钥匙二年级叙事作文
发表时间：2025-12-03钥匙二年级叙事作文（锦集17篇）。
❂ 钥匙二年级叙事作文 ❂
学校是摇篮，
摇着同学们。
同学们认真上课，
就是为摇篮添加光彩。
大树是摇篮，
摇着鸟宝宝。
小鸟叽叽叫，
就在为摇篮添加光彩。
妈妈是摇篮，
摇着刚出生的宝宝。
宝宝长大有工作，
就是为摇篮减轻压力。
❂ 钥匙二年级叙事作文 ❂
不知不觉中，浅绿色的春天已过去，即将迎接我们的是深绿色的夏天！这时，我们都到农村家去体验夏情，下河摸鱼、爬树摘果子、粘知了、什么的，就开始了！起初我不敢下河摸鱼，怕被淹没。不敢摘果子，怕掉下树。不敢粘知了，怕把衣服弄脏。只好把自己关在屋子里，默默看书。难得我出去一次，下河的小孩就叫我胆小鬼，我不服，他们就叫不是胆小鬼下河啊！有几个人要教我游泳，我答应了，至于内容嘛……丰富多彩，有我的笑声也有我的哭泣声，有教我的孩子的夸奖声和责骂声。文字无法描述，那就不说了，后来，我渐渐地学会了爬树、粘知了，粘知了再也不怕把衣服弄脏了。因为本来就弄不脏，以前我缺乏经验，以为会弄脏。在以后再也不瞎说了。爬树嘛……两个字；保密！自己猜吧！夜晚来临，大人最喜欢乘凉，我们就捉青蛙，（当然不是用来吃的，别误会）给他们肚子里灌上气，那样，看上去3个月都不用吃东西了！
时间一分一秒的过去了，当有一天，下河游泳时，感到冰凉难忍，慌忙爬上岸时。才感到可爱的夏已经远离了我们，大步流星走过来的因该是金黄色的秋。开学了，休息日时，想起了这事。慌忙打开，把这件事写下，永远留在我的记忆力，毕竟，我经常说说：”关于快乐的事，是永远留在记忆里的。
❂ 钥匙二年级叙事作文 ❂
春日里的一个下午，阳光洒在操场上，同学们在跑道上铺好餐布，架起风筝，等待着风的到来。
呼，一阵微风吹起，同学们一手扯着线，一手拿着线圈，弯着身子，往后望着风筝，迎着风跑来跑去。不一会儿，一个、两个、三个哈！风筝都飞起来了。只听啪的一声，一只三角风筝从天而降，线也打了好几个结。那个小伙伴坐在地上，解着结，还嘟着小嘴。而我的菱形风筝却迎风而上，飞到了半空中。正当我得意的时候，突然，一只三角风筝向我的风筝追去，和我玩起了你追我赶的游戏。
追着跑着，我的肚子开始咕噜咕噜叫了起来。我只能收起风筝，叫齐了组员，坐在餐垫上，吃着各自带来的美食。大家欢声笑语，聊着、吃着，没多久，餐桌上的食物一扫而光。
❂ 钥匙二年级叙事作文 ❂
有一天，下课了。同学们来到操场上，小明看见有一根水管，就想：有好玩的了。
他把水管插到水龙头上，把水龙头打开。水冲了出来，浇到了同学们的头上和身上。同学们说：“小明，不能浪费水！”说完，同学们回到了教室。小明玩了一会儿，就觉得不好玩了。
他回到了老师和同学身边，对老师说：“对不起，我不应该把水洒到同学身上。”又对同学说：“对不起，你们能原谅我吗？”
❂ 钥匙二年级叙事作文 ❂
今天是小明13岁的生日。下午一放学，小明背着书包兴冲冲地赶回家。一开门，小明惊呆了：家里还是老样子，什么不同都没有，爸爸和妈妈还是在匆匆忙忙地忙着自己的事情。
小明的脸热热的：难道爸爸妈妈把他的生日都忘了么？工作比他还重要吗？小明气呼呼地一屁股坐在了沙发上，头靠着后面，发起了牢骚。忽然，后面传来了妈妈的叫声：“小明，吃饭了！”小明理也不理地说了声：“不要，我不吃！”“这可是生日饭啊！”妈妈叹道。小明听了很不开心：“妈，别人的孩子过生日都吃生日蛋糕，你们大人才会吃生日饭呢！”“没事，保准你会喜欢，来看看吧！”爸爸在一边说着。
小明慢吞吞地朝餐厅走去，脸上一幅很不情愿的样子，坐在了椅子上，他抬眼看了看餐桌，虽全都是他喜欢吃的东西，但他怎么也提不起胃口，因为他希望像别的孩子那样，有一大堆礼物，一个大大的蛋糕。“孩子，你看，都是你喜欢吃的，试一试吧！”妈妈说。“不吃！”小明噘着嘴，把头转向一边，闭上了眼睛。爸爸用筷子夹了一块牛肉放在小明的嘴边，说：“吃吧！这可是妈妈费了很多心思做出来的，你可知道这种亲情有多重要。爸妈小时候家里穷，没钱，吃不上一餐饱饭，偶尔过生日能吃饱也就很满足了，这饭虽然并不丰盛，但也是你妈用‘爱’做出来的，体味一下那浓浓的亲情吧！”
