户外活动应急预案（锦集16篇）
发表时间：2025-01-11户外活动应急预案（锦集16篇）。
⬢ 户外活动应急预案 ⬢
户外活动总结范文(一)
20xx年在冰冷的冬季中已离我们逐渐远去了，在一切支撑与保护密山户外旅的驴友、冤家的关心下，我们走过了密山户外旅成立的第三个岁首。
这忙碌的一年，过量的事务缠身，三周年的庆典及年关的总结惩处大年夜会未如往年按时停止，在春节岁首行将到来之时，特发贴向驴友们申报请示这一年来俱乐部和领队任务的状况总结：
1计划户外活动，确保安全出行。
户外活动，平安最主要。我们一直保持“平安第一”的宗旨，每次出行做到“一个也不能少”。xx年，密山户外旅作为密山户外活动的先驱者，在这优良的收集平台上，共展开了42次惯例户外活动，从召集前的仔细筹划，到召集贴的宣布，密山户外旅筹划层都居心做好目标地选择与设定，做好目标地的状况汇集，对活动平安系数停止预估。
我们坚信立场决定一切，因此做好活动召集前的准备任务更显关键，屡次活动目标地是经过领队的亲自探路后肯定的，领队及探路人员带着户外专业对象抵达预选目标地停止资本测评。
为活动的更好展开，领队仔细记录每次探路经过与细节，有些预选目标地停止了不止一次的探路测评，有些预先目标地在测评后因条件不抱负而撤消;关于一些较远而无过量时间亲自测评的目标地，需求联系多个外地人或有出行经历的驴友，以肯定目标地的可行性、可玩性，在了解了各方面的状况后，行文宣布活动计划，在计划中注明活动目标地状况、活动留苦衷项、和需求准备的器械等等。
活动计划的宣布后，密山户外旅仔细做好应对咨询的任务，对来人来电的活动咨询停止仔细且耐心的解答，在会晤会上重复一切与活动有关的事项，并凸起“平安第一”的请求与准绳。在有了妥当的准备任务下停止展开活动也不能漫不经心，活动过程当中的前后照顾、联系;歇息节奏的调剂;队员志气的鼓舞;与驴友停止不时的沟通等等，终究保证一个也不能少平安的完成活动。
2做好领导培训，加强业务培训
经过几年的合营驴行，在xx年，我们明确添加了三年以来的第一名荣至名归的男女领队***，增强了密山户外旅领队力量，更好的为驴友组织更多更好的活动。
为了让活动平安停止，密山户外旅安插领队参与了中国登山协会组办的“户外指导员”培训班，在经过系统进修后取得了优良的后果，并有1人取得全国优良学员称号及声誉证书。经过专业的培训，让密山户外旅专业领队对户外活动的多方面常识有了进一步的了解，更好的应用到活动的每项任务中去，让活动更专业，更出色，更平安。
经过培训后，我们改正了一些以往活动中不专业的作法，专业的展开了绳降活动，让这一项在行家人眼中显得异常风险的极限活动，成为我们出色的，让我们体验到他人没法体力的欢悦。在经过培训后，让我们在生疏的情况下，更好的对地形停止解图与辨别，越发平安的与驴友合营到达目标。
三。开展多样化活动，丰富驴友生活
星晨走过三个岁首了，我们的活动由以往单一的周边山区活动，开展到更远的地区，因为添加了行业间的协作，我们展开了去雪乡看雪、去珍宝岛看湿地、去宝清转山等丰富多彩的远程游览活动。我们与兴凯湖俱乐部一起，自始至终组织了50公里跨越兴凯湖的活动。
在xx年，我们一同走过的42屡次外出活动中，我们有徒步、有穿越、有溯溪、有绳降、有漂流，我们还组织了屡次自驾活动，让更多有车一族参与我们的活动，体验纷歧样的户外生活。
在平常日子里，以锻炼身材、增强友情为目标，召集了在城市里和不阔别密山的几十次休闲活动锻炼。从郊区末尾徒步至兴凯，徒步至将军峰，徒步至黑台等中远程的徒步锻炼活动，不活期的自觉召集的羽毛球活动，环市骑交活动，夏天湖边泅水泡水等等活动，都遭到浩大冤家的爱好。
以外还展开了数不清的大年夜中小范围的休闲活动，烤羊、窑鸡、垂纶、烧烤、会餐等等，曾经成了驴友间平常联系、交换、增强友情的生活方法。
4随着户外部队的加入，队员们不时变得更加强大
xx年，我们在客岁取得大年夜的开展的基础上更上了一层楼，参与活动听员有了进一步的添加，同比添加了100人。密山户外旅依然本着活动积分升级会员的制度，“会员”作为星晨驴友中的一种无上的声誉，成为驴友间争相议论的主要话题，xx总结会上，曾称xx年为会员的歉收年，而这令人欢心鼓舞的xx，再一次成为会员的歉收年，人数为前三年之最。
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为更好的贯彻落实区教育局有关精神，加强对学生户外活动的安全管理，防止意外事故的发生，确保活动安全有序开展，根据我校的安全工作制度，特制订此活动的安全应急预案。
一、指导思想
加强户外文体活动的安全管理。师生全员参加，充分发挥师生的'积极性和创造性，达到全体健身的目的.。落实工作领导小组、教导处、班主任的管理职责，强化活动过程的安全管理，加强安全教育，消除安全隐患，全方位贯彻“安全第一”原则，确保此活动安全有序开展。
二、安全职责
此活动管理与组织者是校长、教导处、班主任和任课教师，实行责任制管理。对不认真履行职责造成的安全事故的学校将追究责任人相应责任。
1、户外文体活动实行校长负责制。学校此户外文体活动由侯新颖主任具体负责，积极参与户外文体活动，了解活动情况检查活动质量，发现问题及时解决。
2、班主任和指导教师要教育和鼓励学生积极参与户外文体活动，同时加强学生户外文体活动的安全教育，增强学生安全意识和安全自护能力。班主任及时检查、了解、监督、管理本班户外文体活动情况，发现问题及时处理，保证此活动质量，同时负责活动安全工作。
三、活动安全注意事项
1、在活动时间里，学校门卫要把好关，禁止家长和校外人员进入校园。
2、活动中，组织教师要树立安全第一的思想，注重安全教育，时刻关注学生活动情况，及时发现安全隐患，及时处理偶发事件，重大事件及时向安全领导汇报。
3、学生进场、退场的安全、有序，上下楼梯不能拥挤、推搡，不得大声喧哗。
4、体育娱乐项目，要求学生穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品。
5、按照学校规定，各班在指定点整队，由各指导教师带领本班学生到活动地点集合。
6、活动集合后，由班主任进行安全教育及活动安排。活动结束后安排学生集合，指导学生安全有序离开活动场地，返回教室上课，严防因上下楼梯造成的安全事故。
7、在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑。
8、体育娱乐项目班主任要根据年级段开展活动，活动中学生如有身体不适或受伤应立即告知老师；
9、活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，不能互相吵闹、争执甚至打架。
四、突发性伤害事件处理办法
1、活动中，凡出现受伤情况，在场教师必须第一时间对伤者进行处理，了解伤者情况、判断伤情，及时向分管领导汇报，并及时联系学校卫生组观察治疗或打120 急救。
2、及时通知家长或监护人，妥善做好沟通、安慰工作。
3、保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，作好关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故做到事实清楚，责任明确。
