青年教师发言稿。

谈吐需要语言美，在学习或工作中，我们对上台发言应该不陌生吧，有了讲话稿，不致于走题或把话讲错，既可以节省时间，又能比较集中地、有条理地把话讲好，收到好的交流效果。如何将发言稿写的精彩呢？或许你正在查找类似"青年教师代表发言稿"这样的内容，我们后续还将不断提供这方面的内容。

青年教师代表发言稿 篇1

尊敬的各位领导、同仁：

大家下午好！我是高一年级历史教师徐星月，今天很荣幸在本次“师带徒”活动仪式上作为青年教师代表发言。首先感谢学校对青年教师成长的重视，为我们搭建拜师的平台，让我们有机会与老教师沟通学习，为我们成长提供捷径。

在火热的七月，我们怀揣着一个教师梦踏上这片沃土，正式成为冀中大家庭的一员。从岗前培训到正式上课，我们完成了角色上的转变。经过两个多月的磨练，从模拟到实战，我们收获颇丰。在此过程中，我深切感受到教育的珍贵和为师者的不易。

教师

当以教师的身份站上讲台后，我逐渐发觉自身在学科教学和课堂管理等方面依旧存在着许多问题，距离成熟教师还有很长一段征程。我个人非常欣赏胡适先生的一句话：怕什么真理无穷，进一寸有一寸的欢喜。的确如此，在新课改的严峻形势之下，我们更应该主动学习，积极探索教书育人之道。很感谢学校为我们提供了这个平台，我们可以有机会走进名师课堂，向自己的师傅取经，从而发现自身在教学中存在的问题。能够以人之长，补己之短。一个拳手如果已经掌握了本门武术套路，就应该主动亮招，不时与同行切磋，不断向高手请教，逐渐提高武艺。教师的成长亦是如此，只有不断向前辈学习，与同事交流，才可有所提高。

努力

著名教育家苏霍姆林斯基说：人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者。在今后的教学工作中，我们应该从以下几个方面进行努力：

第一，认真备课。首先要研究课程标准，研读教材，弄清楚“教什么”。其次要认真分析学生情况，积极向各位前辈请教，弄清楚“怎么教”。最后广泛搜集各类教学素材，提前写好教案，制作课件，为上课做好充分的准备。

第二，积极听课。提前走进名师课堂，学习他们的课堂教学方法和课堂管理艺术。听课之后及时反思并修改自己的教案，力求精益求精。

第三，努力上好每一堂课。提前邀请师傅去听自己的课，课上认真组织课堂教学，以学生为主体，关注学生动态，提高课堂效率。一节课完成后，及时进行教学反思并认真听取其他老师的意见。在此过程中，我们要善于发现自身存在的问题并加以解决，我们还要积极向身边的前辈、同事学习，更要活学活用、努力形成自己的教学风格。认真备课、听课、评课，力求上好每一堂课。滴水穿石，非一日之功。在教学过程中，我们最不能缺乏的就是持之以恒的信念。生命是用来攀登的，不拼搏的人生，自己都不会喜欢，所以我们更要且行且努力。

结语

最后我深知冀中人有着薪火相传的优良传统，为了学校的明天，我们一定努力向老教师学习，请领导放心，以本次“师带徒”活动为契机，把握好每次学习的机会，不断弥补自身不足，提升自身教育教学水平，为自己的教师生涯开个好头儿，也为冀中的建设添砖加瓦！

谢谢各位老师！

青年教师代表发言稿 篇2

各位领导、各位老师：

大家好！

毫无疑问，我们是幸运的青年教师。

我们幸运，因为我们是------中学的一名青年教师；我们幸运，因为领导对我们如此关心，如此爱护；我们幸运，因为我们的师傅是那样的出色，那样值得我们骄傲；我们幸运，因为这个秋风飒飒白露飘零的季节，成就了我们事业的春天。

我们都年轻，我们刚刚起来，在教育这条战线上，我们就像刚刚入伍的新兵，疏漏、缺点、挫折、磨难，哪一样不需要有师傅的指点；信心、进步、成功、荣誉，哪一样又离得开师傅的帮助。师傅是我们心里的一根擎天的之柱，支撑着我们的信念，支撑我们的灵魂的天空，；师傅是我们悬在心头的一盏灯，您精湛的教学技能，您温文尔雅的风度，您包罗万象的涵养，都将成为我们前进的航标。但师傅绝不是我们的拐杖。我们清楚地知道，年轻人的成长是从自立那一刻开始的；我们也清楚地知道，年轻人的软弱与缺点注定会遭遇到挫折，但年轻人也一定会以其特有的热情和干劲，打造一片新天地，为学校再创辉煌，奉献我们的青春和力量。我们保证，绝不辜负领导的信任与恩师的教诲。

青年教师代表发言稿 篇3

各位领导.老师.同学们：

大家下午好!我应学校领导的安排和要求，很

荣幸站在这里发言，实在有点班门弄斧的感觉，希望得到大家的认可和信任。

首先，我要祝贺获得表彰的班级和同学!你们无疑是校园里最亮丽的一道风景线!在你们身上集中体现了我们永和一中特有的优良品质和拼搏精神!衷心的祝贺你们20xx-08-04所取得的成绩!

其次，我要鼓励那些没能走上领奖台的同学!也许你的心中满是阴霾，也许你的心中尚有遗憾，也许你的眼中只有羡慕，也许你正在默默的承受失败的痛苦和煎熬

那么，请平静你的心，请睁开你的眼，如今我们看到的只是台前的荣耀，你可曾想起过这些获奖同学一年甚至是两年来勤奋学习的日日夜夜?!

也许你也一样努力，埋头苦学，那么请不要放弃，有时候命运也会和我们开个小小的玩笑，但是收获的日子总会来临!也许你不够努力，尚且贪玩，那就请行动起来，给自己一个证明能力和创造奇迹的机会!

