迎中秋活动策划书系列5篇。

76范文网精选栏目推选：“迎中秋活动策划书”。

为了超额完成工作任务，完成定下的更高目标，为此去拟定一份策划书是非常重要的。它使我们整体的工作思路更加清晰，明了化。我们必须要学习策划书的一些正确方法。你可以读一下我们整理的迎中秋活动策划书，希望能帮助到你，请收藏。

迎中秋活动策划书【篇1】

一. 活动背景:

灯谜是我国民族文化的一个组成部分，它的语言平实精炼，具有雅俗共赏的艺术特色。言辞中深藏人生哲理……它们像一朵朵含蓄深沉而又绚丽多姿的小花，展现在我们面前的是一个微小而又广阔的世界。此刻又逢中秋来临，为增添节日气氛，渲染社区文化气息，让我们在这充满文化气息的社区里，共同迎接中秋的到来。

二. 活动目的：

通过此次猜谜活动来衬托节日气氛，加深业主之间的互通与了解，丰富小区业主的文化生活，欢庆中秋佳节。

三. 活动时间：

10月3日晚19：00-20：30

四. 活动地点：

左岸中央大草坪

五. 活动对象：

左岸业主

六. 活动主题：

左岸第二届喜迎中秋猜灯谜

七. 活动内容：

1.宣传：

a.将活动通知印制好用展板左岸中央水系广场进行宣传。

b.出好温馨提示并在各园区公告栏上张贴，须于9月30日前张贴完毕。

2. 前期准备工作：

a.物品准备：音响一套，话筒2个，大型广告背景一个，办公桌2张，方桌4张，大月饼8块，果盘4个，三角彩旗绳120米，红纸10张，白板笔4支，小灯笼150个，领奖券50张、积分210张（可多预备一部分），一、二、三等奖奖品及开心奖奖品向公司申购。 b.场地布置：左岸所有高杆灯全部点亮，并根据现场实际情况增加光源；场地四周使用三角彩旗绳隔离，并挂上灯笼，将写有谜语的红纸贴在灯笼表面；在左岸中央草坪布置一个大型背景墙，背景墙前放置2张办公桌，将音响、话筒等设备摆放于此，并设此处为兑奖点；在场地内摆放4张方桌，每张方桌上各放置1个糖果果盘及1个月饼果盘。

c.人员安排：

⑴工程部郭志龙，周根林，朱上华负责前期的场地布置；

⑵房管部所有人员在晚会开始前写好谜语并将谜语粘贴于灯笼上。 ⑶孙帆，谢来宝担负晚会现场主持

⑷陈亚龙，唐礼敏，陈程担任现场裁判及积分、领奖券的发放，在发放积分时必须注明房号；

⑸谢惠娟，柯徽担任积分券、领奖券的确认以及奖品的发放； ⑹现场音响设备由朱上华，马良正负责；

⑺现场灯光由马良正负责；

⑻现场工程技术总指导为朱上华；

⑼毛兵担任现场秩序总指挥，协管部白班人员加班两小时协助左岸环道车辆及秩序管理，保证晚会现场不受干扰，正常有序进行，并且在晚会结束时负责最后现场的恢复及清理。

⑽施伟担任物业前台值班

⑾郭志龙担负业主日常报修

⑿晚会总负责人及现场摄像：丁乙

八．具体活动流程：

a.在晚会开始前将所有前期准备工作完成，包括现场布置及音响设备的调试

b.18：00开始播放音乐，带动节日气氛

c.19：00晚会准时开始，音乐暂停，由主持人上台祝全场业主中秋节日快乐，介绍此次晚会内容、意义及活动规则，并宣布晚会开始，晚会全场播放音乐。

d.在全场灯谜猜完或基本猜完的情况下开始兑积分奖，并发放奖品。 e.主持人致闭幕词并宣布晚会结束。

九. 规则及注意事项：

1.奖项分2种，一种为积分奖，猜对谜底得到谜面相应积分，但积分需裁判注明房号，否则积分无效。最终兑奖时积分高者获得一、二、三等奖；另一种为开心奖，猜对一题即可获得一张领奖券，凭此领奖券领取参与奖励。

