《地球人类的母亲》作文怎么写3篇。

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《地球人类的母亲》作文怎么写 篇1

它，只是浩瀚宇宙中的一颗普通行星。然而，它却能养育人类、无私奉献。它，就是人类伟大的母亲、慈祥的妈妈地球。

地球的外壳蓝白相间的，它精心地养育人类，创造一个又一个的宝贵生命。作为好妈妈的孩子们，我们应该怎样做？

现在，我们的地球到处都有垃圾，形形色色的污染。人们乱丢乱扔的现象极不文明。如果每一个人能管好自己的手，不乱扔，给地球妈妈一片洁净的大地、干净的环境，该有多好！地球妈妈就不会难受了。

现在，水源污染越来越严重，河水里臭烘烘的了，河面上还飘着纸屑、塑料袋等杂物。人类朋友们，河水上地球妈妈爱的源泉，请好好珍惜它，不要往河里倒脏水、丢垃圾，破坏妈妈的心田。有人以为，地球的四分之三都是海洋，就滥用水资源，随意浪费水。其实，海洋、湖水、河水都是不能饮用的，自来水都是经过加工、过滤等做出来的。所以，水水来之不易的。如果人们节约用水，如果这样，地球妈妈就不会伤心了。

随着一座座大楼高高地建起，我发现天空不那么纯洁了，也不那么清新了，还滞留着一股黑气。原来，有人建立了排放废气的工厂。天空水地球妈妈慈祥的脸，请不要破坏它，给大家一个纯洁的蓝天。如果这样，地球妈妈就不会痛苦了。

在太阳的照耀下，在雨水的滋润下，一颗颗小草逐渐成长，形成了绿色的地毯。但在这美丽柔软的草地上，却留下了一个又一个深深的脚印。草地，水地球妈妈爱的摇篮，请收起你的脚步，给每一棵小草一条生路。如果这样，地球妈妈就不会委屈了。

现在，许多动物面临着灭绝，它们为什么会灭绝呢？因为人类，人们举起令人生畏的猎枪，随意捕杀动物。请不要伤害它们，动物们也是地球妈妈的孩子，难道你想让地球妈妈难过吗？

如今，人们到处砍伐树木，似乎一片森林都会变得光秃秃的了。望着那令人感到害怕、而又生畏的巨斧，我想对人类说：人类呀不要再执迷不悟了，放下你们手中的电锯，不要再砍伐树木了，它给你们带来清新的空气，请你们为大家的好妈妈地球，做些好事吧！

人们呀人们呀，你们这样做，对的起地球妈妈吗？快醒醒吧！放下手中的电锯、猎枪，收请你的脚步、管好自己的手

我们的好妈妈地球，它把什么都给了人类。作为它的孩子们，我们必须不乱丢乱扔，不浪费水资源，不建立排放废气的工厂，不乱踩小草，不捕杀动物，不砍伐树木。那么，我们的世界将会变得十分美好。母亲和孩子也会幸福又快乐。

《地球人类的母亲》作文怎么写 篇2

宇宙中怎么会有哭声?

怎么不会?

不堪入目的行为,

－－地球

在宇宙中立足呢?

生机，快乐，笑语，

这使得人类的母亲．

常常是笑口常开，

以前，

鸟语花香．

柳树爆青了，

争香竞放，

欢快地歌唱着．

如丝如缕，

织起一张巨大的珠帘，

多次想用剪刀似的尾巴，

只有地球的春天，

梦幻般的情景．

鱼儿畅游．

潺潺的流水，

动听，婉转的夏曲．

又长大了，

如音乐家的玉手，

＂知了＂，＂知了＂．

秋天的地球－－

枫树那儿，

时而多，时而少

河水流得缓慢了些，

这场景，

但有透着几丝喜悦．

雪花漫天，

不再是河水的天堂，

树木，

但还有几株青松挺立．

也喜欢暖和，

冬天，虽然冷清了，

这如此的美景，

只能抱着：

何必感叹现在．＂

现在，

不再是美丽，

水不再是清澈的，

树木不再枝繁叶茂，

鸟儿不再欢唱，

花儿不再争香斗艳，

－－所有生物都年没了生气．

地球妈妈在愤怒，

难道地球妈妈不知道吗？

她知道，

她之所以没说破，

她太爱人类．

人类为了贪图钱财，

不顾一切，

使漂亮的地球，

地球妈妈，

只有在心底默默的呼吁：

从黑暗的世界中醒来，

－－地球，

深－深－伤－害－了！＂

《地球人类的母亲》作文怎么写 篇3

地球人类的母亲生命的摇篮

地球，是创造一切生灵动物万物的家，是大地的母亲，是生命的摇篮，可是就是因为人类的欲望与贪婪，大自然不再和谐，不再是山青青水绿绿的世界，每天只有被污染过的环境。

现在，大自然的环境早已被污染了，工厂不断的增加，排放出来的污水也不断增加，到处都是高楼大厦，看不到一点儿生机，随着科技的发展，塑料袋，一次性筷子在不断的增加，环境也不断的遭到破坏，人类不再有新鲜的空气不再有纯净的水资源，有的只是，被沙尘暴侵蚀着，被洪水淹没了，就是在水里的鱼儿也被污染了.可是人类现在还不知觉，还在继续的破坏环境。

地球给予了我们生命，给予了我们资源，我们就应该想保护自己一样保护大地母亲，珍惜大地资源，不要轻易浪费。孩子的母亲们，不要让你的孩子只能在动物园里才能看到动物。

人类啊、醒醒吧，家园只有一个，地球不能克隆，从现在的下士做起吧.

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2024教案:《人类的朋友》教案 月度范文精选

学生时代，我们看过许多范文，学生多看一些范文对学习帮助很大，阅读范文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。多阅读范文对自己会有很大的帮助，那么，一份好的优秀范文要怎么写呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“2024教案:《人类的朋友》教案 月度范文精选”，但愿对您的学习工作带来帮助。

活动目标：

1、初步了解鸟的特征以及鸟的生长过程；

2、了解鸟与人类的关系，产生喜爱鸟和保护鸟的情感。

活动准备：视频仪、各种鸟的图片、录像《鸟的生长过程》、收集各种有关鸟与人类关系的信息。

活动过程：

一．在视频仪上演示各种鸟的图片，引导幼儿感知鸟的多种多样。

提问：

1.你认识哪种鸟？它叫什么名字?它长的什么样？

2.为什么它们都叫鸟？引导幼儿发现这些有哪些相同的地方。

小结;鸟的身上长满了羽毛，大多由圆圆的头、硬硬的嘴，有两只翅膀和两条腿，鸟都没有牙齿。大多数鸟会飞，脚上有爪，能抓住树枝，有很多鸟把家安在树上，生活在水边的鸟脚上有蹼，会划水。

二．看录像了解鸟从卵到成鸟的成长过程。

1.让幼儿观看录像。

2.交流讨论：小鸟是从哪儿来的？小鸟是怎样长大的?

小结：小鸟是鸟妈妈生出的蛋孵出来的。鸟爸爸、鸟妈妈捉来小虫喂自己的鸟宝宝，小鸟跟着爸爸妈妈学习飞行、啄食、搭窝的本领。我们应该爱护鸟。

三．讨论：鸟与人类的关系。

1.师：鸟能为人类做很多事，你知道哪些鸟对人类有哪些帮助？

2.师幼一起讨论:与人类关系密切的鸟。

如：信鸽可以帮人送信；喜鹊被人当作吉祥的象征；麻雀、燕子、八哥、喜鹊、乌鸦专门吃田间庄稼地里的害虫，帮助人们粮食丰收，人们还根据孔雀、天鹅的优美姿态编排舞蹈等。

3.我们应该怎样保护、爱护鸟。

如：在生活中不捕捉鸟，不使用杀虫剂，善待受伤的鸟等。

活动延伸：绘画--我喜欢的鸟。

编辑：cicy

感恩母亲演说稿怎么写

学习数年，我们读过很多范文，这些优秀的范文有很多是值得我们去学习的，阅读范文可以让我们进行无声的思考与交流。阅读范文能够更好地领悟作文书写的精髓，你知道怎么写优秀范文吗？小编收集并整理了“感恩母亲演说稿怎么写”，相信您能找到对自己有用的内容。

母亲，一个多么平凡的名字呀!但每个人都可以从这平凡的名字上而感到深深的爱，是啊，母亲为我们付出了那么多，我们何曾为母亲付出过呢?对，我们没有，而母亲却一直在为我们付出，母亲，你正如莲叶，我们好比是那脆弱、娇小的莲花，除了母亲，谁还会为我遮风挡雨呢?

记得有一次，天气十分热，可天公不作美，偏偏在这时停电了。小屋里十分炎热，屋里热得像蒸笼，知了也在树上不停地叫“热热热”。这时从半夜里醒来的我，大汗淋漓，妈妈也被热醒了，说：“你睡觉，我来帮你扇扇吧”，“嗯”我点了点头，就睡在了地板上。妈妈摇起了手中的薄扇，从妈妈的扇子里，流出了很凉很凉的风，我慢慢地睡着了。我做了一个又甜又香的梦，梦中醒来，只见妈妈还在为我扇扇，但汗水湿透了她的衣裳，眼睛里布满了血丝。我关心道：“妈妈，你没事吧，我不热，你睡吧!”妈妈道：“没事，你睡吧。”说着，我又迷迷糊糊地进入了梦乡，一早起来，妈妈的眼睛里的血丝更多了，脸更黄了，啊!妈妈的爱是清凉的风。

又有一次，放学了，天空下了倾盆大雨，我在学校里等着妈妈来送伞。不久，雨中出现了妈妈熟悉的身影，妈妈走过来把伞遮在了我，而自己的身子一大半都被雨淋湿了，“妈妈，你把伞靠过去吧?”妈妈沉默不语，笑着摇了摇头，从妈妈脸颊上流下来的不知道是汗水还是雨水，啊，妈妈的爱是遮雨的伞。

是啊，多么普通的两件事啊!但这平凡中也透出母亲对我深浓的爱。正如高尔基所言：世界上的一切光荣和骄傲都来自于母亲。

难道，我们难道不要感恩母亲吗?

最新写作:保护地球资源作文

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保护地球资源作文【篇一】

亲爱的同学们：

我们住在这蔚蓝的星球里，这星球给予了我们生命，给予了我们万物，而我们，却无情将它们毁灭。

水，是万物最重要的资源，而我们，却污染了它，工业排出的废气，垃圾，最重要的是样它伤心的流泪，然而，如果没有水，人类就无法生存下去，动物将会死去，植物将会枯萎，因此，大家请珍惜水源吧！请把废弃排放到别处去，垃圾倒到规定的垃圾箱，注意节约用水。这样，地球妈妈就不会再哭泣。

树木，是支撑世界的栋梁，可以防沙尘暴，洪水。但我们，砍伐它，用来做房子，铅笔，使灾难侵犯了我们美丽的家园。3月12日是植树节，我们应该在所不辞[注: 决不推辞（多用在冒险犯难）。]，把小树培养起来，我们不应该再砍伐它们，应该保护它们，样它们巨恤支撑世界的栋梁！

地球是我们唯一的家园，我们应该珍惜它和它给我们的资源，只有这样，就再也不会哭泣！

保护地球资源作文【篇二】

我带着沉重的心情读完了《我们只有一个地球》这本书，感慨万千。想想人类把地球比喻为母亲，难道我们就不应该保护我们这个可爱而又渺小脆弱的母亲吗?

地球是宇宙中最可爱的星球，是无比神奇奥妙的生命源泉，是它孕育了生命的一切，谱出了许多大自然的绮丽。

地球是人类的母亲、是生命的摇篮。它既无私，又慷慨。世世代代地哺育着我们健康成长。但是地球所拥有的自然资源也是有限的。它毫不保留地为我们提供了水资源、森林资源、生物资源、大气资源。我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了。宇航员这句真实的话告诉我们一个深刻的道理：昔日富饶可爱的地球，无私地把它的一切献给我们，她哺育一代又一代人，但是，人们如果不加以节制开采、开发这些资源，这些资源会越来越少。人们随意地破坏地球上的生态平衡，乱砍树木，毁坏植被，造成水土大量流失。改革开放的大好形势使工业兴旺，门类众多的化工厂比比皆是，废气、废水外流，有毒的烟尘随风飘扬，污染空气，污染环境，甚至危及生物。

人们不顾后果地滥用化学品，不但使资源不能再生，还造成了一系列生态灾难，我们亲爱的地球，真的要毁于人类的私心吗?地球，宇宙中最辉煌的星球，在受尽人类残酷的破坏，留下了多年来饱受沧桑的伤疤。

咳咳咳听着地球那衰弱无奈的声音，我的心在流血，如同与亲人分离一般。我为自己平时爱浪费水资源的行为而感到羞耻，为了地球美好的将来，我一定要改掉坏习惯，并教育身边的人节约能源。不破坏地球上的一切自然资源;少用一次性木制筷子;不乱扔垃圾;不伤害国家保护动物;应该有数量地开采自然资源。

我的心头冒出一个想法：精心保护地球，让地球永生!我希望我们大家在自己生日那天种一棵树，既有意义有为地球奉献一片力量;每天节约50滴水;积累起来才能保护我们这个美丽可爱的地球母亲。

快醒悟吧!不要再自毁了，不要再让昔日美丽健康的地球百病缠身了，我们有使命让它恢复健康。让我们齐心协力保护好我们共同的美丽家园，让保护地球成为我们的神圣使命，让地球更好地造福于我们的子孙后代。

保护地球资源作文【篇三】

地球，我们全世界都生长在它的怀抱里。固然地球养育了我们，但是我们却在无止境地破坏它，它现在非常需要我们大家一起来保护。

空气的污染，水质的破坏，都是我们人类亲手造成的。现在，大家好像都感到了事态的严峻性。现在节约水资源成了人们最关注的话题之一。固然我们嘴上说着，一传十，十传百，但是，又有谁真正付出过步履，节约过水资源呢？从那些排放出污水的工厂，到每一个小家庭洗衣服，洗碗的时候水哗哗的流，岂非就不能把水放够之后吧水龙头关上吗？从这一点一滴的小事就能看出你是否真的珍惜水资源。

树木的存在比任何事物都重要的多，我们呼吸的氧气是大树制造出来的，糊口中不可缺少的纸也是用树木做成的。树木还能为我们挡风沙，遮暴雨，给大家带来一个恬静的环境，但你有保护过它吗？你不但没有保护它，反而在伤害它。

也许你会说：“现在科技发达了，等到地球毁灭的时候，人类就可以搬到其它的星球去栖身。”但是假如我们没有一点保护意识，科学再发达，知识再赅博，那又有什么用呢？假如再这样下去，人类终会毁灭。

人类只有珍惜资源，保护地球，才能够拥有夸姣的明天。

保护地球资源作文【篇四】

地球，是我们人类赖以生存的独一的家园，它就像母亲一样为我们默默无声的提供生存的各种资源。因此，我们一定要专心去保护地球，我们一定要珍稀资源保护地球。但是在现实的糊口中，往往有许许多多的人人没有珍惜资源。如：水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人不翼而飞；开着电灯、电视的房间里却长时间空无一人；笔记本被随手扔进垃圾桶，却只写了几个字……

如今跟着科技的起飞，人们的糊口也越来越富裕。但是，我们四周的环境却越来越不好。看，我们周边的好溪水变得污浊不堪；一个个大城市的空气不再清新；我们的天空不再蓝。现在，我们磐安县仁川镇原本溪水清澈的一条好溪，现在已经水域浑浊，好溪里的虾鱼已经消失得无影无踪了。啊，这又为我们的地球母亲增添了一道抹不去的伤疤，又为人类敲响了警钟。因此，我们一定要专心去保护地球，我们一定要珍稀资源保护地球。

