秋季家长会发言稿2000字。

嘴巴是我们沟通的桥梁，最能体现我们内心的想法，我们自己也去过很多发言场合。我们可以通过发言稿减少我们说话出错的概率。秋季家长会发言稿是76范文网小编在网络上整理并加工的内容，希望本文内容能给您提供帮助！

秋季家长会发言稿 篇1

尊敬的各位家长：

大家好！

很高兴与大家相聚新，共商育人大计。

首先，我代表校党委、校长室十分感谢大家在百忙中抽出时间来我校参加家长会。感谢各位家长及社会各界多年来对xx中学的信任、关心和支持。同时也欣喜的告诉大家，本学期以来，在学校和家庭的共同配合下，你们的孩子，我们的学生绝大部分有了长足的进步。高一的同学们经过半学期的适应、调整，已初步了解了高中的学习生活，适应了高中学习要求，期中考试中取得了明显进步；高二年级同学明显成熟，懂得了规范和约束自己，无论是学习还是行事都有很好的提升；高三年级的所有同学都能全身心地投入到高考备战之中，勤奋刻苦，在第一次市统测中取得了优异的成绩。所有这些都为同学们将来的更好发展打下了良好的基础。

每学期集中召开一次家长会，已是教育的传统，也是密切与各位家长的联系，增进了彼此间的理解和沟通，形成最大的办学合力的需要。其主要目的还是为了促进每一个学生更好地发展，成为国家和社会有用之材，借此机会，我想同各位沟通两个方面的问题。

一、要充分认识青少年成长环境的新变化，高度重视学生行为心理教育问题。

随着xx省“五严”新政的持续推进，我们的学生在校时间大大缩短，学生在家时间的增多，使他们有了更多的机会从事与学习无关的活动，更有的学生涉足社会，沾染一点社会习气；现在有不少家长外出打工，不能很好的陪伴、监督子女学习，孩子往往缺乏管教，从而影响学习；加上现在很多家长给子女配备了手机，与外界联系、接触增多，也加大了教育的难度。在这种新形势，新环境下，孩子的成长出现了新变化，已经引起我们的重视。具体表现为：学习意识明显不高。

二、下面，我想就目前学生中存在的一些问题，给各位作简要的说明。

1、一些学生学习目的性不明确。

有一些学生基础薄弱，当初入班时成绩较低，进我校以后，仍不能明确自己的学习目标。表现为把学习当作一件差事去应付，不能沉浸到学习中，心里也知道读书是重要的，行动上却不能做到要好好读书。

2、学习的自信心不足。

有部分学生也知道进入高中尤其进入读书不容易，也想把书念好，刚进入高一的学生表现尤为明显。但时间一长，他们又故态重萌，不知不觉失去学习信心、失去斗志，在原来的不思进取的道路上滑行。

3、学习的自主意识不强。

有相当一部分学生，平时只会停留在完成各老师布置任务的层面上，而缺乏自主学习意识，学习的主动性、积极性不高，不能变“要我学”而为“我要学”。

4、时间观念不强。

有些学生不知道如何合理地支配时间，学习效率不高。进入冬季以来，针对不少走读生离新校区太远，行程时间长的情况，我们调整了作息时间表，早上是6：50到校，即便如此，我们发现仍有学生迟到。这就表明，我们的学生还不能充分利用好时间，有浪费时间、降低效率的现象。

5、不善于处理人际关系。

由于我们的学生素质有所下降，近年来表现出在集体生活中，有些学生不能很好地与同学相处，甚至容易发生矛盾，有些学生不能理解班干部工作的重要性和必要性，不能很好地配合班干部，也有些学生不能理解班主任工作的辛苦和不易，对班主任工作不理解，甚至不配合。一个学生，生活在集体中，不能很好地处理好与同学，与班干部，与班主任之间的关系，这种学生将来的发展是令人担忧的。

6、违反校纪校规的现象偶有发生。

我们学生严禁上网、玩手机，与异性交往过密，考试作弊等行为，但在现实中，仍有学生公然违反规定。这不能不令我们警觉，也不能不令各位家长高度重视。

还有其它一些问题，在此就不一一列举，总之我们感到在正常有序发展的道路上，遇到了一些需要家校联手，共同面对，共同解决的一些问题。

下面，我就想就以上出现的各种问题与各位家长交流，期待我们能共同寻找到解决问题的思路和办法，力争尽快将一些不好的苗头遏杀在萌芽状态，将已经出现的势头打压下去，将不被容许的问题从根本上予以解决。这也是本次家长会我将重点讲的关于家庭教育和学校教育如何配合的问题。

