新老师作文(优选十篇)
发表时间：2024-08-30新老师作文(优选十篇)。
❖ 新老师作文 ❖
九月二号早晨，我非常开心。因为我升入了四年级，是四年级的小学生了！我很期待见到我的新老师们。
我带着激动而又兴奋的心情进了教室，出现在我面前的是温柔、和蔼的语文老师，面带微笑的数学老师，还有年轻的英语老师。我一进教室就有一种和睦的感觉。
第一节是语文课，语文老师自我介绍说：“我姓张，大家来猜猜我名字叫什么？”
同学们悄悄地说：“汉字太多了，怎么猜呢？”
老师微微笑了一下，一边指着身上那大红色的衣服一边说：“和我的衣服有关哦。”我突然明白了：衣服是红色的，第二个字应该是红。同学们也都明白了。但第三个字呢？我注视着老师，想找下一条线索，但看了半天也看不出来。
“好吧，我告诉你们下一条线索，”老师说。接着老师背了一首王安石的《梅花》，我心想，太简单了！
“老师名叫张红梅！”我们齐声说。
就这样，我们认识了张老师。我心想：在幽默的张老师的教育下，我一定能考出好分数！
❖ 新老师作文 ❖
进了我一直向往的初中，我认识了初中阶段的第一个语文老师——丁老师。
他上课特幽默，总能让我们在笑声中学到许多知识，提高自己各方面的能力，在他的陶冶下，我们上课举手的次数越来越多了。
他口才特棒，每一次开口，就会说出一大堆哲理性的话，真是出口成章，听得我们呆呆的、痴痴的。在他的熏陶下，我们的作文可谓是层层阶梯层层上，每次在校都位居榜首。
老师写得一手好字，个个苍劲有力，简直就是从书上打印而来。问渠哪得清如许，为有源头活水来，因为老师也天天坚持练字。我们的字写得并不好，不是在“摘果子”就是在“腾空漫步”，为了练得一手巧夺天工的字，我们偷偷地学他写字，之后，在老师的布置下，我们就正大光明每天坚持练字了。在他习惯的影响下，我们发愤努力开发属于我们的那座写字金矿，个个都写得顶呱呱的，他露出了满意的笑容，对我们竖起了大拇指。
他身边有一个小本本，我们都不知道上面写些什么，他也不肯告诉我们，他总是微瞪着那双发电发热般的大眼睛，对我们说：“一般人我不告诉他，呵呵!”后来，我们总是不间断的缠着他：“我们不是一班的嘛，我们是五班的哎。”在我们的软磨硬泡下，他终于道出了这个秘密——
“这上面啊，都是记的你们的事，哪个没做作业，哪个进步了，哪个退步了，哪个课上表现出色……我都一一做了记录。”
原来如此，怪不得那么神秘。
从此，我们每个人身边也都多了一个小本本，上面记的东西可多了，当然最主要的是记的我们每天每科必须完成的作业，这样就不会遗忘落下了。
老师常说：“我爱你们，爱你们的优点，也爱你们的缺点。”在他的影响下，我们的一切缺点都成了优点了，我们的人格逐步完善了，我们的作文水平越写越棒了，字越来越漂亮了……是他那对我们细心的教育，使我们充满坚强的力量去攻克人生中的一个个难关，走向辉煌的那一岸!
作者取材现实生活中的真人真事来写，亲切可感，同时又做到了源于生活、高于生活，在局部细节部分能根据文章中心的需要通过适当的合理的虚构使文章情节更饱满，使人物形象更丰满，这一技巧值得很多同学学习。
❖ 新老师作文 ❖
因为罗老师生病了，现在还在医院里面躺着，所以我们今年的数学教师换了。
今天上的是第一课——认识负数。
一开始玩的那个游戏真的蛮搞笑的。老师说他冷得狠，让我们说出相反的句子。无奈，小博士后来被点到了，然后他只好说我热得狠。另外我们学负数的时候，第一课上的是温度，后来老师让同学们写负数，有人还专门在负数后面加上个“度”;还有人这样写负数的：——1——2……，老师把这些人狠狠地批了一顿活该，谁叫他们这么写的。
数学老师姓曹，男的，个子一般，丹江版普通话，教我们的时候和罗老师差不多。
实际上他教得真的蛮好的。
❖ 新老师作文 ❖