啊，地球，是我们的母亲，是我们独一的家园，没有了她，就没有我们这些鲜活的生命，为了保护我们人类共同的家园，我给大家提出如下的建议：一：水是生命之源，万物之本。因此，我们一定要节约水资源，要轮回使用水资源。二：养成良好的环境卫生习惯。稳定丢垃圾，尽量不产生糊口垃圾，时时刻刻的做到分类回收垃圾。三：电是我们糊口中不可缺少的资源。因此，节约一度电，不用时及时拔掉插头是很重要的。四：保护好环境的绿化，不破坏花草树木，让环境更加夸姣。五：提倡低碳环保糊口，不产生有害气体。六：土地是我们糊口的根本。因此，我们一定要保护泥土，不破坏土地，不随地乱踩踏土地。同学们，珍惜资源，保护地球人人有责。

同学们，现在我们的地球母亲已经伤痕累累了，假如我们再不好好去保护地球的话，我相信，我们人类会碰到恐龙灭绝时的灾害。同学们，赶紧步履起来吧！让我们的地球母亲更加壮观，可爱！由于保护地球，刻不收留缓。

保护地球资源作文【篇五】

（一）

无限的寂寥。黑暗中，有个男人，他双手按着太阳穴，仿佛在深思着什么。他的背影，显得有些悲凉，颓废。

突然，对讲机的响声打破了这寂寥。随之，低沉的男声响了起来。男人的背紧绷了起来。

“紧急报告，紧急报告，这里是上海市，本市缺水极其严重，市民们已有两三天没有水喝，请求告知水资源的位置。”

“紧急报告，紧急报告，这里是厦门市，本市缺水极其严重，市民们已有两三天没有水喝，请求告知水资源的位置。”

“紧急报告，紧急报告，这里是深圳市，本市缺水极其严重……”

像开启了机关枪，也好像摁了重复键似的，停不下来。那对讲机里不停反复出现着这单调的句子。男人的眉头紧锁着，在思考解决的办法。

“主席，这可怎么办？现在，全国各地都已严重缺水，各地已经有三四个月没有下雨了，在加上现在气候变暖，水库的水也已经消耗尽了……”一个沙哑的嗓音响起。

现在的地球，没有了以往的繁荣昌盛，有的只是萧条衰败的景象。大地像一个干裂的嘴唇，伤痕累累。由于人类活动而过分释放的二氧化碳、一氧化碳、臭氧等温室气体不断增加，导致大气层的构成发生了惊人的变化，因而产生温室效应。温室效应的产生，直接影响人类的生活，也正因为如此，全国各地已经几个月没有下雨了。这导致人类的生活用水极其紧张。

“本想说能到冰山那里紧急运输淡水，送往各地，但是由于温室效应，南北两极的冰山也都融化了，融化的冰川淹没了许多临海的城市，淡水也都流入大海，消失得无影无踪了……”男人的声音带着深深的自责，也带点无奈。

“主席，难道真的没有办法了么？”沙哑的嗓音一顿，“那么地下水呢？”听得出来，他迫切的心情。

“没有办法了……这是自食恶果啊……”男人的声音闷闷的，仿佛用尽了全身的力气才说出这句话。

寂寥，又是无限的寂寥，这是黑暗的寂寥，使人害怕，却无处可逃。

２４４０年，人类全体脱水而死，地球走向灭亡。

（二）

天空笼罩在一团黑色中，不，这不是阴天，也不是黑夜。走在街上的人们，脸上多了个什么？哦！是防毒面具。地球上的空气早已浑浊不清，人们已经不能正常呼吸空气了。所谓的空气，现在已经是最毒的毒药了，只要吸一口这所谓的空气，立马就会中毒死亡。是的，立马。

为什么不种树呢？其实，人们也想过要种树，但是，由于人类过分开发土地，导致植物没有办法进行光合作用，所以植物就没法释放氧气，吸收二氧化碳了。且因为没有树，没有草，大地就变得越来越贫瘠了。再说，没有树，也就不会下雨。最后的结果就是人类没法生存。

现在的人们，除了去买氧气外，其他时间，是不会出门的。没有树荫，没有氧气，出去就是送死。

“你还有氧气吗？借我一点吧。”

“不行，我也只有一点了，得去补充氧气了。”

“我的钱花完了，买不了氧气了。怎么办？”

这样子的对话，随处都可以听见。

当然这些氧气也不是无穷无尽的，终会有用完的一天。终于，这一天来了。

“紧急报告，全国各地的氧气都已用完……人类……”话未说完，主持人脸色苍白，双手紧紧扼住自己的脖子，大口大口的呼吸，却是徒劳。

电视的屏幕依然亮着，观众却早已死去。

人类，又走向了灭亡。

（三）

猛的，我惊醒了。手一摸，发现额头上全是汗。原来这些只是梦，幸好是梦。梦中那可怕的景象在我的脑中挥之不去。仿佛，梦中的镜头，下一秒就会如数发生。想着梦中的情景，我的心中，只有恐惧。我走向阳台，深思着。

我们，该怎么做呢？或许，现在还来得及。保护环境，人人有责。从小事做起，不浪费资源，不浪费食物，不乱扔垃圾，做好垃圾分类，节约用水，进行再生资源的利用。我们能做到的，太多太多。虽然这些都是小事，但积少成多，一定能达到保护地球的目的。

让我们共同来保护我们唯一且赖以生存的地球。我们一定能做到！我们一定要做到！

希望，看见这篇文章的你，也能像我一样，从自己做起，从身边小事做起，大家一起来保护环境，爱护地球上仅存的，有限的资源。

初一的感受作文怎么写900字

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初一的感受作文怎么写 篇1

后来，到了一年级暑假。我对这学业生涯毫无信心，用睡觉来打发时间，无聊至极。渐渐的，我喜欢起了看书。每天端着书，一看就是一两个小时，不亦乐乎。就在那时，我也有了自己崇拜的作家：冰心。每天能看上她的《繁星》、《春水》，是最大的享受了！正如其笔名，她的作品蕴含着一片冰心在玉壶的韵味，也让我迷上了写作。每天看了《繁星》，闭目沉思，脑里就会浮现出几道灵感，便挥动笔墨，写一篇作文一天一天过去了，我对写作的兴趣并没有减少，反而随着时间的沉淀，愈来愈高了。

幸福是奉献，是付出，是分享，是责任感，是爱用心感受世间万物，幸福会自己跑出来。其实幸福离我们不远的，就在我们身边，你甚至可以在一粒沙子上找到幸福的影子

不久后发生了一件事，让我改变了对新老师的看法。一天早上，我背着书包走在操场上，突然感觉一道目光落在我身上，我扭头一看，新老师面带微笑地走近我，她和蔼地对我说：“苏楠，你的作文写得很好，如果再努力的话，相信你的数学也会达到优秀……”这时，我发现她的眼睛里有一种我非常熟悉的目光，那是和我爸爸妈妈一样的目光，里面充满着期待。虽然谈话是那么短暂，却使我感到震撼：她竟然知道我的作文！此时，我仿佛一下子明白了新老师推迟放学时间和反复唠叨的用心，我仿佛一下子明白了新老师双眼为什么布满血丝！

初一的感受作文怎么写 篇2

今天是除夕，今年的年夜饭在我们家吃。我妈妈早上起得很早，很忙，因为爷爷、奶奶……和一家人今晚要来我家吃饭。

我妈起床后，穿好衣服第一件事就是跑进厨房，匆忙打开冰箱，把昨晚提前做好的菜拿出来，还有昨天在我篮子里买的菜，然后今天从柜子里拿出做饭的材料。我妈真的很忙，我的眼睛好刺眼。我赶紧跑过去说：“妈妈！我来帮你！”妈妈让我挥手说：“不，不！今天是除夕。去开电脑，玩得开心！”听完妈妈的话，我沮丧地走到机房。

十分钟后，我父亲起床了。

爸爸洗完澡后，开始帮妈妈。

就这样，夫妻俩开始忙碌起来，但有时候我会抽出时间和他们说话，让我帮忙，但每次都以失败告终。

不知道为什么。每次想帮他们，总是不明白自己的心思：怕他们太辛苦！

午饭后，我总是建议他们休息一下，但他们仍然不听我的。就这样，他们忙到下午四点，家里的客人陆续来了。妈妈和爸爸做的食物几乎一样。

虽然，饭菜都快做好了，但是忙碌并没有停止。

阿姨，叔叔，哥哥，爷爷，奶奶，姐姐…都到了，我爸妈又开始泡茶，我负责接待小客人。我带着弟弟妹妹……去我房间上网。嘿！我家一直很忙。

晚上，我六点准时吃饭。十分钟后，爸妈又忙起来了！

“媳妇！帮我上菜，嘿！嫂子！我也要！”

“叔叔！我要一碗汤！”

晚饭后，我们一家人坐在沙发上看电视，妈妈则努力洗碗！

突然心如刀割，却做不出什么实际的事！我内心真的很矛盾。对每个人来说，春节应该是快乐的一天，但是爸爸妈妈太辛苦了！

最后，我想说一句话：“爸爸妈妈！我爱你！”

初一的感受作文怎么写 篇3

开学了我们迎来了新学期的第一课--军训，军训对我来说是神秘的，是陌生的，同时我对它充满好奇。军训的头一天晚上，我躺在床上辗转反侧久久不能入眠，一直在想军训到底是什么样的呢？训练会不会很可怕？

记得军训的第一天，我们来到了学校的操场，看见了我们班的教官，他站得笔挺，在太阳晒得黑黑的脸上，有一对炯炯有神的眼睛，一身蓝色的军服，腰间扎着宽大的皮带，在阳光下闪闪发光。真有中国军人的风采啊！我内心情不自禁的感叹道。让我体会最深的是站军姿，教官严肃的对我们说：站军姿要做到抬头，挺胸，收腹，双眼平视前方，大拇指靠在食指的第二关节，中指紧贴裤缝线，双手夹紧，脚跟靠拢，脚尖分开约60，身体前倾。现在站20分钟军姿。话音刚落，我们便赶紧按照教官说的，一动也不动地站在操场上。我暗暗高兴的想着：不过20分钟罢了这么简单，看来不是我想象中的那么可怕啊。时间一分一秒地流逝，平时过得飞快的20分钟在今日似乎长如20天，我的双手都已经累极了，腿脚也站麻了，灌了铅似的难受极了。我很想放松一下自己的身体，那时候就算一两秒的活动，也会觉得舒服和享受。想到这里我的双手慢慢的就放松了哇，真轻松。我心想着，忽然耳边传来一声大吼手夹紧了！把我吓了一跳，我以为我被发现了，呼，原来是别人啊，顿时我不由自主的把双手夹紧了，心想：看来不能怀着侥幸心理啊！想到这里我咬着牙，终于坚持到训练结束。

军训，教会了我们怎样做人，怎样吃苦耐劳，怎样迎接挑战，怎样把握自由与纪律的尺度。军训，是我们增长才干的机遇，也是对我们的挑战。这要求我们用心融入其中去学习，去煅炼，去磨砺。通过5天的军训使我深深的体会到：做什么事都要严格要求自己，对自己不能放松，要做到有始有终。

初一的感受作文怎么写 篇4

伴随着车子启动时的轰隆隆的声音，我们大家依依不舍的洒着泪，挥着手，告别这我们曾待了五天的地方，告别这里的每一寸土地每一个角落，每一位教官。对于这里我们有太多的感慨，太多的不舍。

我坐在车子上望着离我们渐行渐远凤凰山基地，就宛若五天前刚来的日子，回想起过去的五天里，我不禁陷入了沉思。

记得刚来到这里，这里安静得出奇，到处阴森森的令人毛骨悚然，每一个地方都透露出一种严肃的气息，唯一能抚慰我们大家的恐怕只有屹立在半空中高高飘扬的五星红旗吧，因为它仿佛带我们穿越了战争时代，仿佛让我们看到那些那些浴血奋战的先辈们，那些用自己的生命换来和平的烈士们。想到这些我们不再害怕，有的只是敬佩和自豪。

来到这里我们都不再玩世不恭，因为这里有严格的规矩，严酷的训练。我开始也想要退缩想要放弃，但一向争强好胜的心不允许我这样做，唯有坚持才会取胜。

在这里我们大家学会了承担责任，学会了团结友爱，在这片操场上里我们有受过最艰苦的训练，也流过最辛勤的汗水；在这里我们流露出了最真挚的心声，也流过最真诚的眼泪；就在这些天里，我们明白了“过程决定结果”，也懂得了“失败是成功之母”。

如果让我再复述军训中发生的事情，我想说也说不尽，写也写不完。从来到这里的第一天想家，但后来的异常开心，再到后来的依依不舍；从最初的害怕，到后来的坦然面对，从最初的辛勤汗水到后来的真诚泪水。我们大家有过心酸，有过委屈，有过劳苦，但同时也有许多的开心快乐。这些都将成为我人生中一笔最宝贵的财富。

阳春三月，春寒料峭。我的军训生活已经毕业，迎接我们的又将是新的一轮挑战。只要怀揣着这段经历给我的启示和收获，我相信在将来的日子里我将不畏风雨，全力以赴，将军人的精神继续发扬光大。

初一的感受作文怎么写 篇5

窗外的树叶沙沙作响，草地上的.蛐蛐在吟诵诗歌，月光洒向大地，闭上眼，去感受内心的平静。

关上灯，独自坐在窗前，我喜欢这种意境，听着大自然为你演奏的交响乐，人们说月光是寒冷的，可是我认为那不正确，仔细用身体去感受，感受到的不是寒冷，而是温暖，来自太阳与月亮的温暖，那种温暖，不想太阳那般炙热，而是宜人的舒服。

走出门，人们在广场上玩耍，独自找一个安静的地方，风，抚摸着你的脸;虫，为你吟咏;水，为你歌唱;树叶，为你舞蹈。

走到海边，脱下鞋，走在海面，海花轻轻拍打你的身体，咸咸的海风跑进你的鼻子里，海的味道，张开双手，去拥抱大海，大喊出来，去分享你们的秘密。

躺在沙滩上，去感受太阳的余温，闭上眼，去感受自然，张开手，去和自然来的亲密接触，唱一首歌，去和自然开一个音乐会，说几句话，去和大自然交流一下，静静地，让你去感受他的光华。

自然，一个神奇而又美丽的朋友，去倾听，去感受，他给你带来的春秋冬夏。

夜深了，提起鞋子，与他边说话，边回家，不必去想象，他就在你身边，让你了解他的绝代风华。

初一的感受作文怎么写 篇6

我告别了那个令我回味无穷的母校，升入了这个绚丽多彩的中学，进入中学的每个新生都必须参加军政训练。“军训”--多么可怕呀，令人有一种毛骨悚然的感觉，对军训产生了恐惧感。然而军训对我们这些“娇生惯养”的小孩也是有好处的。有人说：“为什么要军训？军训有什么好处呢？”军训能使我们养成不畏困难的精神；使我们身体素质等方面都得到发展，并有时间培养一技之长，创造新的财富，只有这样，我们将来才能在社会上找到立足之地，成为一名合格的接班人；也只有这样才能是中国的未来不致落空。 军训的感受像个五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸样样都有。军训是残酷的，记得刚开始军训的第一天，教官就给我们一个下马威--立定。

