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[公告撰写]青岛版(五年制)二上《亲近大海壹篇

发表时间:2022-11-09

五年制大专五年规划书。

相信我们大家都是有读过一些范文的,在平时多阅读优秀的范文是一种积累,通过阅读范文可以提高我们的表达能力。阅读范文需要我们不断地积累阅读,那么,您看过哪些值得借鉴的优秀范文吗?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“[公告撰写]青岛版(五年制)二上《亲近大海壹篇”,希望能为您提供更多的参考。

师:在国庆假期里,陈老师去了美丽的海滨城市青岛游玩,还在海边捡了许

多美丽的贝壳呢!今天我带来了几个。(出示一些贝壳)漂亮吗?

生:漂亮!

师:下面我们就来玩一个猜贝壳的游戏。老师这里有一个贝壳,我把它藏在一只手里,(师拿一个贝壳悄悄放在一只手内)请你猜一猜会在老师哪只手里呢?

生1:会在老师的左手里。

生2:在老师的右手里。

师:小朋友的猜测都不一样,现在请小朋友看一看。(展开两只手)贝壳在老师的哪只手里?

生:右手!

师:请猜对的小朋友举手!(学生举手)

师:这么多小朋友猜对啦!我们再来猜一次,这一次可要猜准确啊!(师放好贝壳)

谁来?

生1:在老师的右手里。

生2:在老师的左手里。

师:小朋友们的猜测还是不一样,我们再来看一看!(把两只手展开)猜对的小朋友请举手!

问:如果我们再来猜一次,小朋友想一想贝壳可能藏在哪只手里呢?

生1:贝壳可能在老师的左手里。

生2:贝壳可能在老师的右手里。

师:贝壳可能藏在左手里,也可能藏在右手里,藏在哪只手里这件事是不确定的。其实在生活中也有许多事情发生的结果是不确定的,可能会这样,也可能会那样,今天我们就一起来学习有关可能性的知识。(板书课题:可能性)

师:通过刚才的游戏同学们想一下哪些事能用一定来表示,哪些事能用可能来表示?同学们课下想想。下课。

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公告推荐: 买房收入证实


相信大家都看过很多范文,不少优秀范文是学生写出来的, 阅读范文可以提高人们的观察力,联想力和想象力。阅读范文对我们的学习有着重要的意义,您最近在寻找优秀范文的参考模板吧?下面是由76范文网(fw76.com)小编为大家特整理的“公告推荐: 买房收入证实”,但愿对您的学习工作带来帮助。

收入证明

兹有我单位员工 ,性别 ,身份证号码为 ,现任本单位职务为 ,平均月收入为(大写) 元。我单位愿承担本收入证明内容不实的法律责任。

特此证明

(公章)

年 月 日

附:单位地址:

联系人:

联系电话:

教案范本: 数学五年级上册的教案壹篇


学生时代,我们看过许多范文,多阅读一些优秀的范文是有很大好处的,阅读范文可以帮助我们平复心情,让自己冷静思考。对于一些人来说,多看一些范文能增进知识,您是否正在考虑怎么样才能写好优秀范文呢?以下是76范文网(fw76.com)小编为大家特收集的“教案范本: 数学五年级上册的教案壹篇”但愿对您的学习工作带来帮助。

【教学内容】

探索活动(二)《三角形的面积》教材第25页——26页

【教学目标】

知识目标:①使学生经历、理解三角形面积公式的推导过程。

②能正确运用公式进行三角形面积计算,初步学会用转化的数学方法解决实际问题。

能力目标:①通过动手操作、认真观察、比较、思考等方式,培养学生的空间想象能力、思维能力和较强的动手能力;②通过讨论及小组合作学习的方式,培养学生的分析综合、抽象概括能力和相互协作学习的能力。

德育目标:①利用教材上的德育资料对学生进行爱国主义教育。②通过练习中的德育因素对学生进行交通安全教育。

【教学重点】

理解三角形面积计算公式,正确计算三角形的面积 理

【教学难点】

理解三角形面积公式的推导过程。

【课前准备】

三个学习小组分别准备两个完全一样的三角形(一组准备直角三角形,二组准备锐角三角形,三组准备钝角三角形,四组任意)、直尺、剪刀。

教师准备多媒体课件一份、演示教具一套

【教学进程】

一 复习引入

1、出示课件

师:比一比,下面两个图形哪个面积大?

生:观察 比较 说说你是怎么比较的

师小结,比较两个图形的大小,可以用数格子、旋转、平移的方法。

2、回顾平形四边形面积公式的推导

师:谁能告诉老师平形四边形面积公式推导过程

生答后,师课件演示

师:在这个过程,我们运用了一个什么数学思想。

生:转化

师板书:转化

师:现在,我们已经掌握了几种图形的面积公式了呢?

