繁星冰心教案（热门十八篇）_繁星冰心教案
发表时间：2024-03-09繁星冰心教案（热门十八篇）。
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这是我第一次完整阅读第一部现代作文，也是我第一次阅读冰心的作品，也是我第一次阅读《星星与泉水》这感人片。读完之后，一种愉悦的感觉涌上心头。
本文作者冰心，我国当代女作家、儿童作家，从小就听过她的名字。四年级的时候，我在汉语书中读到了冰心的作品，从此对冰心产生了好奇。那时，我只懂古诗，不懂现代诗。这会儿马上就上初中了，老师布置了一个作业，就是写这本书的读后感悟。然后，我开始仔细地钻研这本书。然而，不知不觉中，我迷上了这本书。如果你不信，我给你几段。
让我们先来看看这个：星星在闪烁——深蓝色的天空，你怎么能听到它们互相交谈？寂静中，昏暗的灯光下，他们深深的赞美着对方，但短短的几句话，却勾勒出一幅宁静、明媚、自然和谐的画面。而且，作者的想象是如此的神奇美妙，冷夜星空中毫无感情的星辰依然可以互相赞美，作者非常含蓄地表达了自己对“人间爱情”的追求。读这么短的一首诗，就能体现出这样伟大的精神。想必，冰心奶奶在写的时候一定是经过深思熟虑的。这没什么，你再看看这些话：
妈妈啊！天上的风雨来了，鸟儿躲在窝里；
心里的风雨来了，我只躲在你的怀里。短短几句话，他赞美了最崇高、最无私的母爱。她热情地赞美母性。衷心感谢我的母亲。整体联想自然，读起来委婉柔和。
在《泉水》里，有一段我久久不能忘怀。 “春天从绿草丛中对青年说：‘我的光芒在你身上，在寒冷的环境中创造你的生活个性！’”诗人以拟人化的方式告诉人们革命胜利的曙光已经到来，人们应该热情迎接未来的完美生活，创造属于自己的精彩人生。这也是诗人革命乐观热情精神的写照。
总之，我觉得冰心奶奶的诗是天上闪烁的星星，地里清澈的泉水。
作品《奇星泉水》给了我很大的启发。它告诉我人类要追求，也告诉我宇宙中的人类永远都是渺小的……这些曾祖母就像我的冰心奶奶。被精神和良好的性格所打动。
在街上，摊贩们经常把一些漫画书、武术、爱情放在最显眼的位置。可以说，这些书无疑是一些人的最爱。而想找几本正儿八经的书，则是难上加难。 再说书店吧，不能说是不注意这种教育，而更多的是利。一些教辅书、练习册，比比皆是。可以说，这是顺应了当今人们思想潮流，但同时，不是也说明，我们的思想中，少了点什么吗？ 其次，名家著述只是表面的找茬，抓住了人们感兴趣的话题，为故事添油加醋。仅此而已，这样的作品是不是却少了点深度呢？ 读完《繁星》《春水》，不仅读出了作者的思想，也引发了我的深思：当今的文学史坛，能否多一些像冰心的这类作品，让我们的思想文化得到一个提升，让我们的素质得到提升的书呢？ 初二:怎么可能 生活中，幸运娃娃无处不在——多彩的小学，有幸遇到优秀的老师；很幸运有一个亲密的朋友；能读到好书，更幸运。当我打开《奇幻星辰，泉水》时，我成了幸运儿。 《星辰泉水》中充满了许多精妙而富有哲理的诗篇。每一首都如夜空中的星星，如荷叶上的露珠，晶莹剔透、纯净清新、隽永，以独特的艺术美感引人入胜，给人以美的享受。 书中最打动我的，是冰心对母亲倾诉的永恒的爱。 《星辰大海》中有这么一段让我热泪盈眶： 妈妈！ 风和雨来了。 鸟儿躲在自己的窝里； 我心中的风雨来了， 我只躲在你的怀里。 多么真诚！冰心奶奶原名谢婉莹，“冰心”是她的笔名，取自“莹”字的意思。冰心奶奶从小体弱多病，怕陌生人，总是依偎在妈妈的怀里。久而久之，神圣的母爱深深植根于冰心的心中，成为她一生赞颂的永恒主题！ 的确，母爱是伟大而无私的——当我妈给我端上一碗米饭，当我妈煮我最喜欢的菜，当我妈给我盖上被子时，我知道——这是妈妈的爱，总是萦绕在耳边，成为我生命的旋律。 这是劝勉青年人要树立正确的人生观处世观的哲理诗。青年人要正确对待困难和挫折，也就是要正确地去对待生活中的“烦闷”。人生在世，要生活，要学习，要工作，就必定要与人相处。在与人相处中，就一定会遭遇困难和挫折，因此，就一定会产生“烦闷”。我们不能回避，也无法回避。只有从容豁达地去面对，勇敢乐观地去迎接。古人就曾说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”，就是讲的这个道理。只有在困难和挫折中你才能增长智慧，增长才干。有圣人说：“困难是人生的一笔财富。”真是精辟精彩。青年人不像老年人那样饱经沧桑，饱经忧患，有时一回想往事，就难免心有余悸，痛苦不堪。青年人面对的每一天都是崭新的。青年人没有生活负担，没有家庭拖累，没有太多的杂事羁绊，一般来说，不会有太大的生存危机。因此，即使有一点“烦闷”，比起老年人来，也是“温柔的”。 冰心写的繁星摘抄 1、“繁星点点萤火虫，人间夜色亦分明。 2、繁星（九） 3、冰心是一位著名的女诗人，她的繁星是一本诗集，其中包含许多短诗。其中，比较著名的有以下几首： 4、《黄昏》：霞光满天，云影斑驳，树上鸟儿啼哑。一场夕阳，半散半落，流连却归家。 5、：残花缀在繁枝上； 6、繁星闪烁着—— 7、心灵的深深处 8、嫩绿的芽儿 9、繁星闪烁着——— 10、繁星（二） 11、《三重唱》：歌一曲，心一片，君快愁悲斗酒前，我和夜月作盟约，永不归去故人边。 12、它们深深的互相颂赞了 13、你自己灵魂里的密意和隐忧 14、清清楚楚的 15、“繁星散落引蜂蝶，月影潜行蛰草蛇。 16、和极小的刺果说： 17、“繁星明灭谁为繁华，夜深沉灶闭瞑眼。 18、“发展你自己！” 19、深黑的岛边 20、深红的果儿， 21、残花缀在繁枝上 22、怎样幽深的描画呢 23、繁星（十） 24、听声声算命的锣儿 25、诚诚实实的 26、怎样幽深的描画呢？ 27、《繁星》是中国女作家冰心的代表作之一，其中包含了多首短诗。首先是《繁星》这首名诗：“漫天繁星，如同你心；遥远的距离，如同你情。” 28、我灵魂中三颗光明喜乐的星 29、《繁星》是冰心的第一部诗集，诗集收入诗人1919年冬至1921年秋所写小诗164首，最初发于北京的《晨报》 30、深蓝的天空 冰心写的繁星摘抄 31、繁星（五） 32、月儿上来了 33、他们深深地颂赞了 34、童年呵！ 35、另外，还有：“想你是一种甜蜜的忧伤，是一种缓缓的痛楚；像流星划过黑夜，又带来光明和希望”这首短诗，表达了作者对逝去爱人的想念；还有：“你在远方，我在此岸，忧思如云，滔滔不绝”这首短诗，表达了作者对远方亲人的思念之情。总之，《繁星》充满了对亲人、爱人的思念之情，深情中透着无限的温情。 36、“发展你自己” 37、是真中的梦 38、撒得落红满地―― 39、生命也是这般的一瞥么 40、灿烂光中的休息处。 41、繁星（七） 42、对面照着 43、不如翻转过去好 44、深蓝的太空 45、是回忆时含泪的微笑 46、"牺牲你自己! 47、冰心《繁星》、《春水》中的诗歌大多小巧玲珑，构思新颖奇特，充满诗情画意，语言明丽清新，富含生活哲理。诗集中，以青年为话题的诗共有8首，《繁星》3首，《春水》5首。读这些诗，你会为它的新颖构思所叹服，你会为它的深刻哲理所感动。 48、冰心是我国20世纪最具影响力的女性诗人之一，她的《繁星》是一组以星辰为主题的优美短诗，反映了她对生命、爱情、自然的感悟和思考。以下是《繁星》中的部分短诗： 49、留与你们! 50、灵魂深处的孩子呵! 51、为了后来的回忆 52、谈白的花儿 53、这首短诗将繁星和心、情相比，借此表达了深深的思念之情。 54、《短诗三首》选自冰心的诗集《繁星》。《繁星》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的一部诗集，一共收录了164首小诗。这部诗集是人们公认的小诗的最高成就，有多篇小诗入选中小学语文教材。 55、我灵魂中三颗光明喜乐的心 56、梦儿是最瞒不过的呵！ 57、童年呵! 58、嫩绿的芽儿， 59、《繁星》是冰心的第一部诗集，诗集收入诗人1919年冬至1921年秋所写小诗164首，现把《繁星》前五首献给大家。 60、你自己也灵魂里的密意和隐忧 冰心写的繁星摘抄 61、凭君莫话星辰变，心里自有灯火明。” 62、反而觉得不自然 63、何曾听得见他们的对语 64、青年人呵！ 65、我的朋友! 66、灿烂光中的休息处 67、《同乡》：燕去蝶来无人备，桃花流水留闲坐。 68、是梦中的真 69、繁星（一） 70、只有孤愤的人罢！ 71、只有孤愤的人罢! 72、撒得落红满地—— 73、繁星（六） 74、“贡献你自己” 75、灿灿光中的休息处 76、万顷的颤动——— 77、无可言说的 78、"发展你自己!" 79、灵魂深处的孩子呵！ 80、宇宙的深深处 81、寻觅着要付与完全的人。 82、淡白的花儿 83、"贡献你自己!" 84、和青年说： 85、撒的落红满地—— 86、梦儿是最瞒不过的呵! 87、死之所！ 88、繁星（八） 89、鸟儿飞去了。 90、孤舟似的 冰心写的繁星摘抄 91、冰心写的繁星最出名的是《二》：童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。 92、小弟弟呵！ 93、何曾听得见它们对话？ 94、“贡献你自己！” 95、它们深深的互相颂赞了。 96、小心着意的描你现在的图画。 97、江湖子弟正当年，读罢十年破腹诗。” 98、何曾听得见他们对语 99、看却梅花如雪发，洛阳何曾有此花。 100、撒得落红满地——— 101、第164首： 102、深红的果儿 103、穿过起伏不定的时间的海。 104、《秋祷词》：钟声已散，霜叶漫飞，霜天在我恬静的心中轻轻地簌簌作响。以上短诗是冰心《繁星》中的部分代表作品，它们用简洁生动、真挚感人的语言，表达了冰心对生命的思考和感悟，阐述了她对自然、对爱情、对人生的独特见解，是值得我们品味和传承的优秀文化遗产。 105、鸟儿飞去了 106、“牺牲你自己” 107、在命运的神手里 108、繁星（四） 109、敲破世人的命运 110、繁星（三） 111、万顷的颤动—— 112、生命也是一般的一瞥么? 113、生命也是这般的一瞥么？ 114、淡白的花儿， 115、小弟弟呵! 116、鸟儿飞去了, 117、怎么的描写呢？ 118、扩展资料 119、死之所! 120、幸福的花枝 冰心写的繁星摘抄 121、反面觉得不自然 122、我把最后一页 123、：阳光空进石隙里, 124、冰心的繁星诗集有《一》、《二》、《十》、《二四》、《二八》、《三四》、《三六》。 