让我们在烈日炙烤后的塑胶跑道上站上半个小时。热气不断的从地里面往上透，脚底又酸有烫，汗不断地脸上流下来，滴在地上，而且还口干舌燥的，我有点想打“退堂鼓”了，但是我没有这样做。我一直告诉我自己：一定要坚持下去，时间快到了，再忍一下就行了，要是现在放弃的话，那前面的辛苦不就白费了吗？于是我就咬着牙，硬撑了下来。

这么一天下来，我已被折腾得差不多了， 大学生实习报告范文，我软绵绵地躺在床上，不一会儿便进入了梦乡。这虽然很累，但我觉得我们要完成一件事，必须坚持不懈，持之以恒的努力， 大学生寒假实践报告，才能到达成功的彼岸。 从九月二十一日开始为期两周的新生军训活动在足球场顺利地拉开了帷幕。自此掀开了军训生活的新篇章。 回想那短短两周军训的日子，一种潜藏在心中已久的感受便由然而生。的确，军训是辛苦的，但切辛苦 的美丽，辛苦的动人，辛苦的让人难以忘怀。在军训时，我们和训练员在烈日下同甘共苦，他们对每一个动作都要求严格，一发现我们的动作不规范，不到位，便细心的给我们讲解，纠正我们的错误，争取让我们把 每一个动作做好。

尤其是在站军姿时，我们的双肩酸痛，双腿麻木，让我们真正地体会到苦和累。但我们不 需抱怨它的苦难，它的辛苦和劳累，是在磨练我们像树一样坚挺向上，不屈不挠的意志，它带给了我们一个 尊严，一种力量，一种不向任何权势卑躬的品质。正所谓人生苦短，年轻时吃点苦，受点累算什么。俗语说 ：“不经历风雨，何以见彩虹；没有一份寒彻骨，哪来梅花扑鼻香。”它教会了我们怎样去面对今后的挫折。

休息时，我们方队的男女生面对面的坐着，在训练员队长的引领下，我们每一个人的脸上都微笑着，这微笑的力量，感动了周围的一切，细细想想，幸福，快乐时常酿造着并荡漾在我们的心中，只要我们用心去体 会，用心去发觉，便能找到瞬间的幸福与快乐。此外，在军训的活动中，还增添可许多丰富多彩的活动，如 组织我们看电影，听讲座等等。这些活动，既磨练可我们坚强的意志，吃苦耐劳的精神，培养了我们的团队 意识，增进了我们之间的关系，提高了我们学生干部队伍的沟通能力和凝聚力，又改善可我们的精神风貌， 提高可我们的综合素质，团队精神，为交院的人才发展奠定可坚定的文化基础和扎实的能力。 白驹过隙的，时光像一条潺潺的小河，仿佛一眨眼的工夫，两周的军训生活就到可眼皮底下。回首丰 富多彩的军训生活，我更多的是感慨--“几朝夕，数风流人物，还看今朝”.交院的明天会更加辉煌灿烂。 灿烂明媚的阳光，映照在每个人的脸上。此刻，我们正在接受军训的最后检阅。为期一周的军训，在不知不觉中结束，然而它却给予我们甚多。那整齐有序的步伐，那昂头挺胸的气魄，那嘹亮恢弘的口号，无一不在展示我们训练的成果。

是的，短短的七天军训，教会我们的恐怕不只是那稍息立正的军式训练，更多的，它让我们接受了一次意志的沐浴，精神的洗礼。 它教会我什么是坚强的意志。那笔直的腰身， 新农合实习日记，挺起的胸膛，昂扬的势气，告诉我那是军人的飒爽英姿；那骄阳下伫立的身影，那汗水中神采奕奕的双眼，那支撑着沉重身躯却依旧丝毫未动的双腿，让我为之震撼，为之感动。他们有着铁铸的信念，钢焊的意志。他们，这群正直而不乏潇洒、严肃而不乏幽默的教官们，将他们铁的纪律带到我们面前，教会我们什么是军人的风范，什么是钢铁般坚强的意志。 它教会我什么是团结的力量。那创造中的和谐摩擦出美丽的火花。看吧，统一而整洁的军装，豪迈而整齐的步伐，伴着那嘹亮的口号，一排排，一列列，是那样赏心悦目，振奋士气。团结就是力量，再不是简简单单的一句话，它授予我们人生的哲理，告诫我们为人的理念，更在军训的训练中，铸起了一座不倒的城墙，集体的荣誉感让我们将它演绎得淋漓尽致，愈见丰美。不是吗？

那拔河比赛上，跃跃欲试的激动，齐心协力的合作和抵制不住的欣喜，无一不在表现着我们六十三颗紧紧相连的心。团结的动力使我们反败为胜的那一刻，涨红的双脸， 留守儿童调查报告，雀跃的欢呼，又让我们真实地体验着这份欣喜，更让我们感悟：有种力量叫团结。 幼苗不经历风霜洗礼，怎能长成参天大树；雏鹰不经经历狂风骤雨，怎能飞上万里苍穹；溪流不经历颠簸流离，怎能交汇于浩瀚大海。而年少的我们，不经历艰苦磨炼，又怎能成为国家栋梁之材。

在这里，我们尝到了种种滋味。那迎风不动的军姿训练中，我们磨练了意志，品尝到了难咽的苦涩；那倍受关注的拔河比赛中，我们锻造了身心，品尝到了失败的痛楚…… 也许，这短暂的七天是微不足道的，然而它给我们留下了印象却是无比深刻的。它让我们学会自立、自强、自尊、自爱，让我们稚嫩的心灵变得充盈成熟，让我们走出他人精心编织的暖巢，勇敢地站出来同风雨挑战。 可亲可敬的教官们，一路走好！ 难忘的军训生活，将会在我美好的回忆中舞动得别样精彩！

初一的感受作文怎么写 篇7

大一军训十一天，说短不短，因为辛苦过得很慢长;说长不长，因为觉得还是挺有味的。

大一军训总的来说是相当有趣的，比初中、高中的军训要轻松得多，空余时间也很充裕。

教官虽然一方面照会我们是大学生，普遍学习多，锻炼少，但军训还总是相当严格艰苦的，开始几天，光站军姿就要站上20分钟，想不到“站如松”，一动不动竟是如此辛苦的，虽然脑 里想起了白杨，古柏和那站岗的警察叔叔总是能扬起内心一片激情，但每每站到酸痛的时候，就发觉全身发抖，想起宿舍的舒服时候了，也开始明白什么叫做“身在福中不知福”了。

除了立正、踏步等一系列苦活，其实军训中还是穿插了很多有趣的事情的，如果说那些苦活是主旋律，那么这些事情就是有趣的伴奏了，使得整首军歌动听起来。

比如说我最应该说的就是由连长组织的大小休息，这是最有趣的事情，我可得要记下来、

全班同学当时都在一起唱军歌，说实在的，每次唱军歌都有点感同身受，想家了、想亲人了、当兵了、离家了、总让人觉得眼睛红红的，快要流出眼泪了。然后大家一起拉歌，喊着“1、2、3、4、5”的口号，大家别说喊得有多起劲了。

还要记下的一件事情就是教官发现了我这个迟钝的人，我有时因为太因了，反应总是慢人半拍，可能是以往上学时养成的坏习惯，不好啊！可是我都被捉出来了，教官可真细心啊，呵呵！所以我俯卧撑做得真不少，由排头兵变成要、躲在大队中间，让我改正了许多缺点，正如农民种田一样，经过一系列苦活，累活之后，这个秋天终于收成了。

还有最重要的一件事，那就是打靶，这可是我第一次扛起真枪，小时候想当警察，拿枪的愿望终于实现了，现在想起来当时真的很紧张，枪声原来是巨响的，心里有点怕，反正觉得震耳欲聋，感觉没什么瞄就射出去了，现在不禁有点遗憾！

十一天的军训生活就这么结束了，真的很累，但那是最另我难忘的军训，想想我们一生又能有几次军训呢，这应该是最后一次军训了吧，想到最后还是应该珍惜一下吧，回想一下，教官每天都管得好严，军训时每天的朝夕想处，到离别时就难受了，毕竟这是永久的离别啊，一生中都不会再见了，想到这还是有那么点残酷，想想这十一天是那么近，忽然就在你的人生中永远消失了，人生中的过客，我们每天都会遇到一些人，有好多都是这一生都不可能再见的人，想到这还是有那么点伤感的，教官说了声再见了同学们，就飞快的走了，永远的可能不再见了，人生中匆匆的过客。一分耕耘，一分收获，的确如此呀，没有付出就没有收获。十一天的军训，对每个同学来说是多么的艰辛，在训练中付出的少怎能有更大的收获呢？但愿世间每个人都能悟出这其中的真谛，要做得好，得付出；要做得更好，得付出更多。

初一的感受作文怎么写 篇8

通过这次学习，我感受到了人们为祖国建设而奔赴边疆的那无私奉献的精神所感动。我长大后，也要像他们一样，将祖国变得更加繁荣昌盛。

鱼对水说，你看不到我的眼泪因为我在你怀里，水对鱼说我可以感受到你的眼泪因为你在我心中，——题记

外婆家的灯会就是这么热闹。啊，灯会，你已经成为了人们生活乃至生命的一部分。你就像陈年的美酒，醇香甘甜，沉醉了家乡人的心。在你的酒香里，我感受到了人们企盼幸福，祈求平安.团圆的美好愿望。也反映出了中华民族淳朴善良，崇尚劳动.热爱生活的文化传统。灯会，我永远都喜欢你，因为你的酒香飘进了我的心扉，也飘进了我的记忆里，永不磨灭。

黄山的峰巍峨耸立，黄山的石奇形怪状，黄山的松挺拔葱郁，黄山的雾神秘朦胧，这一次我充分感受到了黄山的神秘和奇特，我为我能够看到这些优美的景色而自豪！

又不知过了多久，当我转头的霎那，分明看见听见风的音乐，它们在我耳边窃窃私语，想给我带来一点点温暖。我微笑。因为看见这些最初的美好慢慢的回来了，那些最初的梦想也是如此的透彻和单纯吧。我想，我所谓的这个寒假的美丽，不仅仅是局限于我自己的感受，我在捕捉每一个行人的眼神和形态，我是应该清扫心里的灰尘，去迎接这个烈焰的春节的了吧。

人类的老师教学反思精选8篇

究竟该怎么写好一篇教案呢？永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生，教师的教学设计要在教案中得到体现。教案是老师经验、个性和教学艺术性的综合体现，今天76范文网小编为大家整理了一篇关于“人类的老师教学反思”的文章，希望本文对您有所帮助收藏备用更佳！

人类的老师教学反思 篇1

《人类的“老师”》是一篇有关仿生学的文章，重点介绍了人类在飞机设计、轮船设计、建筑设计等方面向动物学习的几个例子，具体说明了人类以生物为师，向大自然学习的收获。通过本课的学习，可以帮助学生初步了解仿生学方面的知识，激起探索自然的强烈愿望。

课文的三、四、五自然段是文章的重点，写得比较具体，交代了人类从生物身上得到启示进行发明创造的过程。三段结构大体相似，但内容浅显易懂。在给足学生时间自足学习的基础上，设计了提示句式，说一说它们的主要内容。“人类从得到启示，发明(设计)了。”训练学生概括能力。

从语文学科的角度出发，注重细节，关注语文基本功的训练，如：以课文题目为切入点引导学生质疑，体会引号的.妙用。注重指导学生的朗读课文中的长句和难读的句子，同时在语境中引导学生理解“剧烈”、“机毁人亡”、“轻而易举”等词语的意思，体会倒装的因果句式的特点，用“因为，所以”的句式练习说话等等。关注学生写作方法的习得上，在学生读懂三、四、五小节后，把这三小节的写法与第六小节进行比较，感悟体会作者详略得当的写作特点。学习最后一小节时，把目标设定为“读出感叹的语气，体会前后呼应的写法。”

注重由课文向课外拓展，让学生结合课前预习说说还有哪些生物是人类的“老师”的例子，最后有了一个大胆的设计，让学生仿照课文的写法写一篇文章。

课堂上，充分调动学生的学习积极性和主动性，努力为学生营造一个开放而有活力的课堂。课堂上，组织学生探究并体验，鼓励学生质疑，自主探究，合作交流。

人类的老师教学反思 篇2

精心设计有一定梯度的问题，关注各个层次学生的发展，尤其是帮助学困生树立学习的自信心。另外，教学中能抓住时机，自然地对学生进行意志品质教育。如：在学生练习想象的过程中有一名学生说：“希望嘴里长个小肉球，当要说脏话时，它可分泌一种物质，阴止脏话说出。”这名同学平时爱说脏话，他有勇气说出这番想象，我心里很高兴，因此我笑着对他说：“有这样的想法很好，老师想，要使自己不说脏话，平时要加强道德品质修养，养成良好的文明习惯，老师相信你会成为一名文明学生的。”全班同学都笑了。再如进行课堂小结时，鼓励同学们努力学习，将来把我们的美好愿望变成现实，让我们的生活更美好!

本篇文章是篇科幻作品，充满丰富的想象，因此通过教读本文让学掌握什么是想象是本堂课的根本任务，理解想象要有依据是把握运用想象的难点，因此我把本堂课的重难点确立为学习什么是想象，并理解想象是在一定基础上产生的。

在课堂教学中，每一环节都是围绕这一重难点设置的。如课堂开始，老师要求同学们仔细阅读课文，找出作者想象的内容，并思考作者是怎样产生这些想象的。这样同学们不仅感知了文字表面的内容，而且会意识到：想象是在一定基础上产生的，而不是凭空瞎想。在进行小结时，也把归纳的重点放在对想象的理解上，强调想象要有客观依据，要合情合理。在练习这个环节，老师和同学们一起对人体器官展开想象，使本课的重点难点得到强化。

人类的老师教学反思 篇3

《人类的老师》是一篇科普作品，是介绍有关仿生学方面内容的，知识性和趣味性都很强，文章结构简明，通俗易懂，便于学生自读自悟。

本文词语比较丰富，要引导学生领会、积累。学习本文着重是让学生了解一些关于仿生学方面的知识，让他们读懂课文内容，并激发探索大自然的兴趣。

因此，我在教学时并未作过多的分析，而是采取了引题质疑的方法让学生自己提出问题，再把问题“还”给学生让他们通过自读自问、讨论等形式自己解决。这样做，既能激发学生的思维，还能引导学生发挥主体作用，营造民主的课堂气氛。实践证明，把问题“还”给学生，是一种不仅有利学生“学会”，而且有利学生“会学”的好办法。四年级学生已经具备预习的能力，所以，自主预习时，我让学生多渠道搜集相关的文字或图片资料，以便小组交流。精读课文时，主要抓住重点段，即三、四、五自然段，反复研读，挖掘文本内涵。因为这三个自然段结构相似，因此，采用小组合作学习的方法，给学生一个自由选择的空间，重点学习自已最感兴趣的部分，进行合作探究、讨论交流，筛选有价值的问题促进学生积极思考，深入探讨。

人类的老师教学反思 篇4

《人类的“老师”》是一篇有关仿生学的文章，重点介绍了人类在飞机设计、轮船设计、建筑设计等方面向动物学习的几个例子，具体说明了人类以生物为师，向大自然学习的收获。通过本课的学习，可以帮助学生初步了解仿生学方面的知识，激起探索自然的强烈愿望。

课文的三、四、五自然段是文章的重点，写得比较具体，交代了人类从生物身上得到启示进行发明创造的过程。三段结构大体相似，但内容浅显易懂。在给足学生时间自足学习的基础上，设计了提示句式，说一说它们的主要内容。“人类从得到启示，发明(设计)了。”训练学生概括能力。

