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范文大全|美丽的雪花教案(推荐十七篇)

发表时间:2020-11-20

美丽的雪花教案(推荐十七篇)。

★ 美丽的雪花教案

雪花来了,它迈着匆匆的脚步来了!

雪花飞来了,它在小朋友的呼唤声中飘来了!

它们像一个个舞动的小精灵,飘飘悠悠。又像蒲公英的种子,吹的满天满地都是,房子上,树上,地上,满满的全部都是它的踪迹。看!它给房子盖上一床羽绒被,它给大树穿上银色的羽绒服,它给大地铺上了一条雪白的地毯。远远望去,远处白茫茫的一片,树木,高楼都有些模糊了,像是着了淡淡的水墨,整个雪的世界像是一幅浪漫的水墨画!

鞋子踩在雪地上,咔嚓,咔嚓的响着,身后两行深浅不一的两行脚印,弯弯曲曲的伸向远方……雪地上的小朋友越来越多,你追我赶,一不小心,一个雪弹就“飞”了过来,“啪”中弹了,雪弹四散,一阵阵的欢笑声荡漾开来……

寒冷的北风呼呼的刮着,雪花纷纷扬扬的飘着,它把干燥的空气“赶”跑,它给麦苗盖上了“棉被”,它给小朋友带来无尽的欢乐!

美丽的雪花,喜欢你!

★ 美丽的雪花教案

冬h天,最令人陶醉的必然是雪景,雪以它洁白的身躯,活跃在人们的视野里。

早上,在人们不知不觉的时候,雪姑娘悄悄地迈着轻盈的脚步来到了人世间,它给房子、树木等植物都披上了一层厚厚的、华丽的银装。

玉屑似的雪末随风飘扬,还挤挤撞撞。雪花一会儿贴在墙上,一会儿上一会儿下,到处飞舞,好像一个顽皮的小孩与我们玩捉迷藏。雪花落在了房子上好像给房子戴上了一顶白帽子,雪花落在了树枝上,好像给树披上了厚厚的白衣。片片雪花随风飘舞,好像白色的精灵穿梭世界各个角落,令大地华光四溢,精彩纷呈。

渐渐的,雪停了,万里江山变成了粉妆玉砌的世界。

雪不仅美丽,还为我们带来了快乐。同学们课间凑点雪,团成了雪球,“哈”的一阵笑,就这样,你投我一下,我掷你一下,玩的“不亦乐乎”。

哦,我喜欢雪花,皑皑白雪漫天飞舞,美丽的雪花,是神奇的大自然赐给人间的奇特风景。

★ 美丽的雪花教案

一、引导幼儿欣赏雪花的图片或实物。

教师:你们知道现在是什么季节吗?那你们说一说冬天都有什么景象呢?

教师引导幼儿讨论。

教师:冬天天气很冷,天空中下起了雪花,小朋友你们喜欢雪花吗?看老师今天给你们到来了什么。

二、欣赏雪花,教师讲解并示范画雪花。

(1)教师出示雪花的图片或实物让幼儿进行观察。

(2)教师讲解画。

教师:老师将这片雪花画在了纸上,小朋友猜一猜我用什么画的。今天老师给你们介绍一种新的画画工具。

教师出示棉签引起幼儿的兴趣。

(3)教师边画边讲解。

教师:小朋友用一根棉签轻轻地蘸上白颜色的水粉,在画上画一个叉,在叉的中间画一条线,形成一个六个角的图形;再蘸颜色在六个角上画上小圆或一条条短横线。这样,一朵美丽的雪花就画好了。

教师:小朋友的桌子上放有白颜色的颜料、棉签和抹布。

(4)幼儿操作

★ 美丽的雪花教案

上个星期一到星期二,天一直是灰黑色的,而且还在下大雨。

就在星期三的时候,早晨的天边出现了十几道五颜六色的光,接着太阳就缓慢地从天边升了起来,她披着云霞,爬上了天空,照亮了大地。我非常高兴,以为天就要放晴了,不下雨了。可是我想得不对,就在上午9:00多的时候,天空中飘下了一片片雪花。

我知道时,跑到外面的走廊,发现这些雪花非常的美丽,像没粘到一点灰一样洁白、闪亮。

又过了一会儿,雪下大了一点,可是地上还是没有一丁点雪,不可以打雪仗,更不能玩雪球了。

雪在我们吃中午饭的时候飞速地变大了。当我们吃完中午饭出来的时候,我发现很多东西都被雪包了起来,有自行车、树叶、树枝、汽车、草地等很多东西,都变成了白色的。

放学了,在校门口跟着放心班等接我们的巴士时,雪停了。这时,一个老奶奶推着三轮走了过来,我一下子冲上去,从三轮车的后面装东西的坑里抓了一大把雪玩,其他的小朋友也跟着我抓雪,不一会儿,那里面的雪就没了。

今天这好玩啊!

