写野营的作文
发表时间：2025-12-26写野营的作文（集合15篇）。
❈ 写野营的作文
第二天一大早，我们五辆车共计19人在浮山后集合后，便直奔目的地。到了山中之后，林场的叔叔告诉我们山上有蛇，要注意安全。于是大家决定让小叔和爸爸在前面拿着竹竿打草惊蛇，我们大部队跟在后面，顺着河道前进，一路上大家互相帮助，搀老扶幼，虽然路很难走，但是大家干劲十足，我们一边欣赏着山中的美景，一边踩着石头前进，溪水唱着欢快的歌儿从我们的脚边流过。我一不小心把右脚掉进水里。妈妈赶紧把我拉了上来，看着我狼狈的样子，大家乐得哈哈大笑。终于我们爬到了瀑布的上游，小朋友们都高兴的玩起水来，大人们找了一块比较平的岩石，在上面铺开野营毯，各家都把自己带的食物摆在上面，大家一起分享，一边看着飞溅的瀑布，一边吃着饭，心情格外好。
通过这次活动，我觉得做什么事情首先要有充分的准备和计划，其次还要大家齐心协力才能把事情办成功。
四年级一班丁浩宸
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周末和爸爸妈妈计划着去郊野公园野营，可是天公不作美，阴沉沉，还有一些凉风，可是计划好了我们也不想更改，而且我的好朋友大成也来到我们家住了一晚，准备着周末和我们野营的，那就行动起来，去吧。
爸爸选择了一个河岸边的草地上，这里是一个郊野公园外围，很多人都过来露营，我们也来了，妈妈说心心念念的露营终于来了，我们一大早准备好露营的工具，有躺椅，有防潮垫，有地席，有足球，遗憾的是我们忘记带了帐篷，爸爸说带了帐篷你们也不可能老老实实呆在里面，帐篷只能是个摆设，还好我们带了吊床，带了小爱同学播放器，临去的路上，我们分工合作，爸爸和大成去买早点，我和妈妈去超市购买野营准备的零食，我们买了午餐肉，火腿肠，松花蛋，面包，可可奶，大薯条，苹果，乌龙茶，甜豆浆，饼干等。
我们选择了一块空地，相对来说人比较少，飞虫比较少，草地比较平整，比较干净，后面还有很粗的柳树可以挂吊床，后来工作人员来了就不让挂了，我们就取下来了。对面就是很宽的河面，不远处还有滑皮划艇的人，都是俩人一组，还有电瓶船，看着河面上好不热闹，我们把野营的装备都准备好，我们轮流躺在吊床上休息，然后又一起玩斗地主，然后我们又玩了一会儿三人足球，妈妈嫌弃有飞虫不愿意起来走动，大成安慰妈妈说这里算是最好的了，我们观察了一下，其他地方飞虫更多呢。
接下来就是我们的野餐时间，虽然距离我们早餐时间很近，但是我们都还是很能吃。妈妈拿出一样外国人都不敢挑战的食物问我们敢不敢挑战，我们一看是松花蛋，都隐隐的退下了。结果妈妈自己挑战了松花蛋，真的是位勇士，剥开松花蛋皮结果上面真的是有花纹啊，也许才会叫松花吧，然后就有一股刺鼻的味道，妈妈说这个松花蛋应该用生抽醋香油姜丝来调味就好吃了，可是野营没有这些调料，妈妈三口两口吃进嘴里，然后妈妈后悔了，说应该调完味再吃，难怪外国人吃不下去，连中国人自己都吃不下去，哈哈哈，真的是刺激的味道，一直围绕在嘴里，久久不能散去。
修正了一会儿，我们准备离开，这时人渐渐多了上来，陆陆续续开始搭帐篷，我们在他们来之前就撤退了，真的是赶上一个好时候，我们来到另一边，远远望去都是大大小小的帐篷，等我们走到停车场已经没有空位了，人们都希望找到一片空旷的地方呼吸一下新鲜空气吧。
真的是一次很好的野外生存体验，在我们回家的路上，太阳渐渐剥开阴云，变的晴朗了。希望下次我们还有机会可以来这里玩耍，希望到时候可以坐上皮划艇来进行比赛。想想就很兴奋。妈妈说等我们再大一些，不然妈妈带着我不能保护我，哈哈哈，妈妈
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集提供露营所需必备品如帐篷、睡袋、防潮垫、烧烤工具、娱乐工具为一体的公司。
提供安全、方便、准确、快捷、优惠的露营服务。
随着中国社会经济的持续发展和旅游个性化需求的增加，自驾车休闲游、家庭自主旅行、背包徒步旅游等新兴旅游市场正呈迅猛发展姿势，露营旅游在中国方兴未艾，已逐步成为中国旅游发展的新业态，并形成巨大的市场需求，纺大露营装备公司就是在此基础上发起设立的，以武汉纺织大学为主要依托，以江夏区主要高等院校学生及露营爱好者为主要客源的创业公司。
6、经营策略 纺大露营装备公司的产品主要面对大学生市场，立足于扩宽大学生视野，培养大学生野外动手及生存能力，主要产品是为大学生提供露营所需的一切必备物资以及提供露营的参考地点及联系来返交通方式。