一）首先家长们在思想上要充分认识到家庭教育的重要性。

各位家长都渴望孩子成才，这也是我们的共同心愿。当今社会，竞争异常激烈，谁不希望自己的孩子能考上大学，时时领先一步，处处胜人一筹呢？但是，各位家长要知道，要实现这种愿望，光靠学校教育是不行的，培养孩子考上大学，将来成为优秀的人才，这是一项极其细致、复杂、浩大、长期的工程，每一个环节都不能有缺失，不能有疏漏。那种以为孩子进了学校，就全部交给了学校，一切由学校负责的态度应当予以转变。至少，在教育的成果上，家庭教育这一块，也应承担很大责任。我们都知道，良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础上的，而家庭教育也是一门培养人的科学。那些重视家庭教育，措施得当的家长，培养的孩子更容易取得成功，这是不争的事实。遗憾的是，我们也清楚地看到，有为数不少的家长，对我们孩子缺乏必要的教育关注，或者说有了关注，但是观念不对，方法不对，性质不对，所以效果不佳。

高中三年，倏忽之间，转瞬即逝。每个年级，都值得我们关注，我们不能有一丝一毫的松懈和大意。每一年，我们都要抓紧，抓实，稍有不慎，学生成绩就会下滑。入校时不少学生本来基础就差，高一高二课程又多，整个高中学习生活中，学生成绩易起伏，易波动，家长如果又缺少必要的关注，将给我们的教学带来极大的压力，我们会遇到前所未有的困难。所在在此，希望各位家长能充分认识到自己在这一两年或两三年里肩上担子的沉重。时时刻刻关注孩子的变化、成长。这样，既减轻我们工作的压力，也提高了教育孩子的效果，更增加了孩子考取大学的希望。仅仅靠学校教育，而缺失必要的家庭教育，不能说没有效果，但效果会大打折扣的。这一点相信各位家长能够重视。

二）希望家长们在行动上做好榜样。

“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，家长的公正性、公平性，家长的进取精神、磊落胸襟等，无不影响着孩子的成长。有威信，是建立在自身行得正的基础上的。没有做出榜样，自身做得欠缺，在孩子心目中就缺少威信，孩子在家庭中就会失去方向感和信赖感。在家庭生活中，我们家长要时时注意自己的言谈举止会对孩子产生重大影响，并且有些影响是很深远的。孔子又说“己所不欲，勿施于人”，我们做父母的唯有自己各方面做好了，才能更好地要求孩子，否则，我们“责人也详、待己也廉”，孩子有时即使照父母说的去做了，但“貌恭而心不服”，时间一长，往往发展为拒绝甚至对抗家长。因而，在行动上，我们要做好榜样。

秋季家长会发言稿 篇2

尊敬的各位家长：

大家好！首先请允许我代表xxx班全体师生，对各位到会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明都对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤？又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望：教育好他们！就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。 初中，是孩子由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个孩子质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，出现种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。

初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。家长要积极引导孩子适应初中的学习生活。

中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视。

我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一个学期的学习中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样？召开这次家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取

得更好的成绩！

今天的会议有五项议程：

1、班级基本情况介绍；

2、期中成绩分析及学生在校的表现的汇报；

3、对家长的希望及建议；

4、征费问题；

5、家长的意见和建议；

6、班主任宣布家长会结束。

一、 介绍本班基本情况

作为班主任，我首先介绍本班情况：我们班有学生71人，其中男生40人女生31人，总体情况是男生较为调皮，而女生相对文静，表现好些，她们守纪律，集体观念强，有三五个男生稚气未脱所以各方面稍微薄弱些。经过半个学期的学习，孩子们已经具备了一定的自主学习能力，还有一些孩子自主学习能力很强，当然也有个别同学学的不够理想，我们班上人比较多，顾了这个就难免会忽视了另外一个，如果我在工作中有什么疏忽，请各位家长谅解。

教了大半个学期了，我觉得孩子们都很聪明，可是为什么同样拥有聪明的头脑，同一个班级，同样的讲课方式，为什么学习成绩差别那么大呢？我认为，这主要是学生的家庭教育方式不一样，造成了学习习惯差别大的后果，一个班里有71个人，71个人就71种情况，老师不可能固定一种方法，要做到因人而意的确很难。所以恳请各位家长一定要重视对孩子的思想教育和良好的学习习惯的培养。目前来

看学生存在的问题有以下几个方面：

1、上课思想不集中，东张西望，思维跟不上。

2、不善于思考、不愿意思考，习惯于死记硬背。

3、不会听课，不能边听课边记笔记，记了笔记又忘了听课。有的贪玩浪费时间，上课状态很不好。

4、作业时不善于联系所学知识，缺乏钻研精神，有的以抄袭人家的 作业完成任务为满足，不好问。有的书写潦草屡教不改。

5、经常拖欠家庭作业，敷衍了事的大有人在。

6、依赖性强，自理能力差，连书包和书等都难以整理好。没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着.没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着.

