中考考试工作方案（必备14篇）。
为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常需要预先准备方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的中考备考工作方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中考考试工作方案 篇1
为确保20XX年我校初中毕业生升学体育考试工作安全顺利进行，根据县局关于体育考试会议中关于安全工作的要求，结合我校实际，特制定本方案。
一、体育考试安全工作领导
（一）学校成立
20XX中招体育考试安全工作领导小组
组长：盘洪琼
副组长：荣平
成员：龙军 李华 曹向阳 施令臣 侯尚学 余洪涛 张翎 龚俊兰 高斌 张芹 汪颖 李换
（二）工作职责
1、负责对考试安全工作进行部署检查，做好现场应急处理工作。
2、负责对参考人员安全教育，出现突发事件时统一协调转移参考学生和考务人员，并安排好应急车辆。
3、负责各项安全防范措施的检查与落实，出现突发事件时指挥疏散人群。
4、班主任负责考试期间考生一般性医务处理，出现突发事件时紧急救护的组织工作。
5、校长是学校安全负责人和总指挥，领导小组成员落实好交通安全防范措施的落实，出现突发事件立即报告并与相关部门取得联系，协助处理。
（三）安全工作领导小组分工如下：
1、组长、副组长：全面负责我校毕业生体育考试的组织实施工作，确保安全。
2、成员：
（1）、具体负责组织本校工作人员做好安全防范，维护秩序，出现突发事件时，做好人员疏
散工作和组织工作。
（2）、班主任负责组织学生考试前后人数清点统计、组织纪律教育、安全教育等。
（ 3）、体育教师：负责考试前学生考试运动常识的讲解、考试中安全教育和防范、常见运动创伤的处理等。
（ 4）、班主任：负责考试期间应急药品的`准备和考生的一般性治疗，出现突发事件时，协助做好救护和护送工作。
二、各阶段安全防范措施的落实工作前期准备：
（一）召开会议fW76.cOM
1、召开学校体育考试工作会，学习《20XX年初中毕业生中考体育测试方案》和本考试安全工作应急方案。
2、召开考务人员培训会，并提出安全工作要求。
3、召开体育考试有关人员师生会，传达教育局关于体育考试工作要求，对学生进行交通、饮食、运动常识等方面的安全教育。
（二）制定体育考试工作《安全预案》。根据《预案》明确分工，落实职责，对可能出现的突发事件，制定安全防范措施和应急处理办法。
（三）考前做好考生体质的筛查工作，特别是心、肺功能的检查，充分了解学生身体状况，坚决杜绝麻痹思想。凡不适合参加考试的考生（经班主任询问、查看体检记录、听取家长建议），做好其思想工作，办理免、缓考手续，坚决不能带病参加考试。
其他安全防范事项饮食（水）卫生安全、交通安全
（一）饮食（水）卫生安全
1、考生应注意食品卫生安全。学校要安排卫生食品安全监督员对食品卫生工作实施监管。
2、教育学生不吃无卫生保障的小食品，要保证各种饮料的质量。
3、班主任要密切注意和观察考生的身体状况，发现有发热、腹泻、恶心、呕吐、头晕或其他不舒服症状表现的，要立即通知去医院检查治疗，并报告考场安全领导小组。当发现学生有痢疾、流感、食物中毒、传染病等突发公共卫生事件发生时，及时报告疾病预防控制中心， 在疾病预防控制中心指导下，采取相应防治措施控制疾病扩散，并尽快转送医院诊治，防止疫情进一步蔓延或危害进一步加大。
（二）、交通安全
1、外出考试的师生乘坐车辆时，一定要遵守交通法规要求，确保在往返路途上全体师生的平安无事。
2、参加体育考试的学生来校和返家途中，要严格遵守交通法规和交通秩序。不乘坐无牌无证的车辆，保证不发生交通事故。
三、预防和处理突发事件应急工作措施
（一）考试期间一旦发生突发性事件，现场领导及时了解和分析事件的起因和发展态势，第一时间汇报主要领导，采取措施控制相关人员，降低事件的持续时间和影响范围，将损失降低到最小限度。
（二）学生出现不同程度意外伤害处理流程
1、考生出现挫伤、扭伤、肌肉拉伤等一般性损伤时，各考务组有关人员要立即请医务人员到现场医治。
2、考生出现剧烈呕吐、眩晕、骨折、休克等较重症状时，采取以下措施：
（1）应立即向考场安全工作领导小组报告，考场安全工作领导小组其它成员按分工立即进入应急工作状态。
（2）医护人员到现场实施救护。
（3）现场领导负责用电话向主要领导汇报相关情况并及时与医院联系，做好抢救的准备工作，便于医院立即安排救护车辆和人员护送伤者到医院救治。
（4）考生是否继续考试必须认真听取考生本人意见，再结合实际情况由相关领导作出处理。
学校：钟山区大湾幸福学校
20XX年4月14日
中考考试工作方案 篇2
中考作为学生人生中的重要节点，关系到学生的未来发展和家庭期望。为确保中考的顺利进行，保障学生的权益，特制定本中考护航工作方案。
一、工作目标
1、确保中考过程的安全、有序、公平、公正。
2、提供优质的考试环境和服务，减少考生的心理压力。
3、加强与家长的沟通，共同为考生营造良好的考试氛围。
二、工作内容
1、考场安全与环境保障
提前对考场进行安全检查，确保考场设施完善、安全无隐患。
配备足够的监考人员和安保人员，确保考试过程中的秩序和安全。
加强考场内外的交通管理，确保考生顺利到达和离开考场。
2、考试过程监管
严格执行考试规定，确保考试的公平公正。
监考人员要认真履行监考职责，确保考生遵守考场纪律。
加强对考生的心理疏导，帮助考生缓解紧张情绪。
3、考生服务与支持
设立考生服务站，为考生提供咨询、打印准考证、领取文具等服务。
提供充足的饮用水和休息区域，确保考生在考试期间能够保持良好的身体状态。
在考场周围设立临时医疗点，配备医务人员，以便及时应对突发情况。
4、家校沟通与协作
提前与家长沟通，告知中考相关事项，解答家长疑问。
设立家长接待区，方便家长了解考试情况，及时沟通问题。
鼓励家长关注考生的心理状态，与学校共同为考生提供心理支持。
三、工作步骤
1、制定详细的工作计划和时间表，明确各项工作的责任人和完成时间。
2、对所有工作人员进行培训，确保他们了解工作内容和要求，掌握必要的`技能和知识。
3、提前对考场进行布置和检查，确保各项设施完备、安全无隐患。
4、在考试期间，加强巡查和监管，确保考试过程的顺利进行。
5、考试结束后，及时总结工作经验和不足，为今后的中考护航工作提供参考。
四、工作保障
1、加强组织领导，成立中考护航工作领导小组，明确各成员职责和任务。
2、制定详细的工作预案和应急预案，确保在出现突发情况时能够迅速应对。
3、加强与相关部门和单位的协调与配合，共同为中考护航工作提供有力保障。
4、加大对中考护航工作的宣传力度，提高社会对中考护航工作的关注度和支持度。
中考考试工作方案 篇3
一、指导思想
坚持以学生为本，以“健康第一”为指导，面向全体学生，着力抓好体能、技能训练，全面增强学生的身体素质，为初三学生把握好时间，争取主动提前进入中考体育备考。
二、中考体育项目
1、坐位体前屈
2、男生1000米，女生800米
三、学生存在问题分析
经过上个学期期末考试对本届初三学生进行身体素质测试以及对学生身体状况进行全面的分析，发现存在以下几个方面的问题：
1、学生的锻炼意识不强。上体育课时对教师安排的学习任务不积极参与，怕太阳晒，对真正能够提高身体素质的项目统统缺乏足够的耐心与兴趣。课外辅导时，学生活动过于随意，请假过多。
2、学生的锻炼习惯没有形成。很多学生没有锻炼的习惯，每周用于锻炼身体的时间不足一个小时。
3、基本技术技能掌握较差，在上课时，教师已示范正确的动作，但是学生没有认真听讲学习，练习时很多学生的动作要领明显不规范、变形。
四、具体应对措施
1、加强思想教育，提高学生的思想认识。
学校、班主任、家长应该多向学生宣传中考体育的重要性。体育教师分析学生目前的情况并告知学生，让学生意识到中考体育成绩对他们升学的重要性。通过这种方式，一方面通过外部环境，让学生感到中考体育的重要性；另一方面，让学生从内心深处感到中考体育的重要性。内外结合，促使学生尽早重视中考体育成绩并为此作出努力，用心坚持锻炼。
2、改进学生的动作技术
中考体育考试最重要的是掌握正确的动作技术，而大多数学生的动作都不同程度的存在着错误或变形，例如跑的项目关键是运用正确的呼吸方法，调整步幅和步频，懂得运用合理的体力分配但不少学生根本没做到。对于存在的问题，体育教师在上课或者课后练习时，必须加以提醒和重点指导，利用好每次练习的时间，帮助学生纠正错误的动作技术，提高动作的质量。
3、采取有效的教学手段
（1）按照中考体育项目的`内容给学生测试，按测试成绩的总分排名，让学生及时了解自己现在的成绩。
（2）印发往年中考体育考试项目评分标准，让学生根据自己现在成绩估算的中考体育成绩，让学生心中有数，产生危机感，从而改变懒惰的习惯，积极训练，提高自我成绩。
（3）初三年级每周三节体育课，全部安排中考体育项目内容，根据学生情况逐渐加强练习的次数或者强度，加强中考体育项目训练方法的指导。
五、分阶段制定工作计划
第一阶段（20xx年9月—10月中旬）
1、体能恢复调整阶段
1、紧抓体育课，完成必要技能练习和体能练习
2、充分利用早操、课间操发展耐力跑
3、合理安排课后（下午放学后）进行中长跑
4、利用体育课进行系统训练和测试，抓好培优补差，强化训练
第二阶段（20xx年11月—12月）
1、体育课中加强练习强度，并及时纠正错误动作
2、教师对汇总的差生进行专门的辅导和监管
3、12月中旬（期末考试）全年级统一进行一次测试
第三阶段（20xx年1月）
1、对能未达到目标的学生加强训练，专门性针对性的练习
2、对能够达到目标的学生，给予鼓励和制定巩固练习内容。
3、安排期末寒假作业
第四阶段（20xx年2月—3月中旬）
1、充分抓紧时间（体育课和课后辅导）恢复体能，强化练习强度次数
2、按测试的标准，以班为单位、分场进行各项中考体育项目统一测试
3、体育教师讲解中考体育考试中，学生应该注意哪些事项及考试说明
总之，我们会尽自己最大的努力完成本学期的教学目标，争取让学生在中考体育考试中正常发挥。
中考考试工作方案 篇4
1、全面分析，正确认识自己。
准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。
2、结合实际，确定目标。
订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：知识、能力的实际；“缺欠”的实际；时间的实际
教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。
3、长计划，短安排。
要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为：
掌握知识目标；培养能力目标；掌握方法目标；达到成绩（分数）目标。
长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间；短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。
4、突出重点，不要平均使用力量。
所谓重点：
一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点；
二是指知识体系中的重点内容。订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。
5、计划要全面，还要与班级计划相配合。
计划里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间；有保证睡眠的时间；有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。
6、安排好常规学习时间和自由学习时间。
常规学习时间（即基本学习时间）：指的'是用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学知识的时间。
自由学习时间：指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事：
补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠；提高是指深入钻研，发展自己的学习优势或特长。
不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行，这样做，学习比较容易见效果。