联系江夏区周边的客车租赁业务公司，时令果蔬市场，提供一条龙服务。
制作相关的宣传名片和广告，张贴到校内各个寝室，各个教学楼的宣传栏处以及江夏区其他学校的张贴栏内。
联合高校社团，组织有兴趣有能力的同学一起参与其中。
我国旅行社行业发展迅速，行业规模和经营规模不断扩大。在全国旅行社行业良好的经济状态背景下，武汉露营行业依托武汉市优越的地理位置、丰富的旅游资源、快速发展的经济，总体产业规模也在不断膨胀，经营规模日益扩大，但对于露营旅游这方面几乎没有，而欧美国家去十分普遍。欧美人露营旅游大多以篇三：露营计划书盘山—八仙山露营计划盘山位于天津市蓟县城西12公里，南距天津市区110公里，东临唐山市100公里，西至北京90公里，似一条巨龙，盘桓于京东津北。盘山景色以“五峰八石”、“三盘之胜”而奇特称绝。主峰挂月峰海拔 864.4 米，前拥紫盖峰，后依自来峰，东连九华峰，西傍舞剑峰，五峰攒簇，怪石嶙峋。
八仙山位于天津市蓟县东北部。距天津市区120公里。八仙山总面积53.6平方公里，是天津地势最高，群峰汇聚的地区，900米以上的山峰有19座，主峰“聚仙峰”海拔1052米。属于暖温带季风性大陆气候区，多地形雨，具有雨热同期，夏无酷暑，冬无严寒的特点，被誉为“绿色王国”。
活动意义：大家是一起经历高中的历练，高考的洗礼的好朋友。由于报考的大学不一样不能经常在一起学习，娱乐。但真挚的友谊没有改变！大家忙于学习很久未见所以组织此次野外露营，希望大家能够尽兴！活动时间：201X年10月5号—6号活动地点：天津蓟县盘山—八仙山 活动强度：中等 危险度：低度活动对象：薛飞、孟祥志、李彪、王维、刘连磊、刘长欢 孟雨晴、许晨、杨建、贾宇菲、张楠、张莹
前期准备及负责人：
4、 花露水、防晒霜、防虫水等日用品的准备—杨建、孟雨晴 和张楠
5、 睡觉用品（枕头、被子、睡衣）及防雨用品的准备—有需 要的自带
其他娱乐节目（歌曲、舞蹈以及其他）每人必须准备有娱乐用品的自己带去
活动计划：5号早晨六点二十在天津师范大学西门集合，六点半乘坐金碑九点半到达八仙山山脚，途中经过高速路服务站去卫生间休息十分钟。到达目的地后，休息十五分钟开爬山，十一点半到达山腰，休息吃午饭。十二点半继续爬山，途中观赏风景、照相片，两点到达山顶，休息十五分钟后开始下山，于三点半到达中午吃午饭的山腰，休息十分钟。男生选择靠近水源、背风背阴、平坦的草坪搭建帐篷，四个帐篷围成一个圈中间留下足够放火堆的地方。与此同时，女生开始准备晚饭。大家边吃饭边休息。吃晚饭已将近五点，大家帮忙找来干树枝，点燃用来照明和取暖。一切准备就绪，六点半开始娱乐活动，先由李彪和杨建为大家演唱一首情歌，大家情绪高涨，节目不断，中间还讲了非常吓人的鬼故事和非常搞笑的笑话。最后大家一起演唱周华健的朋友，于十点半结束娱乐活动。我们在帐篷中间点燃火堆，准备好睡觉用品后都进入帐篷，很明显大家都累了，所以很快大家都已进入梦乡。六号早晨七点起床到附近的河流洗漱，女生准备早餐，吃过早饭大家收拾各自的东西，开始下山，九点到达山脚，我们在一户农家院采摘了山楂、野酸枣、柿子和核桃。中午在农家院吃过饭于下午一点坐车回学校。由于我们走的高速公路所以基本上畅通无阻，只是途中会经过了两个收费站。在高速路服务站有一个小型超市可以购买一些忘记带的物品。
注意事项：秋天已到，虽然天气很好但晚上还是有些寒冷的，所以怕冷的同学记得多带一件厚衣服或者带个被子，记得带洗漱用品、手电、雨具、餐具，带个哨子和一些红布条，防止有人迷路。在河边洗漱时注意安全，不允许一个人行动。爬山时有李彪用镰刀开路，使用镰刀是千万小心。
预算：实行aa制，每人160元。 其他：如果下暴雨则改期，下中雨依大家情绪而定，下毛毛细雨大家一定要带雨具。
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在一个温暖的春天早晨，我们团队兴高采烈地踏上了一次集体野营的旅程。这次活动既是放松身心的机会，也是增强团队凝聚力的绝佳机会。我们迫不及待地期待着挑战、冒险和无尽的乐趣。
活动的地点是一个风景如画的森林，空气中弥漫着阳光和花朵的香气。我们随着导游的引领，穿越茂密的树林，踏上了我们的野营地点。我们徒步前行了几个小时，但是，每一个人的脸上都洋溢着乐观和期待的神情。
