学生会申请书的格式1500字模板5篇。

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申请书在个人向组织，下级向上级有所要求中发挥有效的作用，如何能写好申请书呢？由此，有请你读一下以下的“学生会申请书的格式”，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

学生会申请书的格式 篇1

尊敬的领导、老师：

您们好！

我是来自工程造价0932班的xxx。现任学生会文艺部副部长一职，我申请院学生会主席一职，以便能更好地为同学服务，从而锻炼自己的能力。希望领导老师能够批准我的申请。对于我院我有着深厚的情感，因此，我申请加入院学生会主席团。接下来我将从“个人简历”“工作经历”“个人优势”“工作打算”这几个方面向领导老师来详细的介绍自己。

我的个人简历。

我在班上曾任组织宣传委员，在系里文艺部担任副部长等职务。大一上半年获得B等奖学金，系优秀学生。在系“十佳主持人”活动中获得第四名，系里“我的青春谁做主”演讲比赛中获得第五名，院里第七届宿舍文化节演讲比赛中获得二等奖，同时带领我班同学在教室装饰大赛中获得系里第二名．院里二等奖等成绩。我们宿舍也被评为院文明宿舍。

大一下半年再次获得B等奖学金，系优秀学生，并且获得国家励志奖学金。在院第二节装饰大赛中我的参赛作品获得三等奖，在系“团知识”演讲比赛中获得三等奖，并带领我们班同学在土木系“制图试图”大赛中获得第三名。参加了院相声小品大赛获得相声类第一名，参加了院迎新晚会。

我的工作经历。

在高中时期我就不断的锻炼自己的组织协调能力，曾任班里的组织委员等职务，夺得了老师的一致好评。在大学阶段，我在不担误学习的基础上更是不忘锻炼自己的语言表达能力，组织协调能力，掌控大局等各方面能力。

在大学期间在班上我担任组织宣传委员，组织策划了每个月的班团活动和元旦晚会。将团支部的每项活动，每个工作都做得有条有序，按时完成。同时取得了良好的效果，增加了班级的凝聚力，在班上取得了一致好评。在系里我担任文艺部副部长以来积极为系里工作，组织了几次大型的文艺演出，并参加了院迎新晚会，受到学院领导好评。在今年的运动会上我又凭借我超强的组织能力训练土木系的表演方队，并带领大家为运动员喊口号加油，咱土木系在本次运动会上获得三枚奖状，同时获得了精神文明奖。而且组织了１０级“十佳歌手”又获得大家一致好评。

我的个人优势。

首先，我有丰富的学生工作经验。无论是对于班级还是土木系，我都曾经在学生会这个组织里认真工作和学习过，对于学生的各项工作有一定的了解和认识。从班上的班团活动到学院的大型的迎新晚会．相声小品大赛．曲艺专场等活动的组织参与，我都有相当的工作经验，对于每项活动的流程与注意事项我都有明确的知晓。通过以前的每项活动锻炼了我的组织协调能力，积累下了宝贵的经验。

其次，我有充满激情的个性。对于有些人而言，激情总是一时之间，只是一股热情。而我却是一个随时都充满激情的人，因为这是我的个性。我做每件事都是积极向上，无论是艰苦与否我都会以一颗充满激情的心态去认真的对待它，处理它。纵观这么久的学生工作，我依然是激情满怀，永不懈怠。我认为，做学生工作需要很大的耐心，强烈的责任感，饱满的热情。我自己是一个踏实，认真负责，善于沟通，充满激情，勇于担当的人，能够调动身边可团结的一切力量，共同做好一件事。

再次，我有严谨的工作思维和认真负责的工作态度。在做以前的每项工作中，我都努力使每件事都办得完美，事前认真思考没一个细节和每一个注意事项，将其可能发生的突发状况都事先想好应对策略和解决办法。以便每项活动都能顺利的召开。做到胸有成竹。

最后，我有很强的遇事冷静，临危不乱的临场应变能力。在做事的过程当中会遇到很多突发事故，每次我都能冷静沉着的处理，做到处变不惊。同时及时的解决问题。我想这是作为一个主席团成员应该具备的能力。

