艾滋病课件（推荐十篇）_艾滋病课件
发表时间：2020-12-17艾滋病课件（推荐十篇）。
◆ 艾滋病课件
艾滋病日宣传资料
什么是窗口期？窗口期有多长？
艾滋病毒进入人体后，需要经过一段时间血液才会产生艾滋病毒抗体，在此期间抗体检测呈阴性，这段时间即为窗口期。感染者体内的hiv数量会在这时达到一个峰值，传染性极强。急性感染期也出现在这段时间。目前国际公认的窗口期是6个月，但随着检验方式的进步，窗口期已经大大缩短。
关于窗口期到底有多长的问题，目前医学界存在很多争论，有说6—8周的，也有说3个月的，最保守的说法是6个月！国内比较认同的说法是3个月，但是，根据中国艾滋病防治最高机构——卫生部艾滋病预防与控制中心临床病毒研究室主任—曹韵珍教授的最新研究成果显示，窗口期是2—6周。
窗口期如何计算？
窗口期的计算应从高危行为之时或是接受输血之时算起，也就是说，如果你是1月1号发生高危性行为或是接受输血，那么，你接受抗体检测的时间应该是从1月1号算起6周后，也就是2月12日。
不同的感染途径会不会影响窗口期的长短？
艾滋病前期或感染并无特定病徵。现时使用的抗体测试是测验身体中有否艾滋病毒抗体存在。不同途径的感染可能感染不同的亚型(subtype).但都可在空窗期後的抗体测试中检定出来。同时，进入体内的hiv数量多寡也不会影响窗口期的长短。也就是说，不论是输血感染、性交感染、哺乳感染或其它形式的感染，也不论感染的hiv多少，一般都会在窗口期后出现抗体阳性反应。除极少特例外，不存在有的特定感染窗口期长而有的特定感染短的现象。
关于窗口期的长短
目前还没有国际上和国内统一认可的窗口期，比较流行的说法分别是6周、3个月和6个月。
其中，个人比较认可的是曹韵贞教授的6周理论。她在国际上也是权威，又有1000多例临床经验，这人命关天的事情谁都不会随便说的；很多朋友向她询问这个问题时，她从来都是斩钉截铁的，足见她对自己的理论是多么自信；另外，一方面现在的检测试剂已经足够灵敏了，所以才只有假阳，而从没有假阴。另一方面我们都是健康的年轻人，这么厉害的病毒一个半月还产生不了抗体吗？呵呵 当然，据我所知，所有人3个月时都会去复查的，这还是必要的。至少大多数医院和防疫站都还坚持3个月的说法，给自己的健康加上一把100％把握的保险，给自己100个放心吧。至于有些医生还在坚持6个月的说法，我首先怀疑他的业务水平和钻研态度，而且是不敢承担责任，这是在给他自己上保险，他不会错的，呵呵，如果他说要1年就更不会错了。
另外，还有一个很重要的“心理窗口期”。由于医学上还没有绝对明确的窗口期，有个别朋友甚至2年以后还在检查，不知道他们还要在恐惧中多久才能找到回家的路！所以，每个人都应该在深思熟虑后为自己确定一个明确的心理窗口期，也就是说，过了这个期限还是阴性就可以彻底放心，之后的任务就是如何恢复到以前的生理和心理状态，回到自己以前的生活中去。否则，担心猜疑是没有尽头的，谁也不想永远活在HIV的阴影中吧？
◆ 艾滋病课件
今年、党委宣传部等部门主办，生命科学学院团总支（学生会）、大学生爱心社、微光志愿者社团、校医院承办的怀远校区、文萃校区同时举行。
此次活动以“生命至上 终结艾滋 健康平等”为主题，旨在强调在全球抗击新冠肺炎疫情背景下，加强团结协作，强化压实政府、部门、社会和个人“四方责任”，携手应对新冠肺炎、艾滋病等全球范围内重大传染病挑战，共同抗击艾滋病，为实现“生命至上、终结艾滋、健康平等”的目标共同努力。
自治区疾病控制中心、西夏区疾病控制中心和我校有关部门的领导及工作人员一起参加了现场活动。活动现场向大学生们配发了宣传手册、安全套、红丝带等用品，开展了大学生防控艾滋病倡议书海报签名活动，西夏区疾控及校医院医务工作者现场进行HIV抗体检测，给予专业咨询，同时还开展了多种形式的线上、线下艾滋病知识宣传教育活动。
