幼儿园圣诞活动方案(6篇)。

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幼儿园圣诞活动方案(篇1)

活动时间：2018 年 12 月 xx 日

活动地点：教室

参与者：老师和所有孩子

活动准备：圣诞歌曲CD、室内装饰、礼品、糖果、零食、水果、游戏、乐器。装饰班级门口的圣诞树

活动流程：

开场：大家一起唱《铃儿响叮当》，给大家一个乐器，在主持人的带领下，一起唱歌，一起做动作。

主持人：首先，用不同的方式问候孩子。

今天是12月25日，圣诞节，也是我们孩子最开心的一天。因为圣诞老人今晚要来给孩子们带来礼物。我们今天在这里举行圣诞晚会。在聚会开始之前，让我告诉你一个故事：

很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一个可怜的乞丐，他又冷又渴又饿。他来到一个村庄，遇到了一个富人和一个穷人。

乞丐（对富人）说：我又渴又饿，请帮我一个忙，给我一些面包好吗？

有钱：我有钱，我很富有，我只有面包和牛奶，但我不会给你这个可怜的混蛋。并踢了乞丐。

乞丐说：我又渴又饿又冷又累，请帮我一个忙，给我点面包好吗？

穷：我很穷，我只有一块面包，但我愿意给你一半。

乞丐（脱下衣衫，变成可爱的圣诞老人）：谢谢你，善良的孩子，幸福与平安永远与你同在，给你一根松枝，你一定要记得每天浇水，给它施肥，好好照顾它，它会永远祝福你。

（旁白）慢慢的，松枝真的发芽了，长成了一棵圣诞树，树上挂满了各种礼物，圣诞老人送给可爱的孩子们。

据说在平安夜的晚上，圣诞老人开着一辆装满礼物的驯鹿雪橇，准备送给今年表现好的孩子们。他会从烟囱里偷偷溜进屋里，把礼物塞在床头，或者塞进袜子里。所以孩子们总是在平安夜把五颜六色的袜子挂在床头或壁炉旁，并在袜子旁边放上一杯热牛奶，为努力工作的圣诞老人解渴，期待圣诞老人给他们一个大大的礼物。第二天早上醒来，每个小孩都迫不及待地打开袜子，想知道他得到了什么奖励。

那么今天就来看看，哪个孩子表现最好，圣诞老人会给他礼物。

好了，我们现在开始玩吧。

第一个节目：群舞和欢呼

第二个节目：让我们一起跳邀请舞（第一次我自己跳2次，第二次让客座老师跳舞蹈）

第三个节目：打游戏

1.打鼓传花

2.抓凳子（分3组）

< p> 第四个节目：圣诞老人送圣诞礼物

第五个节目：画一棵圣诞树

孩子们会把画好的圣诞树送给他们最好的朋友，说一句祝福的话。

今天的活动即将结束。老师祝孩子们圣诞快乐。用叮当声和你的老师说再见。

幼儿园圣诞活动方案(篇2)

1、 活动时间：2014年12月24日、2014年12月25日（中队：2014年12月24日上午；大队：2014年12月24日下午；小分队：2014年12月25日上午）

二、活动地点：幼儿园各班。

3、 活动形式：表演、游戏、亲子综合活动

四、活动主题：“大手牵小手——庆圣诞、迎新年”

五、活动目标：

1通过活动向家长展示本幼儿园的品格和英语教育特色，展示师生风采，形成家长的良好口碑；

2.引导幼儿感受中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，元旦是中国的传统节日，让幼儿在节日的氛围中体验团队游戏的快乐；

3. 学习短语merry christmas，学唱《whitechristmas》《happy new》，让幼儿在节日中寓教于乐。

六、活动准备：

a.环境创设

112月10日前完成幼儿园大堂环境营造

*圣诞树的主要装饰品是在圣诞树上挂上五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛马上就出现了。

*挂饰在幼儿园大厅悬挂彩色气球，创造一个梦幻的场景，再挂上一片片纯白的雪花，让整个大厅充满圣诞节的节日气氛，漂亮的圣诞小挂饰，会让孩子们爱不释手。

*圣诞屋把幼儿园的玩具屋装点成圣诞屋的意境，装点雪

花屋顶，您可以在房间里享受大雪的感觉。

2.班级环境创设：各班自主设计、自主创设。

b.幼儿能力储备：

1.全园孩子学会唱英语歌曲：《 we wish you a merry christmas》 and 《happy new year》(圣诞老人发放礼物活动中演唱)

2.通过真实对象或* *学习单词“圣诞树，圣诞老人”，

stocking，candle，reindeer，并学会祝福语“merry christmas!”

