铃声五年级小学作文
发表时间：2025-04-28铃声五年级小学作文（汇编十一篇）。
铃声五年级小学作文 篇1
我的心爱之物是一串漂亮的风铃。这串与众不同的风铃呈草莓形，一个个淡蓝色的小铃铛上嵌着雪白的小花朵，每个铃铛下面还系着一条水蓝色的飘带，非常好看。
这串风铃，是我的一位好朋友给我的临别赠物。她是我的同班同学，我们一起度过了三年多美好的学习时光。后来，她要随着父母转学回老家了。临走前一天，她来到我家，拿出这串风铃：“你看，这风铃中间刻着个‘久’字，我们虽然要分开了，但我们的友谊一定会地久天长。”我强忍着眼泪接过风铃，说：“我不会忘记你的。”
她回老家后，再也没人听我说悄悄话了，日子一下子无趣了很多。记得有一次，我考试没考好，心情糟糕透了。回到家，我把书包一扔，连最爱看的动画片开播了都没心思去看。这时，我看见放在桌前的风铃，我轻轻地拿起、摇动，风铃发出了清脆悦耳的声音。听着这声音，我仿佛看到她站在我跟前，歪着脑袋笑着说：“别泄气，下回认真点，只要付出努力，相信下次一定会考得更好的。我们一起加油啊！”于是，我心情不再沮丧，拿出试卷认真地改正错题。
时间如流水，弹指一挥间，我们分别快一年了，你还好吗？我最亲爱的朋友。
铃声五年级小学作文 篇2
课间的十分钟，对于我们这种一直上了40分钟课的学生来说，实在是太宝贵了！课如此之宝贵的十分钟，别人都在操场上疯狂得玩，我却待在教室里，你傻呀？No，No，No！因为教室里头有电扇呗，凉快！
往左侧一看，就能看见窗外那棵绿得“发光”的大树，让人有种说不出的美感。
咦？哪里来的纸片？一阵清风吹过，“纸片”飘进了教室里靠窗的桌子上，我走到窗口，把手轻轻抬起，一张“纸片”安安稳稳地来到了我的手掌心，哈哈，原来不是纸片，是像棉花一样的柳絮，柳絮与棉花的不同之处，就是——柳絮还有两三个“小圆点”，这个“小圆点”将许多丝“棉花”连在了一起，它就是茎。
窗外景色如此之安静、清雅，教室里也是如此。
老师说过，教室乃读书之地，切不可喧闹！不错，此话言之有理。
只见何子悦挺直腰板坐在那，手里捧着一本小书，手掌般大小，外壳是红色的，哈？那不是大名鼎鼎的《新华字典》么？何子悦每过一小会，就会翻一页，看样子不是在“查”，而是在“阅”！怪不得她平日脑子里的那些词语啦、成语啦，多到那是出口成章。列：没错！这就叫做“多此一举”！
听，那是值日生在掸板擦的声音，“啪——啪——啪——”值日生左手用袖子捂住口鼻，右手拿着全是粉笔灰的黑板擦，使劲往黑板上拍，完事后，再用板擦把黑板擦干净，粉笔灰大军飘飘散散，犹如天女散花，但这“花”未免也太…呛了点吧。
“叮铃铃——”同学们如一窝蜂似的，疯狂地往里头挤，生怕等会老师就来了……
铃声五年级小学作文 篇3
说到北极，你脑海里出现了什么颜色呢？一定少不了一片单调的白，但在我的脑海里却不一样。
暑假，我来到了北极圈的捷列别尔卡，这是世界上北的小镇，我有幸见到了彩色的北极。
我眼中的北极，是蓝色的，抬头看，蓝蓝的天就像蓝蓝的海，有的白云像海上的大浪花，有的像小船的帆，还有的像白海豚在海上跳跃，甚至有的白海豚跳入了地上的河流。
我眼中的北极，也是绿色的，草原一望无边，绿色的地毯上还有些黑色的焦炭，这是来自于不久前的自然火灾，前一周的温度足以在头上煎鸡蛋！所以，草就自己燃起来了，可不久之后，草芽又钻出来了，真是“野火烧不尽，春风吹又生”。
我眼中的北极，还是粉色的，一片花海就像粉色的海洋，花朵一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹，每一穗花都是下面的盛开，上面的待放。颜色便上深下浅，好像那粉色浮上来了，收藏在嫰小的花苞里，每一朵盛开的花就像是一个个张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的，那里装的是什么仙露琼浆？有一朵很特别，头上顶着个粉色的毛球，风一吹，毛就随风摇摆，我凑上去，想摘一朵，可我没摘，因为我要留给美丽的大自然。有的游人拍照留恋，有的陶醉其中，这景色真让人赞不绝口！
这五颜六色的北极，如此多姿多彩，让人流连忘返！时间过得很快，后我依依不舍地离开了这美丽的北极。
