练功申请书
发表时间：2025-05-13练功申请书（经典15篇）。
随着时代在进步，申请书使用的次数愈发增长，写作层面上，申请书下级向上级的行文方式。写起申请书来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的加入体育社团申请书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
练功申请书 篇1
尊敬的领导：
您好!
我叫xxx，是制动事业部、汽车工站一名员工。也是xxxx职业技术学院、计算机辅助与设计专业(模具)的学生，此刻在本公司实习。我郑重的向采购计划员这一职务提出申请，期望贡献出自我的力量。
我虽然是才出校门的学生，工作经验不足，社会经历不多，但我相信只要给我机会铁杵也能够磨成针。我明白这个工作与自我的专业跨度很大，也没有做过与其相关的事，但我个人爱好经济方面的，对数也比较敏感。同时对我个人而言，这个职务也有很大发展空间，能够考取相应的职证，也能够向多方面发展，做一个全能的职业人。我想让自我发挥出更大的`价值，为公司服务，为公司的明天奋斗。我想用公司的行动准则来说“不要先说“不行”，要先研究如何将事情做成，做好”，我相信我必须不会说“不行”。
十分感激您在百忙之中审阅我的申请书，让我有机会向您展示我自我，同时也期望您能给我一次机会，让我展示我的未来。
最终，衷心祝愿本公司事业发达、蒸蒸日上。
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
练功申请书 篇2
尊敬的领导：
您好！
首先感谢您多年来对我的关心和照顾，同时感谢领导在百忙中审阅我的申请报告！
我是本段k78次车辆乘务员，自参加工作以来，我克服一切困难，勤勤恳恳、兢兢业业作好本职工作，在领导的关怀下我非常热爱本职工作。自1998年参加工作以来，我先后在客修车间，库检车间(快速车班组)，乘务车间等多种岗位工作，在九年的工作实践中，我遵守段制定的各项规章制度，敬岗爱岗，积极完成各项工作，从一名初出茅庐的学生逐渐成长为一名合格的车辆乘务员。在单位服从领导的安排，工作中任劳任愿，与同事和睦相处，并且积极参加段举办的各类集体活动。
目前，由于我爱人在长春工作和定居，并且我父母都在外地生活(河北)，自己孤单一人，休息时劳碌奔波两地，感到身心俱疲，并且双方家庭都希望我的工作可以调至长春工作，而且我们都已属大龄青年，婚礼迟迟未办，心情非常急迫，如不能如愿，将导至感情破裂，婚姻失败，后悔终生，恳请领导成全我们的姻缘。解决我们夫妻两地分居问题。并考虑到段一直以来鼓励人员去一线锻炼的政策和我个人希望继续留在乘务车间锻炼的主观愿望，经过反复慎重考虑，我现申请调至长春乘务车间工作。我坚信：作为一名合格的`铁路工人，经过段领导多年的培养和教育，我完全有能力胜任新的工作岗位。我深深感谢领导对我的关心、栽培和爱护，我只能用优异的工作业绩来回报组织对我的信任。恳请领导考虑我的实际情况，给我一个锻炼自己、在新工作岗位上发挥更多才能的机会。
特请领导批示。
申请人：
日期：
练功申请书 篇3
教学内容：
1、并脚跳、单脚交换跳、双脚并腿跳
2、游戏：甩尾比赛
指导思想和理念：
本课依据《体育与健康课程标准》，以跳绳为主教材，树立“健康第一”的指导思想，突出一个“新”字，体现一个“改”字，以学生的心理活动为导向，面向全体学生，做到人人享有体育，人人都有进步，人人拥有健康。借助多种教学手段，通过教师和优生的演示，使学生直观的了解跳绳的多种跳法和相关知识。不但让学生学会多种的跳绳方法，而且让学生根据已有的跳法进行自由创编，培养学生的创新能力。让学生将自己的跳法大胆的向其他同学展示，增强其自信心，获得成功的喜悦。通过游戏比赛的形式培养学生良好的团结合作能力。师生在民主、平等、和谐的氛围中完成教学目标。
教材分析：
跳绳时小学生十分喜欢的'一种体育活动，设备简单，容易开展，通过跳绳活动能够促进学生上下肢肌肉、关节、韧带和内脏机能的发展，对于发展弹跳、灵敏、协调性等具有显著作用。
教学目标：
1、初步学习并脚跳、单脚交换跳的动作方法，提高弹跳能力。