从语文学科的.角度出发，注重细节，关注语文基本功的训练，如：以课文题目为切入点引导学生质疑，体会引号的妙用。注重指导学生的朗读课文中的长句和难读的句子，同时在语境中引导学生理解“剧烈”、“机毁人亡”、“轻而易举”等词语的意思，体会倒装的因果句式的特点，用“因为，所以”的句式练习说话等等。关注学生写作方法的习得上，在学生读懂三、四、五小节后，把这三小节的写法与第六小节进行比较，感悟体会作者详略得当的写作特点。学习最后一小节时，把目标设定为“读出感叹的语气，体会前后呼应的写法。”

注重由课文向课外拓展，让学生结合课前预习说说还有哪些生物是人类的“老师”的例子，最后有了一个大胆的设计，让学生仿照课文的写法写一篇文章。

课堂上，充分调动学生的学习积极性和主动性，努力为学生营造一个开放而有活力的课堂。课堂上，组织学生探究并体验，鼓励学生质疑，自主探究，合作交流。

人类的老师教学反思 篇5

四年级学生已经具备预习的能力，所以，自主预习时，我让学生多渠道搜集人类以生物为“老师”的事例，以便课上进行交流。在研读课文时，将“自然界的种种生物真是人类的好‘老师’啊!”这句话贯穿全文，并让学生反复朗读，加深学生的理解。

1、渗透写作方法

本文介绍了许多人类的“老师”，而它的写作方法也是比较典型，有具体介绍和简单举例。这让我联想到了学生平时的习作。学生作文的内容通常都是围绕一个主题，举一个或几个事例。当学生在举两个或多个事例时，常常是将所有的事例详细的写出，或是将所有的事例都简略地介绍，导致在学生的作文出现详略不得当的问题。面对这样的问题，我在学生作文时经常提醒：同学们在写作的时候要注意详略得当。可是效果欠佳。到底什么样的才是详略得当呢?老师不能纸上谈兵，要让学生自己亲身感受了，他们才能真正地理解。在本节课上，我利用现有的教材，让学生从课文中体会作者的写作方法，以此来渗透写作方法——具体介绍、简单举例。

2、激发学生兴趣

如果只是枯燥地灌输这些“仿生学”方面的科普知识，许多学生会觉得无聊。因此科学性与趣味性的结合是相当的有必要。如何激发学生的兴趣呢?这个问题一直困扰着我。师傅在看了我的教案后说：“如果能拿个鸡蛋来和学生一起做个实验，那就更具说服力了!”这样的提议让我茅塞顿开。是啊，对于“脆弱”的鸡蛋，连我都不相信捏不碎，何况是学生呢?何不一起来验证一下呢?于是，在课上，我拿出了准备好的鸡蛋，和同学们一起见证。当看见学生们一双双渴求眼睛，我知道，他们的兴趣来了。于是，我紧接着说：“同学们下课后也可以来捏捏看!”一下课，就有好多的学生排着队要来亲身体验一把。学生的探究之路正在向外延伸……

当然，这节课仍然有许多的不足之处，主要有以下几个方面：

一、不信任学生，认为他们只是孩子。

本来的.教学设计是想让学生自学第4、5自然段，然后让学生自己来说说发现、体会。可是，在实际教学时，由于没有完全的信任学生，导致在学生交流的时候出现一点小偏差就急于打断他的发言，帮他把话说下去，就这样，将学生的课堂给“抢”走了。

二、不相信自己，怀疑自己是否能够驾驭课堂。

对于刚教学半年多的我来说，对自己驾驭课堂的能力仍有怀疑。在备课时，我就在考虑如何“安安稳稳”地教完这节课。这样的消极心理，导致了我的教学设计没有突破，学生的主体性也没有很好的体现。

三、为了赶进度，怕浪费时间而没有全面关注学生。

课后，一个学生过来对我说：“老师，我见过飞机失事时的场景的!”我一听，还略有责怪地问他怎么没有举手，他委屈地说：“老师，我举手的呀!可是你没有叫我!”就是这样一句话，给我的触动很大。是啊，在课上，我为了要节约时间，没有很好地关注学生，造成了这节课的一大遗憾。

课堂教学的目的不在课堂，而是通过课堂激发学生的兴趣，培养学生的情感和能力，从而让学生走向课堂之外的更广阔的天地。在今后的教学中，我要努力做到这一点。

人类的老师教学反思 篇6

《人类的老师》是一篇科普作品，是介绍有关仿生学方面内容的，知识性和趣味性都很强，文章结构简明，通俗易懂，便于学生自读自悟。因而，在教学中，我打破以往的教学常规，还自主学习于学生，让他们积极主动地参与到课堂教学的探讨与研究之中，亲身体验到了自主学习的快感和学习语文的乐趣，激发了学生探索大自然的强烈愿望。

四年级学生已经具备预习的能力，所以，自主预习时，我让学生多渠道搜集相关的文字或图片资料，以便小组交流。精读课文时，主要抓住重点段，即三、四、五自然段，反复研读，挖掘文本内涵。因为这三个自然段结构相似，因此，采用小组合作学习的方法，给学生一个自由选择的空间，重点学习自已最感兴趣的部分，进行合作探究、讨论交流，筛选有价值的问题促进学生积极思考，深入探讨。

但在组织学生讨论时，教师的“主导”作用还需要加强。应该更贴近学生，倾听学生们的讨论话题，及时给予指导。

看了人类的老师教学反思的.人还看了：

1、我的老师教学反思三篇

2、文学艺术的大师教学反思

3、教师教学反思

4、小学科学的教师教学反思

5、《大自然的启示》课后反思

人类的老师教学反思 篇7

面向全体，关注个体差异。学生是学习和发展的主体，语文课必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神。刘老师这节课能注重不同层次的学生的不同发展，尤其对学困生给予了极大的关注与鼓励。“抬起头，举起手，大胆地说出你心中的想法，要相信自己，给自己一次锻炼的机会”、“不错，敢于说出自己的想法，有很大进步”等真诚的赞美、和蔼的微笑，使学困生获得了充分的自信，课堂上创设了一种民主、平等、和谐、愉快的学习氛围，学生均获得了不同层次的心理满足与成就感，有利于学生身心的健康发展。

注重课程目标中“情感、态度与价值观”这一重要维度。这节课，我能以新的教学理念，借助文本，发挥语文课特有的“熏陶感染、潜移默化”的作用，把“情感、态度与价值观”的要求渗透于教学过程之中，注重了对学生积极、健康、向上的情感、态度与正确价值观的培养，体现了文以载道的教育功能，而且整堂课的教学与文本的文化内涵、语言形式一脉贯通，浑然一体。

在教学中，充分尊重了学生的主体地位和个体的差异性，创设一种自由、民主、和谐、轻松、愉快的氛围，学生会越来越爱语文课。

人类的老师教学反思 篇8

最近上了《人类的“老师”》这篇课文，感触很深。

这是一篇科普作品，是介绍有关仿生学方面内容的，知识性和趣味性都很强，文章结构简明，通俗易懂，便于学生自读自悟。因而，在教学中，打破以往的教学常规，还自主学习于学生，让他们积极主动地参与到课堂教学的探讨与研究之中，亲身体验到了自主学习的快感和学习语文的乐趣，激发了学生探索大自然的强烈愿望。

四年级学生已经具备预习的能力，所以，自主预习时，我让学生多渠道搜集相关的文字或图片资料，以便小组交流。精读课文时，主要抓住重点段，即三、四、五自然段，反复研读，挖掘文本内涵。因为这三个自然段结构相似，因此，采用小组合作学习的方法，给学生一个自由选择的空间，重点学习自已最感兴趣的部分，进行合作探究、讨论交流，筛选有价值的问题促进学生积极思考，深入探讨。如：“自然界的种种生物真是人类的好老师啊！”给我们什么启发？除了文中列举的那些事例外，人类还向哪些生物学习过？等等。

在合作探究过程中，鼓励学生大胆想象，敢于质疑，引导学生自己发现问题、解决问题。学生求知的欲望特别地强烈，课堂气氛空前高涨，尤其是个人汇报自己搜集到的资料以及小组交流学习成果时，他们畅所欲言，就连平时很少动脑、很少开口的学生，都情不自禁地举起了小手，我也因此被深深地所感染，课堂上掀起了一个高潮又一个高潮。

虽然这堂课只是短短的四十分钟，但带给我的却是太多的震憾。这是我始料未及的。我们的学生有那么大的潜力，那么大的暴发力，为什么我们做老师的在平时的教学中总是顾虑重重放不开手呢？我想原因主要有以下几个方面：一、不信任学生，他们只是个孩子；二、不相信自己，能否驾驭课堂；三、为了赶进度，怕浪费时间；四、习以为常，不愿破这个规矩。五、孤陋寡闻，不思进取。

在快要下课的时候，我给同学们布置了一个作业：回家也拿一鸡蛋紧握在手中，感觉一下“薄壳结构”。时隔几日，我想起了这个作业。于是，我询问实验的结果。有22人回家做了这个实验，但是，有8人把蛋壳给捏碎了。这给同学们的心中蒙上了一层疑惑：书上说的这种“薄壳结构”不是很牢固，怎么捏也捏不碎吗？为此，我也产生了很深刻地沉思，现在鸡蛋的质量影响了“薄壳结构”的牢固性。

“书中自有黄金屋”，“书中自有颜如玉”，不错！但是“尽信书，不如无书”啊！

感受优秀作文怎么写精选

对于我们这些频繁使用电脑的人而言，文档已经成为我们工作中不可或缺的一部分。在完成日常工作任务时，范文往往是我们接触到的内容之一。那么，什么样的范文才是优秀的呢？下面是栏目小编为大家搜集整理的“感受优秀作文怎么写”，为了方便查阅，希望各位收藏此页网址。

感受优秀作文怎么写(篇1)

国家的兴衰，取决于教育；教育的兴衰，取决于教师。 教师是立校之本，而师德师风则是教育之魂。从古至今，在人们心目中，似乎很难找出比教师更受敬重的职业。只要用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。著名教育家斯霞曾经说过：“要使学生的品德高尚，教师自己首先应该是一个品德高尚的人。”教师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是学生私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为学生的表率。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”

教书育人是师德师风的关键。教师要把自己的学生培养成为有用的人才，就必须把书教好。这就要求教师要具渊博知识。在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，谁说不是呢？选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。 教书育人是教师的天职。教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。

师德师风不仅是教师个人问题，也是教师群体问题。个人师德师风不好，虽然有时会在小范围里造成“一个臭鸡蛋毁了一锅汤”的坏影响，但毕竟还只是小范围的事。教师群体如果风气不好，特别是与社会上的不良风气沆瀣一气，其危害性就大了。这时的师德师风问题就演变为整个教育行业的道德问题，这时的不良师风就演变为教育行业的不正之风了。

这些年来，社会上的不良风气对教育行业也造成了很大的污染。大到学校乱收费、“吃”学生、拿学生，小到教师个人贪占学生，一度成了一种极坏的社会风气。可见师德师风问题是与行风紧密相关的，而行风又与世风相伴相随。一般说，世风日下，必然行风日下，行风不正，必然师风不正。所以整顿师风必先整顿行风，整顿行风必先整顿世风。而特殊说，由于教育行业对后代的影响超过其他行业，因此，有时师风正，也可带动行风，行风正，又可影响世风。

师德，即教师的职业道德；师风，即教师的行为作风。师德师风对一个教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标杆。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。对于师德师风问题，不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述：孔子提出：“躬自厚而薄责于人”，“以身立教，为人师表”等；江泽民同志也说过：“教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。” 综上所述，我们清楚地意识到：正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化责任意识，是社会对教育职业道德的必然要求。由此可知，作为教师，你要把学生培养成大家都愿意接近的人，你就要注意培养学生的道德，而你要使学生成为有道德的人，就要让学生愿意和你接近，以便对学生施加大的影响。因此，你自己就首先要成为有道德的人。

良好的师德师风的形成，绝非一朝一夕，在制度约束的基础上，也需要广大教师提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不良习惯，在学生中树立起良好的师德师风。

我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。

一、爱岗敬业

首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。

　二、尊重学生

每一位大学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要把学生平等看待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。

　三、努力进取

作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。

四、以身作则

教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。

以上是我对师德师风的一些学习体会。我将坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把自己所学奉献给学生，更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。

感受优秀作文怎么写(篇2)

今天又是一年一度的中秋节，也是传统节日。

这天早上，我早早起床，妈妈去菜场买菜了，我赶紧吃爸爸亲手做的早餐，之后我就去写作业，因为这样不仅能赶妈妈回家写完，还可以多玩一会。

终于写完了，忽然听到一阵敲门的声音，不好！是妈妈。于是，我只能去开门，心想：要是再晚一会儿，就好了！

妈妈一进门就说：“你看，妈妈给你买了你最喜欢的饺子。”但最让我开心的是，还给我买了不同馅料的月饼，奶奶叫这是雪花。每个月饼独立包装，漂亮美观，看着就有强烈的食欲。

妈妈在厨房开始煮饺子啦！我急忙去叫爷爷、奶奶、爸爸、小姨……来吃饺子。

我给大家调了蒜汁，拿起一个饺子，蘸了一下汁，一口吃了下去，那味道美极了！

小姨说：“我感觉自己就像回到了小时候，吃着妈妈包的饺子。”

晚上，我们坐在院子里，妈妈拿出葡萄和月饼，还有各种水果，我们一边赏月，一边吃月饼。我遥望天空明月，似乎看到嫦娥在孤独叹息，想念人间的后羿。

感受优秀作文怎么写(篇3)

我告别了那个令我回味无穷的母校，升入了这个绚丽多彩的中学，进入中学的每个新生都必须参加军政训练。“军训”--多么可怕呀，令人有一种毛骨悚然的感觉，对军训产生了恐惧感。然而军训对我们这些“娇生惯养”的小孩也是有好处的。有人说：“为什么要军训？军训有什么好处呢？”军训能使我们养成不畏困难的精神；使我们身体素质等方面都得到发展，并有时间培养一技之长，创造新的财富，只有这样，我们将来才能在社会上找到立足之地，成为一名合格的接班人；也只有这样才能是中国的未来不致落空。 军训的感受像个五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸样样都有。军训是残酷的，记得刚开始军训的第一天，教官就给我们一个下马威--立定。

让我们在烈日炙烤后的塑胶跑道上站上半个小时。热气不断的从地里面往上透，脚底又酸有烫，汗不断地脸上流下来，滴在地上，而且还口干舌燥的，我有点想打“退堂鼓”了，但是我没有这样做。我一直告诉我自己：一定要坚持下去，时间快到了，再忍一下就行了，要是现在放弃的话，那前面的辛苦不就白费了吗？于是我就咬着牙，硬撑了下来。

这么一天下来，我已被折腾得差不多了， 大学生实习报告范文，我软绵绵地躺在床上，不一会儿便进入了梦乡。这虽然很累，但我觉得我们要完成一件事，必须坚持不懈，持之以恒的努力， 大学生寒假实践报告，才能到达成功的彼岸。 从九月二十一日开始为期两周的新生军训活动在足球场顺利地拉开了帷幕。自此掀开了军训生活的新篇章。 回想那短短两周军训的日子，一种潜藏在心中已久的感受便由然而生。的确，军训是辛苦的，但切辛苦 的美丽，辛苦的动人，辛苦的让人难以忘怀。在军训时，我们和训练员在烈日下同甘共苦，他们对每一个动作都要求严格，一发现我们的动作不规范，不到位，便细心的给我们讲解，纠正我们的错误，争取让我们把 每一个动作做好。