自由学习时间内所取得的学习效果，对改变学习现状具有重大的作用，因此这一时间的安排，应当成为制订学习计划的重点之一。
7、脑体结合，学习和其他活动应合理安排。
在安排计划时，不要长时间地从事单一活动。学习和体育活动要交替安排；安排科目时，文科、理科的学习要错开
相近的学习内容不要集中在一起学习；同一学科的材料，用不同的方法学习。
8、提高学习时间的利用率。
时间是宝贵的，自觉提高时间利用效率，是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。
早晨或晚上，一天学习的开头和结尾时间，可安排着重记忆的科目，如英语科等；心情比较愉快，注意力比较集中时间较完整时，可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目；零星的或注意力不易集中的时间可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。
9、计划要留有余地。
10、注意效果，定期检查，及时调整。
检查内容：
（1）计划中的学习任务是否完成？
（2）是否基本按计划去做？
（3）学习效果如何？
（4）总结得失，找出偏差，分析原因，以利改进。从而实现自我管理，自我控制，自我激励、自我调整。
中考考试工作方案 篇5
为进一步规范期末考试管理工作，有序做好本学期期末考试工作，促进我院学风和考风建设，根据《平顶山学院教务教学管理工作手册》、《期末考试主要环节管理规定》和《关于20xx-20xx学年第一学期期末考试命题与制卷的通知》的有关规定，对本学期期末考试有关工作做出如下安排。
一、组织与领导
（一）成立期末考试工作领导小组：
组长：
副组长：
成员：
工作人员：
领导小组主要负责全院考试工作的检查和重大决策、召开考前会议、对全院考试各个环节进行检查、监督和评比，并提出改进意见。
（二）成立四个期末考试工作小组，组长由王世界、鲁迪、徐雨、蔡文芳担任，组员由教研室自行决定。考试工作小组在院考试工作领导小组的.领导下，负责对本教研室考试工作的落实，安排命题教师、审核命题质量，以及对各个期末考试环节进行监督、检查，并提出改进意见。
二、期末考试课程安排
20xx年12月5日前，各教研室汇总上报本学期所开设课程的考核类型和考核方式，填写《资源与环境科学学院关于20xx-20xx学年第一学期专业考试课统计表》。
三、命题与制卷
（一）各教研室主任负责拟组建相应的`期末考试命题小组并报期末考试工作领导小组，批准后由其承担相应的期末考试命题工作。
（二）命题教师及相关人员要切实做好试卷保密工作，不得以任何方式泄漏试题范围或试题题目，对于有违纪行为的单位和个人，将按照《平顶山学院教务教学管理工作手册》有关规定严肃处理。
责任人：期末考试工作领导小组组长
（三）20xx年12月19日前，各教研室主任和期末考试命题小组组织人员对本学期考试课程进行命题。并于20xx年12月23日上午12：00前把试卷的电子档（包括命题双向细目表、试卷AB卷及参考答案和评分标准）以教研室为单位审核后交到教学秘书处。
责任人：各期末考试工作小组组长
（四）20xx年12月24日前填写《平顶山学院试卷印刷交接清单》后报教务处，经教务处经办人员签字后方可印刷。试卷的装订、保管、分发由教学秘书负责。
责任人：教学秘书
四、考试动员
考试动员15周进行，教师考试动员全院大会统一进行动员，所有任课老师参加。学生考试动员由陈延辉副书记负责安排。
五、考试环节
狠抓考风考纪，做好师生考前教育工作，加强对期末考试的巡查力度，杜绝考试作弊现象。认真填写《考场记录表》和《平顶山学院资源与环境学院课程考试巡考记录表》，对玩忽职守者要按照《平顶山学院教务教学管理工作手册》严肃处理。
（一）成立督导巡视小组
主考：
副主考：
（二）20xx年12月26日前，上报本学期期末考试考场安排、巡考安排表。
负责人：教学秘书
（三）考试时间：20xx年1月6日——1月9日，共计4天。具体考试课程与时间安排详见：《资源与环境科学学院20xx-20xx学年第一学期期末考试安排表》，其他考试按照教务处统一安排进行。
五、评卷环节
根据《期末考试主要环节管理规定》及《资源与环境科学学院阅卷实施细则》相关规定与要求，组织老师学习学校和本单位评卷相关的文件，扎实做好评卷工作，要杜绝试卷专项检查发现的问题在本次期末评卷中再次出现。
（一）评卷工作结束后要对试卷进行复核，填写试卷复核监控表，对复核中发现的问题要及时整改。
责任人：期末考试工作领导小组责任人：期末考试工作小组
（二）填制“试卷分析表”前，要先进行预分析，预分析结果经领导审核后再正式填写试卷分析表。
责任人：期末考试工作小组
（三）对违反纪律、营私舞弊或因工作不负责任而造成不良后果者，将按照《平顶山学院教务教学管理工作手册》有关规定严肃处理。
（四）20xx年1月9至1月12日，各教研室组织人员进行试卷评阅。
责任人：期末考试工作领导小组责任人：期末考试工作小组
（五）20xx年1月10日至1月13日，任课教师登录成绩。责任人：任课教师
（六）20xx年1月13日至1月14日，组织人员进行课程考核档案材料的整理与归档工作。
责任人：期末考试工作小组责任人：教学秘书
六、检查与结果处理
（一）检查安排
期末考试工作领导小组将组织人员对期末考试的命题、考试过程和评卷等环节进行专项检查。具体安排如下：
命题结束后，对各试卷样卷进行抽检；考试过程中，对考风考纪情况进行巡视；评卷结束后，对已评阅试卷进行普查。检查时间另行通知。
责任人：期末考试工作领导小组
责任人：期末考试工作小组
（二）结果处理
1.对样卷抽查中发现的问题，期末考试工作领导小组将对责任人和责任单位进行批评，责令其立即修改。
2.对巡视中发现违反考风考纪的现象，将对责任人和责任单位进行严肃处理。考试结束后，将对教学单位的考风考纪情况进行通报。
3.在试卷复查中发现问题，将依据《平顶山学院教学（管理）违纪和事故认定与处理办法》之相关规定，对责任人和责任单位进行严肃处理。
中考考试工作方案 篇6
为贯彻落实《内蒙古自治区教育厅关于初中毕业考试与高中招生制度改革的意见》、《内蒙古自治区深化高中阶段学校考试招生制度改革实施方案》、《中共赤峰市委员会 赤峰市人民政府关于印发〈赤峰市推动教育高质量发展的实施意见〉的通知》，根据《赤峰市深化初中学业水平考试及高中阶段学校招生制度改革实施方案》要求，做好20xx年全市初中毕业、升学考试及高中阶段学校招生工作，特制定本方案。
一、指导思想
以普通高中“控制规模、内涵发展，分类指导、多样发展”和职业教育“区域统筹、协调发展、扶强办优、创新发展”的思路，坚持普通高中“县域为主，有限流动；自主选择，择优录取；公平公正，阳光招生”的原则，完善全市统一报名、统一考试、统一阅卷、统一录取、统一质量分析的“五统一”招生考试机制，促进义务教育均衡发展，促进普通高中教育和中等职业教育协调、优质、特色发展，促进学生全面而有个性地发展。
二、考试报名
（一）报名资格
1.初中毕业、升学考试考生报名资格。
（1）具有我市户籍（非外迁）及学籍的应届初中毕业生（严禁往届生报名）。该类考生由学籍所在学校组织报名。
（2）具有我市户籍（非外迁）在外地就学的应届初中毕业生，须参加20xx年自治区网上报名并参加初二年级地理、生物学结业考试。该类考生到户籍所在旗县区教育局中招办报名。
（3）具有我市学籍的驻赤部队现役军人随军子女中的应届初中毕业生。该类考生由学籍所在学校组织报名。
（4）截止20xx年3月1日前户籍迁入我市，且具有我市学籍的初三年级学生，可在学籍所在地报名参加中考。该类考生由学籍所在学校组织报名。
（5）截止20xx年9月1日，市外务工人员随迁子女同时符合以下2个条件，可在学籍所在地参加中考。该类考生由学籍所在学校组织报名。
①本人具有我市初中阶段学校毕业年级学籍且连续就读满一年；
②家长在我市有合法稳定住所（含租赁）且连续居住、合法职业且纳税（或按国家规定参加社会保险）均满一年。
上述学生若不符合条件②，如该生具有我市初中阶段学校毕业年级学籍且在我市连续就读满三年，可在学籍所在地参加中考。
户籍迁入我市学生和务工人员随迁子女在我市参加中考须签订《赤峰市20xx年户籍迁入我市学生和务工人员随迁子女参加初中毕业、升学考试承诺书》。
不符合以上条件的考生只允许报考中等职业技术学校，报考时须签订《赤峰市20xx年初中毕业、升学考试报考中等职业技术学校承诺书》。
2.地理、生物学结业考试考生报名资格。
（1）具有我市学籍的在校初二学生。
（2）具有我市户籍且具有同等学力的适龄青年。
（3）符合参加毕业升学考试报名资格（未参加过我市地理、生物学结业考试）考生。
（二）资格审核。报名资格审核工作在市教育局基础教育科统一协调下进行，于网上报名前完成。
1.初中毕业、升学考试考生报名资格审核。
（1）上文中“二（一）1.（1）”的考生由各旗县区教育局基础教育股（民教股）进行报名资格审核。审定后的花名册一式三份盖章后（学籍管理专用章和中招办专用章）于网上报名前报市中招办。
（2）上文中“二（一）1.（2）（3）（4）（5）”的考生由各旗县区教育局基础教育股（民教股）进行报名资格初审后，于网上报名前上报市教育局基础教育科进行复审。审定后的学籍花名册一式四份加盖市、旗县区两级基础教育科（股）学籍管理专用公章及中招办专用公章，由市、旗县区基础教育科（股）、旗县区招生考试办公室、初中学校分别备案。
①学籍情况审查。学籍以20xx年9月1日前全国中小学生学籍信息管理系统中20xx届初中毕业年级学生学籍数据为准。各初中学校要对毕业年级学生学籍信息与学生个人真实信息进行核实，发现问题，及时申请变更。身份证号非“1504”开头学生（户籍迁入我市的学生和务工人员随迁子女）需填写《20xx年初中毕业、升学考试学籍及实际就读情况审查表》，由考生就读学校和该校所属教育行政主管部门审验学籍及实际就读情况。学校校长、学籍管理部门负责人、班主任分别审核签字并确认相关信息真实性。
②户籍条件审核。重点审查考生户口簿原件，对有疑问的考生要通过调阅人口数据库进一步核实。
③务工人员随迁子女家长具备条件审核。此类考生须填写《20xx年初中毕业、升学考试务工人员随迁子女家长具备条件审核表》交由相关部门出具审核意见，并提供相关证明材料原件及复印件一式三份，到学籍所在旗县区教育局中招办进行资格初审。
④赤峰市户籍（非外迁）在外地就学的应届初中毕业生要提供户口本、身份证原件及复印件到户籍所在旗县区教育局中招办进行资格初审。
⑤具有我市学籍的驻赤部队现役军人随军子女中的应届初中毕业生，需提供学籍证明、父母军官证、所在部队政治部证明、出生证和户口本原件及复印件一式三份，到学籍所在旗县区教育局中招办进行资格初审。
对于违规办理户籍或学籍、伪造实际就读经历及相关佐证的考生要做出严肃处理。考试前查实的要取消报名资格和考试资格，考试后查实的要取消成绩和录取资格，录取后查实的要取消入学资格，已入学的要取消学籍。对考生资格弄虚作假所涉及的相关部门和责任人，一经查实，严肃追究相关责任人责任。
2.地理、生物学结业考试考生报名资格审核。各旗县区教育局基础教育股负责报名资格审核，对于初三毕业生补报地理、生物学结业考试的考生需单独汇总（上报名单同时交本旗县区招生办一份备案），并于资格审核期间前上报电子版数据到市教育局基础教育科备案。
（三）网上报名。根据本年度自治区考试中心下发《关于全区初中升学考试招生网上报名等相关事宜的通知》要求，赤峰市20xx年中考报名及地理、生物学结业考试报名工作与自治区各盟市同步进行，实行统一网上报名，报名结束后不再安排补报工作。
1.报名方式。所有通过资格审核的初中毕业生，可由所在学校组织网上报名，本人也可通过内蒙古招生考试信息网自行报名。
2.信息采集方式。报名信息采集方式分为网上采集和现场采集两部分。考生的文字信息由考生本人在网上报名时通过互联网录入方式采集。考生的图像信息采集，根据中考报名资格审核通过后的花名册，所在学校配合旗县区中招办统一组织考生在本校进行现场采集。
3.加强报名指导。考生在报名期间须持有效二代身份证件及相关证明材料，报名时不区分报考类别(普通高中、中高职贯通培养、中等职业学校、技工学校等)。考生需要提前办理二代身份证。各旗县区中招办和初中学校要认真做好中考报名指导，指导考生如实填报本人各项报考信息，提高报名密码的设密标准(至少8位数且由数字及字母等混合编排，如：“72C#1688”)，使每个学生都建立起密码安全意识。学生报名密码只能由学生本人及其监护人掌握，学校、教师及其他任何人员均无权掌握密码，无权更改考生信息和报考志愿。旗县区中招办要健全电子档案，做好各项信息检测，确保考生报名信息真实、准确、安全、保密。考生信息由专人管理，除管理人员外不允许其他人员获知学生和家长信息。
