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师徒结对师傅发言稿范文

发表时间:2023-04-15

师徒结对师傅发言稿范文1000字5篇。

76范文网主题栏目精选:“师徒结对发言稿”,敬请访问。

下面是76范文网为你精心整理的“师徒结对师傅发言稿范文”。思维活动的过程不可能离开语言而单独进行,我们在重要场合,经常会被要求发言。我们就需要准备一篇让我们能够轻松应对的发言稿。欢迎你收藏本站,并关注网站更新!

师徒结对师傅发言稿范文 篇1

敬的各位领导、老师:

大家下午好!

此刻,窗外秋意阑珊,室内却春意盎然。“师徒结对”活动正在火热进行中,能以一个师傅的身份在这里发言,要感谢学校给我这样一个与徒弟共同学习的机会。这是一种光荣,更是一种责任,这次活动将是学校教师培养之旅的良好助力。

作为老教师,我们会把多年来积累的工作经验,毫不保留地传授给青年教师,无论教育思想还是教育行为,我们都会言传身教,秉持爱岗敬业、无私奉献的工作作风,做好引领和导向工作,在教学中不断传播正能量,努力做到“学为人师、行为示范”。

同时,我们要树立终身学习的理念。学习青年教师蓬勃的朝气、飞扬的激情、奋发的精神。学习他们那种饱满的工作热情,勇于创新的工作精神,教学相长,共同提升。在教育的百花园里,没有新老的交替,只有新老的接力,相信我们与徒弟这一程携手相伴,定会让我们在各自的工作岗位上再创佳绩。

衷心祝愿所有的青年教师早日脱颖而出,成为一名师德高尚、知识渊博、理念先进的优秀教师。让我们共同分享收获的喜悦!

师徒结对师傅发言稿范文 篇2

尊敬的各位领导、朋友们:

大家上午好!

我是来自地测资环科的王海俊,有幸与我们科的姜大贤结为师徒,更有幸站在这里作为师傅代表发言,心情激动,同时也深感身上的责任和压力。下面简单地介绍下我对师带徒的几点认识,不足之处请大家批评指正。

第一、要动真情

首先,我觉得既然跟徒弟签订了“师徒协议书”,虽然它不是军令状、生死状,但也是一份沉甸甸的“责任书”。作为师傅要充分认识到师徒结对子活动的意义,然后想法设法去完成这项任务。师傅带徒弟是传授技能、手艺最直接、最有效的手段,也是尊重人才、培养人才的具体体现。师徒结对子是一项相互交流和学习的过程,在这个教与学的过程中,如果任何一方不投入真感情都不会收到好的效果,而且这个过程是需要很长一段时间才能完成的,如果师傅徒弟不动真情,师傅不是真心实意地去教,徒弟不真心实意地去学,我想是肯定不能经受时间的考验的。

其次,师带徒这个过程也需要所在单位或集体的大力支持和关心,制定一系列措施和考核办法来保障活动的开展。假设某部门不重视,不考核、不奖惩,不闻不问。时间久了,大家会觉得教与不教,学与不学都是一样的,那这个活动就没意义了,所以说要开展好师徒结对子这项活动,师傅、徒弟和所在的部门在思想上要重视。要动真感情。俗话说思想决定行动。只要认识到位了,其他的问题都不成为 问题了。

第二、要注重“德”的培养

作为师傅,我认为身教重于言传,就像春风化雨,润物细无声。师傅可以教给徒弟知识,经验,技巧,方法。但有些东西是没法“教”的,那就是“德”。

在师徒结对子的协议中,有一项非常重要的内容,那就是“师傅有对徒弟进行思想品德、职业道德、工作作风的教育义务”。在煤矿工作,我觉得最重要的“德”就是遵章守纪、爱岗敬业、甘于奉献这几个字。作为师傅必须具有良好的道德品质,对徒弟要真心的关心照顾,要真心实意地关心徒弟的思想成长、对徒弟要饱含爱心。“德”这个东西听起来很虚,但是它对人的整个一生能起到潜移默化的作用,它能主导人的健康行为方式。有句话说得好,做事先做人。无论是在做人还是做事上,师傅是徒弟的一面镜子,师傅要用自己的亲身行为影响和感染徒弟,帮助徒弟培养起遵章守纪、安全第一的理念、严谨细致的工作态度和坦诚待人的处世原则。