3.上课准备：上课门布置，教室环境布置，上课程序准备，上课

圣诞主题形式（中大：饺子；小班：包汤圆）

4请两位英语老室扮演圣诞老人的角色。穿上圣诞老人的衣服

礼物负担很大，给每个班的孩子送礼物，唱圣诞歌。早上晨接的时

你也可以邀请圣诞老人在幼儿园门口迎接孩子们，给他们一个惊喜

与圣诞老人互相祝愿：圣诞快乐！

c.节目准备：

幼儿园项目：行政组童话剧一场，教师组礼仪展示一场，教师舞蹈一场；

班级节目：要求每班两个节目（必备节目：英语或品格童话剧，建议：将幼儿分成两组进行排练）

d。 物品准备：环境创造物品，儿童礼物

七、人员分工

1.活动责任：

2.活动协调：

3.圣诞物品准备：。

4.环境布置：

5．摄像负责人：

6.圣诞老人扮演者：

八、活动具体安排及要求

圣诞活动流程具体安排（一）

时间：2014年12月24日9:00-11:00

活动班级：中班组

活动时间及安排：

8:50—9:00 家长入园、签到

9： 00-9:40演出时间（享受幼儿园节目、班级节目）（1；2.体现圣诞节；3. 凸显品格主题；4.家庭才艺秀）

9:40—9:50 入厕、洗手环节

9： 50-10:30圣诞班主题活动：

亲子制作——包饺子

活动准备：厨房准备面条和饺子馅，班级准备小砧板

10： 35-10:50每班亲子游戏

10:50—11:00 圣诞老人发放礼物

11:00—12:00 其乐融融吃水饺

圣诞活动流程具体安排（二）

时间：2014年12月24日15:00-17:00

活动班级：大班

活动时间及安排：

14:45—14:55 家长入园、签到

14： 55-15:35演出时间（享受幼儿园节目、班级节目）（1；2.体现圣诞节；3. 凸显品格主题；4.家庭才艺秀）

15:35—15:45 入厕、洗手环节、喝水

15： 45-16:25圣诞班主题活动：

亲子制作——包饺子

活动准备：厨房准备面条和饺子馅，班级准备小砧板

16： 25-16:35圣诞老人送礼物

16： 35-16:45上厕所洗手

16:45—17:20 其乐融融吃水饺

圣诞活动流程具体安排（三）

时间：2014年12月25日9:00-11:00

活动班级：小班组

活动时间及安排：

8:50—9:00 家长入园、签到

9： 00-9:40演出时间（享受幼儿园节目、班级节目）（1；2.体现圣诞节；3. 凸显品格主题；4.家庭才艺秀）

9:40—9:50 入厕、洗手环节

9： 50-10:30圣诞班主题活动：

亲子制作——包汤圆

活动准备：在厨房准备饺子馅和面条

10： 35-10:50每班亲子游戏

10:50—11:00 圣诞老人发放礼物

11:00—12:00 团团圆圆品汤圆

圣诞活动各部门分工安排跟进表

幼儿园圣诞活动方案(篇3)

一、活动名称：《快乐的圣诞节》

二、活动目标

1、让家长了解本学期幼儿在园内所学到的知识内容，以及幼儿的一日生活情况。

2了解传统的西方节目-圣诞节。

3.与老师和父母一起体验庆祝节日的快乐和喜悦。

4培养孩子们在集体面前勇敢地展示自己。

5、通过送家长圣诞卡，让家长感受到幼儿的孝心。

三、活动准备：

1充满节日气氛的活动教室。

2平安果礼物每人一份。 小奖品若干。

三。制作漂亮的圣诞贺卡，圣诞节**，儿童活动**，圣诞节。

四、活动过程：

(一)家长会

1这学期由三位老师介绍幼儿园孩子们的知识和生活。

2请家长提交儿童活动的幻灯片。

3.孩子们向父母展示童谣，识字，拼音和5的分解。

(二)认识圣诞节

1、幼儿讲一讲对圣诞节的认识。请幼儿说一说 ：（1）.