再来，我想告诉所有的同学：阳光只会让更加明媚，但时光不会因着而永远的定格于此。在永和一中，竞争是激烈的!但是，请用平和的心态来迎接挑战，用积极的态度来应对竞争!你可能暂时不能超越他人，但你可以不断的超越自己!同学们渐渐的长大、成熟，会在心情的起伏流转中乘风破浪的不断进步!

请相信：没有人可以随随便便的成功，每个人都是在经历了大大小小的坎坷磨难之后，才能化茧成蝶，脱颖而出!

有这样一句话：一心朝着目标迈进的人，世界都会为他让路!因着这句话，我作为一名农村中学的语文教师，为了提升自己、促进自己的专业成长、促使教育均衡发展，我努力克服农村教育中遇到的种种困难，常在别人的闲谈阔谈中独上高楼，望尽天涯路，也常在同事轻松自在时衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，常在大家优哉游哉时和学生众里寻他千百度，而如今，蓦然回首，那成绩却在灯火阑珊处，辛勤的付出，获得了丰厚的回报!相信这句话也会令我们的同学终身受益!我能站在这里得益与过去的一点点成绩，而成绩只能作为对我的工作的一种肯定，但更多的将带给我更严峻的考验和更高层次的挑战，它将更加鞭策着我的前进，是我孜孜不倦的不竭源泉。

谢谢大家!

最后，用汪国真的一首小诗与大家共勉：

我不去想能否赢得成功，

既然选择了前方，

敬爱的老师，亲爱的同学们，早上好。

我演讲的题目是《从一头不孝的牛谈起》。首先，我感谢各位同学给我一个美名牛。但我却受之有愧，我不仅学习成绩差，而且学习态度极不端正，某些行为还有让别人想揍我一顿的冲动。我的品行与牛相比还逊色许多。

就说一说孝顺方面的事吧!百善孝当先。我是一个不孝的儿子。试问我们班有谁会与父母吵架?有谁又会因一时之气而视母亲为敌人?有谁又会因小事而六个月不叫母亲?我想除了我没别人。我是一个不孝的儿子，我会因心烦而将内心的不满向母亲发泄，我会因母亲的唠叨而大发雷霆。我会因母亲的小错误而与母亲展开舌战。我想这种行为除了我再也不会有别人了。在校表现不好，在家又为何不做个好孩子呢?为何我会如此的无知。我会吹毛求疵，我会鸡蛋里挑骨头，我会经常埋怨我的母亲，我会无故让母亲生气，甚至我多次让母亲为我流泪。难怪母亲常当面对我说：还是女儿好(我母亲虽这么说，但她对待孩子一视同仁。)

十八载花样年华，十八年的人生历程，经历了许多，同时也范下了许多错误。我至今仍为一件事而后悔，那就是当年因一件小事而与母亲大吵，并且大半年未叫母亲，这是一个多么荒唐的行为，我不知母亲当时是如何想的，至今仍不知道。随着年龄的增长，我渐渐的为自己愚蠢的行为而后悔。我曾多么无知，多么不懂事。当我尚嗷嗷待哺于襁褓之中，谁给了我生的力量?当我尚无自卫能力时，是谁在保护我幼小的身体?那还不是父母。男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处。

我多次面对皎洁的月亮而泪流满面，多次向那向那黑暗的夜空而不停的呼喊。心中的内疚与惭愧使我的言行终于得到了很大的约束，我不再是如此冲动无知了。

为了补偿过去给父母带来的痛苦与伤心，我尽力去改正自己的言行。虽然经常挨骂，我却不顶嘴，虽然有时心烦气躁打一打篮球气也就无影无踪了。于是母亲的唠叨变少了，但有时未听到这种唠叨内心却涌上一种莫名的感觉，让人若有所失。

我对各位同发誓，我从今往后不仅要做个上进的学生，更要做个母亲眼里的好孩子。最后，我衷心的祝愿天下父母都能拥有孝顺和体贴的儿女。谢谢!演讲时间：二零零七年。

孔老师说过：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。首先，我要明确一点，比起学习精神而言，学习方法本身就是下位或者说是次要的东西。学习精神就是指良好的学习态度和饱满的自信心。是学习方法的讨论会，那我就主要说一下我的一些学习方法。

我认为在课上我们应该怎么做就没必要说了，这个老师们每天不是讲一遍两遍，如果连课上自己应该干什么都不知道，那我后面讲的内容也就没必要去考虑了。

什么是好的学习方法?严格的说就是适合自己的、有效率的学习方法。它是符合学习者自身特点，并与学习内容紧密相连，可以高效率地完成学习任务、达成学习目标的措施、手段和办法。注意，一定要符合学习者自身特点。任何想要照搬他人的学习方法，以期迅速提高学习效率的想法和做法都是不切实际的，极其错误的。一个总的原则是，不盲从、不迷信，绝不可以走别人的路，那样会让自己无路可走的。

虽说每一个人的学习有他自己独特的风格，但肯定有一些具有普遍意义的方法。首先，学习需要有一个相对安静的、良好的外部环境;其次，在学习内容的安排上，必须先易后难、先慢后快;在复习的时间安排上，我们要按照艾宾浩斯遗忘曲线所揭示的规律，遵循先多后少、先密后疏的原则;在学习时我们还需要同学、伙伴间相互的支持和鼓励，始终保持积极向上的、乐观自信的心态，等等。这些只是确定了我们学习的一个方向，怎么走就要看自己的了。

我首先要强调的是学习效率，这可能其他几位也会讲到。我们知道效率和时间是成反比的，没有较高的学习效率，我们就要比别人多付出一倍甚至两倍的时间，这是学习中最忌讳的事。怎样才能提高学习效率呢?关键就是要静下心来，一定要做到专心致志，不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。