4.保证信息准确。各旗县区中招办要建立严格的岗位责任制，根据报考条件，认真核对考生信息，确保考生信息准确无误，特别是关键数据（姓名、身份证号和电子学籍号等），严格控制不符合报考条件的学生报名。
（四）特长生报名。选择报考高水平和普通特长生的考生在4月28日至4月30日、报考学科“强基计划”和科技特长生的考生在7月14日，登录《赤峰市中考信息网》进行特长生网上报名（选择拟报考学校和特长项目），每位考生只允许报考一个特长项目，具体特长项目和计划见特长生招生计划表。报名结束后不再补报。报考前旗县区中招办要指导考生所在初中学校对全体考生进行报考政策解读，避免出现大量专业特长不突出的学生盲目报名情况。
（五）收费要求。依据《内蒙古自治区发展改革委、财政厅关于延续执行呼和浩特市中考考务费收费标准的批复》文件，初中毕业年级考生需交招生考试费150元（其中包括报名、考试、阅卷等费用120元，体育考试费用30元）；参加初二地理、生物学结业考试的考生需交考务费30元。招生考试费于中考报名时由旗县区招办代收，支出办法另行通知。物理、化学、生物学实验操作能力、信息科技考试收费另行通知。
三、升学考试、体育考试及信息与实验考试
（一）命题。地理、生物学由自治区统一命题，其他学科由市中招办组织命题。依据《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》要求，考试命题工作要坚持正确政治方向，积极培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，引导学生树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观和宗教观。注重加强对学生理想信念、爱国主义、品德修养、知识见识、奋斗精神、综合素质等方面的考查，促进学生德智体美劳全面发展。注重引导学校落实德智体美劳全面培养的教育体系，引导教师积极探索基于情境、问题导向、深度思维、高度参与的教育教学模式，引导学生自主、合作、探究学习，充分发挥考试对推动教育教学改革、提高学生综合素质、促进学生全面健康成长的重要导向作用。考试结束后由市中招办组织专人对试题进行评估，并将评估结果予以通报。
（二）考试
1.考试科目及分值。初中毕业年级考试科目为语文150分、数学150分、英语150分（含听力测试30分）、道德与法治80分、历史80分、物理90分、化学70分共5卷7科，以及物理、化学、生物学实验操作能力各10分、信息科技10分，体育50分，少数民族语文150分。初二年级考试科目为生物学30分（卷面总分40分，其中含体育健康知识10分）、地理30分。初中毕业年级未参加过地理和生物学结业考试的学生可以补考地理和生物学，考试时不作答体育健康知识，中考总分核算时按照地理满分70分、生物学满分60分进行折合。
2.考试形式及日程安排。
（1）笔试。语文、数学、英语、道德与法治、历史、物理、化学、少数民族语文、地理、生物学考试形式均为闭卷笔试。
（2）信实考试。物理、化学、生物学实验操作能力、信息科技考试（以下简称“信实考试”），依据《关于做好赤峰市20xx年初中毕业生信息科技和物理、化学、生物学实验操作考试工作的通知》(文件另发)，考试采取动手操作的形式，考试内容为初中阶段物理、化学、生物学、信息科技学科，要求学生掌握并应独立完成的实验项目和动手操作项目。在市教育局统一安排和指导下，由旗县区教育局集中组织实施，市中招办考务组对考试结果进行核查，核查无误后于6月10日前上报市中招办。
（3）体育考试。体育考试项目、分值按照《赤峰市20xx年初中升高中体育考试工作实施方案》要求执行，体育考试成绩总分50分，即：1000米（男）、800米（女），满分20分；立定跳远，满分10分；坐位体前屈，满分10分；篮球运球绕标志物、排球垫球、足球运球绕标志物三个项目选择一项，满分10分。在市教育局统一安排和指导下，由旗县区教育局集中组织实施，市中招办考务组对考试结果进行核查，核查无误后于6月10日前上报市中招办。
（4）特长生专项能力测试。5月份，市教育局统一组织报考特长生的考生进行专业能力测试工作，具体测试内容按照《20xx年赤峰市普通高中招收体育艺术特长生专业能力测试内容及评分标准》执行。报考体育艺术特长生的考生必须参加专业能力测试。报考学科“强基计划”、科技特长生的考生于7月15日进行面试，面试前进行资格审核，凡是不符合报名资格的，不允许参加面试，面试内容主要考查学生的'学科素养、综合思维能力、分析和解决问题的能力。专业能力测试期间市中招办、纪检部门工作人员全程参与，测试结果于5月30日前上报市中招办。
（5）成绩公示要求。信实考试成绩、体育测试成绩、特长生专业能力测试成绩（或原始分数）当场公布并在考生所在初中学校公示（不少于一周）。对于符合提前录取资格的特长生要在考生所在初中学校公示（不少于一周），公示考生信息包括考生号、姓名、性别、报考特长项目，市中招办将在《赤峰市中考信息网》等媒体上进行统一公示，接受基层学校、考生及家长监督。
（三）考务、阅卷、成绩查询
1.考务、阅卷和分数统计。考务、阅卷和分数统计工作分别由市中招办考务组和阅卷组统一组织。考生均使用统一的答题纸进行答题，实行网上阅卷，试题与答卷分离。市中招办各考务组要将笔试成绩、体育成绩、信实成绩、特长生成绩刻录光盘独立密封三份，上报市中招办。市中招办将成绩分别移交市教育局系统纪委、市中招办和考务组。
2.成绩查询。初三考生各科成绩及考生总成绩查询时间为7月9日—7月11日，初二考生地理、生物学学结业考试成绩查询时间为7月11日—7月12日，考生可在《赤峰市中考信息网》查询。
3.成绩复查。（1）初三考生对毕业考试笔试成绩有疑义的，可于7月10日—7月12日，在网上提出试卷复查申请，市中招办阅卷组于考生提出申请后的1个工作日内，通过网络将复查结果反馈考生。（2）初二考生对地理、生物学结业考试笔试成绩有疑义的，可于7月12日—7月13日，在网上提出试卷复查申请，市中招办阅卷组于考生提出申请后的1个工作日内，通过网络将复查结果反馈考生。
试卷复查项目为考生答题纸与扫描图像内容是否一致，有无漏评，成绩有无漏登、漏统，不涉及试题内容。除指定工作人员外，考生本人、家长及其他人员一律不准接触纸介质和电子试卷。对任何一科成绩有异议的考生，请与相关考务组联系。
4.试卷复查收费。申请试卷复查的考生，每查一科，需在网上缴纳手续费5元(内发改费字。复查后确属有误的，由市中招办负责更正，并退还复查手续费。
（四）考试成绩的使用。考试成绩是初中毕业和高中阶段学校招生录取的主要依据。初二地理、生物学结业考试成绩计入下一年度初中毕业、升学考试总成绩中。
四、招生录取
（一）招生计划。由市中招办统一核定高中阶段学校招生计划，普通高中招生计划、中等职业学校招生计划、特长生招生计划。
（二）招生范围、对象及方式
1.规范录取方式。普通高中、中等职业学校招生由市中招办统一网上录取。考生必须参加全市统一组织的初中毕业、升学考试，否则不予录取。中等职业学校不得补录未被网上录取的应届毕业生。跨盟市、跨省招生按自治区有关文件执行。未经市教育局批准跨旗县区的普通高中不得跨旗县区招生。
2.规范招生范围。赤峰二中、赤峰蒙中、赤峰学院附中、赤峰新城红旗中学“国际班”、赤峰市第二实验中学（松山蒙中）“珍珠班”和“网球班”、赤峰昭乌达中学（民办）、红山区光明学校（民办）、赤峰红山印象中学（民办）、赤峰弘亚学校（民办）、松山外国语学校（民办）、元宝山挚诚学校（民办，全市招生计划200人）、赤峰荷马实验学校（民办，全市招生计划160人）、蒙东演艺学校（民办，全市招生计划90人）、红山区崇文实验学校（民办，全市招生计划80人）及职业学校按核定招生计划可面向全市招生。赤峰学院附中主要招收红山区考生。赤峰新城红旗中学“国际班”和“网球班”面向红山区、元宝山区、松山区招生。赤峰市第二实验中学“珍珠班”面向其他旗县区招生每个地区分别不超过4人、“网球班”面向其他旗县区招生每个地区分别不超过2人。松山外国语学校面向红山区、元宝山区、松山区招生。
3.规范普通特长生招生。合理规划统筹音乐、体育、美术特长生招生，对于特长生培养不规范、出口不畅的学校，要适度缩减招生计划。经市中招办批准允许招收特长生(音乐、体育、美术)的学校，按照市中招办核准的特长生招生计划数招生。严禁任何学校自行组织特长生文化课考试，更不得提前办理录取手续。根据《内蒙古自治区关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作实施方案》精神，为适应新的高考特长生招生录取政策，20xx年将调整特长生文化课录取分数线，适当提高全市艺体类特长生文化课最低控制线。
4.探索学科“强基计划”特长生招生。为加强学科特殊禀赋学生培养，按照“科学规划、市级统筹;双向选择、择优录取；整合资源，靶向培养；培树典型、示范引领”的原则，面向全市招收学科“强基计划”特长生，满足学生个性化发展需要。市中招办根据高中学校办学特色，探索招收数学、物理、化学、生物学学科“强基计划”特长生、科技特长生和音乐、体育、美术高水平特长生，可按照计划面向全市招生。普通高中可根据学校办学实际，经旗县区教育局审核后向市教育局申请学科“强基计划”特长班，市教育局批复后开展招生工作。
5.实施优质普通高中分招政策。实行旗县区优质普通高中面向区域内初中“均衡招生”，优质普通高中招生名额按一定比例（不低于60%）直接分配到区域内初中，具体分招方案由旗县区教育局制定，经市教育局审核备案后实施。鼓励有条件的旗县区实施优质普通高中名额100%分配到区域内初中。赤峰二中面向中心城区（红山区、松山区）实行分招政策。
6.实施薄弱学校专项计划。为促进县域内各初中均衡发展和高中招生相对公平，实施优质普通高中对区域内薄弱初中学生专项计划，具体情况由旗县区教育局确定。旗县区教育局根据本地区初中学校实际情况，制定旗县区优质普通高中和赤峰二中对薄弱初中的“专项计划”实施方案，经市教育局审核通过后实施。专项计划不得超过分招计划，同时设定最低录取分数线。招生条件为学生具有薄弱初中学校学区内户籍（外迁入的必须满三年），具有本校学籍并连续就读满三年，资格审核由旗县区负责。如果报名人数超过专项计划，按照中考成绩择优录取。
7.探索普职融通教育。为构建文化素养和职业素养兼备的专业人才培养模式，形成体系开放、渠道互通和选择多样的人才培养机制，在中等职业学校试点招收普职融通班，实施普职融合“1+2”人才培养方式。普职融通班招生工作与高中招生工作同步。被录取到普职融通班的学生高一学籍注册在中等职业学校普高班，高一后按比例职普分流，未达到普通高中学业水平的学生，转为中等职业学校职业学籍。严禁职高生与普职融通班学生混合编班。
8.探索普通高中特色班试点招生。为促进旗县区内普通高中均衡发展，探索实施普通高中特色班试点招生。普通高中可根据本校师资和区域内生源情况，结合学校的发展理念，申请设立特色班试点。市教育局根据旗县区和学校实际，在市域内遴选2至3所学校试点实施。在招生录取时，设置独立志愿让考生填报。特色班不得与特长班重叠，不得高收费，招生计划含在学校总招生计划内。
（三）志愿填报及录取
1.志愿填报办法。依据公开、公平、公正的原则，实行统招和分招相结合的方式，考生根据分数分时分段填报志愿。填报志愿时，考生需在监护人和班主任指导下慎重选择。在规定时间内未填报志愿或志愿填报有误的，责任由考生自负。考生要清楚自己网报志愿的结束时间，在网报结束前完成填报工作。
2.志愿批次、填报和录取时间。
普通高中、中等职业学校录取时间为每日上、下午两个时间段填报：8:30-10:00和14:30-16:00，结束本次填报后的一个小时后可以查询录取结果。市中招办根据全市普通高中招生计划、报考人数和录取学校招生总量，划定普通高中录取最低分数控制线。录取工作按照招生计划、考生志愿和网报时段择优录取。中等职业学校按考生成绩分时间段录取，每个专业按照报名情况高分者优先录取，专业录取人数达到计划数后停止填报该专业。报考五年高职的考生不得填报普通高中志愿，否则无法填报五年高职。请考生按照公布的最低分数控制线和职业学校的各专业招生计划及时填报志愿，避免延误填报志愿导致高分考生未能录取。
（1）原民族语言授课普通高中（原民族语言授课班）网报时间：
7月18日 8:30—10:00；
7月18日14:30—16:00。
（2）国通语授课普通高中（含原民族语言授课普通高中的国通语授课班）、中等职业学校网报时间: 7月19日 8:30—10:00 最低控制线为900分；
7月19日 14:30—16:00 最低控制线为850分；