到达野营地后，我们迅速组织起来，开始安营扎寨。每一个人分工明确，有人打开帐篷，有人搭建篝火，有人准备食物。大家的默契和团队合作能力在这个环境中得到了极大的展现。我们互相帮助和扶持，使整个建设过程顺利而高效。
傍晚时分，我们烧起了篝火，并围坐在一起享用丰盛的晚餐。烤肉、烤玉米和烤土豆成为了我们的主菜。围坐在篝火边，大家分享着各自的经历和感受，彼此之间的关系更加紧密了。这个时刻的团队活动，让我们感受到了彼此之间的信任和温暖。
夜晚降临，星空灿烂。我们围坐在篝火旁，共同度过了一个令人难忘的夜晚。我们相互交流心中的感受和对未来的期望，分享着个人的成长和团队的进步。同时，我们也进行了一些团队建设的游戏，比如绳子游戏，团队拼图等等，这些活动不仅增强了我们的团队凝聚力，也增加了我们的团队沟通和合作的能力。
第二天，我们决定进行一次探险活动。我们穿过森林，攀爬山峰，拓宽自己的眼界和挑战自己的极限。在这个过程中，我们需要相互配合和互相支持，才能成功地完成任务。这是一次全新的体验，让我们更加了解到了团队合作的重要性。
团队集体野营活动是一次有意义且充满挑战的经历。这次活动不仅加强了我们彼此之间的关系，也让我们更好地了解到了团队的重要性。通过相互帮助和支持，我们不仅成功地完成了每一个任务，也获得了一种深入的团队凝聚力。
这次活动的意义超出了我们的预期。不仅仅是一次放松和娱乐，更是一次学习和成长的机会。我们在这次集体野营活动中收获了友谊、团队合作和自我挑战的勇气。我们相信，这些宝贵的经验将在未来的工作中发挥重要作用。
团队集体野营活动的总结，将成为我们团队发展的里程碑。我们将铭记这次经历，并随时准备迎接未来可能的挑战。这次活动已经成为我们团队凝聚力的象征，也成为我们共同成长的见证。我们骄傲地展望着未来，相信我们的团队将会更加强大和成功。
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暑假的某一天，我窝在家里翻看着我的日记，这时候手机响了，朋友发信息问我明天有没有空一起去野营。我听罢，高兴的从床上跳了起来，赶紧把这个好消息告诉爸妈。爸妈也十分同意这次的野营活动，并帮我准备明天野营需要的东西。
当天晚上爸妈就陪我到超市采买东西，爸爸负责帐篷之类的，我和妈妈则去买吃的。一番采买过后，需要的东西也差不多齐了。翌日早晨，我背着包到朋友家集合，我们一起坐朋友爸爸的车去目的地。我们野营的地点是一片小树林，这里也经常有人在这里野炊、露营什么的。我坐在车上按捺不住激动的心情，四处的张望着。一个小时候后，我们到达野营的地方。我和朋友把车子上的东西卸下然后开始搭帐篷。搭帐篷是个体力活，我和朋友足足搭了三个多小时才搭好。搭完以后我们便躺在帐篷里休息。与在床上睡觉不同的是，我呼吸间都是草木的芬香，很是沁人心脾，刚刚的疲累之感也褪去了很多。
我们中午吃的是朋友的爸爸炒的菜，西红柿炒鸡蛋、鱼香茄子、紫菜汤等。虽然都是一些家常菜，但是都特别的好吃。到了傍晚才是重头戏，我们准备烧烤。我和朋友把烧烤架搭好，然后拿出事先买好的鸡肉、牛肉等。火光在夕阳的映衬下显得更加灿烂，我烤了许多我爱吃的鸡翅。鸡翅在火苗的灼烧下渐渐变了颜色，诱人的香气也扑面而来。我撒了一把孜然在上面，来回的翻转着，熟了以后咬了一口，真是喷香无比。鲜嫩的鸡肉配上孜然粉，真是人间美味啊！我摸吃了好多，直到再也吃不下了才作罢。晚上，我们躺在帐篷里说着悄悄话，困意来袭，大家都进入了梦乡。
真是一次有趣的野营！
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1、创设生动有趣的教学氛围进行教学，激发学生的学习兴趣，学生能够在有体验的情境中提出相应的数学问题。
2、学生能够动手操作，丰富学生的直观表象。
3、学生能够用有余数的除法解决简单的实际问题，教师因地制宜组织和开展其他教学活动，培养学生初步的解决问题和数学思考的能力。
4、学生学会有余数的计算，提高有余数除法的计算能力。
（1）讲第六单元收集的农作物进行平均分，如果不能平均分，怎么办？
学生利用从家带来的秋天的果实来一起表演分东西的小品，学生通过解决生活中的数学问题学会人生道理——分享。
