教师公开课主持词结束语系列。

我们多多少少都是读过一些范文的，优秀的范文能让我们感到受益匪浅，阅读范文可以体会作者当时的思想经历并且有所感悟。对于一些人来说，多看一些范文能增进知识，写优秀范文需要包括呢些方面呢？经过搜索和整理，76范文网(fw76.com)小编为大家特呈现“教师公开课主持词结束语系列”，仅供您在工作和学习中参考。

教师公开课主持词结束语

好的，感谢各位来宾的光临，感谢大家的聆听。接下来，让我们以热烈的掌声感谢主持人的组织和引导，感谢上课教师的精彩授课。祝愿各位来宾在今天的公开课中取得优异的成绩，同时也祝愿教育事业蒸蒸日上。谢谢大家！

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老师公开课教案精选6篇

76范文网栏目精选：“公开课教案”，欢迎阅读。

教师不仅仅是知识的传播者，并且是模范。教案对于教师来说，是最基本的教学工具。教案可以营造活跃的课堂氛围 ，应该从哪几个层次去写一份教案呢？你可以读一下编辑整理的老师公开课教案，不妨参考一下。希望你喜欢！

老师公开课教案 篇1

作为一名刚刚步入教育事业的新教师，对学校的教育教学工作以及整体的运作都不很了解，可是作为教师，我深知上好每一节课是每个教师应尽的职责和义务。像我这样没有多少上课经验的新教师，想上好课，我认为必须要做到两个方面：一是多读书，看各种文化及教育方面的书籍；二是多听课，向每一位教师学习教学方式与方法。

一、深刻理解课标要求，把握上课精神。要上好一节课，首先要认真去学习、领悟上课理念，仅有这样上课才能更有科学性、实效性和针对性。

二、在业务上要加强自身修养，强化教育理论和专业知识的学习，增强自身课前准备的体会。备课，不仅仅是在纸上备课，更重要地是在心理上、思想上备课，经过自我这样一个反复思考与准备的过程，自我对要上的课基本能做到心领神会了。当然作为一名年轻教师，要吸取有经验教师的经验思想运用到课堂中。这样走上课堂，自我的底气就足一些。

三、树立课堂信心，完美展示风采。态度决定高度，细节决定成败，实力决定命运，认真对待学校安排的开课任务，思想上决不麻痹大意，踏踏实实去做事情，自我从焦虑紧张到心无旁骛的调整过程，自信是成功的基石。

四、加强课后反思。教后的总结反思是组成教学环节的有机的一环，写好教学后记有利于改善教学方法，是捕捉教学灵感的有效方法，将看似不相干的教学后记整理出来，认真思考、分析、概括和总结，探究教学中出现问题的解决途径和方法，能够很好地服务于今后的教学。

李教师的课前提问、课前小游戏拉近了师生间距离，激发了学生的学习热情。上课教师精心设计了教学课件，使教学变得形象直观，调动了学生学习的进取性。贴近学生生活，做到学数学用数学。体现了数学来源于生活，运用到生活中。课件整体设计思路好。李教师能使用视频展示台对学生作业和作品进行展示，方便、快捷且清晰。李教师语言富有感染力，课堂评价及时，关注了学生的情感。能调动学生学习的进取性。在教学中李教师还采用了小组合作的学习方式，让学生经过明确分工，协调配合，对学习资料进行充分的实践和探究，让学生自我找出答案或规律，培养了学生的合作探究本事。体现了探索性的教学过程。授课者总能在教学过程中创造愉悦和谐的课堂环境使学生间的情感产生交融，促成学生高昂的学习情绪，使学生学得自主、学得主动、学得灵活、学得扎实。新授资料都是经过学生身边的知识让学生自我去研究然后自我得出结论。最终把新知变成本事。

听了这节数学公开课，使我亲眼看到他们各自的教学艺术风采，深深地感染了我，鼓舞了我，打动了我的心。经过堂课，让我直观的看到老教师在“先学后导，当堂达标”新课改中的模范作用。

作为新一代的年轻教师，我会尽快成长起来，不会怕挫折和困难，会敢于应对。我会不断努力、不断进取、不断反思，不断充实自我，积累经验，再实践中感悟新课程理念，让我的课堂更精彩。

老师公开课教案 篇2

一周精彩的讲课、听课、评课结束了，而我还在品尝着课堂带给我的那份快乐与思考。从一次公开课中，我学到了许多东西，特别是作为一名年轻教师，公开课对我来说是一次锻炼与提升的机会，上一次公开课，我能感悟许多。

这一学期，可以说是忙忙碌碌，老师们一次又一次接受培训学习，崭新的理念、先进的教学方法、让人耳目一新的教学模式，深深地震动了我们:同为特殊教育学校，原来课也可以这样上，同为聋生、智障生，原来也可以这样教!作为教师，一种理念一旦被接受，马上会体现在她的课堂教学中，我就是如此。

这次公开课，正是一次展示新教法的机会，也可以说是一次实验，一次交流。我决定把握这次机会，在公开课中采用刚刚接触的“医教结合，综合康复”法教聋生拼音。上公开课之前，一切准备工作由自己独立完成，如预案的设计、课件的制作、课堂中的材料等。

我认为，在准备的过程中我也就是在备课，不仅仅是在纸上备课，更重要地是在心理上、思想上备课，通过自己这样一个反复思考与准备的过程，自己对要上的课基本能做到心领神会了。当然作为一名年轻教师，要吸取有经验教师的经验思想运用到课堂中。这样走上课堂，自己的底气就足一些。

“态度决定高度，细节决定成败，实力决定命运”，我调整好自己的心态，把它看成一节普通的展示课，用认真的态度，心无旁骛地上完了整节课。接着就是听老师们的评课，老师们在我的渴望中就“医教结合，综合康复”方法的使用上提出了很切实的意见，我感到有很多方面确实需要改进、提高。

新时代的特殊教育需要探究性的教师，需要自身不断地用理论、知识武装头脑，作为新一代的年轻教师，我会尽快成长起来，不怕挫折和困难，敢于面对。不断努力，充实自己，积累经验，在实践中感悟新课程理念，让我的课堂更精彩!

老师公开课教案 篇3

每天和孩子们朝夕相处，老师可以说是孩子们最亲近的人，孩子们都喜欢亲切和蔼，多才多艺的老师。纲要中指出：建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成安全感、信赖感。我利用教师节这个切入点，通过看、问、说、做等各种形式，让孩子们更深一步了解他们的老师，走进对方的心里世界，从而促进和谐的相互信任的班级心理环境。

1、知道每年9月10日是教师节并了解教师节的来历。

2、感受老师平日工作的忙碌与辛苦。

3、萌发热爱、尊敬教师的情感。

教师们工作时的ppT，毕业生的祝福DV，各种制作材料。

(一)老师本领大。

1、小朋友们，今天早上入园的时候，看到幼儿园门口有一张大大的喜报了吗?我们班的张老师参加了全省的比赛获奖了，看看这就是奖杯!幼儿园里还有很多像这样的奖杯奖牌，我们一起去参观一下吧。

2、带领幼儿参观幼儿园的荣誉室，向幼儿介绍幼儿园里的教师们所获得的荣誉。

3、观看ppT《老师的一天》，引导幼儿思考。

①你看到了谁，老师在干什么?

②从老师那儿你学会了什么本领?

③你还知道有哪些类型的老师?如小学老师，中学老师，大学老师，特长教师等等。

4、表演唱《老师本领大》。引导幼儿在演唱时抒发自己对教师的崇敬之情。

(二)老师的小秘密。

1、鼓励幼儿讨论，当小记者采访。

①您为什么要当老师?当老师多久了?

②您平时最喜欢做什么?

③您什么时候不开心?

④您喜欢小动物吗?

2、提示幼儿认真倾听，为自己的问题寻找答案。(教案.出自：.教案网)观看毕业生的祝福DV，分享老师的幸福感。

3、为什么老师笑了，感到快乐和幸福?

(三)老师，谢谢您。

1、还有几天，就是9月10日教师节了，这一天是所有老师的节日。你们想能为老师做点什么事表达自己的心意呢?

2、让幼儿分组讨论自己的形式的方式。

画一幅画;做贺卡;唱一首歌;当一天小老师等等。

3、让幼儿把自己设计的礼物送出去

①你准备向老师说些什么?

②你把礼物送给老师后，老师是怎样说的，她为什么会感到开心?

(四)送礼物，送祝福。

老师公开课教案 篇4

活动目标：

1、了解漫画夸张、变形的特点，

2、根据自己脸部特征，尝试用简单的线条画有趣的漫画头像。

3、在创作中体验画漫画的乐趣。

活动准备：

小镜子、水彩笔、ppt课件

活动过程：

（一）欣赏漫画头像，了解漫画特点

1、师：小朋友，今天老师给大家带来了几张画像，请你们猜一猜他们是谁？

——出示PPT（欣赏漫画）

欣赏人物李咏、姚明、赵本山

2、提问：看了这些画像你们都在笑，为什么？

他们跟我平常见到的人一样吗？（幼儿：不一样），怎么不一样呢？

3、引导幼儿观察比较人物画像的夸张、变形，找出人物头像的不同。

4、教师小结漫画的特点：像李咏叔叔的脸长长的，把他画得夸张更长了，像姚明的脸画的弯曲了，用这种夸张、变形的方法画出来的画叫做漫画。

5、出示三毛的线条漫画

师：看看他又是谁呢？这张漫画哪些地方夸张变形了？

（二）抓住漫画的特点，为老师画漫画头像

1、找出老师的头像特征（头、五官、表情、发型）

师：浦老师的脸是圆圆的，我们就可以画得更圆（生活中还有其他脸型的，长的、尖的、三角的）

2、画五官

3、教师边讲解边示范（让幼儿了解抓住人物最大特征来进行夸张的画）

（三）激发创造欲望，学习画自己的漫画头像

1、老师提出作画要求：①拿出小镜子，先观察后大胆地运用夸张、变形的手法，把自己的面部特点画出来。②提醒幼儿可以画不同的表情。

2、幼儿自由作画

（四）看漫画电影（评价）

1、把幼儿的作品一张接着一张，写上数字，做成电影胶片，幼儿观看。

2、幼儿根据漫画头像，猜猜是谁？

（五）延伸

介绍漫画大师埃．奥．卜劳恩的漫画作品《父与子》

老师公开课教案 篇5

活动目标：

1.欣赏散文诗，感受散文的韵律美，并能有感情的朗诵。

2.萌发师幼之间相互关爱之情，能大胆表达自己对老师的尊重和热爱。

3.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

4.教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。

活动准备：

1.《我和我的老师》教学挂图语言CD

2.幼儿学习资源

活动过程：

1.引导幼儿观看图片，讲述师幼之间在日常生活中发生的小故事。

2.根据散文诗的内容逐一出示教学挂图和课件，帮助幼儿理解散文诗的内容。

(1)引导幼儿观察图片，学习第一段诗歌。

幼儿仔细观察图片后，教师可启发幼儿说说，小朋友和老师在做什么。

引导幼儿抚摸教师的头发，或者教师主动去捏捏幼儿的鼻子，鼓励幼儿说说自己的感受，萌发幼儿对老师的喜欢之情。

教师用散文诗中的语句进行小结，引导幼儿学习朗诵第一段。

(2)以同样的方法，引导幼儿学习第二、第三、四段的诗歌。

3.重点引导幼儿感受最后一段，建议可设计以下提问：老师虽然比你们大，有时候我也会害怕，有什么办法帮帮我?激发幼儿敢于保护老师的情感。

4.完整朗诵配乐散文诗《我和我的老师》，感受散文诗的意境美和韵律美。

5.师幼通过肢体动作表演，或分角色朗诵诗歌，表达相互的关爱之情。

活动反思：

活动前，我让家长与孩子谈一谈孩子名字的含义和故事，活动中引导幼儿通过观察比较、大胆交流表达，了解自己名字的与众不同以及家长对自己的期望。

活动时，首先，我们从外形感知我和别人不一样，符合幼儿的认知水平，孩子们通过观察、比较、记录从粗略到细微发现了每个人身体的不同，既是对幼儿观察能力更进一步的培养，也有利于幼儿感受个体的多样性。当幼儿在教师的引导下，发现了平时未注意到的某些特征时，他们会显得兴奋和好奇，这种学习的积极性将成为他们继续探索的动力。有的孩子在探索中发现我们的名字也是不同的，名字也是区别他人的一个方面，但对于自己的名字的独特性和含义幼儿了解的还是比较少的，所以我为孩子提供了一个认识名字的机会。

老师公开课教案 篇6

教学目标：欣赏并感受漫画这一艺术形式，了解漫画的表现主题、内容、形式、手法等方面的特点；用自己喜欢的方式创作一幅漫画作品。训练学生综合运用美术绘画形式表现生活的能力，培养学生观察生活、热爱生活的情感。

教学重点：漫画的表现主题、内容、形式、手法等方面的特点。

教学难点：漫画主题的表现、漫画表现形式的运用。

教学准备：漫画资料、课本等。

学具准备：作业纸、水彩笔、铅笔、钢笔等。

教学过程：

一、欣赏导入，揭示新课。

1、导入语：同学们，绘画作品在反映社会生活、表达人们的情感方面有着它独特的优势，下面让我们一起来欣赏这样几幅绘画作品，欣赏完你会有怎样的感受？（展示漫画作品，引导学生欣赏）

2、谁来向大家描述一下你自己喜欢的作品？（学生描述作品，师小结板书：讽刺、幽默）

3、小结归总，揭示并板书课题：那么像这样的画叫什么画？谁能用自己的话说一说什么是漫画？（学生试说）

二、引导分析，探究新知。

1、具体感知漫画：现在让我们通过一段短片来具体地了解漫画这一绘画形式，请看屏幕。（学生看视频，感知漫画）

2、引导分析：看完片中的介绍，你们是不是也想画一幅漫画呢？要想画好漫画，我们首先要了解漫画的有关知识。下面请同学们一起来欣赏课本中的作品，看看这些作品在表现的主题、内容、形式上都有哪些特点？（学生欣赏课本中的作品，自主感悟。）

3、汇报分析，归纳小结并板书：

（1）、主题：讽刺、幽默

（2）、内容：人/物

（3）、形式：单幅、多幅黑白、彩色

三、欣赏借鉴，启发创作。

1、刚才，我们了解了漫画在表现的主题、内容、形式的特点，下面再让我们整体欣赏一组漫画作品，看看你们会从这些作品中得到哪些创作上的启发，一起来看屏幕。（学生看视频，欣赏借鉴）