尤其是在站军姿时，我们的双肩酸痛，双腿麻木，让我们真正地体会到苦和累。但我们不 需抱怨它的苦难，它的辛苦和劳累，是在磨练我们像树一样坚挺向上，不屈不挠的意志，它带给了我们一个 尊严，一种力量，一种不向任何权势卑躬的品质。正所谓人生苦短，年轻时吃点苦，受点累算什么。俗语说 ：“不经历风雨，何以见彩虹；没有一份寒彻骨，哪来梅花扑鼻香。”它教会了我们怎样去面对今后的挫折。

休息时，我们方队的男女生面对面的坐着，在训练员队长的引领下，我们每一个人的脸上都微笑着，这微笑的力量，感动了周围的一切，细细想想，幸福，快乐时常酿造着并荡漾在我们的心中，只要我们用心去体 会，用心去发觉，便能找到瞬间的幸福与快乐。此外，在军训的活动中，还增添可许多丰富多彩的活动，如 组织我们看电影，听讲座等等。这些活动，既磨练可我们坚强的意志，吃苦耐劳的精神，培养了我们的团队 意识，增进了我们之间的关系，提高了我们学生干部队伍的沟通能力和凝聚力，又改善可我们的精神风貌， 提高可我们的综合素质，团队精神，为交院的人才发展奠定可坚定的文化基础和扎实的能力。 白驹过隙的，时光像一条潺潺的小河，仿佛一眨眼的工夫，两周的军训生活就到可眼皮底下。回首丰 富多彩的军训生活，我更多的是感慨--“几朝夕，数风流人物，还看今朝”.交院的明天会更加辉煌灿烂。 灿烂明媚的阳光，映照在每个人的脸上。此刻，我们正在接受军训的最后检阅。为期一周的军训，在不知不觉中结束，然而它却给予我们甚多。那整齐有序的步伐，那昂头挺胸的气魄，那嘹亮恢弘的口号，无一不在展示我们训练的成果。

是的，短短的七天军训，教会我们的恐怕不只是那稍息立正的军式训练，更多的，它让我们接受了一次意志的沐浴，精神的洗礼。 它教会我什么是坚强的意志。那笔直的腰身， 新农合实习日记，挺起的胸膛，昂扬的势气，告诉我那是军人的飒爽英姿；那骄阳下伫立的身影，那汗水中神采奕奕的双眼，那支撑着沉重身躯却依旧丝毫未动的双腿，让我为之震撼，为之感动。他们有着铁铸的信念，钢焊的意志。他们，这群正直而不乏潇洒、严肃而不乏幽默的教官们，将他们铁的纪律带到我们面前，教会我们什么是军人的风范，什么是钢铁般坚强的意志。 它教会我什么是团结的力量。那创造中的和谐摩擦出美丽的火花。看吧，统一而整洁的军装，豪迈而整齐的步伐，伴着那嘹亮的口号，一排排，一列列，是那样赏心悦目，振奋士气。团结就是力量，再不是简简单单的一句话，它授予我们人生的哲理，告诫我们为人的理念，更在军训的训练中，铸起了一座不倒的城墙，集体的荣誉感让我们将它演绎得淋漓尽致，愈见丰美。不是吗？

那拔河比赛上，跃跃欲试的激动，齐心协力的合作和抵制不住的欣喜，无一不在表现着我们六十三颗紧紧相连的心。团结的动力使我们反败为胜的那一刻，涨红的双脸， 留守儿童调查报告，雀跃的欢呼，又让我们真实地体验着这份欣喜，更让我们感悟：有种力量叫团结。 幼苗不经历风霜洗礼，怎能长成参天大树；雏鹰不经经历狂风骤雨，怎能飞上万里苍穹；溪流不经历颠簸流离，怎能交汇于浩瀚大海。而年少的我们，不经历艰苦磨炼，又怎能成为国家栋梁之材。

在这里，我们尝到了种种滋味。那迎风不动的军姿训练中，我们磨练了意志，品尝到了难咽的苦涩；那倍受关注的拔河比赛中，我们锻造了身心，品尝到了失败的痛楚…… 也许，这短暂的七天是微不足道的，然而它给我们留下了印象却是无比深刻的。它让我们学会自立、自强、自尊、自爱，让我们稚嫩的心灵变得充盈成熟，让我们走出他人精心编织的暖巢，勇敢地站出来同风雨挑战。 可亲可敬的教官们，一路走好！ 难忘的军训生活，将会在我美好的回忆中舞动得别样精彩！

感受优秀作文怎么写(篇4)

我读了《登山》这篇课文后，受到很大的教益。

这篇课文记叙了俄国革命前的一个早晨，革命导师列宁为了上山看日出，和巴过茨基一道得意选择一条崎岖、陡峭、危险的小山路上山；在下山时，列宁又坚持从原路回来，目的是有意锻炼自己顽强的意志。作者用列宁的话向我们揭示了一个哲理：革命者在革命活动中会遇到各种困难，有是会遇到生命危险，不应该让害怕征服自己，要时刻锻炼自己的坚强意志，只有勇于战胜困难的人，才能取得胜利。

在我们现实生活中，就有许多例子证明这是个千真万确的道理。列如张海迪姑姑，高位截瘫后，在轮椅上奋斗，要想取得成功，是多么困难啊！但她没有低头向困难屈服，她刻苦自学完成了中学课程，还自修外语，终于翻译了三十万字的外国名着，登上了成功的顶峰；自学成材的大数学家华罗庚，大发明家爱迪生……不都是这样的人吗？人的一生总会碰上一些困难和挫折，谁没有困难、害怕的时候呢？华罗庚少年时数学常考零分，被人称为“华呆子”；爱迪生在火车上搞实验失火，被打聋了耳朵。然而，勇敢顽强的精神，经过奋斗，不都获得了成功吗？

和卷深思，我不有的想起了我生活中的小事：那是的一个前不久的一个小午，我们中队全队队员去白云山游览。到了半山，我就累到头晕流汗，气喘吁吁了，望着高高的山顶，心理就大退堂鼓了，想就在这里等队伍下山算了。铺导员见了说：“比起列宁走的崎岖、危险的路来，这算得了什么？”我一看，真的，山路只是长一点，并不陡峭，我怎么能被困难吓倒？于是我一鼓作气，终于也到了山顶。现在想起来，这不证明只要有毅力，勇于战胜困难，就会取得成功这一道理吗？

从此，每当我遇到困难时，就常常用列宁的这句话来激励自己：“一个革命者不应该让害怕征服自己，同志，我们应该每天、每时、每刻，处处锻炼自己的意志。”

感受优秀作文怎么写(篇5)

懵懵懂懂，跌跌撞撞，不知不觉就跌撞进了初中的大门。一进门，就觉得大事不妙，你听到班主任一再念叨“竞争”“拼搏”吗？你没听看见一位位任课老师不拘言笑的脸吗？错，错，错，这不是我想要的生活，想抽身而反，却发现时光不会倒流，初中生活即将开始。罢，罢，罢，耐下性子，做一回“苦行僧”吧！

明知苦学不仅是为了中考，可要命的分数却实实在在成了我的“紧身咒”，都说条条大道通罗马，可千军万马却拼命地挤独木桥。考，考，考，老师唯一的法宝，这个法宝在老师的手中威力变得空前膨胀起来。学习，学习，再学习！成了我们素质能力的“催化剂”。于是乎，“白加黑”伴随着我们的青春时代。“催化剂”于“白加黑”调和成了我们必须要喝的“苦咖啡”，苦，苦，苦！

生病是我们不想犯的错误，若厚着脸皮去请假，岂非错上加错！至于“五一”和“国庆”放假，总可以休息休息吧？别高兴得太早，抓紧时间，丝毫莫放松，补课！班主任又进行补课总动员了。只的像鲁迅先生那样发出感慨：“ａｄｄ，我的木莲们，ａｄｄ，我的覆盆子们！”

ａ，ｂ，ｃ，ｘ，ｙ，ｚ，加上乙稀、二氧化碳、盐酸、氢氧化钠------让我们唉唉唉，歪歪歪，酸酸酸，辣辣辣！

慢慢的，我们不得不运用一些“诡计”，在“咖啡”中加一点“糖”，在老师津津有味的陶醉中“呼噜呼噜”起来，老师唇干口燥的呼喊着“向重中进军”时，我们又补充到“：冲出亚洲，进军罗马！”

借用一句流行歌词的唱法，我们是“习惯了苦了就不苦”。我们学会了承受，领会了“人生能有几回搏”的真谛，于是我们有了面对激烈竟争和重压的胆魄。

初中有“黑色”，但也有鸟语花香，初中是苦涩的，但更多是少年天真无邪的浪漫……

初中是诗，是画，是奔放的激流。

初中是少年时的一站，真好！

感受优秀作文怎么写(篇6)

2个月的实习就这样结束了，这些日子里我学了不少的东西。除了学到中式餐饮的服务流程和技巧外，更学到了一些课堂上很难学到的东西，如何处理好自 己的利益和酒店的利益，如何处理好同事之间的人际关系，如何调整好自己的心态，更让我了解到做为一个员工应该具有的执行力。餐饮部经理特地到别处参加有关 执行力的培训，然后回来抽休息时间经我们餐饮部的全体员人培训他所领悟到的内容。执行力反映一个人能力的强弱，放大到一个团队中，就更能体现出来了，也可 以看到一个团队的精神，这个团队领导者的能力和素质。执行力与制度，工资无关。后来他把我们分成几个小组，做了一个游戏，但输的那一组的组长必须接受相应 的惩罚，其他组员不能分担，这是很残酷的一个结果，我都在心里暗暗祈祷着，我们组由于失误导致组长要做一百二十个俯卧撑，当我们的组长做到八十个的时候， 我们大家一起喊加油，直到组长做完最后的几十个，看到组长因坚持而通红的脸，我们的组员都流下了感动的泪水。像经理说的，作为一个领导者，他就要承担相应 的责任，虽然大家还有能完全接受，但丝毫不影响他的道理，只有做到这样，你才能成为一个真正的管理者!

实习对我来说是个难得的机会，让我 学到在学校学不到的东西，我是学新闻类的，但是我却选折了餐饮类实习，我是要锻炼自己各个方面，我要让自己有更好的发展，以后可以面向更多的岗位，补局限 于新闻类，我觉得现在的大学生就要想多方面发展，这样样才会找到更好的工作，自己也有更好的发展。

感受优秀作文怎么写(篇7)

人生会面临许多选择，当你正处于十字路口不知道该何去何从时，你将做出如何抉择?在现实生活中，有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生，当然，尤其是我们青少年。

为了让同学们更好地了解法律，学习法律，增强法制意识和维权意识。学校为我们组织了一节法制教育课。这对于我们来说是一场及时雨。青少年违法犯罪的问题不仅是学校、公安局的事情，更是全社会的事情，很多案例的发生让我们为那些误入歧途的青少年大为惋惜，在惋惜之余我们更清醒地认识到他们是法律的无知者，在法律面前没有敬畏之心，只凭一时冲动而铸成大错。

我们要从小树立法律意识。遵纪守法，要学法、懂法、守法，做一个社会上的好公民。“要慎重交友，无论处于何时何地都不忘父母对我们的恩情”，这是一个处于失去自由的天空的少年发自内心的悔恨和领悟。他想把这些道理传达给拥有自由的我们。这对于我们来说是有很大的启发，甚至可以产生心灵的震撼。

这节课对于我们以后的人生道路起着重要的指引作用。它给了我们许多真理和启发，告诉我们要想成才必先学会做人，我们会一直受用!

青春是美好的，但青春又是脆弱的!我们要用法律来擦亮自己的`眼睛，用法律来维护自己的合法权益，掌好人生之船的舵。

感受优秀作文怎么写(篇8)

捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化，肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。

今天，中国已步入新的历史时期，加入世贸组织使中国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进中国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。

少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！

感受优秀作文怎么写(篇9)

军训，是大学的第一课；军训，教我们怎样做人，怎样吃苦耐劳，怎样迎接挑战，怎样把握自由与纪律的尺度；军训，是我们增长才干的机遇，也是对我们的挑战。这要求我们用心融入其中去学习，去锻炼，去磨砺，其目的是：增强国防意识与集体主义观念，深刻领悟“立德、力学、力行、立新”的真正含义；培养团结互助的作风，增强集体凝聚力与战斗力；军训，还能提高生活自理能力，培养思想上的自立和独立，还能帮助我们养成严格自律的良好习惯。

这就需要我们在军训过程中，我们不但要领略军人们无私奉献的伟大精神以及不怕困难的崇高品质，也要发扬我们“同心协力，艰苦奋斗”的光荣传统。我们要坚持铁一般的纪律，严于律己，服从命令，坚决完成各项训练任务；希望大家用顽强的意志，用敢于吃苦、勇于拼搏，发扬“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的精神，彻底完成军训使命。

军训是苦的。尤其痛苦的是站军姿，一站就是半个多小时，这期间动都不能动一下，稍微一动，就会被教官批评，甚至连累所有人再多站一会儿，开始所有人都抱怨，甚至诅咒。第一天站立军姿，就有人两腿发软，接下来，又陆续有人因不适而请假出列。然而看到大家都热汗涔涔地站在那儿纹丝不动，有几个人也稍作休息便迅速归队。

但现在回过头再看看，才发现这正是一种意志品质的考验，我们如果连这个都坚持不下来，将来还怎么去面对更大的挑战？换句话说，如果我们连这个都坚持下来了，我们将来不管遇到什么困难，不都能在一笑中解决吗？训练是极为艰苦的，但我们本着：“流汗流血不流泪，掉皮掉肉不掉队”的精神顽强的坚持了下来，我想以后回头看看这些经历，绝对是一笔宝贵的财富。

军训的日子，让我真正体会到了做一个军人的艰辛，同时，我也知道了，一个人无论在怎样的境遇里都要有不怕艰难困苦的顽强意志和勇往直前的钢强毅力。我们坚信，大家凭着这样藐视困难，一往无前的精神，一定会在今后的工作中取得更好的成绩。

升上初一的感受作文怎么写800字精选7篇

工作和学习中，我们看过许多范文，在平时多阅读优秀的范文是一种积累，通过阅读范文我们可以学会将内心情感通过文字表达。好的优秀范文更具有参考意义，那么，您看过哪些值得借鉴的优秀范文吗？以下是小编收集整理的“升上初一的感受作文怎么写800字精选7篇”，供您参考，希望能够帮助到大家。

升上初一的感受作文怎么写 篇1

在山顶上，我感受着风的洗礼：风把我的病吹走了；风把我的脚臭带走了；风把我的声音吹变了；风把我的身体吹壮了！

首先，他长得就很逗。小咪咪的眼睛，会经常因为睡眠不足而更加增添了他天生戏剧性的标志。原本笔挺挺的鼻子上，愕然突起的两颗红通通的大豆豆，总引诱着让人戳上两下子。一张原本不应该属于他的性感的樱桃小嘴更突显了他的瘦弱。实在想象不出他缺上两颗门牙的样子，那一定会让人在距离一米之外就可以感受得到从他嘴里冒出的凉风

沿着一条曲折的石梯向下走去，就到了游人如织的海边。星罗棋布的怪石错落有致。有的平铺在沙滩上，好似疲惫的游人躺在地上昏昏欲睡；有的弯着手臂，弓腰半蹲，好像是在向人们展示自己结实的臂膀和震慑的武力；有的伸手触天，似乎天空中还有什么值得它留恋；还有的肃然伫立，像一个从沙场上凯旋而归的军人，正怀着自豪与庄严的神情向长官行礼，凑过去可以感受到它那满是豪迈和喜悦的激情旁边巍峨的青山高耸入云。如果站在山顶上，就会真切的感受到古人书中的会当凌绝顶，一览众山小的景色。山上农田、湖泊、石桥一个接连一个，被山路搀扶着。远远望去，个个交相呼应，仿佛是一支正要赶到战场与敌人厮杀的军队。高山与大海互相映衬。这时，山格外青，海格外蓝，这似乎是出自画家之手的一幅壮丽的山河景观图呀！