7、学习缺乏积极性与主动性，吃不得苦、舍不得花功夫，连朗读都少激情、不投入。至今还有读课文时数读与唱读的毛病。

8、纪律意识不强，荣誉感有待加强，关注自己较多而不能设身处地为他人着想。责任感缺乏，犯了错误不自省，老往别人身上推，或存侥幸心理，躲过一劫还以为自己聪明。

对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。

　二、期中考试成绩分析及学生在校情况汇报

这次期中考试是学校统一组织以班为单位进行的，每场考试由学校统一安排两名任课老师监考，各班的任课老师阅的卷，由于阅卷老师的不同，标准不一，所以各班的分数也有较大差异，数学英语两门功课相对来说误差小些，答案是没多大的主观控制性，其它五门的差异可能就大些，特别是生物地理，有的内容没教的有的班级的老师直接把那些分数给加了上去，我班是没有加的。我班这次考试600分以上的13人，500分以上的41人，高分可能比有些班级要高，660以上的有四人，目前来看英语这门功课形式喜人，56人上100分，这在全年级应该是绝对第一，语文数学至少不落后，历史也还可以，政治地理生物应该也有中等水平，总的来说，形式还是乐观的，但是学生对于四门副科认识还不够全面，心理上也没怎么重视，导致成绩还很不理想，这也是普遍现象，学习能力强的上课四十五分钟听了就记住了，学习能力弱的当时就没怎么弄明白后来又不知道去看去记，考试的时候就大脑一片空白。这分数出来自然不堪入目。

三、给家长的建议

因为班级人数多，我的时间也有限，所以工作中不能面面俱到，这也是我心中最大的遗憾，学习习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。学生的进步和家长的关注程度有很大的关系。家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。说到这些，有的家长同志可能又会说我忙呀！说句实在话，谁不忙？您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与学习的方法，教给他做人的道理，71名孩子这是一个庞大的队伍！有的家长可能又会说老师您多费心了，我费心那是我的职责所在，但如果单靠老师的力量是远远不够的，家长也应该积极的配合起来，帮助孩子养成良好的习惯，做到家校合一。

秋季家长会发言稿 篇3

尊敬的各位家长：

大家好!谢谢你们能在百忙之中来到学校和我们共同关注孩子的学习和成长.谢谢你们的信任和大力的支持。

一、汇报班级各项情况：

各位家长，下面我想简单介绍一下我接班一个多月来的基本情况。

1、行为习惯上

一个多月来，我们坚持德育为首的育人理念，注重学生的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到学生在校行为细则之要求，孩子们诚实善良，集体荣誉感强，自觉遵守各项规章制度，不打架闹事，尊师爱友，努力学会自我约束、管理，能活泼、健康的成长.

2学习情况

本班学生有余种种原因导致学生没有良好的学习习惯，纪律涣散。学习目的不明确。总是要在老师或家长的监督或逼迫下完成学习任务，这是很值得注意和马上要改正的一个重大问题。由此学生思想麻皮大意。忘乎了来校的主题和自己的任务。这点需引起我们老师和家长的重视和努力改善，扭转前况。

3、存在的问题

因各种原因，我班同样也存在一些问题。如：班容量过大，这使得教师对孩子的关爱可能还不够，个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离逐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进;个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少;留守孩子缺少父母亲，，的严管身教，随之而来的是祖辈们的愵爱，想干什么就干什么，给学校教育带来很大的障碍等.

