大学比赛活动策划书范例1000字。

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大学比赛活动策划书范例 篇1

主办单位：湖南国际经济学院继续教育部

心理咨询部

活动地点：世纪讲坛

活动时间：xx年6月7日

第一部分活动概述

一 、活动背景： 话剧属于语言类节目，而在每年春晚中语言类节目几乎占据60%，可以得出其重要性与艺术性是何其高。然而，在我国的外交大家庭中，语言表演节目的数量和质量并不多。

为了促进更多优秀的语言类表演节目的诞生，提高涉外文艺活动的质量，推进涉外文化文艺的发展，让更多的涉外学子见证了继续教育学部学生会的成长。其中有酸、有甜、有苦、有辣。让我们感受成长的快乐。话剧比赛语言类节目因缘而生。

二活动目的： 1、希望通过这次的活动，促进涉外语言类节目的发展，提高涉外文艺表演节目的质量，为广大爱好语言类节目的涉外学子提供展现自我的平台，同时可传播楚雷话剧社的文化。作为新生代大学生，一定要传播这种文学知识，让我们对戏剧有新的认识。

本次戏剧大赛是为了丰富当代大学生的生活，激发他们的创新进取精神而专门举办的。

2本次比赛对继续教育系新生开放。这样，我们不仅可以更好地调动外国学生的娱乐和创新精神，而且可以让我们发现自己的不足，从而更好地提高自己。

3、话剧对于许多同学来说都是一个看似熟悉实则陌生的一个词，相信很多同学都没有看过正式的话剧演出，更别说参与话剧的演出了。在戏剧表演中，对一个人的心理和演技都是一个很大的考验，所以观众在看我们表演的时候可以发现

我们的表演能力不足，可以鼓励同学们表演，为他们的勇气喝彩。台上一分钟，台下十年功。要准备好一场话剧，从剧本到人员的选拔再到排练肯定会生一些很有趣的事情，这对同学们在提高各项技能方面肯定有很多帮助。

由上所述，我们举办此次活动是围绕着娱乐、学习两方面来开展的，我们希望，我们的活动不仅仅是一个活动，更是一次学习的好机会。

4、希望通过这次的活动，促进涉外语言类节目的发展，提高涉外文艺表演节目的质量，为广大爱好语言类节目的涉外学子提供展现自我的平台，同时丰富大学校园文化生活, 活跃校园气氛，拓展同学们的文化视野，营造良好的涉外文化氛围。

三 、活动时间

xx年5月15日初赛

xx年5月25日复赛

xx年6月 7日决赛

四、活动地点

初赛（5教105）

复赛（学术讲坛）

决赛（世纪讲坛）

五、组织单位

湖南国际经济学院继续教育系学生会心理咨询部

六、活动主题

快乐成长

七、活动对象

湖南国际经济学院继续教育系新生

八、协办单位

湖南国际经济学院继续教育系学生会

第二部分活动分工

一、活动前期准备

1讨论活动计划，并在xx年5月4日前提交心理咨询部主任。

25月10日准备相关宣传材料（申请表、传单、海报、横幅）

3.外联部在前期联系赞助事宜

45月4日至5月6日，新生个班班长和心理委员召开会议。

55月14日，宣传部将对申请的相关宣传材料进行张贴、悬挂或发放

二、活动中分工（注：各部门主要负责人为其部门干部实体分配工作）

外联部负责人：张娟

大学比赛活动策划书范例 篇2

一、活动目的

包括活动的主题和意义、国内外高校的现状、科学的理论价值和实践价值以及推广应用的前景

本届朗诵大赛是由新闻与传播系 “xx”朗诵艺术团（以下简称朗艺团）举办的，是在立足于新闻系特色的基础之上，并在团委的大力支持下开展的一项的活动，旨在更好的活跃校园文化，服务学生生活，给广大热爱朗诵艺术的同学一个更好的展示平台，一个实现自己梦想的机会。

本活动将采取：

参加次活动的学生将自己或小组朗诵。

初期，将从全校选拔优秀的朗诵艺术爱好者。

中期对先进选手进行专业背诵技能培训和节目排练。

后期举行诗歌朗诵会。

优秀朗诵者的朗诵表演需要对朗诵有较高的热情和较强的声音控制能力，更需要有高尚的职业道德，如果朗诵者缺乏这方面的相关知识，那么朗诵者就无法达到传神的宗旨，他的声音就无法感动听众，震撼心灵，朗诵者意喻传达的主题思想便也不能表达得淋漓尽致。本次活动将邀请在职老师和资深主持人对成员进行培训，这就极大的提高了我们活动的质量，保证我们的活动更好的达到预期目的。

