上:色彩画 12月下:素描

1月——考前:上午:色彩画、素描 下午:图案设计

注:9月——考前:晚上以素描、速写为主,个别学生可以在完成作业的情况下,根据自己情况加强差科的训练。

12月——2月:指导学生报考,安排带学生考试。

总之,以上教学计划,前提是以学校、学生为主线,需要特殊调整,遵守全局及整体利益为重的原则。

1.教学特点分析:

对进入高三毕业年级的美术专业学生,教学应将重点放在“考前性”这一关键要求上。以此为基点,巩固和强化专业课程的技能与知识的学习。并在整体辅导的查漏补缺中遵循学生个性化专业的特点,协助其拟定高考取向,使学生进一步扎实地做好高考前美术专业技能与知识的准备工作。

2.教学内容:

(1)基础素描人物:石膏人物头像,真人头像,真人半身肖像。

(2)基础色彩静物:水果、瓶罐、透明器皿及色调背景的多种针对性考前组合训练。

(3)基础色彩风景。

(4)基础风景、人物速写。

(5)实用美术基础。

专业教师的教学外工作:

1、做好美术专业学生思想工作。

2、关心学生的学习和生活,帮助他们解决实际困难。

3、积极与学生家长联系和交流。

4、积极做好与学校相关部门和美术生班主任及各任课教师间的汇报沟通与配合工作。

5、做好与校内外本学科教师的交流和配合工作。

6、多渠道联系、收集专业知识信息,并及时在教学实践中转化、传授给学生。

7、积极努力做好本学科教研、教改工作。

8、在自我的专业水平和思想道德上,不断地加强学习与提高,为学生树立起

一个“为人师表”的榜样。

创作与设计

一、目的与任务

创作课是培养学生运用艺术规律,美的形式,通过绘画作品表达自己对祖国、对人民、对生活的认识与态度。深刻地理解创作源于生活的根本观点。艺术创作的任务,是要把生活的真实上升到艺术的真实。通过创作使学生懂得创作与时代、创作与生活、创作与生完善的艺术形式与内容的关系。要求构图完美、形式新颖、内容健康。

二、教学的原则与方法

1、坚持现实主义的艺术创作原则,主张从生活出发,画自己熟悉的、有真实感的、内容健康的题材。

2、重视对学生创作过程的引导,提倡丰富的、多样的形式感的创作,坚持来源于生活的启示以及表达内容的需要。

3、为了使学生获得从生活中选材进行艺术构思,构图的能力,树立为人民服务,为社会主义服务的思想,要求学生必须在平时注意收集素材,从高年级起,坚持每天都有速写作业,各班专业老师在检查辅导速写时,同时指导速写的构图及课外有意识的构图练习作业,培养学生热爱生活,随时随地注意周围人和事,不断提高认识生活和表现生活的能力。

4、教师要重视构图规律性的知识传授,重视启发学生的艺术思路。鼓励学生勇于探索多种构图形式和—些变体画练习。

三、课程安排

1、讲授创作的重要性,创作的立意与构思主要的构图形式。(3学时)

2、黑白画的基本方法 (2学时)

3、黑白画写生 (3学时)

4、写生变形 (3学时)

讲授:创作方法,美术作品中内容与形式的结合以及有关纸版画制作方法。

要求学生在深入生活的基础上,根据自己在生活中酌感受,以生活速写为基础用不同的手法加工成多幅小构图,通过人物之间的关系、环境导具的安排来反映生活,初步掌握一些构图知识,每人完成3一4幅小构图,人物3-4人,尺寸以八开为宜。

讲授内容:

1、①生活与艺术的关系,作者对生活应持的态度; ②构思与构图;③构图的一般规律; ④创作作品的分析

2、黑白画创作练习 (8学时)

3、其它手法创作 (8学时)

要求学生能够对生活到创作的全过程有一个正确的认识与理解,具有一定构图能力,以适应高考的需要。能探讨新颖的构图、美的艺术形式,达到画面较完美、主题较鲜明、形象生动感人的画面,要求尽量内容与形式统一。

1、选择一些美院高考命题进行创作

2、命题创作

在上学期的基础上,讲授构图的主要手法,要求学生扬长避短,用自己能掌握好的手法进行构图练习,命题尽量与高考吻合让学生尽快能适应高考。

[计划参考] 德育室工作计划其四


为了更好的开展下一阶段的工作,我们不妨提前制定相关工作计划。简单地说,工作计划就是自己为工作提前做出的一些安排,工作计划可以让自己清晰明了的做了什么,下一步要如何做。对于工作计划的撰写你是否感到迷茫呢?小编给大家整理了“[计划参考] 德育室工作计划其四”,仅供参考,希望能为您提供参考!