1、学科单元内整合：本单元分为两个信息窗，第一个信息窗为有余数除法的意义，算式的读法、写法和余数与除数的关系；第二信息窗内容是除法竖式的写法和解决简单的实际问题。两个信息窗可以整合到一起进行教学，在学生提出并解决实际问题的基础上，更深刻得认识有余数除法的性质以及在生活中的普遍应用；第二课时主要探索“余数和除数的关系”，并学会用乘法口诀求商；第三课时将本单元后的智慧广场“找规律”整合到本单元作为练习课巩固有余数除法的意义。
2、学科间整合：美术课程中漂亮的花可以整合到本单元，学生在欣赏茂密的花的`同时将一定数目的花平均分成一定的份数。
3、学科与学校特色课程整合：齐文化中的《中国临淄东周殉马坑》可以在本单元中进行整合，让学生了解齐国古代文化的深厚底蕴。
4、体验式活动：学生表演野餐分享秋季果实的活动，其他同学发现并解决问题。
以摆花为素材，提出一系列的数学问题：如果上例中一共有16盆花，可以摆几组？多几盆？如果是17盆，18盆，…，24盆、25盆呢？其目的：一是进一步巩固有余数除法的含义和计算；二是通过学生的观察、比较、分析等活动，自己发现余数和除数的关系。
学情分析：
教学时，要让学生用23个圆片代替23盆花，每5盆为一组分一分。通过操作使学生看到：可以分4组还剩下3盆，不能正好分完，告诉学生剩下的这3盆，叫做余数。然后结合分的过程引导学生写有余数除法的竖式。着重说明在竖式中从被除数中减去分掉的数，剩下的就是余数，并介绍在横式中余数的写法和算式的读法。
教学目标：
通过改变被除数的数量，使学生自行发现余数和除数的关系。使学生初步感受有余数除法之间的关系。
教学重点：
理解被除数、除数、商、余数之间的关系。
二、新课。
1、现在有15盆花，每5盆摆一组，可以摆几组？
2、如果一共有16盆花，每组摆5盆，可以摆几组？多几盆？
如果是17盆呢？
如果是18盆呢？
如果是24盆呢？
3、观察以上的余数和除数，你发现了什么？
被除数增加，除数不变，商不变，余数随着被除数增加而增加。
1、先观察被除数和除数再填方格。
A、 14 ÷ 7 = B、14 ÷ 2 =
15 ÷ 7 =…… 14 ÷ 3 = ……
16 ÷ 7 =…… 14 ÷ 4 = ……
17 ÷ 7 =…… 14 ÷ 5 = ……
18 ÷ 7 =…… 14 ÷ 6 = ……
19 ÷ 7 =…… 14 ÷ 7 =
20 ÷ 7 =…… 14 ÷ 8 = ……
21 ÷ 7 = 14 ÷ 9 = ……
22 ÷ 7 =……
23 ÷ 7 =……
24 ÷ 7 =……
25 ÷ 7 =……
26 ÷ 7 =……
27 ÷ 7 =……
从B组题目你发下了什么规律？
从A、B组题目中你发现了他们都有一个共同的规律是什么？
无论被除数、除数怎样变化，他们的余数都比除数怎么样？
2、巩固练习。
发现了什么规律？
用竖式计算。
88÷9= 30÷7= 26÷3=
注：先初步认识有余数的除法，了解意义以及竖式书写，第一课时按照平均分后有剩余来写算式；第二课时探究有余数的算式中余数和除数的关系，并学会用乘法口诀求商求余，巩固第一课时。
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“哇!终于到了!”今天，妈妈带着我和姐姐来到山村的哥哥家。哥哥家周围是一片又一片翠绿的山林，有清澈的溪水，修长的翠竹，美丽的山雀，顽皮的野鸡，好似一幅连绵不断的画卷。
我问姐姐：“这么美丽的景色，这么清新的空气，玩儿什么好些呢?”姐姐望了望四周，犹豫了一会儿，慢吞吞的说：“应该适合野营吧!”哥哥听了赞同的点了点头。我们拿了一盒饼干，一堆旧报纸就上路了。在路上，哥哥指着一种草对我们说：“瞧!这种草最好烧了，你们多捡一点啊!”我们便走边捡，一直到了山顶。站在山顶上，我们手里的柴已经两篓子了呢!哥哥又发话了：“你们可听好了，选烧火的地方很重要。首先要有一个坑1，而且要没有很多草，以免范围太大。然后呢，要在周围撒一些土，可以阻止大火的蔓延……”
我们选好地方，立刻动起手来，挖的挖坑，撒的撒土，拔得拔草，不一会儿，一个火坑就展现在我们的面前。点好火后，在旁边寻找了一些又细又长的竹签，把饼干穿在上面，拿在火上烤了起来。火“扑哧扑哧”的舔着饼干，仿佛要把它吞噬。姐姐说：“小心点，别让竹竿烧起来了!”我回答：“姐姐，我知道啦!咦?那是什么?姐姐和哥哥顺着我指的方向看去，哇!那是一条小小的瀑布，和青山相称，是那么和谐!
