世界卫生日活动方案。
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20xx年5月1日起施行的'《中华人民共和国精神卫生法》,是促进精神卫生事业发展、规范精神卫生服务、维护精神障碍患者合法权益的重要法律。20xx年我国精神卫生宣传主题为"发展事业、规范服务、维护权益",为动员全社会关注精神卫生事业发展,现根据《国家卫生计生委办公厅关于开展20xx年精神卫生宣传活动的通知》(国卫办疾控函20xx165号)文件精神,结合我县实际情况,特制订本实施方案如下:
一、活动主题
发展事业、规范服务、维护权益
二、活动时间
20xx年10月10日上午9:00至12:00 。
三、活动地点
公园广场
四、活动对象
社会公众、精神障碍患者及其家属
五、活动内容
(一)现场义诊咨询
10月10日上午,由县直医疗机构及社区卫生服务中心组织人员在人口密集的公园广场举行现场义诊咨询活动,悬挂活动主题宣传标语,散发精神卫生法和精神卫生健康教育宣传资料;各乡镇(中心)卫生院分别在各辖区场镇的人口集中处摆摊、设点,开展现场义诊咨询活动,并悬挂活动主题宣传标语。
(二)移动展板宣传
以移动展板的形式,向公众介绍患者的住院及生活情况,让公众走近精神病患者、了解精神卫生中心的服务内容,逐步消除社会歧视。
(三)播放宣传音频
录制关于《精神卫生法》的法制宣传音频资料,于10月10日当天,在公园广场进行现场播放,引导公众关注精神卫生。
(四)电视台宣传
邀请中江县广播电视台,参与本次活动的宣传及相关报道工作,扩大《精神卫生法》的社会影响力。
(五)问卷调查
10月10日上午,在现场义诊咨询点开展关于精神卫生法律知识普及的问卷调查,并发放小礼品。
六、活动单位
中江县卫生局、县卫生监督所、各县直医疗机构及社区卫生服务中心、各乡镇(中心)卫生院。
七、活动要求
希望各单位引起重视,积极参与本次主题宣传活动,做好活动记录并留下影像资料。
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【策划书分享】 校园之星大赛策划书之四
我们多多少少都是读过一些范文的,闲暇时看一些范文是对自己有好处的,通过阅读范文可以提高我们的表达能力。多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识,您最近在寻找优秀范文的参考模板吧?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“【策划书分享】 校园之星大赛策划书之四”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
一、活动背景
为丰富我校的校园文化建设,营造鲜明的校园文化活动,演讲公关协会积极响应共青团肇庆学院委员会、共青团肇庆学院学生社团部的号召,策划举办肇庆学院第七届校园形象之星大赛活动。本次活动旨在丰富大学生的课余文化生活,增加大学校园文化气息,提高大学生的综合素质,促进大学生之间的互相交流与合作,为大学生提供一个展现自我个性的平台。活动主要围绕“青春社团创优争先”为主题,以“汇聚三棱舞台形出七彩星态”为口号,以才艺表演与演讲为主要形式开展。
二、活动主题
青春社团创优争先
三、主办单位:
团委学生社团部
四、承办单位:
演讲公关协会
五、活动时间
5月7日至6月3日
六、活动地点
初赛:学生活动中心二楼青年舞厅复赛:学生活动中心二楼青年舞厅决赛:学生活动中心一楼大礼堂
七、活动对象
肇庆学院全体学生
八、活动内容
参赛选手以才艺表演和演讲等形式,根据分数淘汰制进行比拼。
九、活动流程策划
①初赛:
初赛时间:5月15日第一场8:00- 10:30第二场14:30-17:00
初赛地点:肇庆学院学生活动中心二楼青年舞厅
初赛流程:⑴选手以生动活泼的演讲形式向现场观众和评委作自我介绍,以突出自己个性和语言表达能力,时间为一分钟;
⑵选手进行才艺表演,可歌唱,跳舞,朗诵等,形式不限,时间为一分半钟
⑶前三十名选手进入复赛
②复赛:
复赛时间:5月21日14:30-17:00
复赛地点:肇庆学院学生活动中心二楼青年舞厅
复赛流程:⑴选手在给定的演讲题材中任选一题发表即兴演讲,以表现选手的思维和反应能力,时间为一分钟
⑵选手向现场观众展示才艺表演⑶前十六名选手进入决赛
③决赛:
决赛时间:6月3日19:30-22:00
决赛地点:学生活动中心一楼大礼堂
决赛流程:
⑴选手开场集体舞
⑵主持人开场
⑶ppt情景演讲
⑷a组选手个性自我介绍及礼仪知识问答与应对(4人)
⑸a组选手才艺表演
⑹b组选手个性自我介绍及礼仪知识问答与应对(4人)
⑺b组选手才艺表演观众互动环节
⑻c组选手个性自我介绍及礼仪知识问答与应对(4人)