125、和青年说 126、“借我的力量伸出头来罢, 本课共安排两课时。第一课时先让学生自学。查工具书解决字词，再质疑问难，从而读通课文，把握课文大意。简介作者和时代背景，为理解课文作准备。布置让学生搜集关于星星的诗文，夜晚观察北斗星并搜集关于北斗星的传说。第二课时着重探究作者是怎样观察星星并吐露真情的，学习作者的写作方法。紧跟课堂练笔，学习写作。 三、教学过程： 1、导入：古往今来有多少文人墨客作文赋诗描写星星，以各自的方式赋予星空无限深情。臧克家以星星为题写的自由诗，表达了对星星紧密团结的赞美；冰心以《繁星》为题结集为散文集，体现了他对大自然的爱……那么大作家巴金又是怎样描写星空的呢？我们今天来探究一下。 遥遥欲坠好象看到飞萤，仿佛对我霎眼，与我说话，觉得是孩子，实在母亲怀里 3、这些感受，也正是作者看到星星产生的联想和想象，，也正是作者对星星真诚而深厚的感情，请大家再讨论一下，感悟作者在这三个句子里表达的感情。 二句既表达了作者对光明的追求，有表达了作者与星星亲密投机的伙伴之情 三句写出了海上望星星的无比舒心、安详和陶醉之感，以及与星星的知心之情 4、精读第三段，进一步体会采用修辞来表达感情，试找出来，并加以品味 ②拟人（见课本划波浪线句）赋予星星眼睛、嘴巴、思想，使作者与自然融为一体，命笔含情，使读者如临其境，如闻其声，如萌其情，产生无穷的遐想 ③排比（见课本划双横线句）从触觉、听觉、幻觉的角度描写海上之夜令“我”产生的种种美感，它们由表及里，由浅入深，一气呵成，充分渲染了海上之夜的柔美、静谧和奇妙。 6、拓展运用：模仿课文，当堂练笔，写出你所观察的北斗星，然后交流评价 1.便应当像山般静止 冰心 繁星 读后感 《繁星春水》这本书是我头一次接触，看惯了白话文的我，一下子来看诗集，就觉得有点不适应，不过也别有一番滋味，冰心 繁星 读后感。 翻开书，首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集，从小到长大，充分体现了冰心在写作方面的天赋。 她的诗主要以母爱，童真，自然著称。从《繁星》中“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”可想而知，冰心的童年充满着梦，充满着童稚的幻想。“小弟弟呵，……灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。 她后来出洋留学，一去便是多年，她便通过笔来叙述自己的思念，迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面，幻想着回家，她很快乐。但是一旦没了幻想，那么她就会变得更加的失落与失望。背井离乡，又离开了至爱的母亲，怎会没有思乡之情呢?“故乡的波浪呵!你那飞溅的浪花，从前是怎么一滴滴的敲我的盘石，现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不断的拍打岸，我无动于衷，可是一旦离开了家乡.那一滴滴的波浪,无不在触动我 。 内心的一根快要绷断的弦,思乡的弦。的确，世上只有妈妈好，母爱的爱是最伟大，母亲的爱是最纯洁。 冰心的短诗，给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪，全是出自内心的真实感受，能够感人至深，也可见冰心的童年幻想中度过的，她的幻想是那么美，那么引人入胜，那么富有童趣。但，她那深深的母爱，思母心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁，它是世界上任何一种爱，所不能企及的。冰心是母爱的代名词，通过冰心我读懂了母爱。 此时的我，心潮澎湃，无法平静，万千感受，无法溢于言表。 范文二： 课余时间，我阅读了《繁星春水》，感触颇深。这本书的作者是著名的现代女作家冰心，她的原名叫谢婉莹，福建长乐人。冰心是一个满富文学的爱国才女。《繁星春水》是她将平时所写的一些小诗收集而编成的诗集。 热诚之爱 此诗集中，冰心以母爱、童真和对大自然的歌颂为主题。女作家杏林子曾经说过：“除了爱我什么都没有!”的确，当你拥有爱就不需要别的什么东西了，因为你已经拥有了一切。冰心接受着母爱，同时她赞誉母爱，她爱大自然的一切。 冰心的诗句，是那样简朴，但是每一个字眼都蕴含着那样深的含义，许多诗句还透入着对母爱的深深的赞誉。从冰心的诗句中，我悟道：一个人爱万物，她(他)是美丽而快乐的;一个人被万物爱着，她(他)过得会安逸舒适。而同时为这两者，她(他)就是快乐的。 冰心之理 “冰心”这个词就是像她的人一般典雅清丽，超凡脱俗，也正如她所写的诗句，在淡淡的优雅的文笔中，还有着许多的哲理，读后感《冰心 繁星 读后感》。 一句“弱小的草呵!骄傲些吧，只有你普遍的装点了世界。”告诉我们小草虽然渺小，但世界却需要你的点缀。又一句“青年人，珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔。”告诉我们应该珍惜时间，去做该做的，在时间的书上写下你的成绩与辉煌。总之，在冰心的诗句中，我们总能学到很多。 纯静之美，读这些小诗，似乎很亲切，因为冰心将大自然中最纯最本色又十分普通的东西用轻淡优雅的诗句表现出来，不加以任何人为的修饰，不添以任何华美的词句，带着一丝温柔的忧悠，或一些深深的内在美：明目下，绿叶如云，白衣如雪。怎样的感人呵!又况是别离之夜。在那娓娓道来的诗句中，满含了诗人对生活的热爱，是她冰清玉洁之心的再现。 读完这本诗集，觉得很美很美，不仅仅是美而美，也有忧而美，悲而美。冰心的诗下，一个多么美的世界! 范文三： 今天，我读了冰心奶奶所著的《繁星春水》，它的语句时而婉转优雅，时而高昂激越。它的语言真是优美,虽然没有华丽的词语，但也似乎让人捉摸不透,又能流露出深深的感情，而且它有种语言的魅力，不仅仅是因为语句的精炼，能把一篇篇文章浓缩成一首首优美的诗，更因为它朦胧的诗意，留给我们遐想的余地，让我们感到诗人细腻的心情。 冰心对母亲的赞美有很多：母亲呵!/我只要归依你，/心外的湖山，/容我抛弃罢!这几句简短的话就说明，在她眼里母爱伟大无穷，她可以为了母亲抛弃一切的身外之物。冰心也非常热爱孩子，因为孩子的心灵是纯洁无瑕的：万千的天使，/要起来歌颂小孩子;/小孩子!/他细小的身躯里，/含着伟大的灵魂。作者的这几句话就清晰的写出了小孩的特点，天真的话语，蓬勃的生机，散发着生命的光彩，连天使也要忍不住赞美他们。冰心也把大自然描绘的非常生动，给我们刻画出它美丽的样子：清晓的江头，/白雾朦朦，/是江南天气，/雨儿来了——我只知道有蔚蓝的海，/却原来有碧绿的江，/这是我父母之乡!这里用了好几个描写颜色的词：白，蔚蓝，碧绿。简短的几个词语，就把大自然的景象生动地描绘出来了，可见作者的写作水平不一般。冰心写的文章也有一些哲理性：墙角的花,/孤芳自赏时,/天地便小了!这些话告诫我们，要放开胸怀和别人接触，视野宽广一些，不要自闭。 冰心的诗含蓄深刻，字里行间透漏着作者的独具匠心，不知为什么,看了这繁星春水,我的心灵微微触动了一下, 也许,这便是感动...... 范文四： 不知从何时起，心中有了一份对诗歌的神往，于是，带着一份少年特有的懵懂与痴狂，随风读起了这"零碎的思想"。繁星春水这本书是我头一次接触，看惯了白话文的我，一下子来看诗集，就觉得有点不适应，不过也别有一番滋味。 翻开书，首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集，从小到长大，充分体现了冰心在写作方面的天赋。 她的诗主要以母爱，童真，自然著称。从《繁星》中“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”可想而知，冰心的童年充满着梦，充满着童稚的幻想。“小弟弟呵，……灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。 她后来出洋留学，一去便是多年，她便通过笔来叙述自己的思念，迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面，幻想着回家，她很快乐。但是一旦没了幻想，那么她就会变得更加的失落与失望。背井离乡，又离开了至爱的母亲，怎会没有思乡之情呢?“故乡的波浪呵!你那飞溅的浪花，从前是怎么一滴滴的敲我的盘石，现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不断的拍打岸，我无动于衷，可是一旦离开了家乡.那 一滴滴的波浪,无不在触动我内心的一根快要绷断的弦,思乡的弦。的确，世上只有妈妈好，母爱的爱是最伟大，母亲的爱是最纯洁。 冰心的短诗，给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪，全是出自内心的真实感受，能够感人至深，也可见冰心的童年幻想中度过的，她的幻想是那么美，那么引人入胜，那么富有童趣。但，她那深深的母爱，思母心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁，它是世界上任何一种爱，所不能企及的。冰心是母爱的代名词，通过冰心我读懂了母爱。 此时的我，心潮澎湃，无法平静，万千感受，无法溢于言表。 繁星春水读后感(1):冰心以其特有的女性纤柔、清新秀丽的语言写成了《繁星》、《春水》两本诗集，语言清新淡雅而又晶莹明丽，明白通畅而又情韵悠长，并构成独特的艺术风格。诗集《繁星》《春水》，为无标题的自由体小诗，以“自然”“童真”与“母爱”为主题，以对母爱与童真的歌颂、对自然的赞颂以及对人生的思考和感悟为主要资料，表达了她对母亲的情感、对孩子的喜爱、对自然的赞叹及对人生的明白，被著名作家茅盾称为繁星格与春水体。 哲理性强是《繁星》和《春水》的一大艺术特点。《繁星》和《春水》中，有许多诗都是蕴涵着深刻思想的哲理诗。这些深邃的思想往往与诗中所描绘的具体形象和诗人的深邃思想相结合，因而仍具有诗的情感美。 其次，纤柔是冰心诗歌的另一个显著特色。冰心的诗，无处不表现出一种女性的纤柔。