一、指导思想

以市教育局《关于进一步提高州温市中小学教育教学质量若干意见的通知》精神为指导,坚持立德树人,凸显教育科研“重过程、重实证、重应用”的工作思路,创新教科研工作机制,以深化课程改革、课堂变革区域科研引领为重点,突出以社会主义核心价值观引领下的学校德育课程、学习指导课程的培育,为我市教育教学质量提升做出贡献。

二、工作重点

(一)为区域教科研质量提升服务

完善教科研工作五大机制。(1)研究机制:编制《州温市“十三五”教育科学研究课题申报指南》,立足我市实际,将区域课程改革中重点、难点问题转化为研究课题,研制重点课题招标制度,吸纳高校专家学者、区域教科人员、一线骨干教师参与合作研究,积极申报国家级课题,创新课题研究机制。

(2)成果推广机制:做好第一批市级优秀教科研成果推广与应用研究项目的总结,从推广路径、应用效果与成果深化研究的角度进行梳理,拟出版应用成果集;跟进指导9项第二批优秀教科研成果推广与深化研究项目的研究活动,形成“应用-深化-拓展”一体化的州温教科研成果推广机制。

(3)过程管理与指导机制:以《教师课题研究活动策划与管理创新研究》课题为载体,研制课题管理新常规,开展年度省级重点课题中期检查与指导,形成课题理与指导机制。

(4)优秀资源共享机制:充分运用信息化平台,构建优秀教科研成果、优秀德育课程、学习心理指导、生涯规划课程等资源学习与共享机制。

(5)教科研成果评审机制:通过全市统一的课题、论文评审,加强州温市课题论文专家团队建设,形成指向整合的州温市课题论文评审机制。

2.做好三项评选工作。(1)做好市第四届基础教育教学成果奖的评选工作和省第五届成果推荐工作。树立新一批课程建设、课堂变革、学科教学、教学管理等领域中创意好、实践深、有影响、可推广的典型。

(2)做好 2x15年省、市级各类课题的结题和优秀成果评奖工作和省 2x16年教科规划课题立项推荐工作。(3)协助院办做好第二批课堂变革示范学校、示范学科、优秀项目的评选活动。

(二)为区域深化课程改革服务

1.推进课堂变革项目。(1)做好《“促进有效学习”课堂变革》省级课题结题工作,召开专家论证会,提炼研究成果;(2)对《“学为中心”课堂评价标准(讨论稿)》进行跟进调查,拟定课堂评价标准试用稿及操作方案;(3)启动基于数据的学情研究,丰富“学情研究”方法。

2.深化课程改革项目。以省教研重点课题《基于整体优化的州温市义务教育阶段课程体系构建》研究为载体,在义务教育阶段组建课题研究联盟学校,本学期开展学校课程规划的研制、拓展性课程建设、学校课程整合三项研究;协助基教处做好州温市义务教育阶段深化课程改革第一批试验工作,重点做好市实验学校委员会会员单位试验工作,召开市小学阶段深化课程改革经验交流会。

(三)为学校特色发展服务

1.协助直管处做好市局直属学校“家门口好学校”项目的科研引领工作,帮助学校明晰项目价值、明确操作路径、开展教研活动。

2.成立教科研视导团队,蹲点做好学校教科研视导工作,帮助学校提炼经验、发现亮点,培育特色,重点帮助学校制定课程规划,推荐选用可操作的三条路径。

3.配合省教科院做好瑞安虹桥路小学、鹿城区双屿小学两个省级教科研孵化基地的研究推进工作。

4.开展市第三届“教育创意项目”系列活动,促进学校特色发展。

(四)为教师专业发展服务

1.做好第二届教科研管理研修班第三、第四次活动,召开结业汇报会。

2.开展教师小课题研究的经验交流会,引领教师做真实地研究。

3.加强跨区域教科研交流,组织参加年度长三角教育科研城市群联盟活动。

4.继续深化教科研活动策划与改进行动,提升教师对教科研活动的策划能力和学术品位。

(五)为学生健康发展服务

1.心理健康专项研究。以教研活动为载体,着重做好生命教育、学习指导、生涯规划课程的建设。加强学校心理辅导站运行机制建设,规范和普及学校心育工作;加强危机监控,落实危机预防辅导方案。做好上岗证管理工作,扩大心育教师队伍。