通过本次诗词朗诵会，我们将为为喜爱朗诵艺术的同学搭建一个展示自我风采以及结交同好者的平台，培养他们接触朗诵艺术、学习实践，提高朗诵技巧和能力，积极引导他们以正确的价值观诠释、演绎他们朗诵的作品，培养他们积极参与社会实践，提高朗诵气质，培养他们的社会责任感，促进自身综合素质的全面提高。

二、实施方案

活动内容、方式及预期效果

大学比赛活动策划书范例 篇3

“梦想”百科知识竞赛

知识点亮人生

主办单位：xx团委学生会

承办单位：xx团委学生会学习部

活动对象：全体学子

2013年4月

一． 活动背景

为了凝聚知识的正能量，同时提高大学生综合素质，培养敏捷的思辩能力，营造理论研讨氛围，拓展大学生视野，丰富校园生活，本着对知识的无限热爱和孜孜不倦的追求，并在此活动中促进团队合作精神并且培养以爱国主义为核心的民族精神，我学院学生会学习部特举办此次活动。

二． 活动目的和意义：

1为学生搭建一个运用知识的平台。

2创造一个新的智力碰撞的机会。

三。让学生体验学习的乐趣，激发他们寻找新的、有趣的学习方法。

4宣传学院学习部的职能和特点。

5培养大学生的爱国精神。

三、活动时间和地点：

4月19号（周五）海选晚上7:00—8:00 地点：待定（课室数视报名人数而定）

7： 4月20日（周六）下午00-9:00地点：待定（大教室）

5月3日（星期五）决赛7：00-9：30 pm地点：待定（大教室）

四、活动形式

海选：笔试——每组两名成员均要参加，分别在a、b课室同时进行笔试（试题相同）

单选题20道，多项选择题5道，填空题10道（100分制）。根据每队的总分选出12支队伍

预赛：问答：12支先进队伍分三个环节回答问题，并选出6支队伍

决赛：问答：6支先进队伍将分三个环节回答问题，确定亚军。

五． 活动准备：

1、微博

4月1日开始发微博宣传（不包含报名信息）

4月8日，关于注册信息的微博发布，工作人员试图扩大自己的影响力，@其他学院系。

2报名时间：4月8日至4月14日20:00

报名方式：摆摊现场报名、短信报名 、微博私信报名

3 、摆摊（可现场报名）

（1） 内容：发放传单、接受报名、喊口号、玩游戏（第25届）、颁奖（第25届）

（2） 时间：中午12:00-13:30，晚上5:00-6:30

a区，4月10日（中午负责xx，下午负责xx）

4月25号（下午xx负责）

b区，4月11日（中午负责xx，

下午xx负责）

4月25号（xx负责）

（3） 人员安排：负责会诊和比赛-2人，25份（份）传单-2人

游戏：准备一些小卡片，一个负责题目，另一个负责**。答对者可累计答题，直到答案错误，则到**区抽纸片（上有“聚集正能量，实现中国梦”中一个字），**次数按同答对题目题数，凑集半句话可得精美礼品一份。

每位参加者将收到一份小礼物。

4 、海报（2份）

（1） 宣传海报和传单内容：

活动名：“梦想”百科知识竞赛

口号：知识点亮人生！

时间：海选时间：4月19日19:00地点：小教室

预赛：4月20日19:00

决赛：5月3日19:00

（2）报名方式：

a) 现场摆摊报名：摆摊现场填写**，领取传单

（附活动信息和报名表）

时间地点：4月10日女生宿舍楼下

4月11日校道

4月25日下午，女生宿舍和学校路对面

b) 短信报名：

时间：4月10日至4月14日19:00

2联系人：xx 13800000

三。报名格式：每名队员信息（包括姓名，**，学院，专业）+组长姓名+备注。工作人员另行通知参赛事项

c) 新浪微博私信报名

1时间：4月8日、9日至14日20:00

发信息到xx学生会学习部微博

2. 报名格式：同短信报名

5利用学生会的力量，利用飞信、q群等渠道对这一活动进行推广。

6用短信通知学院各班班长活动情况

六、活动流程

（1） 前期工作安排和活动安排

（2）流程

17： 4月19日下午00-8:00，可提前提交**

形式：每组两位组员分别在a，b试室参加笔试，笔试内容为20单选题、5道多选题，10道填空题（100分制），限时一小时。每个课室2名监督员。按每队总成绩筛选前12队。