2、通过游戏发展学生的上肢力量和身体素质，增强体能，促进身体正常的。生长发育。
3、激发学生积极锻炼身体的热情，培养良好的团结合作的精神，积极进取，乐观开朗。
教学重点：
摇跳结合，选好跳起时机。
教学难点：
有节奏的摇跳，上下肢协调配合。场地器材：短跳绳人手1根、平整场地一块。
教学过程：
一、上课常规：（约3分钟）
1、整队、报告人数、师生问好、宣布内容。
2、宣布教学内容。
3、教师提出要求。
4、进行安全教育。
队列练习：
（1）绕学校操场跑练习。
（2）解散、集合练习。（要求：做到快静齐）
二、辅助性练习：（约8钟）
1、并脚跳练习。10次×4组（要求：上臂夹，小臂屈起，脚跟不着地。后两组加抖手腕）
2、单脚跳练习。10次×4组（要求同上，每组加抖手腕。最后一组取跳绳。）
三、学习跳短绳：并脚跳、单脚交换跳。（约16分钟）动作方法：
（1）并脚跳：上臂夹，手屈起，手腕一抖绳抡起，先抡绳，后跳起，两腿弯曲脚跟不着地。
（2）单脚交换跳：握绳与摇绳方法同前，当一只脚跳过绳后，另一只脚迅速落地，交换跳数次。
组织队形：四列横队，面向老师。
步骤：
1、教师讲解握绳和调绳的动作方法，并示范。
2、教师讲解跳绳的方法，并示范。
3、学生练习单手摇绳及握住绳两头摇绳。（抖手腕。速度先慢并逐渐加快。）
4、学生练习双手前后摇绳。
5、将绳摇至脚下，跳过跳回数次。
6、学生练习连续并脚跳。看谁跳的多。
7、学生练习单脚跳，看谁跳的多。
8、学生练习单脚交换跳，看谁跳的多。选择跳的好的示范，计数时前后同学计数。
四、游戏：甩尾比赛（约10分钟）
方法：将每组同学围成一圈，围在一起中间一人甩绳。其余同学跳过绳，进行甩尾游戏。
规则：谁的脚先踩到绳子，判为失败，其他同学获胜。
组织：学生分成4组围成圆圈
步骤：
1、教师讲解，示范。
2、学生练习，教师评价。1次
3、学生比赛。
五、放松活动（约2分钟）
徒手操：放松上下肢
六、结束语（约1分钟）
1、教师总结，布置作业。
2、回收器材。
3、师生再见反思：
本节课跳绳学生兴趣浓厚，积极性高，对绳子活动特别热爱。经过最近一段时间训练，班上学生达到100%全部会跳，但在花样跳绳上面还需更进一步。高段学生接受能力强，在本节课单、双脚交换跳的时候，学生学的特别快。所以，本节课我基本上达到了教学目的，有效提高了教学效果。
练功申请书 篇4
尊敬的护理部领导：
本人XX，现为我院病区护士，近日得知我院将内部招聘手术中心护理人员，自觉符合布告栏所张贴的岗位应聘条件，鉴于本人在三年的工作中所表现出的个人能力和工作态度，使我有信心胜任这一工作。特此上交申请。
手术室护理工作，看似小角色，实则需要真功夫。她不仅是手术医生的得力助手，同时也是抢救病人于危急、及时发现问题的主力军。这就要求手术室护士不仅要有高度的责任感和娴熟的业务技能，还要有良好的心理素质和高尚的职业道德，并兼备专科知识，是护理人员提高自身能力，使自我修养和业务水平得以飞跃的最佳平台，因此，这个岗位对于我有着极大的吸引力。
在我院工作的近三年时间中，本人完成了我院住院部各科室的轮转学习，接受规范化培训。对小儿斜视、眼眶疾病、白内障、青光眼、视网膜脱离、眼底病、眼外伤等眼部疾病有了深刻了解，对于围手术期病人护理、手术的基本原理、麻醉形式在不同眼科手术中的选择、术后不良反应的观察及相应护理干预都得到了学习和强化。重新温习了手术室管理相关规定、应急措施和急救中可能会需要的操作规程，同时对眼科手术麻醉知识进行了浅显的了解。
本人遵循着自身修养及职业道德，对本职工作尽职尽责，对病人及家属满怀理解与尊重，对新事物的领悟能力、灵活的动手能力和幽默的创造力都得到了同事及领导的一致认可。
本人性格直爽，有担当，做事干净利落，细致、谨慎。不畏挫折，对负面情绪有着良好地自我掌控和调节能力，善于发现生活中的`细微美好与感动，这也满足了手术室工作对心理素质的要求。
虽然本人从未到手术室轮转学习，但如果有幸得到这一工作机会，我会万事以工作为重，秉承谦虚的态度向各位老师学习，并于工作时间之余，积极填补知识空缺，不仅仅是眼科专业知识，也包括麻醉、解剖、生理等，不断拓宽自己的知识层面，积累应急经验，强化无菌意识，不断锻炼、提升自身沟通技巧。我相信，凭借我的努力和潜质，定可以尽快胜任手术室护理工作，不辜负领导厚望。