小明听了，眼泪禁不住钻出了眼眶，他吃下了这块牛肉，觉得似乎是世界上最好吃的东西。而这次的生日，也是他永生难忘的一天。
❂ 钥匙二年级叙事作文 ❂
我想将星星，
别在母亲的发间。
给予她最闪亮的祝愿，
将生活中的`苦难消除。
以此感恩她的爱。
我想将月亮，
戴在她的指尖
给予她最华丽的配饰，
满足她少女时小小的心愿。
以此，感恩她的爱。
我想将春天的美丽，
变换做她的娇容。
给予她最活力的青春，
用芳香弥补她失去的年华。
以此，感恩她的爱。
我还想用世间一切的美好，
去形容她爱我的心。
以此，感恩她的爱。
这首小诗歌小作者发挥奇诡飞扬的想象力，写出了自己将用星星、月亮、春天的美丽感恩母爱，感情真挚，一名二年级的孩子有如此的感恩之心，读来令人很感动。
❂ 钥匙二年级叙事作文 ❂
今天爸爸买回来一株植物，这株植物的叶子的形状像一叶小舟，底部的叶子又大又绿颜色是深绿色的，中间的叶子它比底部的叶子小一点是草绿色的，上面的叶子是刚发芽的小嫩芽是嫩绿色的。它的枝条上有很多的刺像手持宝剑的壮士，让人不敢靠近它。爸爸告诉我这株植物叫做三角梅。
我找来一个红色大花盆，再找来一些种植工具，我先在花盆中填入一些土，在底部放入一些粗陶粒和小石子方便排水透气防止土壤流失。为了不被扎到，我选择了一个较粗点的花枝捏住底部向上提，一不小心我还是被刺到了，疼得我哇哇大叫。接着我小心翼翼地把三角梅放入花盆里面填加土，土壤稍微压实不要压紧。栽培好以后浇水浇透就可以了。
浇水以后放到阳光充足通风良好的阳台上每天晒太阳，希望它能够茁壮成长，长出茂盛的枝叶，开出美丽的花朵。
我喜欢植树节因为植树节给我带来很多乐趣!
❂ 钥匙二年级叙事作文 ❂
这是一堂数学课，老师正在讲一道数学题。
小红端端正正地坐着，一边听一边记笔记，不会的还问上几句。小华心想：这道题都讲了好多次了，有什么好听的。小华想到了家里买回来的遥控飞机，他一按按钮，飞机就飞起来了。他想着想着就做出了按按钮的样子，老师看见了，提醒小华上课要注意听讲，可是小华听了一会儿又走神了。
新课讲完了，老师发了一张练习试卷，小红一拿到试卷“刷刷”地就写完了。而小华呢，一会儿抓耳挠腮，一会儿东张西望。
老师走过来对小华说：“你看，这就是上课不认真听讲的后果。”小华很难为情地低下了头。
❂ 钥匙二年级叙事作文 ❂
今天早上，我们一家人去接来我的弟弟和姐姐，我们再去灵中玩。
首先我带着弟弟和姐姐参观（初、高）中，再去操场上玩，等妈妈把衣服洗好，我们兴高采烈的开向潮济古街。到了古街，我们看见那空荡荡的，只有几个人，商店都还关着，原来今天不开业。我们只好沮丧的回去了。接下来我们去了花溪香堤看花。正巧我的朋友杨昀铮也在那看花。他看见我来了，就说：“我们去玩沙子吧！”我说“好啊！”我们去了沙堆，姐姐捡贝壳，我、弟弟和杨昀铮一起堆城堡。之后，我们就高高兴兴的回家了。我觉得，今天妈妈安排得可真好哇！
❂ 钥匙二年级叙事作文 ❂
今天早上，我到老师家学钢琴，妈妈来接我，到了家门口，妈妈正预备把钥匙从锁眼里抽出来的时候，不小心把钥匙掉到了车的下面，我赶紧趴在地下看，“潇霄，有没有看见钥匙呀？”“看见了！妈妈，我想把它拿出来！”我说，“但是我的手够不着！”我想，怎么才能把钥匙拿出来呢？这时，妈妈提醒了我一下，“筷子！”我马上跑到了厨房，拿了一双筷子，小心翼翼地把钥匙从草堆里面夹了出来。
这时我知道了，做事情一定要会用工具！
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爸爸有一个坏习惯，那就是随手乱放东西。那天，他的手机找不到了，急得像热锅(guō)上的蚂蚁。我灵机一动，用妈妈的手机给他打了个电话，“丁零零”，手机找到了。
可是，找别的东西就没那么容易了。那天，爸爸的钥匙“失踪”了，左找右找都没有找到。如果也能给钥匙打电话那该多好：只要轻轻一拨号码，钥匙立刻就会像手机似的发出响声，我就能够发现它的位置。这样的话，也不怕爸爸丢三落四啦。
这个创意令我越想越激动，没想到爸爸听后也很支持。不过，他教导我说：“要想实现这个创意还很困难，只有好好学习，将来才能实现!”