我的工作打算。

如果我有幸当选了团总支副书记，我将做好自己的本职工作，在系领导，老师的指导下，以狠抓学风，班风为方向，积极开展学生思想教育，努力提高我院学生的整体素质。“团结，严谨，诚信，创新”，将我院的学横工作做“小”做“细”。为同学们服务，为老师分忧。具体的我将从以下几点做起。

一，认真总结上学年的学生工作中的优点与缺点，优点我们要继续发扬，对于缺点我们则要认真总结经验教训，同时商讨应对策略，努力将其改正。

二，虚心向上届团总支成员请教其特色的管理模式，并在其基础上做到改革创新，在其基础上使学生工作人性化，时常与班委及班级代表沟通与联系，了解同学们在学习生活中的切实状况和存在的问题。切实解决广大学生的实际情况，鼓励并引导同学们参与到学生工作的讨论中来，切实的为同学们服务。同时提高同学们的积极性。

三，完善学生会内部的例会制度和管理模式。做好各项工作的会议记录，明确各部门的工作职责，将各项工作分配到各部门。提高办事效率，发挥各部门的优势。让学生会的每个成员得到很好的锻炼。 四，处理好与老师和各部门之间的关系，做好各部门间联系的桥梁作用。认真传达领导老师们分配的任务，同时合理分配各部门。做到各司其职。各尽其用。将学生会每个部门都有机的联系起来。成为一个大家庭，提高办事效率。

五，学生会在策划和组织活动方面不必每个部门独立策划，可以几个部门共同策划组织，将每个活动都办得有声有色，具有吸引力和影响力。不要单纯的生搬硬套，可以追求创新。加强各部门之间的联系，特别是主席团和各部长和老师的沟通与交流。

假如我这次有幸竞选成功，我将努力做到：严格要求，严密制度，严守纪律，勤学习，勤调查，勤监督。以共同的目标来凝聚大家，以有效的管理来激励大家，以自身的行动来激励大家，努力做到大事讲

原则，小事讲风格，共事讲团结，做事讲效果。我将用真诚，理解和信任来团结和领导我院师生。让每一个学生干部都尽量发挥自己的价值。

能参加这次竞选我相信会给我带来很好的锻炼机会，凭着高涨的热情和强烈的责任心以及我丰富的工作经验，我相信我有能力能够完全胜任团总支副书记的工作。今天我在这里努力争取这份责任，希望承担这份责任。不是为了荣誉，而是希望带领大家一起共同为土木工程系的美好明天添砖加瓦。

希望领导和老师能够批准我的申请。

此致

敬礼

申请人：xxx

班 级：工程造价xxx

时 间：20xx年X月X日

学生会申请书的格式 篇2

尊敬的系学生会：

申请加入系学生会的就业信息部。

学生会，是学生进行自我管理自我监督的组织其宗旨联系同学、深入同学、发动同学、引导同学。所有成员都应以为同学服务为已任，兢兢业业、积极配合学校开展各项工作。对于能够在学生会里进行工作我充满了向往。加入学生会不仅能很好的锻炼自己，更好地体现自己的个人价值，还能贯彻“全新全意为人民服务”的宗旨，有利于自己的成长和发展。当代社会学生的就业问题已成为全社会所普遍关注的问题，我系就业信息部的职责主要是：

1、做好就业政策的宣传工作，使同学们了解就业政策方针，树立正确的就业观，把握就业方向。

2、及时了解学生中有关就业方面的思想动态，加大宣传力度，引导学生摆正自身位置，转变就业观念。

3、通过多种渠道广泛收集就业信息，为同学们提供尽可能多的就业资讯。

4、为同学们提供个人简历的编写、面试的技巧等相关的就业指导。

5、积极开展有意义的课外活动，提高同学们的应变能力和竞争意识，增强协作精神及社会适应能力这些工作的开展对于学生以后的就业和适应社会都具有十分重要的作用。

我是一名活泼开朗的男生，对别人的困难总是尽量帮助，我在我班担任组织委员一职，对于我的工作表现我班同学和老师都是有目共睹的，我在大一的这一段时间里我在班里组织了多项大型活动特别是直接组织和参与了系篮球赛，并且我班获得了全系第三的好成绩。