4、重大的伤害事故要及时上报上级相关部门。
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教学意图：
在游戏情节的贯穿下能吸引幼儿注意力，发掘他们的表现技能和自我满足的情感需求，孩子是游戏中的主体。让幼儿在轻松愉悦的游戏氛围中得到锻炼和发展。鼓励幼儿积极参与，增强幼儿的自信心，使幼儿的动作得到发展。在游戏中学习知识，学会为人处世的原则。
教学目标：
1．调动玩圈的兴趣。
2．激发玩圈创造性。
3．幼儿互相合作的精神。
教学准备：
1、录音机，做操音乐磁带。
2、彩圈若干。
教学过程：
一、开始部分
随音乐跟教师做自编彩圈操。
二、基本部分
1．彩圈是什么形状的，像什么？
幼儿回答：是圆形的，象方向盘、车轮胎、圆饼。
2．幼儿自由想象、描述、表演不同的彩圈玩法。
3．自由玩耍彩圈。
4．师幼共同交流，总结如下：
（1）滚圈：像滚轮胎一样的滚彩圈。
（2）带圈：把彩圈套在胳膊外看谁走的远。
（3）跳圈：单脚或双脚跳。
（4）转圈：手臂、手指都可以转圈。
（5）套圈：从头到脚、从脚到头等都可以套。
5．分组探索玩圈方法，教师分别指导。
6．总结并表扬团结合作的小组，再接再厉，鼓励其他幼儿合作玩耍。
7．幼儿再次合作玩耍。
结束部分：
分成俩大组随音乐玩开坦克游戏。
教学反思
游戏是幼儿最喜欢的，体育课本身就和游戏密切相连。采用游戏的方式活动，以达到教育目的，从而让幼儿在快乐中学习，在学习中感悟思考。活动充分体现愉快、轻松的特点，各环节间过渡自然，活动中教师积极配合幼儿，参与活动，融在幼儿当中，成为参与者、指导者、合作者，建立平等、民主的师幼关系，最后在游戏中结束活动，此次活动幼儿玩得开心，老师教的愉快。
不足之处：
活动中幼儿动作不协调，不会双脚同时跳起或同时落地。
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危险废物意外事故应急预案
1、目的：
为了建立健全企业危险废物污染事件应急机制，提高企业对危险废物突发性意外事故的应对能力，确保危险废物在产生到最终处置过程中，发生突发性意外时，能够快速响应，有序行动，高效处置，降低危害，维护和保障公众健康和财产安全。根据国家法律、法规和省应急相关要求，特制订危险废物意外事故应急预案。
2、制定依据
《中华人民共和国环境保护法》
《中华人民共和国固体废物污染防治法》
《危险化学品安全管理条例》
《国家环保总局环境应急手册》
3、应急预案适用范围
危险废物应急预案适用本厂有关危险废物的生产收集、储存、运输。
4、启动应急预案的情形
如即将发生或者已经发生以下事故时，应当启动应急预案：
（1）
危险废物溢出。如①危险废物溢出导致易燃液体泄漏，可能造成火灾；②危险废物溢出导致有毒液体泄漏；
（2）
火灾。如①火灾导致有毒烟气产生或泄漏；②火灾蔓延，可能导致其他区域材料起火或导致热引发的爆炸；③火灾蔓延至厂区外；④使用水或化学灭火剂可能产生被污染的水流。
（3）爆炸。如①存在发生爆炸的危险，并可能因产生爆炸碎片或冲击波导致安全风险；②存在发生爆炸的危险，并可能引燃厂区内其他危险废物；③存在发生爆炸的危险，并可能导致有毒材料泄漏；④已经发生爆炸。
应当对本单位贮存、利用、处置危险废物的各个环节可能引发的火灾、爆炸、泄漏等事故进行不利情况下的辨识和分析，识别出发生概率大、危害后果严重的事故和发生环节，进行有效防范。
5、应急组织机构与职责
5.1应急指挥部
应急指挥部设在公司环保组，由环保组组长负责日常管理工作，负责接警和联系不同部门的工作；应急指挥部下设污染源控制组、安全警戒组、医疗救护组、后勤保障组、事故调查组。其组织结构图如下：
应
急
指
挥
部
后勤保障组
医疗救护组
安全警戒组
污染源控制组
事故调查组
5.2应急指挥部的组成和职责
应急指挥部的组成：
总指挥：***
副总指挥：***
应急指挥部的职责：
（1）贯彻执行国家、当地政府、环保部门关于危险废物意外事故发生和应急救援的方针、政策及有关规定。
（2）组织制定、修改危险废物意外事故应急预案，组建危险废物意外事故应急救援队伍，有计划地组织实施危险废物意外事故应急救援的培训和演习。
（3）审批并落实危险废物意外事故应急救援所需的防护器材、救援器材等的购置。
（4）检查、督促做好环境污染事故的预防措施和应急救援的各项准备工作，督促、协助有关部门及时消除危险废物对环境的影响。
（5）批准应急救援的启动和终止。
（6）及时向上级报告危险废物意外事故的具体情况，必要时向有关单位发出增援请求，并向周边单位通报相关情况。
（7）组织指挥救援队伍实施救援行动，负责人员、资源配置、应急队伍的调动。
（8）协调事故现场有关工作。配合政府部门对环境进行恢复、事故调查、经验教训总结。
（9）负责对厂区内员工进行应急知识和基本防护方法的培训。
5.3、应急救援队职责
厂区内各应急专业队伍是危险废物应急的骨干力量，其任务主要是担负工业区内危险废物的救援及处置。各救援队伍分工如下：
（1）
污染源控制组
污染源控制组的职责：
污染源控制组接到报警后，迅速组织力量对污染源进行控制，有针对性地危险废物泄露、扬散等进行封、围、堵等抢救措施，防止事故扩大。
（2）安全警戒组
安全警戒组的职责：
a.发生危险废物意外事故后，安全警戒组根据事故情景配戴好防毒面具，迅速奔赴现场；根据危险废物爆炸（泄漏）影响范围，设置禁区，布置岗哨，加强警戒，巡逻检查，严禁无关人员进入禁区；
b.接到报警后，封闭厂区大门，维持厂区道路交通程序，引导外来救援力量进入事故发生点，严禁外来人员入厂围观；
c.安全警戒组到事故发生区域封路，指挥抢救车辆行驶路线，指挥群众正确疏散。
（3）
医疗救护组
医疗救护组的职责：
a.必须掌握基本的救护知识；
b.接到危险废物意外事故报警后，立即组织成员第一时间进行医疗救援；
c.根据现场事故伤亡程度，及时向有关外向单位请求支援，并向应急指挥部报告救护工作的实施和进展情况。
（4）
后勤保障组职责：
a.后勤保障组在接到报警后，根据现场实际需要，准备抢险抢救物质及设备等工具；
b.根据事故的程度，及时向外单位联系，调剂物质、工程器具等；
c.负责抢救受伤、中毒人员的生活必需品的供应；
d.负责抢险救援物质的运输。
（5）
事故调查组
事故调查组的职责：
查明事故经过、人员伤亡和直接经济损失情况；查明事故原因和性质；根据收集的现场资料、物证确定事故责任，提出对事故责任者的处理建议；提出防止事故发生的措施建议；写出对事故的调查报告。
5.4.外部应急/救援力量：
火警：119；急救：
120；公安：110，6、应急响应程序-事故发现及报警
6.1
内部事故的报警和通知
如发现紧急状况或已经发生时，第一发现事故的员工应当初步评估确认事故发生，立即警告暴露于危险的第一人，并应立即报告单位上级负责人，报告事故应当包括下列内容：