生答后,师简要小结

3、设疑,引入新课

小明有一张彩纸(课件出示),他想知道这张纸 面积,前面我们已经掌握了长方形、正方形、平行四边形的面积计算方法,可这却是个三角形,怎么计算三角形的面积呢?大家想不想来探究一下这个问题?(生答)好,那今天,我们就来学习这个知识

师板书:三角形的面积

二、探究新知

1、知识猜想

师:学习之前,大家先猜一猜,三角形的面积可能跟什么有关?

生讨论、作答(可能和底、高有关)

2、动手实践

一组学生拿出直角三角形学具

二组拿出锐角三角形学具

三组拿出钝角三角形学具

四组拿出任意三角形学具

剪一剪、拼一拼,你能发现什么?

师巡回检查、指导

3、实践汇报

各组汇报实践结果

一组:我们是拿两个完全一样的三角形通过旋转、平移拼成了一个平形四边形或长方形(长方形也是特殊的平行四边形),这个平行四边形的面积是原三角形面积的2倍,可以通过平行四边形面积算出三角形的面积。

二组:两个完全一样的锐角三角形也可拼成一个平行四边形。

三组:两个完全一样的钝角三角形也可拼成一个平行四边形。

四组:用一个三角形,从他的高的中点处画一条底边的平行线,沿着平行线剪开成一个三角形和一个梯形,再旋转,也可以拼成一个平行四边形,而且这个平行四边形的面积就等于原三角形的面积。

各组就实践汇报展开讨论。

4、演示总结

师:同学们非常聪明,发现了这么多的方法,教师也想了几种方法,大家看一看和你们想的一样不一样?

出示课件(演示1两个完全一样的三角形拼成平行四边形)

师引导生观察

(1)、拼成的平行四边形和原三角形面积有什么关系?

生:平行四边形面积是三角形面积的2倍。

(2)、平行四边形的底和高与三角形的哪些部分有关?

生:平行四边形的高等于三角形的高;

平行四边形的底等于三角形的底

师小结并板书

平等四边形的面积= 底 × 高

三角形的面积= 底 × 高 ÷ 2

出示课件(演示2一个三角形剪拼成平行四边形)

师:观察平行四边形面积与原三角形面积有何关系?

生:相等

师:平行四边形的底和高与三角形底、高有什么关系?

生:平行四边形的底等于三角形的底

平行四边形的高等于三角形的高的一半

师小结并板书

平行四边形面积= 底 × 高

三角形面积= 底 × 高 ÷ 2

三角形的面积=底×高÷2

字母表示: S=ah÷2

5、师生一起回顾三角形面积公式的推导过程

6、基本练习

师:现在大家可以帮帮小明,算算哪张彩纸的面积了吗?

生:能

师:好那大家帮他算一算

生解答,师巡回检查

强调:1、注意运用公式 2、注意面积单位

三、巩固检测

1、出示课件

师:每天上学回家,教师、家长都要叮咛同学们注意交通安全,大家认识下列交通标志吗?

生答、师订正

师:大家观察,这些交通标志都是什么形状?我们能不能算算他们的面积呢?

生独立完成

师统一订正

2、出示课件

师:红领巾中是我们少先队员的标志,我们每个少先队员都要佩戴并热爱他,下面就是一面红领巾图,你能算一算做100面红领巾需要多少布料吗?

生板演 师讲解订正

四、回顾总结

师:学完这节课,你都有些什么收获呢?

生讨论、作答

师小结:这节课,我们运用能比的数学思想,通过旋转、平移、剪拼的方法把三角形能化成了已经学过的平行四边形,发现其中的联系,然后通过平行四边形面积公式推导出了三角形的面积公式。通过几道练习,同学们已基本掌握了面积公式的应用,收获了不少新知识,希望以后每节课同学们都能象今天这样满载而归。

附:【板书设计】

三角形的面积

平行四边形面积 = 底 × 高

转化

三角形面积= 底 × 高 ÷ 2

S= a×h÷2

[教案借鉴] 初二上册物理机械运动教学思考其三


相信我们大家都是有读过一些范文的,这些优秀的范文有很多是值得我们去学习的,通过阅读范文可以提高我们的表达能力。高质量的范文能供更多人参考,你有没有看过的优秀范文的参考范文呢?小编经过搜集和处理,为您提供[教案借鉴] 初二上册物理机械运动教学思考其三,希望能为您提供更多的参考。

一、课堂教学程序各环节的思考及完成情况

1、在课堂引入环节,老师拿一个杯子,提请学生思考杯子的运动,相对于地面是运动还是静止?以人为参照物,是运动还是静止呢?然后讲了我们既可以说杯子是运动的也可以说杯子是静止的。本环节意图通过运动和静止的相对性引入课题《机械运动》,又提前做了知识回顾的第3题。