第三、徒弟要真学,师傅要监督

“师傅领进门,修行在个人”。 师傅教得再好,徒弟自身不学,也是徒劳。我个人觉得徒弟学习首先要具有实事求是的态度,热情、虚心的品质和善于总结的方法。

毛主席说只有坚持实事求是的精神才能掌握真理。作为技术工作,一就是一,二就是二,来不得半点虚假。作为徒弟,要想学好就必须要实事求是地去对待工作、对待学习,实事求是地去追求真知。 一方面要培养对工作的热情。工作是人生的一部分,要有正确的态度去对待它,要让自己喜欢上自己的工作;另一方面要认识到加强学习的必要性,树立危机意识。想想看,前面有前辈挡路,后面有新兵追赶。不学习就注定要落后。只有想干多干,才能会干。

同时学习还要谦虚,要善于总结。谦虚是成功者前进的阶梯,骄傲是失败者后退的滑梯,唯有谦虚的人才能成大器。学习和工作都要善于总结,不总结的就仅仅是经历,总结了才能变成自己的经验。只有不断地总结、分析,找出问题,得出经验教训,才能让以后的工作少走弯路,少犯错误。

另外,作为师傅要践行自己监督的责任,不仅要履行自己的教的职责,也要帮助徒弟改正错误,监督徒弟学习,对徒弟要严格要求。成功的结果都很灿烂辉煌,但过程无一例外都是充满荆棘和曲折。在技术上要做“铁面包公”,在生活上要做“慈爱父子”,严师才能出高徒。

师徒帮教始终是一个收获的过程,在这个过程中,我们得到的不仅仅是知识和技巧,更多的是思想的沟通,情感的交流,还有延绵不断的友谊。在半年多的时间里,我觉得徒弟的进步是非常大的,无论是在技能上,思想认识上,还是与人处事上都很不错,我作为师傅也深感欣慰。最后,衷心祝愿我们朱集煤矿人才辈出,蒸蒸日上!

师徒结对师傅发言稿范文 篇3

尊敬的各位领导、老师们:

下午好!

很荣幸作为师徒结对的师傅代表发言,心情有些激动,同时也深感身上的责任和压力。首先,我想对在座的每一位徒弟说:“我非常羡慕你们!在你们教育生涯刚刚起步的时候,学校就为你们提供了这样一个很好的学习、交流的平台,从此,就有人注视着你们,关心着你们,帮扶着你们,你们是幸运的。”

今天,在这个隆重的“师徒结对会”上,我代表在座的师傅们,向大家郑重承诺:结成对子后,我们会将自己的工作经验和教学方法一点一滴、毫无保留的传给你们,在你们遇到困难时,一定给予真诚的关心和帮助。让你们能“采到更多的花,酿出更甜的蜜”!“教无止境,学无止境”。其实,师徒结对活动,并不仅仅是我们“传、帮、带”新教师,虽然,我们的老教师有一定经验优势,但新教师身上也有着我们所没有的优势,你们对新事物的学习劲头足,对新的教育、教学理念与知识的掌握领悟快。你们精力充沛,充满热情,你们有强烈的求知欲,这些都是值得我们去学习的。因此,“帮带”是相互的。我们每一位师傅在成就徒弟的同时,更大程度上也成就了自己。师徒之间的交流学习是平等的,互助的,希望我们再今后的工作中共同思索教育教学中存在的问题,共同探讨最适合孩子的教育教学方法,让我们的优势互补,共同提高。

愿我们师徒结对的每一个日子成为我们专业成长的平台,成为我们互帮互助的桥梁。让我们再学习中成长,在成长中成熟,在成熟中快乐生活,快乐工作。愿徒弟们都能“青出于蓝而胜于蓝”。

谢谢大家!

师徒结对师傅发言稿范文 篇4

尊敬的各位领导、老师们:

大家,下午好!很高兴也很荣幸能够作为“师傅”代表发言。自我从教以来,已经带过几个?徒弟,听起来是个不小的数目,在此,特别感谢学校一直以来对我的信任。不过,说实话,到现在听到她们喊我“师傅”,我还是有些不太适应,倒不是因为她们把我叫老了,而是因为自己所知甚少,“师傅”二字愧不敢当。我只不过比她们几个早一点进入教育行业,比她们多积累了些工作经验,在其他很多方面,她们都是我学习的榜样,因此,可以说,我和她们更像是互帮互助的朋友关系。