★ 美丽的雪花教案

一天,我听到外面传来一阵“噼里啪啦”的声音,我抬头一看,原来下雪了。我急忙拿出勺来接雪,不一会儿,我就接住了这小东西,拿起来一看,它晶莹透亮,像一个小球,真好看!

这时,我突发奇想,便掰开一小块放进嘴里尝一尝。刚放进去,我就吐了出来:“呸,真难吃!”过了一会儿,我瞧了一眼装雪的勺,发现里面的小雪花已经变成了大冰块。手怎么用力也分不开。我还发现,雪在不同的温度下,它的形状也有变化。气温在零下8度时,雪是球状的;气温在零下15度时,雪是六角形的。

下雪时,天上洒下无数的雪花。有的在空中飘飘摇摇,像一只只蝴蝶在空中飞舞。雪花落到地上,像一个个小皮球一样蹦蹦跳跳。转眼间,树枝、树干和树叶都积了一层厚厚的冰,给树木穿上了一件厚厚的衣服。地面的积雪又松又软,一脚踏下去,仿佛马上要陷进泥池里了。鹅毛大雪过后,地上的积雪仿佛为大地铺上了一层薄薄的、晶莹透亮的地毯。小朋友们三五成群的聚在一起堆雪人、打雪仗。我也按捺不住自己的心情了,便从家里拿出一双冰刀鞋,到结冰的湖面上去滑冰。

雪花给庄稼治病、提供水分,给小朋友带来了欢乐,雪花真美呀!

★ 美丽的雪花教案

下雪了,我们终于盼来了冬天的第一场雪,太开心了。

坐在爸爸的车上看着窗外,一片片小雪花轻轻地飘落下来,调皮地落在行人的衣服上,头上,眉毛上,等你还没有看清楚它的形状,它就融化了变成了小水珠,好像故意不让你看似的。

不过树叶上,屋顶上已经有了薄薄的一层雪,看着漫天飞舞的银色雪花,心里有说不出的喜悦,真想这场雪下的再大些。

★ 美丽的雪花教案

活动目标:

1.感知一片雪花和一层雪花的概念和美感。

2.通过观察,联想平时生活,能自主创想出不同样式的雪花。

3.在创作过程中,感受雪花的美丽形态,对雪花产生独到的审美。

活动重点:

感知一片雪花和一层雪花给视觉带来的不同美感。

活动难点:

在描绘雪花的过程中,体会雪花的美丽。

材料准备:

物质准备:修正液、白色毛线、水粉、棉花、棉签、油漆笔、白粉笔。

经验准备:幼儿有观察过雪花。

活动过程:

一、导入。

1.观看ppt(黑)。

师:小朋友们,你们看了这幅画想到了什么?

生:黑纸,黑夜路路路路路路

师:对了,这里的黑色啊,其实是一个漆黑的夜晚,你们说,在这漆黑的夜晚,会发生些什么事呢?让我们看一下吧!

师点击PPT,出现许许多多白点,摇曳而下。

师:小朋友们,你们觉得这些白点点是什么呢?

生:雨滴,烟花,雪花路路路路路路

师:对了,就是一片片的小雪花,今天啊,就带小朋友们一起创作一幅美丽的雪景,好不好?

生:好!

二、场景讨论。

1.讨论场景一,幼儿自由讲述雪花是什么样的,(引导幼儿说出雪花的颜色、形状等)

师:小朋友们,你们见过雪花吗?观察过雪花吗?你见到的雪花是什么样子?

生:一片片的,雪白的,像小花瓣路路路路路路

2.出示各种雪花图,让幼儿观察发现雪花有各种各样的形状,但是都是六角形的。

师:刚刚小朋友们说了许许多多雪花的印象,周老师,也带来了许多雪花的样子,你们来看看吧!形状一样吗?有没有共同点呢?

生:形状不一样,有的上面有尖尖角,有的上面的小圆点点路路路路路路都是六瓣的。

3.幼儿操作一:用现有材料表现雪花。

师:周老师给你们准备了许许多多的材料,你们能不能自己用这些材料表现各种各样不同形状的小雪花呢?

生:能!(开始操作)

4.观看场景二。打开PPT。

雪越下越大,沙沙沙沙,把什么变白了呢?

师:你们知道吗?这个时候啊,小雪花啊越下越大了,沙沙沙往下落,越落越多,你们看看,把什么变白了呀?