2.积分奖难度分为三等，各为1分、2分、4分，并根据谜面难度获得相应积分。

3.在猜灯谜活动中如猜出谜底，请告诉裁判，当裁判确定回答正确时由裁判将谜语揭下，并根据灯谜种类给予积分或领奖券奖励，如未经裁判确认私自取下谜语者取消领奖资格。

4.在晚会即将结束时通知各业主过来登记房号及最终积分，按积分排名排列前三等奖并给予奖品发放，另每2个积分可至兑奖点兑换鼓励奖一个（一、二、三等奖获得者则不可领取鼓励奖）。

5.本次活动积分奖共设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，鼓励奖若干名。如最后获得同一奖项人数超过所设奖项上限时进行加赛，优胜者获得该奖项，谜语共计200条，另准备20条谜语做加赛用，加赛规则如下：从20条加赛谜语中随机抽取一张由参赛者竞猜，如有一方猜出另一方未猜出则猜出者获得奖项，未猜中者自动滑落到下一等级并不再参与加赛，如两方都未猜出或都猜出谜底则进行下一轮加赛直至得到最终胜者。

6.如因天气情况造成活动不能正常进行则活动向后顺延，本次活动最终解释权归做左岸物业管理处。

7.附一份费用开销清单：一等奖奖品豆浆机一台计155元，二等奖榨汁机两台计180元，三等奖紫砂锅三盏计114元。大月饼8块计160元。三角彩旗绳6包计90元。红纸10张计8元。白板笔4支计8元。小灯笼150个计150元。开心奖50名易拉罐50瓶计100元。总计921元。左岸物业管理处20xx.9.21

迎中秋活动策划书【篇2】

正值中秋佳节来临之际，为了弘扬中华民族的传统文化，传承民族精神，丰富我校同学们的课余文化生活，为同学们提供一个互动交流的平台，XX学院学生联合会特举办"迎新生贺中秋庆国庆"游园晚会活动。具体安排如下：

一、活动主题："迎新生贺中秋庆国庆"

二、活动时间：9月28日17:30—21:00

活动地点：北校区足球场

三、组织机构：

主办单位：学工部、国学院、团委

策划承办单位：

合作媒体：

四、活动负责人：

五、活动形式

形式一： 游戏（有奖品）

在活动现场摆设游戏摊位，同学们可以通过参与游戏（闯关）得到礼品。具体开展形式：同学们可以自由参加各摊位的游戏，在游戏中取得胜利（成功闯关）的同学将得到由摊位负责人分发的记号纸。凭记号纸可到活动现场的服务总台登记并换取礼品。

由同学们可以对当天活动摊位进行投票，选出本次游园会荣获"最佳摊位"等奖项的获得者。

形式二：跳蚤市场

在活动现场设置买卖摊位让同学们自由销售物品或举行拍卖会。各摊主需要经过提交申请表、通过审核、签订活动协议等程序方能参与本活动，名额有限，先报先得。同时，每个摊位需缴纳20元的.摊位费。