2.德育课程研究。小学以养成教育为主题,培育学习习惯、自我管理、规则意识、契约精神等系列体验性德育课程;初中以公民教育为主题,培育价值教育、责任教育、诚信教育、学习规划等系列体验性德育课程。

3.营养与健康专项研究。做好《区域推进学生营养与健康教育的实践研究》,成立州温市学生营养教育联盟,开展营养教育活动方案、读本或教材征集评比;做好“州温市学生营养与健康”微信公众平台的信息推送,举办学生“营养与健康”教育科普宣传周活动。

[推荐计划] 秋季小学工作计划其四


为了更快的完成工作任务和目标,我们可以开始着手准备工作计划了。工作计划应该是一个连续制定跟进的过程,我们作工作计划,是因为它具有清单的作用,可以避免我们漏项。怎样才能写好一篇工作计划呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《[推荐计划] 秋季小学工作计划其四》,希望您可以借鉴参考!

一、指导思想

根据上级要求,结合七十八中学发展实际,围绕“精细管理、有效教学、优质发展”总体目标开展工作,以课题研究为抓手,进一步强化广大教师的科研意识,提高教师科研素质和科研质量,充分发挥教科研的先导、服务功能,着力提高教科研的实效性,为进一步提升我校教育教学质量,推进我校持续快速发展发挥应有作用。

二、工作目标

1、进一步完善学校教科研制度,增强教师科研意识,拓展教师教育视野,浓厚学校科研氛围,落实科研激励机制,提高教师科研水平。

2、充分调动教师参与各级各类课题研究积极性,指导并规范教师课题研究工作。重视过程性管理,重视强化课题研究与课堂教学的有机结合,让课题研究真正为教学服务。

3、认真落实教科研常规管理,正常有序地开展各类科研活动,积极组织教师参加各类论文征集评选活动。

4、紧密结合我校实际,目标明确、步骤清晰、措施具体、积极稳妥地开展有效教学实验。

三、工作要点

本学年度将围绕“认识再提高,制度更完善,队伍再培养,研究更实际,课改见实效”总体思路,切实抓好常规教育科研及有效教学两大方面工作。

(一)常规教育科研工作方面

1、进一步加强教科研制度建设。以制度建设促进教科研发展。本学年要以现有的学校教科研规章为依据,加大执行力度,并在具体实施过程中作进一步修改和完善。努力通过制度建设减少工作失误,提高工作效率和服务质量。

2、加强科研培训,提高师资素质。一是组织教师积极参加各项校外培训,开阔视野,提高学识,更新理念。组织骨干教师参加市、区两级的教科培训、学术研讨等活动,学习先进经验,提高科研认识。通过创造条件,不断加速教师的成长。二是不断加大校本科研培训的力度,营造良好学术氛围,全面关注教师教科研能力的提升。一是对五年内新上岗的青年教师,开展“师徒结对”活动,充分落实传、帮、带,鼓励青年教师乐于学习、勤于研讨,尽快胜任教育教学工作。三是对五年以上的中青年教师,通过建梯队、抓重点、压担子的方法,不断为骨干成长教师提供条件、搭建舞台,加快成长脚步,争取让更多青年教师脱颖而出。

3、规范课题研究过程管理。做好各级教科研课题的开题和研究工作,主动召集各课题组成员适时开展工作研讨,加强课题的过程管理和资料汇总工作,定期收集课题中期研究报告,征集课题研究论文,认真做好到期课题的结题工作。推行“四个一行动”,即教师每学年必须参加一项课题研究、撰写一篇教育教学论文、完成一次教学课例(案例)分析、上好一堂公开研讨课,并将其作为考核评优和专业技术职务评聘的重要依据。积极探索和逐步形成在课题引领下的“学习、设计、实践、反思、提高”反复实践而又螺旋上升的校本教研运行方式和内在机制。

