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【实用策划书】 酒店活动策划最新范文

发表时间:2022-08-16

年会酒店策划活动。

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重阳节,也叫“老人节”。是继“中秋节”之后的另一大中国传统节日。近年的重阳节,逐渐掀起了一股“团圆风”。回家跟爸妈说说知心话,陪辛劳了一辈子的父母出门走走,逛逛,渐渐成了重阳节里儿女们送给父母最特别的礼物。因此,本方案主要从儿女孝顺、合家欢乐的角度进行活动策划的。今年的重阳节在10月16日,正处“十一”黄金周和十二月份两个旺季中间,餐厅酒店以此进行主题促销,不仅可以有效避免旺季前后的影响,还可以有效带动淡季的销售额。同时,本着“旺季做强,淡季做大”的原则,还可以借此加强餐饮企业形象力的提升。

一.活动主题

菊品为尚,情浓重阳,礼敬老人送上温馨送上健康

二.活动时间

20xx年10月18—21日

三.餐厅氛围

1.为配合重阳节的气氛,在正门外摆放大型菊花花坛,并在门外的两棵立柱之间悬挂“菊品为尚,情浓重阳—xx餐厅赏菊会”的主题横幅。

2.在正门入口处堆放九层的大型“重阳糕”,配放小装饰“灯”,取“步步登高”之意。

3.餐厅内张贴重阳节主题吊旗。

4.在各楼层显着位置摆放不同品种的名贵菊花,供人赏闻。

四.活动内容

活动一

重阳节推出适合老年人口味的菜点,时逢秋季养生的好时机,老店推出了养生佳品,及各色重阳套餐。

活动二

1、重阳节当天向60岁以上用餐的老人赠送养身滋补汤一份。

2、当天过生日的宾客凭生日蛋糕或本人有效证件可获赠长寿面一份。

活动三

举办“百叟宴”。凡年满60岁以上(凭有效证件)的老年人可享受每位99元的“九九重阳优惠套餐”(仅限100人),额满为止。席间,有民乐、变脸、舞狮子等表演助兴。

活动四

“重阳节”特价酬宾保健酒类、保健品类、保健食品类其它老年用品等。

五.媒体计划

1.硬广:.晚报周三10半彩,快报周四半版彩。

2.软广:特别企划活动邀请媒体参与,发布软文。

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热门策划书: 酒店活动谋划模板


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1、目的

1.1通过这次活动,进一步宣传酒店,扩大知名度

1.2进一步挖掘潜在客户,增加客源

1.3深度整合菜品,形成新的菜品风格

2、营销对象

本次活动以家庭消费群体为主要营销对象,尤其是有车的家庭(说明:国庆期间,各种商务宴会、公务宴会减少,而家庭消费成为主流,尤其是有车的家庭,父母或者是收入很高的私营业主、或者是商界的白领、或者是政界的中流砥柱,平时都有大量的公务商务活动,能够带来大量的客户。本次活动的主要目的就是通过此次活动巩固和提高这部分群体对雍景的认知,以拉动平时经营)。

3、本次活动的主题

“赏热带美景,品绿色佳肴”——XXXX第一届绿色美食文化节(说明:如果上客家菜的话,可突出以客家文化为主题,否则以海洋文化为主题)

4、活动时间

4.1自9月xx日开始至9月xx日结束为宣传准备阶段

4.2自9月xx日开始至10月xx日结束为实施阶段

5、活动的宣传

5.1宣传办法

5.1.1制作店外横幅:“赏热带美景,品绿色佳肴”——热烈祝贺XXXX第一届绿色美食文化节开幕

“结识新朋友,回报老朋友”__10月1日_10月8日美食节隆重推出各种优惠活动

5.1.2店内海报

a、招贴画b、易拉宝c、挂画

5.1.3宣传单(说明:可随《XX晚报》夹带发放)

5.2海报、宣传单等的主要内容

5.2.1XXXX生态园文字简介(可按以往的内容简单修改)、生态园的主体图片、主要的风景图片、地址电话等

5.2.2主要菜品介绍(略)

5.2.3优惠措施介绍(见6优惠措施)

5.3店内环境布置如以客家文化为主题则要布置客家的民风、民俗、民居、饮食习惯等图片和有客家民族风情的小品等,如以海洋文化为主题则布置海洋的有关知识图片和以贝壳、珊瑚为材料的小工艺品

6、优惠措施

6.1特价菜品,凡前来的客户每座均可获取一款特价菜(特价菜要选择本店的金牌菜或准备重点推销的菜品,获赠后不再重复打折)

6.2凡消费达到__元以上的均可获得本店会员卡一张(这一项需要根据雍景的会员卡发放形式确定)