然后再说一下时间安排。我觉得应该充分利用好早上的时间，不是指到学校以后的那几分钟，而是早上在家的那段时间。早上的学习时间以半小时为宜，重点应放在背诵上。这段黄金时间学习效率应该是最高的，可用在睡觉上做出的梦也是最美的，一分钟也可以是一个好梦，我都可以理解。能不能用好这段时间就要看大家有多少毅力了。中午的时间应该用来休息，最好是睡上一觉。晚上学习时间不可太长，这只是对极少数同学说。对于大多数同学来说，现在的问题是学习时间太少。效率再高，没有时间也是不实际的。虽然我不赞同晚上到十一二点，但我觉得到十点钟也是应该的，也就是说晚上所学的时间至少应该和在学校上课的时间差不多，大约四个小时，而且一定要有很高的效率。不管对谁来说，学习都是枯燥的，这种耐力只能在平时的学习过程中积累。

对于时间的利用，我有以下几点建议：1.突出重点，不要平均用力。这就首先要对自己和所学课程有一个全面的认识。所谓重点，一是指学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。2.长计划，短安排。要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课的具体目标。3.对自己要有时间限制。可以把所定目标分成若干个部分，对每一部分限定时间，这样还不会产生疲劳感。4.计划要留有余地。

好脑瓜不如烂笔头，养成良好的笔记习惯，能够准确、清晰、简练地笔记本身就是一种良好的学习方法。即使没有老师，抄读法本身也是一种不错的方法，在我学习的经历中，有许多学习中的难点都是在一边抄写一边思考的过程中解决掉的。自己编格言警句、人生妙语，经常拿出来读一读、想一想，对于提高语言能力大有好处。如果你能够为教材编写一本经典例、习题，或者为自己编一本错题集，这对于学习的帮助实在不逊于请了一个好老师。有一点，就是我们在课上除了十分重要的内容以外，不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。课下对笔记做详细的总结和归纳也有利于对所学内容的进一步理解。wwW.Fw76.COM

影响一个人智力水平的因素有观察力、想象力、记忆力、思维力、创造力等，因此，学习的方法自然也就包括观察方法、想象方法、记忆方法、思维方法和创造方法，我们应该根据自己不同的思维特点、不同的知识水平和个性特征，不同的学习内容和学习目的采用不同的学习方法。往往是那些最具个性的方法才是最棒、最好的学习方法。

青年教师代表发言稿 篇4

尊敬的各位领导、各位同仁：

上午好！

首先很感谢学校给我们青年老师提供这样一个学习和交流的机会。20xx年9月进入石榴高中，我觉得自己是很幸运的。人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。正处于青年时期的我在自己的人生紧要关头，来到了石榴高中，这对我来说既是一种机遇，又是一种挑战。

进入石榴高中的这几年，我承受了很大的压力。我怕自己专业不过关，不能胜任教学工作。还好，学校的备课组、教研组活动，公开课、各种赛课、外出学习等等一系列活动，让我在教学技能上有了很大提升。感谢校领导对青年教师的信任，感谢学校把很多锻炼提升的机会留给青年教师。

作为一个新成员，我会把更多的热情，更多的责任心和爱心投入到我的教学工作中。我会认真向各位学习教艺教法，不断提高自己的教学质量，努力加强自身的专业素质，尽早成为一名优秀的人民教师。

我认为可以尽快提升青年教师专业成长的几个途径和方法，和大家共享。

一、制定专业成长规划

我觉得青年教师一定要加入一个组织，比如市333工程，市县名师工作室等。因为在这样的一个团队里，会有专业的引路人引领你的专业发展。在这里，你可以经常参加一些教研活动，不断地给你带来新的思想、教法等方面的激励。这样可以在一定方面激励你的专业发展。

另外，青年教师一定要制定专业成长规划，三年规划或五年规划。我的建议还是找几个志同道合的人，一起制定一个这样的规划，定期互相交流、互相监督、互相学习、互相成长。

二、学习老教师的经验

老教师有许多值得我们学习的地方，但是青年教师一定要主动去向他们学习、请教。我刚来时，不好意思问，总怕别人瞧不起自己，总是什么问题都自己扣，自己钻研，后来发现不如老教师的一句点拨。所以遇到问题，我们除了要多思考、多钻研，还得多像有经验的老教师学习请教。主动去听听他们的课，多和他们交流对于我们的专业成长一定也有帮助。

三、读书是成长的关键

首先要读专业知识方面的书、教育教学书籍和杂志。另外，文学、历史、新闻等各方面的书籍也应有所涉猎。我们需要努力多读一些教学方面的书报杂志，逐步使自己的业务理论水平上升一个新的层次。另外我们还可以利用学习网站丰富提升自己的专业素养。

四、做个反思型、研究型教师

1、每周争取写一篇教学反思。

2、每学期争取写一篇教学论文。

3、每1—2年争取研究一个课题。

对于我们青年教师来说，我们要学习的太多了，而且就我自身而言还有很多方面没有做到。我们要抓住机遇，努力工作，用我们的激情和实干为学校的发展做出自己的贡献，用我们的辛勤和智慧迎接学校希望的明天。

青年教师代表发言稿 篇5

尊敬的各位领导，敬爱的各位老师：

大家好，我校第七届青年教师大比武活动已落下帷幕。时光匆匆，实验中学的教师大比武活动已经举行了七届，走过了七年。这也是我进入实验中学工作的第七年。七年的时间，人体的细胞会完成一次整体的新陈代谢；七年的时间，会让一些人对自己的生活轨迹心生乏味；而我，在这第七年的时间转折点上，却遭遇了教学工作中的“七年之痒”的危机。

当面对纷繁复杂的社会和相对平淡而又缺乏变化的教师工作环境时，突然发现曾经对教育工作的激情慢慢从我心中褪去，索然无味的课堂让我开始对自己的职业选择产生质疑，那三尺之地真的是我实现人生价值获得社会归属感的地方吗？