此外，宁夏大学生艾滋病健康教育基地举办了2场大学生爱心社团志愿者骨干培训班，4场师生互动讨论式的“大学生性病艾滋病防控知识专题讲座”，极大地调动了大学生参与意识，营造浓厚的校园艾滋病防控宣传氛围。
◆ 艾滋病课件
20xx年12月1日是第xx个“世界艾滋病日”。今年的宣传主题仍然是“遏制艾滋，履行承诺”，口号是“权益，责任，落实”。为做好全校“世界艾滋病日”宣传工作，进一步增强广大师生防控艾滋病的意识和能力，特制定本方案：
一、成立“世界艾滋病日”活动宣传工作领导组：
组长：王增民副组长：葛志锋
二、活动安排：
1、利用11月30日全体教职工会议，安排专题学习内容，主要包括《艾滋病防治条例》、《中国遏制与防治艾滋病行动计划（2006——2010）》、《国务院艾滋病工作委员会办公室关于做好20xx年世界艾滋病日宣传工作的通知》（国艾办发[20xx]23号）以及艾滋病防治相关政策等文件精神，充分认识艾滋病防治工作的重要性、紧迫性、艰巨性和长期性，组织好学校“世界艾滋病日”宣传教育工作。
责任人：赵海燕
2、要求初中部各班级要在12月1日前后出一期预防艾滋病专题黑板报。进行一次签名活动。检查单位：教导处
3、在12月1日当天运用校园广播宣传艾滋病防控知识、文明健康的生活方式，进一步提高中学生预防艾滋病的自觉意识和能力。责任人：各班主任
◆ 艾滋病课件
顺义一职预防艾滋病教育活动方案
标题：珍惜生命，远离危险
指导思想与理论基础：
指导思想：艾滋病作为一种危害性极大的传染病，其传播途径较为特殊，要求所有人在日常生活中要严于律己，杜绝一切不良行为，把艾滋病拒之门外。中职生作为一即将步入**的特殊群体，她们的生活以及行为观念必须要有正确而坚定的指向标 ，所以在学习艾滋病的过程中要紧密贴和实际，与中职生的学习生活尽可能联系在一起。
理论依据：艾滋病的传播途径比较广，但大致可分为；**、血液交叉感染、母婴传播……中职生在生活中不可避免或许有一些越轨行为，在阻止不利的情况下，我们要求他们必须有正确的性取向和行为标准；血液传播有一条重要的途径就是多人共用一个注射器注射毒品导致感染艾滋病毒，还有就是打架流血、共用剃须刀、牙刷，以及到不正规的美容院打耳洞、文身等等，要对学生耐心讲解其危害。
教学活动背景分析：
艾滋病的高危行为让我们更加清楚的了解到艾滋病的传播途径，这样我们才可以在日常生活中更加严格要求自己，所以认识到艾滋病的高危行为是艾滋病学习中不可或缺的重要环节。中职生处于青春期，相对于普教的学生素质较差，自我约束能力不强，日常生活方式不规范，自我保护意识不够，所以我们选择一些在学生中日常可能会发生的一些问题来假设环境，根据同学表现来评定其正确与否。通过师生互动，不仅可以提高学生的学习兴趣，而且可以增强他们对疾病的记忆。
教学活动目标：
通过讲解与学生环境模拟演练让学生较为形象的认识到日常生活中的一些错误行为，深刻认识到其危险性，从而令其学会生活，学会珍惜生命，正确的帮助他人，帮助自己。
描述此活动的年龄和参加人数：
教学对象年龄：15—18岁
参加者数量：40人普通班
教学活动材料清单：
白背心1件（手工绘写“我有艾滋病，来抱抱？”字样）、一次性注射器1支（丢弃针头）、棉签1包、纱布2块
教学活动步骤：
1、 一名同学穿上有特殊字样的背心来到街上（讲台）扮演“艾滋病人”，与学生扮演的陌生人来索要“抱抱”，这些“陌生人”可以假定环境根据自己的意愿去和这名“艾滋病”沟通；
2、 三名女孩假装在宿舍里玩耍，无聊之际，一名同学提议玩个刺激游戏，这时候三个人开始用同一个注射器来注射毒品，为了安全起见，要用去除针头的清洁注射器；
3、 两名男生在校园里起了冲突，很快两人打了起来而且两个人都流血了，这时一名男生说：“来呀！我有艾滋病！”，另一男生闻讯赶快逃之夭夭；