注：一个组织、团队或个人只能参与游戏摊位或买卖摊位中的一项。另外，跳蚤市场的摊位不参与任何评奖活动。

六、报名方式

请有意者按规定填写申请表，并于9月10日下午5点前发送申请表的电子版至院团委邮箱：过时不候。

七、活动内容及其安排：

（一）9月20日下午6点前收集并整理好申请表。

（二）9月22中午召开工作会议。会议的主要内容是布置游园晚会的具体事宜。包括：介绍活动流程、各摊位的具体位置、工作人员安排、突发状况的应对方案等内容。

（备注：工作内容以及工作人员的具体安排详见附件1 :20xx年游园晚会工作人员安排表）

（三）9月23日（提前5天）下午5点前清点全部物资（本活动所需的物品、礼品）。

（四）9月28日下午1点全体工作人员对活动现场进行布置，准备好所需物品（桌椅、电源等）。协助各摊主布置摊位。

迎中秋活动策划书【篇3】

一、晚会主题：

喜迎中秋，互动你我！www.fw76.COm

二、晚会背景：

在大学已经一年了，我们有感动，有失望，有成长。在大学新的生活是那么值得回忆与珍惜，但是在异地的学习是艰苦的，在异地的生活是精彩的，在异地的节目是值得期待的。'独在异乡求学者，每逢佳节倍思亲。”在这中秋来临之际，我们决定举办一个中秋晚会，本着团结友爱的原则，发扬同学间的合作精神，增强团体凝聚力，提升同学间的相互交流能力及深厚的友谊，增进师生间的交流，用歌声和舞蹈，来寄托我们对亲人的思念，让歌声拉近我们的距离，借旋律带走我们孤独的情绪！

三、晚会时间:

20xx年9月28日19：30到22:30

四、晚会地点：

详见当日班干通知

五、晚会组织名单

总负责人：班长，团支书

负责人：各班干

参与人员：本班全体同学

六、晚会流程

1.9月23日由宣传委员在学院内宣传。

2.9月27日定好教室

3.9月20日由生活委员负责带领大家布置活动现场，下午19:点安排嘉宾前排就坐。

4.主持人介绍到场的嘉宾。

5.晚会开始 （节目单见附件一）

注意事项：

（1）.一共几个节目,每个节目之间的联系如何去安排。

（2）.每个节目需要多长时间，应该如何安排，参加者的姓名和班级都要报清楚。

（3）.节目中间需要搞一些花样，来烘托晚会的氛围。

(4）.上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一个节目由于无法按时演出，下一个节目及时跟进。

(5).任一个节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况下，由节目负责人迅速组织演

员重演，若仍出问题，则立即退场。

(6).其他紧急情况发生时，由负责人灵机处理。

（7）.各班干一定要维持好会场纪律。

（8）最后对晚会作出总结。

（9）.由主持人宣布晚会结束。

（10）收拾会场。

七.资金预算（见附件二）

九、中秋晚会的预期效果：

希望你能够通过这次晚会的举办，让我们一零级的新生对我们学院有一个初步的了解，留下非常好的印象，让我们在这个中秋之夜感到不孤独，感到集体的温暖，增进同学间的合作和友谊，树立我院同学的踏实奋进的学习精神！

十、晚会后期工作：

1.为演员们分发小礼品和月饼

附件一：

节目安排：

由全体同学唱班歌，暖场

①踩气球：每人脚绑3个气球，坚持到最后气球完好无损者获奖; ②抢凳子

道具：凳子(若干)

参加人员安排：8人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛)

游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算，即8人摆7张)，然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队)，当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。赢的人给予奖励

③ 心心相印,我来比你来猜

道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语) 参加人员:两人一组,可多组参加

游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)

④ 顶气球比赛

道具：气球一个、绳子一条

参加人员：两组对抗(每组一般为3人到7人)

游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开(像网球网一样)，然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球。体现配合能力和竞争能力。(注意只能用头，不能用身体的其它部位)

⑤ 脑筋急转弯 每组八道，必答形式，该组答不出其他组可抢答;

迎中秋活动策划书【篇4】

一、背景分析：

中秋节是我国的传统节日。一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮、品尝月饼、学习分享的大好时机。这一主题活动符合幼儿的生活经验，是儿童所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。而环境作为一种“隐性教育课程”,在幼儿园日常教学中具有独特的功能和作用。为了更好的完成中秋节主题，就要创设与教育相适应的良好环境。在环境创设上要突出幼儿的主体性，也就是从设计到布置再到评价整个过程均让幼儿积极参与。在环境创设内容的选择上，要充分考虑到每个幼儿的发展需要，保证幼儿对环境的选择和自由支配。