等我们回过神来时，大火坑已经烧起来了，火是那样的大，那样猛。哥哥赶紧扔给我一根竹条，喊：“快，快扑火。”大干了几分钟，火终于灭了，真是虚惊一场!
这次野营虽然以失败告终，但望着对方的狼狈样，我们会心的笑了起来!
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早晨七点，当我背起足足费了一个多钟头才收拾利落的背包站到联队中时，那与一大堆被单、褥子奋战五次三番的烦恼便烟消云散了。阳光明媚，微风吹拂，花木与鸟雀生机勃勃，野营活动使这个平凡的早晨显得异常美好。
短暂的整队、宜布纪律之后，营员们高唱着夏令营之歌，满怀激情地踏上了征途。
大约一个小时后，太阳升高了，毒辣辣的。风也是灼热的。营员们聋拉着脑袋，拖着两条沉重的腿，迈着艰辛的脚步。背包越背越重，背包带像两把尖刀插在肩上，每走一步就磨得钻心地疼。不久，一个营员忍受不住了，就向我借毛巾，垫肩膀。我毫不犹豫地递给他。但不久我就后悔了，后悔自己不该为了面子装出一副满不在乎的样子，将毛巾拱手相让。
我们终于到达了目的地—长春敬月潭森林公园。当我们在林间甩下沉重的背包，坐到绿毯似的草地上时，一切又重新变得美好了。阳光透过树冠斑斑点点地漏到草地上，小草上残留的几滴露珠反射出绚丽的光彩，空气是那样的清新。大家欣赏着大自然的美丽，疲劳似乎一下子给消除了。
小憩片刻，营员们便在辅导员的指挥下开始支帐篷。这工作既新鲜又有趣，所以个个干劲儿十足。
午饭时间，营员们心中的兴奋之火又重新燃起，所有的人都有超水平的发挥，好像三百年没吃饭似的，把运送午饭的工作人员惊得目瞪口呆。
午饭时间，营员们心中的兴奋之火又重新燃起，所有的人都有超水平的发挥，好像三百年没吃饭似的，把运送午饭的工作人员惊得目瞪口呆。
下午及黄昏转眼就过去了，已将近十点，夏令营广播站开始宜布夜间休息注意事项。营员们听罢怨声载道。由于帐篷紧张，要求一个帐篷睡三十个人。三十多个身高马大的男子汉挤在五米见方的一小块地方，简直是开玩笑!几位“激进派”立即采取了行动，将自己的被褥搬出了帐篷，睡在广阔无垠的草地上。仰望点缀着繁星的夜幕比挤在臭烘烘的窝篷里富有诗意得多!