2、在“基本知识回顾”环节,采用了点名提问的方法,询问了十名学生。学案上的题只有5道,但是在长度的估读问题中,学生不能用准确的语言表述,用了诸于“mm、最小值、最小值的下面”等不规范词语。问了三个学生后,仍然获得不了我心目中的理想答案,只好将课本上的“分度值的下一位”指明了。

在辨别匀速直线运动和变速运动时,列举了几个例子,又问了两名学生。

为了解决单位换算的格式,也为将来运用P=Fv计算做铺垫,我让一名学生演板计算过程,并出了18km/h=m/s,强调了组合单位的换算途径。

二、关于以后对于类似本节复习课的思考

1、知识勾勒方法较好,能在短时间内展现主体基础知识,节约了时间又到边到角;从授课完毕后看来,时间还是花长了一些,有些如“长度的估读”和“速度两种单位换算”可以更简洁明了以缩短时间。

2、从课后完成反馈练习上面看来,突破相对运动研究对象这个问题时,解决得不够好。当时应该举出“月亮走,我也走”等例子,联系言语情景回答问题的。

3、平均速度和速度的平均值这两个概念的区分没有进行,用总路程除以总时间来求平均速度虽然简单,但也是要求掌握的重要知识。这个点在复习时是个缺陷,下次要补充要改正,给予学生完整的东西。

4、由三个物体之间的运动情形来判断他们相对于地面的运动情况问题,没有指导他们方法。只要抓住相对于地面静止物体的描述做突破口,从题干中有诸如“看到建筑物向南”“树木向东”等语句,决定一个的运动状态后,再顺藤摸瓜得到解答。

5、没有进行小结环节。从区推广的模式来评价,要有个归纳小结环节。我在课堂的最后时间内,将时间让学生进行训练了,而没有对复习过的知识简单归纳,也算得上一个不完整之处。

【主持稿示范】花篮上的贺词(篇二)


从小到大,我们看过不少的范文,这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方,通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。多阅读范文还会帮助到我们学习的各个方面,那么,您看过哪些值得借鉴的优秀范文吗?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“【主持稿示范】花篮上的贺词(篇二)”,仅供参考,欢迎大家阅读。

1、开业之际送上我的诚挚祝贺与情深意重,祝你在未来的岁月,事业蒸蒸日上,步步高升!

2、送你一个开业花篮,低层装幸福平安;中间呈放财源滚滚;四周堆满如意吉祥;上面铺着成功加永远快乐!

3、致富踏上万宝路;事业登上红塔山;情人赛过阿诗玛;财源遍步大中华!

4、乔迁开业庆贺之际,特向贵公司表示最热烈的祝贺!衷心地希望贵公司生意兴隆,生意长久!

5、红红火火的鲜花预示着您的生意和未来都将是一片光明,大吉大利,财源广进!

6、门迎晓日财源广,户纳春风喜庆多;友以义交情可久,财从道取利方长。

7、值此开业庆典之际,祝开业大吉,客满迎门!

8、根深叶茂无疆业,源远流长有道财;东风利市春来有象,生意兴隆日进无疆。

9、火红的事业财源广进,温馨的祝愿繁荣昌隆,真诚的祝福您生意兴隆,开张大吉!

10、红火的花篮,为您带去火红的好运,祝生意红红火火,吉祥如意!

最近身边的喜事接二连三的发生,哥哥在外打拼了五年,终于用自己攒的钱买了房子,还在武汉市中心开了家快餐店,我们全家人都欢喜的不得了!而我难得有机会去参加这次的开业庆典,心里更是激动不已。

在父母的嘱托下,我在网上订了一对气派的开业花篮,准备送去哥哥的快餐店,以此表达全家人对他的祝福之意。开业当天接待的客户非常的多,这对开业花篮送到时,每口刚刚好十全十美摆放了十对花篮。

哥哥与我寒颤了一番,便去招待客人了。而我也是第一次看到如此热闹的景象,仿佛这个开始就预示着日后的飞黄腾达!每一对花篮上都写有祝福语,我想大家日后肯定都能用得着,希望它们能为你带去好运和财富!

【公告参考】 住宅的证实如何写


我们在闲暇时也会去看一些范文的,多阅读一些优秀的范文是有很大好处的,阅读范文可以锻炼文笔,提高写作能力。对于一些人来说,多看一些范文能增进知识,你知道怎么写优秀范文吗?下面是小编帮大家编辑的《【公告参考】 住宅的证实如何写》,大家不妨来参考。希望您能喜欢!