2、初赛

当天人员安排：

1) 4月20日晚17:00之前所有工作人员到位，搬运物资，布置现场，调试电脑，在18:00前完成准备工作，开始引导观众入场及参赛选手签到（注：

如选手未能在18:05前到场，则视为放弃参赛资格）

2) 18:10主持人致开幕词，宣布第二届知识竞赛初赛第一场开始并介绍参赛组

3) 18:15比赛开始，每组有300分基础分。第一环节“赢在起点，必答环节”每个组轮流单独回答问题，进行5轮。答对获得5分，答错扣5分。

4) 18:45第二环节“争分夺秒，抢答环节”。题目有4种类型：

幻灯片文本提问，主持口头描述问题，听前奏猜歌名，****回答相关问题。每道题亮相后，待主持人下达抢答开始口令，选手方可开始抢答，答对获得10分，答错扣10分。若有选手偷抢，则倒扣5分且该次抢答无效。

5) 19：10第三环节“针锋相对，攻击环节”。每个小组都有机会单独回答问题或选择不回答，并制定任何其他小组的答案（问题将出现在之后）。

受试者是由工作人员随机选择的。答对了，该组得15分，答错的扣10分。

6) 19:25左右，比赛环节全部结束，统计各组得分情况，若有同分情况，则进行加时赛（双方必答），相同题目规定时间内同时答题，直到分数决出高低。最后，主持人宣布分数得分最高的前三组晋级决赛，并赠予准备决赛中第二环节“你问我答，出题环节”的出题参考资料。

请参赛选手到观众席就坐或有序离场，主持人宣布进行“智慧观众，互动环节”，抽观众上台回答问题。

7) 工作人员准备第二场初赛，引导观众就坐及参赛选手签到（注：参赛选手19：35前未到场完全视为放弃参赛资格）

8) 19:40，初赛第二场比赛开始，流程同第一场，21:00左右，第二场初赛结束

9) 工作人员尽快疏散观众，整理现场及归还物资

3、决赛：

1) 5月3日晚17:30之前所有工作人员到位，搬运物资，布置现场，调试电脑，在18:30前完成准备工作，开始引导观众入场

2) 19：00主持人致开幕词，宣布第二届知识竞赛决赛开始并介绍嘉宾和参赛组

3) 比赛开始。第一环节“同步出发，齐答环节”每个组同时回答同一道问题，题目有4种类型：幻灯片文本提问，主持口头描述问题，听前奏猜歌名，****回答相关问题。

答对获得10分，答错不扣分。

4) “智慧观众，互动环节”——“数字猜猜猜”本环节设置答案为数字的题目，给出答案区间让观众猜，最先猜对的观众即可获得奖品。

5) 第二环节“你问我答，出题环节”。在正式比赛开始前一周，工作人员会通知进入决赛的6组选手根据指定的书（6个组都用同一种书）编5道通过工作人员检验合格的题目，作为该环节的用题。在比赛中此环节里，题目对应的出题组没有答题权，由另外5组抢答。

答对20分，答错20分。若有选手偷抢，则倒扣10分且该次抢答无效。

6) “智慧观众，互动环节”抽取观众回答问题，答对即可获得奖品。

7) 第三环节“步步为营，决胜环节”。 每个组轮流单有机会独答题，题目由易到难分a、b、c 三个等级，难度自选，分值分别为10分、30分、50分，答对获得相应分数，答错扣除相应分数，进行5轮。若中途分数出现相同的情况，则2组需进行pk，由工作人员给出一道难度随机的题目，两组都要回答，答对获得相应分数，答错扣除相应分数，直至两组分数有差异，pk结束，可继续进行比赛。

8) 比赛环节全部结束，统计各组得分情况。

9) 主持人宣布分数得分最高的前三组，分别荣获冠亚季军，由嘉宾老师为冠军队颁奖。主持人致闭幕词宣布比赛结束。（注：事后在微博公布赛结果）

（注：预赛个环节开始前，主持人应简要说明比赛规则和每对选手的临时成绩）

7、 人员安排（具体安排视情况而定）

大学比赛活动策划书范例 篇4

大学羽毛球比赛策划书

羽毛球是我国的传统优势项目,从各个大赛的结果来看,我们的整体实力仍然在世界羽坛处于地位，羽毛球比赛是一种竞技体育项目,作为奥运会的一种参赛项目和全民体育的一种运动形式,伸手广大人民群众的喜爱,在当今竞技体育比赛中占有非常重要的位置。