1、事发生的时间、地点以及事故现场情况；2、事故的简要经过；3、是否发生人员伤亡及人数、其它损失情况；4、已采取的措施；5、发生人员重伤以上事故，接受报告人员应立即报告上级，由上级领导决定启动救援预案。6、发生人员重伤以上事故应在救援的同时(1小时内)向上级报告。
7、其他应报告的情况。7、各有关人员接到报警后，应当按应急预案的要求启动响应工作。
6.2
向外部应急/救援力量报告
如果紧急状况或已经发生时，相关负责人应立即向
市环保局、公安、消防、医疗部门汇报。
报告内容包含：
（1）
联系人姓名和电话号码
（2）发生事故的单位名称和地址（3）事件发生时间或预期持续时间（4）事故类型
（5）当前状况，如污染物的传播介质和传播方式
（6）伤亡情况
（7）需要采取什么应急措施和预防措施
（8）已知或预期的事故的环境风险和人体健康风险以及关于接触人员的医疗建议
（9）其他必要信息
7、应急启动
应急启动过程中，危废管理应急分队的每位人员，必须根据来自不同方向的应急命令或情况报告，按照应急通知或接受通知的责任或行动要求展开工作，立即做好各项应急准备。
7.1
接到逐级下达的环境应急指令时
危废管理应急分队接到危废应急指挥部下达的环境应急指令时，应按照以下程序和要求进行：
（1）危废管理应急分队常设组成员应按照指令要求及有关事项，立即向危废管理应急组长报告，并通知所属人员，指定集结（办公）地点，明确集结时限。临时、集结地点根据具体情况而定。
（2）危废管理应急分队其他成员接到相关应急处置指令后，应立即报告负责人，并向本系统其他人员发出应急通知，明确有关要求。
（3）危废管理应急分队所有应急人员接到应急指令或通知后，应在20分钟内赶赴应急集结（办公）地点，并按应急通知要求做好应急处置准备。
（4）当危废管理应急分队主要负责人因故离位或一时无法取得联系时，应向其代替人报告或明确，必要时应进一步设法取得联络。
7.2
应急准备
应急响应启动后，参与应急的所有人员应立即进入待命状态，做好危废管理应急处置准备，随时准备投入应急处置工作。应急处置准备的程序和内容包括：
（1）
受领任务，了解有关情况受领任务的内容通常包括：⑴总的任务；⑵本单位的基本任务，到达应急地区的时限及有关要求；⑶系统内其他单位的任务；⑷可能得到的支援及协同规定；⑸指挥关系及报告联络方法；⑹上级指挥机构及指挥员的位置等。
应急分队负责人或其他成员在受领任务时，应积极了解事件的有关情况，并做好记录。其内容通常包括：⑴事故发生时间、地点及事故性质；⑵污染源的种类、性质、数量、泄漏规模；⑶污染范围及其染毒征候；⑷污染区及其周围人员、动植物等的中毒症状；⑸预采取的措施及现状；⑹应急处置要求；⑺其它与应急处置有关的情况。
（2）
分析判断情况，定下初步行动计划
分析判断情况的内容通常包括：⑴事故规模是否在预测的范围以内；⑵应出动的力量及应急行动规模；⑶应急队伍编成与任务是否需要调整及如何调整；⑷地形、气象及公众行动对应急行动的影响；⑸应急处置过程中可能出现的情况及处置方法等。
在分析判断情况的基础上，应急分队结合预案、应急任务和实际情况，定下执行应急任务的行动计划，内容通常包括：⑴承担的应急任务；⑵友邻的任务及协同要求；⑶应急行动人员编成、分工及应急处置方法；⑷所需仪器设备及应急器材，人员防护要求；⑸完成准备工作及到达事故现场的时限；⑹选择行进路线及防护地点的概略位置；⑺可能出现的意外情况及处置方法等。
（3）
进行防护
应急人员进入污染区时，通常选在上风或侧风方向进入，有时也可在下风方向进入。对于挥发度较大的污染源，上风方向进入时，防护地点可选择在500M－1KM处；下风方向或侧风方向进入，通常选在2－3KM处。对于挥发度较小污染源，其防护地点可适当靠前。
（4）处置危险废物
对残余的毒剂、盛装毒剂的容器及其爆炸碎片以及移除法消毒时的移除物，可利用自备的密闭容器装载，按危险品运输要求，运至危险废物回收单位指定集中处置地点集中处置。
7.3
应急记录程序
准确及时地记录应急过程，可为总结应急处置经验教训，修改完善应急处置预案提供依据。记录工作需有专人负责，必须记录的情况有：⑴事故的发生、发展与终结；⑵指挥程序，出动力量的规模与性质；⑶任务分工与完成任务的情况，各个接口的衔接度；⑷应急组织、工作人员、仪器设备的适应性及完成任务的能力；⑸公众采取的重大防护措施及其效果；⑹地形、气象对危害区域及应急行动的影响等情况。各类公告、公报、通报、通令、命令及重要指示，均应收集整理。各种情况的记录必须有时间、地点、执行单位、及其负责人的记载。
8、应急终止程序
应急处置终止是指应急处置现场需要完成的总任务及各专业组织的任务均已完成，应急处置阶段结束，是一次应急处置的最后阶段。
8.1
应急终止的条件
（1）事故现场得到控制，事故条件已经消除；
（2）有毒有害物质释放已降至规定限值以内；
（3）事故所造成的危害已经被彻底消除，而无继发可能；
（4）事故现场的各种应急处置专业行动已无继续的必要；
（5）采取并继续采取一切必要的防护措施以保护公众免受危害，并使事故可能引起的长期后果合理且尽量低的水平。
8.2
应急终止的步骤
（1）由应急组长确认和决策终止时机，环保局应急办公室宣布；
（2）对有毒有害物质泄漏的应急终止，可由事故责任单位提出，经现场应急组长批准，并经环保局应急办公室宣布；
（3）环保局应急办公室公室向所属应急单位下达应急终止命令；
（4）应急状态终止后，环保局应急办公室可根据国家、省环保局或上级有关指示和实际情况，继续进行环境监测和评价工作，直到自然过程或其它补救措施无需继续进行为止。
8.3
应急终止后的行动
（1）应急处置总结
由应急分队组织进行应急总结报告的编制，编制的基本依据：⑴应急过程记录；⑵各应急专业组的总结报告；⑶应急分队掌握的其他应急情况；⑷应急的实际效果及产生的社会影响；⑸公众的反映等。得出的主要结论应是：⑴事故等级；⑵应急总任务及部分任务完成情况；⑶是否符合保护公众、保护环境的总要求；⑷采取的重要防护措施与方法是得当；⑸出动的规模、仪器设备的使用、应急程度与速度是否与任务相适应；⑹应急处置中对利益与代价、风险、困难关系的处理是否科学合理；⑺发布的公报及公众信息的内容是否真实，时机是否得当，对公众心理产生了何种影响；⑻成功或失败的典型事例；⑼需要得出的其它结论等。
（2）指导有关部门及事故单位查出原因，防止类似问题的重复出现。
（3）根据实践经验，修订现有应急预案，并报环保局应急办公室审批。
—
END
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⬢ 户外活动应急预案 ⬢
活动目标
1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。
2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。
3.初步培养幼儿的安全意识。
活动准备
小兔、小狗胸饰若干。
活动过程
一、导入活动，激发兴趣。
教师扮演兔妈妈：今天天气真好，小兔，妈妈带你们出去玩。看!小狗在玩滑滑梯呢。
二、向幼儿介绍滑梯及其玩法。
1.教师：妈妈是怎样教小狗玩滑梯的?为什么要这样玩?
