叙事作文斗牛图(模板十三篇)
发表时间：2021-08-06叙事作文斗牛图(模板十三篇)。
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“加油，加油，顶他……”咦？这声音从哪里传来？当然是从我们金笔
今天一上课，金笔
比赛正式开始了，我们队一直认为姜还是老的辣，于是我们派出了队长出战第一轮，对方也派出了队长。王老师为两位选手都贴上了纸条，“嘟”的一声，战斗打响了，一上来，我们队长十分聪明，指着天空对“蓝牛”说：“看，灰机！”“蓝牛”先是一愣，接着便明白了，立刻说道：“小样，还想调虎离山？没门！”他往后退了几步，准备助跑，只见他像箭一般冲向了“红牛”，我想：这“老蓝牛”真是牛气冲天啊！我们队队长也很为我们队争气，一个转身，又一个转身，整整把刚才杀气腾腾的蓝牛队队长兜了一个大圈，周围的同学都鼓掌叫好，有的大声喊着：“加油加油，再来一个，再来一个……”可蓝牛队队长丝毫不气馁，仍信心满满，我能猜测到他的内心，他一定在想：“看我怎么顶翻你！”
两人重做准备，开始第二轮的竞技，这时红牛队队长开始改变战术，直奔蓝牛队长而去，两人一接触便展开了肉搏战，你踩我一脚，我打你一拳，两人厮杀的不可开交，不分胜负。突然，红牛队队长纵身一跃，想通过跳跃的方式看到对方身后的纸条蓝牛队队长则想通过疾跑的方式窥到字条。一看此计不成，蓝牛队长又生一邪计，抓住我队队长的衣服，轻轻一拽就把纸条给撕了下来，他大叫道：“老师，我看到了。”老师却以他犯规的方式判他队认输。他们队队员个个叹气，大叫冤枉。
通过这场激烈的斗牛比赛，我们明白了很多道理，做任何一件事情都不能强求，要学会智取，因为这是勇敢者的游戏，更是智者的游戏。下一次我也会踊跃参加，亲自体验一下比赛的快乐。
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欧阳亦菲
今天，我们快乐魔方作文班进行了一场斗牛比赛，这可不是一般的斗牛，此斗牛非彼斗牛，现在就让我带你去斗牛现场看看吧。
老师先跟我们讲了比赛规则，随后又叮嘱道：比赛时小心点。第一轮开始前，两名选手都先用眼神试探对方，随后准备。比赛开始了，两队选手都非常紧张，突然对方选手像饿虎似的扑了过来，我们组选手则像闪电一样闪开了。紧接着，对方组选手伸出手来要抓我们组选手的牌子，可这次我们选手没反应过来，牌子就被乖乖地抓走了，对方选手看了一眼，大声地读出上面的字：眉开眼笑。就这样，我们组输了。此时，我们组队员有的很是失望地摇了摇头，有的遗憾地说：唉，差一点就赢了。
第二轮开始了，选手们个个都神色紧张，但通过团队合作，我组最终取得了胜利，大家都高兴得大力拍桌子。
第三轮开始了，我和其他同组同学一起上了台，对方组一来就是猛攻，我们只能全力防备。无意间，我看到了一个对方组的牌子，于是我大声地喊了出来：忐忑不安，刚说完，我感觉背后一阵痛，一看，原来是我的牌子被撕了。尽管我方暂时取得领先，但是最终还是输了。
比赛在一片欢呼声中结束了，虽然我们这次最终还是输了，但从中我明白了：在比赛中，团结才是最重要的，所以下次比赛再接再厉！
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今天，我们上了一节有趣的作文课。课上作文题目是“‘斗牛’比赛”，为了提供写作素材，老师先让我们看一场真实的“斗牛”比赛。一听到“斗牛”，你肯定有些害怕吧？其实它只是个游戏，其规则是：选两个人，在他们背后分别贴一个字，不许动手，谁先看到对方背后的`字，就算谁胜。