以她“满蕴着温柔，带着忧愁”的抒情风格，感情深沉浓烈地歌吟着纯真的爱，描绘着大自然的美；同时也以独特的方式表达了对某些社会丑恶现象的谴责。 群网名大全 最后，文字轻柔雅丽，韵律浑然天成，意境优美清丽。《繁星》和《春水》中词句的运用，仿佛是信手拈来，处处透露着轻柔雅丽的风格。 《繁星》和《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，用她自己的话说，是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。总的来说，它们大致包括三方面的资料。 一是对母爱与童真的歌颂。冰心，这位中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“爱的哲学”著称。而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点。 她认为，母爱是万物之源，是世界走向光明未来的根本动力。在《繁星》和《春水》中，她把母爱视为最重改最完美的东西，反复加以歌颂 二是对大自然的崇拜与赞颂。在冰心看来，人来自自然，属于自然。人与自然应该和谐相处。空间相册名称 三是对人生的感悟和思考。在艺术上，《繁星》和《春水》兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉霎那间的灵感，以三言两语书写内心的感受和思考，形式短小而意味深长。个性在语言上，清新淡雅，晶莹剔透，清丽悠长，具有独特的艺术魅力。 它又被茅盾称为“繁星格，春水体” 繁星春水读后感(2):这本书是我第一次读，也是第一次读这种短诗。虽然我读过很多诗集，但我认为它有不同的品味。 当我打开这本书时，我被这些指导材料吸引住了。我还谈到了冰心奶奶是如何创作诗集的。从小到大，也充分体现了她的写作才华。 《繁星》和《春水》是冰心奶奶在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。一般来说，它包括三个方面：母爱、纯真和自然。 冰心奶奶把母爱视为最高尚、最完美的东西，一遍又一遍地唱着。她认为，母爱是万物之源，是世界走向光明未来的基本动力。从冰心奶奶的短诗中，我可以感受到他对母爱的理解： 母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里。心中的风雨来了，我只能躲到你的怀里。 童真也是冰心奶奶两本书的主题。在她眼里，充满童心的世界是最美丽的世界。在《纯真》中，冰心奶奶的作品有着深邃细腻的情感基调： 童年呵！这是梦中的真相，这是真实的梦，这是记忆中含泪的微笑。 最后一个重点便是自然了。在冰心奶奶看来，人对自然，就应该于自然和谐相处： 我们都是自然的婴孩，卧在宇宙的摇篮里。 看完冰心奶奶的两部作品后，我完全进入了书中的材料，仿佛进入了冰心奶奶的内心世界，看到了她的内心思想。在这两部书中，冰心奶奶用清新典雅、朴素自然的语言，阐述了各种人生哲理，冰心奶奶的诗句优美，如同在茫茫夜空中闪烁的繁星，又如忘河之滨的水，又如花朵散发出沁人心脾的芳香 在冰心奶奶的笔下，世界是那样的美丽。而且我在台词之间也有独创性。我不知道为什么。读了冰心奶奶的这两部作品，我的心有点感动，也许是感动 繁星春水读后感(3):在灵魂的深处，有一种快乐在冥冥中跳跃。轻轻地拨动我的心弦，在静谧的夜晚滋润我干燥的心。 感动，洗涤我快乐的灵魂，我静静地听着。哦。我听到了童年的银铃笑声和父母的慈爱教导。 于是，我悄悄的将其谱写成童年与母爱的五线谱。在繁星闪烁下一遍又一遍的弹奏。 《繁星·春水》这部让我们怀念和感动的书，是伟大的作家冰心老人写的。在她这些闪动着灵光和真情的小诗中，数量最多的就是歌颂自然、母爱、和童心了。自然是完美的，母爱是伟大的，而童心是，是纯洁的，是她将这些赞颂集于笔尖从而酝酿成了文字。 诗中颂道：“那深蓝的大海”，“闪烁着的繁星”，“飞溅的浪花”，“晚来的潮水”，“嫩绿的芽儿”，“淡白的花儿”……流星、大海、山影、晚霞，无不包含着温柔的情思，散发着生命的气息、诱人的芳香。风景如此美丽，灯光四射，人也如此美丽。 在诗人的笔下，“母亲就是大写的人”，“母亲是人类最崇高、最无私的爱。是生的慰安，是美的典范。” 读“母亲呵，天上的雨来了，鸟儿躲在它的巢里;心中的雨来了，我只能躲到您的怀里”，领悟到：母亲是我们心中的依靠，是风雨的臂膀。母爱如水，静之的温柔浸泡你。 在《春水》中有一段诗：自然的微笑里，融化了人类的埋怨。我读到大自然用它的微笑来化解人类的怨恨。 也有它宽广的胸怀容纳我们，让我们洗铅，获得新的生活。这是对自然多么崇高的礼赞!人类的枯燥与冷漠和大自然的新鲜与热情，如此鲜明的比较! 在浩瀚的大自然面前，人类应该是多么渺小！热爱自然！融入自然。 那该是何等美妙的境界啊! 书中这样写着：“别了，春水。感谢春天的潺潺，你带给我许多的思念。 向你挥手了。缓缓地流到人间去吧，我要坐在泉边，静听回响。”这让我浮想联翩： 春天的山涧里，清凉潺潺的溪流。涓涓的流向田野、树庄，流向人间。它带来的信息向山泉天穹无尽的流响，其中既有春水的温柔和清冷，也有诗人冷暖不定的情绪意绪——诗人天意。 流水有情，一幅交相融合的春溪图跃然纸上。 书中的诗歌情至深，语至美。以含蓄、温婉、典雅、美丽著称。还有淡淡的忧愁。每首诗都像天上的星星，荷叶上的露珠，晶莹剔透，具有特殊的艺术感。 在岁月的轮回中，时刻的枯叶永远无法将我的童年与母爱埋没。我在生命道途中采拮童年的朝花，拾起一片片童真的梦想与慈爱的教诲。朋友，我又拾起了多少甜蜜呵! 第一篇：读《繁星春水》有感 我小时候家境贫寒，优秀的课外读物是一种奢侈 老人的作品只限于语文课本中的《再寄小读者》《小橘灯》等，对作者的认识就是一个善良、富有爱心的女性。如今已入不惑之年，心灵在琐碎的生活与繁忙的工作中早已锈迹斑斑，黯淡无华。在女儿的推荐下，有幸打开这本《繁星春水》，一股亮丽的春日暖阳伴随着纯净与清新的自然花草清香蓦然沁入心底，充满雾霾的混沌世界被纯净无暇的溪水洗涤了，被净化了！ 这是一个二十岁上下的女孩子在日常生活中的点滴感想，淳朴、清澈、无一丝尘埃的心灵体验，用三言两语的长短句，毫无做作，真挚而深沉的表达了对弟弟的感情、对母亲的不舍与怀恋、对人类的爱、对自然的赞美与感悟，带给人一个充满充满美好、善意的世界。 “ 小弟弟! /你恼我么/灯影下/我只管以无稽的故事 /来骗取你 /绯红的笑颊/凝注的双眸”；是一个姐姐晚上在灯下编着可笑的故事，逗引弟弟专注的倾听，然后逗得弟弟开心大笑之后的感慨--“你恼我么”？有一个能讲有趣故事的姐姐长大不是很幸福吗？姐姐被勾引后担心弟弟的情绪。这是一个有着母爱的妹妹。 “做饭上的蜡烛/依旧照着罢!/反复的调儿/弹再一阕罢!/等候着/远别的弟弟/从夜色里要到门前了”；蜡烛、反复的弹奏一个调儿的姐姐，在夜色里苦苦等待远归弟弟的焦急而略显忧愁的心情跃然纸上，再次让人看到这是一位多么温柔、细腻、对弟弟关心备至的姐姐。 “这些事/是永不漫灭的回忆/月明的园中 /藤萝的叶下/母亲的膝上”；“母亲呵！/天上的风雨来了/鸟儿躲到它的巢里/心中的风雨来了/我只躲到你的怀里”，在政治时局动荡， 充满不安的社会状态下，一个女孩子的心灵能保持如此的纯净，在优裕的家庭条件下也没有滋长一丝娇宠之气，得益于母亲的保护与教育，而作者对母亲则充满了感情，几句简单的表达，让人感受出一个女儿对母亲的怀恋与爱是永不漫灭的！ “ 我们都是自然的婴儿 /卧在宇宙的摇篮里”；“人类呵!/相爱罢 /我们都是长行的旅客/甸着同一的归宿”； “我的朋友! /你不要轻信我/贻你以无限的烦恼 /我只是受思潮驱使的弱者阿! ”，人类呵，相爱吧，这是作者对人类美好的愿望，一种悲天悯人的情怀，在那个军阀割据、国家处于内忧外患的年代里，作者目睹了人类之间的残酷之争，略带忧愁的感怀中，期望和平、期待自己能够帮助到更多的人摆脱烦恼的大爱让人感动。 “心灵的灯/在寂静中光明/在热闹中熄灭”；“言论的花儿/开的愈大/行为的果子 /结得愈小“；”月儿越近/影儿越浓/生命也是这般的真实么” ，这些对生活的感悟，语言简单平实却充满着哲理和灵性，也表现出作者对生命、对自然的热爱。 这是一位充满智慧和爱心的作家，他用柔和优美的语言向读者传达了生命、自然和爱的信息 对人类、对身边亲人的爱。当前社会风气的影响，如城市管理执法不文明、赡养老人、虐待 儿童伤害事件的频繁发生、独生子女的成长环境等因素给孩子的心灵蒙上了太多的灰尘。我希望更多 孩子们有机会体验这本书带来的伟大爱，洗去心中的尘埃！ 第二篇：读繁星春水有感 昨夜灯筵，几个知人意，朋友们握手拍肩，笑谈轻敌，只长我骄奢气。如今事到临头，等闲相弃！我拿着剑，倚着马，忍不主流下了英雄的眼泪。 赏析：往日跟我一起战斗的战士却一个个离去，昨日那饭，朋友笑谈风生，轻敌浮燥，到头来，只长我骄奢气。这篇文章讲述了作者对友谊和士兵悲伤的看法。世上没有不可分的筵席。朋友也是。 特别是最后那句话“不由自主流下几点英雄泪”，这句话在文中出现了很多次，说明很重要，再看，每一次都会写战士心中的凄凉与悲哀，在最后加上这句话。它的前面一句是“我扶着剑儿，倚着马儿”。唯一的战士，手里拿着剑，背上是马，身上满是伤疤和凄凉的感觉。 战士的痛，为马儿痛；为死去的人悲；为朋友而泣；为受过的厉练，人生的沧桑哀；为无助的自己伤心的文章里有一段话：往前走，生死无据！这段和上面每一段都有呼应。 战士，战士为了什么，战斗，如果你拔刀了，但死去了，已为半世英名，如果你归来了，则能安心过下辈子。 我写的这两段，一个语句优美，字字透出哀伤但坚韧之情，另一句，讲了战士的身份和他们的历程，也正如冰心所说，生生死死无凭据。难道我们不应该用最完美的态度和成就来结束这短暂而漫长的生命吗？ 另一句英语也给我留下了深刻印象： i was ever a fighter so one fight more, the best and the last. 我曾经是一个战士，我这样的一个战士——是最后一个，也是最好的一个。 读后感，希望对您有帮助！ 冰心繁星读后感 本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 冰心繁星读后感（一） 这是我第一次完整的读完一篇现代诗文，也是第一次读冰心奶奶的作品，更是第一次读到《繁星》这篇动人得巨着。