【参赛资格】

1、参赛运动员身体状况必须适合参加比赛。

【比赛方法】

1、比赛顺序预赛随机分成4组进行单场淘汰赛，每组选出2名参赛者进入决赛。

决赛抽签进行淘汰赛。

2预赛采用单场、三局两胜、一败淘汰制。

三。决赛采用单场淘汰制，五局三胜，一负淘汰。

4在每个项目的预赛中，选拔8名选手参加决赛，决赛冠军、季军、季军。

5、比赛采用中国羽毛球协会审定的最新《羽毛球竞赛规则》，比赛用球由承办单位决定。

6如果参赛者没有自己的球拍，他们将使用主办方提供的球拍参加比赛。

【裁判员、仲裁委员会】

1、裁判长由主办单位选派，裁判员由承办单位聘任。

2仲裁委员会由主办人和承办人组成，其职责范围按照

国家体育总局颁布的《仲裁委员会条例》执行。

第二部分、羽毛球预赛

时间：3月13日至3月14日

比赛方法分为小组赛、单淘汰制、三盘两胜

【赛前准备】3月11日-3月12日

【具体活动流程安排】3月13-14日wWw.FW76.COM

【预赛后相关事宜】

每场预赛结束当天，每组赛事负责及时统计整理赛事数据。

预赛全部结束后召开赛后会议。

及时发布初步结果，对本阶段活动进行总结分析，为下一阶段活动做好准备。

第三部分、羽毛球决赛

活动时间年3月20日赛程地点

比赛方法单场淘汰制五局三胜

【赛前准备】3月19日

【具体活动流程安排】3月20日

【颁奖仪式】

颁奖时间

颁奖地点

出席领导

奖项设置

冠军亚军季军球员

一、比赛目的

缓解公司员工工作的压力，丰富员工的生活，提高员工的身体素质，培养团结合作、顽强进取的进取精神，致力于为员工打造更好的互相交流互相学习的平台，从而为公司的发展贡献更多的力量，我们将本着友谊第一，比赛第二，不重结果，重在参与的原则举行比赛。

大学比赛活动策划书范例 篇5

一、活动引言

为了更好地贯彻《中共**国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[xx]16号)中共____(省、市、区、县)委《中共____(省、市、区、县)委、____(省、市、区、县)人民**关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》(粤发[xx]12号)文件精神，进一步发展校园文化建设，营造健康积极、和谐团结的校园文化氛围，促进大学生的健康成才，籍社团活动月的契机，漫雪诗社特意举办诗文知识竞赛，增强同学们对诗的情感深造。

60年的岁月变迁，人们生活在繁华的社会之中难免会遗忘从前，只有回味过去的魅力，才会使自己得到身心的提升。诗，一种富有魅力的文字，它以其独特的魅力记载着祖国的发展，记录着青春荡漾的激情，它是一首青春和谐的旋律，是一篇歌颂发展的礼赞。为了营造良好的校园文化底蕴，提高学生对祖国的诗歌认知，为了丰富学生多姿多彩的校园生活，学习诗人的高尚情操深化自我;为了诗的源远流传，从而使诗具有顽强的生命力，我们选择用诗文知识竞赛去唤醒我们的记忆，追寻发展的足迹。

2、 主题：追寻足迹，闪耀青春，共创和谐

三、活动简介

1参加人员：华南师范大学南海校区全体学生

2、活动时间及地点

地点：小型电影院(初定)

时间：十一月至十二月

三。主办单位：华南师范大学南海校区学生会联合会

主办单位：华南师范大学南海校区漫雪诗社

4、活动负责人：____

四、活动内容：

1、活动形式：分设初赛及决赛

2、活动准备：

(1)申请场地

(2)开设咨询会

(3)广播稿宣传

(4) 联系并邀请嘉宾评委(中文系老师、社联干部、协会代表)

(5)会场布置

3、活动具体内容：

(2)决赛：初定地点为小型电影院(根据实际调整)，决赛当晚采取淘汰形式。

第一环节：必答题(每人5道题目)，淘汰得分最低的四人

第二环节：抢答题(每人5道题目)，淘汰得分最低的三人

第三环节：选答题(5道题目中任选一题即场作答)，抽签选择题目，以所得的分数高低决定名次。