7月20日 8:30—10:00 最低控制线为800分；
7月20日 14:30—16:00 最低控制线为750分；
7月21日 8:30—10:00 最低控制线为700分；
7月21日 14:30—16:00 最低控制线为650分；
7月22日 8:30—10:00 最低控制线为600分；
7月22日 14:30—16:00 最低控制线为550分；
7月23日 8:30—10:00 最低控制线为500分；
7月23日 14:30—16:00 最低控制线为450分；
7月24日 8:30—10:00 最低控制线为400分；
7月24日 14:30—16:00 最低控制线为300分；
7月25日 8:30—10:00 最低控制线为200分；
7月25日 14:30—16:00 200分以下。
全市普通高中录取最低控制线会在《赤峰市中考信息网》发布公告。如遇特殊情况改变录取时间的，市教育局中招办在《赤峰市中考信息网》发布公告。
3.特长生录取。特长生录取分为学科“强基计划”特长生录取、高水平特长生录取、科技特长生录取、普通特长生提前录取和普通特长生网上录取，具体要求如下：
（1）学科“强基计划”和科技特长生录取。报考学科“强基计划”特长生，中考成绩须达到全市前1000名以内，在市级学科竞赛中获奖或对应报考学科的中考单科成绩在全市前100名以内；报考科技特长生，中考成绩须达到全市前20xx名以内，且具有一定的创新能力潜质或在市级及以上科技竞赛、创新发明上获奖。录取成绩由中考成绩和面试成绩按百分制折合后加权相加，其中中考成绩占60%，面试成绩占40%。按照“文化课+面试”成绩择优录取。报考学科“强基计划”和科技特长生，同等条件下，在市级及以上竞赛中获奖者优先录取。赤峰二中、赤峰红旗中学、平煤高级中学分别面向每个旗县区招收学科“强基计划”特长生不得超过3人，赤峰红旗中学面向每个旗县区招收科技特长生不得超过1人。
（2）高水平特长生录取。报考艺术类高水平特长生，中考成绩须达到700分以上，且艺术专业能力测试成绩不低于75分；
报考平煤高中高水平特长生排球专项，中考成绩须达到全市前15000名以内，且体育专业能力测试成绩不低于75分；报考八里罕中学高水平特长生橄榄球专项，中考成绩须达到全市前15000名以内，且体育专业能力测试成绩不低于50分；报考天山一中高水平特长生女子足球专项，中考成绩须达到全市前18000名以内，且体育专业能力测试成绩不低于75分。报考高水平特长生的，在4月份报考后不允许调剂报考学校和专项，录取成绩由中考成绩和测试成绩按百分制折合后加权相加，其中中考成绩占60%，测试成绩占40%。按照“文化课+测试”成绩择优录取。中考成绩或专业能力测试达不到要求的，将转换为普通特长生，按照普通特长生网上录取要求进行录取工作。
（3）普通特长生提前录取。普通高中提前录取的特长生为集体项目的篮球、排球、足球、橄榄球特长生，其他项目不设提前录取计划。提前录取特长生按照规定时间必须参加市教育局5月份统一组织的特长生测试。篮球专业能力测试成绩前5名、排球专业能力测试成绩前8名（男前4名，女前4名）、橄榄球专业能力测试成绩前14名（男前7名，女前7名）、男足专业能力测试成绩前16名、女足专业能力测试成绩前34名符合提前录取资格。符合提前录取资格的考生可与符合报考条件学校进行双向选择，选择确定后签订拟录取协议，市教育局根据拟录取协议进行拟提前录取公示，公示无异议后，予以拟提前录取。该类考生的录取不受中考分数限制，占学校招生计划数。未被提前录取的考生转为普通特长生。招生学校提前录取考生数不得超过学校专项计划数的1/3，获得国家级团体荣誉或近三年获得自治区荣誉的专项提前录取比例可适当放宽。高中学校将提前录取考生申请和相关材料经旗县区中招办审核后于6月10日之前报市教育局中招办，通过审核并公示后予以拟录取。不按照此比例上报的，取消该专项提前录取计划。网上公示的拟提前录取考生要继续遵守初中学校管理规定，参加中考的各项考试并取得毕业资格，如有考生在毕业前有违反学校管理规定、缺考或违纪、违法行为的，将取消提前录取资格。
（4）普通特长生网上录取。除提前录取考生外，中考成绩、特长专业能力测试成绩通过全市特长生录取最低控制线的考生于7月17日上午8:30-10:00进行网上确认。确认继续填报特长生的，无需进行任何操作。如有想调剂学校的，只允许填报同项目的其他可填报学校。如有想放弃填报的，考生在此时间段进行放弃操作，放弃后将无法再报特长生。市中招办按照专业能力测试成绩择优录取。
1)确定特长生中考分数最低控制线。
第一：艺术类考生中考分数达到全市普通高中录取最低控制线上50分以上；
第二：体育类考生中考分数达到全市普通高中录取最低控制线以上。
2)确定特长生专业能力测试成绩最低控制线。
第一：艺术类考生专业能力测试成绩（满分100）不得低于75分。
第二：体育类考生：田径、橄榄球专业能力测试成绩（满分100分）不得低于50分；足球、篮球、排球、网球专业能力测试成绩（满分100分）不得低于75分。
（四）报到与学籍注册
1.报到。根据自治区下发的《关于加强全区中小学校校历管理的指导意见（征求意见稿）》通知要求，我市高中阶段学校执行非高寒地区教育教学时间安排，各高中学校要向考生发放录取通知，并标明报到、开学时间、学校联系方式。开学后2周内未报到且未请假的考生，学校有资格取消考生录取资格。
2.学籍注册。各普通高中在9月10日前将电子版学生报到和分班信息上报市教育局基教科，中等职业学校于10月15日将电子版的学生报到和分班信息上报市教育局职业教育与高等教育科，市教育局中招办会将中考录取结果和报到信息对接，生成考生学籍信息，并统一为考生注册高中阶段学籍。
（五）政策加分及审核认定
1.加分对象及分值。
（1）执行《内蒙古自治区军人子女教育优待实施办法》有关规定，现役军人子女在中考录取时加10分。在国家确定的三类（含）以上艰苦边远地区和西藏自治区，军队划定的二类（含）以上岛屿部队工作或曾在上述地区工作累计满10年军人的子女，烈士子女，因公牺牲军人的子女，一至四级残疾军人的子女，以及荣获三等战功或二等功以上奖励的军人的子女，在中考时给予加20分照顾。
（2）执行《内蒙古自治区国家综合性消防救援队伍人员子女教育优待细则》有关规定，消防救援人员子女在中考时给予加10分照顾。在国家确定的三类（含三类）以上艰苦边远地区工作或曾在上述地区工作累计满10年的消防救援人员的子女，烈士子女，因公牺牲消防救援人员的子女，一至四级残疾消防救援人员的子女，以及平时荣获二等功或战时荣获三等功以上奖励的消防救援人员的子女，在中考时给予加20分照顾。
（3）根据《内蒙古自治区公安民警子女教育优待工作实施办法》有关规定，公安烈士、公安英模和因公牺牲、一级至四级因公伤残公安民警子女参加报考普通高中、中等职业学校，参照内蒙古自治区军人子女教育优待标准执行。
（4）根据《司法部办公厅 教育部办公厅关于参照公安机关实行司法行政机关人民警察英烈和因公牺牲伤残人民警察子女教育优待的通知》有关规定，司法行政机关人民警察烈士、英模和因公牺牲、一级至四级因公伤残人民警察子女参加中考，参照内蒙古自治区军人子女教育优待标准执行。
（五）根据《内蒙古自治区国家移民管理队伍人员子女教育优待细则》有关规定，在编在职移民管理人员入职满8年，且在国家确定的口岸边境管理区基层一线单位工作满3年的移民管理人员的子女，中考时给予加10分照顾。在国家确定的三类(含三类)以上艰苦边远地区工作或曾在上述地区工作累计满10年的移民管理人员的子女，烈士子女，因公牺牲移民管理人员的子女，一至四级残疾移民管理人员的子女，以及平时荣获二等功或战时荣获三等功以上奖励的移民管理人员的子女，中考时给予加20分照顾。
符合以上多项优待条件的,只享受其中分值最高的一项。
2.审核认定程序。
（1）考生申请。凡申请政策加分的考生，必须于规定时间内向学校提供父母的工作证或军官证（消防员证）、身份证、结婚证以及本人的户口簿、出生证、身份证原件及复印件两份，以及所在单位出具的优待资格审核表及优待证明。烈士、因公牺牲、残疾的军人、消防救援人员和公安民警子女还需提供相关证件及证明材料。
（2）学校初审。学校审核后将资格确认考生信息在校内公示5个工作日。并将原件及复印件报旗县区教育行政部门，公示期间市区两级中招办接受群众举报。
（3）旗县复审。旗县区教育行政部门指派专人负责审核。审核合格后于3月20日前将符合加分条件的考生名册（纸质和电子）及相关证明材料原件、复印件及公示等材料报市中招办。
（4）市级公示。市中招办将审核认定结果在《赤峰市中考信息网》上公示。
未于规定时间提交资格审核材料的，一律不予追加。对于伪造加分证件的行为，一经发现，除取消加分外，还将追究有关责任人责任。
五、工作要求
(一)加强组织领导。牢固树立“一盘棋”理念，确保市教育局在初中毕业、升学考试暨初二地理、生物学结业考试与高中阶段学校招生工作中统一思想、统一指挥、统一行动。市教育局成立初中毕业、升学考试及高中阶段学校招生工作领导小组，负责制定政策并组织实施。各旗县区教育局也要成立相应的工作领导小组，设立相应的旗县区中招办，全面负责本地区高中阶段学校招生工作。各旗县区教育局局长、初中校长、高中校长是本地区、本单位初中毕业、升学考试暨初二地理、生物学结业考试及高中阶段学校招生工作的第一责任人。各旗县区中招办要从本地区实际出发，严格按有关规定和要求，做好报名、资审、考务、招生、公示等各项工作。要加强领导，制定切实有效的措施，精心组织，严明纪律，严格管理，明确职责，层层把关，确保工作质量，杜绝各种违规违纪事件的发生。
（二）规范招生行为。各旗县区教育局和学校必须充分认识考试和招生工作的重要性和严肃性。要及时、全面、广泛地做好宣传工作，让考生和家长及时了解招生政策及规定。要做到“十公开”即：招生政策公开，报名资格公开，收费标准公开，招生计划公开，考试时间、考试科目、考试成绩公开，录取信息公开，市、县、学校三级咨询电话公开，重大违规事件及处理结果公开。
各初中学校要严肃招生纪律，严格遵守“四不准”：不准提前结课，必须按照义务教育课程标准开齐、开足、开好规定的课程；不准劝退或强迫学生提前离校；不准为不在本校就读的学生办理学籍；不准私自接收未办理学籍的学生。
各高中阶段学校要严肃招生纪律，严格遵守“十不准”：不准以任何虚假招生广告欺骗考生和家长；不准向考生或家长承诺与招生有关的“优惠条件”；不准以任何理由诱导、强迫考生报考；不准采取不正当手段“争抢”生源；不准录取最低控制线下考生；不准录取其他学校已录取的考生；不准将本校招收的学生学籍注册到其它学校；不准给其它学校已经录取的学生注册学籍；不准录取未完成义务教育的初中学生；不准招收借读生和挂读生。
（三）强化监督问责。各地要加强招生工作监管，依据《关于严格规范中小学招生入学管理工作的通知》，要进一步规范和加强属地普通高中招生和学籍管理工作，严格落实教育部“十项严禁”要求，对普通高中招生工作进行全面监督检查。各地将招生入学工作纳入督导范围，纳入责任督学日常督导范围，同时充分发挥派驻纪检监察组监督职责，发现问题及时严肃处理。对于造成不良影响或严重后果的公办中小学校校长，由主管教育行政部门视情节轻重给予通报批评、并依照国家及自治区有关规定给予处罚。对违规招生的民办中小学校，由旗县区教育行政部门予以警告，并责令其期限改正；限期未改的，依据规定给予减少下一年度招生计划；情节严重的，依法责令停止招生、吊销办学许可证；涉及违法所得的，依法退还所收费用后，没收违法所得。旗县区教育局局长是普通高中招生工作的第一责任人，各初中、高中校长是招生工作直接负责人。
市中招办监察组全程监督高中招生工作，公布监督投诉电话，接受社会监督，方便家长、考生的申诉、投诉，保证中招工作的公开、公平、公正。市中招办监督投诉电话：xxxx。各旗县区中招办和各学校也要向考生公布监督投诉电话。
（四）加强招生宣传。市中招办将3月份定为招生宣传活动月。各旗县区教育局中招办要将20xx年招生政策及时向考生、家长、社会公布，并利用媒体进行广泛宣传。对于具有我市户籍在外地就读的考生，各地要早宣传，及时回户籍所在地报名参加中考。对于未参加中考的，普通高中不允许录取。市教育局统一印制《赤峰市20xx年高中阶段招生资讯》发给每位考生，《中考网上填报志愿操作指南》会发布到《赤峰市中考信息网》上，使考试招生的各项政策家喻户晓、人人明白。
要对全市初中学生开展职业生涯规划教育和择业指导，继续在初中学校深入开展职业教育“七个一”宣传活动（即召开一次职业教育形势报告会，举办一次职业学校优秀学子报告会，观看一部职业教育专题片，开展一次职业生涯规划指导主题教育活动，开好一次家长会，观摩一所职业学校，参观一批企业），加强职业教育宣传。