但是，当我自以为饱经沧桑，心已磨出厚茧之时，亲历了我校第七届青年教师大比武这个活动后，让我惊觉身边尽然有这么多可爱的人，和可爱的课堂。

陈宇老师的一堂《长相思》，让我鼻子发酸，心头发烫，特别是当我听到学生在诵读纳兰性德的这首词时，他们的声音竟然哽咽了，听课的老师竟然哭了，我心里真是五味杂陈，心生汗颜。我想起一位女作家20多年前说过的一句话：“你的心并不是粗粒荒漠的一片，那光明的一隅，会永远充满了温情地留给世上需要你的人。”在这个不期而至的邂逅中，我惊觉，爱是守望课堂高度最本质的灵魂。有了爱，再司空见惯的冷漠都会有所触动。

吴建颖老师的《抗日战争》大胆的开放了课堂，开放的程度决定了课堂的高度。从知识点的研读到展示，点评，质疑，所有的环节，教师勇敢的退到幕后，成功的完成了从演员到导演的角色转变，让学生直接与知识对话，把舞台交给学生，让学生亲力亲为，教师没有代替学生学习，也没有代替学生思考。而是把课堂交给学生，整个课堂收获了很多智慧的火花，情感的共鸣。这些火花就像夜空的星光，擦出了苍穹里最美的景象。

黄晓华老师一堂《几类不同的函数增长模型》，让我感受到课堂的高效来自课堂细节，通过细节的把握，运用从抽象到具体的办法，像种春藤一样把知识点神奇的布到学习者的心间眉宇。教师用真实架起了一座桥，让学习者不空谈，让学习者不无聊，短短45分钟呈现出一个扎实有效的课堂过程。

文俊老师的一堂《书愤》，虽然没有宏大的场面，没有多少幽默引发的微笑，但是朴实无华的课堂也可以做到厚重无比，通过学生自主写对联的方式，升华了课堂。

莎士比亚告诉我们，草木是靠着上天的雨露滋长的，但是他们也敢仰望苍穹，而在苍穹之上，同一个太阳照着他的宫殿，也不曾避过我们的草屋。我蓦然惊觉，自己那些在教学上妄自菲薄的想法是多么的弱不经风。回想这七年，在实验中学教学改革的羊肠小道上，多少前辈筚路蓝缕，无数个互相探讨、共同监督、乐此不疲的磨课场景及编制学案的场景写进了我的记忆，记录着我们的课堂和同事们的努力。

豁然发现，原来自己生长在一个充满氧气的教学生态系统中，在这个系统中，大家共享着想法，共享着资源和信念，在这样强大的团队力量下，还有什么危机渡过不了呢！

最后，我想说一些感谢，首先感谢学校把教学大比武活动作为我们学校的一项制度建设并发展了起来，正是有了这样一个机会均等的体制建设，我们才拥有了建设课堂高地的可能；其次，感谢评委组各位老师的专业点评，悉心指导，正是因为有了你们诚恳见地的点评和指导，才会让我们通过这样的比赛收获精髓和实质，认识到自己的不足；最后，我想感谢我们参赛者自己，正是我们大家勇敢的参与比赛，积极的备赛，才会有这次青年教师大比武所有的收获。帷幕徐启，灯火璀璨，感谢大家和我们一起证明，实验中学的青年教师，在平淡朴实的教学工作中，一样可以用勇气和创新，在伟大的教育之路上，谱写出最异彩纷呈的华章。

我们可以做到，我们已然做到，我们还将行进的更远。谢谢大家！

青年教师代表发言稿 篇6

尊敬的领导，亲爱的老师们：

大家好!

如果说人生是五彩缤纷的田野，那么青春就是其中最绚丽的一束太阳花，她孕育着春天的勃勃生机，向往着盛夏的热烈奔放，期盼着秋天的硕实累累，翘望着冬天的恬静厚重。诗意的浪漫和激情被青春诠释淋漓精致，飞扬的时尚和奋斗的艰辛被青春演绎的美奂绝伦。当青春深深地拥抱时代，默默地融汇事业，它就是一座照亮人生前行的绚丽灯塔，无论雨雪风霜，还是坎坷路长，青春的歌谣都会响彻耳畔，催动着人生浩浩汤汤，奔向理想的高山。

朋友，当你面对学生求知若渴的眼睛时，当你目视孩子们天真可爱的面庞时，当你走上神圣的讲台时，你想到了什么?——民族的发展，祖国的昌盛，孩子的未来……毫无疑问，这些都是应该思索的。但此时此刻，年轻的你是否想到了你自己，想到自己肩上的历史责任和使命，想到了如何让自己的青春更加美丽?

刚毕业时，满怀理想、满腔热血踏上工作岗位。时光匆匆，转眼间已走过二十年从教生涯。回望过去岁月的点点滴滴，细数往昔故事。在无数个平平凡凡的日子里，给我带来无限的惊喜与陶醉。我惊喜，惊喜课堂上那高高举起的小手，惊喜辩论中那争先恐后的抢答，惊喜孩子们取得进步后对我的倾诉;我陶醉，陶醉作业本上那对我笔迹和语言的模仿，陶醉孩子们在操场上的无忧无虑的欢歌，陶醉校园内孩子们那亲密无间的笑语。我时常为自己是一名教师而自豪，为清泉中学全体教职工上下一心、团结奋进、求实创新的精神而喝彩，为学生奇思妙想、色彩缤纷的作品而叹服，更为冠县的教育事业而祝福。

在教学的旅途上，我不断地努力奋斗，对教师的含义也有更深刻地认识。每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新。于是我的书桌上就多了些教育专著，教育教学杂志，读读、摘摘，博采他山石，琢为自家玉。平时，常向有经验的老师请教，听课，听讲座，学写论文，取他人之长，补已之短。只有这样，才能做一名有智慧的教师。

当我登上那讲台，不，应当是舞台，我似乎觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开。最富有生气的戏剧就要开始了。最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员——我的学生们!这戏剧也许是世间最长的了，为此，我愿做一名热情的报幕员，向观众宣布：____班的戏剧开始了!我想，我还应该是一名合格的导演。我渴望导出充满时代气息的戏剧来：团结，紧张，严肃，活泼是它的主调;理解，友爱，开拓，创新应当是它的主要内容;爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。作为导演我将要精心设计出生动的情节，典型的角色，迷人的故事奉献给所有的演员。我也心甘情愿地做一名配角，尽我的力量成为主角服务、效劳。不仅如此，我还要做一名最虔诚的观众，为演员们精诚的演出微笑，流泪，鼓掌，吹呼。

一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。虽然我们不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中埋没。是啊，起始于辛劳，收结于平淡，这就是我们教育工作者的人生写照。“十年树木，百年树人”，我既然选择了讲台，就选择了默默奉献，我无怨无悔。这里有我的追求，这里有我的爱。我甘愿守候在那方“黑土地”，用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月，让自己的青春在爱的奉献中闪耀!