4、积极组织教师参加各级教育教学研究论文、教学案例等比赛活动。开展校内教育教学论文、教学方案、教育随笔等评比活动,进一步提高教师的写作水平和反思能力,不断提高教师专业水平。同时,采取有效措施积极组织教师参与区级、市级、国家级的各类教育教学研究论文、教学案例等比赛活动。

5、做好校内优秀教学法的研究及推广工作。充分发挥教研组、备课组作用,加强对校内优秀教学法的研究总结和推广工作,认真开展学校优秀教学法(教学模式)的评选活动,并采用公开课、讲座等形式首先在校内推广,提高学校整体教育水平,条件成熟时向外推介,增强学校影响力。

6、积极开展学生学科竞赛活动及科技创新活动。本着提升学科教学水平的原则,进一步完善相关奖励方案,积极鼓励教师组织学生参加各级各类学科竞赛活动,力求以竞赛为载体,为学生搭建拓宽知识、激发兴趣、培养能力和展示自我的平台,提升学生的自信心和内在素质。同时,进一步推动学生综合实践活动和发明创造活动的开展,积极组织学生参加各级各类科技知识竞赛及科技发明比赛等活动,引导学生探究身边的科学,强化学生科学意识,提高学生创新能力。

7、强化我校教科研工作宣传。一是通过学校网站宣传推介我校科研动态;二是创办校级科研刊物,将我校教育教学成果进行汇编成册,定期出刊,以反映学校最新教育教学动态,提炼并推广学校教育教学思想,反映学校的新发展、新变化。

最新计划: 爱国卫生工作计划其四


根据领导的指示要求,新的阶段性工作计划也要开始撰写了。有效的工作计划需要是具体的、可量化的,具备完成的时间节点,制定工作计划可以让我们在工作中监督自己是否按既定方向前进。我们怎么动笔去写工作计划呢?下面的内容是小编为大家整理的最新计划: 爱国卫生工作计划其四,希望对您有一定的帮助。

20xx年审计局的爱国卫生工作,坚持以十八大精神为指导,以改善环境和提高疾病防治知识、健康保健知识的教育为重点,认真贯彻市爱卫会有关文件精神,坚持环境卫生整治与文明卫生习惯养成教育相结合;环境绿化、美化、亮化、净化建设与常规管理相结合,积极开展环境卫生整治,大力开展预防传染病为内容的卫生健康教育,努力创造清洁、优美的工作环境。为顺利开展好各项工作,结合创建国家卫生城市活动要求,拟订20xx年度爱国卫生工作计划:

一、加强爱国卫生工作的领导管理,积极开展宣传教育。

1、调整商务局完善爱国卫生工作领导机构,坚持爱国卫生工作领导小组工作例会制度,健全完善各项卫生制度,强化机关环境卫生管理。

2、办好机关卫生知识宣传栏,开展卫生保健和预防传染病知识的宣传教育,每月更换一期内容。在显著位置开辟卫生知识宣传栏,定期更换内容。不断提高员工的卫生意识。

3、积极参加市爱卫办举办的各类卫生宣传活动,张贴宣传品、悬挂宣传条幅和印发卫生知识资料等。

4、加强教育、严格管理,提高员工维护环境卫生意识。机关全体工作人员应积极参与创建国家卫生城市的活动,自觉遵守机关的各项卫生管理制度,养成良好的卫生文明习惯,争创文明科室,争做文明职工。

二、突出重点,认真组织开展爱国卫生活动。

1、围绕改善机关环境为重点,继续坚持每天班后打扫卫生,每周开展一次大扫除,每月组织开展一次环境卫生集中整治活动。通过集中整治活动,消灭卫生死角,使环境卫生质量整体上一个台阶,创造优美的卫生环境。

2、明确卫生责任区划分,坚持分工负责的原则,各科室应加强卫生管理,保持本责任区内卫生整洁。

3、加强分包责任区环境卫生清扫和保洁管理,重点加强乱贴乱涂小广告、电话号码的检查清除工作,确保分包责任区卫生清洁。

4、认真组织开展好重要节日前全市统一开展的环境卫生突击活动;组织开展好爱国卫生月活动。

三、认真组织开展好病媒生物防制工作。

1、抓好春、秋两季全市统一除“四害”工作,全年组织开展2—3次除“四害”活动。

2、加强除“四害”工作的宣传教育、技术培训以及药械的准备工作,将我局“四害”密度控制在国家规定的标准以内。

四、开展好控烟禁烟工作。

认真开展“吸烟有害健康”知识的宣传学习,积极开展无烟科室和无烟单位的创建活动。

五、加强环境卫生监督检查,开展评比表彰。

组织人员不定期的对各科室的室内外卫生及责任区卫生情况进行检查,对检查中发现的问题,及时提出要求限期整改。年底对全局环境卫生工作情况进行总结,开展评比。对好的科室部门将给予表彰奖励,对差的将给予批评处罚。