我本人是一个对信息比较敏感的人，我平时会经常的通过各种方式来搜集信息其中有很大一部分就是关于当代大学生就业的信息，在高中时我也曾涉猎过一些企业管理方面的书籍其中我最感兴趣的就是人力资源管理，我也曾亲身在东北财经大学旁听过几节人力资源管理的课程，所以我对于企业的人员招聘以及一些应聘知识有所了解。所以我想通过进入就业信息部将我所了解的一些东西转化为对同学的帮助。假如我加入了我系的就业信息部，我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，我将时时要求自己"待人正直、公正办事"；要求自己"严于律己、宽以待人"；如果我不能加入，我也决不气馁，一定好好努力，争取有更好的表现！

此致

敬礼！

xx

20xx年x月x日

学生会申请书的格式 篇3

尊敬的管理系学生会领导：

我是来自10级行政管理的王甜蜜，虽然今年我已大三，但是我对学生工作依然保持着深厚的感情，为了更充分地做好系学生会工作，我申请管理系学生会主席一职。

在过去两年的系学生会工作中，我经历了很多，也收获了很多。作为学生会一员，无论是在干事阶段还是在副部长阶段我都积极负责地完成了我的工作,小到参加每一次聚会,大到组织策划一场活动。请相信我是一个踏实的孩子，不是站在巨人的肩膀上，而是沿着阶梯一步一步往上走的人。在系学生会的日子里，我跟随着学长学姐的确学到了很多东西，也看到了自己的不足，同时，同学们的团结合作也让我感受到为了同一个目标而奋斗的快乐。由此，我倍感在系学生会工作对我的重要性，我更加喜爱这个群体，留恋这个群体，所以我希望在今后的日子里能为这个群体多尽一份绵薄之力。

我之所以竞选系学生会主席，基于多方面因素的考虑。

第一，我天生是一个乐观向上的人，我的天性中就带着一份热情。无论做什么事情我都是积极努力的，纵观这么久的学生工作，我依然是激情满怀，永不懈怠。我认为，做学生工作就是需要这种饱满的热情。这就如同一个人对某项事物的兴趣，都说兴趣是最好的老师，我认为我的这种热情就相当于我们所说的兴趣，是最好的老师，是工作的原动力。拥有了热情才能主动服务于同学，拥有了热情才能成为同学们的朋友，进而成为老师的得力助手！有了这份热情和兴趣还怕做不好事情么？

第二，在工作中，我有强大的耐心和强烈的`责任感，是一个对人随和，对事严瑾的人。一直以来，生活中的我就是一个长不大的孩子，不仅因为我外表娇小，还因为我性格中的淘气、顽皮。但是，认识我的人都知道，学习、工作中的我是认真的、耐心的、严肃的，因为我相信“一分耕耘一分收获”这个道理，所以不敢轻易对待一件事情。曾今有人这么评价我“静如处子，动如脱兔”，我想这句话说的就是我在工作和生活中的两种状态吧。

第三，我善于与人交流合作。无论是在班级、学生会或者在其它的团体中，我总是能和大家和睦相处，营造一种和谐欢快的氛围。一方面是由于我比较热情，

乐于助人，另一方面我想是由因为我有很强的团队意识。“三人行，必有我师焉”，一个人的能力总是有限的，我喜欢团队合作的氛围。正如今年暑假在学长学姐的组织下，我参加的赴黄山黟县进行的暑期社会实践活动，最后我们获得了学院一等奖，我喜欢参加这样的团体活动。

第四，我有组织策划的能力。在大学两年多的时间里，首先，我个人参加的活动很多，担任过多次活动的主持人，参加红歌比赛、诗歌朗诵比赛，啦啦操比赛、水果拼盘大赛等，都获得了优秀的成绩，以此可以说明我自身具有一定的才能。其次，我作为班级的一名班委，组织过班级的多次活动，如带领同学们参加心理剧选拔，出心理板报，排练毕业生晚会节目等，对管理一个集体有一定的经验和心得。最后，我参与了系学生会的大部分工作，像运动会志愿者，趣味运动会，麦田宣传活动、迎新工作，在大家的帮助下由我组织策划的五四才艺大赛系学生会选拔赛等等。由此我对系学生会的活动情况、组织架构有一定的了解，同时各方面的能力都得到了一定的锻炼。我相信我有能力胜任系学生会主席的工作，并且能够把系学生会继承好、发展好。