不管有多挤，到了十一点钟，营员们只得一个紧挨一个躺在帐篷里。由于白天的疲劳，没多久就进人了梦乡。那几匹“好马”说什么也不愿吃回头草。
这一夜我睡得很香，只是半夜醒来一次，似乎听见帐篷外的呼呼风响。
次日早晨，营员们很早就爬起来去看那几匹“好马”。他们一夜没睡，而且都感冒了。幸灾乐祸者不由得高唱:“集体主义温暖……”
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《有余数的除法》是表内除法的延伸，教学中我为学生搭建自主学习、主动建构知识的平台，把理解有余数的除法的好处作为教学的主线，让学生在动手操作中感知余数，认识余数。根据儿童的年龄特点，透过直观形象的教具展示、学具操作、自我探究等形式，使学生用心主动参与学习，透过自己的努力发现问题，解决问题，来构建新的知识体系，给学生以成就感。恰如其分地体现了新课改的教学理念。同时课堂中培养了学生各方面的潜力。整节课多数是让学生在动手中认识余数，得出结论。具体操作是透过小组合作平均分小棒，在学生动手操作感知：每组分5根，能够分4组，还多3根。突出了“剩余”的概念，培养了学生初步的观察、操作和比较潜力。为下面进一步学习余数打下了良好的基础。
在认识余数后引出除数比余数大时，作为拓展题引导学生去发散思维，在掌握口算有余数的除法后，透过让学生计算，逐步发现不断的改变被除数，那里数字取了比较小的数，如7÷3、8÷3、9÷3等，被除数变大，余数也跟着变大，但是不管被除数怎样变，余数始终比除数小。整节课学生动手、动嘴、动脑，真正参与了活动的全过程，借助动手操作活动让学生构成数学概念。在自主、合作、讨论中学生自己去交流、去沟通、去互动、去思考，使学生在活动的过程中获得了“余数”概念的表象支撑，为抽象出“余数”概念打下了基础。
对教材作了一些处理。教学时联系前后的知识，如从复习旧知引入，而最后的拓展就是为后节课的教学铺垫，从动手操作再到口算，让学生不仅仅存明白余数务必比除数小，也明白余数为什么不能大于或等于除数。
但是这节课在实际教学的过程时，比较教案来讲，还存在着很多的不足。如：
1、导入从复习旧知入手。学生很快能做出来，但在后面的练习时学生不能很快的口算，课前就应多做这方面的练习。
2、在学生动手操作后，就应让学生充分的说，多让学生说，从学生描述的过程中注重学生的动手操作过程，重视学生的思考过程，让学生用自己的语言来描述自己的想法及动手操作的流程，培养学生用数学语言来描述。
3、在讲解和教授学生的竖式计算时，我的语言不够规范，只说明“靠近被除数”却没有点明不能比被除数大，所以学生在单独计算时，容易犯“余数比除数大的”错误。
教学时要从一般到特殊，再由特殊到一般，教学时以例题2为重点，先教例题2，有余数的除法，而例1余数为0的除法竖式在习题中出示，这样处理，能够很好的避免学生在计算商与除数相乘时出现把被除数照搬的状况。
4、同研一节课，在听了史老师的课后，我又发现她板书很规范，小至一个等号，她都用尺子打好，在这方面很值得我学习，不但给学生很好的表率，而且培养了学生们做事认真的态度。
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1931年6月，在我们期末考试即将结束之前，由王世威、孙其发、谭荫洪三人发起吸引了11位同学，组织了一个野营小队，到香山办了为期四天的野营活动。目的是过集体生活，提高兴趣，游览山景。
野营设备向学校借，行装自带。我们准备了简单的被盖、炊具、干粮、副食，还有桅灯、电筒等用具。到了结业那天卞午，我们就在西直门的一家私营长途汽车站集合，坐上那辆20个座位的长途汽车开往香山。
到了香山，在当地老乡指引下，来到半山坡一座村庄，在晒谷场上安营扎寨，垒上简易灶，找来柴禾，升火做饭，开始了独立生活。
老乡不知我们是干什么的，议论纷纷。傍晚，保长来了，和我们搭汕，意在摸底。当他知道我们来意后，表示欢迎，并介绍当地情况，建议游览路线。
我们按照保长的建议，两天时间内游览了西山八大处、香山公园、碧云寺、卧佛寺、玉泉山等地，采集了一些矿石标本，还在汤山洗了温泉浴。
令人难忘的是有狼!怕不怕?这个问题。
出发前，就听说香山地区有狼。到达香山后看见老乡的宅院墙上都有白灰画的大圈圈，这是避狼的。保长说这几年狼少多了，它怕光怕声，你们有桅灯、有手电，万一碰上，它是不敢靠近的，你们敲打脸盆或大声喊叫也可以把它吓跑。保长走后，我们商量一番，一致认为，有狼，我们不怕!按计划轮流值班，两人一班值到天明，一夜下来平安无事。
第二天清晨，保长和小学校长来了，询问夜里情况，并邀请我们迁到小学操场上露营。住在那里，防贼、防兽、防害都更有利。我们难却盛情，高高兴兴挪到小学校去扎营。晚上和传达室老伯伯聊，才知道昨夜为了我们的安全，村里派了人在村口值夜，并且就在场院前50米的树丛里发现有狼活动，因此才劝我们来学校。我们十分感动，还自以为是狼来了，我们不怕呢?