朋友，青春是美好的，也是平凡的。“润物细无声”的细雨看似平凡，可它奉献的是一片热情，一片不求回报的热情;“春蚕到死丝方尽”的真情看似平凡，可它奉献的是一颗真心，一颗晶莹纯洁的真心。我虽没有大禹“三过家门而不入”的执着，没有鲁迅先生“我以我血荐轩辕”的豪情，也没有陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的超然物外，但我可以用我的青春与热血，在自己平凡的岗位上，书写不平凡的人生!

如今，在市场经济大潮的冲击下，人人奔钱看，而作为教师的我们，往往是两袖清风，囊中羞涩。虽说我们不具备金钱的富有，但我们在精神上是富有的，有谁能像我们一样，一举手、一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一个个美妙的心弦，就能带给他们无限欢乐?!

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，在事业默默的耕耘中，我体验到了人生最大的幸福，每个教师节一封封热情洋溢的信，一张张饱含谢意的精致卡片，雪片似的从四面八方飞到我的身边。我的心里总是缀满了骄傲与自豪。我在心底里默默发誓，不为别的就为这些天真无邪的学生，我也要把工作干好，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实;不求涓滴相报，但求今生无悔。我愿“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”，永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”，用自己的青春为孩子撑起一汪最平静的避风港湾。

时代在前进，社会在发展，改革在深入，教育要振兴。作为一名平凡的教育工作者，我一定会竭尽全力把书叫教好!如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵呢，我一定做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁;如果我的学生是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是火箭呢?我一定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。

朋友，奉献是神圣的，伟大的祖国需要我们奉献;火热的生活需要我们奉献;千百双渴求知识的眼睛需要我们奉献。青春是有限的，有限的青春正期盼着你的奉献，朋友们，凭着岁月赐给我们的年轻臂膀和满腔热情，伸出你年轻的双手，擎起希望的火炬，为了始终不渝的理想，为了一生所钟爱的教育事业，劈风斩浪，努力奋斗，走向辉煌的明天，让青春在激情中荡漾，让青春在奉献中飞扬，让理想--在奋斗中--闪--光!!

我的演讲完毕，谢谢大家!

青年教师代表发言稿 篇7

三月的蓓蕾绽放早春第一抹殷红，新女性的诗行演绎着奋进的感动；透过大街小巷流动的情绪，迎来了我们所有女性最重要，最自豪的一天——"三八国际妇女节"，女性不再是世界的点缀，巾帼不让须眉臂膀同样坚挺。此时此刻最想衷心地祝愿您：节日快乐，幸福永远，兔年好运滚滚来！感谢领导能给我这样的机会，让我代表青年教师在这里发言。虽然来实验园仅仅半年，但我被实验园的每一寸土地深深地感动着，更被实验园每位女教师感动着。每当我看到你们慈祥亲切的笑容，听到你们谆谆教导的时候，每当我看到你们和学生耐心教育的时候，每当我看到你们精心策划每一次活动，辛勤忙碌的时候，每当看到你们在认真钻研，热情辅导学生的时候，我的内心就在震撼着，是你们让我感受到了平凡的岗位注入不平凡的热情，简单的工作充满执着的创造，辛苦的背后有坚韧的精神面貌，正是有了你们的踏实工作，辛勤付出，实验园前行的脚步才如此坚定，是你们支撑起了实验园的"半边天"。我真的很幸运加入这支伟大而神圣的"半边天"队伍，作为一名青年教师，一定要让自己不断的发展，不断的进步，以认真，严谨的治学态度，以崇高的师德，博大的胸怀，渊博的知识来赢得大家的认可和信任。用最灿烂，最阳光的微笑来表达对学生的爱，用最真诚的热情来表达对实验中学的情。因为我们不指望能培养出多少"牛顿"和"爱迪生"，但也绝不能让"牛顿"和"爱迪生"在我们手中埋没。让我们与男同胞们一起并肩耕耘，播撒汗水，一起尽情施展才华，使我们美丽的校园一年一个新台阶，一年一个新变化，让我们共同努力，开拓进取，再创我们实验中学辉煌灿烂的明天。姐妹们，一年，我们都活在紧张忙碌之中，为了家庭，为了孩子，更为了工作。我们幸福着他人，也幸福着自己。今天是我们自己的节日，就让我们还给自己一份轻松的心境，潇潇洒洒地活一天，最后送给各位美丽漂亮的女同胞们一份祝福：祝愿姐妹们精神爽，容貌靓，年轻快乐永健康！

青年教师代表发言稿 篇8

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！金秋九月，清风袭来，送来一丝凉爽，一缕温馨，一种成熟，一分收获。也同迎来了我们教师的节日，在此向在座的各位老师致以节日的祝福，祝大家教师节快乐！并向给予我们亲切关怀、辛勤培养的领导，表示最诚挚的感激和最衷心的祝福！

