推广普通话活动方案

发表时间：2025-12-09

推广普通话活动方案(实用十二篇)。

■ 推广普通话活动方案 ■

一、活动背景

国务院在1998年规定:每年9月的第三周开展全国推广普通话宣传周活动。20xx年1月1日起实施的《中华人民共和国国家通语言文字法》首次以法律的形式确立了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位,这对我们这样一个民族多、语言多、方言多的人口大国来说意义十分重大,表明推广普通话从此走上了法治轨道。

二、活动目的

通过本届推普周的征文比赛，让全校师生充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进经济发展，提高城市文化品味，促进文明城市创建，维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。

三、活动主题

最美的语言，最真的情感

四、主办单位

许昌学院设计艺术学院

五、承办单位

设计艺术学院学习部

六、活动对象

许昌学院全体学生

七、活动时间安排

第一阶段（20xx年9月）：前参赛人将（电子档，整理压缩后）发送到指定邮箱，纸质版送至艺术楼247

第二阶段（20xx年9月）：评选

第三阶段（20xx年9月）：公示大赛结果

八、投稿要求

1.要求写出与推广普通话的相关文章，内容可围绕学

2.文体不限，题目不限，字数1500-3000，征文标题为黑体小二，正文为宋体四号，行距1.5倍；

3.扣紧主题，不冗余，极力表现主题所要表现的宗旨；

4.内容积极向上，须为原创作品，严禁抄袭（一经发现立即取消参赛资格）；

5.注明个人信息（年级+院系+班级+姓名+联系方式）

九、投稿方式

纸质版和电子版

纸质版交至艺术楼247办公室，电子档发至，文件名称以院系年级+姓名+作品名称。

不符合要求作品取消参赛资格。

截稿时间：

十、奖励方案

一等奖：5%（参与人数）

二等奖：10%

三等奖：15%

奖品：荣誉证书

十一、评比要求

本次活动将本着“平等、公平、公正”的原则，对所有参赛作品进行评定，评定程序及标准如下：

1、为保证比赛的公平性，参赛者在提交参赛作品时，由学习部人员对作品进行编号汇总，并将编号后的作品匿名提交给评审委员会。

2、比赛考评采取百分制，由评委会成员对作品打分，分数由高到低按设奖比例依次往下取人数。

3、对所有征文将进行网上查重软件查重，有发现查重率达到30%及以上，直接取消参赛资格。

十二、评分细则

作品以满分100分为打分的基础原则；其中含基础等级评分（60分）：根据作品的审题立意、内容、结构、语言四方面进行五个等级评定得出分值；发展等级评分（40分）：根据作品的整体是否丰富、深刻、文采、创意等四个方面进行评定分值。详细内容见附件1。

十三、准备工作

1、宣传工作：在微博，微信公众号，各院系群推送通知。

2、向各院系推送，开一次会议，确定信息传达给每一位同学，同时讲一些细节问题，方便工作开展。

十四、后期工作

1、在设计艺术学院官网，设计元年微信公众号，学生会微博，各院系群及时公示获奖名单

2、总结反思此次活动问题，不完善之处，记录在案，以备后来活动吸取教训。

十五、活动负责人

附件1：评分细则

评分项目		一等级 60-50	二等级 49-40	三等级 39-30	四等级 29-20	五等级 20以下
基础等级评分 60分	立意	紧扣题意 15-13	符合题意 13-12	基本符合题意 12-10	偏离题意 10-5	文不对题 5-0
	内容	充实 25-22	较充实 22-16	尚充实 16-11	单薄 11-6	空洞无物 5-0
	结构	严谨 10	完整 9-8	基本完整 7-6	不够完整 5-4	杂乱无章 3-0
	语言	简洁流畅 20-18	规范通顺 18-16	基本通顺 16-12	语病较多 12-6	文理不通 6-0
发展等级评分 40分	丰富（10分）		材料丰富、形象丰满、意境深远
	深刻（10分）		透过现象深入本质
	文采（10分）		词语生动，句式灵活、善用修辞
	创意（10分）		见解新颖，构思新巧，有个性特点

■ 推广普通话活动方案 ■

一、活动组织机构

学院大学生普通话推广协会

二、活动主题

热爱祖国的语言，构建和谐的语言生活。

三、活动目的

语言是最重要的交际工具和信息载体。民族通用语的普及是民族的统一

1，民族团结和社会进步的重要基础。普通话是全国通用的语言。它以北京音为标准音，以北方方言为基本方言，以典型的现代白话文为语法规范。

在建设有中国特色社会主义现代化的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于克服语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设具有重要意义。