对于系学生会主席一职，我也有自己的一番规划。

第一，各个部门成员的工作态度是组织活力的基本保证。假如我有幸当选，首先，我会继续保持并不断提高学生会内部成员积极向上的热情，并且努力增强自身的组织策划能力。

第二，学生会是一个团体，各个部门都是不可或缺的组成部分。因此，内部环境的协调将成为我们走向成功的基础。作为主席，要有能力协调好学生会内部各个部门，良好的分工合作是保证工作顺利进行的前提，我们必须在提高集体的凝聚力同时增强分工合作的能力。

第三，做好系学生会的上下届传承的工作。作为一个长久存在的组织，系学生会历年都有很出色的活动，譬如“管理案例分析大赛”等。校园活动应该在借鉴以往经验的同时不断创新，这样才能不断的推陈出新，使我们的组织不断的进取。系学生会也有其一定的工作理念，传承这些理念也是保持系学生会特色和生命力的重要环节。

最近我们正在上一门课——《公共部门人力资源管理》，提到了职位晋升的问题。关于职位晋升可分为两点，一是绩效，二是晋升潜能。对于绩效，我认为

学生会大部分成员都各尽所能地完成了自己的职责，我个人的工作也是众所周知的。那么主要考虑晋升潜能，纵观我的品质，我认为我有很高的晋升潜能，能够挑战学生会主席的职责。

记得汤老师说过一句话，“很多事情是自己去做，而不是别人给你安排的。”所以我来做我想做的事情了。给我一次机会，让我去证明给你看，让我带着高度的责任感和吃苦耐劳的精神，事事以大局为重，一切从集体利益出发，开拓创新，和学生会成员一道，将管理系学生会带到一个新的高度！

王甜蜜

20xx年10月22日

学生会申请书的格式 篇4

尊敬的XX院学生会：

您好！

我是XX院学生会宣传部的一名干事，我叫xx。首先我想要感谢院学生会以及我所在的宣传部，谢谢学长学姐能够给我这样一个锻炼自己的机会，使我能够在大一的上学期里，学到了许多有用的东西，提升了许多能力，让我所获颇多。在这一学期里，学生会与宣传部举办了许多活动，我们也参加了许多工作，在这期间，部里成员们互相关心、互相帮助让我感受到了宣传部的温暖，尤其在画展板的时候，大家从一开始的生疏、迷茫到现在的熟知与熟练，更加明白了团结协作和共同努力的力量，是我对学习、工作都有了更加深层次的认识。这段时间里，我认真回顾了这一学期以来的工作情况，觉得来学生会工作是我的幸运，期间部长、副部长对我的关心和教导、部员们对我的帮助和关怀让我感激不尽。

当然，我又不得不向学生会及我所在的宣传部说声抱歉，我并没有履行当初加入学生会和宣传部所许下的承诺，我也辜负了学长学姐对我的期望，我说过会坚持到底，会和大家一起努力为学生会为宣传部争光添彩，使我们XX院学生会的展板多姿多彩，会让宣传部变得越来越好并一直奋斗下去。我其实想了很久才下此决定，希望学生会可以谅解。

由于在上学期我的考试成绩不是很好，画展板的时间也会较长，而且还想要在课余时间去学习其他专业的知识，同时我每周还要去上计算机三级的课，学校也在本学期开始了通选课的课程，时间实在很紧，除此之外还有像班级活动等方面的活动要参加，并且家里也一直希望我能在大学有个好的成绩，在以后可以去考取研究生。为此，我只能放弃宣传部的工作，而在宣传部的工作当中，个人也认为自己对绘画和书法并不是很精通，而且人际交往方面也没办法处理的很好，更重要的是，我对自己从事的学生会工作的兴趣也减退了。所以，希望学生会可以理解我的决定。在此我非常感激学生会和宣传部给予了我这样的工作和锻炼的机会，我很遗憾不能为学生会今后的工作贡献自己的力量了，希望学生会可以接受我的退部申请，在学生会学到的东西我不会忘记，我衷心的祝愿学生会能够越来越好，更希望宣传部能有更大的发展！

此致

敬礼!