2.让幼儿说说，人多的时候应该怎样玩滑梯?
3.小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。
从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，
坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。
如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。
三、幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。
1.教师：刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩?
2.教师：孩子们，你们想不想再玩一遍?
这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。
3.及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。
⬢ 户外活动应急预案 ⬢
一、活动主题：
走进自然，庆祝五一；加强交流，增进同事友谊；提高公司的凝聚力，丰富大家的业余生活。
二、活动时间：
20xx年6月22日-20xx年6月23日
三、活动人员：
XXXX全体员工及直系家属
四、活动形式：
以团体的形式进行户外的野炊活动。
五、活动组织：
XXX办公室
六、活动地点：
南山一号冰川
七、活动安排
（一）前期策划准备工作
1.召开会议，决定此次活动的类型，地点、时间及费用安排
2.分工，确定此次活动的具体分工
（1）由xx-x负责此次活动的统筹分工
（2）由xx-x负责此次活动中游戏的收集
（3）由xx-x和xx-x负责此次活动的物品采购及安全保障
3.组织人员要留意近期的天气，并做出第二套活动方案
4.相关安全物品的准备，如急用药品，创口贴等
（二）活动当天事宜
1.活动时间：6月22日早上8:45分到公司门口集合，人员到位按公司事先安排位置及车辆统一前往目的地，注意明确各位同事的安全。附：车辆及乘坐人员名单（可以自选购买外出意外保险，每人10元？）
2.活动内容：
（1）在前往指定地点后，让同事们先自由活动，按照预先的分组计划，分配食物，在所有人员全部到达，食物及相关道具完备的情况下，在组长的带领下分组进行烧烤。
（3）在烧烤结束后，大家进行团队游戏活动（或者家庭游戏团队）补充：团队活动
1）主持人宣布接下来要好好进行的活动，活动开始
2）开始娱乐环节：
A.同心协力
人数队形：2人一组、3人一组（灵活一点）
规则：①、从右边开始第一个组员的左脚于第二个组员的右脚用绳子绑在一起，第二个组员的左脚于第三个组员的右脚绑在一起。
②、开始地点与终点距离三十米。
③、哪一组先到达终点即为获胜。
B．抢答IQ题目
3.所有人员合影留念
八.后期工作
（1）清点各自带的物品，确定人数；
（2）了解全体人员对本次游玩的满意程度；
九、注意事项
（1）出发前由负责人做好有关出游安全方面的宣传，提醒所有人员不要私自离队，要集体行动。
（2）行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。
（3）在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。
（4）提醒全体人员出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。
（5）期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作。
十、经济预算：
烧烤食物：羊肉：啤酒：饮料：生果：租炉费：烧烤架：活动奖品：其他：（提前联系好吃饭地方，提前勘察目的地，以提高满意度）
十一、应急预案
1、如果6月22日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。
2、如果出发前出现有因身体不适不能参加，对该同事进行合理安排，让其留下休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系负责人，并及时联系医生。
⬢ 户外活动应急预案 ⬢
1、当安全事故发生，实施紧急疏散时，疏散指挥部全体人员必须迅速到位，指挥师生疏散到安全地带。
①正、副指挥长直接负责人员疏散的组织指挥工作。
②领导小组其它成员负责校园秩序的维护管理。
⑧总务处主任负责医疗、后勤保障的组织协调。
④安保主任负责校门或其它通道秩序的组织协调；各年级主任负责秩序的组织协调。
⑤学生会应集中学生清点人数。
⑥各班班主任负责本班学生疏散秩序管理。
⑦其它教职工协助进行学生疏散秩序管理。
每学年学校根据聘任岗位人员安排情况，将上述岗位人员安排落实到人。
2、实施紧急疏散时，要做到有序疏散。
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意外伤害事故应急预案
意外伤害急救原则
1如遇意外伤害，不要惊慌，保持冷静，尽量维持现场秩序。
2在周围环境无生命危险的情况下，一般不易移动伤员。
3、暂不要给伤病员喝任何饮料和进食。
4、如发生意外，而现场无人时，应向周围大声呼救，请求来人帮助或设法联系有关部门，不要单独留下伤病员无人照管。
5、遇到严重事故、灾害或中毒时，除急救呼叫外，还应立即向有关**、卫生、防疫、公安、新闻媒介等部门报告，现场在什么地方、病伤员有多少、伤情如何、都做过什么处理等。
6根据受伤情况，分类抢救。**原则是：先重后轻，先急后缓，先近后远。
7、对呼吸困难、窒息和心跳停止的伤病员，从速置头于后仰位、托起下颌、使呼吸道畅通，同时施行人工呼吸、胸外心脏按压等复苏操作，原地抢救。
8、对伤情稳定，估计转运途中不会加重伤情的伤病员，迅速组织人力，利用各种交通工具分别转运到附近的医疗单位急救。
9所有现场救援行动必须服从有关领导的统一指挥，不得单独行动。
搬运伤员
搬运方法：
1.徒手搬运：
a、 单人搬运：单人搬运。常见的有扶持法、抱持法、背法。
b、 双人搬运方式：椅托式、车杠式、拉车式、椅式运输法、水平运输法。
2设备搬运方法：将伤员放在担架上，同时保暖。在没有担架的情况下，可用椅子、门板、毯子、衣服、外套、绳子、竹竿、梯子等制作简易担架进行运输。
工具运送：如果从现场到转运终点路途较远，则应组织、调动、寻找合适的现代化交通工具，运送伤病员。
3.危重伤病员的搬运：
a、 脊柱损伤：刚性担架，3-4人同时，固定颈部，不能屈、伸、扭。
b、 颅脑损伤：半卧位或侧卧位。
c．胸部伤：半卧位或坐位。