（五）畅通沟通渠道。各旗县区教育局中招业务人员和各初中学校中招业务辅导教师及时建立起沟通方式。各旗县区中招业务人员要向各初中学校公布联系方式。各初中学校中招业务辅导教师要向各位家长公布联系方式。
中考考试工作方案 篇7
中考作为学生人生的重要节点，关系到学生的升学和未来发展方向。为了保障中考的顺利进行，提高学生的应试水平，降低考试焦虑，特制定一系列护航措施，确保中考工作的顺利进行。
一、工作目标
1、营造安全、和谐的考试环境，确保考试公平公正。
2、提供全面的考前辅导和心理咨询，帮助学生调整心态，提高应试能力。
3、加强家校合作，共同为学生中考保驾护航。
二、工作内容
1、考试环境保障
（1）考场布置：按照中考考场布置要求，提前进行考场布置，确保考场整洁、有序。
（2）安全保卫：加强考场周边的安全保卫工作，防止外来人员干扰考试。
（3）考试设备：检查考试设备是否正常运行，确保考试过程中不出现技术故障。
2、考前辅导与心理咨询
（1）学科辅导：组织专业教师为学生提供针对性的学科辅导，解决学生在备考过程中遇到的问题。
（2）心理辅导：邀请心理咨询师为学生进行心理辅导，帮助学生调整心态，缓解考试压力。
（3）模拟考试：组织模拟考试，让学生熟悉考试流程，提高应试能力。
3、家校合作
（1）信息沟通：定期与家长沟通学生备考情况，共同制定学习计划。
（2）家长培训：组织家长培训，提高家长对学生中考的认识和重视程度。
（3）家校互动：鼓励家长参与学生的备考过程，为学生提供必要的支持和帮助。
三、工作措施
1、成立中考护航工作小组，明确各成员职责，确保工作有序开展。
2、制定详细的工作计划，按照计划逐步推进各项工作。
3、加强与各相关部门的沟通协调，确保工作顺利进行。
4、定期对工作进展进行检查和评估，及时发现问题并进行整改。
四、预期成果
1、学生中考成绩普遍提高，达到或超过预期目标。
2、学生和家长对中考工作满意度提升，形成良好的社会反响。
3、为今后中考工作提供有益的经验和借鉴。
我们将根据工作方案的要求，认真执行各项措施，为学生的`中考保驾护航。同时，我们也期待通过本次中考护航工作，为今后的中考工作积累更多的经验和教训，为更多的学生提供更好的服务和支持。
中考考试工作方案 篇8
一年一度的中考即将来临，中考是九年义务教育的终端显示与成果展示，更是一次选拔性考试，其竞争较为激烈。为了更有效地帮助学生梳理学过的知识，提高复习质量和效率，在中考中取得理想的成绩，全组教师团结协作，研究新课标精神，研究近年来中考的趋势及试题，明确中考的范围，积极准备应对策略，现将复习计划拟定如下：
一、指导思想
以语文课程标准和中考考试说明为指针，立足教材，结合学生实际，研究复习方法，面向全体学生，全面系统地提高学生的语文能力和综合素质。
二、 复习目标
充分体现素质教育的精神和新课改的理念，通过复习，力争使学生对初中阶段的语文基本知识有一个明确的、系统的了解，强化学生的阅读理解能力和语言表达能力，提高学生运用语文知识解决实际问题的能力。使每位学生获得长足进步，力争在今年的.中考中，合格率、均分和优分率都有大的进步。
三、复习原则
通过对20XX年各地中考语文试题的分析，我们在20XX年中考语文备考过程中，值得注意以下方面：
1、进一步认真学习课程标准和中考命题说明，做到备考有的放矢。
中考命题是遵纲守本的，必须认真分析，明晰、准确地把握中考语文考试的范围和内容，减少盲目性。中考试卷的总体布局是基本稳定的，各个试题的测试目标、立意、设问角度以及答案、评分标准等等，都值得我们认真地加以研究。
2、学会分类整理，形成科学的知识网络。
语文学科不同其他学科，我们所学的知识都散见于每一篇课文中和每一堂语文课上，复习时应加强语文学科知识积累和能力培养，要注重对中学语文的基础知识、读写基本技能进行全面地归纳整理。
3、团结协作，共同提高。
本着互相学习、取长补短的原则，加强同科教师之间的经验交流与资料共享，发扬团队精神，争取共同进步，努力朝着统一进度、统一步骤、统一练习、统一课件。
四、时间安排
(一)整个复习过程分为3个阶段：
第一 轮复习阶段：回归课本，系统归纳，专题复习，重抓基础。(3月——4月下旬)
第二轮查漏补缺阶段(5上旬月到6月上旬)：进行知识点的查漏补缺与综合测试(校模、区模、市模、省模)的形式进行检测。
第三轮自主复习阶段：以学生自主巩固知识，查缺补漏为主。
(二)复习内容、课时安排、复习顺序
一、早自习进行1——9册古诗词默写，文言字词，现代文字词检测。
第一轮：3月至四月下旬，五十篇古诗文，篇篇过关，人人过关。
第二轮：5月，练习检测，以专题试卷和各复习资料中默写训练题为主。
第三轮：6月初至中考，划出重点句子，学生突出重点内容再次巩固。
二、文言文复习(16课时)
1、全面复习7-9年级6本书中的基本文言文篇目。(7课时)
每篇过一遍，圈出关键实词和虚词，学生加以掌握。课外习题以《课外文言文阅读》为主。
2、文言知识点复习(课件)：4大块实词(2课时);
7个虚词(1课时);
4种句式(1课时);
节奏划分(2课时) 练习2课时;
古诗词赏析：4课时。练习以《赢在中考》为主。
三、语言运用：(10课时、课件)
1、 字形、字音、词语、成语：1课时
2、 病句的辨析与修改：2课时
3、 语序排列：1课时
4、 句式变换：1课时
5、 仿句与对联：1课时
6、 标语、广告、台词、短信、开场白：1课时
7、 新闻标题、口语交际：1课时
8、 图表转换：1课时
9、 名著导读：1课时
10、 合性学习：1课时
四、现代阅读
(一)、记叙文(16课时)
1、 文意把握：4课时
2、 要点概括：4课时
3、 内容探究：4课时
4、 作品感受：4课时
(二)、说明文阅读(4课时)
1、 判断说明对象及特征：1课时
2、 掌握说明顺序及方法和作用：2课时
3、 正确划分文章的 结构， 理解说明语言的准确性、严谨性：1课时
(三)、议论文(5课时)
1、 论点的 辨析、提取、归纳：1课时
2、 论据的认识、分析、添加：1课时
3、 论证方法的辨析及作用：1课时
4、 论证的 结构的 理清和划分：1课时
5、 论证方式的 把握、议论文语言的 准确和严谨：1课时
五、作文(20课时)(作文指导课用课件)
专题一：卷面整洁：专题二：审题准确
专题三：构思精巧 专题四：立意高远
专题五：选材典型 专题刘：文脉清晰
专题七：表达文采 专题八：格式创新
专题九：风头开篇 专题10：豹尾收篇
每周当堂训练一篇作文，时间为一节课，作文指导课一节。作文题目来源在《赢在中考》。
以上内容的完成时间为四月底，五月初。
第二轮复习：试卷，来源区三套试卷，市模拟卷四套，省样卷八套，《赢在中考》三套，适应考试卷一套，各地信息卷挑选几套用。
以上内容的完成时间为五月底六月初。
中考考试工作方案 篇9
为进一步提高高中阶段招生入学工作的科学化、制度化、规范化水平，营造促进学生健康成长的良好教育生态，根据《云南省教育厅办公室关于做好20xx年普通高中招生录取工作的通知》要求，制定了丽江市20xx年普通高中招生录取工作方案。
一、严格落实招生计划
各县(区)各学校要严格按照招生计划要求进行招生，做到认真谋划、措施有效、保障到位，将招生目标任务分解到辖区内各高中阶段招生学校。按照“应报尽报、应考尽考、应招尽招、应统尽统”原则，各初中学校要进一步加大宣传教育力度，广泛动员学生报考普通高中、中职学校。各普通高中学校新入学年级班额不得超过55人，确保到20xx年消除大班额，新建普通高中学校规模不得超过3000人。各县(区)要进一步加强综合高中办学工作，依照云南省职教高考办法及相关规定加大“职教高考”的宣传和实施力度，每个县区高中学校可根据需要设置综合高中班(职高学籍)，做好限定分数线以下学生应招尽招的兜底招生工作，全面完成职教招生任务。因生源发生变化需调整招生计划的报市教体局批准并报省教育厅备案后方可执行。
二、统筹做好服务工作
为确保招生工作统筹推进，市教育体育局成立由主要领导任组长、分管领导任副组长，规划基建、基础教育、成职教和招生考试等相关职能部门负责人为成员的招生工作领导小组，统一领导全市高中阶段学校招生工作，领导小组下设办公室在市招考办，由分管领导兼任办公室主任。各县(区)、各学校要进一步压实责任，成立相应的高中阶段招生工作领导小组，科学引导本地高中阶段教育协调发展，统筹做好升学报名和考试报考工作。组织所有九年级学生报名参加学业水平考试和高中阶段学校升学报名信息采集工作，通过开展初中学业水平考试报考数据与高中阶段学校升学报名信息采集数据、与年初教育事业统计报表数据、国网九年级学籍数据进行比对，确保初中毕业生应报尽报、应考尽考、应招尽招、应统尽统。
三、严格执行招生政策
(一)依照招生政策，执行招生录取流程。
在20xx年普通高中录取工作中按照规定的招生范围分配指标，取消跨州市分配指标，全面实现属地招生，市内跨县区招生计划一并进行压减调整，县区高中学校严禁跨县区招生。优质公办普通高中招生计划和优质民办普通高中招生计划中的公费学位名额严格按照招生计划执行。全市普通高中学校招生要以初中学生学业水平考试成绩为主要依据，以初中学生综合素质评价结果为重要依据，依据学生志愿进行录取。录取批次为：
1.第一批次录取：丽江市一中；
2.第二批次录取：丽江市第二中学、各县(区)普通高中、市内各民办普通高中学校；
3.其他有上级文件规定需要招录的按最新政策执行；
4.录取时间：第一批次录取结束2天后再开始第二批次的录取工作。录取时由考生根据分数填报志愿，学校根据考生志愿按分数从高到低进行录取，录满计划为止；
5.艺体特长生录取：凡经省教育厅批准的体育艺术自主招生改革试点学校，要根据申请项目，办学定位，传统特色，学科优势等在招生服务区域内开展体育自主招生工作，并因地制宜做好学校艺体特长生自主招生工作。各学校要向社会公布自主招生方案，要明确报考条件，设定一定的特长生比例，明确录取规则和监督机制，确保录取公开、公平、公正。艺体特长生经过专业测试，成绩合格的，可适当降低文化分，由具有招收艺体特长生资格的普通高中学校进行录取，可以根据特长办学实际招生，提倡成建制班办学。县区招收艺体特长的普通高中学校要将艺体特长生招生方案报主管教育行政部门进行审核，审核同意后方可进行招生。
6.本年度普通高中招生设置最低录取分数线(分数线由市教育体育局根据初中学业水平测试情况设定后下达)，各学校必须根据当年度最低录取分数线进行投档。普通高中学校不得招收限定分数线以下学生，凡是限定分数线以下或超计划招录到普通高中的学生按规定不予注册学籍。
(二)使用管理系统，规范招生录取秩序。
为确保完成20xx年招生计划，各县(区)要用好云南省初中升高中招生管理系统，加大招录过程监管，积极落实普通高中的“公民同招”和属地招生政策，切实规范普通高中招生秩序和招生行为。完善普通高中报名、考试、志愿填报、录取全流程数据的统一、共享和闭环管理，确保招生计划刚性约束和有效实施。所有普通高中学校在招生过程中，严格按照学生志愿和学业水平考试成绩进行录取，直至录满计划为止，若投档至最低录取分数线还未满计划则停止投档。所有公办普通高中学校不得超计划跨区域录取。任何学校不得提前录取，不得招收未填报志愿的学生，也不得对已经被录取的学生进行二次录取。对未能按时填报志愿的学生，各县(区)要及时向学生家长发出风险预警，告知家长及学生自行承担无学籍、无法报名参加高考的风险。考生录取后符合转学条件确需转学的，需经录取学校、转入学校、招考办同意，告知家长转学风险后方可办理转学手续。严禁各高中学校超计划接收转学学生。
(三)关注特殊群体，稳妥推进招录工作。
1.认真做好进城务工人员随迁子女录取工作。
(1)属丽江市户籍、初中在本市内其他县(区)就读的进城务工人员随迁子女接受完义务教育后可在初中就读地报名参加初中学业水平考试，并根据其学业水平考试成绩和综合素质评价结果，有条件的报考市一中、户籍所在地县(区)普通高中学校或流入地的普通高中学校。
①学业水平考试成绩和综合素质评价结果达到市一中要求且报考志愿为市一中的，由市一中进行录取。
②学业水平考试成绩和综合素质评价结果达到户籍所在地县(区)普通高中学校要求且报考志愿为户籍所在地普通高中学校的，由户籍所在地普通高中学校录取。
③学业水平考试成绩和综合素质评价结果达到流入地普通高中学校要求且报考志愿为流入地普通高中学校的，需满足父母双方(或监护人)至少有一方在流入地具有5年以上合法稳定职业、合法稳定住所(含租赁)、参加社会保险记录和学生本人在流入地连续就读5年以上且学籍满5年等四个条件，方能由流入地普通高中学校录取，同时要告知学生及家长高考限报风险。