⑼c组选手才艺表演
⑽d组选手个性自我介绍及礼仪知识问答与应对(4人)
⑾d组选手才艺表演嘉宾节目
⑿公布评选结果并颁奖
⒁合影留念备注:评委名单李颂国(肇庆学院团委书记)王*(肇庆学院党委宣传部部长)胡隼(肇庆学院团委副书记)陈标平(肇庆学院党委宣传部副部长)黄嫦(音乐学院老师)胡霞(音乐学院老师)杨琼(行政楼一楼)陈伟林老师林国全老师
十、比赛设立奖项:
冠军一名,证书+礼品
亚军一名,证书+礼品
季军一名,证书+礼品
特别奖:最佳才艺奖、最佳口才奖、最具舞台感染力奖均颁发证书
十一、经费预算:
项 目 单 价 数 量 金 额(元) 数 量 打印及复印宣传单张 0.14 xx 280 纸张是a3纸 复印报名表 0.07 450 31.5 纸张是a4纸 横幅制作 70 1 70 展板制作 28 3 84 买展板、晒照片、买彩带、彩纸等 制作宣传 海报 25.3 3 76 买纸、颜料、笔等 场地租用 20 4 60 初、复赛青年舞厅、决赛大礼堂 礼物和评委用水 / / 300 礼物买笔记本、笔、书籍等送给评委和获奖者,决赛游戏环境也需准备一些小礼物 灯光等设备租用 / / 500 用于决赛活动现场 比赛场地 布置 / / 300 气球、彩带等等 总计金额 / / 1701.5 /
十二、本活动最终解释权归演讲公关协会所有
联系人:演讲公关协会张帅:演讲公关协会四月十三日
月度策划书精选 美食活动谋划书之四
作为学生,阅读大量的范文是必不可少的,这些范文里面有很多优秀的地方值得我们去学习,通过阅读范文我们可以学会将内心情感通过文字表达。多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识,有哪些可以借鉴的优秀范文范文呢?为满足您的需求,76范文网(fw76.com)小编特地编辑了“月度策划书精选 美食活动谋划书之四”,但愿对您的学习工作带来帮助。
活动背景:为了增强我们xx系学子DIY能力以及创业意识,弘扬中华美食文化,给学生提供一个展现自主创业能力的平台,地旅系生活部与其他各系生活部特承办第五届美食节之学生特色风味坊。具体策划如下:
一、活动目的:弘扬xx美食文化,展现xx学子风采。
二、主题:xx新“食”代
三、活动时间:20xx年11月10日——11日(周六、周日)
四、活动地点:东区中心广场
五、参加对象:xx师范学院xx系全体全日制学生
六、活动内容:
1、本次活动由学生自主经营,展示具有各省份各地区家乡特色的小吃和潮州市场上少见的特产、风味(可以是DIY的,也可以是进货的)。
2、学生自由组队,不限专业、级别,每组不超过4人,也可以社团或学生组织等组队形式,通过写策划书和填写报名表,上交到系生活部,有系生活部统一上交到院生活部。
3、上交到院生活部的策划书将有烹饪专业老师及相关人士评选,所评选出的14支队伍将于11月10、11日于东区沉降式广场参与美食展销 。
七、报名时间及方式:
1、各队伍(除社团、学生组织形式外)于4月7日前填写报名表和电子档,报名表统一交到系生活部干事西区:陈xx;东区:王xx;电子档统一发到xxxxxxxxxxx@。
2、以社团、学生组织的形式报名参加的队伍,可于4月8日前直接将报名表和电子档递交到社联。
八、注意事项:
1、本次活动学生参加展销的材料用具,如食材、炉具、插排等要自备(除桌子、帐篷等外),且盈亏自负。
2、参加展销的食品要卫生,要自带垃圾袋,保证展区周围的卫生
3、参加展销的炉具功率要上报,且不能高于3000W。
4、展销价格要具体,不可临时涨价,也不可临时降价(除11月11日下午外)
【实用策划书】 小班活动策划范本
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语言是人类最重要的交际工具。在我班内,我经常会发现小班孩子因为不善于和小伙伴沟通而发生矛盾,例如争抢玩具等等。
在《幼儿园教育指导纲要》中也提到:“要为幼儿创造一个自由、宽松的语言交往环境,鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,使孩子体验到语言交流的乐趣,学习使用适当的、礼貌的语言交往。
因此,我选择小班语言《交换》作为此次活动的内容,经过自己的修改,希望通过活动能鼓励幼儿大胆的表达自己的想法,并为孩子的语言活动创设了积极应答的环境,使孩子体验到语言交往的乐趣,同时促进孩子的社会交往能力。
活动目标:
1、学习使用短句:我用╳╳交换你的╳╳,好吗?
2、初步理解“交换”的意思,知道交换的好处。
3、愿意大胆表达,积极参加活动。
活动准备:准备一点吃的东西、如糖、饼干等。萝卜图片人手一个。图片两幅、音乐、布置好小狗小猫的家。
经验准备:请大班幼儿学会表演。
活动重难点:学会使用短句:我用╳╳交换你的╳╳,好吗?