开学了，我们班来了一位新老师，她姓余。余老师长得很漂亮！
余老师有一头乌黑长长的头发，大大的眼睛，很年青！我记得有一次，余老师把我叫到办公室去了，轻言细语地说：“你的.长江作业错了很多，老师问你，你会改吗？”我说：“会改！”然后老师叫我去外面改，我一下子就改完了，拿去给老师看，结果我全部改对了。余老师改完后，叮嘱我要认真读题，并问我记住了没有，我忙点头说：“记住了！”老师便让我回教室了。
我们都喜欢这位温柔漂亮的余老师！
❖ 新老师作文 ❖
今天是我步入初中的一个星期了。柴老师是我第一个认识的老师。他是7,5班的班主任，又是我们的英语老师。她中等身材，一头乌黑的亮发，显得神采奕奕，从她那一双炯炯有神的眼睛里，也透露出一种中年教师特有的魅力。
柴老师知识渊博，她用通俗易懂的语言和深入浅出的道理把本来枯燥无味的英语课讲得引人入胜，使同学们听起课来兴趣盎然。柴老师有一句口头禅，那就是，“宝贝们”，我们听了这三个字，就如春风化鱼，滋润了我们的心田，也使我们这些少不懂事的孩子们感到了春天般的温暖。
❖ 新老师作文 ❖
秋高气爽，又是一年开学季。我们又迎来一个新的学期，同时我们班也迎来了一位新的语文老师。
新来的语文老师出乎我们意料，竟然是一位男教师！这是我们四年以来碰到的第一位男性语文老师。瞧，眼前这个人方脸宽额，肉墩墩的鼻梁上架着一副金丝眼镜，身穿一件笔挺的灰色衬衫，翻领分向两边，显得既有精神又有风度。
他作自我介绍时别具一格，幽默风趣。同学们，你们知道我是谁吗？这就是他的开场白。也许是因为和老师不熟悉，同学们面面相觑，教室里鸦雀无声，竟无一人举手回答。老师嘴巴张得超大，泛着不可思议的眼神问：啊，都不知道啊！样子极为失落。随后点了一位离他最近的小周，她战战兢兢地说：你是语文老师。语文老师又接着问：大家知道我姓什么？然后面带微笑，用他那会说话的眼睛扫视了一下同学们，我鼓起勇气举起手说：我知道您姓盛，盛开的盛。老师朗声笑道：我可不是鲜花盛开。全班顿时哄堂大笑。盛老师接着说：你们余老师也曾经是我的学生，你们知道该怎么称呼我吗？台下的同学开始交头接耳，议论纷纷，不知是谁喊了一句：叫你老老师。老师故作老爷爷状摇晃着脑袋摸了一下根本不存在的胡子说：不，应该尊称我一声师爷。盛老师夸张的神情和话语一下子活跃了课堂气氛，陌生感也在笑声中飘然而去。
盛老师是一个特别让人佩服的人。他写得一手好诗，讲起话来滔滔不绝、绘声绘色，语调抑扬顿挫、铿锵有力，上课之前总会让我们听写一首小诗，以便启发我们丰富的想象力，提升我们的写作能力。
这就是我们的新语文老师盛老师。他将带领我们在知识的宝库中徜徉，我相信在盛老师的指导下，我们的作文水平将会有显著提高。
❖ 新老师作文 ❖
我上五年级了，真没有想到，时间过得这么快，老师也换了。
我从四年级暑假八月份开始，就一直在想，我的新老师是谁，一直到开学才揭晓答案。我真的没有想到，我们的班主任(数学老师)是新调来的，语文老师也是学校里的主任。
当时我就愣了一下，语文老师是没有关系的，但数学老师就让我吓了一大跳，新调来的，也不知道教的好不好，竟不偏不倚的到了我们班上！于是我就问妈妈，她说从另一个学校调到我们学校来的，都是好教师，我们学校调到别的学校去的，也是好的。那我就放心了。
开学第一天，我们一到班级就互相打招呼。当时我就已经知道，班主任姓高，是个男老师，他中等个子，身体较为健壮，乌黑的头发，精致的眉毛，像个博士。
我们的语文老师姓芮，性别女，是学校的主任，也是学校的老教授，他从十九岁就开始教书了，她四十多岁，看样子已经教了二十几年的书了，我的语文老师竟是一位主任，让我感到自豪。
我的英语老师没有变，还是以前漂亮温柔的颜老师。
新老师，给我带来了新感觉，让我得到了新的知识!