感谢您考虑我的申请，无论成功与否，期待今后工作中您对我的指导与认可。
申请人：xx
20xx年xx月xx日
练功申请书 篇5
尊敬的学校领导：
您们好！我是机电工程系xx班的xxx，来自四川省成都市。时光如梭，转眼大学生活将要结束，在过去的大学生活里，我始终要求自己保持着积极向上的心态，时时以一个优秀的大学生的标准来要求自己。与此同时，我也在妥善处理学习和工作两者之间的关系，努力使自己做到全面发展，成为一个全面发展的大学生。我认为在各方面均符合省优大的评选条件，故申请“四川省优秀大学生”称号。现将本人基本情况介绍如下，作为各位领导的评审参考：
在学习方面，我时刻都没有放松对专业知识的学习，我继续着高中时候的学习方式，坚持课前预习课上认真听讲，课后复习的学习三部曲，在我不懈的努力下我取得了可喜的成绩，连续两次获得了校甲等奖学金， 并因综合成绩优秀获得“国家励志奖学金”。作为一名大学生我深知交流的重要性，我积极学习标准普通话，并在大二上学期取得了普通话二级甲等证书。在学习专业知识之余，我还在补充着其他方面的知识，学习一些色彩、装潢设计的知识，作为专业知识的补充。
在学习理论知识的同时，我也积极利用空余时间投身到社会实践学习中去，在这期间令我受益匪浅，以下是我的实践学习经历：
一、6月至8月，我利用暑假时间在成都分店打工学习。虽然看似和所学专业没有什么关系，但是从自己的辛苦劳动中知道了挣钱的辛苦以及学会了待人接物的基本技巧和礼仪。
二、1月至2月，我利用寒假的时间在厂实习。学习了如何去除飞边毛刺，刀具安装，切割，还有一些对简单零件加工的方法。
三、在有一定的专业知识和操作机床的基本技能的基础上，2008年7月至8月，我又在四川博伟包装有限责任公司实习。在这里我学会了如何操作切割机床和包装时作过胶用的机床，还学会了如何调胶，如何包装等，让我不仅对专业知识有了更深的认识还学到了一些产品的工艺技能。
四、此外，我还利用周末、五一、国庆等课余时间做一些促销等兼职工作，以锻炼自己综合能力。
在学校，我担任我系00000一职，。在顺利完成文艺部新老交接工作后，又和部门成员一起相继成功的承办了“一九”、四川省校园歌手选拔大赛、机电系十年系庆、主持人风采大、“吟五四 诵祖国”歌咏比赛、红歌会等活动。在大家的努力下也取得的了优异的成绩，获得全校师生的一致好评。工作中我认真负责，也在年度评优中获得“校优秀学生会干部”称号。
生活中，我朴素节俭、性格开朗，诚实守信、严以律己，宽以待人，严格的以身作则。在我的`身体里面，早已有了强烈的集体荣誉感。平时我积极和同学交流沟通，和同学融洽和睦地相处。在平时的生活中，我也乐于帮助同学，不管是在学习上还是在生活上，还是在思想方面有了困难，同学们都愿意与我交流沟通，争取我的意见。
在大学近三年的学习生活中，我在各个方面都获得了巨大的进步，学习成绩和综合素质等各个方面都得到了很大的提高。现将申请“四川省优秀大学生”称号。在此，我要特别感谢领导的大力培养和老师们在专业方面的深入指导，同学们在工作和生活中给我的支持和帮助，以及在实践过程中指导我的长辈们。在今后的日子里，我要以更加严格的标准和要求来激励自己、鞭策自己，以求有更优异的表现。
以上即为我的基本情况，敬请各位领导加以评判审核！
练功申请书 篇6
尊敬的各位领导：
你们好！
我叫xx，我是来自XX级XX的学子。在XX学院这个大家庭中，也许我不是最优秀的，但我却是最努力的，每取得一次成功我都认为是对自己的一次超越，不断的超越梦想，挑战成功，完满自己是我在大学的追求!自xx年9月入校以来，我的人生就掀开了新的篇章，大学是个全新的学习和成长环境，是一个以学为主的学生生活转向职业生活的准备阶段。我明白对于陌生的分散的学习，不论在原先在中学时代成绩如何，现在大多以零开始，我和其他同学都站在同一条水平线上开始新的竞争，抢先一步就可能领先，稍一放松就可能落后。所以我在各个方面都严格要求自己，戒骄戒躁争取更好的成绩!