能够作为青年教师代表发言，我感到荣幸，也感谢能有这个机会向各位领导、老师汇报、分享一下这一年来的工作和学习情况。我于20xx年8月和十几名大学生一起迈进延寿一中的大门，并有幸成为高一学年的一名语文教师，喜悦之情油然而生。回顾刚刚过去的一年，每一天都因收获而充实，都因学习而成长。张校长及学校各位领导、老师对我们寄予了殷切的希望，并全力予以培养。资深的老教师也是那样的亲切热情，给予我们最切实的指导帮助。我们这些刚刚离开大学校门不久，稚气未脱的年轻人，深深的感受到了领导老师们对我们的关怀，各个都有虚心向学，“拜师学艺”，经常走进教室听课，领略老教师们的风采。学校还开展了一次大规模的“新教师风采大赛”，提升我们的教学能力。在这里我还要感谢刘岩副县长和教育局张局长能在百忙之中亲自带队审评，要感谢县委、县政府对我们这批大学生的关怀与厚爱，为我们解决了编制问题，更时时处处的为我们着想，排忧解困。为了让我们更快的进步，学校领导还会不定期走进课堂，检查我们平时的授课情况；老教师们也为我们多创造机会讲课、赛课。每一天我们都在准备，每一天我们都努力的提高和进步。虽有些许压力，但却化为更加强劲的动力，我们知道只有更好的展现自己，才能回报领导老师对我们的支持与培养。

教育事业拥有着无穷的魅力，蕴含着丰富的乐趣。当我踏上了这由智慧、情感、信念、理想融汇成的三尺讲台。我便膜拜于它的高尚圣洁，在这里，会生出一种无言的神圣与庄严；我景慕讲台的淡泊宁静，在这里，会有一种摆脱了世俗喧闹的踏实与坦然；我感谢讲台的养育与磨炼，在这里，会有一种自我升华的愉悦与激励。我只有努力的提升自己，虚心向老教师们请教、学习，运用创新理念，钻研教法、研究考点。我也深感学习的重要性，你会措施每一次培训学习的机会，不仅要博采众长为己所用，也要善于发挥我们的青春与活力，开阔与前卫，形成自己独特的教学风格，达到更好的教学效果。就是在这样的学习中，我们不断成长，不断的锻炼和提升自己。才能回报上级领导对我们的悉心培养，从而让自己进步更快，走得更远，成为一中合格的、优秀的一中教师，也要怀揣成为名师的理想，让我们的学生也能站在高点，有广阔的视野和平台，为他们的起飞奠定坚实的基础。因为选择了这个职业，就注定我的梦想荣誉都与学生连在了一起，作为教师，我感到欣喜，感到自豪。一年来，我们不懈努力，苦苦追求，在各自的教育教学工作中都有了长足的进步，我们的事业才刚刚起步，我们的风帆才刚刚扬起，今后任重道远，我们愿倾其所有，全力以赴，树立为教育事业终生奋斗的理想，为延寿教育事业的发展贡献我们的全部力量。

年年花似锦，今年花更红，在这收获的日子里，累累的果实让人欣慰。延寿教育蒸蒸日上，一中高考实现历史性跨越，莘莘学子吐气扬眉。在这个由鲜花和掌声、关注与期待交织在一起的教师节，使更多的人把热情与尊重，理解与关怀的目光再次投向了我们，使我们和学生们一起渡过了这

个不同寻常的节日。我懂得了这里有相约，有希望；也有拼搏，有进取；有鲜花，也有泪水??

冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”亲爱的老师们，再长的话语也诉不完我们对教育事业的忠诚，最美的诗篇也表达不尽我们对教育事业的热爱。相信，在经历了酸、甜、苦、辣之后，我们收获的将不仅仅是硕果，更是内心的收获。选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获；选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了豁达和成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！ “耿耿园丁意,拳拳育人心。”我想，昨天的，今天的，明天的，所有的教师都应该享受社会的祝福与崇敬。而我们作为新一代青年教师，作为延寿教育的接班人，一定会勤奋努力，全心全意，请领导老师们放心，我们定会不负众望，为一中的教学注入新的活力，为延寿的教育增添新的光彩。再次祝愿老师们节日快乐，永远年轻！谢谢大家！

青年教师代表发言稿 篇9

老师们、同志们、同学们：

今天，在新中国第xx个教师节来临之际，我们在这里隆重集会，热烈庆祝这一属于我们广大教师自己的光荣节的日。首先，请允许我代表学校、代表学校党委杨振斌书记和学校其他党政领导，向为学校发展辛勤耕耘、无私奉献的全体教职工致以崇高的敬意和诚挚的问候！向今天新聘任的哲学社会科学资深教授，和受到表彰奖励的先进个人表示热烈的祝贺！

人民教师是一个光荣而神圣的职业，是兴国之本、立教之源、品行之师、学问之师。长期以来，我校广大教师在立德树人、教书育人的岗位上，恪尽职守，呕心沥血，默默耕耘，无私奉献，充分体现了陶行知先生倡导的“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高精神，为学校事业的发展作出了突出贡献。“十二五”以来，学校制定了《xx大学中长期改革与发展规划纲要》，提出了建设世界一流大学的百年目标，明确了“三步走”发展战略、五大战略举措和“五位一体”的战略抓手，坚定不移地深化综合改革，推进内涵式发展，初步实现了由合校初期的“艰难起步、负重前行”，到中期的“深度融合、凝心聚力”，再到“十二五”以来的“深化改革、加快发展”的历史性转变。从高等教育当前形势和发展趋势来看，学校未来发展的关键在于高端人才的引进和培养、在于师资队伍整体素质的提升。为此，学校在“十二五”规划中明确将“人才强校”作为学校发展的重大战略，强化高层次人才引育、重视青年教师培养、优化师资队伍结构等等。不仅有效提升了我校师资队伍的水平，也为学校的快速科学发展提供了强有力的人才保障。