读完之后有一种从未有过的感觉在我的脑子里飘动。可想而知《繁星》这本书有多么意蕴深刻，饱含的哲理多么耐人寻味，多么能令人回味无穷…… 《繁星》这本书是我国着名的文学家，我从小就听说过——冰心写的。以前妈妈常给我读她写的诗文，但因我那是太小，听不懂，总是三心二意，但现在我以是快上六年级的学生了，这不我趁放暑假之际，来到图书馆，好好阅读一下她的作品《繁星》。 《繁星》大多是歌颂自然，母爱，童真，人类之爱的隽丽晶莹小诗，在读的时候，仿佛看到了冰心的童年，她依偎在大自然的怀抱里茁壮成长。她纯洁的灵魂仿佛在蔚蓝的大海里、在母爱里浸泡过似的，那么快乐，没有怨恨。加上少年时代又经过中国传统的教育和西方教会学校的深刻感化，她更向往未来的生活，努力学习，不管什么“狂风暴雨”的袭击，她仍相信自己。自然会在她生活和思想里产生火花，理想、现实、自然，都有距离；矛盾、虚无、苦闷，是很难超越的人生。童年是人生中的花季，不应该被家长的压力所淹没，但是童年是短暂的，于是诗人感叹道：“童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”读到这，我感叹道：“是啊，我的暑假也被补 读后感，希望对您有帮助！ 习班、业余作业给安排的满满的，我正像对妈妈说，您也有童年！”并行在书中对童年的回忆总是伴随着自己的母亲及大自然，她从婴儿、青年、母亲，写梦幻、宇宙、自然，多角度地反复吟咏，我们所得到的启示是十分丰富的。看来童年是很重要的。“我们都是自然的婴儿，卧在宇宙的摇篮里。”两句话，把人类同大自然的关系深刻地阐明了。“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”这种感人的甜美母爱，是人类之爱伟大旗帜…… 我爱童年！冰心奶奶写的《繁星》真是写出了所有儿童的心声那！ 冰心繁星读后感（二） 这个暑假我读了一本意义非凡的书——《繁星·春水》。 母爱是伟大的，是细微的，是无声的，是充满关爱的，是充满鼓励的。在书中，冰心这样写到：“母亲呵，撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿。”母亲在冰心的笔下，显得十分伟大。母亲，是她唯一的依靠。这短短的几句话却勾勒出母亲对我们十分重要。在这么多首诗中，我最喜爱的诗叫《时间女神》，冰心把时间比喻成女神，告诉我们要珍惜时间，它是宝贵的。俗话说得好：“时间就是生命，浪费了时间就是牺牲了生命。” 每当读起冰心的诗句，我的心里总会有些享受，也会使我感到一丝暖意。表现了冰心对世界的一种精神，对美的一种理解。仿佛所有东西在冰心的笔下都显得如此委婉、美好。 我很喜欢《繁星·春水》，因为这本书的所有诗，全部都是冰心对世界和人物的各种理解。读完了这本书，我有很大的感触。《繁星·春水》，表现了冰心的世界中， 读后感，希望对您有帮助！ 对真、善、美的评价以及奋斗的精神。 冰心繁星读后感（三） 翻开书，首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集，从小到长大，充分体现了冰心在写作方面的天赋。 她的诗主要以母爱，童真，自然着称。从《繁星》中“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”可想而知，冰心的童年充满着梦，充满着童稚的幻想。“小弟弟呵……灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。 她后来出洋留学，一去便是多年，她便通过笔来叙述自己的思念，迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面，幻想着回家，她很快乐。但是一旦没了幻想，那么她就会变得更加的失落与失望。背井离乡，又离开了至爱的母亲，怎会没有思乡之情呢？“故乡的波浪呵！你那飞溅的浪花，从前是怎么一滴滴的敲我的盘石，现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不断的拍打岸，我无动于衷，可是一旦离开了家乡。那一滴滴的波浪，无不在触动我内心的一根快要绷断的弦，思乡的弦。的确，世上只有妈妈好，母爱的爱是最伟大，母亲的爱是最纯洁。 冰心的短诗，给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪，全是出自内心的真实感受，能够感人至深，也可见冰心的童年幻想中度过的，她的幻想是那么美，那么引人入胜，那么富有童趣。但，她那深深的母爱，思母心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁，它是世 读后感，希望对您有帮助！ 界上任何一种爱，所不能企及的。冰心是母爱的代名词，通过冰心我读懂了母爱。 此时的我，心潮澎湃，无法平静，万千感受，无法溢于言表。 ，希望能帮助您！ 本书当中冰心多以花朵、小草、清流、、 流星作为铺垫来诉说一个个藏匿在细心处的信念或是箴言。看似温柔天真其实揭露了 社会动荡时的华而不实，自私自利的现象。 也许，冰心常常轻抚花瓣细数花纹静赏花艳倾听花开花合的细微声音，所以她的文章才如此细腻精致温婉馨香。我往往是伴随着芬芳来品味她的文章和诗篇。 皮，倔强与坚韧，她被小草旺盛的生命力所感染。所以她的诗篇让人感受到了她对信念的执著追求，对家庭幸福美好的渴望，对大自然中生意盎然的一切的一切的坚持。她的文章有那么一股青春的热血在沸腾，还有少女年华时天真单纯的向往和感情。 着清澈的溪水，让圣洁的水沾湿她的百褶裙角，祈求水对她的祝福，让水没过她的脚腕。所以冰心的文笔如此得清亮，如此 得透彻，仿佛把大自然的清新与纯洁注入了她的身 读后感，希望对您有帮助！ 繁星冰心读后感 本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 繁星冰心读后感（一） “繁星闪烁着深蓝的太空，何曾听得见它们对语？沉默中，微光里，它们深深的互相颂赞了。” 这是《繁星》里的第一首诗，当我读过后就觉得美，人性，柔和。虽然不是激昂的类型，但却如夏夜里的一支催眠曲安抚人的心灵。冰心就是这样的一个人，她爱母亲，爱大自然，还爱大海。在《繁星》里，虽都是些零碎的篇儿，但却实写出了人心灵深处细膻的地方，读起来就会入境，入情。什么也不知了。《繁星》没有颂赞黎明，朝阳，却颂赞了夕阳无限好，大海和星星。 “我的朋友！起来罢，晨光来了，要洗你的隔夜的灵魂。”这首诗出现了晨光，其实是新的一天的代表，告诉我们不要对昨天的事太多的去忧愁，面对今天新一轮的太阳。但是千万不要忘记历史，那等于背叛。 冰心的《繁星》没有描写高山大海，而写了细微中的细微，虽没有抒情时澎湃的语句，却有如山泉淙淙流淌。在这些平缓的句子里却一语道破一些深奥的东西，好像一本哲学书，只有看书像歌德那样说的：用两只眼睛的人，才能探个究竟。 “零碎的，是学海中的一点浪花罢；然而它们是光明闪烁的，繁星般嵌在心灵的天空里。”这是繁星里的一句话，也是我想说的，这 读后感，希望对您有帮助！ 些零碎的篇儿却实使人回味无穷，它能涌出意外的思潮，创造神奇的文字。 《繁星》这是一本好书，《繁星》温柔的无可言说。将歌颂母爱，吟诵自然，珍视童心，三者交融在一起，经过三个孩子的鉴定，凝聚成了《繁星》，这是我的感受。 繁星冰心读后感（二） 不知从何时起，心中有了一份对诗歌的神往，于是滞这一份儿童特有的懵懂与痴狂，随风读起了这\"零碎的思想”。《繁星》这本书是我第一次接触，看惯了散文的我，一下子来看诗集，就觉得不太适应，不过也别有一番滋味。 翻开书，首篇导读便吸引了我，讲到冰心是如何创作诗集，从小到大，充分体现了冰心在写作方面的天赋。 冰心的诗主要以母爱，童真，自然着称。从《繁星》中“童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆是含泪的甜蜜微笑。”可想而知，冰心的童年充满这梦，充满着真，充满着童稚的幻想。“小弟弟啊，……灵魂深处的孩子啊。”更诠释冰心与兄弟姐们之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。 他后来出洋留学，一去便是多年，他便通过笔来叙述自己的思念，迫切希望能早点回家，她幻想着与母亲相见，幻想着回家，她很快乐，但是一旦没了幻想，那么她就会变得更加的失落与失望。背井离乡，又离开了亲爱的母亲，怎么会没有思乡之情呢？“故乡的波浪啊！你那乡溅的浪花，以前是怎样一滴滴地敲击我的盘石，现在也怎么一滴 读后感，希望对您有帮助！ 滴地扣我的心弦。”那波涛不断地拍打岸礁，我无动于衷，可是一旦离开了家乡，那一滴滴的浪花，无不在冲动我内心的那根快要崩断的弦。的确，世上只有妈妈好母爱是伟大的，母亲的爱是纯洁的。 冰心的短诗，给了我万分的感慨。她的不含丝毫的虚伪，全是出自内心的真是感受，能够感人至深，也可见冰心的童年是在幻想中度过的，她的幻想是那么美，那么引人入胜，又是那么富有童趣。但，她那深深的母爱，思母心切是我们所不能企及的，母爱是那么圣洁，它是世界上任何一种爱所不能企及的。冰心是母爱的代名词，通过冰心的诗我读懂了母爱。 我们和冰心相比，那就是天壤之别，我们身边有着爱我们的亲人和朋友，他们无微不至地关心我们，这使我想起来一件事：我生病了，去医院吊针，妈妈一直守护在我的身旁，细心地照顾我。第二天，金灿灿的阳光照在我的病床上，我醒了，我看见妈妈那粗糙的双手，那滚烫的泪水从眼眶溢出，这双手不知为我做了多少事，这双手无微不至地关心着我。这时我才意识到妈妈是如此的爱我。 在父母回家时，递上一杯热气腾腾的茶，给劳累了一天的父母洗洗脚，外出时，记住给父母打个电话，报个平安，这些小事对父母来说都是莫大的安慰，俗话说得好“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”动物都懂得回报父母的恩情，更何况是人类？ 此时的我，内心有千言万语想表达；此时的我，心中有万千感受；此时的我，感情无法溢于言表。此时此刻，我想奔到父母面前，告诉他们：“爸爸，妈妈，I love you!\" 读后感，希望对您有帮助！ 