2、设疑引导：欣赏完这些作品，我想现在有的同学已经在开始构思自己的作品了，那么如何创作一幅漫画呢？

（学生思考后回答）

3、小结激趣，鼓励创作：这些同学说得都不错。首先我们要确定好漫画的表现主题，是讽刺的，还是幽默的，其次在内容上是人物的，还是动物的，植物的，在形式上或单幅或多幅或黑白或彩色，在形象的刻画上做到简洁概括、适当夸张。

你们有信心画好自己的作品吗？好，下面就请大家开始创作。

四、学生作业，教师巡辅。

五、展示评价，拓展延伸。

1、展示学生作业，围绕作品在表现的主题、内容、形式，以自评、生评、师评的方式进行激励性评价。

2、拓展延伸：（观看视频漫画），鼓励学生为漫画续画结局。

同学们画得都不错，让我们在笑过之后有所想、有所思。在这里老师再留给大家一个课下作业，请看屏幕------在这段短片的最后留给了大家一个问题，如果这幅漫画还有第二幅、第三幅，它的结局会是怎样的呢？请同学们展开丰富的想象试着去画一画，相信你们会有更加精彩的表现。

板书设计：

7、漫画

主题：讽刺、幽默

内容：人/物

形式：单幅、多幅

黑白、彩色

[收藏]会议主持词结束语600字系列

76范文网栏目精选：“会议主持词结束语”，欢迎阅读。

会议主持词结束语 篇1

同志们，刚才，王县长从认清形势、明确任务、真抓实干三个大的方面作了一个很好的讲话，目标明确，重点突出，措施有力，对做好今年的各项工作尤其是经济工作具有很强的指导性和操作性，希望同志们要认真学习领会，抓好贯彻落实。为贯彻落实好这次会议精神，我提三点要求：

一、要迅速传达，认真贯彻。会后，各乡镇、各部门要立即召开班子会议，认真学习、传达会议精神，研究制订具体的工作措施。特别是对王县长就推进工作、抓好落实提出的明确要求，一定要学习好、领会好、贯彻好、落实好，并使之成为今后我们开展工作的指针，力争使各乡镇、各部门精神风貌有个质的转变，各项工作有个新的进展。

二、要明确任务，狠抓落实。会上印发的县委办公室、县政府办公室《关于对全县经济工作会议确定的任务进行分解立项实施督促检查的通知》，因为时间关系没有再宣读。但是，各乡镇、县直各单位一定要按照这次会议的安排部署，结合《通知》要求，进一步明确责任，制定具体的落实措施和推进计划。要对本单位、本部门承担的工作目标任务进行层层分解，细化量化，建立起一级抓一级，层层抓落实的工作机制。工作措施和推进计划要形成书面材料，并于2月20日前报县政府办公室。

三、要强化措施，搞好督导。由政府办公室负责，要根据目标任务分解立项，深入一线搞好督办查办工作，准确掌握各乡镇、县直各单位会议落实情况和工作推进情况，及时编发《政务督查》予以通报。要突出重点，对大事实事、重点工作进行重点督导，每月至少编发一期督查通报，确保工作扎实、有序推进。要统筹兼顾其他工作，抓住亮点，盯住难点，有计划、有目标的进行督导。对工作落实不力、进展缓慢的，要重点督导，跟踪问效，确保各项工作落到实处，圆满完成既定目标任务，促进我县经济实现跨越式发展。

散会。

会议主持词结束语 篇2

同志们，今天会议的议程已全部进行完毕，这次会议，既是一次总结大会、表彰大会，又是一次动员大会、鼓劲大会。

会上徐镇长客观全面总结了20XX年全镇各项工作取得的成绩，认真分析了当前面临的形势任务，明确提出了今年我镇经济工作的指导思想、奋斗目标和具体措施，随后对20XX年度工作表现突出的先进单位颁发了奖牌，最后焦书记高屋建瓴的分析了我镇发展经济所面临的形势，实事求是地分析了制约我镇经济发展的各种因素，明确了我镇今年经济工作的重点，并从工矿业、旅游业、商贸业、特色产业和社会稳定等五个方面提出了实现经济快速发展的综合措施。

对镇村干部党员提出希望和要求。二位领导的讲话实事求是、振奋人心，对指导我镇经济跨越式发展将起到十分重要作用。相信各村、各部门、各单位会在认真领会会议精神的基础上，认真谋划好今年的工作，全镇经济和社会各项事业一定会取得预期目标。

下面我就如何落实好这次会议精神再强调三点:

一、提高认识，深刻领会会议精神实质。今年是我镇经济蓄势发展的关键之年，大家一定要提高认识，领会党委、政府的工作思路，结合自身实际，扎实制定全年工作的奋斗目标，在全镇掀起项目建设新高潮、发动招商引资新攻势、营造全民创业新氛围。

二、强化责任，切实把会议精神落到实处。今年我镇面临的机遇和挑战，大势依然严峻，肩负着实现克服困难、跨越发展的历史重任。经济工作任务重、要求高，各单位、各部门要迅速将目标任务逐项进行量化、细化、实化，分解落实到人，形成每项工作有人干、每个项目有人抓、每个环节有人管的格局。同时，对每项任务还要定时间、定措施、定奖罚，不折不扣的把会议制定的各项目标落到实处。

三、狠抓落实，全力推进各项工作的顺利开展。眼下，新年刚过，但部分重点工程已动工，新征程的冲锋号已吹响，因此，全体干部职工要尽早进入工作状态，各单位要强化对重点工作的组织领导，干部要充分发挥表率作用，引导广大干部群众潜心谋事，用心做事，集中精力干事业，一心一意谋发展，雷厉风行抓落实，全力推进各项工作的顺利发展。

同志们，20XX年是全面贯彻落实十八大精神的开局之年，是实施“十二五”规划承前启后的关键一年，是为全面建成小康社会奠定坚实基础的重要一年。今年经济工作的思路已经确定，目标已经明确，希望大家要以这次工作会议为契机，及早按照年初制定的工作计划，鼓劲加压，增强干劲，加快落实各项工作，稳步推进全镇经济和社会各项事业的发展。

今天会议到此结束，最后祝各位新春愉快、工作顺利!

会议主持词结束语 篇3

同志们:这次会议主题鲜明、重点突出，内容丰富，有针对性;开得及时，有时效性;态度坚决，有鼓动性。本次会议的召开，必将对我局的稳定、发展、改革等多项工作产生积极而重要的影响，必将使全体干部职工思想更加解放，力量更加凝聚，信念更加坚定。我们一定要按照会议所确定的目标和规划，明确责任、振奋精神、分解压力、负重前行，干出特色、干出水平，把饱满的.热情投入到工作中去，确保全年各项工作任务圆满完成。

会议到此结束，散会。

会议主持词结束语 篇4

开场白：

又是紫薇花开，又是离别的季节，我们即将离开学生会，踏入未来崭新的旅程。两年的大学生活说长不长，说短不短。但那点点滴滴的回忆，或许像那跳动于五线谱的音符，有高有低、有起有落；那点点滴滴的回忆，是数不完的欢乐，道不尽的悲伤，永远的印在心里。两年来的点点滴滴，大家一步步的走来，充满欢乐，也有过失意、难过。让曾经的一切化为大家一生中最美好的回忆吧！两年前的轻浮急躁，两年后的成熟稳重，是用岁月和每位学生会成员的心所编织而成的，这应该就是学生会送给大家、的礼物吧！

花开花落，花落花开。在校园各个角落，都曾印下你们的身影，如今，你们即将离开，少了你们为学生会忙碌疲惫的身影，校园会不会黯然几分？

结束语：

离开，或许是人生的一个转折点，但愿你们能展开双翼，飞得更高看得更远。

相聚，虽然不是永恒；离别，却也不代表永远。对你们的不舍，早已化为无限的祝福和力量，伴着你们登上通往代表未知命运的阶梯。虽然仍有艰苦的挫折和考验，但你们一定会化险为夷，登上人生的峰，因为我们永远与你们同在。

经过了近两年春耕夏耘，你们迎来了收获的时刻。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，如今，宝剑在手，寒梅飘香，夏日的涔涔汗水，父母亲的声声叮咛，师友们的殷殷期盼，都将化作无穷动力，鼓励你们前行，激励你们成功。你们要相信自己的实力，坚信真金不怕火炼，不要让自己的大学生活留下遗憾。

当你们走出我们的校门时，别忘了，笑着接受我们最深最真的祝福！愿你们能乘风破浪，迎向充满光彩的未来！

会议主持词结束语 篇5

各位亲爱的同事：

大家晚上好！

今夜星空浩瀚，今夜灯火辉煌，今夜鱼乐无限，

恋恋夏季，我们尽情地投入了大自然的怀抱！

全体员工聚集在这美丽的大草原上。

放飞心情，畅享休闲之旅，体验快乐生活。

你们可知道篝火晚会的来历？

篝火晚会本是草原人民一种传统的欢庆形式。

相传在远古时代，人们学会了钻木取火之后，发现火不仅可以烤熟食物，还可以驱吓野兽，保护自己的生命安全。于是，对火产生了最初的崇敬之情。后来，人们外出打猎满载而归，互相庆祝获得了丰厚的战利品。傍晚，在用火烤熟食物的过程中，便互相拉手围着火堆跳舞以表达自己喜悦愉快的心情。

这种欢庆的形式一直延续到今天，就形成了篝火晚会。

今晚，让我们在篝火下燃烧所有的热情，尽享旅行的喜悦，第二届“青春放歌，篝火晚会”，精彩节目将马上呈现。

晚会中间部分：就是节目表演等。

会议主持词结束语 篇6

这天会议的议程到那里全部进行完毕。会上，我们总结回顾了20xx年中心的工作，xx主任安排部署了今年中心工作的主要任务；xx对中心工作做了重要的指导性讲话，既肯定了中心工作取得的成绩，也指出了工作中存在的不足，并对今年中心的工作提出了具体、全面的期望，会后，我们必须要认真学习，抓好落实。

在此也衷心感谢各位领导对我们中心工作的关心与指导，感谢各位监督员对我们中心工作的监督、帮忙和支持。在今后的工作中，我们将在上级领导的正确带领下，团结一心，共同努力，务实开拓，不断创新，力争xx中心各项工作再创新局面！

会议到此结束，接下来请全体与会人员到xx酒楼就餐，散会。

会议主持词结束语 篇7

今天会议的议程到这里全部进行完毕。会上，我们总结回顾了xx年中心的工作，主任安排部署了今年中心工作的主要任务;对中心工作做了重要的指导性讲话，既肯定了中心工作取得的成绩，也指出了工作中存在的不足，并对今年中心的工作提出了具体、全面的希望，会后，我们一定要认真学习，抓好落实。在此也衷心感谢各位领导对我们中心工作的关心与指导，感谢各位监督员对我们中心工作的监督、帮助和支持。在今后的工作中，我们将在上级领导的正确带领下，团结一心，共同努力，务实开拓，不断创新，力争中心各项工作再创新局面!

会议到此结束，接下来请全体与会人员到酒楼就餐，散会。

会议主持词结束语 篇8

（女）欢乐的时光总是短暂，期待的日子却总是漫长，

（男）但结束只是新的开始，相识只是起点。

（女）无论您是否选择了我们的产品，都希望今天的说明会可以对您的家庭理财有所帮助。

（男）无论在何时何地，都希望您能忆起我们今天的相聚，

（女）当您再从xx公司门前经过，希望您能暂停脚步，进来坐坐，我们会在此恭候您的光临，在此祝福您，

（男）xx会永远呵护您的人生，让我们在一曲《友谊地久天长》中结束今天的家庭理财说明会，也作为我们再相聚的期待。

（女）再一次感谢各位嘉宾的光临，真诚的祝福各位生活幸福。

（男）xx公司xx会议到此结束！恭送各位，再见！

会议主持词结束语 篇9

公司坚持以人为本的宗指，尊重知识，尊重人才。在这里，无论是什么岗位，都享有平等的晋升机会。另外各种培训也不断推进，今天我们进行员工培训的第一课《公司制度》培训。通过今天的培训，希望能让大家知道公司的文化和规章制度和一些基本的安全知识。在课程开始之前，我先强调一下培训的纪律。在培训中不允许随意的走动和离场，请在培训的过程中保持安静，有问题可以举手得到允许后再提出问题。另外，请大家遵守签到制度，每个人必需签到，现在还没有签的可以在课间休息的时候把签到补上。

有付出才会有回报，有忠诚才会有信认。我希望每一位同事能尽快地融入富诚公司，成为富诚密不可分的一分子，同时也希望您在公司的工作能够胜任、愉快及满意。最后，我也热切地期望：您因富诚而自豪，富诚因您更精彩！

会议主持词结束语 篇10

甲：尊敬的各位评委、

乙：各位领导、

甲：各位来宾！

乙：亲爱的同学们！

合：大家晚上好！

甲：迎着太阳，我们铺开七彩画卷，

乙：面向未来，我们书写豪迈誓言。

甲：蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的赞歌，

乙：群山奏乐，大江展喉，唱不尽我们永恒的颂曲。

甲：让每首歌变成一声洪钟，激荡华夏儿女，

乙：让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华。

甲：当动人的旋律在这里响起，

乙：当青春的笑容在此刻绽放。

甲：我们满怀希望，

乙：我们相聚一堂。

合：我们共同迎来了校园歌咏比赛！

甲：今天参赛的共有8个班集体，我们将从中评出前三名。希望每个班级都能发挥自己的水平，获得好成绩！

甲：今夜我们赞美青春，

乙：今夜我们歌颂美好，

甲：今夜我们憧憬希望，

乙：今夜我们展示自信。

甲：感谢所有的比赛班级为我们带来的精彩表演。

乙：也感谢在场的评委、领导、老师、同学和各位来宾。

甲：我祝愿各位领导、老师家庭幸福、工作顺利，

乙：我祝愿各位同学身体健康、学有所成。

甲：我祝愿我们的校园更加和谐、漂亮！

乙：我祝愿我们的祖国更加繁荣、富强！

甲：让我们记住这激情的时刻，

乙：让我们留住这美好的夜晚！

甲：不平凡的xx—xx年让所有的中国人坚信：我们的未来不是梦，我们的明天会更好！

乙：伴随着阵阵歌声、掌声，我宣布本次校园歌咏比赛圆满结束。

合：谢谢大家！

会议主持词结束语 篇11

女：伙伴们，有多少次，我们带着领导的嘱托，肩负着使命，踏上新的征程；

男：多少次，我们带着梦想，带着对成功的渴望一次又一次起航；

女：不怕狂风，不怕暴雨，因为我们看到了曙光；

男：不怕逆境、不怕挫折，因为我们学会了坚强！

女：让我们用气吞万里的豪迈，迎接新一轮的洗礼！

男：让我们用力拔山河的气概，迎接新一轮的挑战！

女：伙伴们，催征的战鼓已经擂响，波澜壮阔的业务大战正扑面而来！

男：战友们，爆发自己的热情，绽放美丽的笑容，用心来筑造属于自己梦。

女：伙伴们，让我们像飞人刘翔一般，抢滩登陆，飞奔在前！

男：战友们，让我们用火一样的热情与信念，实现自我经营、跨越式发展的铮铮誓言！

准备《众人划桨开大船》音乐

女：下面，请全体起立！让我们高唱《众人划奖开大船》

男：尊敬的各位领导，优秀的各位伙伴，迁安公司一季度总结暨二季度动员大会到此结束！借助各位伙伴的掌声有请领导退场！

学校结束语主持词精选

腔好唱，味儿难磨，通常在重大演出活动之前。我们写主持词必须要熟悉它的主要内容，主持词都有条理性。下面是我们精心收集整理，为你带来的学校结束语主持词，希望你能从中找到有用的内容！