在进一步加强师资队伍建设的同时，学校党委高度重视师德建设工作，并始终把师德建设作为教师队伍建设的头等大事来抓。近年来，通过深入落实《xx大学教师职业道德规范》和教师的《本科教学工作规范》，开展了一系列以师德教育为主要内容的活动，大大提升了我校师资队伍整体素质，师德师风的整体面貌焕然一新。这次受到表彰的老师，是我校师德建设中涌现出来的优秀代表，是在贯彻党的群众路线、践行“三严三实”、培育社会主义核心价值观方面的典范，是全校教职员工学习的榜样。全校师生员工要向先进模范教师学习，学习他们忠诚于党的教育事业的崇高思想，学习他们为人师表、无私奉献的高尚品德，学习他们勇于探索、开拓创新的进取精神，保持和弘扬高尚的师德情操，为xx大学的快速发展贡献我们每个人应有的力量。

教育作为一项崇高的事业，“教”是传授、“育”是感化，对于教师的个人素质要求非常高，不仅要求教师具有高超的教学科研水平，而且更需要具备高尚的人格精神。教师对学生的悉心爱护和严格要求，会影响学生的一生。只有教风优良，学生才能够在思想和学业方面有所提高，才能真正地从心底里尊敬教师，务实求学。严谨治学、求实创新的学风与爱生如子、诲人不倦的教风，是构成一所高水平研究型大学严谨校风的基础。因此，我们要以高度的社会责任感，既教书又育人，将思想道德教育融入到专业教学和科研工作中，帮助同学们思想和学业同步提高。

下面我代表学校重点就进一步推进我校师德师风建设提出三点要求：

一、高度重视，充分认识师德师风建设在高水平研究型大学创建中的重要作用

师德师风建设工作直接关系到人才培养的质量、科学研究的水平、学科发展的高度。加强师德师风建设，是全面实现立德树人根本任务，贯彻落实党的教育方针的根本保证，也是推进我校实现内涵式发展的现实需要。我们要从全局和战略的高度，深刻认识加强师德师风建设工作的重要性，以强烈的政治责任感坚持不懈地抓好师德建设。要针对学校的实际和特点，将师德师风建设渗透、贯穿到教学、科研、管理工作全过程，深入贯彻落实党的教育方针，遵循高等教育发展规律和学生成长成才规律，以教书育人为核心，以提高教职工思想素质、职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，引导教职工树立高尚的道德情操和行为规范，切实提高师德师风建设水平。

二、完善机制，将师德师风建设作为提升学校核心竞争力的重要抓手

近十年来，伴随着中国国力的快速提升，我国高校的办学质量整体上得到了较快的提高，面对高等教育发展的新形势，我们深感竞争的日益激烈。要想在未来的高等教育竞争中立于不败之地，就要在提高学校核心竞争力上做文章。师德师风建设是提升学校核心竞争力的基础性工作。因此，要建立健全师德教育、宣传、监督、考核、激励和惩处相结合的长效机制，将师德教育摆在教师队伍培养的首位，贯穿教师职业生涯全过程。要创新师德教育理念、模式和手段，结合教学、科研和社会实践开展师德教育，切实增强师德教育的实效性；要加强师德宣传，营造崇尚优秀师德，争创师德典型的良好舆论氛围；要健全师德考核机制，将师德考核作为教师考核的重要内容；要强化师德监督机制，有效防止师德失范行为；要注重师德激励，将师德表现作为教师各类评比优先考虑的条件；要严格师德惩处，坚决杜绝出现师德禁行的行为。通过完善机制，最终使全校教师能够安心钻研业务，踏实教书育人，始终忠诚于党的教育事业。

三、形成合力，以“四有”好老师为标准，推动教师队伍建设繁荣发展

加强学校师德师风建设，既要充分尊重教师主体地位，注重宣传教育和示范引领，也要有相应的政策保障和制度规范。以深化学校综合改革为契机，建立健全师德师风建设工作长效机制，引导全校广大教师自尊、自律、自强，既做学问之师，又做品行之师，全面提升教师师德素养，切实提高xx大学师德师风建设水平。

学校各相关部门和有关单位都要积极落实学校已经出台的政策措施，要千方百计创造条件，尽可能地改善教师的工作和生活待遇，要在事业、感情和待遇等方面向一线教师倾斜，确保我校教师工作顺心如意，生活安心舒畅，始终保持高昂的工作热情，积极为学校的改革和发展贡献智慧和力量。

老师们、同志们、同学们，站在新的历史起点，我们要以强烈的时代责任感和崇高的使命意识，履行立德树人、教育兴邦的责任，加快推进现代大学制度建设，以提高质量为核心，以内涵建设为主线，深入实施学术立校、人才强校、创新兴校、开放活校、文化荣校战略，深入推进综合改革，按照“三个满意”的目标，团结一心，改革创新，推进学校“二次创业”，为加快建设国内一流，国际知名的高水平研究型大学，进而建设中国特色的世界一流大学，作出新的更大贡献！

再次祝老师们节日快乐！也感谢同学们的美好祝愿！

谢谢大家！

青年教师代表发言稿 篇10

各位领导、各位老师：

大家好！

天高云淡的九月，花香阵阵，硕果累累。伴随着新学期的钟声，我们又迎来了一年一度的教师节。在这里，我首先祝各位老师节日愉快，身体健康！向对关心、支持我们教育事业的镇党委领导、社会各界，以及给予我个人关怀、帮助、培养的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福！

作为一名普通的人民教师，能作为教师代表在庆祝大会上发言，表达我们的心声和对未来的憧憬，深感荣幸，同时也很忐忑。因为实在不知道说些什么。谈成绩？没多少，不过是尽力做了自己该做的分内的事；谈经验？本来就是从各位老师那里学来的；谈贡献？想想自己短暂的教书生活和在座的各位老师数十年如一日的不倦付出相比，实在是太微不足道了。思来想去，恐怕只能说说心里点滴感受了。

古人说过：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”。我想，作为一种职业最能够吸引我们的莫过于在教书育人的历程中，我们也体验着艰辛与欢乐，成功与失败。从作为一种职业，到把教师当作一种理想与追求，一种挑战与完善，其间的过程，酸甜苦辣，一一尝遍。不会忘记是领导关切的话语给了我力量，是同事们的微笑给了我鼓励，是家长的信任给了我信心，是学生清纯的眼眸给了我希望。让我勇敢的去战胜一切困难，去领悟教育的真谛。