d、 腹部损伤：仰卧位、下肢屈曲、担架或垫板。
e．呼吸困难病人：坐位。最好用折叠担架（或椅）搬运。
f、 昏迷病人：仰卧，头转向一侧或侧卧位。
g、 休克病人：仰卧位，无枕头，双脚抬高。
交通事故造成的伤害可分为减速伤害、撞击伤害、挤压伤害、挤压伤害和坠落伤害，其中减速伤害和撞击伤害最为常见。减速伤是由于车辆突然而强大的减速所致伤害，如颅脑损伤、颈椎损伤，主动脉破裂、心脏及心包损伤，以及"方向盘胸"等。大多数撞击伤害是由机动车直接撞击造成的。
碾挫伤及压榨伤多由车辆碾压挫伤，或被变形车厢、车身和驾驶室挤压伤害同时发生于一体。因此，损伤严重，变化快，死亡率高。
《急救方法》
1、现场组织：临时组织救护小组，统一指挥，避免慌乱，要立即扑灭烈火或排除发生火灾的一切诱因，如熄灭发动机、关闭电源、搬开易燃物品，同时派人向急救中心呼救。派专人保护事故现场，维护秩序。
开展自救互救，做好伤害分类，做到及时抢救。
2根据分类，应按优先顺序进行救援。对于危重病人和心跳骤停的病人，应立即进行心脏按压和口对口人工呼吸。对于意识丧失的病人，宜用手帕和手指清除伤员口鼻上的泥土、呕吐物和假牙，然后让伤员侧卧或俯卧。对出血者立即止血包扎。
如发现开放性气胸，应严密封闭并包扎。张力性气胸伴呼吸困难，应在第二肋骨与锁骨中部交叉处穿刺或置引流管。骨折处进行固定。
对呼吸困难、缺氧并有胸廓损伤、胸壁浮动（呼吸反常运动）者，应立即用衣物、棉垫等充填，并适当加压包扎，以限制浮动。
三。正确处理：在任何情况下，抢救人员都要特别注意预防颈椎脱位和脊髓损伤
（1）凡重伤员从车内搬动、移出前，首先应在草地放置颈托，或行颈部固定，以防颈椎错位，损伤脊髓，发生高位截瘫。如果有一段时间没有颈部支撑，可以用硬纸板、硬橡胶和厚帆布模仿颈托，前后切成两半，用布条固定。（2）对昏倒在坐椅上伤员，安放颈托后，可以将其颈及躯干一并固定在靠背上，然后拆卸座椅，与伤员一起搬出。
（3）对抛离座位的危重、昏迷伤员，应原地上颈托，包扎伤口，再由数人按脊柱损伤的原则搬运伤员。动作应轻柔，腰部和臀部支撑，载体应力量一致，平放在木板或担架上。
现场急救后伤员根据轻重缓急由急救车运送。千万不要现场拦车运送危重病人，否则由于其他车辆缺乏特殊抢救设备，伤员多半采用不正确半坐位、半卧位、歪侧卧位等而加重伤势，甚至死于途中。
外伤出血
出血是创伤后的主要并发症之一。如果**出血量超过800-1000毫升，会造成休克和生命危险。因此，止血是抢救出血伤员的重要措施，对抢救伤员生命具有特殊意义。
六种有效止血方法：
1一般止血：用于小伤口出血。用生理盐水冲洗消毒患处，再用多层消毒纱布覆盖，用绷带包扎。注意：如果患处毛发较多，则应将头发剪去剃光。
2指压止血：仅适用于头面部颈部四肢动脉出血的急救。压缩时间不宜过长。
头顶出血：伤侧耳前，下颌耳屏前1.5cm，用拇指按压颞浅动脉。
头颈部出血：四指靠近颈部**的胸锁乳突肌，压迫颈总动脉至颈椎。不应注意两侧颈总动脉受压，以免脑缺血坏死。压迫的时间不要太长，以免发生危险。
上臂出血：用一只手抬起患肢，另一只手用四个手指按压上臂中部的肱动脉。
手掌出血：抬起患肢，用两个拇指按压腕部尺动脉和腕屈肌动脉。
大腿出血：腹股沟稍低，用拇指向后按压股动脉。
足部出血：足背动脉和内踝与跟腱之间的颈后动脉被双手拇指压迫。
3、屈肢加垫止血法：当前臂或小腿出血时，可在肘窝、膝窝内放以纱布垫、棉花团或毛巾、衣服等物品，屈曲关节，用三角巾作8字型固定。但骨折或关节脱位者不能使用。
4橡皮止血带止血：常用的止血带大约有三英尺长的橡皮管。方法是：
掌心向上，止血带一端由虎口拿住，一手拉紧，绕肢体2圈，中、食两指将止血带的末端夹住，顺着肢体用力拉下，压住“余头”，以免滑脱。注意使用止血带垫，不要直接绑在**上。每隔45分钟放松一次止血带，持续2-3分钟。松开时，用手指慢慢按压。
5、绞紧止血法：把三角巾折成带形，打一个活结，取一根小棒穿在带子外侧绞紧，将绞紧后的小棒插在活结小圈内固定。
6、填塞止血法：将消毒的纱布、棉垫、急救包填塞、压迫在创口内，外用绷带、三角巾包扎，松紧度以达到止血为宜。
心肺复苏术（cpr）
心脏跳动停止者，如在4分钟内实施初步的cpr，在8分钟内由专业人员进一步心脏救生，死而复生的可能性最大，因此时间就是生命，速度是关键，初步的cpr按abc进行。
a：开放气道
b：口对口人工呼吸
c：人工循环
a 开放气道
拍摇患者并大声询问，手指甲掐压人中穴约五秒，如无反应表示意识丧失。这时应使患者水平仰卧，解开颈部钮扣，注意清除口腔异物，使患者仰头抬颏，用耳贴近口鼻，如未感到有气流或胸部无起伏，则表示已无呼吸
。b 口对口人工呼吸
在保持患者仰头抬颏前提下，抢救者将患者鼻孔闭紧，用双唇密封包住患者的嘴，做两次全力吹气，同时用眼睛余光观察患者胸部，操作正确应能看到胸部有起伏并感到有气流逸出。
每次打击之间的间隔为1.5秒。 此时，救援人员应自己深呼吸，以继续口呼吸直到专业救援人员到达。
c 人工循环
检查心脏是否跳动最简单、最可靠的方法是颈动脉。救援人员将2-3根手指夹在病人气管和颈部肌肉之间，轻轻按压不少于10秒。
如果患者停止心跳，则救助者应握紧拳头，双眼向上，并快速，有力地击中胸骨的中下部。这可能导致患者心脏再次跳动。如一次不成功，可按上述要求再打一次。
如果心脏不能再跳下去，就要按压胸部，使心脏和大血管的血液流动。以维持心脏和大脑等主要器官的最低血液需求。
胸外按压应掌握要点：
1病人的头部和胸部处于同一水平，最好躺在坚硬的平面上。
2按压位置：胸骨中下三分之一交界处。
三。向下压3.5-4.5cm。手指不要压在胸壁上，以免肋骨骨折。提举时，手不要离开胸部，以免移位，并垂直按压，以免压力分散。
4按压和放松的时间相等，力是均匀的。每分钟按压80-100次，直到心跳和呼吸恢复。
5人工呼吸与胸外按压交替进行。按压与呼吸比例：单人 15 ：2 双人 5 ：1。
触电触电在人们生活中偶有发生，掌握触电后的急救原则，对及时救治有很重要的意义。
一、症状
有不同程度的烧伤、出血、烧黑等。烧伤区与正常组织界线清楚。或全身功能障碍，如休克、呼吸停止。
死亡原因是大脑（延髓呼吸中枢）的高度抑制和心肌抑制、心室颤动。触电后的损伤与电压、电流和导体的接触状况有关。电压高、电
流强、电阻小而体表潮湿，易致死：如果电流仅从一侧肢体或体表传导入地，或肢体干燥、电阻大，可能引起烧伤而未必死亡。
二、急救原则
1如果发现有人触电，应立即切断电源，拉下电源开关，或用不导电的竹或木棍将触电者与触电者分开。未切断电源或触电未断开电源时，不得触摸触电者；
2对于停止呼吸和心跳的患者，应立即进行拳击复苏或口对口人工呼吸和心脏按压，直到呼吸和心跳恢复。如果呼吸不能恢复，人工呼吸应维持至少4小时或当有僵硬和尸检时。
有条件时直接给予氧气吸入更佳；