升上初一的感受作文怎么写 篇2

上礼拜，不知啥原由，跟朋友大吵了一架，就气呼呼的摔门而出。

刚走出教化楼，一阵风就劈头而来，并没有凉快，而是严寒，从体魄冷进了内心。

我双手围绕着本人的体魄，一个人孤单的向卧室走去。

今日的夜是那样黑，跟我昔日喜欢的黑不同，它是那样让我或者，凉飕飕的覆盖了全面天空，还有我那颗凉飕飕的心。

身旁时不时的走过结伙的人们，他们的谈笑风生远远的传来，笑声在我耳边低徊，在我听来却是那么嘲笑，是在讪笑我的冲动吗？

死后传来朋友的笑声，我似是溺水的人在茫茫大海中看见一束光洁一般，当我欣喜的转过甚，却发现她正在和他人说笑，犹如生僻人般从我身边走过。跟着她们的远去，我的心一点一点沉下去，慢慢冷却了。

可是我恰好不愿上去跟她一块走，大概是死要体面，大概是内心还没宽恕她。

这样做的结局是，我伤心得大脑缺氧，眼泪不行抑止地流下来，滚热的泪一忽儿冷却了，寒冬的从我眼角划过。

一只鸟从我头顶上空飞过，惶恐无助的物色归巢的路，它的差错呢？是找不抵家了？我的内心一阵同情。但心中忽然想到，本人此时的境况与这只迷路的鸟儿有啥不一样吗？

懊悔的情素从内心孕育，最终，我踉踉跄跄地向卧室跑去。现在，我只想快点和朋友抱歉，回到属于我的鸟群，快点解脱这恐怖的孤单。

他人用一种新奇的主张看着我从他们身旁飞驰往日。我为本人要向朋友抱歉的归天喜悦不已，似乎是一个马上被处决的人得回了赦宥一样。

我在飞跑时，天空的神采变回了我爱的玄色，发现一群鸟儿向远处飞去，那只迷路的鸟儿也回去了吧，我浅笑着，心中的阴暗早已散去，心何处的某一个地点突然升温，变得滚热。

一个健旺的-决策在我内心轻轻孕育，往后即便和他人决裂了，即便是他人有错在先，我也不能把这个误解或打骂连续，不管对错，肯定要积极解开这个心结。

今日的孤单让我忽然发觉了一笔庞大的资产，那即是亲善。不管它碎了依然是没碎，惟有我们本人在内心还把它视为宝物，它才会再次开释五彩光后。

升上初一的感受作文怎么写 篇3

丁。”铃声在我耳边响起。老师手里拿着厚厚一叠试卷走进教室。我目不转睛地看着我的上帝!原来是语文月考试卷。看，我的下巴合不拢!我还没清醒过来，老师就开始读分数了。

一，二，三......在我读完一本之前，我的心更紧了。最后，我还是逃不掉......我战战兢兢地走到讲台上，教室里非常安静，学生们都期待我在考试中取得好成绩。当我拿起那张纸时，我的眼睛似乎无法转动，盯着它。我的大脑是一片空白色，全身虚弱，瘫在椅子上。“你怎么拿到98分的?”我几乎不能相信摆在我面前的事实，但是鲜红色的数字怎么能改变呢?我的心突然被拖入一个黑洞。也许，在洞的底部是责骂。

这是一系列的冷嘲热讽，一系列的打击，和心碎的眼泪。这一切就像一场噩梦，在一个悲伤的无底洞里，无法自拔。当我回家时，我只是对安慰和鼓励漠不关心......

接下来，静静地等待下一场风暴......

在内心的安慰下，我慢慢振作起来，脚下的云也渐渐消失。然而，让我痛哭流涕的仍然是后面。

事情没那么简单，但更糟糕的是......英语成绩下降了。我满怀信心地打开试卷，经过反复检查，确认是我的。那时，我不是在和我的同学比较我的成绩，而是蜷缩在角落里的那个失落的身影。此刻，我的心像一个被针扎破的球，多么脆弱啊!面对试卷，我无话可说......我被自己惊呆了，心底发出一声呐喊。

通过这次考试，我终于彻底了解了自己。我曾经认为我很好，但这次我无疑受到了沉重的打击，摆在我面前的事实证明了一切。分数，个人品质，这些自以为是的品质只是成为了仍然需要努力的目标。我要给自己一封战争信，我要挑战历史，我要战斗，我要成为一只小蜗牛。我想一步一步爬上最高点，对着太阳微笑，我想让别人以特别的尊重看着我。我会用行动来证明我的力量。

未来，我来了!漫漫长夜，黎明明的黎明就在前方!

升上初一的感受作文怎么写 篇4

我变的开朗起来了作文次次那满分、当然这也推不开老师对我的指导对我的鼓励。我也永远不会忘记每一次泄气后那张对我永远不变的笑脸。

一连十几天，我几乎天天泡在游泳池里，慢慢地学会了踩水、蛙泳。这真要归功于爸爸教练的悉心指导，也归功于自己的虚心学习和刻苦训练。一想到刚学游泳时的胆怯、被水呛的难受劲儿，心理颇多感想。但这些困难都被我克服了，我坚持下来了，取得了成功。我终于明白一个道理：坚持不懈才是直达胜利彼岸的船，遇到困难克服它，奋勇前行，才能取得成功。

小虎子外表长得霸气，它抓鼠的本领更是高强。有一次晚上我们大家正在喝茶，突然有个小黑影一闪而过，我定睛一看，原来是一只老鼠。小虎子也发现了老鼠，只见它立刻撅起胡须，轻轻地向后挪了几步，两只大眼睛紧盯着老鼠，慢慢弓起腰，尾巴翘得老高，忽然“喵”地一声迅速向老鼠猛扑过去，只听见“吱”的一声惨叫，老鼠就变成小虎子的阶下囚了。有了小虎子的勇猛抓鼠，二伯伯食杂店里的东西再也不会惨遭老鼠的破坏了。[

升上初一的感受作文怎么写 篇5

世界上本是没有天国的，天国不过保管于我们的梦幻当中。但是在那个漂渺、无暇之地上，在那蔚蓝、灿烂之空下，却常有着洁白的羊群，飞驰的骏马，绿茵的牧草，五彩的花朵，一座座雪白的蒙古包。这是世间的天国，这所有的一切都美得让人窒塞。草原，雄伟非常的草原，魅力特别的草原，我总算到达了蒙古草原，我到达了天国。

草原美，却也有其分别之处。我曾有幸领会青藏高原之美，它的美是波跌险峻，把漂亮的草原似绿色波浪一般展示在人们且自。其层层叠叠，大有一山更比一山高之势，似乎会直冲云表，步入天国之净土，它带给我无尽的神圣、逼近之感。而蒙古草原实在天壤之别，到达蒙古草原，我的第一觉得即是绿，分别青藏高原精湛的绿，而是浅绿之色，似乎充溢了无尽的怄气，令人且自一亮。

在这边我感化到了地面母亲的召唤，因而乎便单膝跪地，一手轻抚着绿草，一手触境遇地皮。绿草之上还尚存着一两颗亮堂晶莹的露水，玄色的地皮也有点湿润。忽然我的手指尖不自愿地去使劲点了一下绿草，露水便顺着草背慢慢滑落，柔和地落在了地上，彷佛一个呱呱坠地孩子一般，是那么心爱。再抓起一把土壤，闭上了眼，悄悄嗅着，那浅浅的芬芳令我沉醉，我彷佛回到了首先的原点。我不再是一个较为青涩少年，而是母亲肚子里的孩子，在慢慢地汲取着母亲的养分。土壤在我手掌睁开之时，又滑落在地上，它也回到了首先。

蒙古草原，你似乎是我的至友，我们未始接见，你却可以带给我-关切之感。蒙古草原，你似乎是我的家，我们从未重逢，你却可以带给我平和之感。蒙古草原，你似乎是我的母亲，我们没厚情感，你却可以带给我无尽的爱。

啊，草原，我要高唱一曲，唱出我对你无穷的喜爱。我在你的身上得回力量，重获鼎盛！草原之旅，将在我的鼎盛以后张开。

草原，草原

月朔:无道

升上初一的感受作文怎么写 篇6

“冤冤相报何时了?”为什么?为什么?这一切的一切都是那么悲惨呢?这一次有一次的战役中受伤的，死亡的，中是那些无辜的人们呢?

4月5日那天，我们四到六年级的全体师生进行的扫墓流动。这一天，我们胸前戴着白花，每个人的心情都无比沉重。

当为义士们敬词的时候，我心里有一种酸酸的感觉。但是，我知道我一定要坚强起来，心固然很痛，但是，有又一种特别幸福的滋味，心里甜甜的。由于恰是有了这些英勇奋战的义士们才有了我们这个泱泱大国的今天，由于恰是有了这英勇奋战的义士们才有了祖国今天的辉煌。假如您们在天有灵能听到我说的话，能看到我们所做的一切的话。那么，我想用我那颗真诚的心对你们说：“谢谢了!我最最敬佩的大英雄们!轻轻地，你们走了!在的时候没有享受过一天荣华富贵，没有一天吃饱穿暖……但是由于有你们的牺牲，所以，有了我们这一代一代的幸福糊口!

义士们，我们这一代一代对你们的敬仰比天还高，比水还深，比火燃烧的还要烈……总之，对你们的敬仰是永远无法用语言表达的。

记得郑板桥曾经说过：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南冬风”这是一首寄意深刻的题画诗。首二句说竹子扎根破岩中，基础牢固。次二句说任凭各方来的风猛刮，竹石受到多大的磨折击打，它们仍旧坚定强劲。作者在赞美竹石的这种坚定顽强精神中，隐寓了自己风骨的强劲。“千磨万击还坚劲，任尔东西南冬风”，常被用来形收留革命者在斗争中的坚定态度和受到敌人打击决不动摇的品格。这句话就正好形收留了你们的那种精神。你们用鲜血哺乳了万物;你们用鲜血染红了我们的红围巾……

在无数的战争中，你们死伤无数，但是，你们却没有由于这样而背叛我们的祖国，你们为了祖国母亲和我们这一代一代做出了一切贡献，你们的伟大事迹将永世流传。

升上初一的感受作文怎么写 篇7

又是一个新学期了，没办法，一想到学习计划，我脑中浮现的就是“新学期”这三个字。首先，我以为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我——理解能力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总犯错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我但愿自己能在新学期里对待学习更当真，更有耐心。

所以我要从此告诫自己：不要等到到新的开始已结束再去期盼下个新的开始。郁闷，怕成绩不好，家长们的压迫，老师们的哀叹。已是我们孩子的最正常的烦恼。开学了就不能整天玩个够，学校就像我们的.无形监狱，束缚着我们。但在放假良久时，就会很想很想上学。

新的学期又到了，在这枢纽的时期里，我要当真，仔细地规划每一分钟。当真投入到学习中。曾经就有一位老师对我说，立场决定一切，要以良好的立场去面对学习。挑战自己，相信自己，我个人以为，人一生的时间有限，时间不等人，由于这是我初中生活生计的第一段时间，我不会放过从我身边中的每一份时间，挣取掌握好身边的每分每秒。

在初中，我要改掉小学一些不好的毛病，例如：在小学时我不爱说话，上课从来不举手回答问题，老师也是拿我没有办法，因此我的表达能力不强，特别是语文的阅读题常常写不出什么感想，再加上我上课有时走神，语文的成绩就非常不理想。我还有一个极大的问题，就是马虎。妈妈也常常叮嘱我别马虎，而我就是把它当做耳旁风，觉得这并不算问题，只要考试时当真就行。可考试时仍是改不掉这个毛病，数学常常抄错数，所以数学也很少的高分，并且我上课不爱当真思索，下课也不爱用心学习，因此成绩一直排在别人后面。

长远的目标是考上自己理想的大学，实在我的目标还有良多，也许不能逐一实现，但我会尽自己最大能力去做。当然我明白这一路不会是一帆风顺，但它总会给我但愿让我黯然欣喜的时候，脚踏实地地学习。

自我介绍的作文范文模板3篇

我们经常会在阅读时读到一些优秀的范文，这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方，阅读范文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识，您是否正在考虑怎么样才能写好优秀范文呢？下面是由76范文网(fw76.com)小编为大家特整理的“自我介绍的作文范文模板3篇”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

自我介绍的作文范文【篇1】

大家好，我叫甄于慧，今年八岁了，是实验小学三年级三班的学生。我有一头乌黑的长发，一双美丽的眼睛，两条弯弯的柳叶眉，苹果脸，樱桃嘴，还有一个可爱的小鼻子，小虽小，却很灵敏，什么味儿都逃不过它，妈妈说我有一个“电子鼻”。

我活泼开朗，特别爱动，喜欢在家里乱摆乱放东西，因此常常惹妈妈生气。我平时性情温和，但有时也会耍点儿小姐脾气，也许是因为独生女的缘故吧！

我喜欢画画，看电视，养小动物，还喜爱骑自行车。但是我最喜欢读书了，每一天都早起读书，爸爸说让我从小养成早读的好习惯。我们家有很多书，都是爸爸妈妈给我准备的，他们希望我多学点儿知识。

我的优点很多，我爱帮助别人，爱读书，能歌善舞，而且字也写得很好。当然我也有缺点：学习不认真，写作业拖拉，最大的缺点是马虎，经常写错字，看错题，妈妈说我是“天下第一大马虎”。不过，我已经下决心要改正了。

这就是我——一个聪明、漂亮又有些任性的小女孩，你愿意认识我吗？

自我介绍的作文范文【篇2】

她，与画画交上了朋友，与体育结上了“仇”。她就是我__肖娴。一个性格怪异，又平易近人的女孩。我有一头乌黑光亮的长发，一双水汪汪的眼睛，一闪一闪的，就像天上的小星星，一张圆圆的，白净柔嫩的脸蛋。

说起我的爱好，还真有点__怪！我爱听歌，但个性不喜欢跳舞。我爱语文，但对数学并不感兴趣。总之，我这个人就是如此怪。

“这孩子，在房间里整天不明白在干嘛，唉……”爸妈都连连叹气。“干嘛？我在思考、幻想呀！”我总这么说，仿佛成了我的口头

“思考？发呆还不错。”

“不明白在做什么，唉！”妈妈又叹了气。“别乱说！知不明白我作业写完啦，正在编一个故事呢，我长大说不定能当上个作家呢！”我神气十足。”你，作家？‘话’家吧！作家与你无言，更和你无缘。”妈妈一脸无奈，还抢过我手中的本子。“还给我，长大我当给你们看！”我毫不客气地抢过本子，还对爸爸笑意吟吟的说；“爸爸您相信的，对吧！”之后又开始了我的幻想之旅。“唉，这孩子……”背后又传来了一阵叹气。

这就是我，一个固执而梦幻的女孩，你想和我交朋友吗？

自我介绍的作文范文【篇3】

嗨，大家好，我的名字叫陆星星，今年13岁了，我是一个多才多艺，具有多种性格的小女孩，有时候表面看起来风风火火，大大咧咧，但有时候我却是很安静的。

就从我的名字说起吧，我叫陆星星，姓当然是跟爸爸姓，这是中华民族千古不变的，但是加上星星两个字就有讲究了，星星是日月星星的意思，这样我的名字就既有天又有地，包罗天地。妈妈希望我有一颗宽广的胸怀，做一个宽宏大量的能包容天地的人。恰巧我又是在星星布满天空的时候出生的，这使我的名字更加贴切，好听了，我的长相与我的名字还很像呢，我有一双水汪汪的大眼睛，像天上的星星一样，一闪一闪，小小的鼻子，黄黄的皮肤，不高的个子注定我的与众不同。

我还有一个梦想，就是当一名服装设计师，做一个对社会有用的人。

我有许多的优点：乐于助人，团结友爱，平等待人，我也有不足，如粗心大意，但我会取长补短的。

在小学，我担任美术课代表，小队长，英语小组长。

希望我们成为无话不说的朋友。

家具促销方案怎么写(合集3篇)

没有规划的人生，就像没有轨道的火车，是无法前行的，为了贯彻落实工作项目的要求。我们需要作好合适的方案，工作方案是有较强导向性的粗线条的工作筹划。。我们出于你的需要，为你整理了家具促销方案怎么写，仅供参考,欢迎大家阅读本文！

家具促销方案怎么写 篇1

家私家具520促销活动方案

一、背景分析

5月20日，缩写“520”，谐音寓意“我爱你”。

做为五一促销之后第一个具备炒作噱头的日子，我们拟用520概念深挖五一活动未曾撬动的市场潜能，为今年在白热化竞争中奋战的销售终端提供一份助力。同时，避开竞品促销高峰，在五一促销和夏季促销期间起到承上启下和平稳衔接的作用。

双虎520为爱置家主题促销，确定全国优选200家专卖店执行该活动，本活动以促销为辅，通过媒体及终端宣传，拉升品牌形象，弥补51价格战带来的品牌损伤。

二、活动主题

今年520·你睡哪张床?