随着改革开放和社会主义市场经济体制的建立，对普通话的客观需求日益迫切。推广普通话，营造良好的语言环境，有利于促进人员交流、商品流通和建立统一市场。人们开始有意识地要求在经济活动中使用普通话。

普及普通话是民族团结、民族团结的需要。一个国家、一个民族是否拥有统

1、规范语言是一个关系到民族独立和民族凝聚力的政治事件。《中华人民共和国宪法》第19条规定：国家推广全国通用的普通话.

使用国家通用的语言文字，是每个公民应当履行的义务，也是公民具有国家意识、主权意识、法制意识、文明意识、现代意识的具体体现。我国是一个多民族、多方言的国家，推广普及普通话有利于增进我国各民族的交流与往来，增强中华民族的凝聚力，而且有利于我国在国际社会中的影响。

四、活动地点

阶梯教室(含多**)、学院校区。

五、活动时间

每周培训一次。(具体上课时间另行通知)

六、活动对象

普通话协会全体会员及全校非普通话推广协会会员。

七、前期准备

(一)宣传工作

1上课前两天左右，各宿舍门口的布告栏上会张贴海报，介绍课程内容、时间和地点。

2协会内部成员由各部门部长通知。

(二)课前工作

1协会会长将邀请相关教师，并告知时间和地点。询问并帮助老师提出的要求。

■ 推广普通话活动方案 ■

一、指导思想

坚持以党的十六大精神和“****”重要思想为指导，继续深入宣传《中华人民共和国通用语言文字法》，进一步提高广大师生的语言规范意识和推普参与意识，营造良好的校园语言氛围，促使我校的推普工作向纵深发展。

二、活动主题：“普通话－情感的纽带，沟通的桥梁。”

3、活动时间、地点、对象和形式

时间：2006年9月

地点：学校校园

对象：全校师生

形式：活动与宣传相结合，积极有效地开展普及活动。

四、活动议程

19月11日召开师生动员会，公布2005年普及周活动的内容和具体安排。

2、9月12日：学生“诗歌朗诵比赛”，每级部各选3人参加。

3、9月13日：教师“尊师爱生演讲比赛”，每级部选两名教师参加。

4、9月14日：教师“三字一话”比赛。

59月15日：学生手写报告评比展活动。

69月16日：每班组织周一次的普及普及总结会。

79月17日：学校对普及周进行全面总结，评选出优秀班集体。

五、活动要求

1、要求广大教师要充分认识推普工作的重要意义，把推普工作与日常教育教学活动结合起来，把提高学生的语言能力作为素质教育的重要内容。

2、要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，以活动为载体，积极开展丰富多彩的宣传教育活动，并积极发挥学校的作用，有机地将校内校外活动结合起来，使普通话不仅成为教学语言、校园语言，也能逐步成为社会交际语言。

三。学校的每一位教师都应该是普及大众的带头人和学生的楷模。广大教师要自觉地把普通话作为自己的专业语言，把讲普通话、写规范字变成一种自觉的行为。

2006年9月10日

■ 推广普通话活动方案 ■

一、指导思想：

实践“三个代表”重要思想，以科学发展观为指导，深入宣传《国家通用语言文字法》，增强全体师生的语言规范意识和推普参与意识，探索并创新活动形式与内容，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断在我校深入和拓展，为构建创设我校良好的语言环境，根据日照市教育局等八部门《关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知》(日语委字〔20xx〕4号)等文件要求，学校决定开展推普宣传周活动。

二、活动主题：

“推广普通话，共筑中国梦”

三、活动时间：

20xx年9月11日至17日

四、活动设计：

(一)大力宣传，营造气氛

围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字”开展主题宣传活动。在校园内外悬挂宣传横幅(总务处)、张贴各种推普宣传标语、宣传画，电子屏更新推普口号等((政教处))(见附录)。利用广播站开展系列宣传活动(团委)。

(二)开展各种专题活动。

1、召开推普工作研讨会(9月11日))