(2)省内外州市户籍在我市就读的进城务工人员随迁子女接受完义务教育后可在我市报名参加初中学业水平考试，满足进城务工人员随迁子女在流入地就读普通高中的四个条件且达到第一批次录取学校招生条件的，由学校录取。志愿为县(区)普通高中或市内民办高中且达到相关学校招生条件的由相关学校录取，需告知学生及家长高考限报风险。需回户籍所在地参加高中阶段学校录取的，由我市招考部门核查后开具学业水平考试证明，由初中就读学校提供综合素质评价记录。
(3)外省(市、区)户籍在我市就读的进城务工人员随迁子女接受完义务教育后可在我市报名参加初中学业水平考试，需回户籍所在地参加高中阶段学校录取的，由我市招考部门核查后开具学业水平考试成绩证明，由初中就读学校提供综合素质评价记录；需在我市就读普通高中学校的，除满足进城务工人员随迁子女在流入地就读普通高中的`四个条件外，须承诺接受高考报名条件限制风险方能在我市普通高中学校就读。
(4)属丽江市户籍、初中在省内其它州市就读、需参加丽江市普通高中录取的考生，须持初中就读学校所在地州市教育行政部门开具的学业水平考试成绩(原始分)和综合素质评价结果证明到市教育体育局或户籍所在地县(区)教体局办理相关成绩测算转换手续，达到本通知规定条件者方能录取。
(5)属丽江户籍、初中在省外就读，需参加丽江市普通高中录取的考生，须持初中就读学校所在地州市教育行政部门开具的中考(学业水平考试)成绩(原始分)和综合素质评价结果证明到市教育体育局或户口所在地县(区)教体局办理相关成绩测算转换手续，市教育体育局根据考生学业水平考试成绩或转出学校情况作相应安排,原则上只能到民办普通高中学校或中职学校就读。
(6)县(区)普通高中学校不得跨县(区)户籍录取学生，因特殊原因要求跨县(区)户籍就读的，严格按照招生工作的有关规定执行。
(7)所有进城务工人员随迁子女接受完义务教育后，报考中专、职高、技校等中等职业学校不受户籍限制。
2.妥善处理往届生的录取问题
(1)往届生应参加20xx年14个学科的初中学业水平统一考试，成绩只用于当年高中阶段学校招生录取，不计入学生学籍档案。
(2)往届生必须具有综合素质评价结论，综合素质评价结论由原毕业学校提供。
(3)往届生必须具有学校考查科目成绩。
(4)其他条件与应届毕业生一致。
(5)相关报考工作由各县(区)教育体育局学业水平考试管理部门负责。
(6)往届生不计入初中学校在校生人数。
(四)认真落实加分政策
严格按照丽江市招生考试委员会关于普通高中学校招生照顾加分规定要求，做好农村独生子女、烈士子女、人民警察子女、见义勇为人员子女等教育优待人员子女按标准落实相关加分政策。
四、加强普通高中学籍和考籍管理
全市统一使用云南省初中升高中招生管理系统进行普通高中的报名、填报志愿、录取全过程闭环管理。各地招生考试机构负责统一组织公民办普通高中的招生录取工作，按照考生统一填报的志愿和中考成绩组织录取，各普通高中学校根据录取名册，在开学1个月内完成普通高中学籍注册，由属地教育行政部门审核、省教育厅认定。任何学校不得招收已被其他学校录取的学生，不得招收未填报志愿的学生。我市招生考试机构的招录结果是建立普通高中学生学籍的唯一依据，未经我市招考机构办理录取手续的学生学校一律不得为其注册普通高中学籍，教育行政部门一律不予认定。严禁各高中学校超计划接收转学学生办理学籍。
五、切实加强学校管理，健全考核机制
(一)健全考核机制
各县(区)、市直各学校要完善招生录取工作考核机制，加强对高中阶段招生录取的统筹和规范管理。从报考率、志愿填报率等方面对初中学校毕业生升学情况进行考核；从录取率、计划完成率、报到率等方面对高中阶段学校的招生完成情况进行考核。
(二)落实指标到校工作
各县(区)、市直各学校要落实好“稳字当头、稳中求进”的总要求，继续做好优质公办普通高中招生计划和优质民办普通高中招生计划中公费学位名额合理分配到区域内的初中学校，尽量向薄弱初中倾斜。按照“分步推动”的原则，各县(区)及教育行政部门要认真落实主体责任，加强研判，稳慎推进，巩固好已有成果。按照“市分配至县(区)，县(区)分配至校”的原则，规范秩序，确保社会和谐稳定。同时，各县(区)要积极建立优质普通高中和县域薄弱普通高中对口帮扶机制，按照有关规定，通过举办分校、联合办学等方式，逐步实现由跨区域“招好学生”到“送好资源”转变，促进县域高中高质量发展。
(三)压实中职招生责任
各县(区)要认真落实中等职业招生“双线五长”工作责任制，对中等职业教育招生计划目标任务完成情况进行目标考核。严格落实奖惩制度，将中职招生任务完成情况纳入现代职业教育质量提升计划中央专项资金分配的重要考虑因素和年度目标考核内容。
(四)加强学校管理
各县(区)、市直各学校要加强对高中阶段学校的学籍管理，做到“一人一籍，籍随人走、无空挂学籍”，确保在校学生不流失，进一步提高在读高中阶段学生的巩固率。市、县(区)教育体育局将把高中阶段学校在校学生巩固率纳入目标考核的重要内容。
六、严肃招生工作纪律
(一)加强招生宣传
各县(区)各学校要认真组织实施高中招生政策的宣传解读，加大信息公开力度，及时回应家长、学生和社会关注。要把握舆论导向，让广大学生和家长知晓政策、理性选择学校，防范招生中介诈骗、违规招生等行为。
(二)严肃招生工作
市、县(区)招考委要重点关注违规招生乱象，学校在招生过程中不得有免学费、免住宿费及其他资助政策(国家资助政策除外)的承诺和宣传，保障教育公平公正。任何单位和个人不得以任何方式干扰、影响、胁迫、替代、阻挠学生填报志愿。各县(区)、各学校均不得在规定的时间外提前填报志愿或提前录取学生。各县(区)教育体育局局长和各初中学校校长为志愿填报直接责任人，凡违背招生纪律、擅自制定或发布影响正常招生信息、设置招生障碍的,一经发现查实，将严肃追究相关责任人的责任。
(三)净化招生环境
丽江市以外的任何一所普通高中学校均不具有在我市招收普通高中新生的资格，任何学校、任何教职工均不得为其招生提供便利，均不得为其发布招生信息、均不得为其招生谋取私利，,一旦发现违规违纪情况将严肃处理。
(四)落实“九个严禁”
各县(区)一定要严格遵守招生纪律，严格落实“九个严禁”：严禁以任何形式提前组织招生、免试招生、超计划招生、违规跨区域招生；严禁学校间混合招生、招生后违规办理转学；严禁公办学校参与举办的民办学校以公办学校名义招揽生源；严禁与社会培训机构联合组织以选拔生源为目的的各类考试，或以社会培训机构组织的考试结果作为招生依据；严禁以高额物质奖励、免收学费、虚假宣传等方式争抢生源；严禁招收已被中等职业学校录取的学生；严禁招收借读生、人籍分离、空挂学籍的学生；严禁收取择校费与招生入学挂钩的赞助费以及跨学期收取学费；严禁公布、宣传炒作中考“状元”和升学率。整个招生工作由市、县(区)纪委监委派驻教育体育局纪检监察组进行全程监督，并向社会公布招生期间举报电话。
中考考试工作方案 篇10
为加强20xx—20xx学年第2学期期末考试考务管理，端正考风，严肃考纪，确保考试秩序正常，特制定本工作方案。
一、基本情况
本次期末考试共1441场，考试时间为20xx年6月19日—20xx年6月30日（6月22日-24日端午节放假不排考）。
考场办公室设在xx。
二、监考工作
1.监考教师由各学院安排，教务处负责协调。教师应登录教务管理系统进行查询，查询时应注意考试学期、时间、地点及场次，特别注意公共课的监考场次。如有疑问，请及时与各学院教学秘书联系。
2.监考教师应按照《xx学院监考守则》要求，认真做好考场管理工作，确保考场纪律良好、秩序正常。不得携带手机进入考场。不得擅自离开考场。
3.监考公共课的教师，应在开考前20分钟到考场办公室领取试卷，开考前10分钟到达考场。其余课程应在考前联系本院教学秘书提前领取试卷。
4.监考教师应逐一核对考生的学生证（身份证、校园卡）等有效身份证件，清点考生人数，并在试卷袋封面对考试人数、缺考情况等作准确记录。
5.监考教师不得帮助和纵容考生作弊，发现考生在考试中有违反《xx学院考场规则》的行为，应当众给予批评或警告；有作弊行为的，应当众宣布该生考试作弊，没收试卷，收留证据，在试卷袋封面考场记录中作出记载，并将考生和相关材料及时送考场办公室。
三、巡视工作
（一）巡视组成员
组长：
副组长：
成员：
（二）巡视组职责
1.巡视人员应在开考前15分钟到达考场办公室领取《巡视安排表》及《考场巡视记录表》。巡视人员因故无法到场的，应提前向教务处报备，并委托学院其他领导巡视。
2.巡视人员应严格遵守《xx学院巡视守则》，按照规定的巡视内容全面督察当次考试进行情况，及时处理考试中的各种突发事件。具体包括：
（1）巡查考场安排情况：学生座位安排、监考人员安排；
（2）督察监考职责履行情况：监考教师到场情况、考前清场情况、考中监控情况、考试结束收卷情况、管理人员履职情况；
（3）监察考风考纪状况：学生考试准备情况、学生考试纪律情况、对违纪违规考生的处理情况。
3.每个考场巡视次数应不低于2次。
4.巡视结束后，巡视人员将《考场巡视记录表》交考场办公室工作人员。
（三）巡视安排
略
四、考务工作
（一）考务工作负责人：教务处副处长、各学院教学副院长。
（二）考务人员：教务处工作人员、各学院教学秘书等。
（三）考务人员职责
1.需要集中发放试卷的`，每场考试前30分钟将试卷运送至考场办公室，做好试卷分发、记录工作，并负责考务值班。考试结束后，认真清点试卷袋，检查试卷袋封面填写情况，确保试卷安全。无需集中发放试卷的，应在外围做好值班工作，有问题应及时处理。
2.考务值班的工作内容有：
（1）清理考场办公室内的学生；
（2）临时发放监考牌、草稿纸等；
（3）如有考生违纪，应第一时间联系教务处学籍办。
3.做好本学院的考务工作和巡视工作。
五、扫描阅卷工作
需要扫描试卷的课程考试结束后，试卷统一交回至xx。开课学院应派专人负责回收，清点试卷袋数，清点无误后移xx工作人员。
中考考试工作方案 篇11
为了更好地推进基础教育课程改革，抓好小学教学质量监控工作，正确评价学生和教师的`成绩，促进我镇小学教学质量不断提高，根据教育局修教通字58号文件《xx县教育局关于普通中、小学20xx—20xx学年度第二学期期末检测考试及普通高中新课改教学质量检测工作的通知》精神，定于20xx年7月5日至7日三天举行小学普通班期末考试。现将有关考试考务工作安排如下：
一、领导小组
组长：
成员：
二、制卷及命题
由教育局统一命题、制卷。
三、考试有关事宜安排
（一）考试科目：语文数学科学英语
（二）考试日程安排：20xx年7月5日、6日、7日共三天。
5日（星期二）上午：9：00—10：30（一、二年级）语文
下午：2：00—3：30（一、二年级）数学
6日（星期三）上午：9：00—11：00（三、四、五年级）语文
下午：1：30—2：30（三、四、五年级）科学
下午：3：10—4：10（三年级）英语
7日（星期四）上午：9：00—10：30（三、四、五年级）数学
上午：10：50—11：50（四年级）英语
下午：2：00—3：00（五年级）英语
（三）考试方式
1、以年级为单位布置考场（每考场不得超35人），单人单桌S型，进门为小号（桌凳摆放：统一两边靠墙，中间桌不挨桌，留巷道）。考场张贴考场标识（几年级几班第几考场）和考生名单，考区内醒目处张贴考试温馨标语，考区外设警戒线。
2、各校设考点，校长为考点主任，实行考点主任负责制，主持本考点的`考务工作，教导主任为业务员，负责考场安排、试卷收发及装订密封审阅等工作，学校设安全员1名，负责考场秩序及师生安全工作。中心校派资料员兼坐视员1名，负责试卷安全交接和协助主考并监督本校考务工作。
3、监考采用全镇统一调考，本校不监考本校，尽量做到同级监考同级。
4、中心校指派资料员于当日早上7点半在中心校取卷，8点半前送到各考点，并作好交接。考试结束密封后，于当日下午5点前送回中心校。
5、监考教师在考前15分钟到考点办公室集中培训，考前10分钟取卷进教室，检查考场学生到位情况及考场秩序，考前5分钟分发试卷并监督学生填写名字及考号，时间到学生开始答卷，考试结束前15分钟提醒学生，考试结束时间到安排学生有序离开教室并按序收卷，严禁学生将试卷带出教室。
6、一年级念一题做一题，只念题目要求，合理控制时间；二年级只通念一遍题目要求。三至五年级一律不念题。
7、试卷装订以考场为单位，统一按小号在上大号在下的顺序用订书钉装订，订书钉从密封签正面中间平均8针、两头各一针（共10针）顺密封线装订，密封签背面贴密封条，密封条上不能盖章、签字和其他记号。
8、评卷由中心校抽教师统一评卷，并作好质量分析、统计等工作。评卷时间为20xx年7月8日早上8点半至10日下午6点共三天。（全县三年级语文）。
四、纪律要求