6.3凡菜金消费达到__元以上的可获得__白酒一瓶(因为家庭消费自带酒水的较多,可以与供货商联合,酒水由供货商免费提供)

6.4店内抽奖活动,凡消费达到__元以上的可参与抽奖,奖品为金额为__元的春节(或元旦)团聚宴(此举可拉动后续消费,奖品可设计几个档次)

6.5小赠品,按主题的不同客家文化可赠送客家的小饰品,海洋文化可赠送贝壳等工艺品

6.6针对车辆的优惠(略)

【实用策划书】 大学活动策划


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一、活动名称

安徽财经大学校青协四进社区活动

二、活动背景

1.在经济飞速发展的今天,中国社会城镇化程度越来越高,社区越来越多,小区逐渐成为社会的主流结构,社区问题将会是我们不可忽视的问题。

2.不同人群,不同阶级的人居住在同一个小区,因此社区是一个小社会。当代大学生走进社区,和小区居民面对面交流是贴近社会的一种最基础的体现。可以帮助大学更好的了解社会,锻炼社会交际能力。

3.现在社会社区居民之间交流偏少,社区存在贫困家庭等弱势群体,大学生进社区活动为社区居民带去欢乐的同时,促进社区居民交流的同时,尽可能解决一些弱势群体的困难。

三、活动主题

步入社会,走进社区,实现价值,服务社区居民

四、活动目的

1.进社区活动促进了安财学生与小区居民和工作人员的交流,加深了新新家苑与安财校青协的合作与联系。

2.大学生走出校园,走进社区,给社区居民带去欢乐的同时,锻炼了自己的能力,丰富了自己的经验,帮助大学生认识社会,为以后进入社会,服务社会打下了坚实的基础。

五、活动时间、地点及对象

1.20xx年12月7号下午两点至六点

2.新新家苑居民家里和小区广场

3.小区全体居民和工作人员

六、前期准备

1.服务中心与服务总队提前一周携带策划书前往新新家苑与社区居委会干部商讨四进社区活动有关事项。如活动时间,地点,活动内容以及所需要社区配合的方面等内容。

2.服务中心负责演出节目的确定,初步拟定十个节目,青协出八个节目,社区出两个节目。(要确保每个部门出一个节目)

3.服务总队负责招募有技术(如会修电脑等),有热情的成员(约20人),开展大学生上门为社区居民排忧解难和体验社区工作活动。

4.宣传部负责节目的审批以及此次活动的宣传工作,务必保证节目积极健康,充满趣味,与社区居委会合作确保活动的宣传可以做到小区居民人尽皆知。

5.秘书处和网信部安排演出舞台搭建、音响调试以及维持现场秩序的工作。

6.采编部负责好此次活动的拍摄和记录工作,保证后期报道能达到预期效果。

7.办公室负责采纳上述活动所需的一切物品,具体清单见附表活动经费项。

8.服务总队提前一周面向全青协招募工作人员,总共约80人。

七、活动形式

活动分为两部分,第一部分是服务社区,以为社区居民解决生活上的小麻烦,协助社区工作人员工作,体验社区工作者的辛苦。第二部分是是舞台表演,由安徽财经大学校青协学生和社区居民共同表演节目,并穿插游戏。

八、活动流程

1.1:00在学校西门集合,前往新新家苑。

2.1:30到达社区,分三路,开始分工合作。一队人前往居民家里,帮助他们解决一些日常问题;另一队人前往居委会,由居委会安排工作,进行体验;最后一队人,进行表演舞台的搭建。

3.3:30所有人员子在表演舞台处集合,准备开始表演。

4.5:00表演结束,收拾道具清理现场并并表示对新新家苑大力支持表示感谢。

5.5:30清点志愿者人数,集体坐车回校。

九、活动内容

1.大学生服务进家庭:在社区居委会的带领下,三人一组(总共有八个小组),前往小区弱势人员的家中(如只有老人的家庭),帮助他们做一些家务,有技术的同学帮他们修东西。