活动过程:
一、游戏:小兔拔萝卜,进活动室。
今天的天气真好,小兔们,我们一起去玩,好吗?
看,树林里有好多萝卜,我们每人拔一个吧。
二、出示图1:看,这里还有一只小兔也在拔萝卜,它拔了几个萝卜?我们一起数数看。
三、出示图2:小兔回到家,咦!本来的三只萝卜为什么变成一只了?你猜猜看,青菜、蘑菇是哪里来的?
四、看大班的哥哥、姐姐表演故事《交换》。
1、欣赏第一遍:提问:小兔为什么有这么多好吃的东西?什么是交换?(两个好朋友,把我的东西给你,你的东西给我,这就是交换)。它跟谁交换的?
交换东西时小兔是怎么说的?集体学一学。男孩子学一学,女孩子学一学。个别学一学。
(小猫,我用萝卜交换你的青菜好吗?)(小狗,我用萝卜交换你的蘑菇好吗?)
2、再看一遍故事,我们大家一起跟着学一学。你觉得交换有什么好处?
五、第一次尝试练习短句:用我的萝卜交换你的╳╳,好吗?
请大班的小朋友扮小狗、小猫,小班的幼儿扮小兔,请小兔用新学的话,和小狗小猫交换食物。
小狗、小猫今天还有许多礼物呢,我们也用自己拔的萝卜和他们来交换一下,在交换时要说一句好听的话:“我用萝卜来交换你的╳╳,好吗?”
六、第二次交换
幼儿相互交换礼物,比一比谁说的好,交换的礼物多。
哇,小白兔的礼物真多,我们再来交换一下,请你拿着自己的礼物跟好朋友交换,交换时要说:我用╳╳交换你的╳╳,好吗?比一比谁说的好,交换的礼物多。
七、把你交换的礼物给客人老师看看,在愉快中结束活动。
设计意图:
通过游戏使孩子很快进入情景,游戏中拔的萝卜也为“交换”做好铺垫。
老师没有直接讲故事,而是给孩子看故事的开始和结尾,引起幼儿的思考和无限想象。同时故事中也渗透了数的概念。
大班孩子的表演使小班孩子茅塞顿开,原来青菜、蘑菇是这样来的啊。和大哥哥,大姐姐一起学习也激发了小班孩子的学习兴趣。
用我的萝卜交换你的╳╳,好吗?前半句是一样的,降低了第一次尝试的难度。
大班孩子即检查了小弟弟,小妹妹的语言,也给小班孩子的语言表达做了积极的回应。帮助孩子体验到语言交往的乐趣。
第二次交换显得更自主,更自由,也更有难度了,通过此环节达到活动的高潮。
策划书2022: 联谊活动谋划之四
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一、活动目的:
通过本次军地青年联谊活动,促进我区双拥工作发展,整合军地青年队伍中单身资源,切实解决部队、地方青年的实际困难。努力将青年联谊活动和双拥工作规划结合起来,为青年平等、友好、真诚交往创造条件,引导广大青年树立健康向上的现代婚恋观。
二、活动主题:
双拥共建〃相约军营
三、方案创意
1.特点:健身健心,简单易行,轻松有趣,参与广泛。
2.寓意:祝愿参会人员身体健康,心情愉快,万事如意。
四、活动安排
1.人员安排:共青团xx委员会组织25 名女青年,xx武装部、xx区双拥办组织xx名部队男青年。
2.时间安排: xx年x月x日下午x:00
3.地点安排:xx部队
4.活动具体安排:
(1)团区委负责提供主持人两名,自备主持词。
(2)道具:口哨 气球 话筒 报纸 鲜花 凳子
(3)活动流程:
①领导致词
②才艺展示(女队)
③互动游戏
④才艺展示(男队)
⑤互动游戏
五、游戏
游戏一:五毛一块
游戏二:摸石过河
游戏三:两人三足
游戏四:抛绣球
六、集体生日
七、奖品采购计划
(一)奖品采购
1.游戏奖品: xx个×xx元=xx元
2.纪念奖品:xx个×xx元=xx元
3、道具:xx元
4、蛋糕:xx元
(二)经费合计:xx元
八、人员场地安排及责任分工
1.xx部队提供场地、负责节目所需器材及舞台布置等协调工作。
2.团区委提供主持人2名(男女各一人),负责整场联欢的主持工作。
3.区民政局提供工作人员4~6人,负责协调联欢会各项事宜安排及奖品发放。
共青团xx区委员会 xx区科协 xx区教育局
20xx年7 月26 日 20xx年7 月26 日 20xx年7 月26 日
xx区双拥办 xx区民政局xx区宣传部 20xx年7 月26 日 20xx年7 月26 日20xx年7 月26 日
xx区文体局
20xx年7 月26 日
主题词:青年联谊会 方案
抄 送:x民政局,x市委,xx组织部、宣传部, 区委办、政府办
共青团xxx区委员会 20xx年7 月 26 日印发
共印汉文30份
[策划书范本] 促销活动谋划之四