生:屋顶变白了。

师:除了把房子变白了,还会把什么变白呢?

生:小树,小花,河水,各种小动物路路路路路路

5.幼儿操作二:添加背景,用现有材料表现出一层一层白雪。

6.欣赏幼儿作品,请幼儿评价。

(具体的话你自己想吧)你喜欢雪花吗?为什么?

★ 美丽的雪花教案

冬季,是我最喜欢的季节,雪姑娘穿着美丽的银色大衣,来到了人世间,给大地带来一片纯洁,一片宁静,一片祥和。

清晨,我一早来到学校,咦?好像有什么东西掉在脸上,凉丝丝的,我以为是水管滴下的水,仔细一看,竟然是雪花!

我来到教室前面的天台,眼前的美景让我陶醉:漫天飞舞的雪花,洁白而美丽。远处,几座灯台发出柔和的光辉,小雪花落在灯的面颊上,温柔而满足的慢慢融化了。

这是今年冬天的第一场雪!我一定要把同学们也叫出来一起赏雪!我激动的跑进了教室:外。外面下。下雪了!我话音刚落,同学们便一窝蜂的涌出了教室,把天台围得水泄不通,不难看出,同学们对这场雪已是盼望已久了。

叮铃铃,叮铃铃,上课铃响了,同学们恋恋不舍地回到教室,老师讲的课我一句都没听进去,心思早被窗外飘飘洒洒的雪姑娘带走了。冬天的雪真是令人无限迷恋。

放学了,雪花还没有散去,却小了许多,多希望这次的雪下久些,让我们再多看几眼这迷人的雪景。

雪花,在自然界是极为普通的景象,但在我眼里,它能洗净世间所有的污渍,它给大地换上银装,它让天地间变得纯洁;雪花还象征着团结,如果只有一片雪花,它很快就会融化,不可能形成美丽的雪景!也使我明白了雪的团结,雪的伟大,雪的纯洁,雪的高雅,我爱冬天,更爱冬天的雪!

同学们!我们要像雪花一样团结、友爱,让世界因我们而美丽,社会因我们而精彩,让我们像雪花一样成为最美丽的风景线!

★ 美丽的雪花教案

雪是一种能够令人产生多种情绪的事物。当窗外那像柳絮、像芦花般的雪花纷纷扬扬地从天而降的时候,当大地被雪花装饰得像铺上白色地毯的时候,会令你产生许许多多复杂的感情,它们使我心情非常愉快,即使我遇上了不痛快的事情,我也会感觉到心情很舒畅。

雪花很白,白得那么纯洁。它们把大地变得也很纯洁、很美丽。我有种这样的感觉:雪不仅仅使万物变得纯洁,也使人的心灵变得像它一样美丽、纯洁。

这时,一片雪花沾到窗户上就立刻化了。我真有点舍不得它们化掉,可惜雪终究会化的,但它短暂的生命却能够保护植物、湿润并清洁空气。我认为它是最无私的,它在默默地奉献着它的一生。

当我看着雪花正在洗礼着这个美丽的城市的时候,雪绒花的旋律会在我的脑子里回荡。曲子抒情的旋律,能够准确地表现出雪的美好。但愿雪能够真的如雪绒花中说的,祝福我们的祖国昌盛,祝福全世界和平。

我留恋这些雪,因为它们也曾有过美丽的时候。当雪停了,阳光又一次照射着大地。一阵风吹来,把树枝上的轻雪吹起的时候,在蓝色的天空中飞扬,阳光使它变得更加晶莹。我这时感觉到了雪正用这最后时间,把自己最后的美丽全部展现出来,然后就默默逝去,化为水去滋润大地。

★ 美丽的雪花教案

从暗暗的暮色中,飘来了一群白色的小精灵,都戴着半透明的六角帽,却有着不同的图案,一定是织女精心剪成送给大地的礼物吧!

这些小雪花越下越大,轻轻落在树的枝丫上,亲密地挨着它,是在安慰它不必为失去绿叶而难过。

虽然下了雪,我们还是坚持跑操。我们跑了一会儿,头顶上落满了雪花,好像长了白发一般。小雪花落在大地上,落在屋顶上,落在小草的头发上,落在树干上,到处一片白花花的。天空中雪花的队伍越来越大,雪花们呼朋唤友,紧紧抱成一团,从天空顽皮地纷纷扬扬的飘落在地上。我们的手冻得通红,但没有一个人说冷,因为我们已经盼望下雪很久了,这次终于见到了雪姑娘,我们高兴的心情已无法形容,怎么会怕冷呢?