在思想方面，我坚持学习政治理论，认真宣传、贯彻执行党的路线、方针和政策。在大二这一学年里，我制定了学习计划如参加党的知识讲座、看影片、和老党员一起过组织生活等，并定期完成思想汇报，使自己对党的基本知识、基本理论、基本路线等方面进一步加深了认识，党员的理论素养、思想政治素质有明显提高。经过一年多的努力，我终于成为了一名预备党员。
在学习方面，我积极进取，毫不怠慢，自进入大学以来，我一直秉持“明德、诚智、博学、创新”的校训，全身心投入到学习中，和同学讨论、学习。经过一年的努力奋斗，我取得了优异的成绩。大一和大二我的综测成绩均排名专业第一，荣获过“国家励志奖学金”、两次“校一等奖学金”、“校三好学生”以及大二的“国家奖学金”。即便如此，我会更加的努力，更加的'严格要求自己，多扩充课外知识，完善自己，为自己“充电”。
在工作方面，我担任过体育部副部、文娱委员、舍长、体育部干事和教学质量信息员等职位。我认真负责、积极组织和参加各项活动，荣获了“校优秀共青团员”、“校优秀质量信息员”、“宿舍先进个人”等称号。在大一学年里，作为舍长的我，积极组织卫生评比活动，与舍友共同努力，在多次卫生评比中脱颖而出，最终获得“校区文明宿舍”的称号；在大二学年，我和舍友再接再厉，最终获得了“院文明宿舍”称号。这就是我，坚持“没有最好，只有更好”的信念，一步一步走向未来。
在生活方面，我朴素节俭、性格开朗，严以律己，宽以待人，乐于帮助同学。我热爱运动，积极参加运动会，拔河比赛，羽毛球、排球等球类比赛；我爱与同学交流兴趣广泛，团组织生活会我总会积极的参与表演各种节目。为提高自己的实践能力，我积极参加红十字活动，献爱心等活动，从而使自己更好的接触社会，了解社会，并得到锻炼，增加实践经验。经过一年多不断地努力，我获得了“校武术队比赛第六名”，“院女子跳远第五名”，“院排球比赛第一名”，“院班级拔河比赛第一名”，“宿舍才艺大赛优秀奖”和“精神文明运动员奖”等奖项。
所以，我希望通过申请“三好学生标兵”这个荣誉称号来激励自己，这样自己会更有动力，同时，有一定的压力，给自己一个不断向上的理由。在今后的日子里，我会更加努力，从各方面提高自身的能力和素质，不断超越自己，勇攀高峰。
申请人：XX
XX年XX月XX日
练功申请书 篇7
尊敬的领导、老师：
你们好！
大学生社团是一些有共同兴趣爱好的大学生自发组织起来的实践性团体，不仅可以让同学们在大学里发展自己的兴趣爱好，展现自己的特长，还能从中得到锻炼，增强社交和管理能力，让在校大学生们更早地适应社会。我们抱着为广大文艺体育爱好者提供一个好的交流平台和表现自己舞台的宗旨，希望能成立这么一个社团！
简介如下：
一、社团名称：
风之翼体育社
二、社团的宗旨：
严格按照校团委、校学生会的社团管理规定筹办成立，不折不扣地执行我校社团管理规定的'各项要求，以服务会员、丰富我校大学生业余文化生活而努力，配合学生会，共同建设我校积极、上进、和谐的社团文化，办出自己的特色，办出自己的水平。我们的社团就是要为体育爱好者一个好的交流平台和表现的舞台。
三、社团的精神：
团队合作、创新求变、超越自己、挑战极限。
四、社团组织构成
我社团组织机构设置入下：
社长一人 负责社团的统一管理工作。
负责人三名 负责日常活动的具体实施和会员的组织安排。
棋类组 主要负责举办棋类活动和参加棋类活动
球类组 主要负责举办球类活动和参加球类活动
田径组 主要负责举办田径活动和参加田径类活动
健美操组 定期进行一些健美操活动增强社员的身体素质信息组 主要负责查询最新体育资料及相关方面知识和资讯
五、社团费用来源
我社团活动经费主要有以下来源
1、会费收入
2、社团内部由部分个人筹集的费用等等。
六、社团活动的开展：
1、定期举行体育交流会，以提高会员各项技能，一学年举行若干次。
2、定期举办各种体育赛（一学年两次）。
3、与其它学院联盟，互相支持配合工作。