铃声五年级小学作文 篇4
每个人的生命都像是百花园中的花朵，会绽放，会凋谢。不要藐视凋谢的花朵，他们谁不曾有过尽情绽放的绚丽年华，即使是昙花一现，他也曾绽放出令人为之惊异的美丽。
都说玫瑰美中不足，虽然花朵艳丽，但花茎上却布满了棘刺，我不认为这样。每一朵绽放的玫瑰，都是和风雨经过无数斗争的美丽结晶，他来之不易，那些棘手的尖刺，正是他与命运斗争的标志。在磨砺中，他学会坚强；在磨砺中，他学会绽放。正是在这些棘刺的衬托下，玫瑰才显得如此华贵。生命的历程犹如玫瑰，不经历风雨怎能见彩虹，不要让生命像玻璃杯一样，外表纯洁晶莹，其实不堪一击，要始终像玫瑰花一样，时刻想着，暴风雨是彩虹的前奏。
有些人喜欢假花，因为假花能始终保持艳丽，永不凋谢。其实不然，假话只是鲜花生命一部分的替代品，因为鲜花生命短暂，所以喜欢假花。就像生活中的一些人，因为害怕生命短暂，所以一直在担心，一直在逃避，总想留下些能够永恒代替的东西。这是因为他们没有绽放生命之花，没有为生命之花的绽放而努力，人生很空虚。
既然如此，就应一开始就努力，永不放弃，即使美丽短暂，也要为那一秒钟的绽放而拼搏，自强不息。我相信，即使你逝去，你也毫无怨言，因为你曾让生命美丽，你会因为这美丽而永远香飘四溢。
生命之花，不应该柔弱，应该坚强。有的花朵为了后一瞬间的美丽，奋斗一生，无论艰难险阻。那竹子就诉说着这一个传奇，竹子只有在死之前，才会开出花朵，那洁白无暇的花，只为呼吸这第，也是后的新鲜空气，他是坚强的，难道我们不应该学习吗？
生命之花，为生命努力，让生命绽放美丽！
铃声五年级小学作文 篇5
开头：
童年的我是多么天真，多么幼稚。而我从来没有想过我的理想是什么。我一天天成长，一天天成熟，开始顾及到我的理想。我很想做一个天文科学家。可是那些大科学家，大多数都住在出名的大城市，而我住在这个不太出名的城镇里，纵有雄心壮志，也很难实现。理想对于我来说，是那么遥远、神秘……
结尾：
我一天天地长大，学的知识一天天多起来。我了解了“唐太宗、刘备、康熙”这些伟大的人物，学会了许多做人的道理。成功，是努力、坚持、天赋组成的，所以我又创出这样一条公式：实现理想=努力+坚持+天赋。一个人如果有了理想，有从小培训的天赋，努力不懈地去实现，失败了，继续坚持，那么理想才会实现。
铃声五年级小学作文 篇6
我有一只小风铃，一有风吹过，便会发出铃铛般响声，那是最美的音乐。
它的形状宛若一只招财猫，瞧那粉红色的小耳朵，机敏又俏皮，淡棕色的小鼻子上闪烁着光芒，好像棕色的宝石，还有那抬起来的小爪子好像下一刻就要动起来，多可爱呢。他的身上还围着一个写着福字的小围裙，表情也搞怪，活灵活现的。
小招财猫的围裙下面，一条条洁白的丝线上挂着一颗颗洁白的小瓷珠，好似春姑娘遗忘在世间的雪球，白的没有一丝杂质。一阵微风吹过，那串风铃下方的三个白色的小瓷球就会唱起叮铃叮铃的交响曲来，这时他是歌唱家，小招财猫也随着瓷球儿一起跳起舞来，时聚时散，这时它是舞蹈家。有趣儿极了！
它是朋友在去年我的生日时送我的，她愿让我每天都无忧无虑的，拥有着玻璃般纯洁、清澈的心灵。
一阵清凉舒适的风儿吹来，那悦耳的铃声像山间的小溪流过温馨的木屋旁，我也陶醉其中。种种神奇的遐想飘然而至……
你看呐！风姑娘又来了。窗前的那个风铃开始摇曳。快来呀，靠近它，你就可以听见风的声音……
铃声五年级小学作文 篇7
开头：
诚实守信，是我们中华民族的优良传统。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越充盈中华，诚信之光越普照华夏。诚信早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。
结尾：
信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。
铃声五年级小学作文 篇8
开头：
未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱；未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。挫折，想说恨你不容易……