双虎家私名品20xx爱的主题促销

三、主题炒作

今年520·你睡哪张床主题炒作推进表

阶段

第一阶段

第二阶段

第三阶段

第四阶段

时间

5.10

5.13-5.16

5.16-5.20

5.20-

项目

线上及线下抛出问题，引起舆论的热点

炒作问题，将问题向正面的方向引导

导入双虎，讲述双虎床的功能，对睡眠的好处等等

引导讨论今年520，你睡了双虎床吗？

四.活动时间

20xx.5.17-5.20

五、活动内容

公关宣传项目

项目

操作方式

活动内容

备注

《HOO家族真人秀》

此项活动仅用海报、展架及咨询台，有意向的客户发放团购入场卷

在活动现场拍照后扫描二维码即可参与ipadmini抽奖活动及获得入场卷，（此项活动需将现场设置到城市人流量最高的区域，建议城区繁华地带）

奖品一等奖：ipadmini1台

二等奖：ipodnano5台

三等奖：拍立得相机10台

此项目可在5月12日开始宣传

《加长豪车为爱护航》

在活动期间任意购买双虎产品后填写个人信息及婚礼日期、地点等即可参加悍马当婚车的抽奖活动，中奖者即可使用双虎悍马，使用日期为填写日期

《今年520，你睡哪张床》病毒视频

公司拍摄微视频及恋爱手册四格漫画等在网络进行宣传

此项目公司直接进行宣传

《你的大床》

1、我们推荐您购买双虎大床，享受幸福生活；

2、您对现在的床是否不满意喃？那么来自己设计一款您喜欢的床吧；

3、参与《你的大床》设计大赛既有机会获得双虎家私为您私人定制您自己设计的大床一套；

店内团购项目

双虎520为爱保值

凡在活动期间，购买双虎家私产品，交付全款，即交款之日起，至安装之日止（20xx年12月30日截止），可享受全款的1日利率返现。

此团购项目可在5月17日20日举行，有团购入场卷的客户可享受团购价，没有入场卷的客户以正常价格购买

买大床送精品婚庆家纺

在活动期间购买正价大床及床垫即可获得精品婚庆家纺一套；

（家纺产品由专卖店自行采购）

买家具送家电

在活动期间购买正价产品满8000元送榨汁机一台

在活动期间购买正价产品满12000元送微波炉一台

在活动期间购买正价产品满18000元送全自动洗衣机一台

在活动期间购买正价产品满28000元送挂式空调一台

全城示爱

在活动期间凡到店购买双虎产品的消费者及有机会享用城区户外广告牌或公交站牌等广告牌3天。可用于对心爱的人表白、求婚等。此项活动如参与人数较多可采取抽奖形式进行。

有条件的专卖店可参与此项活动，需提供城区大牌1个或2个，画面更换的费用由专卖店承担

活动噱头1、大声说出你的爱赢ipad大礼2、到双虎用加长悍马做婚车3、买家具送家电全家一站搞定

六、活动产品

此次活动产品均延用五一促销产品

七、终端活动执行节点

时间

事项

5.6

市场中心出具活动方案

5.6

公司促销活动物料模板出具。

5.8

各分公司召开项目沟通会：了解、熟悉、掌握本次活动的意义及执行要点，深入领会方案精神和内容，并向活动专卖店进行相关工作部署和活动方案宣讲。

5.10

各区促销物料定稿。

5.10-5.12

各专卖店制作宣传物料

5.12

外围宣传执行。

5.17-5.20

活动执行。

5.30

活动评估提交。

（公司将在5.9日对专卖店活动执行情况进行抽查，如未按此活动节点执行或执行不到位，将对分公司进行处罚）

八、活动组织

工作组

工作职能

负责人

总指挥

1.负责本次活动的决策制定

2.负责工作组的人员任命和工作分配

3.负责政府的协调

公关组

1.负责活动手续的'审批

2.负责活动场地的落实和审批

3.负责空飘、拱门、彩车、游行队伍的审批

4.负责活动跟进

广宣组

1.根据广告进度时间安排广告周期

2.根据广告设计模板制作广告物料

3.监督广告的发布和落实

4.临促人员、腰鼓队人员的组织安排

产品组

1.负责促销品的落实

2.负责滞销品的统计，作为本次的特卖品

销售组

1.负责活动产品定价

2.负责本次活动细节的宣贯和执行

3.负责订货统计和跟踪

九、物料清单

物料形式

数量

规格

完成时间

备注

责任人

DM单

特价海报

特价价签

奖券

抽奖箱

双虎小公仔

吊旗

地贴

特价指示牌

充气老虎

手举牌

广告衫

X展架

展板广告

促销海报（店外）

促销海报（店内）

横幅+楼体竖幅

赠品

赠品贴

小礼品

矿泉水加瓶贴

户外喷绘

手提袋

咨询台

赠品领取处

礼品及赠品领取

其他

十、卖场氛围布置

氛围布置物

数量

完成时间

宣传地点

人数

负责人

礼品堆头

活动开始前一天

专卖店

协作

赠品堆头

专卖店

DM单摆放

产品上及咨询台

手提袋堆头

产品上、空置区

促销海报

店门口、店内

X展架（促销细则）

楼体竖幅

吊旗

企业宣传片或活动广告

糖果摆放

特价签

产品上

标价签

产品上

情境指示牌

产品上

特价海报

产品上

促销品布置

抢购区布置

点击下载此【家私家具520促销活动方案】

家具促销方案怎么写 篇2

第一章 活动背景

关于20__年劳动节促销活动，抓住传统节日气氛大势营造促销让利氛围，提升私东北区终端销量。提升私办事处销量及市场知名度，品牌美誉度。

第二章 活动主题

活动主题

本着金牌品质,在此劳动节来临之际,感恩回馈消费者. 选购家具折上再折!!!特惠家具组合大奉送!!

开展20__年新品发布会 活动期间让您惊喜不断,开开心心购家具.爽爽快快拿大礼……….

——20__年劳动节促销特别活动

第三章 活动时间 20__.5.1----20__.5.15

第四章 终端活动内容

4.1 店内活动

4.1.1 劳动节缤纷礼 !

以买赠促销活动为主，赠送赠品，赠品由专卖店备货。 ——抽奖形式发放。

————雨伞、烟缸。等等(超出标准的向办事处及公司购买)

4.1.2新年新气象，惊喜乐全家!

·抄底惊爆全场售(5.8)折。打几折各店可以自行定——特价套餐组合任您选!!!

4.1.3五一走鸿运，试试手气中大奖!

·各专卖店可以组织不同的抽奖形式进行抽奖。礼品自定。

4.2 店外活动

4.2.1 五一商业路演

注意事项:1.舞台气氛.(包括舞台背景画面突现活动主题!彩虹门烘托新年喜庆气氛等)

2.前期准备.(包括宣传车;商场醒目位置张贴演出海报;宣传单派发等)

3.现场控制.(包括礼品派发有序……)

4 搭建游戏活动点：：：：：：：：：：：：：：构筑温馨家世界、企业文化浓厚。刺激

4.2.2 活动期间彩虹门,条幅,巨幅喷绘,等事先定制。

4.2.3演出内容、游戏内容、抽奖内容。事先沟通。

第五章 执行细则

5.1 促销物料的准备

5.1.1促销物料种类

pop海报主题版 popkt板 吊旗 纸杯 气球 宣传手册 _展架

5.1.2促销物料的配发标准

(1)pop海报主题版 根据各卖店实际情况，由公司设计在当地制作，3000—5000张。

(2)20__年新春挂历，按公司成本8.5元一套收取

(3)纸杯 50个

(4)展架 1个

(5)横幅 1条

(6)其它促销物料： 若干 手提袋、汽球等

(7)烟灰缸(公司按成本价收取 50元/套，买十赠一)

(8)碰碰杯 (公司按成本价收取 22元/个)

5.2 促销产品准备

按照各《办事处特价产品的需求》与物流部沟通。

5.2.1促销产品公司支持政策

一. 特价款13a08+13b05+床头柜组合

二.特价款15a08+15b09特价组合

三.其它的和办事处协商

四.特价款1—15，1—63组合 此沙发办事处有现货，到货时间相当及时

5.2.2促销特价产品专卖店价格执行方案

为了促销活动的顺利推进，进一步提升专卖店销售的积极性，促销特价产品价格方案如下：

执行时间：20__.5.1----20__.5.15

一.具体特价方案：

13a08+13b05+床头柜组合 促销价￥3688元

特价款15a08+15b09特价组合 促销价￥3888元

1---15沙发 促销价￥3180元

第六章 市场督导...

促销活动开始将引入市场督导机制。

督察事项：

1、 促销产品是否按所在区域设定的终端价格执行，对促销产品标价签进行拍照;

2、 吊旗是否按公司要求进行悬挂;

3、 dm单是否进行发放，登记发放的方式;

4、 _展架是否按照要求陈列;

5、 相关的户外喷绘等宣传是否发布;

6、 是否有小区广告的发布;

7、 是否有车身广告的发布;

8、 登记其他的广告投入方式;

9、 抽查导购员是否了解促销活动的内容;

10、登记专卖店用作促销活动产品的价格、型号;

第七章 市场宣传广告投放

7.1外围宣传

7.11 dm单发放。

7.1.2小区广告：：蒋雯丽形象代言全面覆盖告知开业促销内容。

7.1.3流动车体广告、公交车、箱货。

7.1.4电视、报纸广告。

以上项目提前半月发布

7.2内围宣传

7.2.1促销海报制作

7.2.2产品创意设计popkt板

7.2.3蒋雯丽广告牌

7.2.4标价签

7.2.5店内不间断播放蒋雯丽宣传片。

7.2.6设专业收银台，客户接待桌摆放图册、便笺、笔、计算机、糖果、茶水、咖啡等。

7.3广告材料制作(由专卖店在当地报尺寸，公司设计，在当地制作，费用开发票后计入专卖店全年广告费用，由公司按合同给予支持)

7.3.1户外喷绘尺寸及数量

1.舞台背景

2.小区广告

3.户外广告

活动说明：

1、 此次活动要求所有专卖店必须参加，请各店积极配合，在活动开始前10天将相关的促销广告投放到位。有个别专卖店还没有举行开业促销活动的，以此次活动的开展情况来报开业支持，如此次不参加，将取消开业促销返点。

2、 公司和办事处将在活动的货源筹备上优先满足此次活动筹备比较积极的经销商，并将在所有客户中抽中2-3个客户给予重点支持!

家具促销方案怎么写 篇3

为了进一步宣传企业的整体形象，提高企业的知名度和信誉度。最大限度的提高人流量，提升人气，扩大专卖店的销售业绩。现策划了一系列家具促销活动。

一、活动目的

低价促销的方式，吸引城市无数主流消费者的眼球，使得团购促销的热度一时无两。团购促销之所以火热，其原因在于物价不断上涨，消费者购物压力大增，消费者购物越加慎重，而团购低价促销的方式，正好符合现阶段消费者的消费标准，并有力减轻消费者购物的压力，所以团购受到普遍消费者的欢迎。团购促销方式必将成为消费者近期内首要选择的目标。符合广大消费者的需求，受到消费者的欢迎，从而保证促销效果。

二、活动时间

20xx年x月x日至20xx年x月x日。

三、活动地点

xx家具专卖店。

四、活动内容

为了回报广大消费者对xx品牌的喜爱和信任，xx家具店将在活动期间让利xxxxx元，回馈新老顾户。只要在网上填写姓名，电话号码，地址或拨打服务热线报名参加xx品牌万人团购活动，即刻获得xxx元团购代金券，并且只要进店购买产品，在充分享受店面折扣优惠后。

为进一步维护消费者权益保护工作，为了广大顾客更好的了解xx沙发品质，放心购买，xx家具店诚邀广大消费者到xx品牌专卖店体验“xx品质”，体验“客厅生活文化”；活动期间，只要进店体验，无论购买与否，都获得xx刮刮乐一张。活动期间，各专卖店每日不断推出特价沙发两套，以最低特价回馈新老顾客，主动为新老顾客更省钱。

五、前期宣传推广方案

选择流量大，符合xx沙发市场定位的各大门户网站和家居家具行业网站合作，发布本次活动宣传推广。发放活动彩页宣传单。先确定发放人员，对其进行必要的培训，使其能够正确理解活动的各项事宜。其中包括时间、地点、主题、优惠活动、有关促销礼品如何发放等信息。为使其宣传覆盖面广，信息传达要精准有效。有条件的可进入小区、社区进行发放宣传。在人流量比较大的广场、街道、社区旁边粘贴海报，特别是专卖店附件人流量比较大的地方。海报内容包括时间、地点以及能够吸引消费者前往的促销礼品和活动内容。

六、具体细节

参加团购顾客登记处和礼品发放处布置处放好打印好的表格和笔，登记购买顾客的一些个人资料，利于回访。xx产品的宣传资料、此次活动内容的单页等相关资料要准备充分。工作人员要求统一着装，避免较大人流时找不见自己的人，造成不便。店内建议配备音箱设施，但声音不宜过大，以免产生噪音。建议放些轻柔舒缓的乐曲。

[精选课件] 3的倍数特征教学思考怎么写

学习数年，我们读过很多范文，闲暇时看一些范文是对自己有好处的，通过阅读范文可以提高我们的阅读理解能力，优秀的范文更能受到大家的关注，您是否正在考虑怎么样才能写好优秀范文呢？以下是76范文网(fw76.com)小编为大家特收集的“[精选课件] 3的倍数特征教学思考怎么写”希望能为您提供更多的参考。

“能被3整除数的数”一课，能体现新的教育理念、教育思想。仔细分析，有以下几个特点：

1、确立了基本技能目标和发展性目标并重的教学目标。

本节课不仅重视学生掌握能被3整除数的特征，并能运用特征进行正确判断，同时十分重视学生学习过程的体验和方法的渗透，让学生通过“猜测——验证——提出新的假设——验证”的探索过程来发现知识，获得结论，并感悟方法。