学校当局对我们这个野营活动什么态度?我们的活动得到多数老师的支持，他们帮我们借设备、教我们使用;叮嘱我们讲究卫生、注意防病等。也有几位老师怕我们第一次独自外出，在复杂的社会环境中，难免发生意外，善意劝阻我们。出发那天，我们很紧张，怕学校来人阻拦。到了香山之后，又怕回校受纪律处分。洗温泉时，巧遇物理老师方叔密先生，他告诉我们，在我们出发后，学校开过一次会，对我们的活动表示赞同，认为能增长知识、锻炼身体、培养集体生活和应变能力，可以容许。但应有
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在这个春暖花开的季节，我们几个好友准备一起出去野营。
我们经过了两个多小时的车程，才到达了金佛山后山，我们一起搭了六个帐篷，我们先把帐篷杆连接好，再把帐篷杆穿到帐篷外的扣子里，然后固定在土地里，把防雨篷安装好，帐篷就做好了。接着，我们五个孩子来到了小溪边戏水。
三个女生与两个男生打起了水仗。水仗除了泼水，还可以使用一些“武器”，男生使用竹竿和西瓜皮;女生使用水枪和矿泉水瓶。“杀，杀，杀，杀，杀啊!”男生喊着口令，拿着武器向我们冲来，“吴逸萱，你用这两个装满水的矿泉水瓶它这一支水枪和男生们打，我们继续把剩下的两个瓶子装满水，和你使用过的空瓶换!”黄业珈对我们吴逸萱说：“好!”我们回答道。吴逸萱走到男生身旁，把水泼向了男生，男生突然喊起了口令，但口令变了：“冲，冲，冲，冲，冲啊!”我们把四个瓶子接满水，递给吴逸萱，她说：“我拿不到那么多!”“没关系，泼一个扔回来一个，这样就好了!”我对吴逸萱说。果然，吴逸萱以迅雷不及掩耳的速度把水泼向男生，又把空瓶子扔回来，又接过装满水的瓶子，这样做了很多次后，男生像落汤鸡，全身湿透了!男生战败了，女生胜利了。
晚上，我们三个女生到黄业珈姥姥的房间洗澡，洗完澡后，我们看喜洋洋与灰太狼。这时候，男生送来了三块豆腐干，一吃才知道，是糊的，还有许多葱。于是，我们为这三块豆腐干取了一个“好听”的名字：葱夹卷。不一会儿又有人敲门，送来一个“黑玉米”，真是黄鼠狼给鸡拜年——没安好心呀!
我们又到帐篷里睡觉了。第二天早晨，我们来到了小溪边，准备漂流。
漂流的速度虽然不快，但是十分好玩，就好像人也漂在水上一样，如同轻功水上漂。
不知不觉时间悄悄的溜走了，我们也度过了一次快乐的野营。
❈ 写野营的作文
今天去野营，大巴车里的人可真多呀！到了营地我们先去把自己的行理放好，再去吃晚饭。哇！晚饭可真丰盛啊！有的小朋友口水都流下来了，老师说先拍几段视频再吃！让爸爸妈妈放心！
吃完晚饭我们又去准备燃起火把，我们在那里听老师说的舞蹈，教我们怎么跳舞，做游戏！老师怎么说我就怎么做。我们舞台上蹦蹦跳跳，跑来跑去，高兴极了。要睡觉了，同学们个个回到自己的帐篷去睡觉，听到青蛙的叫声呱呱呱仿佛在唱歌，特别动听！随着蛙叫声慢慢进入梦乡。
听到有人在叫，原来天亮了，天这么快就亮了，感觉才睡着一样，哈哈！有些小朋友起得真早，听到他们的笑声我抓紧时间也起来了，我们去刷牙、洗脸。老师让我们排好队去吃早餐，看到多样食物我想要每样都尝尝！吃完了早餐我们去画画，老师说得不亦乐乎，我都迫不及待了！我被分到了第三组，轮流来进行完成画画活动！画好了之后老师给我们一起拍照做纪念。然后就收拾下行理回家了，听到这句话我们都很难过！特别伤心的我下次还想参加！
❈ 写野营的作文
盼星星，盼月亮，我终于等到了今天，因为我明天就要去野营啦！这可是我生平第一次野营。
但是，天公不作美，在我们乘上车即将出发的那一刻，天居然下起了大雨。经过几次认真的讨论，最后我们决定：向预定目标前进！这个决定，对于我们几个小孩子来说，简直就是一支兴奋剂。
一路上，我们绕着盘山公路，欣赏着“山色空蒙雨亦奇”的景色。谈笑声中，不知道绕了几十个弯，终于到达了一条小路上。忽然，我们发现前面有一棵被风刮倒的树挡住了我们的去路。我们一行十几个人，赶紧下了车，一起把树拉到了路边，再继续我们的行程。
不一会儿，我们就到达了目的地。那是一片古树林：高大的古树静静地立在两旁，褐色的树皮仿佛在向我们诉说这片古树林的历史。我立在这些古树中间，忽然觉得自己是多么渺小。