学校结束语主持词(篇1)

在这么欢乐的时刻，怎么少的了歌曲呢，下面就有请为我们带来的吉他弹唱

在这次运动会中，表现优秀不仅仅是运动员，还有在看台上的同学们，抖擞的精神风貌同样是xx的骄傲。接下来让我们一起掌声祝贺获得优良学风班级称号的班级

他们分别是XXXX

在运动场运动员在奋斗，在看台上同学们在呐喊加油，同样在台下还有一群人顶着烈日在默默奉献着。

下面让我们一起掌声欢迎获得优秀考勤员称号的同学上台，他们分别是掌声祝贺他们

超越梦想一起飞，你我需要共同面对

让生命回味这一刻，让岁月铭记这一回

终点永远在前方，成功永远在心中～愿xx学院明天会更好～

感谢各位老师和同学们来参加我们的颁奖会～

再见

学校结束语主持词(篇2)

女：我们在学校里表现也很棒哟，小组长把我们每天的学习表现都记录了下来，也请爸爸妈妈们每周关注我们的积分记录哟。

男：下面请数学小组长总结同学们的表现。

女：下面请语文小组长总结同学们的表现。

男：在成长的路上，我们有欢歌也有笑语，有成功也有失败，

女：在成长的路上，我们经历着，我们努力着，烦恼与向上的力量也伴随着我们。

男：亲爱的爸爸妈妈们，请和我们一起走，陪伴我们长大。

女：再次感谢爸爸妈妈们来参加我们的家长会。再见！

学校结束语主持词(篇3)

一、宣布开学典礼现在开始：

(1)敬爱的老师们

(2)亲爱的同学们，

(1)我是主持人

(2)我是主持人

老师们，同学们，历经漫长的暑假，我们回来了，我们像归鸟一样回到了母校的怀抱，我们欣喜地精神抖擞地迎来了新的学年。

(1)300多名毕业班的大哥哥大姐姐刚离开校园，他们满怀恩师的教诲以优异的毕业成绩，考进了高一级学校。今天，又一股新鲜血液注入我们新丰小学，请允许我们代表全体师生对一年级的新生表示热烈的欢迎!挎上新书包，一张张稚嫩的脸满是惊疑和好奇，就像当初的我。弟弟妹妹们，别怕，这里就是你的家，我们都是你的家人，我们爱你!让我们掌声欢迎一年级的小朋友们。合：新丰镇中心小学20xx学年秋季开学典现在开始!

二、出旗仪式

(1)老师们、同学们，请看操场上英姿飒爽的旗手，他们是六3中队的林笑、()中队，和中队的。旗手们已经就位，全体立正，出旗!

二、升旗仪式

(1)鲜艳的五星红旗将飘荡在校园的上空，请大家肃立，让我们的目光与红旗一同升起。升旗!敬礼!奏国歌!

三、学生代表发言：新学期的打算

(2)漫长而愉快的暑假结束了，为了学习为了成长，我们又欢聚在这里，我们摩拳擦掌，我们豪情壮志，我们要开始新的征程。

下面有请中队的为我们说说她新学期打算，大家欢迎!

四、校长讲话

1、同学们，下面，让我们以热烈的掌声欢迎蔡校长讲话。

五、结束语

(1)今天，我们的心情很美丽!

(2)因为我们又见到了敬爱的老师和亲爱的同学们。

(1)今天，我们的心情很激动!

(2)因为我们将在这里开始新的学习。

(合)此时此刻，请接受我们最美好的祝愿

(1)祝同学们新学期进步，学习快乐!

(2)祝我们敬爱的领导和老师

(合)身体安康，万事如意!

新丰镇中心小学“新学期，我准备好了!”20xx学年秋季开学典礼到此结束，请各班按顺序回教室

学校结束语主持词(篇4)

同学们，期中考试已经结束，但这并不代表我们的学习任务结束了，这也不是我们学习的终点。一次考试并不是句号，更不是人生的全部。通过本次期中考试表彰大会，我们将不再彷徨，不再迷茫，掀起学习XX，希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在下一次考试中再创新高。

同时我也希望其他同学以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。路漫漫其修远兮，吾将上下而我们一定能再创佳绩、再造辉煌。最后，想用几句话与大家共勉：

（1）记住该记住的，忘记该忘记的；改变能改变的，接受不能改变的。

（2）不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理、

（3）清晨不起早，误一天的事；幼年不勤学，误一生的事。

（4）同样的瓶子，为什么要装毒药？同样的心理，为什么要装烦恼？要笑对人生，把精力都放在学习上。

祝老师们工作顺利，祝同学们学习进步！身体健康！谢谢大家！

学校结束语主持词(篇5)

男：如果说优秀的领导团队为学校引领航向，那么优秀的教师队伍则为一小学子插上了腾飞的翅膀，看，朝气蓬勃、多才多艺的老师们也走上了校庆的舞台，要为我们一展歌喉，抒发对一小这片热土的真挚情怀!请欣赏教师大合唱《年轻的朋友来相会》。

女：春天如何走过她的美丽，我们一直封存在心底。

男：许多绿色已经换上新装，金色的余晖中我们期待一场璀璨的盛会。

女：一小是那么美丽，那么高雅，那么圣洁。有人说，她是星星。有人说，她是月亮。可我要说，她的未来是一轮太阳。

男：岁月如水般静好，而我们的心却如莲花在宝鸡这池美丽的荷塘中泛起涟漪。请欣赏大型歌舞诗《宝鸡，是一池美丽的荷塘》。

男：风雨历程三载春秋，

女：寻求一小发展新路

男生：三年的汗水让我们收获了今日的幸福

女生：三年的努力让我们看到了明天的灿烂

男：展示三年师生成果，

女：凝练高新人文精神。

男生：绽放童心，开启童智，我们在一小的校园里构筑理想

女生：快乐学习，放飞梦想，我们在一小的期待下成就人生

男：励精图治，培养未来世界社会的合格公民

女：开拓创新，创办中国小学教育的旗舰学校

男生：让我们用爱分享高新教育的甘甜，

女生：让我们用爱描绘宝鸡教育的蓝图。

合：让我们用爱装扮今天的一小，让我们用爱谱写素质教育的新篇!

学校结束语主持词(篇6)

踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。

激扬着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。

走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩

走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来

xx学院20xx年“走进春天”年会、迎新春文艺晚会到此结束。各位老师、同学、再见~~

大家晚上好！光阴荏苒，斗转星移，光辉灿烂的20xx年即将过去，充满希望和挑战的20xx年悄然来临。我们天序员工欢聚于此，庆祝即将到来的元旦佳节！

岁月不居，天道酬勤，在过去的一年中我们齐心协力锐意进取奋发图强开拓创新技术上不断攻克难关市场上不断开疆拓土我们辛勤的工作换来了丰硕的收获！

展望即将迎来的一年，我们满怀憧憬，激情澎湃，更好的产品等着我们去开发，更大的市场等着我们去征服，一项壮观的事业等着我们去挥洒智慧和才能。

没有什么能阻挡，没有什么能动摇，我们满怀信心，开足马力，奔向更加辉煌的20xx年！

弹指一挥间，我们送走了硕果累累的20xx年，明天即将迎来充满希望的20xx年。在这辞旧迎新之际，我祝同学老师们在这一年里硕果累累，顺心如意。

学校结束语主持词(篇7)

此次比赛共有全县34所中小学校参加，共征集到作品三百余幅，经过评审团的紧张评鉴，我们一共挑选出54幅获奖作品。

同时本次大赛我们也从中挑选了部分优秀作品进行统一装裱，并于5月24号到6月24号在图书馆一楼阅览室展出。这次参赛获奖的同学，

将获得由主办方颁发的证书及奖品，除此之外，还将给予同学们一定的作品补助，所有征集的作品不再退回。那么究竟花落谁家，谁能技高一筹，让我们拭目以待!

首先颁发的是绘画类小学组优秀奖，他们是：新宾镇中心小学周美贤、木奇镇中心小学王晨、实验小学戚文馨、红庙子中心小学翟堃、新宾朝鲜族小学金春畅、新宾朝鲜族小学李青霖、新宾朝鲜族小学崔雅贤。请获奖者上台领奖，有请为获奖者颁奖。

接下来颁发的是绘画类小学组三等奖，三等奖获得者是：实验小学高禹杭、实验小学马平旭、实验小学邱宇宁、新宾朝鲜族小学张淼，请获奖者上台领奖，有请为获奖者颁奖。

下面颁发绘画类小学组二等奖，二等奖获得者是：红庙子中心小学高润东、榆树乡中心小学陈颢文、新宾镇中心小学徐铭堃、

新宾朝鲜族小学李嘉芯。请获奖者上台领奖。

学校结束语主持词(篇8)

女：教室的这盆小小的吊兰，伴随着我们琅琅的读书声天天长大，

男：是我们的小手轻轻为他浇灌。

女：是我们的笑脸默默为他祝福。

合：水资源让地球有了生命，绿色让人类充满了健康。

女：欢快的笑声中，我们的班会也接近了尾声。有请XX老师来给班会做总结。

男：水，生命的载体

女：水，生命的希望

合：同学们，让我们行动起来，为了未来，保护地球，节约水资源！班会到此结束！

学校结束语主持词(篇9)

有请我们的宝宝的妈妈为我们抽取三等奖。感谢我们乐于助人宝宝妈妈为我们抽取了获得三等奖的家庭，（他是XX宝宝家庭、XX宝宝家庭、XX宝宝家庭）（音乐）掌声有请中奖的家长上台领奖。请宝宝妈妈给中奖家庭颁奖，（音乐）恭喜我们的获奖家庭。

现在有请我们美丽的张园长为我们抽取二等奖，感谢我们张园长为我们抽取获得二等奖的家庭，（他是XX宝宝家庭、XX宝宝家庭）（音乐）掌声有请中奖的家长上台领奖，有请张园长为中等奖家庭颁奖（音乐）恭喜我们的获奖家庭。

有请我们尊敬的昆区计生局领导王局长为我们抽取一等奖，感谢我们的王局长为我们抽取了获得一等奖的家庭，（他们是XX家庭）太幸运了！！（音乐）掌声有请中奖的家长上台领奖。有请王局长为中奖家庭颁奖，（音乐）恭喜我们的获奖家庭。

家人们，红黄蓝十几年来每一个脚步都见证着我们的爱心与责任，致力与为0—6岁婴幼儿提供专业、完整、高品质的早期教育解决方案。再次感谢家人们的到来，因为你们对早期教育的认可我们的祖国才更加强大，教育强则国强，推动摇篮的手就是推动世界的手，让我们一起为了教育好下一代共同努力吧！让我们把爱传递下去，传给我们的未来，因为我们的未来就是我们的宝宝，我们的祖国才得以昌盛。谢谢大家，今天的讲座告于段落，感谢在座的家人们对我们红黄蓝亲子园的支持，在座的家人们我们的顾问老师将全程为您和您的孩子服务，她们就像天使一样坐在您的身边，去发现她，去找到她，让她们来执行天使的义务吧。谢谢大家。（鞠躬）

学校结束语主持词(篇10)

XX：请家长放心：来少年领袖口才，孩子们将来一定会很棒。

XX：可能有的孩子学习时间还不是很长，很多同学以前从未接触过少儿口才，甚至有的还是4-6岁的幼儿班的小朋友，经过这段时间的学习，胆子变大了，敢于大声说话了，发音标准了，敢上舞台表演节目了，这就是我们的进步，课堂上敢于主动举手了，这，就是我们的成长!

XX：今天，我们将把一小部分的学习成果，在这小小的舞台上，向我们的老师、爸爸妈妈、还有爷爷奶奶进行汇报!

合：少年领袖口才20XX年汇报演出现在开始!

XX：首先上场的是我们的小主持人XXX，XXX，XXX，XXX，掌声有请。

XX：尊敬的家长，相信您和我一样一定看到了孩子的进步?我相信，在以后的学习中，我们会收获更多。

XX：谢谢我们班这些可爱的小朋友们。虽然我们之前都没有什么基础，但是经过老师辛勤的培训，也变得有模有样，敢于上台表演了。

XX：虽然我们的表演还很稚嫩，还有很多的缺点，但是，我们的确是在一点一滴的进步与成长，请大家再次把掌声送给我们。

XX：在少年领袖口才的学习，我们要感谢各位老师教导，小伙伴们的帮助

XX：更要感谢爸爸妈妈对我们的爱，得以让我们在少年领袖口才放飞理想

XX：尊敬的各位家长

XX：亲爱的各位老师，同学们，

XX：让我们在歌声与微笑中结束今天的演出!

XX：少年领袖口才20XX口才汇演到此结束!