三。在现场抢救的同时，尽快呼叫医务人员或向有关医疗单位求助。用呼吸中枢刺激，针刺人中和十宣穴。在心跳停止前禁用强心剂。
心绞痛和心绞痛多见于40岁以上的脑力劳动者，男性多于女性。
经常在饱餐、受寒、吸烟、劳累和情绪激动时，突然感到胸骨后呈压迫性或窒息性疼痛，严重者出汗并有“濒死感”，每次发作历时1—5分钟。
急救方法：
1.发作时，立即停止活动，在舌下含化硝酸甘油0．3—0．6毫克或复方硝酸甘油1片，在2分钟内即能缓解。或含服消心痛1—2片，5分钟内奏效，但会有头昏、头胀、头痛、面红及心悸等***，有青光眼患者忌用。
2.中药速效救心丸（10丸）或冠心苏合丸（1丸）也可起急救作用。
三。同时拨打急救中心**，或到最近的医院做进一步检查**。
心肌梗死心肌梗死往往是心绞痛进一步发展的结果。大多数患者在饱餐、安静或睡眠时发病。疼痛的部位与心绞痛相同，持续时间较长，烦躁不安，出汗、恐惧，有濒死之感，伴有恶心、呕吐、发热，严重者可迅速发生休克，病人面色苍白、**湿冷、血压下降、尿量减少，继而出现呼吸困难、咳嗽、肺水肿等。
急救方法：
1急性心肌梗死发作时，患者应绝对卧床休息。现场抢救，松开衣领，保持室内安静和空气流通，不要帮助患者随意走动或移动，以免加重病情。有条件可立即吸氧。
2.含服硝酸甘油片0．3—0．6毫克或用消心痛／冠心苏合丸一粒、速效救心丸10粒含服等，有条件可肌注杜冷丁50—100毫克，以缓解疼痛，同时立即呼叫急救中心。
3.如病人发生休克，应把病人头放低，足稍抬高，以增加头部血流。坐立不安者可服用镇静剂止痛药。不吃东西，少喝水，保暖。
4.如病人突然意识丧失、脉搏消失，应立即进行人工呼吸和胸外按压，等病情好转稳定后，安全转送到医院救治。
图1：心绞痛发作时，胸骨后或心前区常有短期或长期疼痛，常伴有出汗和易怒。
图二：心肌梗死发病后，躺在地上或躺在床上，不要翻身，不要走路。松开领扣、裤带，保暖。
图3：心脏病确诊后，家中应配备心脏抢救箱、自动注射针、氧气等急救药品，以备紧急使用。
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小班户外活动《好玩的圈》
一、活动目标：
1对玩圈子感兴趣，试着用各种方式玩圈子。
2练习操练、跳跃、平衡等基本技能。
3、体验合作玩圈的乐趣
二、活动准备：
呼啦圈，沙袋，平衡木，小椅子，纸箱。
三、活动过程:
1热身运动激发孩子参与活动的兴趣
2引导孩子们尝试探索各种各样的游戏圈，体验游戏圈的乐趣。
3、提供材料，让幼儿自由探索玩圈
在儿童游戏过程中，教师可以根据情况给予适当的指导。
4交换和尝试各种呼啦圈的打法。
让孩子说出并演示自己的玩法，大家一起学一学、做一做5、幼儿探索大家一起合作玩圈
6、游戏《运粮食》
1)在钻山洞时，应把头低下，身子卷缩成团。
2)跳越小土坑时，应两腿半蹲，两脚并拢，双脚同时跳。
3)走过平衡木时，应两个胳膊打开伸平。
7、放松运动
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在平凡的学习、工作、生活中，有时会突发一些不在预期的事故，为了避免事情更糟，就有可能需要事先制定应急预案。那么什么样的应急预案才是好的呢？以下是小编为大家整理的学校户外活动安全工作应急预案，欢迎阅读与收藏。
为保护学校广大师生员工的生命和财产安全，结合我校实际，制定外出实践活动、参观等重大户外活动安全工作预案。
一、建立安全事故应急处置领导小组
组长
副组长
成员
安全事故应急处置领导小组下设办公室，在安保处；安全事故应急处置领导小组由救援行动组、疏散引导组、安全防护组、医疗救护组、事故调查组组成。
（1）办公室
主任
成员
（2）救援行动组
组长
成员
（3）疏散引导组
组长
成员：各班班主任
（4）安全防护组
组长
成员
（5）事故调查组
组长
成员
二、各小组主要职责
（一）安全事故应急处置领导小组的主要职责
1、遇到安全事故，及时组织、指挥各方面力量，开展应急处置工作，控制事故的损失和扩大；
2、组织召开处置安全事故工作会议，确定救援方案；
3、检查督促有关部门做好抢险救灾，事故调查、后勤保障、信息上报、善后处理以及恢复生活、教学秩序的工作；
4、检查督促各部门责任人做好各项安全事故的防范措施和应急准备工作。
（二）办公室的主要职责
1、及时了解事故情况，向安全事故应急处置工作领导小组领导报告，并及时传达领导小组的决策；
2、及时与上级主管部门取得联系，争取上级领导的指导和支援；
3、协调各应急部门之间的关系；
4、向上级部门报告安全事故及应急处理的信息。
（三）救援行动组的主要职责
1、救援行动组接到学校安全事故报警后，应立即赶到现场开展实施救援行动；
2、组织指挥有关部门开展人员救护，把损失减小到最低程度；
3、指挥水电工等有关人员提供必要的供电供水，确保应急灯、消防设施等正常使用。
（四）疏散引导组的主要职责
1、疏散引导组接到学校安全事故报警后，应立即赶到现场，并安排人员及时引导疏散教职工、学生前往安全地带；
2、维护好救援秩序，制止无关人员进入救援现场。
（五）安全防护组的主要职责
1、安全防护组接到学校安全事故报警后，应立即赶到现场协助医护人员抢救、运送伤员：
2、认真清点、看护疏散物资，并做好记录。
（六）事故调查组的主要职责
对事故的直接责任人和部门责任人，根据事故的性质，依据国家有关安全事故行政责任追究的`规定，进行处罚。构成犯罪的，依法移交司法机关处理。
三、紧急救援原则
若学校发生轻微级以上事故，在及时补救，及时处理，及时报警的同时，即启动应急预案。
四、应急救援疏散岗位
1、当安全事故发生，实施紧急疏散时，疏散指挥部全体人员必须迅速到位，指挥师生疏散到安全地带。
①正、副指挥长直接负责人员疏散的组织指挥工作。
②领导小组其它成员负责校园秩序的维护管理。
⑧总务处主任负责医疗、后勤保障的组织协调。
④安保主任负责校门或其它通道秩序的组织协调；各年级主任负责秩序的组织协调。
⑤学生会应集中学生清点人数。
⑥各班班主任负责本班学生疏散秩序管理。
⑦其它教职工协助进行学生疏散秩序管理。
每学年学校根据聘任岗位人员安排情况，将上述岗位人员安排落实到人。
2、实施紧急疏散时，要做到有序疏散。
五、岗位要求
l、各级人员必须加强安全责任意识，一旦发生事故，立即赶赴现场。
2、各岗位人员必须坚守岗位，认真履行职责，服从指挥。
3、未经允许不到岗位或擅自离岗，按学校和上级相关规定处理。
六、应急救援保障
1、后勤保障，事故发生时，后勤保障人员应根据情况，组织提供疏
敝所需的各种物资，保证疏散任务完成。
2、医疗保障：事故发生时，若已有伤员，及时处置，并根据情况，报告急救中心。（电话：120）
3、通讯保障：事故发生时，所有办公室电话一律开启，所有人员手机一律开启，保证通讯指挥畅通。