有了爸爸的鼓励，我信心十足。为了实现这个目标，我一定会努力学习!
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你会搭古建筑吗?我会!
上学期，我参加了“古建筑兴趣小组”。还记得第一节课，老师带我们欣赏古建筑图片，说：“这些用木头搭起来的古建筑没有用一根钉子，却千年不倒!”真是太神奇啦!
当晚，我迫不及待地翻出老师分的材料。图纸上，画密密麻麻，零件细细碎碎，要从何入手?我细细地按顺序观察，赫然发现这是个亭子!我一步步搭起柱子、房梁……
寒假，我随爸爸来到京都清水寺。我惊呼：“这亭子不就是我拼的古建筑吗!”爸爸笑了：“这建筑正是古时的日本向中国学来的。”
回国后，我这个小小“古建筑”迷做的第一件事就是给古建筑上色：绿底、黄柱子、褐房梁、蓝屋顶……哈哈!我的改造让古建筑有了新的生命!
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有一天，我们在学校玩扔毽子游戏的时候，突然我的同学江智恩来了，说：“我可以加入你们的游戏吗?”我回答说：“可以啊!”我告诉她游戏的规则是：轮流扔毽子。我们正扔的时候，我不小心把毽子扔到她头上了，她就很不开心，用眼睛瞪我。我本来想对她说对不起，请原谅我吧。可是看到她生气的样子，我怎么也说不出这几个字。结果，我们不欢而散了。
上课了，老师给我们上课，可是我心里有事，没认真听。下课铃响了，我叹了口气说：“嘿，终于挨到下课。”几个同学又约我们一起玩，现在轮到江智恩扔了，她一不小心扔到我的手上了，我生气地对着她说：“你怎么扔这么大力呀?”她低下头说：“对不起，我不是故意的，请原谅我好么?”我看到她这么真诚的道歉，我就原谅了她，我也对她说：“上次我也扔到了你的头上，对不起。”她说：“没关系。”最后，我们又高高兴兴地一起玩了。
放学后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈摸着我的头，和颜悦色地说：“朋友之间产生矛盾是很正常的，只要以礼相待、互相包容，大家才能做好朋友!”