合：谢谢大家，再见!汇报演出主持词，希望能给大家带来帮助。

学校结束语主持词12篇

我们多多少少都是读过一些范文的，在平时多阅读优秀的范文是一种积累，阅读范文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。能在一定程度提升我们的语文水平，你会借鉴优秀的优秀范文模板吗？下面的内容是76范文网(fw76.com)小编为大家特整理的学校结束语主持词12篇，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

学校结束语主持词【篇1】

女：教室的这盆小小的吊兰，伴随着我们琅琅的读书声天天长大，

男：是我们的小手轻轻为他浇灌。

女：是我们的笑脸默默为他祝福。

合：水资源让地球有了生命，绿色让人类充满了健康。

女：欢快的笑声中，我们的班会也接近了尾声。有请XX老师来给班会做总结。

男：水，生命的载体

女：水，生命的希望

合：同学们，让我们行动起来，为了未来，保护地球，节约水资源！班会到此结束！

学校结束语主持词【篇2】

甲：踏着芳华的节奏，我们向春天走来，一同欢歌，一同笑语，

乙：激扬着芳华的风仪，我们向春天走来，一路笑语，一路欢歌

甲：走进春天，走进繁盛的期望，每一颗芳华的心都抖擞出缤纷的色彩

乙：走进春天，走进时尚的动感地带，舒心的休憩编织成您快活的生活

甲：可是我们每个人都应该记得这里，我们的母校——XX，因为在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子

乙：在这里，有我们跳动着的青春的脉搏，还有教室里散发出油墨的清香，

甲：在这里，有我们对逝去岁月的怀念，更有我们对未来生活美好的向往。

合：因为，我们始终相信：明天会更好

甲：虽然明年的元旦，我们将不会像今天这样团聚在一起

乙：虽然明年的新年，我们将和新的同学新的老师在新的校园里去度过。

甲：但是让我们一同去珍藏这份记忆吧。

乙：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成

学校结束语主持词【篇3】

各位家长同志们：我们清醒自己的不足，自己的工作离家长、学生的要求还有一定的差距。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾；但对于一个孩子来说，将导致整个家庭的失望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情倾注到工作中去。但是孩子的家长们，你们是孩子成长的第一任教师，是孩子的第一责任人和监护人，你们要帮扶孩子顺利走好人生的每一步。

在社会飞速发展的今天，教育已不仅仅是学校、社会的责任，也是每一位家长应该重视的问题，只要我们学校、家庭能互相沟通、互相合作，用科学的方法，智慧的方法教育我们的孩子，那么我们的孩子就一定会成为社会的有用之人。我坚信，有了您的配合，有我校这批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。

“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”，那就让我们携起手来共同托起孩子们的未来！陈家墩小学全体教职员工衷心的祝您：合家欢乐，身体健康。祝愿您的孩子在以后的日子里学业进步！

接下来请各班班主任组织本班的家长会，请科任老师到班与家长见面交流。谢谢大家！

学校结束语主持词【篇4】

a：桃李十年，基石成蹊

b：步步踏实我们成长的足迹

c：凌波微步，随风而起

d：用心聆听犹如天籁的舞曲

e：十年一剑，磨砺成锋

e：回首，挥别曾经的自己

f：展望，充满光辉的未来

a：让我们向世界承诺

b：和家一样的xx学校

c：一起坚持成长

d：最后，我宣布20xx年xx学校庆祝晚会——

合：到此结束

e：感谢各位领导、各位老师的到来

f：感谢各位同学的精彩演出，让我们明年再见

学校结束语主持词【篇5】

有请xxx为大家讲述他的科学学习方法。大家欢迎!(我带头鼓掌)

(讲话过程中…)

接下来有请xxx为大家讲述她的英语学习方法。大家欢迎!(我带头鼓掌)

(讲话过程中…)

让我们请xxx为大家讲述他的语文学习方法。大家欢迎!(我带头鼓掌)

(讲话过程中…)

下面请xxx为大家讲述他的数学学习方法。大家欢迎!(我带头鼓掌)

(讲话过程中…)

最后让xxx为大家讲述她的历史学习方法。大家欢迎!(我带头鼓掌)

(讲话过程中…)

感谢他们的精彩演讲。

有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖。有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力。她在我们的心田上播撒爱的阳光、爱的雨露。她就是我们可亲可敬的班主任。接下来，让我们有请xxx讲话。大家欢迎!

(讲话过程中…)

优异的成绩离不开学生自己的勤奋努力，离不开父母的循循善诱，离不开老师的谆谆告诫。难免在学习生涯中，我们会遇到些挫折，但这更需要每一位家长们的正确引导。希望各位叔叔阿姨与我们一起努力，共同见证收获的时刻!

各位叔叔阿姨对自己孩子还有哪些学习上的不解之处或对我们学校有哪些建议，可以留下来与班主任和任课老师一同探讨。

再次感谢各位叔叔阿姨的莅临，谢谢!

学校结束语主持词【篇6】

A：多么动听优美的歌舞，多么美妙精湛的艺术；

B：多么令人难忘的时光，多么难以磨灭的印象。

C：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。

D：今天我们以XX学子为荣，明天XX中学会以我们为荣。

A：XX中学是我们追梦的乐园，厚德立人，励志超越的校训为我们指明了方向。

B：XX中学是我们圆梦的天堂，团结奋进，文明守纪的校风为我们明确了榜样。

C：XX中学的老师们敬业严谨，创新合作。

D：XX中学的同学们勤学善思，求实灵活。

A：真诚的感谢领导对我们学校的厚爱。

B：真挚的感谢老师们对我们的关爱。

C：真心的感谢同学们文明有序，文雅热情的观看。

D：真意的感谢演员们专心专业，精彩出色的汇演。

祝大家艺术节快乐，万事如意，心想事成，明年再会！

学校结束语主持词【篇7】

同学们，下学期我们就要升一级了。所以我希望大家能够做到以下几点：

1、放假第一天，要作一个暑假计划。每天早睡早起锻炼身体。不要太贪睡，贪看电视，更不要熬夜上网玩游戏。

2、每天都要抽时间看书学习。多看一些自己喜欢的课外书，也可以对本学期的语文、数学书进行查缺补漏，整理复习，做到熟练掌握，为下学期学习新的知识打好基础。

3、每天练习写一页字帖。能写一手好字的人是最懂得用心的，也是最有出息的。

4、每天帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事，锻炼自己的动手能力。

5、积累一些生活常识，注意安全。希望我们开开心心放假，平平安安回来。

同学们，暑假生活能让我们的知识更丰富，让我们的视野更开阔，让我们的心情更愉快。最后，预祝大家拥有一个充实而有意义的暑假。

学校结束语主持词【篇8】

(男1)尊敬的各位领导、各位来宾，

(女1)敬爱的老师，亲爱的同学们

(男女合)大家晚上好!

(男2)春风传喜讯、金猴踏歌来

(女2)看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩

(女1)听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。

(男1)舞起醉人的红扇，我们从微山湖畔走来;敲响震天的锣鼓，我们从xxx山下走来。展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。

(男2)在过去的一年里，我们全校师生在校党委的正确领导下与时俱进、开拓创新，在创建学院工作中取得了历史性的飞跃。我们真诚的说一声“尊敬的各位领导，你们辛苦了!”

(女2)踏着时代的节奏，乘着创建学院的东风带着新年的祝福，怀着青春的憧憬

(合)让我们相聚在这美好的时刻

(男1)xx学院20XX年“走进春天”元旦文艺演出

(合)现在开始!

(女1)出席今天晚会的领导有：

xx学院党委书记xxx同志

xx学院党委副书记、校长xxx同志

让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心的问候和感谢!

2.朋友们，如果我们把今天的xx和十年前的xx做一个比较，我们不能不承认，我们的学习、生活发生了多么巨大的变化。一幢幢高楼拔地而起，一间间教室宽敞明亮，我们搬进了新宿舍、连上了电话和因特网，喜事一个连着一个，乐的我们嘴都合不上。

是呵，我们的学校建设蒸蒸日上，我们的生活〈越来越好〉请欣赏歌伴舞〈越来越好〉演唱者：xxx

3.相声是大家喜闻乐见的节目

幽默的语言、夸张的表情会把我们带进开心世界。

4.请出由xxx系的xxx为您合说相声《废话趣谈》

5.下面这个精彩的节目是xx系的xxx和她的搭档们带来的舞蹈《绿光》

这个节目曾经获得我校“青春歌舞大赛”的一等奖。让我们一起来欣赏。

6.金秋十月霞满天，那是咱勤劳朴实的xx人对家乡的火热情感。金秋十月霞满天，那是咱聪明智慧的xx人对创建学院无比执著的信念。请欣赏群口快板《金秋十月霞满天》，演出单位：xx系。

7.近几年来，我们学校的校园文化搞的如火如荼。特别是在每年的歌手大赛中总能涌现出一大批优秀的校园歌手。他们活跃在学校的各个舞台。用火热的激情表达对生活的热爱。下面就让我们欣赏他们的风采吧。首先请出xx系xx为您带来《好心情》

9.每个人的青春只有一次，在即将绚烂的时候，有个女孩却悄然离去。但是她并不孤单，所有的心灵紧紧相依。没有哀伤的分离，分离也是相聚，不管身在何处，我们永远记的你。

请欣赏xx系带来的诗朗诵《声音的故事》

10、欢腾的锣鼓敲起来，敲出满腔的喜悦，我们的生活越来越甜蜜。喜庆的秧歌扭起来，扭出满腔的幸福，我们的日子越来越红火。请您欣赏由xxx校区的同学们为我们带来的舞蹈《欢腾》

13.在苍茫的大海里航行，不能没有指引方向的航标。在新世纪的历史进程中，“三个代表”重要思想，就是我们党前进的指路明灯。走进新时代，我们心潮澎湃，走进新时代，我们豪情满怀。在学校党委的正确领导下，全校师生万众一心迈向新的时代。请欣赏xxx校区的舞蹈《走进新时代》

14.笑星黄宏的小品《杨白劳和黄世仁》大家也许都已看过。今天我们这里也来了杨白劳和黄世仁，让我们看看这二位的债务问题是怎么解决的吧!

15.青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。请您欣赏xxx系的舞蹈《向前冲》

16.歌声悠扬，这歌声是我们对伟大祖国的深情祝福，舞姿优美，这舞蹈是我们对家乡、对学校繁荣的衷心祝愿。让我们举起这欢乐的酒杯共同祝福新年的来临，迎接新年的曙光!请欣赏歌伴舞《饮酒歌》演唱者：xxxxxxx

结束语：《二十年后再相会》背景音乐起

踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。

激扬着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。

走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩

走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来

xx学院20XX年“走进春天”庆元旦、迎新春文艺晚会到此结束。各位老师、同学、再见~~

大家晚上好!光阴荏苒，斗转星移，光辉灿烂的20XX年即将过去，充满希望和挑战的20XX年悄然来临。我们天序员工欢聚于此，庆祝即将到来的元旦佳节!

岁月不居，天道酬勤，在过去的一年中我们齐心协力锐意进取奋发图强开拓创新技术上不断攻克难关市场上不断开疆拓土我们辛勤的工作换来了丰硕的收获!

展望即将迎来的一年，我们满怀憧憬，激情澎湃，更好的产品等着我们去开发，更大的市场等着我们去征服，一项壮观的事业等着我们去挥洒智慧和才能。

没有什么能阻挡，没有什么能动摇，我们满怀信心，开足马力，奔向更加辉煌的20XX年!

弹指一挥间，我们送走了硕果累累的20XX年，明天即将迎来充满希望的20XX年。在这辞旧迎新之际，我祝同学老师们在这一年里硕果累累，顺心如意。

学校结束语主持词【篇9】

在这么欢乐的时刻，怎么少的了歌曲呢，下面就有请为我们带来的吉他弹唱

在这次运动会中，表现优秀不仅仅是运动员，还有在看台上的同学们，抖擞的精神风貌同样是xx的骄傲。接下来让我们一起掌声祝贺获得优良学风班级称号的班级

他们分别是XXXX

在运动场运动员在奋斗，在看台上同学们在呐喊加油，同样在台下还有一群人顶着烈日在默默奉献着。

下面让我们一起掌声欢迎获得优秀考勤员称号的同学上台，他们分别是掌声祝贺他们

超越梦想一起飞，你我需要共同面对

让生命回味这一刻，让岁月铭记这一回

终点永远在前方，成功永远在心中～愿xx学院明天会更好～

感谢各位老师和同学们来参加我们的颁奖会～

再见

学校结束语主持词【篇10】

XX：请家长放心：来少年领袖口才，孩子们将来一定会很棒。

XX：可能有的孩子学习时间还不是很长，很多同学以前从未接触过少儿口才，甚至有的还是4-6岁的幼儿班的小朋友，经过这段时间的学习，胆子变大了，敢于大声说话了，发音标准了，敢上舞台表演节目了，这就是我们的进步，课堂上敢于主动举手了，这，就是我们的成长!

XX：今天，我们将把一小部分的学习成果，在这小小的舞台上，向我们的老师、爸爸妈妈、还有爷爷奶奶进行汇报!

合：少年领袖口才20XX年汇报演出现在开始!

XX：首先上场的是我们的小主持人XXX，XXX，XXX，XXX，掌声有请。

XX：尊敬的家长，相信您和我一样一定看到了孩子的进步?我相信，在以后的学习中，我们会收获更多。

XX：谢谢我们班这些可爱的小朋友们。虽然我们之前都没有什么基础，但是经过老师辛勤的培训，也变得有模有样，敢于上台表演了。

XX：虽然我们的表演还很稚嫩，还有很多的缺点，但是，我们的确是在一点一滴的进步与成长，请大家再次把掌声送给我们。

XX：在少年领袖口才的学习，我们要感谢各位老师教导，小伙伴们的帮助

XX：更要感谢爸爸妈妈对我们的爱，得以让我们在少年领袖口才放飞理想

XX：尊敬的各位家长

XX：亲爱的各位老师，同学们，

XX：让我们在歌声与微笑中结束今天的演出!

XX：少年领袖口才20XX口才汇演到此结束!

合：谢谢大家，再见!汇报演出主持词，希望能给大家带来帮助。

学校结束语主持词【篇11】

1、精心策划教学设计，创设合理的操作性强的教学环节，将教学内容紧密联系生活实际，开展英语教学活动，提高理解、运用语言的能力。

2、为学生创设平等、宽松、愉悦的学习环境，提高英语教学的实效性。

3、注重教学过程的评价，激发学生的参与意识。

4、注重小组合作的实效性，促使小组成员共同进步。

各位老师：我们的教研，是为了提高教学水平，使我们的课堂教学更加有生机、有活力。结合几次教研的理论学习和教学的实际情况，我们下次研讨的主题是：“教师引导点拨的有效性。”，希望大家课下进行有关的理论学习，并结合自己教学中的体会，为我们的研讨提供可行性材料。

下面请其他老为我们这次研讨活动给予指导。大家欢迎!