1、各考点要认真作好考试安全、后勤等工作，（主考、资料员、监考人员必须佩戴上岗证）。
2、一律不准酒后监考或巡视。
3、各考点务必严格考纪考风，如有舞弊行为，考试中如有大面积雷同，将追究监考教师和考点主任的责任。
中考考试工作方案 篇12
本学期对我们初三数学老师来说，有一个非常重要的工作，即迎接中考。为确保教学计划按期完成，更为了在中考中创造佳绩，使学生在最后一学期内对初中数学进行全面的、针对性的、有效的复习，达到事半功倍的效果，特制定计划如下：
一、把握中考方向，做到心中有数
1 、在实施教学过程中要狠抓“双基’ 教学，要创设教学情景，让学生了解科学发展的历程，学习科学的研究问题的方法，学习科学家追求真理精神；让学生形成清晰的数学概念及规律；平时训练应重视基础知识、基本技能的考查，加强作图基本功、试题的审题和规范解题的训练。
2 、培养学生形成良好的学习习惯。数学教学中要特别注意自己的举止语言、实验操作、书写做图、思维分析等行为的规范、准确。概念和规律的形成过程，要跟学生一起感知、体会、形成和掌握。培养学生的能力，养成解题规范、做题认真和思维严谨的学习习惯。
3 、教师积极有效地开发和利用课程资源。尽可能跟学生和同伴开发适合学生实际的教材资源，多让学生制作实验器材，自行设计实验、亲自动手做实验，培养学生学习数学的兴趣和科学探究精神。
4 、每位初中教师要认真进行中考试题分析，发挥试题对我们教学的导向功能、在中考复习中要对各个数学知识点理解到位、分析到位和练习到位，知道各个数学知识点在历年中考中的地位和题型，在复习中做到心中有数、有的放矢，提高学生的得分率。
5 、注重“STS ” 教育，带领组织学生开展一些综合实践活动。让学生从身边、生活、社会中广泛地体验、感悟学习数学的意义，增强学生科学探究的意识和参与实践活动的能力，转变学生的学习方式。
二、有针对性教学，决胜千里
根据整个年级的分班情况和每个班的学生程度，也制定了不同的教学计划。主要是关注学生，分层教学。对于实验班的学生， 仍要抓基础知识的教学，做到点点过关，人人过关，在此基础上进一步开拓思路，注意培养学生运用知识解决实际问题的`能力。而对于7 班和8 班这两个实验班的学生来说，基础的知识点掌握是不成问题的，而我们对这两个班要求是百分之百的优秀率及大部分学生能拿两科星的目标，就强调在复习中拓宽思路及学习方式多样化，培养学生主动学习的习惯和能力，材料信息题可以有效地考查学生的学习能力，教学中要培养学生能学习、会学习，会从题目的文字、图像、表格等材料中提取有效信息，并会用这些信息解决问题，在平时的教学中，要让学生自己学习，学会审题、提取信息、建立模型、解决问题，这样才能做到循序渐进最后取得好成绩。
15 和16 班是我们第二阶段的实验班，这两个班有四分之三的学生是可以拿优分的，所以对这些学生我们采取的要求是和7 班8 班一样的，但这两个班中是存在有四分之一的学生的基础不扎实，甚至有一小部分连及格都难的学生，所以针对这种情况，就要求教这两个班的老师上课的内容跨度要很大，既要保证四分之三学生的提高，还要保证小部分学生基础知识的过关。
而对于我们平行班的学生，我们首先需要做的是控制好课堂，最大化地提高听课学生的数量。在课堂上，抓住课本最基础的内容，要求学生只要掌握最基础的知识，然后对这些基础的知识多举一些生活中能让学生感兴趣的事例， 这能帮助学生能够更透彻地理解知识点，因为数学是源自于生活。这样做除了帮助学生理解外，同时也告诉学生考试的出题方向，因为我们的考题大多都源自于生活中的数学。对于一些重要的知识点，在理解的基础上，我会让学生齐读几遍，我认为齐读不光是在文科方面可以用到，在理科方面应用到也会起到很大的帮助。正所谓“读书百遍，其义自见”，齐读不仅可以加深他们的记忆，还可以让他们进一步理解知识。 接下来反复地练习，尽可能让学生动笔写，这样不仅可以加深学生的理解，还能使学生加深印象，帮助学生们记忆，这样做就可以使一些不自觉的学生在课堂上把知识掌握下来，因为学生不自觉，他们回去也不会学习。另外给他们讲的知识点及辅助的练习和测试题也要与实验班的有所区别，他们只要练一些最基础的就行了，而且还要反复地练，是他们“跳一跳”，能够得着的；经常选一些非常容易中考题，多在解题思路和解题技巧上启发学生，加上给学生们一些心理暗示，让他们有自信，觉得中考不难，都是他们能够应付得来的。最后在临近考试的两个周内，结合全组教师的经验及对中考的预期，对今年的考题进行预测，把这些预测的题目特别是计算题，在多次讲解的基础上，让他们背，至少把公式给背出来，也可以采用让他们抄的办法，只要他们能记，能往卷子上写，我们就有希望，再给他们教一些考试技巧，让他们在原有的基础上，最大化的得分。所以对于平行班我们就计划以这样方式来提高成绩。
三、教学计划
根据我们本学期的教学时间以及各班的情况，我们也制定了两份计划，对实验班的学生，我们进行三轮复习，而平行班的学生，我们进行两轮复习。实验班的学生的第一轮复习在五月上旬结束，这轮主要是将知识点过一遍，夯实基础，在复习的过程中，适当渗透一些提高性的题目来拓宽他们的思维。第二轮复习（5 月底完成）以板块为主线。复习时就需要我们把前后知识联系起来，使前后所学的知识相互迁移，连成线，织成网。最好自己编织知识网络，自己总结，强化学科知识的横向联系去帮助记忆和理解，这在整个复习中起到“画龙点睛”的作用。它有利于开拓思路、发展思维，提高分析问题和综合应用的能力。我们还可以把多个知识点链接在某一具体的事例或事件上来，从而达到帮助记忆和理解、锻炼分析问题和解决问题的能力的目的。第三轮复习（最后半个月）：以综合模拟为主，进行适应性的强化训练。这也是心理和智力的综合训练阶段，是整个复习过程中不可缺少的最后一环。这一阶段的复习主要是为增强考生自主学习的能力、获取信息的能力、实际操作的能力、正确决策的能力、应用所学知识解决实际问题的能力、洞察能力及创造能力。因此不能盲目地大题量训练，以便给自己留下思考的时间，考生应根据实际情况有选择地模拟训练，以提高解题速度和正确率，并通过练、评、反思及时发现问题，插漏补缺。
四、制定目标
为了实现学校“保五争三”的中考目标，根椐我校学生的实际情况，我们初三数学备课组对中考成绩初步制定如下的目标：A 段人数350 人，合格率70% ，优秀率40% 。
中考考试工作方案 篇13
随着中考的临近，为确保广大考生顺利参加考试，减轻考生及家长的紧张情绪，保障考试安全、公平、有序进行，特制定本中考护航工作方案。
一、组织机构
成立中考护航工作领导小组，由教育局领导担任组长，各相关部门负责人担任成员。领导小组下设办公室，负责具体工作的协调与实施。
二、工作内容
1. 考试环境准备
对考点进行安全检查，确保考场设施完备、安全无隐患。
安排专业人员对考场进行清洁消毒，保障考生健康安全。
配备必要的防疫物资，如口罩、消毒液等，并设置临时隔离观察点。
2. 交通保障
提前规划交通路线，设置交通标识，引导考生顺利到达考点。
加强考点周边交通管理，确保考试期间交通畅通无阻。
提供必要的交通服务，如设立临时停车场、提供接送服务等。
3. 饮食保障
加强考点周边餐饮场所监管，确保食品安全卫生。
提供健康、营养、安全的餐饮服务，满足考生及家长的.需求。
在考点内设置休息区，提供饮用水等基本服务。
4. 医疗保障
设立医疗急救站，配备专业医护人员和急救设备，确保考生突发疾病时能够得到及时救治。
加强疫情防控措施，对发热、咳嗽等症状的考生进行及时筛查和处理。
5. 心理疏导
提供心理咨询热线服务，为考生及家长提供心理支持和疏导。
在考点内设置心理咨询服务台，为考生提供现场咨询和帮助。
6. 安全保卫
加强考点安全保卫工作，确保考试期间无安全事故发生。
设立安保人员，对考点进行巡逻和监控，及时发现和处理异常情况。
7. 考场管理
严格执行考场纪律，确保考试公平公正。
加强对监考人员的培训和管理，确保监考人员履职尽责。
三、实施步骤
1. 制定详细的工作计划，明确各项工作任务和时间节点。
2. 组织相关人员进行培训，提高工作能力和水平。
3. 加强与相关部门的沟通协调，确保各项工作的顺利实施。
4. 在考试前进行全面的检查和评估，确保各项准备工作到位。
5. 在考试期间加强值班和巡查，及时处理各种突发情况。
考试结束后，组织相关人员对本次护航工作进行总结和反思，发现问题及时改进和完善。同时，收集考生及家长的反馈意见，为今后的中考护航工作提供参考和借鉴。
中考考试工作方案 篇14
根据《云南省教育厅关于进一步深化高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》、《云南省教育厅办公室关于做好20xx年普通高中招生录取工作的通知》等文件精神，为切实做好临沧市20xx年普通高中学校招生工作，结合我市实际，制定本方案。
一、指导思想
以落实立德树人根本任务，发展素质教育，遵循教育规律和青少年身心发展规律，建立健全科学合理、公平公正的考试招生制度，促进义务教育优质均衡发展、普通高中多样化发展、职业教育和普通教育协调发展，提升普通高中办学水平。
二、基本原则
坚持德智体美劳全面考核和公开、公平、公正的原则，以初中毕业生升学考试成绩和综合素质评价结果为依据，尊重志愿、择优录取。
坚持完善制度程序，招生计划、招生办法、录取标准、录取结果均向社会公布，确保机会公平、操作规范、程序公开、结果公正。
坚持统筹兼顾，分类管理，遵循普职协调发展原则及招生计划与学校办学规模相适宜原则，科学制定普通高中招生计划。严格执行属地招生和公民同招政策，推动区域教育优质均衡发展。
坚持多元导向、多样发展，完善学校办学自主权，以招生的多样性、自主性促进普通高中多样化发展。
三、招生区域
全市所有普通高中学校不得跨市域招生，未经市教育体育局核准备案的普通高中不得跨县域招生。
（一）公办普通高中：县（区）属普通高中原则上面向本县（区）招生，如有空余学位，报经市教育体育局批准，可面向全市各县（区）招生。市直属普通高中面向临翔区、凤庆县、云县、永德县、镇康县、耿马自治县、沧源自治县、双江自治县招生。
（二）民办普通高中：按照《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》要求，在审批机关管辖的区域内招生。
四、招生计划
全市普通高中招生计划由市教育体育局、市发展改革委统筹管理，根据县域普通高中学校布局、办学条件、办学质量、办学规模、初中毕业生数量、上年度招生计划完成率等情况，确定各县（区）和市直学校招生计划，各县（区）教育行政部门按照相关要求，将计划下达至辖区各普通高中学校。
为促进义务教育优质均衡发展，设置指标生招生类别。推进优质普通高中招生计划合理分配到招生区域内初中学校。
五、志愿设置及填报
普通高中学校招生分5个批次进行。
1.普通高中提前批。民族班、英才班及学校自主招生录取，设1个学校志愿。
2.普通高中一批。“四校联盟”学校（市第一中学、市第二中学、市民族中学、凤庆县第一中学）录取，设3个学校志愿。除招收体育、艺术特长生外，专业设置均为普通班。
3.普通高中二批。除“四校联盟”学校外的一级二等、三等高完中及经市教育体育局批准的其他高完中“圆梦班”“鸿鹄班”等录取，设3个学校志愿。一级二等、三等高完中除招收体育、艺术特长生外，专业设置均为普通班。
4.普通高中三批。一级高完中以外的其他公办高完中录取，设3个学校志愿。除招收体育、艺术特长生外，专业设置均为普通班。
5.民办普通高中批。民办普通高中学校录取，设1个学校志愿。专业设置均为普通班。
高中招生网上志愿填报时间为7月5日至6日。考生登录云南省初中升高中招生管理系统，按提示进行操作，并到报名确认点签字确认，经过确认签字的志愿才是有效志愿。
考生要妥善保管好登录密码，不可将密码告知他人，忘记登录密码可以到确认点或县（区）招考办申请密码重置。重置密码的考生应尽快登录系统修改密码，因密码泄漏所造成的后果全部由考生本人承担。
报名确认点要加强对考生填报志愿的辅导和技术指导，精心组织，严密安排，确保每名考生都按时完成志愿填报。
六、招生办法
普通高中招生录取工作在市招生考试委员会领导下，由市招生考试委员会办公室统一组织。录取工作从7月8日开始，7月25前完成录取工作。
普通高中学校招生录取以初中学业水平考试成绩及政策性照顾加分为主要依据，同时参考综合素质评价结果。
（一）初中学业水平考试成绩
语文、数学、英语、体育与健康4个学科按原始成绩计入录取总分；其他10个学科依据考生初中学业水平考试原始成绩，分别按一定比例折算或对应等级得分计入录取总分。其中道德与法治按40%计入，历史按40%计入，物理按50%计入，化学按30%计入，生物学按40%计入，地理按30%计入；信息技术考试成绩达到及格及以上（60分及以上）者按10分计入，不及格者按零分计入；音乐、美术按原始成绩与对应等级得分（A优秀计20分、B良好计15分、C及格计10分、不及格者为零分）加展示活动赋分计入，加展示活动赋分后超过20分的按20分计入；劳动技术教育按实际评价得分计入。