4、 “宿舍里”一名女同学手不小心被划破，同宿舍的同学甲好心想要为她包扎，但是因为自己的手也破了所以为了避免交叉感染，“同学乙”来为她包扎。
活动结束后，老师对以上行为进行了评价。
教学小结：
这次活动与学生的生活学习较为贴近，所以学生在娱乐中很快接纳知识，但是要求老师在课前准备中需要把课堂思路归纳清楚，具体需要几名同学，如何分配角色，以及各自的任务是什么都要与学生在课前沟通。这样才能顺利进行，保证上课时间。
对其他使用该活动老师的建议：
此活动适合中学生，但应正确使用一些道具。比如：用棉签纱布为同学包扎时，要注意一些消毒清创的简单步骤，不要用错误的动作给学生错误示范，否则会适得其反；注射器在使用中要注意安全；另外，在同学们演示“冲突”时，也要保证学生的人身安全。
◆ 艾滋病课件
为了促进艾滋病防治知识“进社区”、“进企业”、“进医院”、“进校园”、“进家庭”，更好提升居民对艾滋病相关知识与自我防护能力，防控艾滋病在我县的蔓延，5月6日，县疾控中心与县公安局治安大队开展了艾滋病防治“五进”宣传教育活动。
走进校园，与青少年共同携手抗击艾滋病。
防艾人员结合青少年身心特点，向学生们播放防艾宣传片，详细讲解了艾滋病的基本知识、传播途径和防治手段，让学生们更直接了解艾滋病的危害。
走进花园社区，动员党员干部，广泛传递正能量。
深入花园社区，召开党员干部防艾工作会议,讲解艾滋病流行现状和工作进展，全面介绍艾滋病防治工作的主要法规和目前存在的问题，号召社区党员干部共同参与到艾滋病防治与宣传活动中，从基层出发，传递正能量。
走进医疗机构，与医护人员齐心协力，共同筑牢防艾之心，建设幸福之城。
防艾工作者走入桦川县人民医院、妇幼保健院以及桦川县中医院与医生一同展开宣讲活动，发挥医疗机构专业优势，播放艾滋病防治工作宣传片，增强医生工作的责任心，建立防艾例会机制。
走进企业提高劳动者自我安全防范意识。
艾防工作者实地走访桦川县百泰药业，通过拉条幅、发放党政干部手册100余册等方式，生动讲解艾滋病患者发病后，身心受到的危害，希望广大企业领导者以及工作者可以提高自我安全防范意识，重视艾滋病。
走进百姓家，扎根基层温暖你我他。
通过走街串户式的宣传活动让艾滋病预防工作走进社区、贴近群众，增强了社区居民对艾滋病危害的认识，正确掌握艾滋病预防知识，向社会倡导健康、文明、科学的生活方式，为创建文明和谐社区起到了推动作用。
本次活动经过各单位积极参与，共同组织协调，让广大干部群众对艾滋病有了更深度的了解，减少了群众对艾滋病患者的歧视，进一步营造了防治艾滋病的和谐氛围，为我县今后艾滋病防治工作的开展起到了良好的推动作用。
◆ 艾滋病课件
今年12月1日是第xx个“世界艾滋病宣传日”，按照省市卫生行政部门要求，县卫生局组织开展了宣传活动，现将活动总结如下：
一、认真安排部署
为做好此次宣传活动，县卫生局研究制定了宣传活动安排，对开展的时间、形式、资料和参与人员等作了具体要求，由县疾控中心牵头，各医疗卫生单位参与，利用悬挂宣传横幅、散发宣传资料、设置宣传展板和宣传栏、LED屏幕等多种形式开展宣传。健康教育专干15人在县城县门街广场开展集中宣传活动。
二、精心组织实施
一是抓集中宣传。宣传健康知识、理解群众咨询，整个过程分工明确，紧张有序。过往群众纷纷驻足，领取宣传资料，咨询健康问题。县红十字会也派出1名领导和3名工作人员参与集中宣传活动。县电视台对活动进行了现场报道。
二是抓各单位宣传。其余陕汽集团职工医院等一级以上医疗机构，认真落实宣传活动要求，在单位门前或人员密集场所，开展了艾滋病健康教育咨询活动，设置展板、散发宣传资料、理解群众咨询。
三是扩展宣传形式。为扩大“世界艾滋病日”活动宣传覆盖面，县疾控中心用心联系，在高陵县地球人传媒刊登了艾滋病防治知识顺口溜，免费散发给城乡居民。