二、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成原因

为此，今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。

1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉;张凡，谭欣，薛宇。王星宇，孙胜等。而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，周燎。黄喜哲，刘梦江，范佳瑞。侯思宇，姜宇等。还有因知识的掉坎而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡的张龙，张子辉。李威。;也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。张伟鹏，杨永波。陈佳琪，崔鑫，周思波等。这些状况都是值得重视必须改进滴，必须得到全面发展共同进步。

2、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密，把心事都不愿直接告诉家长或老师，如果师长强加要求得知他们会十分愤怒、伤心。但同时他们是非辨别力弱。尤其法律意识特别薄弱，犯了错、违了法都不知道。

三、教师和家长如何应对：

父母是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子;同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。下面我先谈谈我个人的一些看法。

1、引导孩子树立正确的学习观

有些同学认为自己该学的也学了，该会的也会了。特别是有的学生甚至个别家长认为，现在实施九年义务教育，小学直升初中，于是放松了对学习的要求。其表现为懒懒散散，不求上进，甚至有的甩起膀子玩，学习目的不明确。显然，偏离了正确的人生观，需要我们老师和家长的积极引导。我们帮助学生纠正错误认识，树立崇高理想，应该引导学生认识到六年级毕业升学只是漫长人生中短暂的一瞬，意识到初高中乃至将来人生路上存在的激烈残酷的竞争，明白只有做好每个阶段的事情，才能为更大的成功打下基础，因此我们要引导他们严格要求自己，不做违反校规班规的事情，刻苦学习，珍惜时光。

2、注重养成教育

大家知道，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成。我们的孩子都号称为小皇帝，然而正确的育人观应是先成人后成材，面对孩子的日益成长，我们都要特别关注孩子的思想健康，敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾他人。

除此外，针对竞争日益激烈的当今社会，家长都特别注意孩子学习成绩的提高。那么怎么有效提高学习成绩呢?我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。

学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培养：

第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。

第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。有位家长对孩子做作业约法三章：

(1)、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人;

(2)、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思考，争取独立完成;

(3)、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在导：通过对疑难问题的诊断，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。

第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。

第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，这些毛病如果说在最初还不十分明显的话，那么进入中年级就会严重影响孩子的学业长进，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。

3、了解、重视孩子的心理健康教育

对孩子可能出现的心理障碍，应预防为主，及早发现，对症治疗，长期跟踪，家校联合，共商帮助孩子的方法。家长之间、家长和教师之间也可经常交流，但有必要提醒的是，也不可谈虎色变，只有我们的心理健康了，孩子们才可能健康。

秋季家长会发言稿 篇4

亲爱的儿子，今年你16岁了，个子高过了爸爸，爸爸骄傲妈妈也骄傲。在你成长的过程中你给我们带来了太多的感动。六岁时爸妈闹别扭，你告诉妈妈，爸爸妈妈要团结友爱相互帮助，当时妈妈真的愧疚了！我真应该听听孩子的纯洁的心语了。7岁时去徐悲鸿画展参加夏令营活动，在北京西客站你与妈妈走散了，你知道找穿制服的工作人员帮忙，孩子！遇到困难你真的会想办法了，虽然当时我很着急，但是我还是感动了!妈妈给你点个赞！9岁你参加了xx春节晚会，京剧唱得有板有眼，赢得了全场的掌声。12岁体育课上你右胳膊摔伤了，第三天你打着石膏去上学，考试时你用左手写满了语文试卷，竟然考了110多分，妈妈的眼睛湿润了！坚强的孩子!妈妈给你点赞！13岁，奶奶的脚受伤了，你每晚给奶奶洗脚，你的孝心感动了我全家！后来的两年中，妈妈病时你会给妈妈买药做饭;爸爸腰疼了你会给爸爸按摩;同学遇到困难了你会积极伸出友爱之手;小猫受伤了，你会给它擦药；妈妈从网上买回来的柜子你会和爸爸一起组装;出去旅游你会照顾姥姥姥爷和奶奶。钢琴考了7级，歌唱得那么好，还是游泳健将……孩子！你的肩膀虽然还很稚嫩，但是很了不起了！你真的令妈妈爸爸骄傲！

今年你16岁了！进入了高中阶段，一向喜欢粘着妈妈的孩子怎么一下子不爱和妈妈多说话了？你坐在妈妈的车内去上学，妈妈说陪你成长一切都将成为美好回忆。你却说有什么值得回忆的？妈妈去食堂给你打饭，你却不愿与妈妈一起吃饭了，你说与同学约好一起吃。你把妈妈的qq设了拒绝访问。妈妈问你的学习生活情况你敷衍一下就把自己关在了自己房间。妈妈一下子失落了！孩子你曾经喊妈妈为姐姐，你曾经跟妈妈掰手腕，你曾经跟妈妈跳拉丁舞，你曾经跟妈妈摔跤……怎么一下子变了呢？我偶然看了一篇，其中一段告诉了我答案，16岁的孩子就烦妈妈。我真的要反思了！为什么孩子会烦我？孩子大了，有了自己的独立意识，他有自己的选择自己的思考，自己的主张。可是我还是把他当成宝宝。担心儿子冷，穿的衣服不够；担心儿子渴了不知道喝水；担心儿子骑车上学不安全；担心儿子上课不注意听；担心儿子与异性过于亲密……我依然要做你的保护伞，依然要做你的导向标。却忽略了孩子真正需要的是什么。他需要有自己的空间，需要理解和沟通，需要信任，需要鼓励和赞美。