在校园里,我们阅读过许多范文,优秀的范文能让我们感到受益匪浅,阅读范文可以提高人们的观察力,联想力和想象力。多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识,那么,优秀范文的优秀模板有哪些呢?小编经过搜集和处理,为您提供[策划书范本] 促销活动谋划之四,仅供您在工作和学习中参考。
一、策划思路
双11到来之际,针对各电商大势炒作之际,珠宝门店借势造势,策划双11营销活动,针对双11这天卖场内的所有珠宝进行低价促销活动,以吸引顾客形成气势、促成销售。重点体现实体店也可以享受网购价,更安全、便捷、实惠、售后更有保障。
二、活动主题
购珠宝狂欢节;
双11疯狂购全场x折起——实体店也可以享受网购价;
时间:11月11日—13日。
三、现场氛围
1、线上氛围,疯狂拆快递;
2、线下布置;
1)全场宣传物料以双十一氛围为主;
2)礼品区:通过礼品堆头陈列,激起客户购买欲;
3)广告制作;
地贴、舞台背景、横幅、X展架、气球拱门。
4)音乐;
最炫名族风、遗失的心跳、lovelovelove、SoCrazy、爱死了昨天、潇洒小姐、火、你的眼睛背叛了我的心、一个人的天荒地老、听海等
四、活动内容
1、光棍不光惊喜满框
(1)“一”见倾心:活动期间所有进xx珠宝客户试戴均有好礼相送;
(2)“一”如既往:凡在门店清洗、编绳、改圈、整修的顾客,免费赠送“幸运刮刮卡”一张;
(3)“一”诺千金:凡在门店购珠宝的用户(不限金额),均可参加;幸运大转盘;
(4)“一”面之缘:活动期间,每日第11位购物客户将享受生活用品大件套。
2、单身无罪低价万岁
A、双11精选银子特惠全场5折
银项链原价xx十一价xx元;
银戒指原价xx十一价xx元;
银耳环原价xx十一价xx元;
银套链原价xx十一价xx元;
B、双11钻石专场——新款直推;
挚爱—18K金钻石女戒;
挚爱,它是钻戒中经典的款式,简约六爪皇冠镶嵌完美凸显钻石华丽璀璨,钻托的镂空设计,让钻石360°无死角的散发璀璨光芒,经典的款式带来无与伦比的华贵感受,将挚爱的她守护于心,从此一生相随,不离不弃。
C、翡翠111元抢
【实用策划书】 课外活动策划
学生时代,我们看过许多范文,一篇好的范文会让我们学到东西,通过阅读范文可以让我们尽快将心情平复下来。多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识,您知道关于优秀范文的书写需要注意哪些方面?以下是76范文网(fw76.com)小编为大家特精心整理的“【实用策划书】 课外活动策划”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
一、指导思想
为全面贯彻党和国家的教育方针,全面推进素质教育,以阳光体育运动为载体,以庆祝北京奥运会的成功举办,以体育运动为题材,使学生成为德、智、体、美、劳全面发展的人才,让学生的课外活动丰富多彩、生动有趣,让学生在快乐的气氛中学习,在学中玩、在玩中学。特举办以“青春” “阳光” “ 健康” “快乐”为主题的2010年鸡街中心完小元旦庆祝活动
二、工作机构设置
(1)组委会
主席:张古然
职责:全面领导整个活动,做好组织、督促、协调、决策工作。
委员:郑俊华 白朝堂 施大江 郑世彪 李正涛 方凤仙
职责:审核活动经费预算,协调活动各环节的衔接,督促各工作组按时完成任务,组织活动全面开展。
(2)秘书宣传组
组长:郑俊华
成员: 李正涛 李天仙 邱正伟 李颖 方凤仙 白朝堂
职责:打印活动所用的各种表册、及时宣传公告比赛结果、授奖人员核算,填写各类奖状、负责物色元旦表彰大会和文艺演出时的主持人男女各一名,物色文艺演出评委成员。
(3)后勤筹备组
组长:白朝堂
成员:袁天卫 杜婧媛 余凤兰
职责:负责采购活动所用各种器材、签发与回收器材、奖品的采购。
(4)安全保卫、医疗救护组
组长:施大江
成员:梁源(胡登磊值班) 罗道能及21个班主任
职责:维护运动会纪律,处理运动中伤害事故及突发事件,活动会场布置。
(5)竞赛组
组长:郑世彪
成员:郑俊华 李正涛 张古然 张国昌 白朝堂 方凤仙
职责:拟定活动规程,编排活动日程,组织比赛过程。
三、活动时间:2010年12月8日——2010年12月25日
四、活动项目设置
(一)体育
1、六年级男生进行篮球比赛。
2、3~6年级进行乒乓球比赛、拔河比赛。
3、1~3年级进行跳绳、转呼啦圈比赛。
4、4~6年级女生进行仰卧起坐比赛。
(二)综合知识、书法、作文竞赛
(三)舞蹈、卡拉ok大赛。