繁星冰心读后感（三） 繁星，是冰心奶奶的作品，我从小就有听说过，现在我上7年级了，学校组织看这本书，我惊喜而自豪的感到高兴！ 这的确是一本好书，这里，有我向往，怀念的童年，是那样融融的，让我如痴如醉的童梦啊！“童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”她的作品，语言是多么简洁啊，一个字，蕴含了几千字的意义，伟大不？茫茫的星空，让人心中满无限的遐想，流连忘返，不正是那小星星里边的“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”一遍一遍的回味，星空，童趣，就像纯牛奶加了糖，回味无穷，滋润你那干枯的心田…… 繁星里面，多次提到过朋友二字，的确，童年中，少不了朋友，朋友，是我们笑脸的来源，他是我们快乐的甘泉，也是我们的棒棒糖！朋友在繁星里，在冰心里，都是那样美好，他，就像我的朋友，我的情感，我的心跳，我的一切，都被他读出来了！我的知音啊！ 我深知，母爱胜与天！母亲呵，敞开你的忧愁，容我沉酣在你怀里，只有你是我灵魂的安顿。除了繁星，哪能找出这字眼儿！母爱啊，是你让我温暖，让我在梦中呼吸仙露！你是我生命的血液啊。繁星，就是如此在我血液中流淌吗。 繁星，让我读了母爱，让我度除了童年，那一个个笑声，啊！就是一个回音吗？母亲，你的微笑，好深沉，我永远忘不了，我是童年中的孩儿，我是母爱中的幸儿，我是繁星的读者，深沉与他！ ，希望能帮助您！ 读后感，希望对您有帮助！ 1、温暖。最后说道灿烂阳光的休息处，可不是么？阳光照不到的地方只有黑暗。他说的休息处只不过是夜晚，夜晚就是阳光休息的时间，但是终归黑暗是短暂的，黑暗永远战胜不了光明。 2、怎样描画呢？ 3、只能提着“自信”的灯儿， 4、简介《繁星》 5、是梦中的真 6、这些事—— 7、三：在第二句中作者（冰心老先生）以极小的刺果为主人公，后来刺果借助阳光的力量伴随着自己的信心解放了自己的幽囚；因为借助阳光的力量和坚定胜利的信力，刺果最终穿出来了，坚固的岩石（盘石）被裂成两半了。本篇这首诗中写出刺果坚定的信念，欲话说得好正定胜邪。 8、灵魂深处的孩子呵! 9、他们深深的互相颂赞了 10、怎样幽深的描画呢 11、冰心的《繁星.七一》，表达的诗意就是对母亲浓浓的爱以及对母爱的由衷赞美之情。 12、母亲的膝上。 13、人们只惊慕她现时的明艳！ 14、童趣、童心及一切新生事物的珍爱。在诗人眼里，充满纯真童趣的世界才是人间最美的世界。 15、对面照着 16、和青年说 17、淡白的花儿 18、深蓝的天空何曾听得见他们对语 19、月儿上来了 20、反面觉得不自然 21、繁星七一中的七一指的是选自诗集《繁星》的第七十一首诗。 22、明丽、自然和谐的图画。而且，作者的想象力是这样的神奇美妙，那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂，作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求。 23、童趣、童心及一切新生事物的珍爱。在诗人眼里，充满纯真童趣的世界才是人间最美的世界。 24、海波不住的问这岩石， 25、“发展你自己！” 26、我看到了在清澈的月光之下，藤萝的叶显得很明亮，一个小男孩儿或者一个小女孩偎依在母亲的膝上。这画面包含着很和谐的一种氛围，表达了作者对过去和母亲的怀念与眷恋。 27、七：这首诗中提到了岩石和海波，在海滩上，我们细心观察，海波会同潮水涌上来撞到岩石，撞到了又退了下来，就这样千篇一律地，海波给与岩石重创，岩石一次又一次抵御住了海波的进攻。等海波灾区询问岩石的时候，岩石表现的还是沉默。岩石的心中在想着很多，只是不回答罢了。 28、鱼儿上来了， 29、其实在生活中也是一样，有一些像海波那样的人时时会来骚扰你，而我也跟岩石那样保持沉默，譬如班中的某位同学，他坐在我的周围，也不只怎么的，他处处挤兑我，处处挖苦我，处处看我的笑话，乐极生悲，而且还要拆散我和朋友之间的感情，我都表示沉默，不去理他，我想让他知道，他那么做很无聊，他会想他愧疚于我，尽管这样做的话我要慢慢地区忍让，但是我也要和跟岩石那样，不管海浪怎么撞击他，他依然矗立在海滩上。 30、宇宙的深深处 31、是回忆时含泪的微笑 32、“贡献你自己！” 33、灿烂光中的休息处 34、童年呵! 35、敲破世人的命运 36、残花缀在繁枝上； 37、然而当初她的芽儿， 38、生命也是这般的一瞥么 39、听声声算命的锣儿 40、八：冰心老人用鸟儿飞去匆匆和落红满地的情景来与生命做比较，她猜想生命会不会和她在世界中看到的一样“来也匆匆，去也匆匆”，侧面冰心老人可能是在为某人叹息她（他）的生命是如此狼狈，为她（他）婉惜吧！ 41、树干儿穿出来了， 42、聪明人！ 43、撒得落红满地—— 44、和极小的刺果说： 45、藤萝的叶下， 46、果儿对青年的“告白”中，不仅可以看到芽儿、果儿对青年的期望、花儿、花儿、果儿的平时生活怎样的，通常它们都默默地去奉献自己。 47、相关延展: 48、深红的果儿 49、坚固的盘石， 50、裂成两半了。 51、你自己灵魂里的密意和隐忧 52、只有孤愤的人罢! 53、浸透了奋斗的泪泉， 54、《繁星》是冰心的第一部诗集，诗集收入诗人1919年冬至1921年秋所写小诗164首，最初发于北京的《晨报》。《繁星》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，用她自己的话说，是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。总的说来，它们大致包括三个方面的内容。 55、水面上一个小虫儿漂浮着---- 56、"牺牲你自己! 57、心灵深深处， 58、忙碌铲除烦恼―― 59、深黑的岛边 60、撒得落红满地―― 61、鸟儿飞去了， 62、四：这首诗充分的表现了冰心的同情心，冰心可以让一只微小的鱼触动自己的心灵，使自己对这条鱼产生了怜悯，从这一点，可以看出型新的高尚品德，这是十分可贵的，而有些人跟冰心形成了鲜明的对比，有的人在杀人的一瞬间，也没有向冰心一样，触动自己的心灵，更何况那是一个人呢！！这首诗写得最好的一个地方就是：这小小的生死关头，我脆弱的心 63、一：冰心老人用鸟儿飞去匆匆和落红满地的情景来与生命做比较，她猜想生命会不会和她在世界中看到的一样“来也匆匆，去也匆匆”，侧面冰心老人可能是在为某人叹息她（他）的生命是如此狼狈，为她（他）婉惜吧！ 64、二：俗话说得好：“人不可貌相”虽然展现在每个人面前的花朵都那样娇艳美丽，但是又有谁会知道在她们美丽的背后有着她们无限的努力，而有的人，面对困难就会退缩，再回到诗中看一看明艳的花，我们是不是应该去学习她们奋斗的精神，她们坎坷的过去。 65、死之所! 66、我的朋友! 67、"发展你自己!" 68、解放了你幽囚的自己！” 69、我灵魂中三颗光明喜乐的星 70、最美好的东西，反复加以歌颂。 71、繁星第72首表达了作者对母亲的不舍之情 72、一三一、一五九表示164首中的排序。 73、“借我的力量伸出头来罢， 74、诚诚实实的 75、已经过千百万会思索 76、阳光空进石隙里， 77、这种母爱的颂歌，在《繁星》里占了相当大的比重。可以说，正是对母爱的深情赞颂，奠定了这部作品深沉的细腻的感情基调。与颂扬母爱紧密相賨分诗为"哲理诗"，这类诗简练而隽永。 78、最美好的东西，反复加以歌颂。 79、原诗如下: 80、残花缀在繁枝上 81、小弟第呵! 82、繁星闪烁着—— 83、快乐在不停的工作里! 84、拓展资料 85、灿烂阳光的休息处。 86、最美好的东西，反复加以歌颂。作者还在文中表达了自己对大自然的崇拜和赞颂，她认为人类来自自然，归于自然，人与自然应该是和谐一致的。除此之外，作者在这本书中表达了自己对人生的思考和感悟。 87、是真中的梦 88、成功的花， 89、鸟儿飞去了 90、心灵的深深处 91、谁都会记仇，动物也是一样，海波一次又一次去撞岩石，岩石心里会怎么想呢，岩石沉默，是想让海波知道自己的无知，心里面感到内疚，就为了这些，岩石忍让了，也付出了代价。而当海波去慰问岩石的时候，岩石会怎么想，岩石保持沉默，他并不是无话可说，而他想说的话都埋藏在心里面了。 92、《繁星》是冰心的第一部诗集，作者将一些“零碎的思想”收集在一个集子里，形成了《繁星》这本诗集，共有小诗164首。 93、宇宙深深处， 94、《繁星》七一主要内容:母亲的爱,是伟大而慈祥的,让作者留下永不磨灭的记忆。 95、忽然颤抖了。 96、在这漠漠的世上， 97、何曾听得见他们对语 98、月明的园中， 99、二【赏析】童年是我们逝去的时间，美好而悲伤，所以是梦中的真。因为它曾经真的存在过，所以是真中的梦，也是回忆时含泪的微笑 100、是冰心的第一部诗集，诗集收录了诗人1919年冬至1921年秋所写的164首小诗，最初发于北京的《晨报》。《繁星》是冰心在印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》的影响下写成的，用作者冰心的话说，就是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。总的来说，它们大致包括三个方面的内容。 101、明丽、自然和谐的图画。而且，作者的想象力是这样的神奇美妙，那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂，作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求 102、是永不漫灭的回忆； 103、然而他这沉默 104、五：在寂寞里我们只会想到那些令我们烦恼的事，而在忙碌中，就会没有时间去想烦恼的事，自然而然忙碌就会铲除烦恼，有的人不喜欢忙碌，然而在不忙碌的时候，就会增加烦恼，不是也很烦恼嘛？!!所以快乐在不停的工作中！这首诗写得最好的就是第一句中的“增加”，这个词的本身意义就是在原有的基础上又增加了，而不是只是在寂寞中才有郁闷。六：这首诗像是冰心对聪明人的一个警告，警告那些聪明人不要自以为是。这个世界上有不少自以为是的聪明人，但是就像冰心所说的一样，只能提着“自信”的灯儿。有多少人聪明反被聪明误。我觉得这首诗写得最好的词是：漠漠，这个词写得很新颖，也有一点诗意 105、进行在黑暗里。 