今天我破例写了你的优点，可是曾经妈妈老是爱放大你的缺点，不说你的优点。把赞美留给了我的学生。根本没在意儿子的感受。曾经一次儿子问我：妈妈，你又写我了吗？为何老说我不好？别人会以为我是什么样的孩子呢？孩子的话提醒了我，是的，为何不说说他的优点呢？为何没顾及到孩子的心灵感受呢？我知道赞美教育的重要，可是我却常常把赞美用在了我的学生身上，而对于自己的孩子来说却是奢望。这难道不是一种教育过失吗？我问自己。

每个人的内心都渴望别人的认可、赏识。心理学家詹姆斯说：“人类天性的至深本质是渴求为人所重视”。所以生活需要赞美。孩子更需要赞美。

心理学家马斯洛的需要层次理论把人的需要分为：心理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。前四种需要满足了才会产生创造和自我实现的欲望。而随着年龄的增长尊重的需要越来越占优势。赞美恰恰让孩子感到被尊重被认可，满足他的内心需要。赞美能给孩子的心灵带来灿烂的阳光，给孩子的情感带来温馨，给孩子的学习带来自信。

“如果一个孩子生活在批评中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在讽刺中，他就学会了害羞；如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信；如果一个孩子生活在表扬中，他就学会了感激；如果一个孩子生活在接受中他就学会了爱”……戈登·德莱顿《学习的革命》。

从今天起，妈妈不吝啬赞美，妈妈给你空间，尊重你的选择！妈妈做你的朋友。你自己树立目标，努力进取，好吗？还记得妈妈给你写的对联吗？好男儿志在四方，大丈夫搏击风浪！给你一片蓝天！翱翔吧！给你一片海，搏击吧！亲爱的孩子！

秋季家长会发言稿 篇5

尊敬的叔叔、阿姨，敬爱的老师：

大家上午好！

感谢您对我们这些孩子倾注的爱和希望，今天很高兴能够以学生代表的身份站在这里发言，我也要感谢老师所给与我的这次机会！

其实，刚来xx义教班的时候，我的内心是迷茫的，也就是找不着北了，毕竟展现在我面前的是一片崭新的天地，我并不了解这里，也不认识眼前这些陌生的面孔。在这困窘之际，数学老师与语文老师一次次给与我鼓励，点燃了我心中希望的火焰，使我找回了自信，找回了往日高昂的斗志，激发了我对学习的热爱，心中对老师的感谢，也化为了无尽的动力，驱使着我不断前进。在这个高手如林的班级中，我知道：我是渺小的。一次次的考试让我不得不惊叹同学们的实力，我还要不断地强化自己，才能不辜负老师对我的殷切期望。我默默地努力着，相信“一份耕耘，一份收获”。一次偶然的高分，使我受到了同学们的关注，周围的同学不断给予我支持和鼓励。在老师的悉心教导下，在同学们的勉励下，在自身的努力下，我的成绩不断提高。

其实，我的学习方法并不特别，说出来不知能否帮助大家。

在我的字典里，“态度”，这是一个至关重要的词，“态度决定了一切”，这是一句真理。在学习的过程中，学习态度是否端正，往往决定着成绩能否提高。两种截然不同的态度，收获的果实也有着天壤之别：或干瘪，或饱满。勤奋也是尤为关键的，只要你保持着勤奋的态度，“一切皆有可能”。

成功的背后往往离不开好习惯的养成，一个好的习惯，跟随着一个人的一生，会使你一生中都受益匪浅。当你取得了巨大的成就的时候，请时刻怀着一颗谦卑的心，一句俗语“谦虚使人进步，骄傲使人落后”就阐述了其中的道理。还有，在课堂上我们要专注，课堂是关键的，课堂上的认真听讲，其实就换来考试时问题的迎刃而解。

另外，我想说，考试除了检测知识，也是对心理的考量，我们要保持一种积极乐观的态度。因为人生不乏坎坷与挫折，它们可能阻拦你前进的脚步，相信自己，积极乐观，会让生活变得更加美好。

当然，我要衷心的感谢老师，是他们不厌其烦，细腻关爱，一点点，一天天修正我们的毛病，指导我们成为一个自信、自律、有担当的中学生，他们毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的光，全部的力，我要为初一（1）班所有的老师点赞，并且会努力地以更认真的态度、更优秀的成绩来回报他们。