(四)三好学生、优秀班干部、文明小使者的评选。
五、实施细则
(一)体育
时间2010年12月8日——2010年12月25日
1、篮球。
六年级各班出一支男队参赛,分a、b、c三组进行循环赛,种子队为11班、16班、20班,种子队不抽签,其余各班抽签决定分组。第一轮取小组第一名,第二轮由取胜的三队循环争夺冠军、亚军、季军。排在前的为主队,负责搬记分牌、桌子、椅子。
2、乒乓球项目 。
每班选3人参赛(2名男生,1名女生),进行团体赛。
①三、四、五年级取同年级第一名。
②六年级分两组进行两轮淘汰赛,经过淘汰后取前三名进入决赛,争夺冠军、亚军、季军。
3、拔河项目。(由郑世彪负责组织)
3—6年级每班选12人参赛(女生6名,男生6名),实施办法与乒乓球项目相同。
4、呼啦圈和跳绳项目。(由郑世彪负责组织)
1~3年级每班选3人参赛。
①转呼啦圈比赛以转动时间长而不掉落者为胜。分年级根据成绩取第一名1人,第二名1人,第三名1人。
②跳绳比赛以1分钟内次数多者为胜,分年级根据成绩取第一名1人,第二名1人,第三名1人。
5、仰卧起坐项目。(由郑世彪负责组织)
①4~6年级每班选2名女生参赛,四、五年级为一组,六年级为一组。
②比赛结果以1分钟内个数多者为胜。六年级组根据成绩取第一名1人,第二名3人,第三名6人;四、五年级组根据成绩取第一名1人,第二名1人,第三名1人。
6、注意事项
①裁判要公平、公正地评判每一场比赛。
②每一个参赛队员都要本着“友谊第一,比赛第二”的原则,并服从裁判的判决。
③参赛班级的班主任(班主任是裁判得由二位科任教师)要负责领队,有组织、有秩序地组织本班队员参赛和观看比赛。
④有争议或疑难之处可向领导小组询问。
⑤在比赛前班主任、科任教师要对学生进行安全教育,讲解比赛注意事项。
7、裁判员、竞赛日程、记分员见附表
(二)综合知识、书法、作文竞赛
1、综合知识竞赛六年级每班5人参赛,共55人,设一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名。由郑俊华负责组织。
2、书法竞赛
书法竞赛分3个组,一二年级、三四五年级、六年级各为一个组。每班5人参赛,共105人。一二年级组设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,三四五年级组设一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名,六年级组设一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名。由李正涛负责组织。
3、作文竞赛
参赛范围3-6年级,每班选派5人参赛,合计85人。限时当场命题作文,稿纸由学校统一提供。3-5年级分年级设一等奖1人,二等奖1人,三等奖1人,6年级设一等奖3人,二等奖6人,三等奖9人。由王沛义负责组织。
4、上述各参赛名单于下周二之前报各相关负责人。
(三)舞蹈、卡拉ok大赛。
庆祝活动由郑俊华主持;文艺活动由五(1)班的李天亮和五(2)班的杨萧主持。
1、活动时间(2010年12月26日)(邀请中心学校参加)
2、活动内容
升国旗
中心学校领导讲话
校长元旦致辞;
庆元旦文艺演出;
少先队新队员入队仪式;
颁奖仪式。
3、文艺节目实施办法
一年级、二年级、三年级六个班由各班主任协调李颖老师负责;四年级到五年级由各班主任协调方凤仙老师负责;六年级由各班主任协调高凤珍老师负责;今年演出全校有21个班参加,分成两个组;六年级组的表演舞蹈,每班出一个舞蹈,设一等奖一名,二等奖二名、三等奖三名,优秀奖五名,一至五年级组举行卡拉ok赛,设一等奖一名,二等奖二名、三等奖三名,优秀奖四名。
4、评委:余玉珍、方春巧、杨世竹、张正秀,
统分:杨立英。
5、评先选优活动(由施大江负责)
①一至五年级每班民主选出“三好学生”2人,“文明小使者”2人,“优秀班干部”1人。
②六年级每班民主选出“三好学生”3人,“文明小使者”3人,“优秀班干部”1人。
③本学期好人好事,不再由各班上报,由政教处负责统计。
④除“优秀班干部”、好人好事外,其余奖项不得重复,政教处有违纪记录者不得参与评奖。上述优秀学生名单于2010年12月12日(下周五)前上报施大江老师。
【实用策划书】 环保宣传活动策划书季度范文精选
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一,活动题目
环保活动,从自我做起