听到这些，同学们争先恐后地举起了手。老师看了看我，“呵，我有希望了”，我窃喜，可是老师把目光瞬即转向别处，“唉，没希望了”。只见老师叫了两名男生，一个穿白衣服，一个穿蓝衣服。他们应声蹦蹦跳跳奔向讲台。老师拿出“比”、“赛”两字，分别贴在两位同学的背后，并把穿白衣的同学命名为“白牛”，蓝衣同学命名为“蓝牛”。“蓝牛”和“白牛”开始不安分了，都注视着对方，眼睛斜着，眼球似乎要探了出来，“蹦”到对方后面一探究竟。为了不让对方看到背后的字，他们侧过身来，像两只螃蟹似的，一步一步地移向场地中央。
“比赛开始”，老师宣布道。两头牛立即“打斗”起来。“白牛”使用了“遛”战术，“蓝牛”使用了“拖”战术。只见“蓝牛”在“白牛”身旁转。“白牛，加油！白牛，加油！”，观众席上，大家异口同声地喊着。“白牛”却随着“蓝牛”在原地转。“蓝牛”明显发“怒”了，使劲撞向“白牛”，“白牛”摔到了。“嘘”，观众们都紧张了。“白牛”赶紧把背贴向地面，死活不让“蓝牛”看到。趁着“蓝牛”喘息之迹，“白牛”来了个“鲤鱼打挺”，“腾”地站了起来。“蓝牛”愣住了。“白牛”突然一进身，脸一回甩，瞥见了“赛”字。“耶”，“白牛”打着“Y”的手势，说“赛”，“我看到了”，“我赢了”。观众席上响起了热烈的掌声。“啊，白牛终于赢了”，我由衷地替他高兴。
“哇，实在太精彩了！”
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斗牛是大家都很熟悉的一个游戏吧，可是我们今天的“斗牛”可不一样，下面我就给大家讲讲吧。
一听到“斗牛”的时候，我们还认为要找两头牛来呢，老师把规则说完后，我们才恍然大悟。游戏规则是：全班分成两组，每组按1、2、3……的顺序排号，然后序号一样的人对战，在三分钟内谁看到对方身后的名牌，谁就胜利。刚说完规则，我们二话不说就开始了第一轮比赛。
第一轮是陈静璇和翟奥杰比赛，开始比赛后，他们俩跳来跳去，就像小兔子在躲猎人的是视线似的，过了几秒敌方的“女将”就发起攻击了，她抓住我方的“男将”的胳膊，伸过头去看，我方男将的胳膊也不是“吃草”用的，挣脱了女将的“魔爪”，并用猎豹般的速度跑到女将的身后，可是女将十分快地回避了，场下的观众说得热火朝天，欢声雷动，有的喊加油，有的拍桌子，还有的说男将是“色狼”，最后因为虎跃队的观众说出了答案，才输掉了比赛，女将还用十分凶猛的眼神看了一下那个说出答案的观众。
虽然这个比赛很短暂，但我们却十分快乐。
指导：阳泉卓尔教育培训学校
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今天，我们六〈1〉班举行了一场新颖而又别致的“斗牛”比赛。这儿的“斗牛”比赛可不是斗牛场上的比赛，而是一位同学扮演“牛”，另一位同学扮演“斗牛士”。只要“斗牛士”在规定时间内，能看清“牛”身后贴的字，就算胜利者。
游戏开始了，首先由强壮肥胖的朱卓清与瘦弱强干的许仁达两位同学上场，朱卓清扮演“牛”，许仁达扮演“斗牛士”。老师在“牛”身后贴了“好学”二字。没想到的是，朱卓清居然那么笨拙，简直不是在斗牛，而是在斗猪了！三下两下就被许仁达看到了身后的“好学”两字。