106、万顷的颤动—— 107、《繁星之七十二》表达了作者对母亲的不舍之情。这是一篇歌颂母爱的诗歌，作者没有从正面来刻画母亲的形象，而是让读者从诗中察觉到许多意境。作者诗中的母亲不仅让诗人“苦忆”，也感动着千万的读者。 108、不如翻转过去好 109、二是对大自然的崇拜和赞颂。在冰心看来，人类来自自然，归于自然，人与自然应该是和谐一致的。 110、“牺牲你自己！” 111、梦儿是最瞒不过的呵! 112、《繁星》是冰心的第一部诗集，诗集收入诗人1919年冬至1921年秋所写小诗164首，最初发于北京的《晨报》。《繁星》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，用她自己的话说，是将一些"零碎的思想"收集在一个集子里。总的说来，它们大致包括三个方面的内容。 113、无可言说的 114、深蓝的太空 115、清清楚楚的 116、赏析如下： 117、"贡献你自己!" 118、洒遍了牺牲的血雨。 119、三【赏析】前三句是描写月亮升起的景色和环境.万顷的颤动指海洋如果你住在海边,对这个会有深刻理解.最难理解的就是最后两句"生之源，死之所！",一联系就可以发现,月亮从海上升起,黎明又落入海中.海对于月亮既是出生(升起)的地方又是死亡(降落)的地方,所以是生之源，死之所.在这里,作者想表达的是一种轮回的思想,世间万物都有这个规律,从哪开始到哪里结束,都是轮回的.人生也是,先是成长.然后到了老了的时候又返回儿童的心理(老人其实多和他们接触会发现他们的心理很象小孩子).这是世界的规律。 120、生命也是一般的一瞥么？ 121、寂寞增加郁闷 122、岩石永久沉默着不曾回答； 123、在这小小的生死关头，我脆弱的心， 124、谈白的花儿 125、嫩绿的芽儿 126、《繁星》作者：冰心(20张)沉默中微光里它们深深的互相颂赞了二童年呵！是梦中的真是真中的梦是回忆时含泪的微笑三万顷的颤动——深黑的岛边月儿上来了生之源死之所！四小弟弟呵！我灵魂中三颗光明喜乐的星温柔的无可言说的灵魂深处的孩子呵！五黑暗怎样幽深的描画呢心灵的深深处宇宙的深深处灿烂光中的休息处六镜子对面照着反而觉得不自然不如翻转过去好七醒着的只有孤愤的人罢！听声声算命的锣儿敲破世人的命运八残花缀在繁枝上鸟儿飞去了撒得落红满地——生命也是这般的一瞥么九梦儿是最瞒不过的呵！清清楚楚的诚诚实实的告诉了你自己灵魂里的密意和隐忧十嫩绿的芽儿和青年说"发展你自己！"淡白的花儿和青年说"贡献你自己！" 一 繁星闪烁着—— 深蓝的太空 何曾听得见他们对语 沉默中 微光里 他们深深的互相赞颂了 二 童年呵! 是梦中的真 是真中的梦 是回忆时含泪的微笑 三 万顷的颤动—— 深黑的岛边 月儿上来了 生之源 死之所! 四 小弟弟呵! 我灵魂中三颗光明喜乐的星 温柔的 无可言说的 灵魂深处的孩子呵! 五 黑暗 怎样幽深的描画呢 心灵的深深处 宇宙的深深处 灿烂光中的休息处 六 镜子 对面照着 反面觉得不自然 不如翻转过去好 七 醒着的 只有孤愤的人罢! 听声声算命的锣儿 敲破世人的命运 八 残花缀在繁枝上 鸟儿飞去了 撒得落红满地—— 生命也是这般的一瞥么 九 梦儿是最瞒不过的呵! 清清楚楚的 诚诚实实的 告诉了 你自己灵魂里的密意和隐忧 一〇 嫩绿的芽儿 和青年说 "发展你自己!" 淡白的花儿 和青年说 "贡献你自己!" 深红的果儿 和青年说 "牺牲你自己!" 一一 无限的神秘 何处寻他 微笑之后 言语之前 便是无限的神秘了 一二 人类呵! 相爱罢 我们都是长行的旅客 向着同一的归宿 一三 一角的城墙 蔚蓝的天 极目的苍茫无际—— 即此便是天上一人间 一四 我们都是自然的婴儿 卧在宇宙的摇篮里 一五 小孩子! 你可以进我的园 你不要摘我的花—— 看玫瑰的刺儿 刺伤了你的手 一六 青年人呵! 为着后来的回忆 小心着意的描你现在的图画 一七 我的朋友! 为什么说我"默默"呢 世间原有些作为 超乎语言文字以外 一八 文学家呵! 着意的撒下你的种子去 随时随地要发现你的果实 一九 我的心 孤舟似的 穿过了起伏不定的时间的海 二〇 幸福的花枝 在命运的神的手里 寻觅着要付与完全的人 二一 窗外的琴弦拨动了 我的心呵! 怎只深深的绕在余音里 是无限的树声 是无限的月明 二二 生离—— 是朦胧的月日 死别—— 是憔悴的落花 二三 心灵的灯 在寂静中光明 在热闹中熄灭 二四 向日葵对那些未见过白莲的人 承认他们是最好的朋友 白莲出水了 向日葵低下头了 她亭亭的傲骨 分别了自己 二五 死呵! 起来颂扬他 是沉默的终归 是永远的安息 二六 高峻的山巅 深阔的海上—— 是冰冷的心 是热烈的泪 可怜微小的人呵! 二七 诗人 是世界幻想上最大的快乐 也是事实中最深的失望 二八 故乡的海波呵! 你那飞溅的浪花 从前怎样一滴一滴的敲我的盘石 现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦 二九 我的朋友 对不住你 我所能付与的慰安 只是严冷的微笑 三〇 光阴难道就这般的过去么 除却缥渺的思想之外 一事无成! 三一 家是最不情的—— 人们的泪珠 便是他的收成 三二 玫瑰花的剌 是攀摘的人的嗔恨 是她自己的慰乐 三三 母亲呵! 撇开你的忧愁 容我沉酣在你的怀里 只有你是我灵魂的安顿 三四 创造新陆地的 不是那滚滚的波浪 却是地底下细小的泥沙 三五 万千的天使 要起来歌颂小孩子 小孩子! 他细小的身躯里 含着伟大的灵魂 三六 阳光穿进石隙里 和极小的刺果说 "借我的力量伸出头来罢 解放了你幽囚的自己!" 树干儿穿出来了 坚固的磐石 裂成两半了 三七 艺术家呵! 你和世人 难道终久得隔着一重光明之雾 三八 井栏上 听潺潺山下的河流—— 料峭的天风 吹着头发 天边——地上 一回头又添了几颗光明 是星儿 还是灯儿 三九 梦初醒处 山下几叠的云衾里 瞥见了光明的她 朝阳呵! 临别的你 已是堪怜 怎似如今重见! 四〇 我的朋友! 你不要轻信我 贻你以无限的烦恼 我只是受思潮驱使的弱者阿! 四— 夜已深了 我的心门要开着—— 一个浮踪的旅客 思想的神 在不意中要临到了 四二 云彩在天空中 人在地面上 思想被事实禁锢住 便是一切苦痛的根源 四三 真理 在婴儿的沉默中 不在聪明人的辩论里 四四 自然呵! 请你容我只问一句话 一句郑重的话 我不曾错解了你么 四五 言论的花儿 开的愈大 行为的果子 结得愈小 四六 松枝上的蜡烛 依旧照着罢! 反复的调儿 弹再一阕罢! 等候着 远别的弟弟 从夜色里要到门前了 四七 儿时的朋友 海波呵 山影呵 灿烂的晚霞呵 悲壮的喇叭呵 我们如今是疏远了么 四八 弱小的草呵! 骄傲些吧 只有你普遍地装点了世界 四九 零碎的诗句 是学海中的一点浪花罢 然而他们是光明闪烁的 繁星般嵌在心灵的天空里 五〇 不恒的情绪 要迎接他么 他能涌出意外的思潮 要创造神奇的文字 五— 常人的批评和断定 好像一群瞎子 在云外推测着月明 五二 轨道旁的花儿和石子! 只这一秒的时间里 我和你 是无限之生中的偶遇 也是无限之生中的永别 再来时 万千同类中 何处更寻你 五三 我的心呵! 警醒着 不要卷在虚无的旋涡里! 五四 我的朋友! 起来罢 晨光来了 要洗你的隔夜的灵魂 五五 成功的花 人们只惊慕她现时的明艳! 然而当初她的芽儿 浸透了奋斗的泪泉 洒遍了牺牲的血雨 五六 夜中的雨 丝丝地织就了诗人的情绪 五七 冷静的心 在任何环境里 都能建立了更深徽的世界 五八 不要羡慕小孩子 他们的知识都在后头呢 烦闷也已经隐隐的来了 五九 谁信一个小"心"的呜咽 颤动了世界 然而他是灵魂海中的一滴 六〇 轻云淡月的影里 风吹树梢—— 你要在那时创造你的人格 六一 风呵! 不要吹灭我手中的蜡烛 我的家远在这黑暗长途的尽处 六二 最沉默的一刹那顷 是提笔之后 下笔之前 六三 指点我罢 我的朋友! 我是横海的燕子 要寻觅隔水的窝巢 六四 聪明人! 要提防的是 忧郁时的文字 愉快时的言语 六五 造物者呵! 谁能追踪你的笔意呢 百千万幅图画 每晚窗外的落日 六六 深林里的黄昏 是第一次么 又好似是几时经历过 六七 渔娃! 可知道人羡慕你 终身的生涯 是在万顷柔波之上 六八 诗人呵! 缄默罢 写不出来的 是绝对的美 六九 春天的早晨 怎样的可爱呢! 融洽的风 强扬的衣袖 静悄的心情 七〇空中的鸟! 何必和笼里的同伴争噪呢 你自有你的天地 七一 这些事—— 是永不漫灭的回忆 月明的园中 藤萝的叶下 母亲的膝上 七二 西山呵! 别了! 我不忍离开你 但我苦亿我的母亲 七三 无聊的文字 抛在炉里 也化作无聊的火光 七四 婴儿是伟大的诗人 在不完全的言语中 吐出最完全的诗句 七五 父亲呵! 出来坐在月明里 我要听你说你的海 七六 月明之夜的梦呵! 远呢 近呢 但我们只这般不言语 听——听 这微击心弦的声! 眼前光雾万重 柔波如醉呵! 沉——沉 七七 小盘石呵! 坚固些罢 准备着前后相催的波浪! 七八 真正的同情 在忧愁的时候 不在快乐的期间 七九 早晨的波浪 已经过去了 晚来的潮水 又是一般的声音 八〇 母亲呵! 我的头发 披在你的膝上 这就是你付与我的万缕柔丝 八一 深夜! 请你容疲乏的我 放下笔来 和你有少时寂静的接触 八二 这问题很难回答呵 我的朋友! 什么可以点缀了你的生活 八三 小弟弟! 你恼我么 灯影下 我只管以无稽的故事 来骗取你 绯红的笑颊 凝注的双眸 八四 寂寞呵! 多少心灵的舟 在你软光中浮泛 八五 父亲呵! 我愿意我的心 像你的佩刀 这般的寒生秋水! 八六 月儿越近 影儿越浓 生命也是这般的真实么 八七 初识的海中 神秘的礁石上 处处闪烁着怀疑的灯光呢 感谢你指示我 生命的舟难行的路! 八八 冠冕 是暂时的光辉 是永久的束缚 八九 花儿低低的对看花的人说 少顾念我罢 我的朋友! 让我自己安静着 开放着 你们的爱 是我的烦扰 九〇 坐久了 推窗看海罢! 将无边感慨 都付与天际微波 九一 命运! 难道聪明也抵抗不了你 生——死 都挟带着你的权威 九二 朝露还串珠般呢! 去也—— 风冷衣单 何曾人到烦乱的心 朦胧里数着晓星 怪驴儿太慢 山道太长—— 梦儿欺枉了我 母亲何曾病了 归来也—— 辔儿缓了 阳光正好 野花如笑 看朦胧晓色 隐着山门 九三 我的心呵! 是你驱使我呢 还是我驱使你 九四 我知道了 时间呵! 