这次活动，各部门、各单位用心参与，宣传活动开展的有声有色，覆盖面大，深入人心，让广大群众对艾滋病知识有了正确的认识，对防治工作也有了必须的了解，提高群众自我防护意识，减少了群众对艾滋病病人/感染者的歧视，进一步营造了艾滋病防治工作的社会氛围，为我县今后艾滋病防治工作的深入开展起到了用心的推动作用。
◆ 艾滋病课件
12月1日为“世界艾滋病日”，禅城区卫生和人口计划生育局在上周五组织工作人员探望两名艾滋病患者。该局提醒，只要做好母婴阻断措施，感染艾滋病病毒的女性患者同样可以拥有做母亲的权利，干预成功的几率达到9成以上。
禅城区艾滋病母婴阻断成功的第一人阿红(化名)今年34岁，她目前已经是一位5岁多的孩子的母亲。5年前，已经怀孕2个多月的她在一次产检中得知自己已经感染艾滋病病毒，这让她几乎崩溃。
“不敢接受这个现实。当时很害怕，万一孩子被感染了怎么办?”回忆起往事，阿红还是心有余悸。庆幸的是，当时她在家人和医生的帮助下开始服用药物进行干预，降低艾滋病病毒载量，减少传染胎儿的机会。通过自己和医生的努力，阿红最终诞下一名健康的孩子。
卫生部近日公布的数据显示，我国开展预防艾滋病母婴传播工作的十年来，艾滋病母婴传播率从34.8%下降至7.4%，避免了约3400名儿童感染艾滋病病毒。据悉，目前艾滋病通过母婴传播途径传播的比例已经大大降低，这得益于产前孕检的及时发现和及时干预。目前进行母婴阻断的干预成功率超过9成。
“感染艾滋病病毒的女性患者，还是可以拥有做母亲的权利的。”禅城区疾控中心艾滋病科副科长傅秋龙介绍，已经感染艾滋病病毒的母亲在产前服药，生产时实施剖腹产，产后实行人工喂养，可以很好地阻断母婴传播。“做好母婴阻断措施，孩子的感染几率会大大降低，如果是因吸毒感染的艾滋病患者，则不建议要孩子。”他说。
◆ 艾滋病课件
艾滋病防治宣传资料
1、什么是艾滋病?
艾滋病是一种病死率很高的严重传染病，它的医学全称是“获得性免疫缺陷综合症”(AIDS)。这个命名表达了三个定义：第一，获得性：表示在病因方面是后天获得而不是先天具有的，是由艾滋病病毒(HIV)引起的传染病;第二，免疫缺陷：主要是病毒造成人体免疫系统的损伤而导致免疫系统的防护功能减低、丧失;第三，综合症：表示在临床症状方面，由于免疫缺陷导致的多种系统的机会性感染、肿瘤而出现的复杂症候群。
2、健康人是怎样感染艾滋病病毒的?
艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播。
3、艾滋病可以治疗吗?
尽管目前艾滋病还不能治愈，但还是可以治疗的。得了艾滋病应该针对症状，及时地、积极地进行治疗，如得了肺炎，就要及时把肺炎治好;得了感冒，要抓紧把感冒治好。而且，目前已经有了抗病毒治疗方法，尽管不能完全消灭体内的艾滋病病毒，但可以有效抑制它的繁殖，这样就可以大大延长艾滋病病毒感染者的寿命。
4、艾滋病有哪些症状?
从感染艾滋病病毒到发展成艾滋病患者，可分为三个时期：
(1)急性感染期：一般在感染艾滋病病毒后2-6周出现。表现为发热、咽喉痛、淋巴结肿大、皮疹等，一般持续约两周自行消退。但不是所有的人都会有明显的急性感染期，出现率约为50%-75%。此期感染者具有传染性。
(2)无症状感染期：其特点是没有明显的症状，是艾滋病的潜伏期。潜伏期内的艾滋病病毒感染者具有传染性，又称作艾滋病病毒携带者，这时的艾滋病病毒抗体阳性检出率几乎达100%。
(3)艾滋病期：表现为全身症状，如持续不规则低热;持续性全身性淋巴结肿大，特别是除腹股沟以外，全身有两处以上部位淋巴结肿大，一般1厘米大小，不疼痛;持续慢性腹泻;三个月内体重下降10%以上;盗汗，初为夜间出现，继而发展到白天也存在;极度乏力、记忆力减退、反复头痛、反应迟钝乃至痴呆;出现肺炎、结核、肠炎等，甚至肿瘤。艾滋病病毒抗体阳性。
5、艾滋病病毒感染者会立即死亡吗?