不过，下一场比赛那才叫精彩！老师让“调皮鬼”管文辉做了“牛”，“机灵鬼”陆超做了“斗牛士”，这下有好戏看喽！比赛一开始，陆超死拉硬扯，想让管文辉转过身来，以便看到他身后的字。可管文辉却与陆超反方向走，使陆超没得逞。不过陆超一点儿也不甘示弱，一计不成又生一计，像拜佛一样地跪在管文辉面前求饶道：“哎呀，敬爱的‘牛’先生啊，你就饶饶我吧！事成之后我请你吃肯德鸡！”说着，偷偷地把手伸过去，想抓住管文辉的脚。谁知，管文辉不仅没被他的美言所诱惑，而且显得更灵活了。只见陆超猛地把头低下，想从管文辉的裤裆下钻过去，没想到聪明反被聪明误，对方忽地把脚一并，一下子卡住了陆超的脖子，使得他动弹不得！“小弟，可怜可怜我吧！”陆超哀求道。”“小看我了吧！好！就放你一马！”管文辉两手撑腰，得意洋洋道。“陈校长好！”我们的目光都“唰”地移到了窗外。原来陆超骗人，哪有什么陈校长啊！机灵的管文辉可没有上陆超的当。真是虚惊一场。“看来只能给他来硬的了。”这下陆超硬把管文辉逼到窗口，想借用窗户的反射之光来看管文辉身后的字。我们一下子站了起来，为陆超加油助威。随着加油声，陆超乘管文辉不备之时，终于看到了管文辉背后的这两个字——“乐学”。“哈哈，我赢啦！我赢啦！”陆超跳着、喊着……整个教室沸腾起来了！
虽然下课了，同学们仍沉浸在“斗牛比赛”的欢乐中。
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“加油！加油！”从我们班的教室里传来了一阵阵响亮的呐喊声，这是在干什么呢？那就一起走进我们教室来看看吧！
原来是我们班在玩“斗牛”比赛呢。
比赛规则是这样的：全班同学分成两队，每队序号相同的每组队员相隔一米对立站着，三分钟内能想办法看见对方背上贴纸上的字，谁就是胜利者，最后两队赢得多的就是冠军。
游戏开始了，我自信满满地走上了“战场”。
我的对手是一个比我矮一点的小男生，这倒让我先占了一点优势。
当老师一声令下，我就发出了攻击，而对手却一直在躲闪着，他跳来跳去就像一只调皮的猴子。
我的队友们都在一旁着急的指挥我：“快！向左边看！”“呀！就差一点就看见了！”“小亦快跳过去呀！”就在这时，我背上的纸条再也经不起我剧烈的运动了，从背上很不情愿地掉了下来。
可对方眼尖，一下子就看见了纸条上的“白菜”，他高兴地大叫：“我赢啦！你的是白菜。”“哎！小亦你怎么搞的嘛？差一点就看到他的了，你干嘛要动得那么厉害呀？”我队的小明埋怨道。
我只好垂头丧气地回到了座位上。
最后轮到我们双方的王牌对员出场了，一方是李老师，一方是学生队员中力量最强的代表小勇，同学们此时也都在议论着谁会胜利。
开始了，场上的观众们都目不转睛地盯着。
只见小勇一上场就拉开了架势，他像只小猴子跳了起来，伸长了脖子去看李老师的背后，可李老师机灵地一躲，躲开了小勇，让小勇扑了个空。
就这样来来回回持续了近一分钟，最后李老师趁小勇不注意，一个急转身绕到了小勇的背后，读出了纸条上的字。
“哇！李老师赢啦！”教室里一片欢呼声。
游戏结束了，两队最后打成了平手，但大家都非常开心。
因为友谊第一，比赛第二。
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上午，我和表弟在聊天，聊着聊着，说到了哈利·波特，结果就争了起来。关键时刻，我妈妈来了：“那你们俩来斗一斗，不要武斗，要文斗。”我心想：这个，我最拿手了!文斗开始了。