二,活动意义
环保进社区,卫生靠大家,从身边做起通;过环保的学习,让社区群众了解环保常识,健康生活;通过在社区进行环保文艺活动,强化社区群众的环保观念。通过对废弃的塑料循环利用帮助社区人们认识到环保是每个人的责任,从自身开始。给社区讲解环保常识等相关活动。
三,活动前期准备
1。由社团组织部负责参与活动同学的组织工作。
2。宣传部负责本次活动的宣传工作。
3。社区青年服务者准备活动场景安排的材料和气球。
4。社区青年服务者内部的协调活动的安排。
四,活动内容
1。前期的宣传环保常识
2。环保文艺活动表演
3。后期环保宣传活动
五。活动流程
1。青年志愿者的活动表演
2。社区志愿者的活动表演
3。社区群众演讲
六,活动目的
通过本次活动提高社更好区群众的环保常识,环保进社区,卫生靠大家,从身边做起;环保进入大家生活,大学生进入社区实践,同时培环保养大学生的实践能力。
七,活动总结
通过社区的环保活动宣传,让环保进入社区群众,加强环保观念,做一个与健康重庆,宜居重庆的“环保人”。生活环保,才会环境环保。
环保知识:一、活动背景:生活环境优美,生态环境良好是一个地方经济建设的硬件,也是体现当地精神文明建设的价值体现。同时,也是积极响应学院的号召,积极参与到漯河市城市道德文明建设当中。
众所周知,随着现代社会的飞速发展,环保问题日益严峻,虽然这早已引起了人们的普遍重视,但真正行动起来,参与环保事业的却寥寥无几。昔日的碧水蓝天生机盎然对当今世界显得弥足珍贵,而那些已经失去的,再想要重视已非易事。我们在感到无限痛惜的同时,必须积极行动起来!今天,我们尽自己的一份微薄之力,大力宣传环保的重要性,加强群众的环保意识,点燃更多人的激情,保护我们的碧水、蓝天、净土。
二、活动对象:计算机工程系青年志愿者协会全体成员、团总支成员、学生会成员、心理健康协会成员和09级各班部分成员。
三、活动时间:星期六上午8:00
活动地点:大学路到嵩山路之间
四、活动目的:
(1)增强我校学生参与环保的意识
(2)保护我校以及周边的环境
(3)提高在校师生的文明素质
五、活动形式:以整治环境卫生、环境宣传、保护花草树木等形式
六、活动内容:
(1)环保宣传(宣传版面、口头宣传等)
(2)清理白色污染
(3)文明劝导
七、活动流程:
(1)上午8:00,所有志愿者和青协基层干事、其他组织成员和班级学生在系楼前集合,由负责人清点人数,负责签到。
(2)上午8:10,所有成员一起出发,8:50左右由各组负责人再次清点人数,并负责自己的组员。
(3)向群众做环保知识的宣传,对不文明行为进行制止,并进行劝导。对道路两旁花草树木进行保护。
(4)上午11:00,清理白色垃圾。
(5)上午11:50,清点志愿者人数,并拍照留念。
(6)组织返校。
九、注意事项:
(1)请参与本次活动的志愿者和组织者来回的路上注意人生安全。
(2)请参与本次活动的人员务必准时到达集合地点。
(3)请统一服从安排,活动期间不要嬉戏打闹,切实维护志愿者形象,如中途有人有事需离开请告知本组组长。
(4)活动结束后请大家留下来,配合留影,作为以后的宣传资料。
(5)活动后期要落实宣传工作,做好活动的总结工作。
策划书2022: 活动谋划之四
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一、活动背景
寝室是大学生之间联系最密切,交流最频繁的场所之一。学生除上课外,大部分时间是在寝室度过的。我们的休息娱乐,谈心交友,课余阅读都离不开寝室。因此,寝室文化会潜移默化的对大学生的素质产生重要影响。良好的寝室文化有利于大学生的全面发展,有利于大学生保持良好的精神状态,有利于大学生提高自身素质。淮海工学院青年志愿者协会特举办本次活动来提高大学生的动手能力和自身素质。
二、活动目的
(1)提高我校学生的创新意识,动手能力和团队协作能力;
(2)让大家做一些有意义的公益事业,丰富自己的大学生活;
(3)扮靓我们的居住环境,让大学生活更加充实,更加惬意,展现当代大学生的风范;
(4)在淮工学子中传递有爱互助的理念,扩大淮海工学院青年志愿者的影响力。
三、活动主题
交换宿舍
四、组织单位
主办单位:大学生青年志愿者协会
五、活动时间
宣传活动:XX年11月13日 上午10点40至12点30
体验活动:XX年11月15日 下午2点30至5点30
六、活动地点
宣传活动:一食堂对面体验活动:宿舍楼
七、活动对象 学院全体学生
八、活动流程
1、活动前期准备