最后相信在老师的领导下，我们再次向学校表明我们对成立该社团的迫切希望。并相信能凭借这份热情让社团发展成为一个优秀的学生社团。
特此，我们向学校团委、学院团委、申请成立志梦体育社，恳请领导能够批准我们的请求，谢谢。
此致
敬礼
申请人：xx
20xx年xx月xx日
练功申请书 篇8
尊敬的领导：
你好！
我叫xxx，来自xx数控技术4班，在班内担任团支书一职。自考入现代学院以来，很自豪成为机械学院的一员，在激动与兴奋的心情中开始了我的大学生活。在这两年里我始终保持着积极向上的心态，时刻以高标准要求自己的同时，妥善处理好学习和工作之间的关系，努力做到全面发展。现将本人情况介绍如下，请领导审核。
一 、政治思想工作方面
政治思想积极上进，意志坚定、坚强乐观，积极向党组织靠拢。作为班干部在严格要求自己的同时，还不断鼓励、帮助身边的'同学努力学习，团结奋进。认真学习工作路线，正确宣传、贯彻党的方针政策，准确无误地宣传学校各项活动。协助班主任，班主席负责班级体工作，帮助同学们搞好自己的学习，并及时乐观的解决好同学在学习上遇到的问题，使得同学们在学习上形成了一种互帮互助的良好学习氛围。
二 、学习方面
作为班干部（团支书），我一直都严格自律、以身作则谦虚认真学习，成绩优秀。大一、大二期间分别荣获国家一等、二等助学金。在XX年“树优良学风建和谐校园”学风建设年主题教育活动中荣获优秀“学习标兵”称号。
三 、生活方面
在生活上，艰苦朴素、自强自立、从不攀比、勤工俭学、乐于助人积极参加各种活动，并得到以下奖励：
XX学年机械运动会中分别获女子一分钟跳绳第三名、一分钟投篮第四名、 200m第四名。
XX年在现代学院三十年校庆活动中荣获“优秀青年志愿者”称号。
XX学年机械运动会中分别获女子一分钟投篮第四名、四次往返上篮第四名、一分钟跳绳第五名。
XX学年现代学院运动会中荣获女子一分钟跳绳第二名。
XX年间所在寝室分别被评为四星级、五星级寝室，团员模范寝室。
这是我们分院举办的第三届的班集体自我建设的评选活动了。我相信自己有资格当选“十佳团支书”，如果我能够当选，我相信我能够作出表率作用，并且我也能继续激励自己以身作则，严于自律。如果我没当选，我绝不灰心，我会更加严格要求自己认识不足，以更加昂扬、积极的姿态去做好一名班干部。请领导考验！
练功申请书 篇9
一、利用游戏比赛形式培养健康心态
游戏比赛在小学体育教材中占有相当的份量，通过游戏教学能培养学生的创新精神、竞争意识、团结合作、热爱集体和遵纪守法等优良品质。而这些优良品质正是一个人健康心态的集中体现。游戏深受学生的喜爱，也为教师开展心理健康教育提供了良机。例如，在游戏比赛中一些个性较强的学生因不服输而与对方发生争执，甚至拳脚相向，也有失利的组同学之间互相埋怨，导致受指责的学生产生怯场心理而退出比赛。这样一来，不仅影响了游戏教学的正常进行，而且还伤了同学之间的和气。这时，我抓住这一契机，耐心地教导学生特别是有倾向性的使学生认识游戏比赛的意义，正确看待比赛的成败，批评有碍团结的不良倾向。同时还要与学生一道分析造成失败的原因，找出制胜的有利因素。还有一个例子就是，我们学校举行一个足球比赛，就因为争一个球，就准备打架了，我马上跟他们两个人说：友谊第一，比赛第二;不然就请先离场休息。最终使学生化“沮丧”为“振奋”，以积极的心态迎接新的挑战。
二、培养善于接受意外事实的能力
任何人从事任何事情都不可能一帆风顺，事事如意。同样，学生在体育学习中，也难免会遇到挫折。便如，在一场校际拔河比赛中，因我发现一名外班的学生参与了某班的比赛，故大声斥责，结果使该班的学生转移了注意力而导致失败。这种由于决心书外因素造成的失利使学生难于接受，情绪非常恶劣。对于这种意外事情的发生，我主动地向学生说明真相，讲清道理，充分肯定他们的实力，保护他们的自尊心，并提供再赛的'机会。同时还可以通过我国运动员参加世界大赛出师不利的典型事便来教育学生，使学生了解任何比赛都可能存在一定的意外，包括裁判不公等，培养学生接受意外事实的能力，从而增强抗挫折能力和自我调节情绪的能力。