在工作中,我们一起讨论、交流,共同提高语文教学和班级管理水平。平时,我和她们会互相听课,共同评课,我在评课时,注重她们每次上课的闪光点和进步之处,当然也会直接指出她们课堂教学中存在的问题;在她们上教研课之前,我会和她们一起揣摩如何完美地呈现一堂课,我会一字一句地指导她们备课,从备课内容到课堂的语气,然后和她们一起模拟课堂,听她们一遍又一遍地练习讲课。通过这样反复的练习和修改,她们最终都能把教研课讲好,我也感到很欣慰。在班级管理方面,我会直截了当地指出她们班级中存在的一些问题,并给出自己的合理的建议,并督促她们及时纠正错误;对于比较棘手的问题,我也会帮助她们一起处理。看着她们在工作中逐步的成长,点滴的进步,我作为同事、朋友和师傅,心里自然是乐开了花。同时,通过和她们讨论、交流,我自己也对如何上好课,如何管理好班级有了新的感悟,学到了很多新的东西。

在生活中,我们是无话不谈的朋友。下班,我们会一起品尝美食,一起逛街,一起八卦娱乐。和她们每个人相处愉快而又融洽。我很珍惜学校给的机会,也很珍惜这一份份“师徒”缘分。祝愿她们越来越好!

最后,我想到了我的师傅,我之所以能够成为她们几个还算合格的“老师”,离不开我师傅当时对我的严格要求和谆谆教导,感谢她毫无保留地教我如何待人接物,感谢她手把手地将教学方法等传授给我。以后,我会更加努力地提高自己的教学水平,不辜负师傅您对我的期望,努力成为我几个“徒弟好友”的榜样!

师徒结对师傅发言稿范文 篇5

各位领导、各位同仁:

下午好!

我非常荣幸地以师傅的身份在这儿发言。相信我们所有在场的师傅们都有同感:能给充满活力的。青年教师当师傅是信任,是嘱托,是荣幸;更是责任,是压力,是义务。借此机会,请允许我代表全体师傅向大家表个态:作为师傅我们首先要做到,言传身教,率先垂范,在教学上,在师德上,在业务技能上都要做出表率作用。我们会将自己的工作经验和教学经验毫无保留地传给新教师,在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助。认真履行师徒结对协议中师傅的所有职责:从严要求新教师,使之尽快成为一名称职的教师,合格的班主任,为东部分校的新教师培养工作尽我们绵薄之力。

青年教师是学校中最富有生气和活力的队伍,青年教师培养是学校可持续发展的重要保障,是永葆学校活力、增强学校竞争力的客观需要,是实现我校“新五年发展规划”、全面提高教学质量的基础性工程。

青年教师们应当记住,既然你们选定了教师这个职业,选定了东部分校这方热土,就应该无怨无悔地为之献身,因为这是你的职业,你的饭碗,更是你的责任,你的追求。当一名优秀的园丁,是每一位教师的追求和理想。要实现这样的理想,我们要始终坚持做到:

1、虚心学习,提高自己。学如逆水行舟,不进则退。我们全体师傅愿与在座的徒弟们一起努力,做到勤学好问,做好教学反思,一步一个脚印,上好每一节课,讲评好每一份练习,组织好每一次班级活动,为自己的不断发展奠定坚实的基矗

2、学会积累,充实自己。教学活动,教学过程乃至教学生涯是一个动态的发展过程。里面有规定动作,更有不少自选动作;有学习借鉴,更有创新生成;有程式规范,更有个性张扬;有教学常规,更有情感领悟。因此,要想尽快成熟,就必须学会积累,下一些滴水穿石的功夫,苦练内功,显现个性,才能缩短成长周期,站稳讲台,并成为受学生欢迎的老师。

3、教学相长,切磋提升。师傅们有的是经验,有的是阅历,有的是整合;而我们的徒弟们有的是青春,有的是朝气,有的是精力,有的是勇气。因此,在教学活动中,徒弟既要向师傅学习,更要大胆地提出自己的观点,加强研讨,增进交流,促进师徒共同提高。

4、加强研究,勤于笔耕。新课改的形势和要求使师傅和徒弟站到了同一起跑线上。研究实验教材,探讨新问题,尝试新教法应该变成师徒共同的话题。因此,希望新教师学会钻研教材,探索课堂教学效益的最大化,有感而发地撰写教学科研文章,积极参加各类论文评奖活动,向各类杂志投稿,以积淀更多的教学智慧,并学会智慧教学,为自己的课堂教学谱写新美的华章。