各位老师，我们的课例研讨活动到此结束。

非常感谢石主任给我们这么好的建议、指导，让我们受益匪浅，今后工作我们将进一步反思，内化用之于教学实践中，在以后的教学过程中，我们要不断地改进教学方法，上好每节课，努力为学生创设一个宽松、快乐的课堂活动氛围，提高英语教学的实效性。

学校结束语主持词【篇12】

女：我们在学校里表现也很棒哟，小组长把我们每天的学习表现都记录了下来，也请爸爸妈妈们每周关注我们的积分记录哟。

男：下面请数学小组长总结同学们的表现。

女：下面请语文小组长总结同学们的表现。

男：在成长的路上，我们有欢歌也有笑语，有成功也有失败，

女：在成长的路上，我们经历着，我们努力着，烦恼与向上的力量也伴随着我们。

男：亲爱的爸爸妈妈们，请和我们一起走，陪伴我们长大。

女：再次感谢爸爸妈妈们来参加我们的家长会。再见！

[课件系列] 安全公开课教学设计

在不同的时期，我们看过不同的范文，不少优秀范文是学生写出来的， 阅读范文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。多阅读范文还会帮助到我们学习的各个方面，那么，你知道优秀范文要怎么写呢？经过搜索和整理，76范文网(fw76.com)小编为大家特呈现“[课件系列] 安全公开课教学设计”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

活动目标

1、提高幼儿的自我保护能力。

2、培养幼儿识别游戏时识别安全和危险的能力。

3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

活动准备

1、图片两张

2、安全卡片和不安全卡片若干

操作要点

一、导入活动，引出话题

1、小朋友都喜欢玩球，而且有许多玩球的方法，但是小孩子应该在哪里玩球呢？

2、出示图片有两张图片，请大家仔细观察，然后讲讲在哪里玩球好

3、一张图片里有车道，旁边有小河，另一张是有围栏的空地

4、我们应该在第二张图片所表示的地方玩，引导幼儿说出第一幅图片中的不安全的因素，只有在没有障碍的空地玩球才是安全的。

二、故事受伤的皮皮

1、故事里有谁，讲了什么

2、皮皮为什么三次受伤

3、我们从故事里受到什么教育

三、游戏：

传球玩法：教师准备有安全内容和不安全内容的卡片，幼儿围坐在一起听铃声传球，当铃声停下时，手拿球的幼儿从盒子里取出一张卡片面向全体幼儿问；这样玩可以吗，幼儿根据卡片内容边拍手边讲对，对，对对可以这样玩，或错，错，错不能这样玩。游戏可以反复进行。

四、集体讲评：

今后在生活，游戏中如何学会自我保护，注意安全。

教学反思：

在平日里，孩子们总是跌跌撞撞，磕磕绊绊，小伤难免的，所以整个活动孩子们沉浸在故事画面里，听得很专注。知道了以后哪些东西不能碰，不能做哪些危险的事情，知道自己已经长大了，要学会保护自己。通过故事画面，孩子能准确判断是与非，增强自己的安全意思。其实，也提醒老师在平常生活里要比较注意孩子的安全。

[最新]数学公开课教学反思系列

老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩。教师在教学之前要准备教案，做好必要的准备。教案可以帮助老师理清教学内容，掌握教学目的，抓住教学核心。如何写出一篇挑不出毛病的教案呢？下面由编辑帮大家编辑的《数学公开课教学反思》，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

数学公开课教学反思 篇1

一、活动目标

1、体会钱在日常生活中的重要作用。

2、认识各种面值的人民币，感知一些比较直观的特征。

3、认识元、角、分，并能进行换算。

二、活动准备

1、活动材料：和幼儿一起收集1角、2角、5角、1元的人民币若干。

2、经验准备：会10以内加减运算、认识不同面值的人民币。

三、活动重难点

1、活动重难点：会进行简单的人民币换算。

2、指导要点：通过情境的熏陶和体验，在指导下进行简单的人民币换算。

四、活动过程

1、进行猜价钱的游戏，引发幼儿活动的兴趣和对钱币的注意。

(1)、教师出示一个金元宝的储蓄罐，吸引幼儿的注意力：你们知道这是什么吗?你想要这个存钱罐吗?

(2)、提问那你知道买这个存钱罐要多少钱吗?教.案来自：教案网教师引导幼儿猜价钱，你猜得贵了、还是便宜了。。。。。。加深幼儿对数的大小的体会。

(3)幼儿猜中后，请他们看存钱罐上得标签：18元。

2、引导幼儿初步探索人民币的兑换：1元=10角。

(1)、教师提问：小朋友乘过城市公交车吗?它需要多少钱呢?

(2)设置问题情境：可是如果身边没有1元的纸币和硬币，只有一些1角、两角的零钱，你该怎么办呢?

(3)、同桌两个小朋友可以拿出学具来摆一摆，比比哪个小朋友想出的方法多?

(4)、幼儿操作钱币，教室巡回指导。

(5))、幼儿分享兑换汇报的方法。并说一说为什么这样拿?

(6)、依据幼儿的表达，教师请幼儿把自己的钱拿出来粘贴并展示出来。

1元=10个1角=2个5角=1个5角2个2角1个1角=1个2角8个1角=3个2角4个1角1元钱原来可以付10张1角，也可以2张5角。。。。。。那么你知道1元等于几角吗?那10角等于几元?

3、引导幼儿进一步认识元、角的关系。

(1)、教师提问：小朋友不仅认识了这么多人民币，同时也知道1元=10角，下面我们一起来做一道有趣的兑换题目。

(2)、教师出示图片：2角能换()个1角。

(3)、在操作中帮助幼儿理解什么是换，如何是等价。

(4)、在此基础上再出示其他各题：如1元能换()张5角，1元能换()张2角。

(5)、师生共同核对结果。

(6)、请幼儿完成数学幼儿书第10页中的内容。

教学反思

1、教学活动准备充分，所用的真币是幼儿生活中熟悉的，对幼儿很有吸引力。他们兴趣高，都乐于表现自己的想法、看法和做法，比如告诉幼儿人民币不能撕毁，这是犯法的，幼儿都很认真的和老师一起把撕烂的钱币粘补好。通过给幼儿自己认真观察，给他们了解可以通过颜色、数字的不同，认识到不同面值的人民币。

2、大班幼儿对数字有一定的概念，在此基础上，完全可以展开兑换这一环节，我从简单的2角兑换1角到5角兑换2角和1角，一步步引导幼儿掌握了简单的兑换关系

3、老师适时把自己当成幼儿，既是活动的主导者，又是活动的参与者，幼儿在平等的氛围中和老师打成一片。

4、本次活动整个过程幼儿很活跃，超乎我本人想象中，以为会是枯燥的一节课，但很好的完成了教学目标，在今后的教学中，不仅要了解教材，更加要去了解幼儿。

5、如果再上这节课，我会在此基础上，加入故事情节，爱听故事是孩子的天性，通过故事让幼儿更深地了解人民币，并提升他们的爱国情怀。

数学公开课教学反思 篇2

一、活动目标：

1.学习10的减法，感知减法算式表达的数量守恒关系。

2.尝试运用正确的词汇表达图意并进一步理解减法的实际意义。

二、活动准备：

ppT，钥匙题卡，门三

活动过程：

(一)玩一玩游戏，复习10的组成。

(二)看一看ppT，学习10的减法。

师：经过大家的努力，小白兔家的门终于开了。咦!小白兔在家吗?(不在)看，桌上有一张纸条，原来啊是灰太狼留下的，它说小兔被它抓走了，想要救小兔，去狼村找!我们一起出发吧!

1.学习第一组算式10-1=9和10-9=1

(1)师：你们看前面有群小鸡，谁能用一句完整的话来说一说这幅画的意思?(图上一共有10只小鸡，1只小鸡在小桥上，还剩下9只小鸡在草地上)

(2)师：谁能根据小鸡的不同位置，列出一道减法算式题?(10-1=9)

(3)师：10表示什么?(图上一共有10只小鸡)1表示什么?(1只小鸡在桥上)9表示什么?(9只小鸡在草地上)

(4)师：谁还能根据小鸡的不同位置列出另外一道减法算式题?(10-9=1)这里的10、9、1又表示什么?

(5)师：这两道题中有什么秘密呢?

小结：原来这两道算式都有数字10、1、9，最大数排在最前面，等号前后的数字交换了一下位置，算式仍然成立。

2.学习第二组算式10-2=8和10-8=2

(1)师：我们一起到前面去看看吧!谁能用一句完整的话来说一说鸭子这幅图的意思?(图上一共有10只小鸭子，有2只蓝色的鸭子，还剩下8只黄色的鸭子)

(2)师：谁能根据鸭子颜色的不同列出一道减法算式?(10-2=8)

(3)师：谁能列出另外一道减法算式题?(10-8=2)

(4)小结：以后看到10、2、8就可以列出两道不一样的减法算式题。

3.学习第三组算式10-3=7和10-7=3

(1)师：走的好累呀，我们休息一会吧!看，好多鸟呀!谁能用一句好听的话来说说这幅图的意思?

(2)师：谁能列一道减法算式来表示这幅图的意思?(10-3=7)

(3)师：看到10、3、7这三个数字，谁能列出另一道的减法算式题?(10-7=3)

4.学习第四组减法算式10-4=6和10-6=4

(1)师：前面到沙滩了，你们能用完整的话来表示沙滩上的乌龟吗?

(2)师：用一道减法算式来表示，谁来?(10-4=6)

(3)师：看到10、4、6还可以列出另外一道减法算式题，谁来试一试?(10-6=4)

5.学习第五组算式：10-5=5

(1)师：羊村到了，谁来用一句好听的话来说说这幅图的意思?(草地上一共有10只懒羊羊，5只在吃东西，5只不在吃东西)

(2)师：用一个减法算式来表示，谁来?(10-5=5)

(3)师：10,5,5分别表示什么?(强调前面一个5和后面一个5分别表示什么)

(4)师：这个算式等号前后的数字一样吗?。教案来.自:屈;老师教.案网，那它还可以列出另外一道减法算式吗?

三、游戏活动：送数字宝宝回家

(1)师：看，是灰太狼，听听他会说些什么呢?想要进去，先回答我的问题!我这儿有些数字宝宝找不到家了，请你们送他们回家!

(2)师：你们愿意接受灰太狼的挑战吗?

四、玩一玩游戏，复习10以内加减。

活动反思：

在学习完10以内的减法后，孩子们已对教材丰富多彩的知识呈现方式越来越熟悉，越来越喜欢了。我深深认识到把生活带进课堂，让孩子们在生活中学习数学，能激起学习的兴趣，扩展思维的空间。

数学公开课教学反思 篇3

一、活动目标

1.感知球体、圆柱体、长方体等立体图形的特征。

2.能尝试按图纸制作立体纸盒。

二、活动准备

1.球体、圆柱体积木、长方体，易拉罐、乒乓球等实物若干。

2.自制图形纸若干、剪刀、胶带、浆糊等。

三、活动过程

1.观察比较球体与圆柱体，感知图形的特征。

(1)出示球体与圆柱体。让幼儿通过滚动实验，感知两个形体相同与不同的地方。

师：今天老师给你们带来了两个很有趣的图形，是什么图形呢?有谁认识吗?它们有什么地方一样，又有什么地方不一样呢?

(2)师小结：不管从哪边看，球体都是圆的，可以向任何方向滚动，叫球体。看起来像柱子，从上向下一样粗，两头是圆的，并且两个圆一样大，叫圆柱体。

(3)进行游戏：看谁找得对。

请幼儿找一找老师提供的物体中有哪些东西是球体的，有哪些东西是圆柱体的。

师：现在请你们来找一找球体和圆柱体，找到后请你大声说出这个物体是球体还是圆柱体。

2.认识长方体，并尝试根据图纸制作礼物盒。

(1)出示一个长方体纸盒，先认识长方体，再请幼儿将盒子拆开，仔细观察长方体的构造图，引导幼儿发现折痕。

师：现在我们一起来看看这个图形，这个图形的名字叫做长方体，那么它是怎么组合而成的呢?.教.案网出处从盒子来看，看的不清楚，我们一起来把纸盒拆开来看一看，好么?

(2)将拆开的纸盒还原，进一步感知如何制作立体纸盒。

3.根据图形纸，自己制作长方形纸盒。

师：看看，老师今天带来了许多美丽的图形纸，让我们一起来跟着这些图形纸制作一个漂亮的纸盒吧。

4.装礼物：互相欣赏礼物盒并装礼物。

刚开始的观察球体和圆柱体，引导他们自主发现图形的特征!还请幼儿亲自做实验，充分感知图形的特征!之后，教师请幼儿在给出的图形中找出球体、圆柱体，进一步的巩固图形特征!

幼儿对长方体的构造很感兴趣，对做礼物盒很感兴趣，在引导幼儿做纸盒前，可以先示范下，孩子制作礼盒的过程中就会不易出错!

教学反思：

在执教的过程中缺少激情，数学本身就是枯燥的，那在教孩子新知识的时候，就需要老师以自己的激情带动孩子的学习，在今后的教学中这方面也要注意。

数学公开课教学反思 篇4

教材方面，《8的乘法口诀》是义务教育课程标准教科书苏教版二年级（上册）第71~72页的内容。在学生已有1—7的乘法口诀经验的基础上学习。重点是使学生理解8的乘法口诀的来源和意义，掌握8的乘法口诀，能运用8的乘法口诀求积。难点在于编制8的乘法口诀并记忆、发现口诀的规律以及记忆口诀。

在教学过程中，我注意让学生自主的经历8的乘法口诀的编制过程，寻找8的乘法口诀的规律，能熟练的运用8的口诀进行计算。并让学生体验生活中处处有数学，会用数学知识解决生活中的问题。

其次，谈一谈我的教法设计

根据教学要求，结合教材的特点，为了更好地突出重点，突破难点，完成教学任务。我采用了：

1、情景教学法。通过大家熟悉并且关心的奥运内容引入，不仅学生激情昂扬，而且也渗透了爱国主义思想。在教授过程中让学生在情景里亲自动手操作、探索，感受知识的形成过程不过如此简单，享受成功的喜悦，激发学生学习数学知识的兴趣。

2、游戏教学法。即是新课改的教学理念“做中学、玩中学”的体现。因为小学生学习活动不再是教师的“说教”，应该更多的时间是在学生自主探索的过程中。在这节课中，我采取了玩对口令的游戏帮助学生强化记忆口诀。孩子不但不会觉得枯燥，反而对他们更有挑战性。在练习中，我也相应的加入了摘苹果的游戏。传统的口算教学一般是枯燥乏味的，对于低年级的学生很容易失去兴趣，采用游戏的形式调动了学生的积极性，他们很乐意参与其中。这样的教学，更能体现了“学生是学习数学的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的功能。

3、以小组合作的形式来组织教学。体现了“自主探索、合作交流、实践创新”的数学学习方式，培养了学生互相合作交流的意识，在共同讨论中完成学习任务。并以“掌声表扬”的方式激励学生多思考、多发表意见。

第三，说学法

通过这节课的教学，主我要培养了学生以下学习方法：

1、指导学生观察，共同讨论，在自主探索中把感性认识上升到理性认识。戏中运用学习成果，把数学知识利用到现实生活中。

数学公开课教学反思 篇5

活动目标：

1、通过剪春活动，引导幼儿自主表现春天美丽的事物。

2、激发幼儿大胆的想象，自由剪出不同变化的春字。

3、通过幼儿自主的操作，初步理解减法的含义。

活动重点：

能大胆想象剪出不同变化的春字

活动难点：

初步理解减法的含义

材料与环境创设：

1、幼儿已经学会剪春字

2、工具：剪刀、固体胶、手工纸(每人数量不同)方形铅画纸

3、5以内的减法题(人手一份)

活动过程：

一、活动导入：

1、今天，春姑娘给我们带来了许多的纸，看看春姑娘都带来是什么颜色的纸?那绿色代表什么?