三、利用小组活动形式，培养乐于合群的性格
性格是个性的核心要素。良好的性格对于学习具有重要影响，而人的性格和交际关系、心理健康有着密切联系。小学阶段是性格形成期，我们应当通过教学培养学生良好的性格，使他们乐于交往，兴趣广泛，与人和谐相处和积极进取。如在体育分组活动中，常会发现个别学生不愿参与活动，只是坐在一旁观看或四处走走，询问为何?大都强调客观原因。经深入调查才得知或是因性格孤僻而导致不合群，或是因为体育成绩不理想，而没有人愿意与他们一组。针对这一情况，我就亲自上阵，带领不合群的学生一起参加小组活动，指导小组活动方法，并在巡视中不时地过问该小组每个成员的活动情况，及时表扬小组成员取得的成绩，使不合群的学生增添信心、融入群体。此外，还可创设两人合作的游戏比赛，让这类学生在愉快的气氛中与同伴打成一片。这样日积月累，持这以恒，就能帮助学生培养起良好的性格。
四、采用“运动处方”教学方式
教学中为了锻炼同学们的自我组织能力、自我管理能力，为了有目的、有组织、有计划地教学，满足所有同学的兴趣和需要，有时我把教学内容科学地、严谨地设计成多种运动处方让同学们选择自己所喜欢的运动处方，然后根据选择情况自由结合成小组，每个小组选出一位小组长，小组长带领同学们完成教学内容。各小组在完成运动处方的内容时，根据自己情况选择自己的组织方法和学习方法。这样充分发挥了同学们的聪明才智，发挥了同学们的想象力、创造力，学生的主动性充分调动了，课堂教学一片生机盎然。
五、培养创新精神和实践能力
创新精神和实践能力是衡量学生心理健康的一项重要指标。因为一项创新活动的完成，必须具有充沛的体力、饱满的精神和乐观的情绪。为此，体育教师在教学中应通过多种手段培养学生活跃的思维、丰富的想象及运用知识的实践能力等。比如教材的安排要体现健身性、趣味性和实用性，以促进学生生理、心理和精神待等方面的提升，获得成功和愉快的体验，使他们能热爱体育，增强自尊心和自信心。此外，还可通过教学方法的创新，以开发学生的潜能和完善人格，培养学生自学、自练的能力，并给学生营造合作学习 的氛围，同时为学生提供机会，培养他们的创造力、竞争力。
练功申请书 篇10
尊敬的学院领导：
你们好！
我自愿申请加入学校社团部，这对于我来说是一次鞭策与提高，也是对我的一次锻炼和考验，我申请加入这个组织，并力争为学校教学管理做出自己的一份贡献。
我认为社团部作为我院一个业余生活的组织部门，是丰富校园生活的重要支柱，在校园这个大家庭里一直占有着举足轻重的作用。不仅担任学院社团部其他工作的开展监督检查督促等职能，更能以自己的表率作用促进学校的管理工作上新台阶，更能激发学生的学习热情。使他们养成良好的习惯，使学生的`精神面貌发生新的变化。
因此，它对于促进学院学生的管理工作有着重要的意义。可以说学院纪检工作是学院管理工作的重中之中，是管理之基，是服务之本，因此我申请加入这个组织。
如果我加入这个组织，我将感到无上光荣，我将严格要求自己，模范遵守学院各项纪律和规定，对照标准找差距，使自己的自身素质的提高，认真履行纪检组织所赋予的职能。充分发挥其监督，检查，管理的职能，坚持标准面前人人平等，不搞小团体，不逊私情，秉公办事，一切为了学院的发展，一切为了学院的管理，一切为了学生的利益，并把自己置身在学院学生会这个集体中，找准位置，服从组织，听从安排，在学校管理中，做出自己的贡献，并在管理中提升自己的能力，激发澎湃的热情，端正学习的态度，树立远大的理想，树立正确的人生观，价值观，珍惜时间，刻苦学习，做遵守纪律的榜样，做认真学习的榜样，为学院实现大的发展，为学院创造新的辉煌做出自己的贡献，我将从现在起向这一目标奋进，请学院领导批准我的请求。
此致
敬礼
申请人：xx
20xx年xx月xx日
练功申请书 篇11
从德州晚报“小记者活动令”得知，小记者们有机会亲身体验开卡丁车的感觉，我连忙催促着妈妈打电话报名参加。4月12日上午，我早早地起了床，怀着无比兴奋的心情和妈妈一起来到了皇明体育馆卡丁车场地。