感染了艾滋病病毒不会立即死亡。潜伏期越长，艾滋病病毒感染者的生命也越长。所以，感染了艾滋病病毒的人，千万不要自暴自弃，而是要想方设法延缓发病。只要没有进入发病期，艾滋病病毒携带者能和正常人一样生活、工作。
6、如何预防艾滋病？
（1）积极学习艾滋病方面知识，正确的认识艾滋病。
（2）整强安全性行为，禁止滥交;避免与HIV感染者、艾滋病病人及高危人群发生性接触;在所有的性行为中使用安全套。
（3）禁止共用针头，如果需要诸如海洛因这样的麻醉剂，医护工作者遵循了一定的安全措施就可以避免艾滋病在病人和工作人员间、病人之间的传播。
（4）避免不必要的血液暴露：如美容、文身、扎耳朵眼、修脚等操作行为，这些均有血液暴露，如果必须进行上述操作行为，不要图价格低廉的操作室或没有卫生合格证的机构做这种高危操作行为。因为如果这些用具没有进行严格消毒，很容易造成HIV病毒感染。
（5）不共用生活用品：避免共用牙刷、剃须刀等物品。女性月经期要注意卫生。
（6）注意外伤防护：工作中如有外伤，体育运动外伤等引起的流血一定要注意保护自己，在救护伤病员时，避免破损的皮肤接触伤员的血液等。
◆ 艾滋病课件
形式多样的防治艾滋病知识与健康教育活动。现将工作开展情况总结如下：
一、 领导重视，周密部署 全面开展宣传教育工作是搞好艾滋病预防控制的首要环节，是全面提高群众预防意识和自我保护意识的关键所在。为做好本次宣传活动，市艾防办下发了《转发辽艾防办关于开展各成员单位在开展“世界艾滋病日”宣传的同时，重点提高群众防治传染病和慢性病的意识和能力。
突出重点，广泛宣传 为了做好世界艾滋病日宣传工作，我市及各县(市)区动员各层领导，大力普及艾滋病防治知识，倡导“合力抗艾，共担责任，共享未来”，宣传国家相关帮扶政策，各地艾防办、各成员单位在人流密集的集市、街道、广场等地点设立彩虹门，悬挂 “行动起来 向‘零’艾滋迈进”标语，设立咨询台，制做并发放宣传材料。
(一)印发宣传材料，接受群众咨询
本次宣传活动，全市共出动宣传车接受群众咨询展出展板悬挂条幅制作并发放艾滋病预防知识宣传单宣传折页安全套一次性纸杯宣传围裙及手提袋宣传毛巾防治艾滋病知识宣传扑克纸抽宣传水杯图片展览240场，组织学校开展主题班会和演讲会1260次。设立免费发放安全套地点2处。
(二)充分利用大众传媒开展宣传教育
xx日报社、xx广播电视报社等大众传播媒体播发了预防艾滋病的相关知识介绍及公益广告。
三、加强人民群众反歧视及重点人群宣传教育
我市各级医疗机构开展了医护人员反歧视宣传教育活动。各医疗机构在门诊大厅滚动播放“反对歧视，与艾滋病人和谐共处”的宣传口号，呼吁广大市民关爱艾滋病病人，消除不必要的恐惧和歧视，帮助他们树立起对生活的信心和勇气。同时，结合艾防办各成员单位的工作实际，贴近重点人群，积极组织动员开展校园内、狱区内及流动人口密集区艾滋病防治宣传教育活动，充分调动青年学生积极性，引导易感人群主动寻求咨询检测服务。
四、取得的成效
预防和控制艾滋病是一项长期、艰巨而又紧迫的任务，关系到人民群众身体健康和经济发展。通过多种形式的宣传工作，提高了广大人民群众防治艾滋病知识的知晓率和增强自我保护意识，使更多的人了解了艾滋病，正视艾滋病，更好地遏制艾滋病的传播和蔓延。同时理解、关爱艾滋病病毒感染者和艾滋病病人，为艾滋病病毒感染者和艾滋病病人营造良好氛围，对促进我市经济社会发展、全面建设和谐社会、保障人们群众的身心健康和促进社会稳定发挥了积极作用。
◆ 艾滋病课件
按照《天全县20xx年艾滋病防治工作要点》，我局领导高度重视，切实加强组织领导，由副局长刘晓松同志作组长，切实抓好此项工作。结合我县普法依法治理工作，联合有关单位开展艾滋病防治宣传工作，重点加强以青少年学生为对象的防艾法制宣传教育活动，不断提高青少年学生预防艾滋病的意识和潜力。今年以来，我局不断加强农村防艾法制宣传教育工作，以“法律六进”活动、“送法下乡”活动等为载体，深入开展防艾宣传教育下乡活动，切实抓好农村防艾宣传教育。
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