2、今天春姑娘又要请你们剪春，上次你剪春字的时候，春风遇到了谁?

二、幼儿剪春

要求：

1、在剪之前先数数春姑娘给你带来了几张纸?

2、每个春字都要不一样。

3、将剪好的春字贴在铅画纸上。

(在幼儿剪几张纸后老师示意停下。老师给的纸不一定剪完)

三、比较春字

1、请幼儿介绍一下，你的几个春字有什么地方不一样?

2、教师总结幼儿变化的地方，及时肯定幼儿的大胆想象。

四、找题目：

1、师：今天春姑娘一共给你们几张纸?;文.章出自屈,老师教.案网]现在还剩下几张纸?是多了还是少了?我们可以用哪种计算方法来表示?为什么用减法?

师概括：当剩下的东西比原来的总数少了时，我们就用减法来表示。

2、请幼儿根据自己剪春字的用纸情况找相应的题目表示，并在等号后写上答案。

3、提问：你为什么选这道题?(师生共同总结题目中每个数字的含义)

五、延伸：

引导幼儿向同伴、客人老师介绍自己剪的春字和相应的减法题。

活动反思：

剪纸春是我结合季节特征和剪纸的深厚艺术文化设计、开展的一个艺术活动。我之所以会选择这一内容，不仅是因为现在正值春暖花开、万紫千红的春天，更是想让幼儿通过欣赏、感知和动手剪纸，感知春天的美、体会到剪纸的快乐和魅力!

数学公开课教学反思 篇6

活动设计背景

这节课是操作游戏型活动,通过玩游戏，运用已有经验，练习

巩固相关的数学知识，提高学习数学的兴趣，发展幼儿的运算能力并能所学知识实际运用。

活动目标

1.了解10以内各数的组成，理解加法，培养幼儿的运算能力。

2.激发幼儿学习10以内数字加法的兴趣。

教学重点、难点

重点：了解10以内各数的组成，理解加法。

难点：练习加法和组成，并能在生活中运用。

活动准备

扑克牌5-6副，并将牌中的(10，J,Q,K及大王，小王)拿掉。

活动过程：

导入部分：示范玩法。

幼儿分成5人一组玩石头，剪子，布游戏，确定首先摸牌者(用其他方法来指定也可以)。

基本部分：教师指导幼儿游戏。

1.按顺时针或逆时针方向，依次轮流摸牌，每人摸5张。

2.从桌上的牌中再翻开5张摆放好。

3.确定出要凑的数目(如凑10)

4.幼儿观察自己手中和桌面上的牌，寻找是否有可以凑成10的牌(用两张或三张牌凑成10均可)。.本文来源:教案.网

5.由能凑成10的幼儿出牌，。来.源教.案网，并将凑成10的牌收为已有;不能凑10的小朋友可随意出一张牌放在桌上。

6.依次出完牌后，再轮流摸牌，将手中的牌补齐始终保持5张牌，桌上的牌也保持5张牌。

7.根据以上规则继续玩游戏，最后得牌多的为胜。

结束部分：小朋友分组按以上玩法进行游戏。

活动延伸：

在家庭或活动区中继续玩此游戏。

教学反思

这一活动属于游戏型活动。这一游戏，可根据幼儿的实际情况定出要凑的数目，按对幼儿年龄特点，一般从5开始比较合适，以后逐渐增大到10;在游戏中可启发幼儿用多张牌凑出规定的数目如，3和2凑成5，也可用两个2和1凑成5，以培养幼儿思维的变通性和敏捷性，提高幼儿的运算技能和解决问题的实际能力。通过这节课也可以做减法游戏，方法与其相反，另外，把这节课用别的教材来讲也可以，如;用各种水果模型来玩也可以，反正，无论用哪种方法来讲，幼儿理解而实际生活中运用每节课所学的内容，才能培养幼儿各方面的能力。

数学公开课教学反思 篇7

一、为什么选择这一课？

对我们一线教师来说，对数与代数、空间与图形、统计与概率的教学，可能更驾轻就熟一些，而对于综合实践这个板块，一是以前没有单列这个内容，二是一直以来，这个内容的教学也没有引起老师们的重视，自己觉得对这个板块教学的理解非常的肤浅，所以利用这个机会，选择这个板块，大伙在一起研究，既是对自己的一个挑战，同时也想利用这次研究提高自己对这个板块的认识及教学技巧。

二、几个细节的研究和几个研究的细节。

1、开课。

对开课，可以说一直在改动之中。最开始我是用1、4、9、16这组数直接来开课，先让学生找规律，在找不出的情况下，再引出形，再通过形来研究数，结果正如其他老师所说：理想和现实有很大差距。这样开课，使整节课显得层次不清，如何使开课更好的激发学生的兴趣，又能渗透“数形结合”的数学思想？我想到了单刀直入，实践后发现也不行，这样的开课，能引起学生的注意，但想引起兴趣还差很远。怎么办？后来想到从毕达格拉斯当初研究点阵的情形入手，用一个小故事来引入。故事太长，后来截取了中间的精华部分，并用小磁石摆成可改变形状的点阵，这样的开课，得到了老师们的一致赞同。

2、新课探究环节。

最初的设计里，老师的不放手，显示出了对孩子们的“不信任”，一步一步教下来，孩子们是可以学到知识，但却有悖于教材的设计初衷，后来，下决心把课堂还给学生，这样就想到，我在这节课中到底是个什么角色，通过思考，把自己定位于那个穿针引线的人，用一个个精心设计的问题，把学生的思维巧妙的串起来，这是在后一段我们主要思考的问题。在最后一次的设计中，大胆的把主动权交给学生，让学生用画的形式，把自己的思维展现出来，利用画出来的图，直观的表述出自己的思想，既让学生体会了一把数形结合的妙处，又让重难点得以突破，所以敢说，在这节课上，学生学到的绝不仅仅是知识。

3、练习的设计。

最初就直接让学生在书上完成试一试的两题，说实在的，有了前面的经验，书上又有提示性的算式，学生要写出一个答案来还真不难，但明显的，学生的思维囿于书中的提示，于是小组商量后，决定用题卡的方式给学生，并去掉提示性算式，还学生一个想象的空间。结果发现，学生真的是有太多的奇思妙想。后来把三角形点阵放到了长方形点阵的前面，是为了给学生一个方法的再总结和数学思想的再感受。

4、结束。

点阵，其实学生在以前的学习中已经接触过很多，只是他们还不知道那些都是点阵而已，在课的结束，设计了欣赏这个环节，让学生在感受数学与生活的联系的同时，感受数学的内在美，并把点阵的研究延伸到课外学生最喜爱的运动会，鼓励学生参与队列的设计，让学生感觉这个课并没完，在生活中处处可以用到，激起学生继续研究下去的欲望。

数学公开课教学反思 篇8

活动目标：

1、在观察、比较、讨论中，幼儿能学习制作统计图。

2、提高幼儿观察和纪录能力，尝试和同伴共同完成任务。

活动准备：

1、大黄米、小黄米、青小米、泰国香米、黑米图若干，纸、笔每人一份。

2、统计示范图。

活动过程：

一、共同探索制作统计表

1、观察教师提供的米，引起幼儿统计兴趣

2、学习按照形状制作统计图，初步了解统计图的特征和制作方法

3、教师指导幼儿纪录圆形米粒和长型米粒的种类

师：大家看看，桌子上的米粒有几种形状?

圆形的有几种?。本.文来源：屈.老.师教案网;长型的有几种?

教师根据幼儿的回答在黑板的大统计表上做纪录，幼儿校对。

4、师：小朋友再观察一下，圆形米粒中有几种颜色?长型的有几中颜色?

幼儿回答，教师纪录

二、尝试合作制作统计图

1、贴米粒，幼儿将自己喜欢的米粒图片贴在胸前。

2、幼儿尝试制作统计表，根据形状、颜色不同进行统计、纪录

3、教师巡视，个别知道幼儿点数

三、活动评价

1、把各组代表讲述自己的统计结果，并将统计表张贴在黑板上供大家交流欣赏

2、对活动中能大胆说出自己想法，和同伴合作愉快的幼儿进行表扬鼓励。

教学反思：

班上进行米的专题活动，小朋友都很有兴趣，纷纷从家里带来了各种各样的米。一时间，

班上就有了不同质地、不同材料、不同颜色、不同用途的米。为了能让幼儿更清楚地认识，我们组织进行米的分类、统计活动。这个活动设计充分抓住了幼儿心，小朋友面对这么多样的米都很好把它分清楚，并学习了统计纪录，体验到统计活动愉快。教师在主题中善于观察，发现问题，从生活中入手。在教学过程中材料准备的很充足，很具有启发性，而且也留了时间让幼儿充分的认识探索，给了幼儿充分的自由空间，

数学公开课教学反思 篇9

活动目标：

1、感知并理解相邻数的概念，掌握1--10的相邻数，理解并能说出相邻数之间多一少一的关系。

2、发展幼儿的比较能力和思维的灵活性。

教学重点、难点：

理解相邻数的含义，掌握10以内各数的相邻数。

活动准备：

数字卡片1套、学具袋、羊羊数字头饰、灰太狼头饰

活动过程：

一、师生互动，随音乐进入教室

1、师：小朋友们好!今天老师带着大家到数字王国里，和数字宝宝交朋友好吗?看小汽车来了，我们快快出发吧!

2、放音乐《去郊游》师生一起做开车动作，随音乐进入教室。

二、谈话激发兴趣

1、师：小朋友你们知道什么叫邻居吗?你旁边和你挨住坐的两个朋友是你的邻居，请小朋友们说你旁边的邻居是谁好吗?(指名说)小朋友们有邻居，数字宝宝也有邻居呢!数字王国的数字宝宝急着要和我们见面了，我们来看看，他们都是谁?(出示数字卡片1--10)。

2、教师打乱出示数字卡片指名小朋友认读。

3、请小朋友给数字宝宝按从小到大的顺序排排队。(课件出示)

三、初步认识相邻数

师：小朋友们，我们一起来给数字宝宝找邻居吧!

(1)我们来看看数字宝宝2的邻居是谁呀?2的前面是几?(是1)，2的后面呢?(是3)(1和3是2的邻居，也叫做2的相邻数。)

(2)数字宝宝5也想找邻居了，小朋友们快帮帮他吧!(把5贴在黑板上，让幼儿给5找邻居)

(3)出示卡片9让幼儿给9找邻居。

小结：刚才小朋友给数字宝宝们找到了邻居，我们的宝宝们真棒!(.教案网出处)他们都有一个共同的秘密，每个数字宝宝都有两个相邻数，前面一个后面一个，小朋友们可要记清楚了。

四、拓展活动，加深幼儿理解

1、给小动物找邻居。

教师课件出示小动物图片，让幼儿数一数它的个数，并说一说它邻居的个数。

2、游戏智救羊羊

游戏规则：教师请10名幼儿扮演羊羊，给他们戴上写有编号的羊羊头饰，并请幼儿记住编号。教师扮演灰太狼。播放音乐《我只是一只羊》，音乐响起羊羊们在欢快的玩耍。音乐一停灰太狼就抓住一只羊羊。并告诉其他的羊羊，要想救走这只羊羊就要他的邻居来才行。(游戏数遍)

五、结束部分：

师：今天，我们知道了每一个数字宝宝都有自己的好朋友、好邻居，它们之间互相帮助团结友爱，快乐的生活着。我们小朋友也要像数字宝宝一样，大家团结友爱互帮互助。

教学反思

通过这次课，我总结了以下心得体会：

1、设计活动应考虑多角色，尽量让每个幼儿都参与其中。

2、部分幼儿在下面表演时，要注意带动下面幼儿一起参与其中

3、通过加入游戏在其中，符合了幼儿边玩边学的心理。

4、如果下次再上这样的课，我会把卡片贴在孩子身上，让他们排序，感受数与人排序的相同点。

朗诵比赛结束语主持词通用

相信大家都看过很多范文，一篇优秀的范文是能让人学到很多东西的，阅读范文可以让我们学会将想要表达的传达给他人。经常阅读范文能提升我们的写作能力，写优秀范文需要包括呢些方面呢？以下是76范文网(fw76.com)小编为大家特精心整理的“朗诵比赛结束语主持词通用”，相信能对大家有所帮助。

朗诵比赛结束语主持词(篇1)

男：诗歌，是文学殿堂里一颗最亮的明珠

女：诗歌，是历史长河里一座的山峰

男：美妙的诗歌，可以陶冶我们的性情

女：美妙的诗歌，可以净化我们的心灵

男：美妙的诗歌，可以培养我们读书的趣味

女：美妙的诗歌，可以激发我们生命的活力

男：诗歌的美妙，在于她的纯粹

女：诗歌的美妙，在于她的恒久

男：让我们诗歌的翅膀，穿越广漠的高空，横越无边的海洋，到一个鲜花盛开的王国，寻找一份心与心的交融。

女：让我们诗歌的精灵，畅饮古典的美酒，细品现代的清茶，到一个硕果累累的王国，寻找一份心与心的共鸣!放飞我们手中的笔，就可以收获五彩的诗篇

男：让我们在书香中学会思考。

女：让我们在书香中学会感悟。

女：让我们在书香中快乐成长。我们相信明天的蓝天更瑰丽，明天的蓝天更灿烂，明天的梦儿更甜美，明天的生活更愉快!