当我站在讲台为人师表的那一刻，我真正体会到讲台是神圣的，教学是严肃的，教师是光荣的。逃避退缩、敷衍塞责，不是为人师者的态度。作为一名初中班主任，更应得有“心”的投入，才会有外化的行动。心至力至，才能无愧于为人师的职责与使命。所以要做好一个好班主任需要有责任心、爱心、信心、细心、耐心、诚心。虽然我从事班主任工作时间并不长，但是对此我却深有感触。

记得是XX年这个学期，学校安排我担任七年级的班主任，教语文并兼代这个班的思想品德课。起初，我还有些担心和畏惧。因为我还是早在99年带的七年级，从此就再也没有和七年级新生打个交道了。任班主任的历史也只有一年半，没有经验，只有努力。不能退缩，只能前进。当我真正深入到班主任工作中时，我才发现想当好一名优秀的班主任，并非每天早跟操、晚查寝、多跟班如此简单而已。而是真的需要我们用“心”去观察、去引导、去发现、去培养。它来自课堂内外淳淳的教诲，更来自老师高尚的师德，真诚的师爱。我在这些孩子身上用了心，付了爱，一种母爱的力量在牵引着我。和这些孩子们在一起的日子里，我才发现“感动、温暖、自信”每天在我身边上演。

记得有一次我上课，班上一个有个叫卢毅的学生，在课堂上不停的咳嗽。尽管他竭力地克制，但小脸却涨得通红。正好办公室放着一瓶给我小孩喝的止咳糖浆，于是下课时，我就随手给了他。这本是一件很平常的事。却不料，第二天下课时，他追上了我，从口袋里掏出了两个棒棒糖，执意要送给我的小孩吃。虽微不足道，但我知道那代表着孩子的心意。也就是在那一刻，我才真正领悟到，师生情是如此的微妙。我突然觉得自己所有的付出都是有回报的，这种回报不是金钱物质，而是一种肯定和情谊。因为那两个棒棒糖，，我知道了，老师与学生之间，最重要的的还是一个“情”字。从那以后，我不仅关心学生的学习、在校的表现，还主动关心他们日常生活、思想情绪。班级管理不再简单，生硬，而是理到之处必有情。渐渐地，教室里，多了学生们收获知识后的欢声笑语；寝室里，多了我嘘寒问暖的不倦身影；走廊上，多了学生们与我谈心后如释重负的笑容；操场上，多了我们一齐晨跑的身影……事实证明，只要用“心”，师生之间没有跨越不了的障碍。教室里有他们琅琅的读书声、求知若渴的眼神；操场上有他们响亮的口号声、整齐划一的步伐；甚至是在炎热的季节里，他们铲土抬土而满头大汗可小脸依然笑容灿烂。他们是天真的、质朴的、可爱的。他们身上没有成人的世故，没有高年级学生的成熟，他们懂感情，懂感恩。记得，在学校举行的教师长跑比赛中，这些孩子围着我为我呐喊、助跑、结束时，他们为我端水、捶腿、扇扇。这一刻，我深受感动，为这些孩子感动。不知什么时候，停在教学楼下的车子变干净了，我知道是他们做的。我不想知道具体是谁，但我知道这是一个群体。天热了孩子们送我一个雪糕，虽是价值五角钱，但我知道这是一个心思。如果谁违反了纪律，不用我问他们会主动认错，虽被扣了分，但我知道不会有下次。

青年教师代表发言稿 篇11

尊敬的各位领导、各位老师们：

大家上午好，我是来自xx中心小学的青年教师马xx，作为xx名师工作室成员代表发言，我很荣幸，也很高兴，感谢领导的信任和支持！

“名师工作室” 为我们搭建了优质的发展平台和成长家园，为我们提供了更好的发展机遇。我们将在这里成长，在这里起飞。作为一名青年教师，在感恩的同时，唯有共同守望着这份教育情怀，把这份厚望与期待化为工作中的热情和动力，积极参与，虚心学习，不断总结反思，快速走上专业成长的道路。努力发展自我的同时，愿与伙伴们在教育的“苦旅”中，泥泞处相互拉一把，茫然时互相点一下，实现共同学习与探究，共同成长与前行。

耿老师名师工作室汇集了许多教学经验丰富、乐于奉献的精英教师。他们严谨治学的学习态度、高深的文化素养都是我们学习的楷模，能得到他们无私的教诲和真诚的鼓励，我想我们一定能得以更快的成长。今天，叩响了名师工作室的大门，将开启我们自主思考和规划教育人生的专业成长之路。在工作室的研修过程中，我们要做到以下几点：

过一种专业阅读的生活。“读书，读书，再读书。”努力完成每天一文、每周一刊、每月一书的阅读计划。

把学习和实践相结合。“纸上得来总觉浅，觉知此事要躬行”。有名师的引领，我们更要勤于实践。针对问题，以课堂是实验室，以学生为实验主体，不断的研究，探索学生学习的有效途径，促进学生高效、快乐学习。

把学习和反思相结合。曾子曰：“吾日三省吾身。”今后我也要勤于反思，把教育反思作为自己的基本研究行为。学习通过写作表达自我，写自己看见的，感受到的，记录真实的教育生活体验，让专业写作成为成长的源头活水。认真写好教育教学随笔，争取每学期在市级以上刊物发表教学文章一篇。

“风好正是扬帆时”。这里有上级领导的关注与关怀，有名师的引领和打造，有团结协作，积极向上的优秀团队同事的支持与信任。我们相信在来自各方面的合力中，站在巨人的肩膀上，在实践、研讨、创新中，我们能探索出更科学更有效的方法，迈出更踏实沉稳的步伐，使自己的教育之路越走越宽!

祝各位领导和老师身体健康，万事如意！

谢谢大家！