❂ 钥匙二年级叙事作文 ❂
小学作文频道小编[薄荷味丶]今天给大家整理了《二年级叙事作文:钥匙》的优秀作文，这篇二年级叙事作文:钥匙共有450字，是一篇很优秀的原创作文，这篇二年级叙事作文:钥匙很值得大家参考和学习。
在我二三年级时，不善于与人交谈，朋友也挺少的，就两三个。但在三年级时，这一切都不一样了，发生了改变。
一天早上，我来得出奇得早，很早地到校了。刚想进教室，一推门，竟推不动，门竟被锁了，还未打开。我只好无聊得在门口闲晃，什么事也干不了，在那等同学来。
不一会儿，又有些同学来了，因为也闲得没事，他们也在那开始开心地聊了起来。不过我因为并不善于与人交谈，并未参与进去。
后来又陆陆续续地来了几个同学，但我还是没有参与，我心里也犹豫着要不要参与进去，可是在一番思考之后，我还是没有参与。
再后来，我忍不住了，先是以一个比较轻松的话题开头，问：“你们玩过《迷你世界》吗?”在数次无果后，我又问了一个对我而言并不熟悉的人——刘与非，他的回答竟然是：“有啊!”之后，我们便以此为话题，开始了交流。
终于，有人拿钥匙打开了教室的门。
后来，我也不像之前那么不善于与人交流了，开始慢慢地学会了与人交往，渐渐地朋友也开始多了起来。fw76.cOm
钥匙，有时，打开的并不是锁。
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下课了，我们玩了一种游戏叫“警察抓小偷”。
“警察”要抓“小偷”，大家你追我赶的，可怎么都抓不到。“小偷”自由自在地跑来跑去，心想：这些“警察”真是多管闲事，可万一被他们捉住可就不得了了，“小偷”就会尽量不让警察抓到。于是，他们就东跑西颠，看见“警察”也没跟上来就很开心，一下子就容易得意忘形，我发现了“小偷”得意忘形，于是灵机一动，把办法说给了大家听，大家便蜂拥而上，赶在了“小偷”前面，趁他不注意的时候拉起长绳，猛地一拽，“哐当”一声，“脸盆”把小偷给扣住了。就这样，小偷被我们抓住了。
玩“警察抓小偷”的游戏给我们带来了无穷的乐趣。
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当你找到快乐时一定要与别人分享，因为快乐是可以传递的，就像耕作一样，你播撒的种子越多收获也就越多。
——题记
朋友！你要快乐，在每一个清晨和傍晚。你要学会倾听万物的语言，你要试着与你身边的河流、山川、大地交流。在你经过的每一个村庄，留下你的笑声作为纪念。这样在多年以后，人们再谈起你时，他们也会记得当年曾有一个多么快乐的小伙子从这里经过，让他们分享你的快乐。
你旅行时为那些帮助过自己的人准备一份礼物，让他们分享你成功的快乐，这样，你的成功才更有意义。你要记住在旅途上你喝过别人给你舀来的泉水，你吃过别人送上的食物，你向一位孩子问过路。要记住，记住这些人的声音、容貌。在你返回之前，你要为他们准备好礼物。毕竟，你的成功也有他们的汗水。你的快乐，也应有他们的份。带上你在路上看过的风景，听过的故事，再带上你的经历和感触，在温暖的火炉旁，讲给他们听。告诉缺水的人们，前头哪里有水，告诉生病的人，哪种草药可以治病，把你这一路的经验告诉他们，把前方哪里有弯路告诉他们，为迷失的孩子照亮来时的路。这些都是最好的礼物，他们收到后一定会像你一样快乐。这样，你这趟远行才算没有白走。
没有分享，便不能开阔心胸，而心胸狭隘如何能有真正的快乐？分享就像一种催化剂，有了它便可以催生出更多的幸福与快乐。通过分享自己的东西，你与他人之间的冰墙会渐渐消溶，能使人感受到分享的乐趣之大。如果什么都不与人分享，把自己封闭在“密室”里，个人的内心就只能是一个冰封而孤独的空间，无法与他人生活在同一个世界中。而每一种人生的快乐都需要与他人分享才能让它成为有价值的东西。
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上周末，爸爸妈妈带我去了美丽的武夷山，武夷山风景区位于福建省的西北部武夷山市南部，在福建与江西的交界处。从杭州坐高铁大概2个半小时就到了，很是方便。
我最喜欢的两个景点是九曲溪和天游峰。听导游叔叔说武夷山素有“碧水丹山”的美誉。武夷之水精华在九曲溪，九曲溪溪水碧清，曲曲弯弯，如玉带盘绕群峰，山回溪折，折复绕山，环结成“曲曲山回转，峰峰水抱流”的九曲之胜。我们是坐着竹筏游览九曲溪的，上船之前大家都要穿好救生衣，这样才能允许坐竹排。竹排顺流而下，河水很清澈，还有很多很多的小鱼。我和同船的姐姐把事先准备好的鱼食都洒到水里，小鱼们看到鱼食都争先恐后的跳出水面来吃，跟着我们的竹筏前进，好有趣、好美啊！
另一个我喜欢的景点是天游峰，导游叔叔说来武夷山必去天游峰，爬到最高峰就能观赏到最美丽的风景。果然，我们经过一个半小时的攀爬，登上了最高峰。虽然汗湿透了衣服，但是也欣赏到了最美丽的风景，因为之前刚刚下过了雨，云雾绕着山峰就像仙境一样呢！
愉快的周末很快就过去了，虽然爬山很累很辛苦，还出了一身的臭汗。但是妈妈说这能锻炼身体还能锻炼我的毅力，美丽的春天就该走出家门，爬爬山、看看水，寻着春天的脚步前进！
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