到达目的地后，看见弯弯曲曲的卡丁车跑道，跑道两边全部用废旧轮胎围起来，用来保护车手的安全，即使车子撞上去，坐在车里的人也会安然无恙。来得早的小记者已经高兴地驾驶着卡丁车在跑道上奔驰了，几位教练正在辛苦地给开车的小记者指挥，有的.小记者还在等待。我也加入了等待的队伍。个别小朋友开得很快，呼啸而过，有的却因操作不当撞上了护栏，我的心开始紧张起来，怕自己开不好遭到大家的嘲笑，妈妈鼓励我说：“没关系，第一次不要追求速度，慢慢开，跑道很安全，而且还有工作人员帮忙，一定没有问题的。”听到妈妈的鼓励，我又充满了信心。
终于轮到我上车了，我坐在驾驶座上，由于身高不够，垫了两个靠垫才勉强够到刹车和油门，教练耐心地给我讲解了注意事项，左脚刹车，右脚油门，以及拐弯的技巧，确认我都记住后，给我戴上头盔。哈哈，终于可以出发了。由于我胆子小，所以总是先踩一下油门，车刚提起速度就马上踩一下刹车，就这样走走停停，看着身边的车子像闪电一样呼啸而过。我心想：“别人能行我也能行。我用力踩下油门，车子像箭一样冲了出去，差点撞上轮胎，幸好有惊无险。我不敢再追求速度，稳稳当当地前进着……
最后一圈，我已经可以熟练地控制卡丁车了，速度也提高了，不过还是落后了一些。这时，转机出现了，跑在我前面的两位车手都因为没有刹住车而冲出了赛道，而我却平稳地超越他们驶向终点。哈哈，光有速度是不行的，稳定也很重要嘛！哪一个环节都不能少，不到最后就不能决定胜负。
此次开卡丁车的经历，不仅锻炼了胆量，我还更加坚信，
“世上无难事，只怕有心人”。只要满怀信心，认真细致，坚持不懈，就一定可以成功。
练功申请书 篇12
一．教学内容：
《体育课安全》
二．教学目标：
1． 使学生了解上体育课要注意的事项。
2． 了解预防运动损伤及事故的要求，逐步学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。
3． 对科学锻炼身体有认识，增强自我保护意识。
三．教学的重点难点：
重点：使学生掌握体育课伤害事故发生的注意点。
难点：使体育课上的.安全意识在脑海里得到深化，并能在今后的学习中自发的运用。
四．教具准备：
多媒体、五角星
五．教法与学法：
1． 采用让学生自主探索、尝试、发现寻求答案。将学习的内容直接提供给学生，让他们去发挥，去探索，去想象。
2． 采用启发、诱导学生进入教学情景，通过电化教学，增强直观性和趣味性，并渗透集体主义和团结合作能力的教学。以学生为主体，通过学生尝试与猜想和学生实际参与突出教学的重点和难点。
六．教学过程：
1． 导入揭示课题（直接课件出示课题体育课安全）
让学生自己回答体育课应该注意哪些事项？（学生讨论、各小组推荐代表回答）教师根据学生回答奖励五角星
2． 教师结合课件讲解体育课注意事项
1参加体育锻炼对穿着的.要求
教师引导学生讨论并归纳总结：运动服、运动鞋、不得佩戴金属物品等
2体育运动前的热身
教师简单介绍并示范常见的热身运动
3学生讨论体育课常见的运动如：跳、跑、投掷、球类等运动的注意事项
教师归纳总结
（课件展示）最重要的是：听从指挥，服从安排，有秩序地进行各项训练。
3． 参加运动会的注意事项（各小组讨论回答，教师点评）
学生讨论运动会注意事项，教师归纳总结
课件展示
1、要遵守赛场纪律，这是确保安全的基本要求。
2、没有比赛项目的同学要在指定的地点观看比赛。
3、参加比赛前做好准备活动，以使身体适应比赛。
4、在临赛的等待时间里，要注意身体保暖，春秋季节应当在轻便的运动服外再穿上防寒外衣
5、赛前不可吃得过饱或者过多饮水。
6、比赛结束后，不要立即停下来休息。
7、学生思考（课件展示思考题）
8、参加短跑运动项目时，应注意的赛场规则是什么？
9、剧烈运动以后，应注意哪些卫生要求？
11、 引导学生自己猜想：体育课上还有那些安全知识？学生讨论，各自发表。 各小组推荐代表回答，教师点评