“开始烧烤啦！”一阵喊声，拉回了我的思绪。我赶紧回过头，只见大人们已经搭好了烧烤架，准备开始烧烤了。看着看着，我的眼前仿佛出现了一只正旺着火的烧烤炉，上面烤着一串串喷香的羊肉串，一个个美味的鸡翅，一只只鲜红可口的虾……突然，我的手感觉到湿润润的，一摸，原来是我的口水啊！
忽然，我发现树林边有一条清澈的小溪流。刚学会游泳的我顿时手脚痒痒的。于是，我就叫上了几个同去的小孩子下水。我们小心翼翼地淌到溪水里：哟！这溪水好凉呀！尽管如此，但还是没法让我们退却。我们一边淌着这凉飕飕的水，一边谈论着这条溪水里有没有鱼的话题。突然，一个黑影出现在我的视线，并且飞快地游到了我的脚边。我定睛一看，原来是一条有斑纹的小鱼。我像发现新大陆那样，惊奇地朝小伙伴叫着：“快来看哪！快来看哪！这里有一条小鱼！”但是，当小伙伴们迅速地赶到我这边时，小鱼竟然不见。大概是受惊了吧！再环顾一下周围，原来小溪里有很多条小鱼，我们就决定开始抓鱼行动。
因为吸取了第一次的教训，所以我们抓鱼时就会敛声屏气、蹑手蹑脚的，生怕我们的一声轻微的呼吸会惊动小鱼们，一个细微的动作会打扰小鱼们。但是，很可惜，我们的速度终究还是比不过小鱼们，空手上了岸。
上了岸，大人们的烧烤已经结束了，开始了我们的烧烤大餐。
几个小时之后，眼看着天慢慢暗下来，大人们立即忙碌着开始搭帐篷。我们几个小孩子拿着手电筒，让大人们获得亮光。这样，我们快速地搭起了四顶帐篷。我开玩笑说：“这四顶帐篷真像四个棕子呀！”大家听了，都哈哈大笑起来。
“哈——”一个哈欠从我的嘴巴里蹦了出来。于是，我钻进了我们的帐篷，躺了下来。但是可能由于我第一次睡帐篷，竟然睡不着。树林里那动听的音乐：小鸟的喳喳声，风儿的沙沙声，树叶的簌簌声，小雨的刷刷声，让我仿佛进入一个童话般的仙境。听着这音乐，不知不觉，我睡着了。第二天清晨，迎接我的还是那动听的音乐，还有那清鲜的空气，明朗的天空。
时间飞快地过去了，我们恋恋不舍地离开了那片肃穆的古树林，那群活泼的小鱼儿。那里，永远留下了我们的脚印，我们的笑声。
❈ 写野营的作文
今天妈妈买来了肉，要我们一起包饺子。
我首先把面皮擀成圆形的，再拿筷子在面皮上放一些肉馅，用手把面弯起来，再把面合住，用手捏紧。可是由于我放的馅儿太多了，没成功，面菜粘住了，我有点沉不住气了，想放弃了，这时，又想到：既然已经做了，就不能半途而废，再坚持一会，或许就成功了呢。果然我接受了以前放菜多的教训，少放菜，就这样我的第一个饺子就包好了。有了成功的喜悦，接着我又包了好多呢。
过了一会，饺子包好了，煮了起来，我吃着自己的劳动果实，感到真香。
篇三：第一次自己买东西作文
盼星星，盼月亮，我终于盼到妈妈给我买玩具了。 1月31日，因为妈妈很忙，所以说：熹熹，你九岁了，自己去买吧！说完，把钱递了给我。 我走在路上，胡思乱想：会不会有人打劫我，会不会钱掉了&&种种猜测使我害怕起来，我的脚步也加快了。
在半路上我又发现：两种眼光看着我，一种是吉祥，一种是凶恶。我不由自主的跑了起来，想快点走到超市，顺利往返。 到了超市，我直接奔向玩具区，因为我预先看好的，所以不用精挑细选，直接拿起翔翼手龙去收银台付了钱，我兴奋地跑回家。
有了这次的经验，我以后就不怕自己去买东西了。
❈ 写野营的作文
人生有许许多多的第一次，比如第一次走路，第一次写“又”字，第一次给妈妈写一张“感恩贺卡”（妈妈直到现在还留着呢）……而我最难忘的第一次是野营。
那是我弟弟的团队组织的，有扎帐篷比赛和篝火晚会，可有意思啦！
我们有一个教官（那叫一个黑，在煤堆里只能看清眼睛！），他让我们先热热身，就开始扎帐篷比赛，我和弟弟有一个橙色的帐篷，我让弟弟帮我准备好东西，然后在他的帮助下，我拧了又拧，装了又装，我们的帐篷就ok了。有的小组费了好大的劲儿，结果还是“咣当”一声又变成一堆“废铁”。这样看来我们算是很棒的了，还有奖励，去吃午饭！太给力啦！
晚上，我们还举行了篝火晚会。有许多砖头、树枝和纸，形成一个小火山，老师让我点火，“哗——”火苗一下子蹿得丈尺高，离它几十步，有一个大音响，我们选了一个《兔子舞》，无论认识与否，最主要的是动作要协调一致，大家跳得可开心呢！完了还有夜宵，太好了，五星级大酒店也不过如此吧。我们玩到夜里十点，太累了，就在自己搭好的帐篷里睡了。
通过这次野营，我学会了独立，也明白了团结就是力量。真是让人难忘的一次经历。
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