❖ 新老师作文 ❖
我的画画班又来了一位新老师。
这个新老师很矮，最多比我高一点儿，我刚走到画画班时，发现她就坐在画架前，我还认为她是刚来的新学生呢，经由以前的老师先容，我才知道她是教我们画画的老师;她的脸胖胖的;一头黝黑的头发，梳了一个马尾辫，额头上还留着刘海;她的眉毛弯弯的，像天上的月芽;眼睛大大的，像两颗水晶葡萄，还戴着一副玄色的眼睛;鼻子大大的;嘴巴大大的。
就说昨天那节课吧!还有几十分钟就上课了，老师就让我们修改昨天画的四棱锥和八棱柱，她刚修改完我的，就去修改我朋友画的，看见我朋友正呆呆地坐在凳子上，看着白色的画纸，老师说：“那昨天画的画有多贵重呀，都舍不得让我们看看?”这时，我朋友才缓过神儿，慢腾腾地把昨天的画拿了出来，可是，老师已经去修改别人的画了。我的朋友把画夹好之后，老师恰好给别人改完，来给她修改，边改边说：“以后可不要左耳朵进右耳朵出。”
这个老师很幽默，我感觉她挺好的。
❖ 新老师作文 ❖
又是一年开学季，新的开始，新的征程，新的老师。几天前，我就在心里琢磨：新老师？或严肃？或和蔼？或幽默？随着上课铃的敲响，答案揭晓了！
只见一位身穿蓝黑相间的T恤衫、约摸四十左右的男老师，迈着轻盈的步伐走向讲台。教室里犹如平静的湖面投入了一颗石子，立刻沸腾了起来：以前都是女老师，现在却是男老师！大家一边窃窃私语，一边偷偷打量他，他小麦色的皮肤，一双眼睛炯炯有神，鼻梁上架着一副眼镜，在阳光映照下，眼睛里似乎闪烁着光芒，透出一股书卷气。他，就是我的语文老师盛老师。
在一阵喧闹声中，盛老师大步流星走上讲台，拿起一支粉笔，潇洒地一挥，黑板上呈现出一副有趣的画面：一个美丽精致的凤凰头，一个饱满而圆实的猪肚，一条霸气的豹尾，真是名副其实的三不像。顿时，大家笑得前仰后合，我甚至连眼泪都笑出来了。哎呦呦！这是什么？大家小声嘀咕道。这你们就不知道了吧？盛老师一副得意洋洋的神情，这就是作文！啊？大家惊得目瞪口呆，嘴巴呈O形，简直可以塞下一个鸡蛋了。见我们一脸疑惑，盛老师娓娓道来：作文中，凤头表示美丽精彩的开头，让别人有继续看下去的欲望，吸引读者。猪肚表示充实丰富的内容。豹尾则表示结尾表现力强，十分有力。相当于一个人，有了聪明的大脑，强壮的身躯，高尚的灵魂。这样，才是一篇好的作文。
大家恍然大悟，发现盛老师是一个幽默而又睿智的好老师，他可以把死板的知识变成轻松而又诙谐的内容。
瞧，这就是我的新老师盛老师，我们大家都喜欢他！
❖ 新老师作文 ❖
升入五年级，我们这帮小鬼头听到来了一位高大威猛的男老师。我听上届人士说五年级的教师又凶又狠，特别是男老师，让你吃不了兜着走!一想到种种体罚，我的心就悬到了半空中。生怕那一天被老师拽到小辫子，而给老师批一顿。
铃声响过了两遍，才听到走廊里传来脚步声。听到了皮鞋声，我的心凉了半截。老师捧着书幽灵般地飘进教室。他两手按在讲台上。陈老师高高的个儿，炯炯有神的双眼，笔挺的鼻子，嘴角老是挂着令人感到亲切的笑容。同学们。教师清了清嗓子，我姓陈，以后你们可称我为老陈或陈老师。随后，抽出一支崭新的粉笔在黑板上写出一个漂亮而崭新的陈字。我，高中毕业生，28岁，我希望能在小学最后一年时光里让我们亲密合作让你们和我都有一个好成绩捧回家主亲人、朋友看看，让他们高兴高兴。话音刚落，一阵轰雷般的掌声顿时响起。我心中热乎乎的，亲切之感更加深切。
一天中午，赶上体育课，上完后同学们筋疲力尽，趴在桌子上，软绵绵的，怎么上下节语文课呢?为此，你无需担忧，陈老师自有妙招。铃声响后，陈老师在黑板正上方写下智力抢答几个字。昏昏欲睡的同学们见到这，劲头一下子冲上来了!先猜字谜。老师出题了，请问，王白二人石上坐是什么字?答对可得到一个雪碧商标这个雪碧商标这个字谜挺难的，把全班给拦下了。同学们有的在咬笔杆，有的直望天花板，有的东张西望，还有的竟像三岁小孩吮手指!大家都愁眉苦脸的。我想：既然是字谜，何不写一写?于是拿出笔，在薄子上写起来。过了一会凶，同学还是一筹莫展，而我有了点成绩：我先把王写出来，再写一个白，就成一个珀，再想石上坐，在珀下而写一个石，最后成了碧，雪碧的碧!我等不了老师抽就大叫：是碧，是碧!老师会心地笑了笑：我的班的猜谜大王就是他。老师指了指我，说：他猜对了。全班同学的目光集中在我身上，露出羡慕的神情。我如愿以偿，得到了这雪碧商标，心里比喝了十瓶凉丝丝的雪碧还舒服!
昨天一节语文课，读生字的时候，有个马虎鬼把雹子读着了包子。陈老师请他站起来再读，他惊惶失措，又读着了豹子!老师风趣地说：呦，还没吃到包子就先当豹子的盘中肉了!老师的话引得全班哄堂大笑。大家告诉他，读什么?雹子!马虎鬼终于读会了。
没过多久，陈老师的印象深深地印在同学的心里，同时也深深地喜欢上陈老师了。
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