在全校例会上组织我校全体教师召开推普工作研讨会，学习学校推普周活动方案。

2、9月16日升旗仪式以““推广普通话，共筑中国梦””为主题，对学校进行教育和动员。

3、教室内外宣传栏布置比赛，主题为感恩，评价指标包括规范用字。

4、组织推普主题广播稿征集和播音活动。

5、发动学生积极支持和参入所在村的推普活动。

(三)成立年级学生诵读队

六、七、八年级分别成立年级诵读队，由备课组长联合语文教师抽调年级内普通话较好的学生组成，每年级诵读队准备两块节目，举行比赛并颁奖。

(四)积极筹备师生经典诵读活动

为进一步传承中华优秀的传统文化，为参加各级比赛做准备，学校决定开展20xx年师生经典诵读比赛活动，由语文组和各年级组承办。

(五)结合校园文明建设工作，定期检查校园内用字规范化的情况及教师和学生的普通话水平，使教师和学生普通话水平全面提高，提高整体水平;学生能说标准的普通话，熟练掌握和使用应知应会的规范汉字，熟练运用汉语拼音，重视培养学生的语言文字规范意识和应用能力，使普通话成为我校的校园语言，并以此带动周边环境的改善。

五、活动要求

各活动承办单位要做好各项推普宣传活动图象、文字资料的搜集、整理，建立并完善语言文字工作专项档案。

■ 推广普通话活动方案 ■

今年9月11日到17日是全国普通话推广周，为了进一步增强语言文字工作力度，我班通过诵读、书写、聆听传统经典诗文，使同学们熟悉亲近经典、热爱传统文化，对学生的养成教育、爱国情感培养发挥潜移默化的作用，切实发挥学校传承中华文明、弘扬爱国主义精神、开展社会主义核心价值体系教育主阵地的作用。

一、宣传主题

提高使用民族通用语言文字的能力，弘扬中华优秀文化传统。

二、活动时间

2017年9月11日至17日。

三、参与对象

六二班全体师生

四、重点活动

1．利用升旗仪式，由学校德育处进行一次以“推普”为主题的国旗下讲话，宣布本周为“全国第13届推广普通话宣传周”，对全校学生进行一次动员，从而在全校上下形成共识，进一步促进我校“推普”工作的深入开展。

2．树立语言规范意识，更新学生的语言观念，使说普通话成为全体师生的自觉行动，营造“人人学讲普通话，个个争当文明人”的浓烈推普氛围。

3．出一期以“推广普通话”为主题的黑板报，宣传《国家通用语言文字法》；再利用班会时间开展“雅言传承文明，经典浸润人生”—— “中华经典诵读”活动。

4．组织学生积极开展对学校周边主要街道社会用字进行普查的“啄木鸟”行动，并将社会用字的问题记录在调查表上，向广大百姓宣传规范汉字和有关法律。

6．组织开展“请说普通话请写规范字”综合实践活动。

巩义市西村镇第二小学西校区62班

2017年9月13日

■ 推广普通话活动方案 ■

一、指导思想：

本届推普周的指导思想是：以“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”主题为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导群众树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建文明文化建设营造良好的语言环境。

二、活动时间：

xx年9月14日— 9月17日

三、活动主题：

普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇

四、活动内容：

1.利用入户宣讲、农牧民夜校、入户、农牧民夜校、联户长家庭会议、庭院小课堂、志愿者服务活动，举行“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”主题活动。组织群众学习普通话发音、诵读通俗易懂文章。介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，布置落实推普周活动安排。

2.开展督促规范用字，发挥以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入农牧民夜校内容之中，要求讲课人员用普通话的方式并引导群众在街面上说普通话，在日常书写用规范字。

3.举行一次全中心群众讲普通话比赛，每组要用普通话介绍自己，并用普通话讲自己的故事。

4.粘贴一期推普海报，在主要街道进行宣传，激发了群众学习和讲好普通话的积极性。

5.在各村开展纠错活动，对群众的普通话等进行检查，发现不规范用的马上予以纠正。每各群众应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“讲好普通话，做文明人”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进良繁中心精神文明建设。

■ 推广普通话活动方案 ■

一、总案

顾问：刘志宏、涂群岚

策划：白立红、曹勇

主办单位：土木工程系学生会团总支

承办单位：土木工程系学生会学习部

协办单位：土木工程系学生会宣传部

活动目的：激励全院同学讲说普通话，进一步提高我院学生素质修养。

活动时间：20xx年11月5日～20xx年11月5日

活动地点：第二教学楼203

二、活动规则：

１、本次大赛分为预赛及复赛两部分。

２、预赛分为字词部分和朗诵部分。字词部分参照普通话等级考试方式考察选手的识字、发音、朗诵等内容；朗诵部分考察选手的朗诵感情、吐字发音等内容，朗诵篇章可自备也可选用大赛预选篇章。最终取综合得分前１０名选手进入决赛。