2、理性处理教材，使教学内容生活化。

教科书只是提供了学生学习活动的基本线索。教学中，教师要充分发挥主观能动性，创造性的使用教科书，本节课重新设计例题，通过用“0——9”十个数字组成能被整除的三位数让学生探索特征，这样处理使教学内容有较强的灵活性，促进了学生思维的发展。教学内容生活化不仅能激发学生兴趣，产生亲切感，而且使学生认识到现实生活中蕴藏着丰富的数学问题。开课时收集的数据一方面激发了学生学习的兴趣，同时也缩短了教师和学生的距离，课后“你再长几岁，这个岁数就能被3整除”这一开放题富有情趣，给学生留下了深刻的印象。

3、着力改变学生的学习方式。

学习方式的转变是本节课的主要特色。本节课始终以自主探索、合作交流为主要的学习方式，让学生通过自主选教学内容，举例验证等独立思考和小组讨论等合作探究活动，获得教学知识、感悟方法。如在课的第二阶段，设计三个层次的教学活动，让学生充分探索、讨论、交流，使学生真正成为学习的主人。第一层通过学生猜测、举例、选数字组数，使学生产生两次认知冲突；第二层通过交换三位数数字的位置，仍然没能发现特征，产生第三次认知冲突；第三层次通过计算各位上的数的“和、差、积、商”使结论逐渐显露。这一过程不仅培养了学生探究精神，磨练了意志，同时也使学生品尝了成功的喜悦。

４、合理定位教师角色，营造民主、和谐的学习氛围。

课堂教学中只有摆正了师生关系，才可能使学生得到发展。本节课学生始终是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。可以从以下两方面看出：一是从师生活动的时间分配上，二是从分层探究、有针对性的适当引导上。这节课从开始到结束，气氛始终处在民主、和谐之中，生活化的学习材料、平等的师生关系和开放的探究方式，

[2024课件] 圆柱的体积教学反思怎么写

从小到大，我们看过不少的范文，一篇好的范文会让我们学到东西，阅读范文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。阅读范文能够更好地领悟作文书写的精髓，你是否在寻找有关优秀范文的模板呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[2024课件] 圆柱的体积教学反思怎么写》，相信您能找到对自己有用的内容。

圆柱的体积这部分知识是学生在有了圆柱、圆和长方体的相关知识基础上进行教学的。通过对圆柱体积的具体研究，理解圆柱体的体积公式的推导过程，会计算圆柱的体积；体现数学知识“从生活中来到生活中去”的理念，激发学生的学习兴趣和对科学知识的求知欲，使学生乐于探索，善于探究。

一、让学生在现实情境中体验和理解数学

《课程标准》指出：要创设与学生生活环境、知识背景密切相关的、又是学生感兴趣的学习情境，让学生在观察、操作、猜测、交流、反思等活动中体会数学知识的产生、形成与发展的过程，获得积极的情感体验，感受数学的力量，同时掌握必要的基础知识与基本技能。在本节课中，我给学生创设了生活情景（装在杯子中的水的体积你会求吗？圆柱形橡皮泥的体积你会求吗？）学生经过思考、讨论、交流，找到了解决的方法。而且此环节还自然渗透了圆柱体（新问题）和长方体（已知）的知识联系。在此基础上教师又进一步从实际需要提出问题：如果要求某些建筑物中圆柱形柱子的体积，或是求压路机滚筒的体积，能用刚才同学们想出来的办法吗？这一问题情境的创设，激发学生从问题中思考寻求一种更广泛的方法来解决圆柱体体积的欲望。

二、鼓励学生独立思考，引导学生自主探索、合作交流

数学学习过程充满着观察、实验、模拟、推断等探索性与挑战性活动，因此，动手实践、自主探究、合作交流是《课程标准》所倡导的数学学习的主要方式。在本节课提示课题后，我先引导学生独立思考要解决圆柱的体积问题，可以怎么办？采用小组讨论交流的形式。有了圆面积计算公式推导的经验，经过讨论得出：把圆柱的底面沿直径分成若干等份。小组拿出学具进行了动手操作，拼成了一个近似的长方体。同学们在操作、比较中，围绕圆柱体和长方体之间的联系，抽象出圆柱体的体积公式。让学生根据已有的知识经验创造性地建构自己的数学。通过实验、操作、自主探究，实现学生主体地位、学习方式的转变，有效地培养学生的创新意识。教学中通过等分、切、拼将圆柱体拼成一个近似的长方体，再运用多媒体显示由圆柱体到近似的长方体的变换过程，让学生观察、比较近似长方

体与圆柱的关系，使圆柱体体积的计算公式推导过程完全展示在学生面前。使学生感悟到转化的思想在几何学习中的妙用。从而产生一种自我尝试、主动探究、乐于发现的需要、动机和能力。

三、建立切拼表象，渗透极限思想

学生进行数学探究时，由于条件的限制，没有更多的学具提供给学生，只一个教具。为了让学生充分体会，我把操作的机会给了学生。接着再结合多媒体演示让学生感受“把圆柱的底面分的份数越多，切开后，拼起来的图形就越接近长方体；接着教师指导学生悟出这个长方体的长相当于圆柱的哪一部分的长度，宽是圆柱哪一部分的长度，高是圆柱的哪一部分的长度，圆柱的体积怎样计算的道理，从而推导出圆柱体积的计算公式。学生基本没有亲身参与操作，很遗憾。

人类老师教学反思集锦7篇

亲爱的老师，我们身上那闪烁着的智慧之光，永远都是您点燃的火花。教案不必一定要手写，可以使用多种媒介传播。您是否了解教案的写作模板呢？本文将为您详细介绍“人类老师教学反思”，希望能给您带来全面的了解。非常感谢您的阅读！

人类老师教学反思【篇1】

这是一篇有关仿生学的课文，重点介绍了人类在飞行设计、轮船设计、建筑设计等方面想动物学习的几个例子，具体说明了人类以生物为师，向自然学习的收获。文章知识性和趣味性都很强，结构简明，通俗易懂，便于学生自读自悟。因而，在教学中，打破以往的教学常规，还自主学习于学生，让他们积极主动地参与到课堂教学的探讨与研究之中，亲身体验到了自主学习的快感和学习语文的乐趣，激发了学生探索大自然的强烈愿望。改变死记硬背，机械记忆的学习方式，倡导自主、合作、探究的学习方式，在教学时我遵循了这一原则。

四年级学生已经具备预习的能力，所以，自主预习时，我让学生多渠道搜集相关的文字或图片资料，以便小组交流。精读课文时，主要抓住重点段，即三、四、五自然段，反复研读，挖掘文本内涵。因为这三个自然段结构相似，因此，采用小组合作学习的方法，给学生一个自由选择的空间，重点学习自己最感兴趣的部分，进行合作探究、讨论交流，筛选有价值的问题促进学生积极思考，深入探讨。如：“自然界的种种生物真是人类的好老师啊！”给我们什么启发？除了文中列举的那些事例外，人类还向哪些生物学习过？等等。

通过小组的交流，展示学习成果，体现了学习过程的合作。合作的过程，是师生、生生思维碰撞的过程，是相互学习的、接纳的过程，也是分享学习成果的过程。在合作探究过程中，鼓励学生大胆想象，敢于质疑，引导学生自己发现问题、解决问题。学生求知的欲望特别地强烈，课堂气氛空前高涨。

人类老师教学反思【篇2】

《人类的“老师”》是一篇有关仿生学的文章，重点介绍了人类在飞机设计、轮船设计、建筑设计等方面向动物学习的几个例子，具体说明了人类以生物为师，向大自然学习的收获。通过本课的学习，可以帮助学生初步了解仿生学方面的知识，激起探索自然的强烈愿望。

课文的三、四、五自然段是文章的重点，写得比较具体，交代了人类从生物身上得到启示进行发明创造的过程。三段结构大体相似，但内容浅显易懂。在给足学生时间自足学习的基础上，设计了提示句式，说一说它们的主要内容。“人类从得到启示，发明(设计)了。”训练学生概括能力。

从语文学科的`角度出发，注重细节，关注语文基本功的训练，如：以课文题目为切入点引导学生质疑，体会引号的妙用。注重指导学生的朗读课文中的长句和难读的句子，同时在语境中引导学生理解“剧烈”、“机毁人亡”、“轻而易举”等词语的意思，体会倒装的因果句式的特点，用“因为，所以”的句式练习说话等等。关注学生写作方法的习得上，在学生读懂三、四、五小节后，把这三小节的写法与第六小节进行比较，感悟体会作者详略得当的写作特点。学习最后一小节时，把目标设定为“读出感叹的语气，体会前后呼应的写法。”

注重由课文向课外拓展，让学生结合课前预习说说还有哪些生物是人类的“老师”的例子，最后有了一个大胆的设计，让学生仿照课文的写法写一篇文章。

课堂上，充分调动学生的学习积极性和主动性，努力为学生营造一个开放而有活力的课堂。课堂上，组织学生探究并体验，鼓励学生质疑，自主探究，合作交流。

人类老师教学反思【篇3】

《人类的“老师”》是一篇有关仿生学的课文，重点介绍了人类在飞行设计、轮船设计、建筑设计等方面向动物学习的具体事例，具体说明了人类以生物为师向自然学习的收获。通过本课的学习，可以帮助学生初步了解仿生学方面的知识，及其探索自然的强烈愿望。

第三、第四、第五自然段是文章的主要部分。这三个自然段的结构相似，写得具体、实在，内容较多。按部就班，一段一段地读，耗时很多，学生理解、感悟也不到位。怎样才能收到事半功倍的效果呢？我组织学生集中学习第三自然段，然后将本段的学习方法运用到后面的学习中。学习第三自然段的时候，要求学生从以下几个方面思考：人类的老师是谁？科学家学到了什么？有什么发明？（发现、设计……），然后交流、讨论，抓住重点词句，体会科学家以生物为“老师”，为科技进步作出了重要贡献。

人类老师教学反思【篇4】

《人类的“老师”》是一篇有关仿生学的文章，重点介绍了人类在飞机设计、轮船设计、建筑设计等方面向动物学习的几个例子，具体说明了人类以生物为师，向大自然学习的收获。通过本课的学习，可以帮助学生初步了解仿生学方面的知识，激起探索自然的强烈愿望。

课文的三、四、五自然段是文章的重点，写得比较具体，交代了人类从生物身上得到启示进行发明创造的过程。三段结构大体相似，但内容浅显易懂。在给足学生时间自足学习的基础上，设计了提示句式，说一说它们的主要内容。“人类从得到启示，发明(设计)了。”训练学生概括能力。

从语文学科的.角度出发，注重细节，关注语文基本功的训练，如：以课文题目为切入点引导学生质疑，体会引号的妙用。注重指导学生的朗读课文中的长句和难读的句子，同时在语境中引导学生理解“剧烈”、“机毁人亡”、“轻而易举”等词语的意思，体会倒装的因果句式的特点，用“因为，所以”的句式练习说话等等。关注学生写作方法的习得上，在学生读懂三、四、五小节后，把这三小节的写法与第六小节进行比较，感悟体会作者详略得当的写作特点。学习最后一小节时，把目标设定为“读出感叹的语气，体会前后呼应的写法。”

注重由课文向课外拓展，让学生结合课前预习说说还有哪些生物是人类的“老师”的例子，最后有了一个大胆的设计，让学生仿照课文的写法写一篇文章。

课堂上，充分调动学生的学习积极性和主动性，努力为学生营造一个开放而有活力的课堂。课堂上，组织学生探究并体验，鼓励学生质疑，自主探究，合作交流。

人类老师教学反思【篇5】

《人类的“老师”》是一篇有关仿生学的文章，重点介绍了人类在飞机设计、轮船设计、建筑设计等方面向动物学习的几个例子，具体说明了人类以生物为师，向大自然学习的收获。通过本课的学习，可以帮助学生初步了解仿生学方面的知识，激起探索自然的强烈愿望。

课文的三、四、五自然段是文章的重点，写得比较具体，交代了人类从生物身上得到启示进行发明创造的过程。三段结构大体相似，但内容浅显易懂。在给足学生时间自足学习的基础上，设计了提示句式，说一说它们的主要内容。“人类从得到启示，发明(设计)了。”训练学生概括能力。

从语文学科的角度出发，注重细节，关注语文基本功的训练，如：以课文题目为切入点引导学生质疑，体会引号的.妙用。注重指导学生的朗读课文中的长句和难读的句子，同时在语境中引导学生理解“剧烈”、“机毁人亡”、“轻而易举”等词语的意思，体会倒装的因果句式的特点，用“因为，所以”的句式练习说话等等。关注学生写作方法的习得上，在学生读懂三、四、五小节后，把这三小节的写法与第六小节进行比较，感悟体会作者详略得当的写作特点。学习最后一小节时，把目标设定为“读出感叹的语气，体会前后呼应的写法。”

注重由课文向课外拓展，让学生结合课前预习说说还有哪些生物是人类的“老师”的例子，最后有了一个大胆的设计，让学生仿照课文的写法写一篇文章。

课堂上，充分调动学生的学习积极性和主动性，努力为学生营造一个开放而有活力的课堂。课堂上，组织学生探究并体验，鼓励学生质疑，自主探究，合作交流。

人类老师教学反思【篇6】

《人类的老师》是一篇科普作品，是介绍有关仿生学方面内容的，知识性和趣味性都很强，文章结构简明，通俗易懂，便于学生自读自悟。因而，在教学中，我打破以往的教学常规，还自主学习于学生，让他们积极主动地参与到课堂教学的探讨与研究之中，亲身体验到了自主学习的快感和学习语文的乐趣，激发了学生探索大自然的强烈愿望。

四年级学生已经具备预习的能力，所以，自主预习时，我让学生多渠道搜集相关的文字或图片资料，以便小组交流。精读课文时，主要抓住重点段，即三、四、五自然段，反复研读，挖掘文本内涵。因为这三个自然段结构相似，因此，采用小组合作学习的方法，给学生一个自由选择的空间，重点学习自已最感兴趣的部分，进行合作探究、讨论交流，筛选有价值的问题促进学生积极思考，深入探讨。

但在组织学生讨论时，教师的“主导”作用还需要加强。应该更贴近学生，倾听学生们的讨论话题，及时给予指导。

看了人类的老师教学反思的.人还看了：

1、我的老师教学反思三篇

2、文学艺术的大师教学反思

3、教师教学反思

4、小学科学的教师教学反思

5、《大自然的启示》课后反思

人类老师教学反思【篇7】

我把本课的教学重点确定为以下两个点：作者的想象是怎样推进，作者产生这些想象的依据是什么?在教学想象是怎样推进的时候，让学生概括出文章主要内容后，我让学生说说作者是怎样将这些内容串联起来，学生找到了过渡句，然后我问学生这样的内容能不能改变顺序。使学生明白这些内容存在逻辑推进的关系，不能改变，在教学第一自然段内容的时候，也是用这种方法，使学生明白想象是要按一定的顺序，是文章层次清晰。在教学作者的想象是依据什么这一内容时，我主要是以文中的第二自然段为训练点，让学生说一说，尾巴会表达各种感情，是依据什么?学生都能联系生活实际来回答，在进行写话训练时，一部分学生写得很精彩：人们生气的时候，也许会把尾巴竖起来;人们发怒时，尾巴也许会气的左右乱晃;人们失败了，也许会把尾巴夹起来

课后，我留了一项作业：用如果人类有为话题写一段话或一篇习作。结果不是令人满意，因为许多同学写成同一个题目，如果人类有翅膀，没有创意，一部分同学并没有把本文的写作方法运用到习作中去。为什么在课堂上说的时候，能讲出来，落实到写的时候，去相差甚远?如何让学生学以致用，不仅仅是一节课能解决的，作为语文老师，还有不断思索。