七、未尽事宜，据现场情况而定。
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活动方案一：
活动主题：醒神提脑健身跑
活动时间：每周一上午8:10-8:30活动方式：绕祥瑞铜厂路人行道跑。
活动规则：所有参与者必须完成整个过程。
第一个到达终点的板块文化考核加分或者送小礼品。参考礼品（笔筒9.9元）。
优缺点：时间少，场地现成，效果好。既能宣传商务部的企业文化活动正开展的如火如荼，同时又能提高员工周一上班的积极性，调整身体快速进入工作状态。
20分钟，有这么多好处，为什么不做呢？
活动方案二：
活动主题：走进春天
时间范围：4月15日-4月30日
活动范围：阳谷或聊城周边的植物园、游乐园等。搞一些野外团队的小活动。
午餐采用自备自带的方式进行。如：面包、矿泉水、熟食、零食等。
活动一：抢食品大战。活动二：
背人跑比赛。活动三：信任背摔等。
参加者还有其他更好的小游戏可以随时提出，充分参与。
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一、拓展训练意义
1、个人发展和激发。这个训练营引发出个人力量承诺于个人成长、发掘与发展，它激励人无论是在个人生活方面和职业生涯里为他们要创造的结果完全负责任，它推动人们活出生命力、热诚、乐观，户外拓展开发并加强核心价值和原则，让大部分的人去体验诚信、诚实、负责任、尊重、信任。
2、领导才能和指导。户外拓展能发掘出作为领袖所包含的素质，例如承诺、理想、同理心、积极聆听、热情、诚信和模范，训练营会增进和加强这些素质，并让年轻人学会协作与支持并且激发他们达到所追求的成果。
3、创意和解决问题。户外拓展增进问题解决的创意，它带出固定信念和假设限制了人们的思维和约束可能性的发生，整个拓展最大限度的开发参加者所拥有的创作潜能，它协助他们找出方法来确认和克服有限制性的信念这个课程也加强团队动力、团队作用和沟通如何可以增加或阻挡创新的思维。
4、团队合作。让参加者自己去发掘体验，有效率的团队合作的重要元素是共同目的、信任、互相尊重、开放的沟通和承诺，学员建立团结及对团体的归属感，有必须时我们要面对具体的团体动力问题，例如如何解决冲突，不同的文化背景，最终是要感受到彼此之间的连结，对自己采取一个立场来确保他们可以维持一个胜利的队伍。
二、活动流程
8：30-9：30签到、乘车出发
9：30-10：00破冰团建
10：00-11：00信任背摔
11：00-12：00高空挑战
12：00-14：00午餐
14：00-15：00穿越电网
15：00-16：00毕业墙
16：00-17：00返程
三、活动内容
破冰团建、分组竞标队长、选取队名口号队歌、展示团队力量
信任背摔，挑战者站在1.5米高的背摔台背向保护者，挑战者克服恐惧，信用队友勇敢的倒下去，而保护者全力接着挑战者。
高空挑战，高空一小步人生一大步，挑战不可能，凡是都有第一次，越是害怕越要挑战。
在规定时候里所有人员成功通过生死电网，考验学员的不仅是时间观念，还有团队执行力、沟通以及人力资源管理等问题。
在规定的时间内翻越一面4米高的光滑墙面，在此过程中，团队不能借助任何外界的工具，包括：衣服、皮带、绳子等，所能利用的资源只有团队的身体以及聪明才智。
四、活动场地
xx拓展基地是xx目前面积最大环境最好的五星拓展基地，基地依托xx五星级游艇会而建，可用面积超过两万平米，面朝大海，背面环山，依山傍海，环境十分优越。xx拓展基地拥有最完善最安全的培训设备，我们所有的设备都是按照当前最高标准而建，带给你的不仅仅是学习和体验，更多的是安全和保障。xx拓展场地十分宽广且场地无任何阻碍物，在这里可同时容纳5000人训练使用。
五、温馨提示
1、提供人员名单(含姓名、性别、身份证号码)
2、请带好身份证等有关个人证件--以备查验;
3、拓展训练时严禁吸烟、饮酒和参与赌博活动;
4、关注天气状况，备好防晒霜和遮阳帽，如遇阴雨天气，请备好衣物;
5、请穿着轻便的运动休闲服装，最好是运动鞋或休闲鞋，切勿穿着短裤、短裙或凉鞋、皮鞋、高跟鞋等参加拓展训练
6、在无教练指导的情况下，任何人不得擅自攀爬基地训练设施或尝试各类冒险活动;
7、训练时如有特殊情况，请及时和带队教练沟通，任何人未经教练允许不得私自离队。
⬢ 户外活动应急预案 ⬢
主题：春游在福田——我劳动我快乐艺术活动
活动意义：在五月的阳光和微风下，带领孩子们亲近大自然，感受到晚春的草木生长、莺莺飞舞、花儿盛开；又一个 “五一”劳动节到来了,我们兴高采烈地聚集在公园，通过种植系列艺术活动，与儿童共同庆祝这个美好的节日。
时间：2012年4月21日星期六上午10:00
活动场地：西安市城市运动公园
参加人员：岳华69人，余盼35人
活动分组、指导老师与项目：
第一组：两个中级班的42名学生（王颖、唐棠、崔玉霞、畅晨）——植树造林
第二组一个高级班24人（白兰老师、樱桃老师、邹阳） ——花卉写生
第三组：两个初中班，有35名学生（小鱼，陈瑾，杨静妮，李新迪）-河塘
所需项目：1。统计所负责班级儿童的**，打印成**清单，并要求组长交一份。
2、酸奶小面包火腿肠麦一个
物流合作：1。购买面包、火腿肠和酸奶，并提前打包
2、司机一名、车一辆
具体活动流程：
4月19日至4月20日，各班负责教师进行了**面试，以确保参加人数。20日中午，徐淼淼**确认了每各班的学生人数。
4月19日12:40美术家活动前会议
4月20日12:40检查所有物品
4月21日 9：00 配课教师进行各班食物的分袋
4月21日9:20，公园巴士开往城市体育公园
4月21日 9: 40 全体教师在城市运动公园主题会所门口集合（由各年龄班负责教师组织各班的孩子和家长，并且通知和联系没到家长）
4月21日10:00，组织各班到指定地点进行亲子户外写生活动
1第一批绿化场地：城市体育公园沙坑
2第二组花卉写生地点：阳光岛周围
⬢ 户外活动应急预案 ⬢
1、建立安全工作监小组，加强安全工作队员的责任意识，建立和完善学校、年级组、班级三级学校安全监督，实现一体化安全工作监督机制，实现从事后处理为主向事前预防为主的转变。作好宣传工作，对师生讲解参观的安全注意事项，并同时强调参观时的各项纪律。所有参观学生统一着校服，各班由班主任分成10-12人的小组，并安排责任心强的学生担任小组长和科任老师，并跟随队伍时时关注学生的动态。
2、事故发生启报人：一旦发生各类安全事故，与事故第一接触的所有教职员工，均为事故启报人。
3、事故启报人应当在发现事故发生后的第一时间内，立即向应急处理领导小组汇报事故情况，并及时设法抢救及保存事故现场。
4、事故发生时的应急措施。
事故处理领导小组在接到事故启报人的报告后，必须同时实行报告措施和处理措施，即向上级有关领导汇报，并在第一时间内赶赴事故发生现场实行抢救，进一步保护事故现场。