结尾：
冬天的河干涸了，我相信，春水还会来临，那时白帆就是我心中的偶像；风中的树叶凋零了，我相信，泥土里的梦将在枝头开花结果。
铃声五年级小学作文 篇9
丁零零，下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜爱的课间活动。校园里顿时沸腾起来。操场的左右两侧，聚集着一群红领巾。他们笑着、闹着，活泼轻快地跳着绳，一个个如同小燕子在空中飞翔，正跳、倒跳、旋跳、飞花……轻盈自在，绳在空中舞，人在绳中过，鲜艳的红领巾在胸前飘扬。
女同学就爱跳皮筋，他们动作熟练、灵巧。你看：两只脚前蹦后跳，左勾右绕，就像变魔术似的，皮筋在她们的脚下不断地变着花样，看的人眼花缭乱。
做老鹰捉小鸡游戏的同学玩得有劲。游戏一开始，只见凶猛的“老鹰”像在低空盘旋，扇动着有力的“翅膀”，贴着地面疾飞，一会儿向左，一会儿向右，伺机扑向它的猎物——“小鸡”。可善良的母鸡也不甘示弱，张开美丽的“翅膀”左拦右挡，护着她那活泼可爱的孩子——“小鸡”。“小鸡”呢，警惕地张望着，敏捷地左躲右闪，蹦来跳去。“老鹰”一时捉不住“小鸡”，急的像热锅上的蚂蚁团团转。这时，“老鹰”灵机一动，装着休息，趋“母鸡”不备，来了个海底捞月，一眨眼，用锐利的“钢爪”捉住了一只“小鸡”，像箭一样地飞走了。当“老鹰”的同学胜利了，他们蹦啊跳啊，心里多么欢畅。
课间活动真是丰富多彩。看，操场中间，有的踢毽子，有的打乒乓球，有的丢沙包。响亮的说话声，清脆的笑声，传遍了整个校园。
铃声五年级小学作文 篇10
所有人都有心爱之物，我也不例外。我最喜欢的既不是自行车，也不是洋娃娃，而是那串贝壳风铃。
它的最上面是一个硬托盘，接着下面是由线和背壳连接的，第一层被贝壳围成的圈，下面的圈逐渐变小了，非常有创意。贝壳们的颜色有很多：红、蓝、紫、粉……摸一摸它们，很是光滑。再拉着钩子摇一摇，它便发出了清脆的声音，特别好听。它挂在房间里，为屋里增添了大海的清新。（工作总结之家 WWW.Dg15.COm）
刚见到贝壳风铃，是在北海的一家小店，那时，我们去北海旅游，想买点纪念品，便走进那家店，仔细地挑了起来。我可不在乎那些金银饰品，反而被一串毫不起眼的贝壳风铃给惊奇住了。我想了想，就买这个吧。于是我们付了钱。
有一次，我的心情糟糕透了，再加上一天的倒霉事，更是想发狂。然而，窗外的风刮了进来，刮啊刮，居然把贝壳风铃给“摇”出声音了，“叮当，叮当……”那好听的声音进入我的耳朵，把一半的烦恼给消除掉了。于是，我拿起风铃，摇来摇去，真好听！我忍不住唱起了歌。唱累了，我刚想向父母吐诉烦恼，可是烦恼呢？
我真喜欢我的贝壳风铃，它能让我的烦恼消除，真是好！
铃声五年级小学作文 篇11
家乡的攀枝花公园，是我身边的一处独特的风景，一年四季景致不同，也给我们带来了不同的乐趣。
春天，我们沿着绿荫小道徐徐而上，旁边是茂密的小叶榕，远处有高大的攀枝花树，火红的攀枝花在绿叶中格外显眼，从远处看像一朵红云笼罩着大地。慢慢地走到树下，在树下野餐，一边吃东西，一边欣赏这美景。微风吹过，一朵又红又大的攀枝花，从树上落下来，我连忙捡起来细细地观察，红红的花瓣里有黄黄的花蕊，鲜艳欲滴。人们争先恐后地在树下捡拾掉落的攀枝花，把花摆成各种可爱美好的图案，再拍下照片作为春天的纪念。灌木丛中的迎春花也开得格外地好，黄白色的迎春花嫩嫩的，好像轻轻一掐就会流出水来。枯黄的小草中已经有了一些星星点点的绿色，这就是春天的讯息。
夏天，一片芒果林结果了，一个个金黄的芒果，压弯了树枝，芒果成熟了，无人采摘，偶尔便从树上跌落下来，有好运的小朋友捡了去，随便在衣服上擦擦泥土，就啃了起来，一边吃还一边说：“真甜，真香，真好吃啊！”
秋天，落叶厚厚地铺在道路上，踩上去软绵绵的，发出吱吱的声响，像一张大大的地毯。我喜欢捡一片橡皮叶，拿在手中把玩，它像一把大扇子，又像大象的大耳朵。
冬天，万物都萧条了，角落里却有几株冬梅暗香开放，粉红色的冬梅像一个个小仙女端坐在枝头，任由寒风凛冽。
这就是我身边的风景，它承载着我童年的快乐和美好的亲子时光。
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