(1)项目策划部拟写“交换宿舍”策划书并取得校领导的支持;
(2)活动负责人借一食堂前的活动场地,并借桌子椅子各两张;
(3)活动负责人分别在PU平台上发起本次宣传活动和体验活动,宣传活动时间是13日中午10点40到12点30,地点是一食堂前。装修活动时间是15日下午14:00至17:00,地点是报名人员的宿舍,以宿舍为单位报名。报名时要求写下自己的宿舍设计方案,之后筛选出八个宿舍(筛选后要求每个宿舍上交一份变废为宝的手工艺品进行评比),两个宿舍为一组,共4组,男生2组,女生2组,每一组分配两名青协人员进行协助;
(4)宣传部在微信微博等多媒体平台宣传本次活动,并制作好活动宣传单、宣传海报和画展板,其余青协人员辅助宣传(辅助宣传的意思是不通过官方途径宣传活动,这里指的是一传十十传百的扩散方式,发动身边的人参与活动)。注:宣传内容详见注意事项第一条。
(5)办公室购买装饰宿舍的材料(墙纸8个,每个都要不同风格,彩带和气球);
(6)宣传活动期间,办公室、项目策划部、宣传部各出一人,爱心服务部,公益环保部,赛会服务部各出两人,另外宣传部再出一人进行拍照;交换宿舍期间,办公室、项目策划部、宣传部各出一人,爱心服务部,公益环保部,赛会服务部各出3人,另外宣传部再出两(一男一女)人进行拍照。
2、活动实施阶段
(Ⅰ)宣传工作
(1)13号当天上午10:30,参与活动人员于新大活门口集合签到。签到后,活动负责人安排工作,将桌椅等活动物品搬往活动地点,布置活动场地;
(2)11:05,活动负责人进行人员分配:两人值守桌椅,其余同学向过往同学发放宣传单,宣传本次活动;
(3)宣传活动进行至12:30,参与活动人员整理活动场地、拍照留念后离场。
(Ⅱ)交换宿舍体验活动
(1)XX年11月15日12:30,参加活动的学生和工作人员在新大活门口集合,所有人到齐后负责人进行抽签分组(同时写下对对方的寄语),分配工作和分发宿舍装饰材料并PU签到;
(2)分组以后,各组去对应的宿舍,首先将宿舍进行打扫(门窗,灯具要干净无杂物,床铺干净整洁),整理(个人物品摆放整齐),然后进行装饰,可装饰墙面,天花板,柜子外面,门等(装饰尽量用手工制作,少用现成工艺品);
(3)宿舍整理好以后,回到自己的宿舍并对自己宿舍的环境进行点评,宣传人员来回拍照,青协人员对宿舍进行评比,选出最有创意的一个宿舍和最温馨的一个宿舍,并颁发奖状;
(4)收集8个宿舍的手工艺品,由参加活动的所有人员在现场投票,票数最多的'将会得到神秘的小礼品一份。
3、活动后期总结
(1)项目策划部整理获奖人员信息交给办公室;
(2)办公室拟活动新闻稿及总结,投给《淮海潮》、校报及其他校级院级刊物,联系淮海之声播报本次活动,并制作奖状;
(3)宣传部拟短讯并配活动所采集照片在微博、人人等网络宣传平台发布本次活动内容;
(4)办公室将本次活动资料归档,为下一次活动积累经验。
九、注意事项
(1)宣传部制作的宣传单上主要宣传本次交换宿舍体验活动,另外写上本次活动负责人手机号码,方便短信报名;
(2)形式要有自己的特色,不能千篇一律,要有创新意识,以健康、美观、安全为原则进行布置。整体协调,所有物品的摆放位置、色彩尽量达到和谐统一。能反映出宿舍团结友爱,积极向上的青春气息;
(3)活动期间志愿者统一着装,面带微笑,展示志愿者风采;
(4)参加活动的大一新干事一定要严格遵照时间要求,不得迟到;
(5)发起PU活动分两次进行,第一次为青协对外宣传活动,第二次为体验活动;
(6)活动负责人需告知参与活动人员PU只报名不签到影响PU信用度;(7)涉及到体验交换空间活动名次问题时,一定严做到公平公正;
(8)事先通知每个宿舍将重要物品锁好,不得动用私人用品,不能破坏、移动宿舍原有的设施,必须为宿舍设计门牌和厕所门牌,但是内容要积极向上;
(9)PU签到为活动结束后签到,以免出现签到后离场的情况;
(10)如有突发情况直接联系负责人解决。
十、经费预算 墙纸 80 彩带 10 气球 10 奖品 20
总计;120元
策划书2022: 大学生活动策划之四
学习数年,我们读过很多范文,这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方,通过阅读范文我们可以学会如何去记录重要的事情。多阅读范文还会帮助到我们学习的各个方面,有哪些好的优秀范文值得借鉴呢?为满足您的需求,76范文网(fw76.com)小编特地编辑了“策划书2022: 大学生活动策划之四”,仅供参考,希望能为您提供参考!