３、决赛前分发决赛安排及朗诵材料、答辩问题。

４、决赛分为朗诵部分、绕口令部分及答辩部分。朗诵部分考察内容同预赛，但要求选手随机抽取预选篇章；绕口令部分由选手抽取题目朗诵两遍，本部分主要考察选手的语速控制及发音控制等；答辩部分考察选手的应变能力、临场表现等方面，由选手随机抽取题目进行答辩，并不可照稿。

５、决赛取各轮平均成绩总和为总得分。

三、打分规则

１、预赛部分：字词题为４０组，每组２０词，满分２０分，评委据选手的发音、有无错词等给予相应分数，各评委相加为本轮总得分；朗诵部分２０分评委据选手的语速、发音、有无错词、朗诵感情等方面打分，各评委相加为本轮得分。两轮相加即为预赛总得分，大赛取前１０名进入决赛。

２、决赛部分：朗诵部分由选手自选预备篇张进行朗诵、评委根据选手的发音、朗诵感情、有无错词等方面给予相应分数，满分１０分，各评委相加即选手得分；绕口令部分由选手随机抽取题目，题目连续念两遍，评委根据选手的语速、有无错音等给分，满分１０分，各评委相加即为选手本轮得分。答辩部分由选手抽取答辩问题，评委根据选手的临场表现、发音吐字、发言感情等方面给予得分，满分１０分，各评委相加即为选手本轮得分。三轮相加总和即为选手最终得分。大赛取前三名进行奖励。

奖项设置：

大赛取前三名进行奖励，各颁发荣誉证书及奖金，第一名奖金３０元，第二名奖金２０元，第三名奖金１０元。其余进入决赛的选手各奖励笔记本一本及入围奖证书。

具体工作安排：

１、由承办方向全院班级发出活动通知，协办方进行活动宣传。

２、20xx.11.5～20xx.11.7期间在土木工程系学生会学习部设立报名点，记录选手信息。

３、活动期间由协办方负责联系选手，分发材料。

４、由主办方邀请５名评委进行评审。

５、活动结束由承办方公布结果。

■ 推广普通话活动方案 ■

各县市区教育局，xx经济技术开发区社会事务管理局，xx旅游度假区、xx管理区宣教局，xx、xx管理区教科文卫局，市直学校：

经国务院批准，自1998年起，每年9月第三周是全国推广普通话宣传周（以下简称“推普周”）。今年9月xx日至9月20日是第xx届全国推普周。根据省语委、省教育厅《关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》（xx〔20xx〕2号）精神，为做好本届推普周活动，现将有关事项通知如下：

一、活动主题

说好普通话，圆梦你我他。

二、主要内容

（一）开展贯彻《国家通用语言文字法》、《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（20xx―20xx年）》主题宣传活动。

（二）开展创建省市级语言文字规范化示范校、规范汉字书写教育特色学校和经典诵读特色学校活动，开展中华诵经典诵读选拔活动。

（三）组织参加省语委、省教育厅在株洲市举办的“湖南省第xx届全国推广普通话宣传周开幕式活动”。

（四）各县市区应结合实际情况，积极联系广播电视、报刊、网络等新闻媒体做好第xx届推普周的宣传报道，发动、指导各级各类学校开展丰富多彩的推普周宣传活动。

（五）各校要结合本届推普周主题及本地特色，可自行设计制作各种宣传品，依托电子显示屏滚动播出推普周宣传标语；张贴全国推普宣传周领导小组办公室印发的推普宣传画，组织各具特色的推普系列活动。

三、工作要求

（一）紧扣主题，务求实效。今年适逢新中国成立xx周年，本届推普周应以此为契机，紧扣主题，大力宣传国家语言文字政策法规和规范标准，弘扬爱国主义精神。要加大宣传力度，拓宽覆盖面，扩大影响力，切实增加宣传效果。

（二）加强统筹，城乡并重。要加强领导，统筹谋划，充分发挥推普周整合引领作用，将推普周宣传活动与日常工作有机结合。在做好城镇推普工作同时，加大农村、边远地区推普工作的力度，不断提升城乡人民群众规范使用国家通用语言文字的意识和水平。