朗诵比赛结束语主持词(篇2)

《将进酒》

古往今来，以酒入诗无以计数，似乎还没有哪一篇像它这样荡气回肠，酣畅淋漓。不必把“人生得意须尽欢”误读为沉沦，一声“天生我材必有用，千金散尽还复来”的呐喊，亮出的才是他的人生价值宣言。

《雨霖铃》

阵阵寒蝉，悠悠斜阳，浩浩烟波，好一幅凄侧委婉、柔肠百结的挥泪图。一片残柳，一弯晓月，一叶扁舟，好一曲深情脉脉、离恨悠悠的丝竹调。请领略一回词坛妙手柳永的《雨霖铃》。

《贺新郎·读史》

往事如烟，弹指一挥间，尘世难逢开口笑。人生易老，世间多过客，拨开历史迷雾，已是曙色初露。

《念奴娇·昆仑》

浩浩昆仑，涵盖着广袤的天地，容纳着漫长的时间，沐浴过无数的阴晴雨雪，经历过遥远的沧海桑田。

《面朝大海，春暖花开》

朋友，你幸福吗？你是否一直渴望摆脱尘世的羁绊与牵累？你是否一直追问内心矛盾困惑的痛苦？这个用心灵歌唱着的诗人将会告诉你，其实，幸福很简单。

《雨巷》

丁香，姑娘，雨巷，到底是丁香的芬芳、姑娘的惆怅还是雨巷的悠长，在诗人的笔下那样凄清落寞地诉说着幻变？也许，只有用心中最隐秘的角落去盛装才能体会吧。那么，请跟随这首诗，走进那雨巷。

《啊，时间》

一个不经意的转身，花儿又谢了一千回。一个没有方向的人，走在时间的阡陌上。去留住稍纵即逝的日子，因为剩下的生命愈是短暂，愈要使之过得充实。

《荷塘月色》

淡淡的哀愁与淡淡的喜悦相互交织，给优美的月下荷塘披上朦胧的轻纱，清幽淡雅、安谧柔和、朦胧和谐，荷塘与月色融为了一体，沉醉其中。

乙：轻扣美文的大门，我们面前出现了一个美丽的世界。

甲：在同行中，我们感受到了美文的无穷魅力。让我们继续与经典为伴，与诗歌同行！北园小学教师美文诵读比赛到此结束。

朗诵比赛结束语主持词(篇3)

（甲）金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。

（乙）金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。

（甲）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。

（乙）中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

（甲）吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌

（乙）吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁

（甲）愿中华诗文艺术之花永远芬芳

（乙）愿五千年文化的血脉永久传承

（合）文清实验学校六年级“经典诗文诵读”展示活动到此结束。

（合）谢谢同学们的精彩表演。

（合）谢谢各位领导、老师的指导。

朗诵比赛结束语主持词(篇4)

A：常怀感恩之心，也许有一天我走出理工大，请允许我带着对母校的感激之情将心声传递。

B：常怀感恩之心，也许有一天我老无所依，请把我留在这感恩的浓情里。

A：常怀感恩之心，感谢父母的养育，感谢恩师的教诲，感谢亲友的关怀，感谢每一个献出爱心，将世界变成美好人间的人。

B：常怀感恩之心，感谢春草带来新绿，感谢夏荷带来芬芳，感谢秋菊不输夕阳，感谢冬梅不逊雪的坚强。

A：一花一世界，一叶一菩提。感恩是一簇火苗，温暖冬日里你我的心扉；感恩是一泓清泉，滋润你我干涸的心田。

B：雁过无痕，叶落无声。感恩也许是一种不经意间的关怀，一个鼓励的眼神，一次真诚的微笑；感恩，就在你我之间。

A：亲爱的朋友们，让我们从现在做起，从身边做起，从你我做起，携手感恩，一同创造温馨又和谐的理工校园吧！

B：现在，我宣布：以“浓情感恩，暖传心声”为主题的感恩节朗诵比赛到此结束。感谢各位领导、嘉宾及同学们的到来。祝大家晚安！

朗诵比赛结束语主持词(篇5)

男：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响

女：中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾

男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌

女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁

男：愿中华诗文艺术之花永远芬芳

女：愿五千年文化的血脉渊远流长

男：让经典美文继续丰富我们的生活

女：让古诗余韵再来滋润我们的心房

男：XX第xx届学校艺术节“中华情，中国梦”至正大道经典诵读比赛活动到此结束。

女：再一次感谢各位领导的光临和各位评委辛勤的付出

男：老师、同学们，再见!

女：再见!

朗诵比赛结束语主持词(篇6)

女：诚信是金。俗话说：是金子总会发光的!一个人有了诚信，他的生命就会闪光。

男：下面请欣赏二(1)班的诗朗诵《呼唤诚信》，大家欢迎。

女：下面请欣赏初二(1)班的，《大道之行也》，大家欢迎。

男：在古诗文这块广阔的天地里，景色宜人，奇花异草，令人目不暇接。

女：山明水秀，鸟语花香，让人流连忘返。

男：接下来让我们欢迎初二(2)带来的《四季如画》，大家欢迎。

女：下面请欣赏初二(2)带来的诗歌朗诵《陋室铭》，大家欢迎。

男：初二(2)班的哥哥，姐姐们朗诵的真好，今天他们给我们带来三个朗诵，第三个是《水调歌头》，大家欢迎。

女：让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

男：愿五千年文化瑰宝大放异彩。

女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

男：今天，我们展示了自己的诵读成果，展示了自己的非凡风采。从中可以看出同学们对学孝敬、友善、节俭、诚信的虔诚与热爱。

女：同学们，让孝敬、友善、节俭、诚信伴随我们成长，在经典的海洋中直挂云帆，乘风破浪。包十一中学孝敬、友善、节俭、诚信诵读表演比赛到此结束，同学们，

合：再见!

朗诵比赛结束语主持词(篇7)

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家下午好！

今天，咱们诵读千古美文，传承华夏文明。

今天，咱们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；

它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

弘扬中华优秀文化，打造精彩人生底色。

琼海市东太学校国学经典诵读比赛现在开始。

首先进行的是七1班同学们古诗诵读比赛。让咱们用热烈的掌声欢迎七1班全体同学为大家诵读。他们诵读的的古诗是《蝉》、《江南村绝句》、《游园不值》。

底蕴深厚的古诗可吟读，可朗诵，能从耳朵钻入心中，如同一股泉水涓涓流淌。丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩，悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵

接下来是七2班的同学们古诗诵读。

结束语

中华经典的铿锵音韵还在咱们耳边回响。

中华经典的千古风韵还在咱们心头荡漾。

诵读中华经典，让优秀的民族精神在咱们血脉中流淌。

诵读中华经典，让民族文化智慧支撑咱们人格的脊梁。

愿中华诗文艺术之花永远芬芳

愿五千年文化的血脉永久传承

让阅读成为习惯，使书香飘溢校园

愿五千年文化瑰宝大放异彩，

愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

琼海市东太学校国学经典诵读比赛到此结束！

谢谢大家！

学校晚会主持词结束语汇总

76范文网主题栏目精选：“晚会主持词结束语”，敬请访问。

工欲善其事，必先利其器。当主持人想要完善节目演出的时候，我们要巧妙运用事先预备的主持词，身为主持人，要让观众感到熟悉、感到亲切自然，乐于接受。那么，你知道主持词要怎么写呢？76范文网小编特意为大家收集整理了“学校晚会主持词结束语”，相信你能找到对自己有用的内容。

学校晚会主持词结束语 篇1

男：多么动人的夜晚，多么难忘的时光。转眼间，我们的晚会也已经接近尾声了。

女：今天的联欢更加体现出我院是一个充满活力，面向未来的集体;

男：在这里，校训“团结、守纪、求实、创新”为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心;

女：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子;

男：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏;

女：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望;

男：因为，我们始终相信：明 天会更好!

女：各位老师、同学们，经过一场场精彩的表演，20__年____学院元旦晚会就要圆满落下帷幕了，感谢学校的帮助，演员同学的精彩演出，也感谢同学们对这次晚会的支持，正是有了学校和大家的支持，我们这次晚会才能成功，谢谢大家!最后希望大家在新的一年里工作顺利，学习进步、万事如意、身体健康!谢谢!!!

合：朋友们，晚安!

学校晚会主持词结束语 篇2

A是谁，在__明天的朝阳里奔跑。

B是谁，在__明天的晚霞间微笑。

C是谁，在__明天的学海中骄傲。

D是谁，在__明天的舞台上闪耀。

A大学是彰显人文魅力的殿堂。

B丰收的锣鼓敲开大学的征程，今晚，我们抒写青春铺开七彩的画卷。

C激情的乐章奏响欢聚的时刻，今晚我们超越梦想立下豪迈的誓言。

D__级的新同学们，走进__你们将开始一段崭新的生活。

A走进__，我们共同创造一个充满梦想与激情的明天!

B__20__年红色记忆火红青春迎新晚会到这里就已经结束了。

C再次向到场的领导和来宾表示衷心的感谢，也谢谢老师和同学们的积极参与。

合同学们，再见!

学校晚会主持词结束语 篇3

A：今夜星光灿烂。

B：今夜月色柔美。

C：欢乐的时刻总是那么短暂。

D：欢声笑语留在你我的心中。

A：青春的自由，青春的动感。

B：青春的世界充满梦想和希望。

C：有爱的地方就有梦想。

D：有梦想的地方就有希望。

A：有希望的地方就有年轻的我们!

B：愿我们的新同学在_年后收获累累的硕果。

C：愿我们的祖国伟大富强，繁荣昌盛。

D：同时也衷心的感谢各位嘉宾的到来。

A：__学院20__年__学院与__学院大型联谊迎新生晚会。

合：到此结束!

学校晚会主持词结束语 篇4

C：今天，我们有幸相聚在大学，就让我们时刻准备用炽热的心灵照亮明天的希望

D：今天，我们有缘相聚在学校学院，就让我们即日起程用执着的追求放飞青春的梦想

C：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋，走进金秋，我们将在这里挥洒汗水，收获梦想

D：从这里出发，我们将不懈求索，实现青春的美好梦想!

A：朋友们，我们本次大学学院20--级迎新晚会到此已经圆满结束了。

B：再次向到场的领导和来宾表示衷心的感谢!也谢谢所有老师和同学的积极参与!同时感谢为我们本次晚会提供赞助的……!

朋友们再见!

学校晚会主持词结束语 篇5

万：在这个美好的夜晚，学校以及学院的领导也来到了晚会的现场，和传播学院所有师生共同迎接级新同学的到来，他们分别是：

黄：让我们再次用热烈的掌声对各位领导和嘉宾的光临表示欢迎!

余：当我们褪去浮华，带着奋斗而来。

田：当我们抛下负担，带着自由而来

万：在我们身后，是--载洒满血泪的峥嵘岁月。

黄：在我们眼前，是今朝瑶湖之畔的一曲弦歌!

余：今夜，华灯初上，让我们用美妙的歌声迎接崭新的希望。

万：今夜，流光溢彩，让我们用动听的音符谱写青春的华章。

田：下面，我宣布，大学传播学院--级迎新晚会现在开始，

万：首先，让我们用热烈的掌声欢迎学院院长教授为本次晚会致辞

黄：今晚，我们用动听的歌声抒写母校的礼赞。

余：今晚，我们用开拓的姿态迎接崭新的未来。

田：在这里，我们敞开心扉，感受快乐。

万：在这里，我们演绎喜悦，舞动青春。

黄：学院是一个团结友爱的大家庭，关爱真诚信念同在，激情创造使命同行。

余：我们相信，在学校和学院的正确领导下，在全院师生的共同努力下，我们的传播学院一定会迎来一次又一次新的飞跃。

田：朋友们，迎新晚会到此结束

合：晚安。

学校晚会主持词结束语 篇6

1：青春勃发的我们，在这个火红激昂的热土高歌前行。

2：奋发进取的我们，在这个绚丽多彩的季节扬帆起航。

3：坚定执着的我们，高举青春旗帜勇敢地迎接新一轮挑战。

4：昂扬向上的我们，高唱青春礼赞自信地创造下一个辉煌。

1：这是献给未来_大的篇章。

2：让我们在__学院里尽情翱翔。

3：愿我们在__学院的殿堂里谱写青春壮美的华章。

4：海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰。

1：让我们一起高唱青春的赞歌，

2：一起撒下希望的种子，用坚强与自信，

合：共同开创美好未来!__大学迎新晚会，到此结束，朋友们，再会。

学校晚会主持词结束语 篇7

A：今夜，桃李芬芳，凝聚了多少欢欣，多少梦想。

B：今夜，欢声笑语，流淌着多少激情，多少期盼。

C：今夜，舞姿曼妙，我们为美好青春跳出跃动的节拍。

D：今夜，歌声飞扬，我们为大学生活展开美妙的篇章。

C：今天的我们，将义不容辞地为祖国母亲的蓬勃发展、繁荣富强而贡献力量。

D：今天的我们，将孜孜不倦地为__大学的开拓创新、蒸蒸日上而续写辉煌。

A：在__大学这如诗如画的校园里，我们就是那清晨的一缕缕阳光。

B：在__学院这充满希望的沃土上，我们就是挺那拔的一株株白杨。

C：今天，我们有幸相聚在__大学，就让我们时刻准备用炽热的心灵照亮明天的希望。

D：今天，我们有缘相聚在__学院，就让我们即日起程用执着的追求放飞青春的梦想。

C：走进_月，我们用一样的眼神凝望金秋。

B：走进金秋，我们将在这里挥洒汗水，收获梦想。

D：从这里出发，我们将不懈求索，实现青春的美好梦想!

A：朋友们，我们本次__大学__学院20__级迎新晚会到此已经圆满结束了。

国庆晚会主持词结束语大全

我们经常会在阅读时读到一些优秀的范文，不少优秀范文是学生写出来的， 通过阅读范文可以把我们心中的想法表达出来。好的优秀范文更具有参考意义，你知道怎么写优秀范文吗？小编经过搜集和处理，为您提供国庆晚会主持词结束语大全，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

国庆晚会主持词结束语(篇1)

白：敬爱的老师，亲爱的同学们：

合：大家晚上好!

白：20_年国庆文艺汇演现在开始。

杨：转眼间，20_已经匆匆走过了一大半，可以说20_年是责任之年：在最美火炬手金晶以奋力保护圣火来诠释对国家对奥运的责任时，中国的乳品业却因严重的失职造成了危害无数家庭的三聚氰胺事件。幸好党和政府对于此事处理的即时又得当，才不至于有更多的人继续受到伤害。

白：20_年也可以说是真情之年：当冰雪切断了回家的路、当地震震碎了巴蜀山川、当大水淹没了温暖的家，不怕!举国同胞同舟共济;血脉相连生死不离。大灾无情可真情无疆，齐心协力来重筑家园。我们用真情来驱散恐惧，用爱心点亮未来!

赵：20_年又可以说是民族情义之年：

马：20_年更是中国力量之年：百年奥运百年的梦，在20_年8月8日8点这历史的一刻成为现实，我们以饱满的热情向世界展现中国的风采。从东方红一号传来“东方红，太阳升”的音乐，到如今神舟七号的漫步太空，中国的科学事业正在发生着日新月异的变化，我们正以无限的活力迎接更多的挑战!