我背了《假如给我三天光明》中最经典的语段：善用你的眼睛吧，犹如失明的灾难明天即将来临。同样，聆听乐曲的美妙，鸟儿的歌唱，管弦乐队铿锵有力的奏鸣，犹如明天你将遭到耳聋的厄运。抚摸你想抚摸的每一件物品吧，犹如明天你的触觉将会衰退。
嗅闻所有鲜花的芬芳吧，品尝每一口佳肴吧，犹如明天你将失去嗅觉和味觉。充分利用你的每一个器官吧，通过自然给予你的九种手段，为世界向你显示的所有愉快和美好细节而自豪吧！我一背完，表弟的嘴张大的可以塞下十个鸡蛋了。
我得意洋洋，我这“才女”的名号可不是浪得虚名的。表弟只好弱弱的背了首《满江红》。十几轮下来，我们两都差不多弹尽粮绝了表弟轻蔑的说了句：“什么才女，我看只是你瞎掰的吧。
哼！”我满腔怒火，打开了知识水闸，滔滔不绝的与他谈头论足起来。《山行》：远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花《繁星春水》：繁星闪烁着——深蓝的太空何曾听得见他们对语沉默中微光里他们深深的互相颂赞了……妈妈僵持在我们的唾沫星子之间，只好大声宣布：“哈利波特的正是人选是——陈家两姐弟冤家！”
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今天的作文课上，陈老师让我们玩了一个游戏，游戏的名称叫斗牛。
这个游戏的规则是两个人背上分别贴着标签，标签上分别写着两个大字，谁先看到对方后背的字，谁就获胜。这轮游戏中要进行斗牛的是怡滢和佳裕，而我则光荣的成为一名监督员。
游戏开始了，老师在两个人的后背上各贴了一个标签。两个人起初都是站着不动，接着就开始绕圈了。突然，佳裕猛扑过去，一把抓住了怡滢的肩膀，结果标签被帽子遮住了，在她正要移开帽子的时候，怡
滢猛一转身，用一只手掩护住了后背的标签。
这时，佳裕急中生智，她想借助墙壁来保护自己的标签，怡滢突然大喊一声：“有人进来了！”佳裕一转头，结果发现自己上了怡滢声东击西的当，几番较量，佳裕背上的标签却被她身后的墙壁蹭掉了，就在这时，怡滢眼疾手快，她看见了地板上的标签就大声地喊出了标签上的字，就这样，获胜的“牛”终于诞生了。
这次的游戏虽然我没能当上“牛”，但是我却从游戏中获得了欢乐，期待下一次游戏的到来。
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今天，我们在奥校作文班里玩了一场斗牛比赛。
斗牛比赛？你认为是老师牵来了两头牛吗？错了！错了！此斗牛非彼斗牛，它只是一个有趣的游戏而已。其游戏规则是这样的：分成两队，并选一名同学来当裁判，每轮裁判把两张写了字的贴纸贴在每队选手的背后，两名对手在一分钟内动用智慧，谁先看到对方背后贴纸上的字，谁就算胜利。
游戏开始了，大家一轮一轮比赛得很是激烈。终于轮到我们这组了，我的心情既激动又紧张，激动的是：终于轮到我们这组比赛了。紧张的是：万一我输了怎么办呢？这时老师点到我的名字了，我的心怦怦直跳，蹑手蹑脚的走上讲台，而且出乎意料的是，我的对手竟然是我的好朋友阿娴，这让我非常吃惊，但赛场上只有对手之分了。
比赛开始了，我尽力伸长脖子去看她背后的贴纸，但都以失败而告终。突然，她小声地对我说：小宏，你的学生卡掉地上了。我转过身一看，地上根本就没有呀！糟糕！上当了！就在我转身那一刻，她迅速地抓住我的衣服，读出了贴纸上的字。哎！她真狡猾呀！我是中了她的调虎离山之计了。
比赛的最后结果出来了，我们两个队打成了平手，但我还是收获了满满的快乐。