（三）着力创新，厉行节约。继续把全面贯彻落实语言文字规划纲要作为当前最重要的工作和抓手，推动语言文字工作改革创新。不断拓宽活动载体和途径，积极运用微博、微信、手机报等新媒体，探索开展投入少，效果好，民众乐于接受的活动形式。

（四）精心部署，认真履职。各县市区根据本通知要求尽快制定本届推普周活动方案，发挥学校主阵地作用，把语言文字规范化示范校创建工作和“中华经典诵写讲行动”结合起来，提升活动成效。活动方案和活动总结分别于8月25日前、10月1日前报送市语委办（联系电话：，电子邮箱）。

■ 推广普通话活动方案 ■

经国务院批准，每年9月份第三周为全国推广普通话宣传周（以下简称推广普通话周）。作为推广普通话的基本措施之一，推广普通话周活动产生了广泛的社会影响，在宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，促进全社会树立语言文字规范意识，推动语言文字工作向纵深发展方面发挥了重要作用。20xx年9月10日至16日是第x届全国推广普通话周。为搞好本届推广普通话周活动，现就有关事项安排如下：

一、指导思想：

以科学发展观为指导，全面宣传国家语言文字法规政策，进一步增强全体师生的语言规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力。为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。

二、宣传主题：

“普通话——五十年推广，新世纪普及”。配合国务院《关于公布〈汉字简化方案〉的决议》、《关于推广普通话的指示》发布x周年和《国家通用语言文字法》施行x周年宣传纪念活动。

三、推广普通话周活动领导小组成员

组长：

副组长：

组员：

四．活动内容安排

日期

活动内容

主持人

备注

9月8日

召开推广普通话周活动领导小组成员会议部署工作

9月9日

1．校内拉二条横幅标语并在醒目墙面张贴宣传画，横幅：红底白字内容：热烈庆祝全国第x届推广普通话周活动到来2.普通话——五十年推广，新世纪普及

2．教师会议，学习《通知》，语言文字规范化培训。

9月11日

1．升旗仪式，校领导讲话宣传

2．校门口放置本届推广普通话周宣传画，印发全国推广普通话宣传周领导小组办公室修订的《推广普通话宣传提纲和宣传口号》。

3．2至9年级每班5人，成立“啄木鸟”小队，明确职责。

9月12日

1．利用校广播宣传有关文件、口号等。

2．每班出一期黑板报，周四检查（拍照）

3．中小学生分头进行“啄木鸟”活动

9月13日

下午晚托班时间，2至9年级每班抽三人参加校钢笔字比赛。评出一、二、三等奖若干名（张榜公布）

9月14日

【76范文网fw76.cOm】编辑们主动加班的动力:

推广普通话活动方案 | 普通话推广活动方案 | 推广普通话标语 | 推广普通话日记 | 推广普通话活动方案 | 普通话推广活动方案

检查各班黑板报（拍照）

9月15日

教师会议总结

其他

1．做好对外宣传，扩大影响

2．要求全体教职员工、学生坚持讲普通话

3．在教师中开展演讲比赛、教学基本功比赛等活动，提高教师的语言规范意识和普通话教学水平

4．以普及普通话为主题开展班会、队会、团会、课本剧表演、普通话比赛等活动，共青团和少先队组织要以体验教育为基本途径，结合开展“民族精神代代传”、争“普通话章”等活动，在推广普通话宣传中发挥积极作用。

5．参加全国教师语言文字基本功大赛、“爱我母语、爱我中华”第x届全国语文规范化知识大赛、全国报刊逻辑语言应用病例有奖征集活动和全国青少年小记者

征文（摄影）大赛。

■ 推广普通话活动方案 ■

中学文件

（2014-2015学年）编号

中学关于开展“推广普通话圆梦你我他”活动实施方案

学校各部门、教研组、年级、班级：

为了更好地推广普通话，让普通话真正成为我们的校园语言，依据《国家通用语言文字法》，认真贯彻执行国家语言文字工作的方针政策，根据市教育局《关于开展第17届全国推广普通话宣传周活动的通知》要求，结合我校实际情况，认真落实，强化措施，查缺补漏，及时整改，在组织师生继续认真学习、深入宣传《国家通用语言文字法》和其它法律法规的基础上，积极开展形式多样的普通话口语实践活动。