这次的雪花来得快走得也快,我们的心情有些低落了,但也有些高兴,因为我们毕竟见到了雪。我爱这冬天的第一场雪。

★ 美丽的雪花教案

我想向你介绍一个新朋友,她像一个白色的精灵,但像一朵飘落的花。她经常跳舞,所以我总是给她一个神圣的舞蹈家。

她是我眼中的明星。 她有时变成一顶晶莹剔透的白色帽子,有时变成一条柔软的毯子,有时变成一件温暖的外套。冬天的女孩来告诉她冬天来了。

她在冬天女孩为她建造的舞台上跳舞,并要求冯师兄陪她。

跳雪花后,她把帽子放在房子上,变成毯子盖在路上。 穿上一件外套,穿上一群孩子,跑出去看白精灵在跳舞。他们跳起来,堆成可爱的雪人,给她戴上一顶小帽子。

在这一刻,我似乎听到了他们的谈话。如果雪人有一个豪华的舞厅,那就太好了。 另一个说:最好的程序是由我们安排的。

在那之后,她和她的伴侣们一个接一个地跳舞。她是神圣的舞蹈家,美丽的精灵。

她在那里会更加辉煌和美丽,更有意义。 她被公认为美丽而愿意奉献的雪花。

★ 美丽的雪花教案

1、白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。——韩愈《春雪》

2、皑如山上雪,皎若云间月。——卓文君《白头吟》

3、最爱东山晴后雪,软红光里涌银山。——杨万里《雪后晚晴四山皆青惟东山全白赋最爱东山晴后雪二绝句》

4、瀑布泻天来,飞雪寒涔涔。——郑獬《送岷山杨道士游庐山》

5、雪下桂花稀,啼乌被弹归。——李贺《出城》

6、席上柳飞雪,门前车隐雷。——司马光《二十八日会不疑家席上纪实》

7、古戍苍苍烽火寒,大荒阴沉飞雪白。——李颀《听董大弹胡笳声兼寄语弄房给事》

8、穷冬雪塞空,千里至我门。——欧阳修《送荥阳魏主簿》

9、欲倾嵩渌扬其清,师自有飞雪千丈挂空白,但有数语一溪藤,相伴瓣香飞入室。——陈著《寿雪窦寺炳同长老》

10、惊飞雪片万许点,乱落酒船百余斛。——杨万里《再和罗武冈钦岩酴醾长句》

★ 美丽的雪花教案

雪花的类型很多,有六边形的,有五边形的,有大有小,但并不相同。每个都有各自的特点,每一朵都像是上帝给人们的礼物。这时,你即将会看到,你的睫毛上,衣袖上飘满了上帝给你的礼物,不一会儿便化了。往地上一看,白茫茫的,就像只有白色渲染,不用别人修饰的洁白的手工艺品那样。渐渐地,你会看到一条雪白的不留杂色的绸缎。在天上,白色的小精灵跳动着,慢慢的跳入你的视线。

白雪皑皑,像是由一条由春姑娘编织的绸缎,也像是银色的冰路,而雪花带来的是没有一点杂色的世界,白的你舍不得踩上去。

★ 美丽的雪花教案

雪花,是我们北方独有的东西,样子十分美丽。 记得小时候学过一篇课文,题目虽然已经忘记了,但仍能记得内容:孩子们在南方,冬天是看不到雪的,而在商店的橱窗上,却有一些雪,原来是假的。

老师说:“我小时候住在北京,哪里年年冬天都有雪。”“北京在哪里?”孩子们问。老师指着地图上金鸡东北方上的一颗星说:“北京是我国的首都,在那里冬天孩子们都玩雪,他们一定也希望你们过去呢!” 这就写出南方的小朋友非常想看看雪的摸样,但是你知道吗?雪花是没有两个完全相同的。 可能有人质疑了,这么多的雪花怎么可能没有一样的呢?其实不然,尽管雪花在天空一降有那么多,可终究没有一样的。因为六边形的雪花可组成无数形态,有时两片雪花因只差一条棱而毫无关联,这就是为什么没有任何一组相同的雪花。

雪花,纯洁的代表,既美丽又妖娆,有似空中飞舞的精灵,美轮美奂。

★ 美丽的雪花教案

秋姑娘悄悄地走了,冬娃娃和小雪花手挽手来了。瞧,它们给大地铺上了银毯,给庄稼盖上了棉被,给小树换上了新衣……给一切事物增添了情趣。

这几天,一直在下雪,鹅毛般的大雪从空中纷纷扬扬地飘落下来,到处都有它们的身影。我走在上学的路上,脚下踩着雪,发出“咯吱咯吱”的声音,好听极了。向前走着,扑面而来的雪花在脸上慢慢地融化,真是舒服。坐在教室里,只见外面雾蒙蒙的,仿佛隔着窗子是另外一个世界。外面一棵棵挺立的松树,松枝上压满了雪,美丽极了。