你正一分一分的 消磨我青年的光阴! 九五 人从枝上折下花儿来 供在瓶里—— 到结果的时候 却对着空枝叹息 九六 影儿落在水里 句儿落在心里 都一般无痕迹 九七 是真的么 人的心只是一个琴匣 不住的唱着反复的音调! 九八 青年人! 信你自己罢! 只有你自己是真实的 也只有你能创造你自己 九九 我们是生在海舟上的婴儿 不知道 先从何处来 要向何处去 一〇〇 夜半—— 宇宙的睡梦正浓呢! 独醒的我 可是梦中的人物 一〇一 弟弟呵! 似乎我不应勉强着憨嬉的你 来平分我孤寂的时间 一〇二 小小的花 也想抬起头来 感谢春光的爱—— 然而深厚的恩慈 反使他终于沉默 母亲呵! 你是那春光么 一〇三 时间! 现在的我 太对不住你么 然而我所抛撇的是暂时的 我所寻求的是永远的 一〇四 窗外人说桂花开了 总引起清绝的回忆 一年一度 中秋节的前三日 一〇五 灯呵! 感谢你忽然灭了 在不思索的挥写里 替我匀出了思索的时间 一〇六 老年人对小孩子说 “流泪罢 叹息罢 世界多么无味呵!" 小孩子笑着说 "饶恕我 先生! 我不会设想我所未经过的事" 小孩子对老年人说 "笑罢 跳罢 世界多么有趣呵!" 老年人叹着说 "原谅我 孩子! 我不忍回忆我所已经过的事" 一〇七 我的朋友! 珍重些罢 不要把心灵中的珠儿 抛在难起波澜的大海里 一〇八 心是冷的 泪是热的 心——凝固了世界 泪——温柔了世界 一〇九 漫天的思想 收合了来罢! 你的中心点 你的结晶 要作我的南针 一一〇 青年人呵! 你要和老年人比起来 就知道你的烦闷 是温柔的 一一一 太单调了么 琴儿 我原谅你! 你的弦 本弹不出笛几的声音 一一二 古人呵! 你已经欺哄了我 不要引导我再欺哄后人 一一三 父亲呵! 我怎样的爱你 也怎样爱你的海 一一四 "家'么 我不知道 但烦闷一一忧愁 都在此中融化消灭 一一五 笔在手里 句在心里 只是百无安顿处—— 远远地却引起钟声! 一一六 海波不住的问着岩石 岩石永久沉默着不曾回答 然而他这沉默 已经过百千万回的思索 一一七 小茅棚 菊花的顶子—— 在那里 要感出宇宙的独立! 一一八 故乡! 何堪遥望 何时归去呢 白发的祖父 不在我们的园里了! 一一九 谢谢你 我的琴儿! 月明人静中 为我颂赞了自然 一二〇 母亲呵! 这零碎的篇儿 你能看一看么 这些字 在没有我以前 已隐藏在你的心怀里 一二一 露珠 宁可在深夜中 和寒花作伴—— 却不容那灿烂的朝阳 给她丝毫暖意 一二二 我的朋友! 真理是什么 感谢你指示我 然而我的问题 不容人来解答 一二三 天上的玫瑰 红到梦魂里 天上的松枝 青到梦魂里 天上的文字 却写不到梦魂里 一二四 "缺憾呵! "完全"需要你 在无数的你中 衬托出他来 一二五 蜜蜂 是能溶化的作家 从百花里吸出不同的香计来 酿成他独创的甜蜜 一二六 荡漾的是小舟么 青翠的是岛山么 蔚蓝的是大海么 我的朋友! 重来的我 何忍怀疑你 只因我屡次受了梦儿的欺枉 一二七 流星 飞走天空 可能有一秒时的凝望 然而这一瞥的光明 已长久遗留在人的心怀里 一二八 澎湃的海涛 沉黑的山影—— 夜已深了 不出去罢 看呵! 一星灯火里 军人的父亲 独立在旗台上 一二九 倘若世间没有风和雨 这技上繁花 又归何处 只惹得人心生烦厌 一三〇 希望那无希望的事实 解答那难解答的问题 便是青年的自杀! 一三一 大海呵! 那一颗星没有光 那一朵花没有香 那一次我的思潮里 没有你波涛的清响 一三二 我的心呵! 你昨天告诉我 世界是欢乐的 今天又告诉我 世界是失望的 明天的言语 又是什么 教我如何相信你! 一三三 我的朋友! 未免太忧愁了么 "死"的泉水 是笔尖下最后的一滴 一三四 怎能忘却 夏之夜 明月下 幽栏独倚 勒红的莲花 深绿的荷盖 缟白的衣裳! 一三五 我的朋友! 你曾登过高山么 你曾临过大海么 在那里 是否只有寂寥 只有"自然"无语 你的心中 是欢愉还是凄楚 一三六 风雨后—— 花儿的芬劳过去了 花儿的颜色过去了 果儿沉默的在枝上悬着 花的价值 要因着果儿而定了! 一三七 聪明人! 抛弃你手里幻想的花罢! 她只是虚无缥渺的 反分却你眼底春光 一三八 夏之夜 凉风起了! 襟上兰花气息 绕到梦魂深处 一三九 虽然为着影儿相印 我的朋友! 你宁可对模糊的镜子 不要照澄澈的深潭 她是属于自然的! 一四〇 小小的命运 每日的转移青年 命运是觉得有趣了 然而青年多么可怜刚 一四一 思想 只容心中游漾 刚拿起笔来 神趣便飞去了 一四二 一夜—— 听窗外风声 可知道寄身山巅 烛影摇摇 影儿怎的这般清冷 似这般山河如墨 只是无眠—— 一四三 心潮向后涌着 时间向前走着 青年的烦闷 便在这交流的旋涡里 一四四 塔边 花底 微风吹着发儿 是冷也何曾冷! 这古院—— 这黄昏—— 这丝丝诗意—— 绕住了斜阳和我 一四五 心弦呵! 弹起来罢—— 让记忆女神 和着你调儿跳舞 一四六 文字 开了矫情的水闸 听同情的泉水 深深地交流 一四七 将来 明媚的湖光里 可有个矗立的碑 怎敢这般沉默着——想 一四八 只这一枝笔儿 拿得起 放得下 是无限的自然! 一四九 无月的中秋夜 是怎样的耐人寻味呢! 隔着层云 隐着清光 一五〇 独坐—— 山下泾云起了 更隔院断续的清磬 这样黄昏 这般微雨 只做就些儿调怅 一五一 智慧的女儿! 向前迎住罢 "烦闷'来了 要败坏你永久的工程 一五二 我的朋友! 不要任凭文字困苦你 文字是人做的 人不是文字做的 一五三 是怜爱 是温柔 是忧愁—— 这仰天的慈像 融化了我陈结的心泉 一五四 总怕听天外的翅声—— 小小的鸟呵! 羽翼长成 你要飞向何处 一五五 白的花胜似绿的叶 浓的洒不如淡的茶 一五六 清晓的江头 白雾 是江南天气 雨儿来了—— 我只知道有蔚蓝的海 却原来还有碧绿的江 这是我父母之乡! 一五七 因着世人的临照 只可以拂拭镜上的尘埃 却不能增加月儿的光亮 一五八 我的朋友! 雪花飞了 我要写你心里的诗 一五九 母亲呵! 天上的风雨来了 鸟儿躲到他的巢里 心中的风雨来了 我只躲到你的怀里 一六〇 聪明人! 文字是空洞的 言语是虚伪的 你要引导你的朋友 只在你 自然流露的行为上! 一六一 大海的水 是不能温热的 孤傲的心 是不能软化的 一六二 青松技 红灯彩 和那柔曼的歌声—— 感谢你付与我 寂静里的光明 一六三 片片的云影 也似零碎的思想么 然而难将记忆的本儿 将他写起 一六四 我的朋友! 别了 我把最后一页 留与你们! 教学目标： 1反复诵读，感受作者热爱大自然的思想感情，引导学生热爱大自然的美。 2.朗读品味文中运用比喻、拟人、排比等修辞手法的语句，体会文章的语言美。 3.学习运用联想和想象来写景状物，抒发情感。教学重点：理解作者看繁星的感受，品析文章优美的语言。 课前准备： 1.查字典扫除生字词。 2.把自己在阅读中喜欢的语句尝试批注。 3.想想自己有没有看星的经历，把你的经历与感受描述一下。 学时安排： 1学时 教学过程： 一、导入同学们，你们有没有看星的经历呢？看来，星星、星空是倍受我们青睐。那，你是在什么情况下看星的呢？你产生了怎样的遐想呢？我们来交流一下感受。今天，我们一起学习《繁星》，看看作者巴金遥望星空有怎样的感受。 二、一读感知请同学们朗读课文，完成下表。时间地点看星感受（文中语句）第一次看星第二次看星第三次看星写作顺序概括主要内容三、二读探旨 1.作者三次看星的感受有什么不同？请结合作者三次看星的不同感受的语句分析说明。 2.朗读作者看星感受的语句，揣摩作者的思想感情。（教师可在适当的时候介绍写作背景，以利于学生更好地理解作者的思想感情。） 四、三读品味文章之所以让我们愿意一读再读，是因为用了一些生动的修辞。请同学们再读读文章感受一下，找出修辞之句并加以赏析。（提示：比喻、拟人、排比等） 五、四读延伸根据本堂课所学，结合自身看星的经历感受，请同学们有感情地朗读课文，回味本文的语言美，情感美，同时请同学们模仿课文虚实结合的写法，按照下面的句式写一段面对碧海蓝天,你产生的联想和想象，字数在100字左右。“渐渐地……我仿佛看见………我仿佛听见……我觉得……” 六、作业布置 1.仿照本文按时间顺序的写法，叙写自己的看星经历，并展开联想和想象，抒写自己的情感。 2.阅读二十二课《七颗钻石》，结合自身对星座的了解，展开想象写一个关于星座的故事，故事要有明确的中心。 今天我读了一本很好的书，是冰心写的《繁星·春水》。翻开书，首篇导读便吸引了我。说到冰心是如何创作诗集的，从小到大，都充分体现了他的写作才华。 繁星。春水里面有好多好多的诗，她几乎没有歌咏过蓬勃的日出，没有赞叹过明朗的白昼，就连高山、大海这些在别人眼里雄健阔大的景色，到了冰心的笔下，也会幻出一种温柔的女性色彩。她大多数写的是母爱，童年。 她后来出洋留学，一去便是多年，她便通过笔来叙述自己的思念，迫切希望能够早点回家。她幻想着见到母亲回家。她很高兴。但一旦没有幻想，她就会变得更加沮丧和失望。 一个离家出走的母亲怎么会没有思乡之情呢？“故乡的波浪呵！你那飞溅的浪花，从前是怎么一滴滴的敲我的盘石，现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。 ”那波浪不断的拍打岸，我无动于衷，可是一旦离开了家乡那一滴滴的波浪，无不在触动我内心的一根快要绷断的弦，思乡的弦。的确，世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，这本书就是他对母爱、童年的倾诉和描写。母爱是伟大的，是无私的，是纯洁的。 在我们平凡的生活中，母亲也为我们付出了很多，冰心用另一种方式表达了对母亲的感情。相比之下，童年也很美好。每个人的童年色彩都不一样。冰心用诗歌来描绘她美丽的童年和美丽的心灵。 我认为冰心的诗需要被理解。她写得很含蓄，很难理解。她需要用心去理解。许多人称她为一个安静和悲伤的女神。读完这本诗集，我觉得很美很美，不仅仅是美而美，还有忧而美，悲而美，冰心的诗下，一个多么美的世界，让人的心触动一下，也许，这便是感动… 繁星春水读后感 -- --2014级5班谢彭博 不知从何时起，心中有了一份对诗歌的神往，于是，带着一份少年特有的懵懂与痴狂，随风读起了这”零碎的思想”。繁星春水是我第一次接触。我习惯于阅读白话文。当我一下子看诗集的时候，我觉得有点不舒服，但我有不同的品味。 翻开书，首篇导读便吸引了我。