一、主要工作

（一）加大宣传力度

充分发挥校园宣传网的作用，开展宣传教育。主要是通过举办宣传橱窗、学校广播、发文、校报登载文章等形式的活动，大力宣传推广普通话的重要意义，提高全校教职工对推广普通话口语实践工作意义的认识和使用普通话的自觉性，提高学生说规范话的能力。

（二）强化常规管理

成立以校长刘培兵为组长的推广普通话工作领导小组，成员由教务处、总务处和普通话骨干教师组成，下设由学校语言文字工作办公室，专人负责，健全工作网络机构，计划安排要到位。教务处将加强普通话监督检查制度。教务处结合常规教学管理，不定期开展听力活动，检查教师普通话使用情况。

教研组开展示范班、优秀评价课和公开课，

检查普通话使用情况。教务处要充分发挥全体语文教师的作用，强化母语教育，强化用字规范性，使语文教师成为学校“推普”工作的排头兵。班主任和任课教师加强对学生上课回答问题和作业情况的指导、检查，使学生逐步养成说普通话、使用规范字的良好行为习惯，同时，要加大课堂渗透的力度。

（三）落实管理制度。

工作中，要进一步完善学校各种规章制度，在校规和教学管理与评估方面都要有明确的规定，并把普通话口语实践工作与教师、学生考核挂钩，加大分值，奖优罚劣。激发广大师生“学说普通话、说好普通话”的热情，选拔普通话好的教师担任学校普通话口语教师，做到课时落实。成立专门的普通话督查小组，定期对校园内说普通话情况进行督查，定期对各室、班级推普实施进展情况进行检查；对不认真执行或不力落实的班级和师生进行严厉批评，并扣分。

（四）建全档案资料。

工作中，认真、系统地整理各种语言文字档案资料，如：上级推普工作文件、学校推普工作方案、教师教案、各种活动**、教师基本功比赛原始记录等等，各种档案资料要齐全，分类整理，存放查找方便，管理妥善。

（五）营造实践氛围。

学校建立了长效的“普通话口语实践”工作宣传环境，在校园、教学楼、办公室、教室等醒目的地方均有宣传标语标牌，如“请讲普通话”、“说普通话，做文明人”等。在学校的布告栏、教室黑板报等宣传岗位上，都有讲普通话的必要性，如何精通普通话和掌握普通话的基本知识；广播站定期播出“讲普通话，做文明人”的栏目。校领导带领广大教师认真学习和贯彻《国家通用语言文字法》，鼓励广大教师认真自觉的讲普通话，从而形成一种语言习惯。

并以多种形式广造**，创造“讲普通话光荣”的氛围，对将普通话的师生给予表扬和鼓励。这样，初步建立起“人人都想讲，人人想讲好”的氛围。

（6）在课堂教学中应使用普通话

教师教学集体活动及交谈要多用普通话；在语文教学中，要注重听、说、读、写的训练和汉语拼音的训练；学生在课堂上用普通话交谈或回答问题。在普通话口语实践工作中，要求各室负责人率先带头讲普通话，无论在开会、大型活动以及其他场合都必须使用普通话，并向老师们提了三个“为师”，以播音员为师，以同事为师，以学生为师，注意对比，注意纠正，自觉提高；要求学生把普通话带回家，让家长都能讲普通话，这样普通话才能逐步引入社会。

二、活动形式

（1）张贴海报宣传普通话活动

（二）各年级段、各班级以“推广普通话圆梦你我他”为主题，结合自身情况，开展主题活动，并将活动**材料报送学校学生处。

三、表彰评选

本次活动将选拔先进班级和个人推广普通话

表彰指标：普通话先进班6个

先进个人32名

中学2014年9月

中学推广普通话活动表彰决定

为响应国家推广普通话号召，根据8号文，结合我校实际，我校各年级、各班以“说好普通话圆梦你我他”为主题，开展了丰富多彩的推广普通话活动，在本次活动中，涌现一批优秀班级和先进个人。