圣诞老人是什么样子的?(穿着红衣服,背着一个大袋子,带着一顶红帽子……) （2）.人们是怎样迎接圣诞节的?

(漂亮的圣诞树,还有许多圣诞礼物)

2请讲圣诞老人的故事，并了解圣诞节。摘要：圣诞节是西方人的节日。在他们眼里，圣诞节和我们的春节一样重要。在圣诞节，人们要装饰漂亮的圣诞树。圣诞老人乘雪橇给孩子们送礼物。

3、表演歌曲《铃儿响叮当》。

（三）亲子互动活动

1孩子们和父母共同制作和装饰圣诞卡，由孩子们寄给父母，并说祝福的话。

2根据老师提供的材料，我们会把水果和我们的父母一起打包，然后送给家长。

3、师生家长圣诞树前合影。

五、活动总结：

今天，是喜悦让我们相聚在这里。我们更加相信，我们今天的努力将为明天带来丰硕的成果。如果我们今天播下希望的种子，明天一定会有丰收。

甜美的圣诞节快到了。 圣诞快乐，多么美妙！

白雪儿飘飘，鹿铃叮当作响。学前班全体老师祝家长和孩子们圣诞快乐！让我们介绍一下我们今天的活动：首先，让我们了解一下圣诞树、圣诞帽、铃铛、圣诞老人、礼物等。

然后各班表演一个节目。接着是结对活动互赠节日礼物。以及和自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶一起，在圣诞树上挂爱心卡。

最后是幼儿、家长、教师们，共同随着**一起跳《圣诞快乐》舞。之后，师生家长在圣诞树前合影留念。 今天，是喜悦让我们相聚在这里。

在即将到来的圣诞节，我们衷心感谢所有的家长、老师和孩子们，谢谢你们！我们相信：在这里，我们学会了与人和睦相处；在这里，我们有了好朋友；在这里，我们有了进步；在这里，我们有了成功。

明天的孩子们将围绕着冉冉升起的太阳编织最美丽的希望之花！我们更加相信，我们今天的努力将为明天带来丰硕的成果。如果我们今天播下希望的种子，明天一定会有丰收。

幼儿园圣诞活动方案(篇4)

幼儿园圣诞游戏活动策划方案

为了让孩子们在圣诞节期间感受到欢乐和温暖，我们特别策划了一系列有趣的圣诞游戏活动。通过这些活动，我们希望能够激发孩子的想象力和创造力，增强他们的合作意识和团队精神，让他们度过一个难忘而快乐的圣诞节。

一、活动目标

1. 激发孩子们的想象力和创造力，培养他们对圣诞节的热爱和向往之情。

2. 增强孩子们的合作意识和团队精神，培养他们与他人共同完成任务的能力。

3. 培养孩子们的观察能力和判断能力，提高他们对颜色、形状和记忆的认知。

4. 增强孩子们的动手能力和动作协调性，培养他们的运动和音乐方面的兴趣。

二、活动内容

1. 制作圣诞贺卡

在活动开始前，我们会提前准备好纸、画笔、颜料和其他制作贺卡所需的材料。孩子们可以自由发挥自己的想象力，用彩色纸、贝壳、橡皮泥等材料制作圣诞贺卡，并亲手写上祝福的话语送给自己的家人和朋友。

2. 圣诞角色扮演游戏

在这个游戏中，我们会提前准备好一些圣诞节的角色服装（如圣诞老人、小鹿、精灵等），让孩子们在游戏中扮演不同的角色，体验圣诞节的快乐和祝福。通过角色扮演，孩子们可以培养表演能力和自信心，同时也锻炼了他们的观察和模仿能力。