说到冰心是如何创作诗集的，从小到大，都充分体现了他的写作才华。 她的诗主要以母爱，童真，自然著称。从《繁星》中“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”可想而知，冰心的童年充满着梦，充满着童稚的幻想。 “小弟弟呵，……灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。 后来，她出国深造。她一到那里多年，就用笔讲述自己的想法，渴望早点回家。她幻想着见到母亲回家。她很高兴。但一旦没有幻想，她就会变得更加沮丧和失望。 背井离乡，又离开了至爱的母亲，怎会没有思乡之情呢？一滴滴的波浪，无不在触动我内心的一根快要绷断的弦，思乡的弦。事世上，世界上只有母亲。母爱是最伟大的，母爱是最纯洁的。 冰心的短诗，给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪，全是出自内心的真实感受，能够感人至深，也可见冰心的童年幻想中度过的，她的幻想是那么美，那么引人入胜，那么富有童趣。但，她那深深的母爱，思母心切是我们所不能企及的。 母爱是如此神圣，它是世界上任何一种爱，都达不到的。冰心是母爱的代名词。通过冰心，我了解母爱。 此时的我，心潮澎湃，无法平静，万千感受，无法溢于言表。 冰心《繁星春水》——读后感 不知从何时起，心中有了一份对诗歌的神往，于是，带着一份少年特有的懵懂与痴狂，随风读起了这“零碎的思想”。繁星春水是我第一次接触。我习惯于阅读白话文。当我一下子看诗集的时候，我觉得有点不舒服，但我有不同的品味。 翻开书，首篇导读便吸引了我。说到冰心是如何创作诗集的，从小到大，都充分体现了他的写作才华。 她的诗主要以母爱，童真，自然着称。从《繁星》中“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”可想而知，冰心的童年充满着梦，充满着童稚的幻想。 “小弟弟呵，??灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。 这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。她后来出洋留学，一去便是多年，她便通过笔来叙述自己的思念，迫切希望能够早点回家。她幻想着见到母亲回家。她很高兴。 但一旦没有幻想，她就会变得更加沮丧和失望。背井离乡，又离开了至爱的母亲，怎会没有思乡之情呢？“故乡的波浪呵！ 你那飞溅的浪花，从前是怎么一滴滴的敲我的盘石，现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不断的拍打岸，我无动于衷，可是一旦离开了家乡。那 一滴滴的波浪，无不在触动我内心的一根快要绷断的弦，思乡的弦。事世上，世界上只有母亲。母爱是最伟大的，母爱是最纯洁的。 冰心的短诗，给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪，全是出自内心的真实感受，能够感人至深，也可见冰心的童年幻想中度过的，她的幻想是那么美，那么引人入胜，那么富有童趣。但，她那深深的母爱，思母心切是我们所不能企及的。 母爱是如此神圣，它是世界上任何一种爱，都达不到的。冰心是母爱的代名词。通过冰心，我了解母爱。 此时的我，心潮澎湃，无法平静，万千感受，无法溢于言表。 新塘镇中心小学五班苏文炜 作者：谈南路小学吴小静 课余时间，我阅读了《繁星春水》，感触颇深。这本书的作者是现代著名女作家冰心。她原名谢婉莹，福建长乐人。冰心是一个满富文学的爱国才女。 《繁星春水》是她将平时所写的一些小诗收集而编成的诗集。 热诚之爱 在这首诗中，冰心以母爱、童真、赞美自然为主题。女作家杏林子曾经说过：“除了爱我什么都没有！ ”的确，当你拥有爱就不需要别的什么东西了，因为你已经拥有了一切。冰心接受母爱，赞美母爱。她热爱大自然的一切。 冰心的诗是如此简单，但每一个字都蕴含着如此深邃的含义，其中许多还深深地赞美着母爱。从冰心的诗句中，我悟道：一个人爱万物，她是美丽而快乐的；一个人被万物爱着，她过得会安逸舒适。 而同时为这两者，她就是快乐的。 冰心之理 “冰心”这个词就是像她的人一般典雅清丽，超凡脱俗，也正如她所写的诗句，在淡淡的优雅的文笔中，还有着许多的哲理。一句“弱小的草呵！骄傲些吧，只有你普遍的装点了世界。 ”告诉我们小草虽然渺小，但世界却需要你的点缀。又一句“青年人，珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔。”告诉我们应该珍惜时间，去做该做的，在时间的书上写下你的成绩与辉煌。 总之，我们总能从冰心的诗中学到很多东西。 纯静之美 读这些小诗，似乎很亲切，因为冰心将大自然中最纯最本色又十分普通的东西用轻淡优雅的诗句表现出来，不加以任何人为的修饰，不添以任何华美的词句，带着一丝温柔的忧悠，或一些深深的内在美：明目下，绿叶如云，白衣如雪。怎样的感人呵！ 又况是别离之夜。在那娓娓道来的诗句中，满含了诗人对生活的热爱，是她冰清玉洁之心的再现。 读完这本诗集，觉得很美很美，不仅仅是美而美，也有忧而美，悲而美。冰心的诗下，一个多么美的世界！ 繁星春水读后感作文 不知何时心中有了一份对诗歌的神往，于是，随风读起了这”零碎的思想”。《繁星春水》这本书是我第一次接触，看惯了散文和**的我，一下子来看冰心诗集，就觉得有点不适应，不过也别有一番滋味。 翻开书，里面的文字立刻吸引了我。它的语句时而婉转优雅，时而高昂激越；它的语言真是优美，虽然没有华丽的词语，但也似乎让人捉摸不透，又能流露出深深的感情；而且它有种语言的魅力，不仅仅是因为语句的精炼，能把一篇篇文章浓缩成一首首优美的诗，更因为它朦胧的诗意，留给我们遐想的余地，让我们感到诗人细腻的心情，每一个字眼都蕴含着那样深的含义。 纯静之美，读这些小诗，似乎很亲切。因为冰心将大自然中最纯最本色又十分普通的东西用轻淡优雅的诗句表现出来，不加以任何人为的修饰，不添以任何华美的词句；带着一丝温柔的忧悠，或一些深深的内在美，在那娓娓道来的诗句中，满含了诗人对生活的热爱，是她冰清玉洁之心的再现。 冰心的诗含蓄深刻，字里行间透漏着作者的独具匠心。我无法给生命定义，因为，每个人对生命的感悟都是不同的。总而言之，生命是短暂的。 请珍惜你的生命，努力地追求，去奋斗，去拼搏吧！有付出，必定有收获，使自己的生命发出耀眼夺目的光吧！ 影影绰绰中，是谁，在花间低语，诉说着未完的孤独。是谁，将随风舞起的花瓣，印满古墨书香。 是谁，在字里行间里，将一个失落的遗憾在尘世浅吟低唱。是谁，把心里装不下的思念在词笺里写满。 昨夜，窗外的春花默然开放，几抹洁白，几许嫣红，映着小轩窗，凭阑倚望，风，卷起又散落了一地寂寞的不堪。花自飘零水自流，天涯之外，我细数着一季又一季岁月的沧桑。 她的诗，蕴涵着深刻的哲理;她的诗，满蕴着温柔，略带些忧愁;她的诗，文字雅丽，意境优美。 冰心诗集《繁星》，由164首含蓄隽永、富于哲理的小诗组成，主要内容是歌颂大自然，歌颂童心，歌颂母爱。冰心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便有了一切”。在《繁星》里，她不断唱出了爱的赞歌。当她在一个雨天看到一张大荷叶遮护着一枝红莲，触景生情而写下：“母亲啊!你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”这首小诗虽然只有短短的三十多个字，但却深深地体会出母爱是多么的博大无边!不是吗?当我们烦恼、痛苦、伤心、悲哀的时候，我们首先想到的是妈妈那温暖的怀抱。冰心赞颂母爱，赞颂人类之爱，赞颂童心，同时她也赞颂大自然，尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。歌颂大自然，歌颂童心，歌颂母爱，成为冰心终生创作的永恒主题。 她的诗具有丰富而深刻的哲理，所以我们说她的诗是典型的哲理诗。诗集中几乎是随便哪一首，都具有一般人没有发现，或很少思考的既朴素又深刻的哲理。这些小诗，就像永含不化的口香糖，真是令人回味无穷，我们从中得到的是经验，是教训，是关于社会、人生、世界、宇宙、自然的哲学箴言。作家苏雪林说过，冰心的诗将那些常人抓不住和猜不透的人生、哲学内涵，通过一朵云，一片石，一阵浪花的呜咽，一声小鸟的娇啼，都能发现其中的妙理;甚至连一秒钟间所得于轨道边花石的印象也能变成这一段神奇的文字。 《繁星》是冰心在探索人生的过程中灵光闪动的汇合，里面包含着她对生命真谛的认识和理解，包含着丰富的哲理。⬢ 繁星冰心教案 ⬢
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2.不要卷在虚无的旋涡里！
3.不住的唱着反复的音调
4.灿烂光中的休息处
5.从百花里吸出不同的香汁来
6.当青年人肩上的重任突然卸去时，他英勇的心便要因寂寞而悲痛了！
7.发明新海洋的，不是那滚滚的波浪，却是它底下渺小的泥沙
8.繁星般嵌在心灵的天空里
9.光阴难道就这般的过去么
10.家乡的海波呵！你那飞溅的浪花，从前怎样一滴一滴的敲我的磐石，现在也怎么一滴一滴的敲我的心弦。
11.难道终久得隔着一重光明之雾
12.你不能像风般飞扬
13.你自己灵魂里的密意和隐忧
14.平常的池水——临照了夕阳，变成金海！
15.我的家远在这黑暗长途的尽处
16.我灵魂中三颗光明喜乐的星
17.现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦
18.向日葵对那些未见过白莲的人
19.小心着意的描你现在的图画
20.岩石永久沉默着不曾回答
21.一回头又添了几颗光明
22.已长久遗留在人的心怀里
23.婴儿，在它抖动的叫声中有无穷神秘的语言，从最初的灵魂里带来，要告知世界。
24.造物者——假使在永恒的性命中只容有一次极乐的应许，我要至诚的求着：“在我母亲的怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。”
25.这就是你付与我的万缕柔丝⬢ 繁星冰心教案 ⬢
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