小区里的居民楼,也换了新面貌,房顶上有厚厚的积雪,房屋侧面有一层“薄薄的轻纱”给人们清新的感觉。冬天天气寒冷,小朋友们都换上了厚厚的棉衣,戴上了各式各样的帽子、手套,显得那么活泼、可爱。

一下起雪来,这美丽的童话世界便成了小朋友们的天地,他们有的堆雪人,有的打雪仗,在雪地上追逐嬉戏着。每个小朋友身上落满了雪花,个个鼻尖上闪着汗珠,看起来是那么有精神、充满着活力。再看看那洁白无瑕的雪花,是那么的纯洁,那么的朴素。

★ 美丽的雪花教案

忽然发现雪花是多么美好,它纯净了整个世界,纯净了我们的心灵中的每一个角落。雪花纷纷扬扬地从空中飘落下来,轻轻的,柔柔的。我独自漫步在屋外,静静的享受着难得的雪景带给我们的快乐。

真是大雪纷飞啊!雪神好像在为即将离去的冬天送行,泪珠不断的从它的眼中流出来。天空中无数的雪花,随风飘扬着,呈现出各种颜色,五彩缤纷,像宝石,又像钻石。近看它时,会看到它的白,纯洁的白,美妙的白色,寒冷的冬天,一睁眼便是茫茫天地下美好的白。白的透亮,白的细腻,这雪白的雪花就像一颗颗光彩无比的小珍珠,它又像丝绸,在空中尽情的飞舞,尽情的扭动着她美丽的六角形身姿……

雪白的雪花轻轻降落在草地上,好像给大地穿上了一件雪白的盛装。雪下的小草使劲儿地出他们幼小的脑袋,雪上的孩子们尽情的玩耍,嬉戏着……雪白的颜色在我的眼前呈现,雪白的声音在我的耳边回荡,雪白的味道在我的鼻边萦绕……仿佛一切都被雪染了色,仿佛整个世界欧在雪白的静默之中!

忽然发现雪花是多么美好,它纯净了整个世界,纯净了我们的心灵中的每一个角落。他无声无息,轻轻的落在地上,瞬间化为水珠,滋润着干燥的土地,滋润了我们的心,使我们的心灵之门满满地打开了,瞬间与大自然融为一体。纷纷落下的雪花时而在空中碰撞,融会成一种美妙、奇特的音韵,流入我么敞开的心门,内……纷纷落下的雪虽然那么飘忽不定,令人难以琢磨,但他却真真切切的存在,如此美丽的雪花,如此美妙的音韵,这是雪神的礼物。

雪还在继续下着,但此刻,我却感觉他在向大地飘洒美丽的雪花。或许是我的快乐感动了雪神。渐渐的,她已停止哭泣。雪神好像明白了些什么——冬天过去了,春天还会远吗?

金华的冬天因雪而美丽,这场大雪,给小朋友带来了无穷的欢乐,爱这场雪,这场洁白的美好的雪!我爱金华的冬天!

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★ 美丽的雪花教案

雪,美丽的雪,想起你那洁白的外衣,想起你那纯洁的外表,就不由自主的想赞扬你。你,像迎风飞舞的鹅毛,为大地披上美丽的圣衣;你,像天空中飘落的花瓣,为天空增添光彩。

你,又像美好的回忆,你那派天真的外表,让我想起往事的美好,在我脑海的歌声中,辗转飞扬......

人们都说,瑞雪兆丰年,看今年连夜不停的雪,一定该大丰收了。现在的雪真厚啊,踩上去发出“吱——”的声音。

我有一个幻想,就是偷走下雪天,让它在夏天盛放,我还穿着夏装,不冷也不热,想象着在漫天飞扬的雪花,我在夏日中舞蹈的景象,这么奇特的未来憧憬,总是被人嘲笑,我坚信,我的想法是不会错的!爸爸妈妈都说我是胡思乱想,我却一直不服气。

我一直在教室的窗口眺望着美丽的雪花,可每当看得入迷,就老是被老师“请”到办公室“喝茶”了。

美丽的雪花,一颗颗从天而降的糖果,为远处的山铺上厚厚的棉被。雪,美丽的雪,在下次你我的遇见,该多么美好!

我爱你,美丽的雪花!

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