2.体验社区工作:在社区居委会同意和指导下,十几名学生体验小区保安和清洁员的岗位。

3.舞台表演:由所有部门一起表演开场舞,活跃气氛。每个部

门依次表演节目,中间穿插游戏和社区的表演。

4.最佳节目评比:根据小区居民投票选出最佳节目,颁发小奖品。

十、可行性分析

1.“四进社区”属于协会的品牌活动,本协会与新新家苑社区多次合作,对此类活动有着丰富的经验,有利于活动开展。

2.此次活动有利于增强大学生与社区居民之间的友好交流,得到社区方面的认可和学校方面的支持。

3.大学生积极热情,可以帮助小区部分弱势居民解决一些生活问题,有利于小区的和谐稳定。大学生节目内容丰富多彩,能够保证表演的质量,演出值得期待。

十一、不可行性分析

1.今年比往年多了两个新活动,本协会缺乏这方面经验,组织活动上可能有所不足。

2.由于参加活动人员较多,安全问题值得考虑。

十二、注意事项

1.注意维持活动现场秩序

2.活动过程中安排专人保证后场后勤稳步进行,特别是电源、插头等重要部件

3.演出互动环节主持人担负调节现场气氛的责任,特别要求要调动小朋友的积极性。

4.演出结束时要清理现场,注意环境卫生的保护。

【实用策划书】 活动策划其一


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自08年汶川地震之后,由强震带来的滑坡、泥石流等次生灾害频发不断。灾区人民的人身和财产安全再一次受到严重威胁,这一切使得在灾区进行防灾减灾能力建设显得迫在眉睫。本次,我团队以地理科学、测绘工程、资源环境管理、建筑学、城市规划、地理信息系统等专业知识为依托,通过社会调查、实地检测、走访调研、防灾演练等形式,利用GIS、遥感等先进技术,深入汶川重灾区开展防灾减灾知识宣传,考查灾区的次生灾害状况、资源环境状况以及灾区人民的心理状况,最终建立灾害风险管理机制、为相关部门提供有用的急讯建议。

本次暑期“三下乡”社会实践活动策划方案如下:

一、 活动主题

环境调查促发展,灾区防治保平安

二、 活动时间

20xx年7月6日-20xx年8月下旬

三、 活动地点

汶川地震重灾区:北川、茂县、汶川、都江堰

四、 活动内容

1、防灾减灾能力建设

根据我国和灾区灾害的特征和灾害状况,制作、印刷和分发山洪、崩塌、滑坡、泥石流等次生灾害的防灾减灾科普宣传读本、海报、音频、视频资料,同时

通过政府发动、村庄宣传、群众访谈、专题讲座、影视播报(音频,视频)等形式,在政府机关、场区、学校、村庄和社区等灾害影响区类进行防灾减灾科普宣传教育和培训以提高当地人民的防灾减灾能力,促进社会经济和谐稳定发展、科技。

2、社会经济与资源环境调查

四川地震灾区面积达50万平方公里,造成87 149人死亡和失踪,8 451.4亿元直接经济损失,强震和连续余震造成地表被严重破坏,诱发的崩塌、滑坡、泥石流等次生山地灾害举世罕见。

四川灾区是汶川地震的重灾区、西部大开发的主线场和灾后恢复重建核心区。震后三年,崩塌、滑坡、泥石流等次生灾害是灾区防灾减灾面临的突出问题,是影响灾后恢复重建的重要因素和危害资源环境的重要课题项目。本课题项目成员数次奔赴灾区,通过野外考察、现场调研等进行灾区社会经济、灾害危害与损失、震后社会心理调查,结合资源状况、环境破坏等现状进行调查。在此基础上完成灾区社会经济和资源环境损失评估,以及对次生灾害的危险性评估。

3、灾害监测、水文监测

依托本团队的测绘,地信,地科,城规,建学,资环等专业优势,依靠与当地政府良好的长期稳定的合作关系,结合前期研究基地和实验场所,采用GPS、RS、GIS、3S、自动气象观测系统、土体监测系统等现代测绘与空间信息技术,进行崩塌、滑坡、泥石流等次生地质灾害的原位监测和区域动态监测,研究灾害分布规律、发育特征、诱发机制与治灾机理。结合气象与土体要素特征,进行数据监测,建立灾害预报预警模型和信息系统,从而为灾区和当地防灾减灾提供依据和政策建议。

4、灾害风险管理与咨询建议

根据老师的指导和项目前期研究成果,结合本次调研内容与监测资料,研究汶川地震次生地质灾害风险管理的内容、技术、模式与实现途径,并向相关政府部门提交咨询报告与并提出对策建议。

【实用策划书】 小班活动策划范本


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语言是人类最重要的交际工具。在我班内,我经常会发现小班孩子因为不善于和小伙伴沟通而发生矛盾,例如争抢玩具等等。

在《幼儿园教育指导纲要》中也提到:“要为幼儿创造一个自由、宽松的语言交往环境,鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,使孩子体验到语言交流的乐趣,学习使用适当的、礼貌的语言交往。

因此,我选择小班语言《交换》作为此次活动的内容,经过自己的修改,希望通过活动能鼓励幼儿大胆的表达自己的想法,并为孩子的语言活动创设了积极应答的环境,使孩子体验到语言交往的乐趣,同时促进孩子的社会交往能力。

活动目标:

1、学习使用短句:我用╳╳交换你的╳╳,好吗?