期中考试的成绩出来了，无论成功与否，各位尊敬的家长，请不要轻易责怪孩子，因为孩子的心上，已经被烙下了一个印，这个印，已经给他们带来了深刻的反思，不要让他们又一次艰难的接受，其实在他们的心中，已经奠定了奋斗的目标。希望家长们不要把分数看得太重，过程，学习的过程才是应该看重的。

这一次考试又能说明什么呢？难道这次考试决定了今后了吗？不，今后的路很漫长，需要我们不断努力，不断拼搏，不断勇往直前，奋发向上。这一次的没考好又算什么呢？努力不就行了吗？困难并不可怕，可怕的是潜藏在内心的怯懦和自卑。

理解、尊重、信任、齐心协力，这是我们最渴望的亲子关系，我们渴望父母不仅是我们人生的导师，更是我们成长路上的朋友、知己。相信我们，一定会努力的！

再次谢谢各位叔叔、阿姨！

秋季家长会发言稿 篇6

尊敬的各位老师、各位家长、亲爱的小朋友们：

大家上午好！我是学前班xx的妈妈。

今天，非常荣幸地参加学前班的毕业典礼，并作为家长代表在此发言。此刻我的心情和所有家长朋友们一样，心中充满感激、喜悦和依依不舍。

首先，请允许我代表所有的家长向老师们表示衷心的感谢！感谢你们对孩子们的关心与呵护，感谢你们给予孩子们无私的爱，你们的努力、你们的奉献、你们的爱成就了孩子们此刻快乐、幸福的笑容！ 我想就孩子的学习生活情况谈谈自己的感受：

一、这样的学校家长放心 ，教师的配备是精心挑选搭配的。学校的硬件设施不断硬化。

学校的大型活动面向家长面向社会，同样也是展示每个孩子能力的一个舞台。所以将孩子交到这样的学校作为家长的我非常放心。

二、这样的老师家长称心 ， 老师们是有责任心的，是有爱心的，是敬业的，对此家长们都深有感触，在敬业精神方面，老师们无可挑剔。更可贵的是老师们具有丰富的幼教经验、先进的教育理念。

就是我们说的，是“职业”的教师。在生活上，他们照顾到方方面面；在学习上，他们刻苦钻研，遵循孩子的发展规律，面向全体学生；在育人方面，他们不溺爱，不迁就晓之以理动之以情。

通过老师的培育，孩子提高了自信心，学会了合作、交朋友；提高了动手、表达、思维能力。

三、这样的孩子家长舒心 ， 站在这儿，看到孩子们那一张张充满自信的小脸，和呈现出来的盎然生机的精神面貌深深地感动着我。

在与老师和小朋友们朝夕相处中提高了自信心，学会了分享与合作；培养了良好的生活和学习习惯，最重要的是他们享受了美好的童年生活！作为家长，我们觉得很舒心。 最后， ，祝各位老师及家长朋友们健康幸福，万事如意，祝小朋友们快乐健康，学习进步。

谢谢大家。

秋季家长会发言稿 篇7

各位家长：

大家好，又是一年开学季，首先感谢各位家长过去两年来对外小的信任，对班级工作的全力支持。今天的家长会大约30分钟，主要有以下三个方面的内容：

一、关于游泳课的开设。

游泳课是我校在国际理解教育理念指导下，大力推进名课程建设的一个举措;也是学校培养学生达成六会两有(会说话、会读书、会写字、会生存、会实践、会探究、有特长、有视野)特色素质目标，推广生存技能的课程。所以要求每个孩子都要完成该项课程的学习，学年结束考核合格才能记录游泳成绩。如果孩子因身体原因不能参加，需由医院开出证明。

游泳总课时20节，每节课90分钟，每学期10课时，学习内容自由泳。我们游泳课程选择与宜昌市体校合作，在市体育馆恒温游泳池实施教学，水温常年保持在2628摄氏度，学校游泳课会避开寒冷的季节，这学期第二周开课。每次课程配备三至四名专职游泳教练，平均每名教练带912名学生，另外配备一名救生人员，确保学生在水中安全以及岸边走动的安全。学生的往返都是通过学校校车接送，由班主任、体育老师负责路途安全。