先进班级

初二一班初三二班高一一班

高二一班高二四班高三一班

先进个人

二年级一班：张燕、陈晓辉；十五班：杨帆、游家乐

初二二班：张兵、李云增高一六班：蔡婷婷、袁思静

二年级三班：田紫衣、吴佳音；高一班：王彦力、李行丹

二年级四班：高雨华、柳青；二班：许天天、杨朝龙

一班：朱梦婷、刘博涵、高二三班：王瑞莉、田盼潘

12班：吴文博、卢宇、4班：徐萍、张梦晓

3班：申笑颜、张严；5班：汪勇、张全利

高中四班：徐亚森、葛阳；高二六班：洪悦、刘畅

中学2014年9月

中学推广普通话活动总结

根据市教育局关于第17届开展全国推广普通话宣传周活动的通知精神，我校广泛开展了推广普通话宣传活动，并取得了一定的成效。

一、做好了宣传工作

1．在全体会和班主任会议上，我校进行了“推广普通话圆梦你我他”的号召，在会上强调教师必须说普通话，并带动学生说普通话，要求学生任何时候任何地方都说普通话，从而带动全社会都参与说普通话。

2各班根据实际情况开展了多种形式的普通话推广活动。

3.醒目地方都张贴了推普口号“推广普通话圆梦你我他”的宣传海报，促使师生说好普通话。

二、抓好了推普活动主题

根据教育局要求，我校推普活动的主题为“推广普通话圆梦你我他”。本着这一活动主题，我校安排了各个班级在班队课上开展主题队会，围绕推广普通话这一主题，开展一系列的讨论活动、推广活动、实践活动，注重创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合，推广普通话与推行规范字相结合。

四、小结反馈

本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。“请说普通话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，将继续做好以下几点了：

1、在校园内使用普通话交流。2积极督促家人讲普通话。三。努力提高他们的普通话水平。

4、文明用语，做语言美的人。从而达到带动周边社会环境，提高全社会语言文字规范水平的目的，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。

活动过程

■ 推广普通话活动方案 ■

20xx年9月11日至17日是我国第xx届推广普通话宣传周。为了更好的推广普通话，将开展推普周活动与创建人人都讲普通话，人人都写规范字的活动结合起来，积极开展宣传活动。为此结合本园的实际情况，特制定本方案，具体内容如下：

一、活动意义

开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一。我园围绕本届推普周活动的主题——“大力推广和规范使用国家通用语言文字”，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推进我园语言教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围。

二、活动时间

20xx年9月11日—9月17日

三、活动主题

我园推普周活动的主题——“我是中国娃，会讲普通话”，“ 大力推广和规范使用国家通用语言文字”

四、活动目标

1、利用丰富多彩的推普活动，使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。

2、培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言。

四、主要活动安排

1、布置校园环境，营造宣传氛围强化环境建设，通过宣传专栏等进行广泛的宣传活动。

2、明确以“推普周”为契机，各班围绕推普主题，开展各类活动，延伸相关语言活动，贯穿整个学期，有效促进幼儿语言发展。

3、各段推普周活动具体安排如下：

小班段：充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。

中班段：推广中班幼儿进行口述的语言活动，发动家长，宣传引导做好配合工作。幼儿向家长记录口述在园的活动、感受、趣事等，家长帮助整理记录。

大班段：在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域，积极营造浓郁的普通话语言环境。

幼儿园普通话推广宣传周活动方案，九月的第三个星期是普通话推广宣传周，普通话对于国人来说是最重要的一门语言，学习普通话应该要从小做起，从幼儿园的小朋友们开始领头。

■ 推广普通话活动方案 ■

一、指导思想：

汉语不但是中国各民族、各方言区之间进行交流的通用语言，还是联合国六种主题工作语言之一，汉语普通话在国际上的影响越来越大，对提升中国在国际上的影响力起着越来越大的作用。20xx年9月10日——16日是第21届全国推广普通话宣传周，根据教育部、国家语委、省、市相关部门《关于开展第二十一届全国推广普通话宣传周活动的通知》精神，为了增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，营造良好的语言环境，推动我校语言文字工作，特制定本活动方案。

二、活动时间：

20xx年9月10——20xx年9月16日。

三、活动主题：说好普通话，迈进新时代

四、活动目的：

通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，全面提升全校师生的语言文字的应用能力；大力推行和规范使用国家通用语言文字，为营造营造良好的语言环境做好应有的努力。

五、活动内容及安排：

(一)宣传动员，营造氛围。

1.张贴宣传海报，利用电子屏显示“说普通话，写规范字，做文明人”、“说好普通话，沟通你我他;使用规范字，方便千万家”“普通话是校园语言，普通话是教师职业语言”“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

2．利用校园网、学校的微信公众号宣传推普周活动方案，做到校园内外人人知晓。

3.每班设计“推普”标语（推普的其他内容）张贴教室后面的展示墙的一角。

4.利用广播站向全体师生宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

（二）具体活动，增强实效