3. 寻找圣诞礼物

我们会在室内和室外的不同角落隐藏一些圣诞礼物，孩子们需要跟随提示找到这些礼物。在寻找过程中，孩子们需要观察和判断，提高他们的观察能力和判断能力。同时，他们也需要团队合作，齐心协力完成任务。找到礼物后，我们会一起分享礼物，让孩子们体验到分享和帮助他人的快乐。

4. 圣诞音乐游戏

在这个活动中，我们将播放一些经典的圣诞音乐。孩子们需要根据音乐的节奏和旋律进行身体动作的配合，比如跳跃、转圈等。通过这个活动，孩子们可以锻炼他们的动作协调性和音乐感知能力，同时也增强了他们对音乐的兴趣和喜爱。

5. 圣诞游戏竞赛

我们会准备一些有趣的圣诞游戏，如拔河比赛、马拉松比赛、接力比赛等。孩子们将会组成队伍，通过比赛来展示自己的团队合作能力和竞技能力。这些游戏不仅可以让孩子们锻炼身体，也可以培养他们的团队精神和竞争意识。

三、活动流程

1. 制作圣诞贺卡：30分钟

2. 圣诞角色扮演游戏：30分钟

3. 寻找圣诞礼物：30分钟

4. 圣诞音乐游戏：20分钟

5. 圣诞游戏竞赛：40分钟

四、活动资源

1. 制作圣诞贺卡所需的纸、画笔、颜料等。

2. 圣诞角色扮演游戏所需的角色服装。

3. 圣诞礼物的准备和隐藏。

4. 圣诞音乐播放设备。

5. 圣诞游戏竞赛所需的比赛道具和场地布置。

五、活动评估

通过观察和记录，我们可以评估孩子们在活动中的参与度、表现和成长。可以从孩子们的合作意识和团队精神、创造力和想象力、观察能力和判断能力、动手能力和动作协调性等方面进行评估。

通过这些精心策划的圣诞游戏活动，我们相信孩子们将度过一个充满欢乐和温暖的圣诞节。同时，这些活动也将对孩子们的成长和发展起到积极的促进作用。我们期待在活动中看到孩子们的灿烂笑容和无限潜能的展现。让我们共同度过一个难忘而充实的圣诞季节！

幼儿园圣诞活动方案(篇5)

圣诞活动方案策划

主题：酷贝迎新年，亲子团聚！

时间：2007年12月23日星期日16:00-18:00

地点：酷贝儿童馆一楼儿童活动区

参加人员：馆内幼儿及家长，周末班幼儿及家长，所有教师

活动准备：圣诞歌曲cd、室内装饰、横幅、礼品、糖果、零食、水果、游戏器材、乐器。

活动流程：

开场：大家齐欢唱 we wish you a merry christmas, jingle bell，酷贝迎新年，亲子大联欢，yeah！给大家一个乐器，在主持人的带领下，一起唱歌做动作。

主持人：首先对到场的小朋友用不同的方式进行问候。

欢迎家长和小朋友来到酷贝儿童馆一起过圣诞亲子联欢会，在联欢会开始之前，我先给大家讲一个故事：从前有一个老人，他一生最爱帮助贫穷的人家。有一次，他帮助了三个可怜的女孩，给了她们三袋金子以防被人出卖。

当尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送给其中一名女子时，他把金子从一个窗户扔进去，恰好掉进在壁炉上的一长袜中。因此，圣诞礼物中的袜子成了给孩子们礼物的传统方式，孩子们可以拿着袜子挨家挨户索要糖果哟！

据说平安夜的晚上，圣诞老公公会驾着驯鹿雪橇满载着礼物，准备送给这一年来表现很好的小朋友。他会从烟囱爬进屋里，把礼物塞进挂在床头或壁炉前的袜子里。所以孩子们总是在圣诞夜把一条条色彩缤纷的袜子挂在床头或壁炉边，并在袜子旁边放杯热牛奶给劳苦功高的圣诞老人解渴，期盼着圣诞老公公送份大礼给自己。