今年是课程实施的第四年，通过前三年的实践来看，孩子在教练的精心调教下，可以使孩子们学会呼吸、动作、技巧、防溺和自救等方法，有95%以上的孩子通过了达标验收，绝大多数学生顺利的领取了结业证书。游泳课程得到了家长的大力支持、工作人员的辛勤付出，使很多学生从完全不会到能独立游完25米的距离，绝大多数学生都很棒，他们克服了心理的恐惧、低气温等很多困难，战胜了自我，掌握了游泳技能，达到了课程设置的预期目标。

可能暑假有些孩子已经报了游泳班，针对一部分孩子已经掌握了基本要领，学校游泳课上教练会分层教学，会的和不会的分开教，会游的同学在教练的指导下强化练习，进一步提高自由游泳技能。

同学们在上游泳课前都要准备一些必需的用具，这样才能使游泳活动安全地进行。

1、合身的游泳衣裤：游泳衣裤必须合身。如果太大，在游泳时容易兜水，以致加大身体负重和阻力，影响游泳动作。因此游泳衣、裤要以穿在身上感到舒适为宜。(必备)

2、合适的游泳帽：游泳时应戴游泳帽，特别是女生，可以防止头发散乱。游泳帽应选像胶制品，防止头发打湿，也不能太大，否则容易脱落。(必备)

3、游泳眼镜：为了预防眼病，需要戴游泳眼镜进行游泳。对于初学游泳的人来说，戴游泳眼镜还可以纠正在水中睁不开眼睛的毛病。(必备)

4、耳塞：在游泳时水流入耳朵是难以避免的。少数同学会引起疼痛以致影响听力。(可以选用)

5、毛巾和拖鞋：毛巾和拖鞋是游泳者必备的用品。在游泳结束上岸后，用毛巾擦干身体，穿上拖鞋，既可以保暖，防止感冒，又比较卫生。在天冷时，更是不可缺少。(必备)

6、储物箱：选用的储物箱不易太大，尺寸建议在40*35*30左右即可。(必备)

根据上几届学生反馈的情况来看，在游泳过程中存在许多不足之处，我们如何来克服这些不足，力争让我们的游泳课更有质量呢

1、出勤率偏低。

各班每节课均有学生不下水的情况，有的学生一点轻微的小病就不下水，还有学生下水后又因心理恐惧造成身体过度反应，如干呕等现象的发生，总之许多孩子找各种理由不下水。

因此为了确保游泳课的出勤率，需要家长在家给孩子做好疏导工作，让孩子没有偷懒的空间，让孩子找不到娇惯自己的理由。通过游泳加强对孩子的意志品质的培养，让他们面对困难不退缩、不屈服。

2、家里练习不落实。每次课结束后，教练都会布置家庭作业，比如在家里练习憋气、打腿、划臂、换气等，许多孩子不会主动去做这些单调乏味的练习。请家长们要督促学生练习10分钟左右，有助于技术动作的动力定型。

二、新学期英语学习要求：

一)作业要求：

1.作业要求：

a英语家校本，作业必须逐项完整抄写，家长签字(比如已读，已听，已背，已默)

b.所有书写作业，中英对照(包括试卷改错)

c.听写(60分以上合格的，改错、重默错词;60分以下不合格，全部重听)

d.每天默写1-2个单词，写意思，家长签字(家校本)

2.预习要求：a.对照资料，在书上注明汉语意思。荧光笔，铅笔

b.听录音五遍;

c.模仿，跟读;

d.家长签字(家校本)

备注：老师检查签字，科代表、组长检查书上笔记。

3.听读要求：a..听，模仿跟读三遍;

b.自己大声朗读三遍，如果朗读有困难，根据情况加听读遍数。

4.抄写要求：工整，正确，美观。单词三英一中/四英一中(两排)，句子二英一中。

5.改错要求：当天改完，单词三英一中/四英一中(两排)，句子二英一中。

二)课堂要求：

a.课堂准备：书，文具摆放左上角，坐姿端正。

b.认真听讲，主动思考，积极举手发言，不随意插嘴。做到眼到、收到、心到。特别是老师在讲重点的时候，鼓励大家做笔记。如：英语词汇，在讲划分音节的时候，掌握方法，有助于更好更快的记忆单词。

c.课前领读，每周两人，按名册表轮流(科代表轮流配合)。(开学后第二周进行尝试，所以大家一定要认真听讲首先确保自己会读哦!)