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各位知道什么是“斗牛”吗？顾名思义，两头牛相互斗争呗。而今天玩的则是人之间的斗争。
老师将跃跃欲试的我们分为两队——A对和B对。我身为B对最有经验的队员，被杨明诗“无情”地推向了“擂台”。
由于规则上说要在背后贴上字条，由对方撕下来，谁先说出谁赢。我看见面前宽比大门的许志昊，不禁犯了难……
比赛开始了！我先发制人，使出“葵花点穴手”，逼的许志昊连连后退，同时死死护住自己的字条，以防许志昊同学耍阴招。他也不甘示弱，使出凌空微步，巧妙地避开了。我又看见了机会，出其不意，使出盘古开天辟地时用的方式——灵蛇皮山，他直接躲到墙角，真牛啊！我慢悠悠地走过去，不料他如饿虎扑食般冲过来，我一缩，使出了一招脚底生根式躲避，是他扑空，他又捂住了后背，我又扑去……
“喂，一个世纪过去了！”
“没完了！”
“绝对的持久战。”
为了给大家一个游戏体验，我与他达成共识，平手。
后来本队失利，输了一把，后派杨明诗与许志昊比。嘿，杨明诗，加油！
许志昊一雪前耻，杨明诗懊悔地说：“他太宽了，又往墙角躲，唉……”全班哈哈大笑。
真是令人难忘的一节课，不过要记住“友谊第一”奥！
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今天，作文班举行了一场“斗牛”比赛，“斗牛”可不是真正的斗牛，而是一场游戏。
游戏开始前，老师把我们分成两组，老师又在地板上画了两条平行线，两组队员各站在线的后边，老师要求：“你们两组的队员不能超线，手掌相对，不能犯规。”
第一回合比赛开始了，是瘦瘦的，像小猴子一样的李东宇对战。拉拉队队员扯着嗓子喊，毛翔喊得最卖劲：“李东宇加油！李东宇加油！”我们的拉拉队也喊着：“包焓睿加油！”李东宇又推又拉，包焓睿喊着：“我不会让你看到我身后的字的。”过了一段时间，李东宇一个三连跳就把包焓睿吓得手抖了三下，还好，李东宇没看到。包焓睿的“小宇宙”爆发了，想尽一切办法看对方身后的字。僵持了好长时间，他们还没分出胜负，老师倒数时间了。这时，李东宇又跳又推，尽管竭尽全力，还是看不到。最后，这一回合以平局而告终。
第二轮比赛上场的是赵子航和潘奕霏。潘奕霏身后的字是“白龙马”，赵子航身后的字是“猪八戒”。比赛一开始，赵子航就又跳又蹲，一心想征服对方，可不幸的是，就在赵子航跳的时候，身后的答案被潘奕霏从下面发现了，结果我们输掉了本局比赛。
虽然我们在本次比赛中成为了最后的“输家”，但是，我也有了新的体会：输赢并不重要，重要是的积极参与。
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什么？斗牛？此时你的脑海中肯定浮现出这样的情景：一个斗牛士举着红布从容不迫地站在斗场中央，一头愤怒的公牛举起尖锐的角，猛地冲向斗牛士
而咱们今天玩的斗牛可有些不一样。规则如下：两位登台的选手背后各贴有一张成语纸，谁先看到对方后面的成语并大声喊出来，即为胜利。
随着观众们的呐喊，第一轮比赛拉开序幕。博钧仰起头、双手叉着腰，走向了场中央，仿佛在说：输赢不重要，重要的是气场，是气势。可在比赛的过程中，一个不注意弯下腰，被对方捡了漏犀牛望月，全组都在叹息啊～
第二轮，子杰对抗江龙。双方抱在一起，同时撕下对方身后的词语，与此同时，子杰用出了他的快嘴功，首先喊出成语，全场一阵欢呼。
赛况：1比1，平。