2、初步理解“交换”的意思,知道交换的好处。

3、愿意大胆表达,积极参加活动。

活动准备:准备一点吃的东西、如糖、饼干等。萝卜图片人手一个。图片两幅、音乐、布置好小狗小猫的家。

经验准备:请大班幼儿学会表演。

活动重难点:学会使用短句:我用╳╳交换你的╳╳,好吗?

活动过程:

一、游戏:小兔拔萝卜,进活动室。

今天的天气真好,小兔们,我们一起去玩,好吗?

看,树林里有好多萝卜,我们每人拔一个吧。

二、出示图1:看,这里还有一只小兔也在拔萝卜,它拔了几个萝卜?我们一起数数看。

三、出示图2:小兔回到家,咦!本来的三只萝卜为什么变成一只了?你猜猜看,青菜、蘑菇是哪里来的?

四、看大班的哥哥、姐姐表演故事《交换》。

1、欣赏第一遍:提问:小兔为什么有这么多好吃的东西?什么是交换?(两个好朋友,把我的东西给你,你的东西给我,这就是交换)。它跟谁交换的?

交换东西时小兔是怎么说的?集体学一学。男孩子学一学,女孩子学一学。个别学一学。

(小猫,我用萝卜交换你的青菜好吗?)(小狗,我用萝卜交换你的蘑菇好吗?)

2、再看一遍故事,我们大家一起跟着学一学。你觉得交换有什么好处?

五、第一次尝试练习短句:用我的萝卜交换你的╳╳,好吗?

请大班的小朋友扮小狗、小猫,小班的幼儿扮小兔,请小兔用新学的话,和小狗小猫交换食物。

小狗、小猫今天还有许多礼物呢,我们也用自己拔的萝卜和他们来交换一下,在交换时要说一句好听的话:“我用萝卜来交换你的╳╳,好吗?”

六、第二次交换

幼儿相互交换礼物,比一比谁说的好,交换的礼物多。

哇,小白兔的礼物真多,我们再来交换一下,请你拿着自己的礼物跟好朋友交换,交换时要说:我用╳╳交换你的╳╳,好吗?比一比谁说的好,交换的礼物多。

七、把你交换的礼物给客人老师看看,在愉快中结束活动。

设计意图:

通过游戏使孩子很快进入情景,游戏中拔的萝卜也为“交换”做好铺垫。

老师没有直接讲故事,而是给孩子看故事的开始和结尾,引起幼儿的思考和无限想象。同时故事中也渗透了数的概念。

大班孩子的表演使小班孩子茅塞顿开,原来青菜、蘑菇是这样来的啊。和大哥哥,大姐姐一起学习也激发了小班孩子的学习兴趣。

用我的萝卜交换你的╳╳,好吗?前半句是一样的,降低了第一次尝试的难度。

大班孩子即检查了小弟弟,小妹妹的语言,也给小班孩子的语言表达做了积极的回应。帮助孩子体验到语言交往的乐趣。

第二次交换显得更自主,更自由,也更有难度了,通过此环节达到活动的高潮。

最新策划书: 企业活动策划书壹篇


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目录

一、市场调查分析

1、市场容量:

2、国内培训市场在今年全面开放。

3、培训的产业化、市场化是大势所趋。

4、目前培训市场存在的问题

5、山西企业培训市场

二、公司市场定位

1、我们可以做什么

2、我们要做什么

3、我们如何做

三、公司市场开拓策略

1、我们如何运作

2、我们的特点

● 专题设置,针对性强

● 学以致用,避免空谈

● 重视交流,开发人脉

3、我们的师资构建

4、我们如何操作

5、具体操作流程

1)企业需求交流内容

2)企业交流主题选定

3)预约授课专家

4)通知企业交流时间

5)确定地点

6)专家宣传介绍

7)文化交流执行。

【实用策划书】 活动策划之五


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活动目标:

1、学习用手指肚压扁。

2、练习组合豌豆荚。

指导重点:

先搓豌豆叶压扁。

活动准备:

泥工板、橡皮泥、实物、图片。

活动过程:

一、实物展示,激发兴趣。

1、出示实物:豌豆荚

你们看,这是什么?是什么菜?

2、出示泥塑:豌豆荚

这个豌豆荚是用什么做的?怎么做的呢?

二、教师示范做豌豆荚的步骤,幼儿自由操作。

1、教师按先搓豌豆叶压扁、在制作豌豆的顺序示范。

2、幼儿自由操作捏豌豆荚。

(教师巡视,指导个别幼儿)

三、展示幼儿作品。

活动效果:

在前期经验积累的基础上,通过了解制作豌豆荚的步骤,大多数幼儿能掌握制作的技巧,做出漂亮的豌豆荚,个别幼儿需要教师进一步指导。