申请人：xxx

XXXX年XX月XX日

学生会申请书的格式 篇5

“单元整合·群文阅读”“走进神话”教学设计

叙永镇银顶小学：杨敏

教学内容:1.人教版小语文三下第八单元课文：《女娲补天》《夸父追日》。2.同步群文阅读《嫦娥奔月》《牛郎织女》《女娲造人》《精卫填海》

教学目标:

1.了解神话故事的特点，感受神话传说故事的神奇与美好，古人丰富的想象力。

2.通过自主学习，小组合作等方式，学习神话故事，概括故事内容，领悟故事表达的中心。3.引导学生阅读其它神话传说故事，增强对祖国优秀文化的热爱之情。

教学重点:通过自主学习，小组合作等方式，学习神话故事，概括故事内容，领悟故事表达的中心。

教学难点:通过抓文中句子体会神话传说故事的神奇与美好，感受古人丰富的想像力。

教学准备:

1.多媒体课件3.阅读文本

教学步骤:

一、谈话导入

孩子们，在八单元的学习中，我们认识了善良、勇敢、甘于奉献的女娲补天，为追求光明，顽强拼搏，勇于牺牲的夸父，他们那种甘于奉献勇于牺牲的精神激励着我们前进。这节课我们继续走进神话，了解神话故事的特点，掌握神话故事的学习方法，学习更多的神话故事，（板书：走进神话）

二、自主探究，交流汇报。

1、请孩子们根据学习提示学习《嫦娥奔月》这个神话故事。

2、（自学提示）：快速阅读故事内容，读后想：①读了《嫦娥奔月》这个故事你知道了什么？②你从文中哪些句子感悟到了什么？勾出来读一读，再说说自己的感受。

3、汇报交流。

4、小结。孩子们棒极了，通过抓住文中关键的句子就把文中的人物形象分析的如此透彻，把文章的内容概括的如此完整。下面我们就用这样的方法学习一个你喜欢的神话故事，概括故事的内容，勾出文中你喜欢的句子，读一读，说一说你的感悟。

四、小组合作探究

（课件出示课题及要求，生读）——《牛郎织女》《女娲造人》《精卫填海》

快速阅读这三个故事，了解大意，然后小组选择一个你们最喜欢的故事阅读，想一想：

①读了《》这个故事你知道了什么？

②你从文中哪些句子感悟到了什么？勾出来读一读，再说说自己的感受。

五、汇报交流

1.各小组推荐代表汇报：

《牛郎织女》：穷苦孩子（牛郎）与（老牛）相依为命，无意结识了天上的（织女），两人情投意合结为夫妻，生儿育女，过着幸福的生活。（王母娘娘）派天兵把（织女）抓回天庭，（牛郎）只好每年的（7月7日）在（喜鹊搭的桥上）见（织女）上一面.追求美好憎恶专制

《女娲造人》：创世女神（女娲）用黄土仿照（自己）造成了人，创造了（人类社会）。又替人类建立了（婚姻制度），使青年男女相互婚配，繁衍后代。善良、无私神通广大《精卫填海》——太阳神炎帝的女儿（女娃）被（大海）夺去了生命，她的（魂灵）化作了一只美丽的鸟儿——（精卫），为了填平无情的大海，精卫日复一日，年复一年地往（大海里）衔石子和树枝，直到今天，永不放弃。坚持不懈永不屈服

2.小结：！神话传说故事寄托着古代劳动人民美好的心愿，读这些故事不仅让人对未来充满美好期盼，还让我们深深感受到古人想像的丰富和神话故事之神奇。孩子们，通过这节课的学习，你对神话故事有了多少了解呢？把你的收获与大家分享一下吧！（师引导生看板书说：神话故事的特点：神奇想象；读神话故事的方法：通读，了解概括故事大意；细读，勾画摘抄关键句子，体会神话传说故事的神奇和丰富想象，感悟故事要表达的中心）

六、主题拓展

1、中国神话传说故事，是中国文化的源头，它记录了人类追求生活的无限理想和希望。是我们的先祖辈们留给我们的宝贵财富。让我们在读故事的过程中开启智慧，拓展思维，从中受益，在读故事的过程中爱上神话故事。

2、推荐读《中国神话传说故事》一书，读完后仿照其中某一个故事，编写一个当代的神话故事。

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