二、活动主题目标：

1.感受节日的欢乐气氛，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，分享美好的情感。

2.知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，了解中秋节的来历和有关习俗，知道中秋节是我国传统的团圆节。

3.幼儿与家长共同收集整理资料，提高幼儿的自我学习能力。

三、环境创设：

(一)主题环境创设：

主题墙作为促进幼儿发展不可缺少的“环境”，已成为当前幼儿园教师关注的热点问题。在主题教学活动中，通过创设主题墙，让墙由“静”变“动”，融入到主题教学中，让幼儿与环境进行有效地对话，成为我们主题活动的有机组成部分，成为幼儿学习的互动平台。在创设前，先和幼儿讨论，多关注幼儿，观察幼儿的兴趣点和需求，确定环境创设内容，并激发他们创设主题墙饰的积极性，倾听幼儿创设墙饰环境的所思、所想，为幼儿提供适度的支持。其实创设环境的`过程也是幼儿的学习过程。经过与幼儿讨论决定了墙饰内容后，教师应和幼儿一起设计、准备材料和制作。

1.奇妙的月亮——关于月亮的图片(由教师、幼儿、家长共同收集整理)如：嫦娥奔月图片、月宫照片、神舟飞天照片、月球图片等(下面配上简单的文字说明)。丰富幼儿关于月亮的经验。

2.中秋风俗——关于中秋节各地风俗的照片。通常中秋节与国庆节在同一时间段，可以布置中国地图，然后将共同收集的各地庆祝中秋节的照片按照地域布置在地图上。如：中秋团圆、赏月、吃月饼、登高望月等。由师幼共同完成。目的让幼儿了解中秋节的风俗习惯。

3.中秋来历——后羿射日、嫦娥奔月等图片。目的在于让幼儿了解中秋节的来历和相关传说。

4.团圆乐——幼儿全家福照片，体现中秋是团圆的日子。

5.欢欢喜喜过中秋——幼儿亲子手抄报。幼儿与家长共同制作手抄报，体现中秋来历、中秋风俗、中秋儿歌、古诗等，图文并茂。增进幼儿对国家的传统文化的认识，接受中华文化和美德的教育。

6.中秋祝福——教师为幼儿准备一幅长卷，让幼儿用画笔在长幅画卷上表达了自己对中秋的感悟。月桂树下的玉兔、会飞的嫦娥、月亮的变化、团圆的心愿……所有关于月亮的梦想都跃然纸上。

(二)区域活动创设

区域活动是课程内容的延伸或拓展，因此本主题的区域内容来园与中秋节的相关内容，根据幼儿的不同能力和个别差异投放不同层次的材料，区域中的内容都是与课程和近阶段的活动内容紧密联系的，幼儿通过区域游戏，主题活动中获得的经验会进一步得到巩固、迁移和提升，

1.团圆超市：

幼儿和搜集各种月饼外包装盒、手提袋、月饼盒、饮料瓶、各种水果等，开展“超市购物”游戏

2.美工区

巧手吧：幼儿利用月饼盒、手提袋等，借助教师提供的辅助材料(剪刀、双面胶、彩纸、丝带等)对包装盒进行装饰，组合制作立体化的作品。生活中随处可取的废旧材料在孩子们富有创造性的小手中就会变成宝贝，汽车、家具等。当孩子们体验创造的快乐时更收获了成功的喜悦。

月饼店：幼儿利用橡皮泥，借助模具制作月饼。

说明：为了体现幼儿互动，几个区域可以合作游戏。泥工区幼儿制作好的月饼可以送到巧手吧进行包装，由司机送到超市里出售。这些可以在老师的提示下，由幼儿表达出合作游戏的愿望。