兹有我村村民,姓名___________ 身份证号码:___________ ,的以下地址___________ 省 ___________市/县 区/村/居委会 ___________路 ___________号 ___________室(无具体门牌号,房屋坐落于东邻 、西邻 、南邻 、北邻 )拥有房屋一套。

产权属于___________ 所有,面积为___________ ㎡

特此证明。

证明机构名称:

证明机构联系电话:

经办人:

证明机构:

日期: (盖章)

【实用公告】 单身证实最新模板


我们在闲暇时也会去看一些范文的,优秀的范文能让我们感到受益匪浅,阅读范文可以锻炼我们的文笔,提高表达能力。多阅读范文对自己会有很大的帮助,你是否在寻找有关优秀范文的模板呢?小编收集并整理了“【实用公告】 单身证实最新模板”,仅供参考,欢迎大家阅读。

委托人: 身份证号码:

受委托人:身份证号码:

委托人婚姻状况: (选择填写:未婚离婚丧偶)

本人因 无法亲自到苏州工业园区婚姻登记处办理《(无)婚姻登记记录证明》,现委托 替本人办理。

委托人亲笔签名:

年 月 日

注意事项:请委托人亲笔用黑色签字笔工整填写此表,不要涂改(打印也可以,但必须亲笔签名)。需要携带的其他材料,请详见公告栏“(无)婚姻登记记录证明”。如有疑问拨打咨询电话:67614232

申请出具(无)婚姻登记记录证明

以下所提供材料均为原件,身份证均为二代身份证,一代身份证不再使用

一、当事人是未婚

需携带以下材料原件:

身份证(或有效期内临时身份证),户口簿(或户口登记表 加盖户口专用章6个月有效期)

二、当事人是离婚

需携带以下材料原件:

身份证(或有效期内临时身份证),户口簿(或户口登记表 加盖户口专用章6个月有效期),离婚证(或法院判决书或调解书) 户口簿上婚姻状况改为离婚,与户主关系不能是夫妻关系,应改为”非亲属” 。

三、当事人是丧偶

需携带以下材料原件:

身份证(或有效期内临时身份证),户口簿(或户口登记表 加盖户口专用章6个月有效期),死亡证明原件 户口簿上婚姻状况改为丧偶。

四、当事人是已婚

需携带以下材料原件:

身份证(或有效期内临时身份证),户口簿(或户口登记表 加盖户口专用章6个月有效期),结婚证,户口簿上婚姻状况改为已婚。

五、当事人已死亡,近亲属或有继承关系的人申请出具

需携带以下材料原件:

申请人本人身份证,当事人死亡证明,户口底册,关系证明

六、当事人无民事行为能力或限制行为能力的,监护人可以申请出具 需携带以下材料原件:

申请人本人身份证,当事人身份证,户口簿,当事人无民事行为能力或限制行为能力证明,关系证明

七、当事人是军人

需携带以下材料原件:

军官证,当事人提供所在部队团以上政治机关出具的>

★ 当事人无法亲自到场办理,可委托他人办理

需携带以下材料:

1、受委托人能提供当事人身份证和户口簿原件的

当事人身份证原件,户口簿原件,受委托人身份证原件,当事人亲笔签名的委托书

2、受委托人不能提供当事人身份证和户口簿原件的

受委托人身份证原件,公证机关出具的公证委托书(委托书内附带当事人身份证和户口簿复印件)

委托书内容:委托人姓名,身份证号码,目前婚姻状况,受委托人姓名,身份证号码,当事人无法亲自前来办理的原因,委托事由(请写明 到苏州工业园区婚姻登记处办理《无婚姻登记记录证明》或《婚姻登记记录证明》)委托人亲笔签名,委托日期

◆注意事项◆

①一代身份证自20××年1月1日起无论是否在有效期内均不再使用。

②身份证出现缺角、断裂等损坏情况,需要到户口所在地派出所重新办理新证。 ③户口薄上的姓名、性别、出生日期、身份证号码要与身份证上的一致。 ④派出所出具的户籍证明需写明户籍地址。

⑤提供的同一本户口薄户号要一致。

⑥老式户口薄已不再使用。

⑦户口薄涂改后无派出所盖章确认的不能使用。

⑧乡镇合并及拆迁区域的户口薄需要到户口所在地派出所进行更新。(更新后户号要一致)

⑨上述所需提供的证明材料,相关部门已注明有效期的按其规定的有效期使用,未规定的自出证之日起6个月内有效,过期作废。

【公告收藏】 学历证明范文


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姓名:xx(学号:xxxx,身份证号:xxxxxx)系我校职业学院xx专业xx级专科xxx班学生,学制3年,该生已经基本完成该专业教学计划规定的学习内容,20xx年7月通过毕业资格审核后可发放专科毕业证书。

特此证明。

xxx大学职业学院

20xx年xxx月xxx日