三、需要家长配合的方面：

这里，我也想说一说需要家长配合的几个方面：1.督促完成作业并签字(含好习惯手册)。这点我们班家长都还是很配合的，现在已经都养成了每天签字的好习惯。我的要求是每天将三科作业抄在家校本上，家长对照每项作业完成后签字。我希望家长们能给孩子们做一个好的榜样，每天坚持检查您的孩子是否按要求完成了作业。您坚持认真督促，您的孩子就会坚持认真完成作业。我们要让孩子知道：今天，你花大时间去养成好习惯;明天，你就可以更好更轻松。有什么问题也可以直接在家校本上留言，我会及时回复。2.为孩子提供在家学习英语的条件。不管是在点读机还是电脑上听读，请保证孩子每天回家是可以听英语的，可能有个别孩子回去后没办法听读，因为电脑有问题或者没有点读机，这样下去，您的孩子就会与别人有很大的差距。3.多问问孩子在校的学习情况，最近学了什么内容，多与老师沟通，了解孩子在校表现。

四、家委会的改选：

前一届家委会的家长们尽心尽力的为班级服务，他们的工作我们有目共睹，让我们以热烈的掌握感谢他们辛勤的付出。我们也希望更多的家长参与到班级管理中来，这学期家委会将进行改选，我诚恳的希望有热情有精力的家长积极竞选。

总之，我和各位家长有着共同的心愿，都想尽自己最大的努力去培养好孩子，他们个个都聪明、可爱，他们的潜能还可以更充分的去发掘。我有信心我们305班的孩子们一定会越来越好。也请各位家长多关注孩子们各学科的学习，让孩子养成良好的学习习惯。家长的重视会让学生增加信心，提高学生的学习积极性。今后，我也希望和各位家长保持联系，如果孩子遇到问题我们能够及时沟通，家校一起联手让我们的孩子更加优秀。教育是一项细致长久的工作，我们最终的目的都是一样的，愿我们家校携手共建孩子美好的明天!谢谢大家!

秋季家长会发言稿 篇8

尊敬的各位家长：

你们好！

首先，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动、

单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助、为什么这么说呢？因为我觉得家长会的c真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福、

◆观看孩子在校生活照片

◆期中考试情况分析

◆家长会安排：

1、了解孩子的校园生活

2、和家长们探讨今后孩子的教育问题，特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响、

3、孩子的安全问题、

一、了解孩子的校园生活

（一）存在的问题

1、部分同学不重视听，读，背诵的作业，不喜欢主动阅读、

2、对错题订正不积极、应付了事，一知半解，问同学只问答案，不问“为什么”、

3、部分同学平时课堂效率不高，上课走神，小动作多；早上来得晚读书不主动，导致学习“事倍功半”、

4、部分同学书写不认真，作业应付了事、

5、同学之间喜欢打闹，对上课铃声充耳不闻、

（二）家庭教育的误区

1、有的家长总觉得自己帮不上孩子，并不能对孩子的各门功课都有能力来辅导，我觉得家长的主要责任不是在于帮助孩子补习知识，更多是要孩子树立学习兴趣，能够主动学习，学会学习、

2、有的家长总是说，工作太忙、我说，家长再忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的好饭碗、家长对教育的投资是最明智的投资，所以我认为家长应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好、

一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子、而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管、这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育、

（三）故事：xx家长会

第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看”、

她还是告诉了儿子、"老师表扬你了，说宝宝原来在板凳坐不了一分钟，现在能坐三分钟了、其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了、"那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂、

儿子上小学了、家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名、我们怀疑他智商有问题，您最好能带他去医院查一查”、当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心、他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名、”

高中毕业了、一个第一批大学录取通知书下达的日子、学校打电话让她儿子到学校去一趟、儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来、边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”

如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭、

——著名教育家苏霍姆林斯基

（四）给家长的建议：

第一、抓作业、要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查、口头作业、复习、预习作业也不容草率、

第二、抓态度、要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难、书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”、

第三、抓技能、如想问题、做作业时，要求准确而迅速，在质中求快；语言表达务求清楚、生动，口头背诵务求熟练、（乘法口诀的背诵）

二、安全教育

由于我校门前各种车辆来来往往、在学校里，我们每天都会叮嘱学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上下楼梯靠右行，不拥挤、不追赶打闹、不要拿铅笔、尺子玩耍等、相信各位家长和我们一样关心孩子的安全、所以需要家长的密切配合、

三、需要家长配合的

1、尽量让孩子不要迟到，为了孩子的安全，每天下午放学还有下晚修特别是周五要按时接孩子、

2、每天检查孩子的作业并签名

3、尽量开通微信，没有微信的可告知我，有通知需要回复的要回复

4、要多跟孩子聊聊，同学之间要和睦、团结、宽容大度要坚强

5、学校或老师要求上交的东西，要及时上交

6、每双周三为无手写作业日，每周五为无校服日

孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！