最后一轮了，也是最精彩的一轮。只见龚浩气势汹汹地走上台，昌海也不甘示弱。比赛开始，龚浩很着急，试图快速解决战斗。一会儿左跑，一会儿右跑，可昌海很灵活，哪都可以躲。龚浩改变策略，使出一招声东击西。他左转转、右转转，试图吸引昌海的注意力，可昌海犹如定海神针，站在原地，一动不动，一脸的不屑。龚浩发现不对，一个跳跃，想先发制人，没想到的是昌海不但没躲，反倒给了龚浩一个反手攻，还好龚浩灵巧躲避了。
经过几轮你攻我防之后，龚浩明显体力不支，身手不如之前那般灵活了，甚至还有点笨拙，脸涨得通红，大滴汗水从脸颊流过，脚也蹦不起来了。昌海微微一笑，仿佛在想：让我最后再陪你玩玩转转大法转晕你，消耗你的体力，最后再来个措手不及，哈哈哈果然，龚浩输了。
耶！教室里一片沸腾
教师点评：高手间的对决，总是如此出其不意！开篇吊足读者胃口，激起阅读兴趣；行文合理布局，详略得当；细心观察，捕捉精彩画面，细腻刻画选手当时动作，神态等，突出选手当时情态；观众反应，凸显当时热闹、激烈的场面。
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今天课上，老师说：大家休息一下，一会我们做一个体力的游戏！
体力的游戏？是什么游戏呢？大家都纷纷议论，是什么呢？上课了，我们飞快地坐到座位上，老师说：我们今天做一个游戏。大家看见过西班牙斗牛比赛吗？今天我们也来一个斗牛比赛。我左看看、右看看，问：牛在哪里呀？老师说：是我们比赛，说一下比赛规则吧。每组选出一名同学当牛，我把两张写有不同字的纸，贴在同学的后背上，两位同学可以用各种各样的办法，看到对方背后的字，两分钟后结束游戏。老师话音刚落，教室里就沸腾了，同学们纷纷举起手来喊着我来，我来。
经过激烈的竞争，A组选出的是小巧玲珑的蓝牛，B组选出的是身高马大的红牛。他们站在自己的位置准备着。红牛弯着腰，张开血盆大口，像一头真正的战斗牛。蓝牛则站立不动，一脸镇静的表情，看起来信心十足。没等老师说开始，战斗就打响了。蓝牛直线冲向红牛，想趁机看见红牛身后的字，可是红牛力大无穷，轻轻一推，一下子把蓝牛甩了出去。蓝牛不服气，改变了战术，开始了第二轮的攻击，她手抓着红牛的衣服，想方设法的要看到红牛身后的字。红牛也趁机抓住了蓝牛的胳膊，于是两个人像跳芭蕾舞一样，在场上旋转着。他们都想看到对方后背的字，谁知没如愿，反而引来场下同学的哈哈大笑，我说：真精彩，再跳一段。突然红牛使劲向前方冲了出去，蓝牛为了躲闪，侧过身子，红牛趁机伸长脖子一看，大声的喊出：是奋斗！场下B组的同学高兴的说：太厉害了，对了。
眼见败了一局，可蓝牛依然没放弃，非要看到红牛身后的字，就在那跳着。时间一分一秒的过去了，场下的有些同学嘴里喊道：你放弃吧，你赢不了的。有些同学对红牛喊着：你就让她看吧。不管台下同学怎么叫喊，他们两人还是非常认真的继续着比赛。剩下几十秒钟了，蓝牛猛的一冲，使劲的抓住红牛的衣服，高速的旋转，红牛被转的头昏脑胀，大声地说：告诉你，你这叫损人利己。最后蓝牛只想到攻击，不想到防守，又一次被红牛看到了身后的字。老师拍拍手说：好了好了，游戏时间到，B组红牛获胜。再一看那头小红牛，正在冲台下挥手致敬，真有冠军的派头。而蓝牛气鼓鼓的，嘴里说着气死我了。
游戏结束了，红牛志得意满地转身就走，蓝牛则马上跟在红牛后面，大喊：我看到了，是坚持！大家都笑得合不拢嘴。
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