计入普通高中录取总分的单科成绩保留2位小数，14个学科计入普通高中学校录取的总分满分为700分。
我市认可省内其他州（市）组织的初中学业水平考试成绩，在省内其他州（市）参加初中学业水平考试的临沧市户籍考生，如需报考我市的普通高中，必须先在我市的报名确认点进行信息登记并确认，在7月3日前登录云南省初中升高中招生管理系统进行“返回原户籍”申请，由户籍所在县（区）招考办审核通过，按我市录取总分合成办法合成总分后参加录取。
（二）政策性照顾加分
根据云南省招生考试委员会关于“取消中职录取照顾政策”的规定，以下照顾加分政策仅适用于我市普通高中学校招生录取。
1.临沧市原建档立卡贫困户考生（指各县、区确认的原建档立卡贫困户家庭成员，建档立卡考生身份信息必须在“云南省精准扶贫信息管理平台”中登记，只限于临沧市户籍的考生）（照顾代码001），加10分。
2.临沧市农业人口独生子女（农业人口指20xx年12月31日前为农村户籍或农转城户籍，只限于临沧市户籍的考生）（照顾代码002），加10分。
3.烈士子女（照顾代码003），加10分。
4.临沧市边疆县及执行边疆政策县的少数民族考生（指世居或随父母到临沧市边疆或执行边疆政策县，户籍、就读在临沧市边疆或执行边疆政策县逆推连续九年以上，现仍在临沧市边疆或执行边疆政策县的少数民族考生）（照顾代码004），加10分。
5.临沧市户籍的佤族、傣族、拉祜族、布朗族、傈僳族、苗族、德昂族、景颇族考生及临沧市农村户籍（指20xx年12月31日前为农村户籍或农转城户籍）的彝族考生（照顾代码005），加5分。
6.临沧市边疆县及执行边疆政策县的汉族考生（指世居或随父母到临沧市边疆县或执行边疆政策县，户籍、就读在临沧市边疆县或执行边疆政策县逆推连续九年以上，现仍在临沧市边疆县或执行边疆政策县的汉族考生）（照顾代码006），加5分。
7.归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生（照顾代码007），加5分。
8.因公牺牲或残疾的军人、人民警察子女（照顾代码008），加5分。
符合多项加分条件的考生，照顾分不累加，取分值最高的一项给予照顾。
政策性照顾加分由考生提出申请，填写《临沧市20xx年普通高中录取照顾加分资格审查表》，由相关部门签署意见、经办人签字并加盖单位公章，或出示相关部门出具的书面证明原件，交报名确认点签署审查意见、经办人签字并加盖单位公章。加分考生名册需在学校、班级公示一周无异议后，在规定时间上报县（区）招考办审核，县（区）招考办审核、汇总后上报市招考办。
各县（区）招考办、确认点要认真落实《深化新时代教育评价改革总体方案》《云南省教育厅关于进一步深化高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》，规范考生加分资格审核，按照“谁主管、谁审核、谁负责”的原则，建立完善考生加分资格审核工作责任制。做好加分考生信息公示工作，完善违纪举报和申诉受理机制，严肃查处加分资格造假考生，健全责任追究制度。
现役军人子女在录取时按军人子女教育优待政策执行。
（3）录取总分合成。初中学业水平考试各科折算分总分（简称文化总分）与政策性照顾加分之和即为合成录取总分，录取前对合成总分进行排序，同批次中排序在前的考生优先获得投档机会。排序的过程中如果出现合成录取总分相同，即文化总分+照顾分的值相同，则按语文、数学、英语、物理、化学、体育、历史、道德与法治、地理、生物学、信息技术、音乐、美术各科成绩依次、逐项比较，并按比较结果排出先后顺序（例如：文化总分+照顾分的值相同，则语文成绩高的考生排在前；文化总分+照顾分的值相同，语文成绩也相同，则数学成绩高的考生排在前，以此类推）。如果所有科目分数都相同，则按同分数考生处理。
报考普通高中学校艺术、体育特长班的考生，须参加全市艺术、体育类专业统一考试，并取得合格成绩（专业成绩60分及以上）。
（4）投档规则。普通高中各批次实行平行志愿投档，即按分数优先、遵循志愿的原则分批次投档录取。就同批次考生整体而言，高分位次的考生优先获得投档机会；就考生个体而言，则依志愿顺序进行投档。分数优先就是所有符合条件的考生首先按分数（而不是按志愿）进行排序，对排序队列中的任何一名考生而言，只有对该考生完成了投档判断，对符合投档条件的考生完成了投档，才会进行下一名考生的处理。遵循志愿就是在处理每一名考生时，按考生平行志愿逻辑顺序逐―检索，一旦检索到的志愿符合投档条件即进行投档，之后的志愿将不再进行检索。
同一批次中，先进行体育、艺术特长班投档录取，再进行普通班录取，被体育、艺术特长班录取的考生，普通班不再投档录取。已被前一批次录取的考生，所填报的后续批次志愿均不再进行投档录取。普通高中学校录取的体育、艺术专业特长生，专业考试成绩必须达到合格以上（60分及以上），按合成录取总分排序投档，合成录取总分不得低于该校普通班录取测算最低分的80%。实施普通高中体育自主招生改革试点的学校或其他特殊类型实施自主招生试点的学校，工作方案报市教育体育局批准后执行。经批准进行体育自主选拔录取的学校，考生合成录取总分不得低于该校普通班录取测算最低分的80%。
普通高中录取的考生，综合素质评价结果等级应为C或以上。普通高中录取不划控制分数线，学校录取时，将合成录取总分从高分到低分进行排序，根据学校招生计划及学生报考志愿，分批次由学校择优录取。经市政府批准招收的民族班，录取办法另行通知。对肢体残疾考生的录取工作，按照有关规定执行。
普通高中择优录取通知书由市招考办统一印制，加盖市招生考试委员会办公室公章后由录取学校统一发放。已被录取的考生，不得更改录取学校。
七、工作要求
（一）强化组织领导。各县（区）招生考试委员会、各学校要提高政治站位，加强组织领导和工作统筹，认真做好招生工作谋划部署，进一步健全机构、明确责任、严肃纪律、完善措施，切实抓好招生宣传、报名确认、考试组织、志愿填报、录取等各个环节的工作，确保全市普通高中招生考试工作安全、有序开展。在招生录取的关键环节和关键节点，要主动就政策方案、群众关心的疑难问题做好宣传释疑；对政策、方案执行过程中可能出现的风险，要提前研判，认真研究制定应急预案，及时有效化解。
（二）强化学习宣传。普通高中招生工作关系到千家万户，涉及每一名考生的切身利益，政策性强、影响面大、社会关注程度高。各地各校要深入学习领会《中华人民共和国义务教育法》《深化新时代教育评价改革总体方案》《云南省教育厅关于进一步深化高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》，正确认识并准确把握高中阶段学校招生考试制度改革的重要意义、目标任务、政策措施及工作要求。要利用公众号、展板、家长会、致家长信等多种方式广泛开展宣传，及时回应学生、家长和社会关切的问题，解疑释惑，凝聚共识。对涉及考试招生的网络舆情，要及时处置，做好引导。
（三）强化考试组织。一是要加强考试安全管理。县（区）教育体育局是组织初中学业水平考试、治理考试环境、维护考试安全、整肃考风考纪的责任主体，要按照全面从严治党的要求，切实落实主体责任。要突出强调各级政府、招考机构、学校的职责，细化措施，加强试卷运送、保管、分发到实施考试全过程的监督管理。要按照“谁主管、谁主办、谁负责”的原则，明确责任，规范管理，坚决杜绝任何涉考安全事故发生，保证考试安全、顺利进行。二是加强考风考纪建设。要采取有效措施，认真开展形式多样的教师职业道德教育和教师、考生诚信考试教育，广泛宣传《中华人民共和国刑法修正案（九）》《国家教育考试违规处理办法》《云南省普通中学学业水平考试违规处理规定》《考生守则》等法律法规，使广大监考教师、考务工作者及考生知晓考试作弊的危害性，增强诚信考试意识，营造诚信考试良好氛围。要通过互派巡考员、加强检查监督等方式强化考风考纪，减少乃至杜绝考试违规违纪行为的发生。三是要健全完善应急预案。全面贯彻各级关于考试安全管理的有关规定及要求，结合实际及时修订完善突发事件应急预案。本着对考生及考试安全高度负责的精神，本着保障考生利益、最大限度降低突发事件的损失程度和社会影响的原则，提高政治站位、统一思想认识、加强组织领导、强化安全意识、明确安全职责、落实安全责任，预防和稳妥处理考试期间发生的各类安全事故，坚决守住考试工作安全底线。
（四）强化规范招生。规范普通高中阶段学校招生行为是全面贯彻党的`教育方针、推进依法治教、促进教育公平的必然要求。要加强对普通高中阶段学校招生的统筹管理，健全完善招生录取工作平台，从制定招生计划、发布招生信息、组织招生宣传、填报志愿、录取等方面，切实保障普通高中和中等职业学校招生机会平等和程序公正。不得违背考生及家长意愿，无理干涉、强行包办或变相强迫学生填报志愿。招生过程中杜绝采取违规手段争抢生源。
（五）强化招生纪律。认真贯彻落实《云南省教育厅办公室关于做好20xx年普通高中招生录取工作的通知》，严格落实“九个严禁”：严禁以任何形式提前组织招生、免试招生、超计划招生、违规跨区域招生；严禁学校间混合招生、招生后违规办理转学；严禁公办学校参与举办的民办学校以公办学校名义招揽生源；严禁与社会培训机构联合组织以选拔生源为目的的各类考试，或以社会培训机构组织的考试结果作为招生依据；严禁以高额物质奖励、免收学费、虚假宣传等方式争抢生源；严禁招收已被中等职业学校录取的学生；严禁招收借读生、人籍分离、空挂学籍的学生；严禁收取择校费、与招生入学挂钩的赞助费以及跨学期收取学费；严禁公布、宣传、炒作中考“状元”和升学率。
任何学校不得招收已被其他学校录取的学生，不得招收未填报志愿的学生。市招考办的招录结果是建立普通高中学生学籍的唯一依据，未经市招考办办理录取手续的学生，学校一律不得为其注册普通高中学籍，教育行政部门一律不予认定。
任何学校不得对招生工作进行虚假宣传或在宣传过程中诋毁其他学校，更不得对学生进行任何承诺。任何组织、个人不得干涉考生填报志愿，严禁替代、限制、指定考生填报志愿。对招生考试工作中发生的弄虚作假、徇私舞弊行为，发现一起坚决查处一起；对考生、招考工作人员或其他相关人员违反招生考试政策规定和纪律要求的行为，严格按照相关文件进行严肃处理；对违反国家有关法律法规，造成严重后果或构成犯罪的人员，移交司法机关依法追究法律责任。
（六）强化监督管理。一是加强制度建设。根据上级有关文件要求，按照公正、公平、公开的原则，建立健全公示、诚信、监督、评估监控等制度。要进一步完善学校招生考试各项管理规定、实施细则和招生简章，规范招生考试工作流程。要强化责任制度，把招生考试工作任务分解到人、责任落实到人，做到分工明确、责任明晰。二是加强信息公开。要结合招生工作的特点，建立和完善以招生政策公开、招生资格及有关考生资格公开、招生计划公开、录取信息公开、考生咨询及申诉渠道公开、重大违规事件及处理结果公开为主要内容的信息公开制度，使阳光招生真正成为体现公开、公平、公正的民心工程。普通高中学校要提前向社会公示招生章程，明确学校办学性质、招生计划、收费标准、培养模式、监督机制等内容，主动接受社会监督。初中学校要及时将学业水平考试体育、音乐、美术、劳动技术、实验操作等成绩告知考生，并由考生签名认可；要按要求及时公示照顾加分信息。三是加强监督检查。各级招考、纪检、督导等部门要明确分工、落实责任，加强对招生宣传、考试、录取工作的监督检查，适时开展预警提示及案例警示。提醒考生和家长防范虚假宣传、中介欺诈等违规行为，发现问题及时进行提醒，限时整改。各地各校要加强互相监督，发现违反招生宣传、考试、录取工作纪律的单位或个人立即向招考、督导或纪检部门反映报告。市、县（区）招生考试委员会要全程监控招生考试及相关制度改革各项工作，及时了解掌握有关情况，对出现的问题及时予以处理。要加强网络舆情监控，及早发现并研判处置，有效应对不实宣传和恶意炒作，坚决防止虚假宣传、招生诈骗等有害信息传播。
（七）强化服务保障。坚持以考生为本，进一步优化机制、简化流程，提高工作效率，提升服务质量，着力解决考生急难愁盼问题，让“数据多跑路，考生少跑腿”。要畅通咨询、申诉渠道，安排专人负责接听接访，及时解答、回应考生及家长的疑问与诉求，努力提高服务水平。要加强招生考试录取政策制度宣传解读，加强对考生填报志愿的辅导和技术指导，做好设施设备保障，精心、暖心组织志愿填报工作。认真贯彻落实关于教育精准扶贫有关招生的政策措施，做好家庭困难学生就读普通高中阶段学校动员及帮扶工作。