报告措施：
交通安全和消防安全事故：拨打交通安全报警电话122或消防火灾报警电话119，并向教育局安全办公室报告。
食物和食品卫生安全事故：发生食物和食品卫生安全事故的，事故领导小组必须在第一时间内向教育局有关领导汇报，同时向区防疫部门报警。
师生伤害事故：对造成一定伤害事故的，事故领导小组在向教育局有关领导报告的同时，紧急呼叫急救中心。
处理措施：
交通安全事故：事故领导小组在赶赴事故发生现场后，立即保护事故现场，对不能自行组织受伤师生赶赴医院救治的联系120，原地等待急救中心救护车，同时做好受伤师生的'应急处理工作如止血、简单包扎、稳定受伤师生的情绪等。对可以组织受伤师生送往医院进行救治的，必须立即组织有关人员将受伤师生送往医院进行救治。
如发生火灾事故，必须立即组织人员有秩序地疏散有关师生，并协助消防部门做好消防救火工作。
食物和食品卫生安全事故：事故领导小组在赶赴现场后，组织校医对师生进行必要的救治，如输液、口服用药等，并保存与事故发生相关的食物和食品，有关的餐饮用具、消毒器材、清洗用具等，供防疫部门检查化验用。同时，立即组织有关人员将事故涉及人员送往医院实行抢救。
5、事故发生后的处理措施：
在将事故受伤人员送往医院救治后，事故责任领导小组必须组织有关人员随侍观察，帮助医生做好师生的思想工作。
⬢ 户外活动应急预案 ⬢
经过几年的共同驴行，在xx年，我们明确增加了三年以来的第一位荣至名归的男女领队xxx，增强了密山户外旅领队力量，更好的为驴友组织更多更好的活动。
多变的季节，激情的校园，校内的各项活动如火如荼的开展着。为了给学生提供更加广阔的活动平台，开阔学生的视野，更好地愉悦学生的身心，学校又将活动的时间与空间延伸至假期与校外，决定组织学生户外活动。此项活动坚持以人为本，以学生发展为本，有目的、有计划、科学合理地安排和组织，为培养学生的团结合作、互帮互助的能力，动手实践能力和创新能力，全面提高学生素质，使学生形成良好的行为习惯和思想道德品质，成为"有理想、有道德、有文化、有纪律"的中国特色社会主义建设者和接班人。
户外活动的开展是增强幼儿体质、提高幼儿健康水平的重要手段之一。学龄前阶段幼儿身体生长发育迅速 ，可塑性大，身体各器官的系统尚未发育完善，身体形态结构没有定型。为此，根据幼儿生长发育规律，充分利用户外的日光、空气、水等自然因素作适当锻炼，对提高幼儿 各系统、各器官的生理机能和发展幼儿个性、促进幼儿身心健康起到较大作用。
本学期我们进行的户外活动不仅发展了幼儿的身体体育素质，还培养了幼儿的体育精神，学习和了解了民族游戏的内容，促进幼儿对满族文化的认识和对本民族文化的喜爱之情。根据本班户外活动情况总结如下几个方面：
一.活动目标的完成
户外活动的内容丰富多彩，有沙包，跳绳等体育器械活动，还有大型玩具，隔人追跑，丢手绢，蚂蚁钻洞体育游戏的开展，以及跳房子，两人三足，夹兽跳等满族体育游戏的融入，不仅丰富了幼儿的户外活动，还锻炼了幼儿的体育素质，增强了体魄，弘扬了满族文化的传承。
在队列队形的变换上也充分体现了幼儿的特点。孩子们走成三角形、圆形、六边形，还有的摆出了国旗、六一等造型。
目标基本完成，培养了幼儿的身体协调能力，小朋友间的合作协助精神，还有对集体的荣誉感，使幼儿全面发展。
二.收获与分享
经过本学期的户外体育游戏的学习与锻炼，幼儿了解了简单的满族体育游戏知识，能玩几种简单的满族游戏，传承了民族体育文化。在户外活动中，幼儿互相学习，互相配合，促进了幼儿间的友谊，培养了幼儿的分享与合作精神，懂得了谦让，促进了幼儿间的友好感情。游戏过程中，幼儿还懂得了谦让，等待，以及秩序感的培养。在户外活动中，培养了幼儿的身体协调能力，快速反应能力，双脚跳，单脚跳，等简单的动作练习。促进了幼儿的体育运动能力与素质，为促进幼儿全面发展做铺垫。
三.不足与改进
都说大学生活最精彩了，在我看来，一次愉快的户外班级活动正是这大学四年美好时光中的最精彩的一笔了。它凝聚了班上的智慧和力量，值得我们去珍惜，去回味。
本学期的户外活动中，还有许多的不足与需要改进的地方，活动的种类还需要丰富，多增加一些幼儿喜欢的，形式多样的户外活动。其次，在户外活动时间上还需要多给与幼儿一点时间，这学期有时候天气寒冷户外时间没有过多。最后可以多增加一些满族游戏，培养幼儿的民族体育精神。
在20xx年，我们一起走过的42多次外出活动中，我们有徒步、有穿越、有溯溪、有绳降、有漂流，我们还组织了多次自驾活动，让更多有车一族加入我们的活动，体验不一样的户外生活。
⬢ 户外活动应急预案 ⬢
幼儿户外活动应急预案在幼儿园的教育活动中，户外活动是必不可少的一环，但又因为孩子的天性所决定，他们经常喜欢冒险，在户外玩耍时常常会遇到各种各样的意外情况，所以就需要有一份科学合理并且具体有效的预案来为孩子的安全保驾护航。
一、应急预案的起点，人员培训
作为保安的教师，自己首先要明白孩子的风险是不可避免的，教师要时刻保持警觉，及时发现和解决问题，切记不能有丝毫的麻痹大意，所以作为负责带领孩子进行户外活动的教师，应该首先去学习儿童应急处理知识，包括突发性疾病、突发事故、伤势的识别和处理等情况，同时教师也需要按照预案的要求进行培训，保持应急处理的技能和意识。
二、各类应急情况的处理手段和措施
在预案编制中，还需包括教师在意外情况出现后需要把孩子引导到安全地带等非常重要的措施，比如在野炊时着火、孩子在游泳时溺水等情况，教师都需要了解做出正确的决策和疏导处理，并且进行适当的行动措施。对于紧急的情况，教师必须及时联系急救车和家长，并且在有限时间内需要对孩子进行简单的救助处理，以便把伤势降到最低。
三、事件记录和保障工作
相关的事件处理记录也是预案的重要一环，记录下这次意外事件的全过程是自我评估和持续改进的非常有效的一个环节。之后要组织教师进行评估和讨论，找到事件处理的不足之处，提出完善的建议，避免类似意外继续发生。同时，应该加强和完善相关儿童保险和 rescue 预案，避免意外影响到教育机构和老师及孩子们的安全。比如，各种运动器材、游戏装备、急救器材等都要做好定期检查和保养工作，以确保这些设施不会导致孩子的伤害。在实际的预案中需要明确责任和权限，及时对各种安全设施进行更新维护，对预案的执行情况进行评估并适时进行调整和优化。
户外活动是幼儿园教育的必要环节，这样的活动有助于幼儿们的身体和心理的健康发展。但保障孩子的人身、财产安全是首先要考虑的前提问题，每个幼儿园都需要制订科学合理的应急处理预案来保障孩子们的生命安全和校园稳定。在应急预案制定和培训过程中，教师们必须时刻处在高度警觉的状态，有效地防止和避免各种意外事故的发生，给孩子一个安全和稳定的学习环境。
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