六、做好爱国卫生工作资料的收集、整理、归档工作。

[实用计划范文] 保育工作计划其四


为了尽快的完成工作任务和目标,我们要开始准备好自己的工作计划了。一般来说,工作计划是具体的、可量化而且可以实现的工作安排,提前做好工作计划可以让我们有条不紊的进行工作。怎样才能写好一篇工作计划呢?下面是小编为大家整理的“[实用计划范文] 保育工作计划其四”,相信您可以学习借鉴。

我们本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以园务计划和教研组计划为依据,制定出以下工作计划。

一、班级情况分析

本学期幼儿在生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定基础,但大部分幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。针对以上情况,本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯为主,培养幼儿的语言能力、生活自理能力,加强幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的发展。

二、班级工作目标

(一)教育教学工作:

1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们教师应做好以下几方面的工作:

(1)开学前做好家园联系工作,接待孩子入园,召开家长会,介绍班级情况,让家长填写一份幼儿家庭生活调查表和家长教养态度调查表,使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉,减轻孩子来园的消极情绪。

(2)给孩子提供一个、舒适、有趣的教室环境。

(3)教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感。

2、培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。

(1)认识自己的标记。

(2)学会正确的洗手方法。

(3)能安静午睡,不吵醒别人。

(4)培养良好的进餐习惯,能学习自己吃饭等。

3、培养良好的学习常规。

(1)愿意参加各项集体活动,注意力集中。

(2)爱护幼儿园的玩具,不与人争抢。

(3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好。

(4)学习看书的正确方式,培养幼儿良好的前阅读习惯。

4、深入实践园本课程,将多元主题探究活动与区域活动结合进行,从他们的兴趣入手,让孩子主动学习,从而获取各方面的经验,提高综合能力。

5、注重活动区活动的计划,做到学习有序。根据小班孩子的年龄特点,我们将娃娃家、操作区、美劳区等;在活动时,教师将加强对孩子的观察与记录,及时发现问题、了解孩子;在回忆讲述时,采取多种形式,增强孩子的倾听兴趣。

6、丰富幼儿一日生活,充分利用每天的音乐活动和文学活动时间,丰富音乐活动和语言活动的形式。

(二)保育工作:做好幼儿一日生活常规的培养,主要任务是创设安全、卫生、舒适、愉快的环境,培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。

1、精力集中,注意观察,精心照顾幼儿,轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能,培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水,学会节约用水,让幼儿学会使用、收放自己的物品。

2、指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净,不吃不干净的东西,养成讲卫生习惯。

3、鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动,培养幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收,进一步培养幼儿的环保意识。

4、培养幼儿的自理能力:教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事,如给花浇水、擦桌椅等。

5、精心照顾好幼儿午睡,做到不离岗,及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣,加强幼儿的自律性,培养幼儿良好的活动习惯。

6、 在本学期的保育工作中,增强保育员的教育意识,在幼儿的一日活动中提高保育员的参与意识和配班意识,真正做到保教合一。

(三)家长工作

在本学期的家长工作,我班重点以“尊重家长”为原则,提高教师的“服务意识”,加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作:

1、加强与家长的交流与沟通,以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的.兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

2、按时更换家长园地内容,让家长及时了解本班教学活动内容,取得家长的支持配合,并不断向家长提供新的幼教信息。

3、鼓励家长积极参加亲子活动,参与助教,发挥家长的作用。

4、开展周末外出亲子活动,增强家长、教师、孩子之间的交流。

(四)安全工作:

加强安全教育,树立“安全第一、预防为主”的思想,培养幼儿初步的安全意识,教给幼儿简单的使用火、电、煤气等的安全常识,教育幼儿不到河边及危险的地方玩,不玩危险物品,教会幼儿学会自我防护方法,保教人员随时注意观察幼儿,尤其是在幼儿户外活动时要密切注意幼儿,及时加以提醒和制止,力求减少意外事故的发生,保障幼儿的生命安全。