3.益智区：结合科学领域活动，在节前节后让幼儿观察月亮，进行对比，绘制出“月亮变化册”等。

4.音乐区：快乐音乐会。准备各种打击乐器：圆舞板、三角铁、碰铃等，音乐图谱，进行节奏乐练习，尝试为歌曲《爷爷为我打月饼》、音乐《彩云追月》，用不同的打击乐器合作演奏，体验快乐，尝试用乐器独立演奏。幼儿接触打击乐，能够发展幼儿对音乐的节奏感、感受力和理解力，培养幼儿耐心倾听与相互合作的习惯。

5.表演区：为幼儿提供表演的头饰、道具，引导幼儿举办中秋联欢会，鼓励幼儿大胆表演、展示自我，激发幼儿的自信心。

6.阅读区：投放关于月亮、中秋节的故事书、图片、识字卡片、图文并茂的古诗、儿歌，提高幼儿的阅读能力。

(三)走廊环境创设：

走廊是幼儿园环境的重要组成部分，是室外场地和室内环境的通道，是幼儿每天都必须接触和经过的场所，它同样肩负教育功能的职责。

(四)家园联系栏

家长园地是家园沟通的重要园地，家长园地不仅要温馨、好看，而且要富有诗意，能吸引家长眼球，要让栏目“活”起来，真正体现家园之间互动。为让家长全面地了解班级活动，设立如下板块：教育早知道——张贴主题教学计划，让家长了解本主题内容;本月话题：——家长讨论“过一个有意义的中秋节”的方案，让幼儿在节日的欢乐气氛中了解节日的来历、风俗等;我学会了——张贴儿歌、故事;温馨提示——结合主题活动的开展需要家长配合的工作等，精彩瞬间——用照片的形式将幼儿园开展活动的情况向家长展示。从而体现家园共育的理念和主张!

在中秋节主题环境的创设中，要体现出以幼儿作为学习主体的身份贯穿活动的整个过程，努力使每一块墙面、每一个区域、每一件材料都能与幼儿互动，与幼儿“对话”，发展幼儿的自主学习能力。让幼儿在游戏中学习、在快乐中学习，让环境也成为幼儿的老师。

迎中秋活动策划书【篇5】

（一）主持人拉开活动序幕并引入第一个环节——方言猜解环节介绍：在此环节中主持人耳语随意向主动上台的同学说一句话，该同学用方言大声复述出来，台下的同学可以起来猜测说的内容。猜对的给予奖品奖励。随后讲方言的同学及同省份的同学们一起上台介绍自己与自己的家乡。尽量把每个省份都介绍到，不要重复。

（二）组织大家围坐在一起进行第二个环节——击鼓传花才艺表演

环节介绍：此环节中大家可以在敲击中轮流传递荧光棒，待敲击声结束后荧光棒在谁手中，谁就要接受考验。首先这位被选同学需要起来告诉大家身边排座两位同学的名字，随后为大家表演节目（节目类型自定）。表演节目的同学将会得到奖品的奖励。这个环节依据时间来决定传递的轮数。

（三）进行第三个环节——谁是卧底

环节介绍：

游戏人数：最好7个游戏者，1个卧底，若干不明所以围观者，（玩家由主持人随机说学号来定。）

游戏规则：在场7个人中6个人拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语（不能直接说出来那个词语），与不能让卧底发现，也要给同胞以暗示。每轮描述完毕，7人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局，两个人一样多的话，待定（就是保留），进行两人对决。

若有卧底撑到剩下最后两个人，则卧底获胜，反之，则大部队获胜。

（PS）：选择词语的话要选择有关的词语好，比如胡子和眉毛，猪肉和牛肉等等

大部队获胜者有奖品奖励，如果卧底获胜就奖励孔明灯。

（四）备选游戏：抱成团，心有灵犀。

（五）最后环节——总结

大家一起唱一首歌曲。最后由沈老师总结活动，然后有意愿的同学可以参加集体放飞孔明灯活动（活动注意安全）。