第二天早上，每个孩子都迫不及待地打开袜子，想知道自己得到了什么奖励。

今天，我们来看看哪个孩子最好。我们会把圣诞老人送的礼物送给他，和他的父母分享。

好吧，现在我们一起玩游戏吧。

第一个游戏：水果大配对

主持： 茜茜

需要戏剧：卡片和水果玩具，洞穴

玩法：将六个孩子分成三组，每组三组。

杨杨、苗苗、嘉嘉琦琪

教师出示水果卡片及玩具要每个宝宝认清，然后教师从其中选出两组将实物放到一边，卡片放到另一边，让宝宝看过卡片，经过重重困难到对面拿到正确的卡片，哪组快，哪组就是冠军。

第二个游戏：彩虹伞

主持：妮妮

需要道剧：彩虹伞

口令：莲花莲花开开，莲花莲花合合，莲花莲花落下来。

家长配合：每个家长拉住彩虹伞边，孩子们坐在伞中间，边说歌谣，边说做动作，说到歌谣最后一句，落下来的时候，家长将伞边压在腿底下，让伞鼓出大包，让孩子们拍打。体验快乐。

第三个游戏：家长比赛吹气球

主持：丁丁

需要道剧：气球

比赛规则：两分钟后，爸爸上场，妈妈上场。哪个家庭玩得最多？算赢。

休息时间：孩子们喝水，上厕所，吃点东西

感统游戏：过小桥运球

主持：茜茜

儿童和家长手工制作的圣诞树

需要道戏：托盘，胶水棒，圣诞树，树干，装饰品，贴纸

规则：听**，大家一起动手制作，看哪个家庭把圣诞树布置的最快？最漂亮？

今天的活动要到尾声了，酷贝儿童馆的所有员工祝小朋友及家长在新的一年里，身体健康，万事如意，让我们一起跳起健康歌吧。

人员分工：

主持人：丁丁

活动穿插游戏：茜茜，妮妮

场上道剧：志远

场上鼓动：多多，妮妮

照像，摄像：童童

幼儿园圣诞活动方案(篇6)

[幼儿园中班圣诞活动方案]班级：中

一、中二

地点：多功能室

活动分两大部分：

一、 体育游戏：亲子背背乐

玩法：宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为胜利者，幼儿园中班圣诞活动方案。

二、英语活动：圣诞快乐。结合圣诞节进行游戏活动《merry christmas》

1、 教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：merry christmas！

2、 教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmas old men 圣诞树christmas tree等饰物的发音。

4带着孩子们到外面和老师、阿姨等工作人员互相祝福。merry christmas！

三、亲子活动：给老师的圣诞卡

1提出主题，引导孩子们讨论：

老师：圣诞节快到了。你想寄什么样的圣诞卡给你的老师？今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧，幼儿教案《幼儿园中班圣诞活动方案》（1）师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。

（2）请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。

2让孩子们互相交流：你想和父母做什么样的卡片？

3、提出制作时的要求，

（1） 第一个设计就是进行生产，大胆使用各种材料。（3） 使用工具和材料时注意安全。

4孩子和家长一起制作圣诞卡（1）教师全面观察检查，及时给予帮助。（2）重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。

5请把卡片送给你喜欢的老师，并对老师说一句祝福。

四、圣诞party

活动室的每个角落都闪烁着欢乐的烛光。穿着圣诞礼服的主人来到孩子们面前，圣诞晚会开始了！让我们一起来狂欢吧！孩子们齐声唱起趣了圣诞歌， 紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了兔子舞。

五、备选游戏：

1、抢椅子

2、水果蹲

三。用眼睛表达感情：提供各种表情符号、生活中常见物品的名称等。幼儿做动作、家长来猜。

六、共唱《同一首歌》。

彩灯闪烁，在《同一首歌》的背景**声中，孩子们围着圣诞树把最美好的祝福送给了自己的亲人，当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌唱：亲爱的爸爸妈妈你们辛苦了，又一年过去了，我们长大了，你们的呵护伴我们成长，今天我要说一声，谢谢你们啦！分明看到家长眼中涌着的泪光，昔日不谙世事的孩子竟能如此乖巧、懂事，他们能没有丝丝感动？