一、活动名称:
某某大学第五届大学生物流设计大赛
二、活动主题
物畅其流,人尽其才
三、活动背景
随着我国物流业不断加快对外开放和与国际市场接轨的步伐物流企业快速成长,我国已经形成了由多种所有制、不同经营规模和服务模式构成的物流企业群体。为搭建广泛的物流学术交流平台,加强学生理论联系实际的能力,提高学生物流设计技能,为第四届全国大学生物流设计大赛选拔优秀队伍,学校团委决定举办山东交通学院第五届大学生物流设计竞赛,竞赛由交通与物流工程学院承办。
四、活动目的:
全国物流设计大赛是由教育部高等学校物流类专业教学指导委员会发起并主办的一项非营利活动。我校为选拔高水平的参赛队伍,举办山东交通学院第五届大学生物流设计大赛。校园选拔赛作为正式大赛的热身,一方面可以选拔出优秀的参赛队伍;另一方面也可以扩大学生的参与大赛的广度和深度,实现物流教学与实践相结合。提高学生的实际动手能力、策划能力、协调组织能力,完善综合性大学物流人才的培养。
五.活动意义
大赛面向全校学生,力争作到“理论与实践”相结合。其目的在于为物流专业及爱好物流的学生提供一个平台ピ谡飧銎教ㄉ洗笱生可以亲密接触企业与物流专家交流,展示自己的创意与实力。通过物流设计大赛,同学们可以将在学校学习的理论知识应用于企业的实际案例中,深入认识商业环境,培养真正可以为企业所用的专业能力同时也是大学生展现自我、从自己身上发掘更多新颖的思维方式与创意、积累实战经验的宝贵机会。
六、大赛组织实施安排
4月19日—4月23日 参赛队伍报名
8月16日—8月18日 交结题报告,参加初选
8月19日 公布参加初赛结果
8月20日—9月16日 撰写复赛作品
9月17日 公布参加复赛结果
9月18日—9月29日 撰写决赛作品
10月8日 提交决赛结题报告
10月10日 决赛队伍答辩
七、活动内容:
本次活动面向全体交通学院在校学生。各学院各专业可以自由组队,每队3-5人,并选出一个队长。各小组可以自由选取方向,对物流行业存在的问题进行改良,也可以自行设计一套物流方案。注意一定要有真实的物流数据,体现完整的物流过程。参赛者可以利用各种工具进行设计,要求参赛作品要有一定的深度。报名表见附表1.
八、奖项设计
本次大赛设一等奖二组,二等奖七组,三等奖十一组,优秀奖三组,最后选定优秀团队参加全国大学生物流设计大赛。
策划书附件1:
山东交通学院第五届物流设计大赛报名表
年 月 日
编号:
参赛队名称
参赛层次
专科( )本科( )
团队成员
姓名
性别
年级
院、系、专业
学号
备注
指导
教师
姓名
研究
方向
团队
联系
方式
联系人
姓名
联系电话
通讯地址
邮编
电子邮箱
作品
介绍
(200字以内)
填写说明:1.每提交一份作品同时填写本表格的打印版及电子版各一份,此表可以复制。
电子版请发送至以下邮箱:
2.表中未涉及事宜如参赛团队需要说明,请在备注栏中写明。
山东交通学院第五届物流设计大赛评审团
序号
姓名
联系方式
职称
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
附2:
附件3:
评审评分标准(决赛)
作品编号:
一级指标
(分值)
二级指标
(分值)
指标说明
得分
二级标准
一级标准
方案设计的内容(50)
方案的针对性(15)
把握问题准确,重点突出(0-5)
围绕案例提供的材料和确定的选题,解决方案中遇到的问题,分析深入,解决方案明确,具体(0-5)
文案中所有的文字描述,图表,软件等应该相互支持,共同解决所确定的问题。(0-5)
方案的有效性(15)
方案依据充分,可行,可用,理论联系实际好,得到企业评委认可,对企业解决问题有指导意义(0-5)
方案实施后预期可获得较好的运作财务效果(0-5)
方案的覆盖面 (10)
对待解决的问题提出了全面的解决方案(0-10)
方案的综合性(15)
方案不是对企业遇到的所有问题一一问答而是综合解决案例中多个问题的综合方案(0-5)
文案在涉及内容上无明显错误(0-5)
文案涉及内容多工作量大,具有较大难道(0-5)
方案的设计方法(25)
设计方法的科学性(15)
具有尊重事实的特点,如果做出假设,假设符合国内物流业的实际(5)
有明确适用的设计方法,采用了定性和定量的手段,收集数据,建立模型,设计方法科学严谨。(5)
能够运用物流专业知识和技能,能够利用信息技术解决企业问题。(5)
设计方法的复杂性(10)
综合用应经济、管理、工程等不同领域的技术和方法进行设计,采用了较先进的设计方法(5)
解决方案中有计算机软件,工业图纸,成套的作业流程图等,设计方案难道较大(5)
方案的表现能力(10)
方案的规范性(10)
方案合理应用非文字要素,如,图标,软件数学模型等符合国家规范。(5)
提交的文档调理清晰,方案逻辑严密。
创新与应用(15)
整体效果(5)
文案整体效果好
推广应用(5)
文案有较大推广价值
创新性(5)
方案有创新或独特见解
方案总分
答辩得分(100)
队伍情况(0-20)
队伍整齐,素质高,搭配合理,分工合作好(0-20)
答辩情况(0-80)
精神饱满,文明礼貌,答辩准备充分,陈述效果好,回答问题好,回答敏捷,时间控制好(0-80)
答辩总分
总分=方案总分*50%+答辩总分*50%
总分
山东交通学院
交通与物流工程学院
XX年4月11日