12、 学生自己小结，学到什么知识？
13、各小组之间互评各自的表现，看谁得的五角星多。
练功申请书 篇13
xx总：
您好！仔细算了算，来公司已经快3年的时间了，首先感谢公司能够提供一个这么好的平台，使得我能够快速提升自己的工作能力。很感谢杨总对我的关心与重视，通过这二年的栽培，我的工作经验逐渐丰富起来，个人的能力也在不断的提升和进步。我感谢公司领导对我的栽培和帮助。
在这里我就不说自己工作做的怎么样、工作态度怎么样了，因为您是我的领导，这些相信您非常了解。这些年来公司的里外事物都交给我管理，这就是杨总对我工作表现的肯定，是对我工作的信任，我感到很高兴。但是我目前的基本工资是xx，在深圳这样一个消费水平高的'沿海城市，每个月工资用于食宿就所剩无几了，所以经济上的困难对我来说确实是个问题，希望杨总能在原来的基础上给予每月___元的补贴。
通过这两年时间的接触，我觉得杨总是个直率的人所以我才能这么直接地说出心中的愿望，才敢在此冒昧地向公司提出补贴的要求，并不是“居功自傲”，我为公司所付出的谈不上“功”，所以请公司不要误会我的本意，我只是作为一名员工跟一个自己信任的领导进行沟通和交流。因为杨总使我相信，只要付出，就会有回报！
期待您的答复。
申请人：xx
练功申请书 篇14
一个偶然的机会，我和爸爸来到了位于盛岸西路锡宜高速出口的MCM摩卡国际卡丁赛车公司，体验了一把风驰电掣的感觉。
一进大门，店里员工便热情地带我们去地下赛道。在那里，我第一次见到了“F1的摇篮”——卡丁车。员工向我们介绍：“卡丁车结构十分简单，由钢管式车架、转向系统脚蹬、油箱、传动链护罩、车手座位和防撞保险杆等组成。卡丁车的底盘很低，离地仅四厘米。跑道光滑平整，使车手感到风驰电掣，加上咆哮般的轰鸣，体会到平时所体会不到的乐趣。跑道四周还有防撞的'轮胎，百分百保证车手的安全。”
我和爸爸听得津津有味。我急切地对爸爸说：“爸爸，我想玩一圈。”“没问题。”爸爸爽快地答应了。爸爸交完钱，员工便带我来到卡丁车旁，跟我讲了注意事项。我听完后，迫不及待地戴上头盔，跳进了卡丁车，我跃跃欲试。就在方格旗挥下的那一刻，我踩下油门，一下子冲了出去。由于我是第一次接触卡丁车，还没能熟练地掌握卡丁车。卡丁车就像一头愤怒的公牛，横冲直撞，好几次都撞在轮胎上。我一次次地思考，一次次地尝试。终于，我能熟练地掌握卡丁车了。我开着卡丁车在跑道上飞驰，心里别提多开心了！
不知不觉，时间快结束了，但我对卡丁车的热情与喜爱却远远没有结束。我恋恋不舍地离开了卡丁车公园。在车上，我心里暗想：我还会回来的！
练功申请书 篇15
尊敬的领导：
您好！首先感谢您多年来对我的关心和照顾，同时感谢。领导在百忙中审阅我的申请报告！我是20xx年8月1日在南昌工务段向西线路车间潭岗工区线路工作至今，自参加工作以来我克服一切困难，勤勤恳恳、兢兢业业作好本职工作，在领导的关怀下我非常热爱本职工作。工作实践中，我遵守段制定的各项规章制度，敬岗爱岗，积极完成各项工作，从一名初出茅庐的学生逐渐成长为一名合格的工人。在单位服从领导的安排，工作中任劳任愿，与同事和睦相处。
由于家住南昌，父母年迈多病，起居无法自理，不能在家伺奉父母，实感不孝，给我的工作和精神带来非常大的影响。休息时劳碌奔波两地，感到身心俱疲。为了能够更好的工作和照顾年迈的父母，望领导将我调至南昌工务段后勤部门工作学习。我坚信：作为一名合格的`铁路工人，经过领导多年的培养和教育，我完全有能力胜任新的工作岗位。我深深感谢领导对我的关心、栽培和爱护，我只能用优异的工作业绩来回报组织对我的信任。恳请领导考虑我的实际情况，给我一个锻炼自己、在新工作岗位上发挥更多才能的机会特请领导批示。
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年x月xx日
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