杨：我们唱响《歌唱祖国》，我们高诵《写给祖国母亲的歌》，我们满怀喜悦地迎来了祖国母亲61岁华诞。

白：建国61年来，我们的祖国无时无刻不在发生着翻天覆地的变化：改革开放、西部开发、中部崛起、振兴东北……祖国上下生机勃勃，各项事业蒸蒸日上。

赵：中国巨龙正在腾飞，中华民族的伟大复兴，正在逐步成为现实。中国人民正在昂首阔步，迈向充满希望的明天!

马：金秋十月，丹桂飘香，让我们以一首《真的爱你》共同祝福伟大的祖国欣欣向荣，祝福我们的祖国：

合：明天更美好!

马：接下来请欣赏由1015班为大家带来的《真的爱你》，掌声欢迎。

2.《藤枝叶》

白：在充斥着鲜绿与阳光的繁密中，西双版纳的湿热雨林散发出他柔美欢腾的气息，轻扬婉转的葫芦丝触发了那藤枝叶的纯美律动。

赵：藤与枝刚柔相生，枝与叶灵动缠绕。在金色阳光下交融与共，散发出友谊的光辉。这是两枝藤的故事，又是一枝藤的神话。下面请欣赏由1017班田濮阳、许懿文为大家带来的舞蹈《藤枝叶》。

3.《only love》

杨：if you y eyes,for fear if losing you,i ile from you,ake my y love》

白：空寂的街道，空寂的房间，空寂的思念深藏在我的心中，孤孤单单。

赵：无尽的孤寂压迫着我，我想知道怎样，我想知道是何原因，我想知道他们去哪儿了——那些我们在一起的时光，

合：那些我们共同吟唱的歌。

国庆晚会主持词结束语(篇2)

[男女四位主持人上场。

尊敬的各位领导、各位来宾，

女士们，先生们，

(合)：大家晚上好!

我们伟大的祖国_华诞即将来临

今晚，我们欢聚一堂，为她庆贺，为她祝福，为她歌唱

和我们一同为她祝福歌唱的还有长江、黄河、昆仑、泰山

还有全国五十六个民族的兄弟姐妹、全世界的炎黄子孙。

同志们，朋友们，在我们__县，为庆祝建国六十八周年的文艺活动早已拉开了帷幕，前不久，我们举办了“歌颂祖国——爱国主义歌曲大家唱”，取得了圆满成功。

__县一年一度的夏季乘凉晚会已经连续举办了__年，而今年的夏季乘凉晚会与庆祝建国六十八周年文艺汇演相结合，格外引人注目，中国文化报、文化报和__日报等媒体分别作了整版报道

今晚的节目大多选自历时一个多月、演出六十八余场的由县直机关和各乡镇组织的夏季乘凉晚会庆祝建国六十八周年文艺汇演，是对县委、县政府和全县人民的一场汇报演出。

精彩的节目展示了__县文化艺术的空前繁荣

精彩的节目表达了全县人民对祖国母亲儿女般的深情

六十八年，祖国母亲迎来了她的第一个花甲之年

六十八年，日月轮回，斗转星移，祖国在风风雨雨中前进，在冰霜寒潮中成长

她从贫穷走向富裕，从柔弱走向坚强，从失败走向成功，从落后走向先进，从苍白走向辉煌

今天，我们伟大的祖国像巨龙腾飞，像红日升起在东方，她的风采光照环宇，她的成就震惊世界。

六十八年，在祖国母亲的怀抱里，位于江苏最北部的__县——我们的家乡，已变成一座美丽芬芳的花园，

已变成淮海大地上一颗璀璨的明珠，

芬芳的花园温馨了祖国母亲的笑容，

璀璨的明珠闪耀着祖国母亲青春的风彩。

同志们，朋友们

今晚的演出现在开始

首先请大家欣赏

(合)：大型歌舞《共和国之恋》

下面请大家欣赏一组以歌颂祖国为内容的歌曲联唱：《盛世颂歌》，这组歌曲分别由朱寨镇、杨屯镇、栖山镇、国税局选送。

五星红旗在千古龙飞地上飘扬，改革开放的春风使这片古老的土地萌发出蓬勃的生机

新型工业化，铝加工、煤盐化工、农产品加工所呈现出的资源优势，为这片土地插上了腾飞的翅膀

刘邦故里、煤电之都、肉鸭之乡、园林县城、文明城巿，已成为这片土地五张靓丽的名片

沛公园、汉之源景区、滨河公园等新的景点为__县的城巿建设又增添了新的文化品位

鸭、菜、菌三棚建设给这片土地带来了强劲的活力，发展现代化的农业为农民奔小康找到了致富之路

三百工程和百日会战再一次吹响了领先苏北和冲刺全国百强的号角

__县，到处都是蓬勃，都是都是生机

__县，到处都是发展，到处都是希望

请欣赏开发区选送的节目：诗朗诵《五星红旗在千古龙飞地上飘扬》

这里的水也甜，这里的人也亲，这一方热土连着我的心

这里的春也艳，这里的秋也美，这一方热土牵着我的魂

这里是我美丽幸福和谐的家园

这里有我的眷恋，有我的向往，有我的追求，有我不老的青春

下面请欣赏大屯镇选送的节目《家乡恋歌》。

在120万__县人民中，选出1949年10月1日出生的六个人，这六个人，和我们伟大的祖国同龄同岁，他们是极其幸福、幸运的。下面请出六位行业代表和这六位幸运者及主持人互动交流。这是一个非常有意义的特殊节目：《花絮——共和国的同龄人》，由__县公安局选送。

__县是全国著名的武术之乡。武术最能展示出__县人的一种精神，那是一种敢于拼搏的精神，一种敢为人先的精神，一种敢夺世界冠军、为祖国增光、为人民造福的精神。下面请欣赏沛城镇选送的在全国获奖的武术节目：《中国龙》。

__县不仅是全国著名的武术之乡，还是远近闻名的唢呐之乡。从这片土地中走出去不少唢呐演奏高手，其中大屯镇丰乐村的刘云鸽就是他们之中杰出的代表，这位享誉全国曾被誉为军中金唢呐的演奏家今天来到了我们的演出现场。下面请欣赏__县人武部选送的节目：有请刘云鸽先生上场为大家演奏一曲《家乡情》。

__县是刘邦的故乡

__县是大汉之源

一座歌风台巍巍而立

一曲大风歌千古传唱

一个汉字已经成为我们这个民族图腾的象征

飞扬的大汉之魂就是我们这个民族不老的精神

下面请欣赏__县文联选送的歌曲《大汉魂》

著名京剧表演艺术家、戏曲梅花奖得主、梅派传人、国家一级演员李雪梅受我县文化局之邀，专程来参加我们的国庆晚会。今晚她给大家演唱一曲京歌：《说唱脸谱》，有__县梆子剧团加盟演出。大家掌声有请。

下面请大家欣赏一首通俗歌曲《 》。有请著名网络歌手 登场。

在前不久举办的“歌颂祖国——爱国主义歌曲大家唱”中，县教育局合唱团以十分优异的成绩荣获大赛特别奖。今晚，他们将再一次站在这个舞台上，用他们激情豪迈的歌声，来表达对祖国的热爱。下面请欣赏教育局选送的大合唱：《祖国颂》。

同志们，朋友们

女士们，先生们

今晚，我们陶醉在为祖国母亲庆祝生日的欢声笑语中

今晚，我们为__县六十八年来翻天覆地的大变化而骄傲而自豪

更为我们的祖国一天一个新面貌的笑容而幸福而激动

更为我们的家园一年一个大变化而欢腾而鼓舞

我们热爱祖国，热爱家乡

我们热爱今天，憧憬未来

我们的未来灿烂似锦

我们的前程无比辉煌

让我们紧密团结在以为首的党中央周围，认真落实_，在县委县政府的正确领导下，把__县的工业建设、农业建设、城巿建设、文化建设推向一个新的高度，为祖国母亲添彩增光。

请全体起立，共同〈歌唱祖国〉

同志们，朋友们

晚会到此结来

祝大家晚安

(合)：再见!

国庆晚会主持词结束语(篇3)

男：伴着金秋明媚的阳光，迎着十月的云淡气爽

女：带着世纪创业的豪情，满怀丰收的幸福渴望

男：中华人民共和国_岁华诞

合：在万众期盼的目光中向我们阔步走来

女：最难忘的，是1949年的那个秋天，天安门广场上，欢乐的人群联成了红彤彤的一片

男：最难忘的，是开国大典的那个夜晚，缤纷的礼花中，依稀可见无数先烈们欣慰的笑颜

女：不能忘记啊，天安门城楼上那洪亮的声音，向全世界郑重宣告

男：中华人民共和国中央ren民政府成立了

女：当历史的车轮滚滚驶入九十年代，世界风云瞬息万变

男：黑云压城，岂能摧垮共产党钢铁铸就的双肩

女：蚍蜉撼树，怎能动摇大中国风雨如磐的伟岸

男：中国的航船在狂风骤雨中，依旧劈波斩浪，阔步向前

女：香港、澳门的胜利回归，让“一国两制”的构想顺利实现

男：“申奥”成功、加入世贸，让中华民族登上了世界之巅

女：_引领中国驶入了时代新的航线

男：科学发展、高屋建瓴书写出中国和谐文明新的起点

女：神州七号发射，承载着炎黄子孙的飞天梦在天际翱翔

男：奥运辉煌胜利，让龙的传人扬眉吐气、激情万丈

女：碧海蓝天处处跳跃着吉祥和收获的文字，十月的神州焕发出耀眼的光芒

男：世界重新开始打量，以沉醉和仰慕的目光，悉心阅读东方明珠播撒的文明和神圣

女：看，真心的祝愿插上翅膀，同展翅的和平鸽一起自由翱翔：

男：听，欢庆的歌声随风远扬，把颂歌献给祖国、献给人民、献给亲爱的党

合：祝福我们的民族团结大奋进，祝福我们的祖国繁荣昌盛

开场部分主持词

女：尊敬各位来宾、各位朋友：

男：亲爱的女士们、先生们：

合：大家晚上好!

女：和着嘹亮的歌声，欢庆的锣鼓铿锵震荡

男：伴着灿烂的笑容，鲜艳的红旗迎风飞扬

女新中国成立_周年的光辉节日，向我们阔步走来

男五湖四海到处是歌的世界，花的海洋

女_年前的十月一日，阳光明媚，祖国大地晴空万里

男_年前的十月一日，人山人海，各族人民心潮澎湃

女一个洪亮的声音在天安门城楼响起

男中华人民共和国中央ren民政府成立了

女瞬间，几百只和平鸽展翅飞向蓝天，几万万人雀跃相拥，喜极而泣。

男饱经战争沧桑与落后苦难的中国人民终于重新站起来了

女中国像一条巨龙，以一个大国的身份重新屹立于世界的东方

男在庄严的国歌声中，每个人的脸上都洋溢着笑容，每个人都永远铭记住了这个光辉的时刻

女听，滔滔江河水，惊涛裂岸，一声声诉说着共和国_年成长的顽强

男看，巍巍昆仑山，刺破青天，一行行书写着共和国_年成长的辉煌

女此时此刻十三亿人欢呼雀跃

男此时此刻炎黄子孙引吭高歌

女真诚的祝愿插上翅膀，同展翅的和平鸽一起自由翱翔

男把雄壮的颂歌献给祖国、献给人民、献给亲爱的党

女祝福我们的民族日益强大

男祝福我们的祖国繁荣富强

女祝福我们的军营更加美丽

男祝福我们的事业蒸蒸日上

女：在这个特别的日子里，我们怀着无比崇敬的心情相聚于此，放飞动听的歌声迎接中华人民共和国_华诞。

男：在这个激动人心的时刻，我们欢聚一堂，舒展美妙的舞姿共同庆祝伟大的祖国成立_周年。

女：下面让我们一起走进晚会第一篇章《峥嵘岁月》

章节主持词

第一篇章《峥嵘岁月共坎坷》

男：开国大典响遏行云的礼炮轰鸣，扫除了鸦pian战争带来的民族悲怨

女：戈壁滩上荡气回肠的蘑菇烟云，埋葬了旧中国任人宰割的惨痛岁月

男：北京奥运举世喝彩的黄钟大吕，永别了“东亚病夫”的屈辱梦魇

女：龙的传人自立自强于世界东方，成为国际大家庭有尊严的一员

男：五千年泱泱大国，牵动赤子之心

女：十三亿铮铮铁骨，铸就华夏之情

男：请欣赏

第二篇章《改革开放搭桥梁》

女：我们以黄帝的智慧、愚公的毅力，折断了外蛮的刀枪

男：我们用无私的胸怀、血肉的躯体，凝聚起民族的力量

女：一位骄子的学说，斗垮了雪山草地的霜雪风浪

男：一支人民的军队，埋葬了蒋家王朝的封建躯壳

女：新中国用青春的真诚，挥动着初升的太阳

男：总设计师描绘的神话，承载起明天的希望

女：轰隆的铁牛翻卷着丰收的喜悦与欢畅

男：雄伟的三峡跨越了千里的浪涛与苍茫

女：嫦娥奔月的红云刺破天穹

男：神七飞天的笑声宇宙回荡着

女：现在让我们一起走进第二篇章《改革开放搭桥梁》

男：请欣赏

第三篇章《和谐中国谱新篇》

女：_个春秋，经济增长让神州大地收获着动人的辉煌

男：_个春秋，改革开放使文明古国插上了腾飞的翅膀

女：_个春秋，同一个世界同一个梦想，和平鸽在鸟巢自由翱翔

男：_个春秋，人民的军队威武雄壮，扞卫祖国的江山铁壁铜墙

女：看，红色的轨迹激荡着呐喊与彷徨

男：听，绿色的军营飞扬着忠诚与刚强

女：我们要让山川永远挺起胸膛

男：我们要让江河永远奔涌流淌

合：赤胆忠心，祖国在上

女：下面让我们一起聆听第三篇章《和谐中国谱新篇》

男：请欣赏

第四篇章《科学发展铸辉煌》

男：五千年的悠悠岁月，五千年的蕴涵和积淀

女：_年的灿烂辉煌，_年的继承与弘扬

男：失误和挑战磨练了共和国的翅膀

女：灾难和封锁锻造了共和国的脊梁

男：听，饱含深情的歌声，在大江南北久久回荡着

女：看，充满激情的舞蹈，在神州大地处处飞扬

男：吟颂中国，我们的母亲

女：感动中国，我们的母亲

男：下面让我们一起走进第四篇章《科学发展铸辉煌》

女：请欣赏

结束主持：

女：金秋十月，有着唱不完的颂歌，一页页日历，记载着_个春秋的累累硕果

男：金秋十月，有着道不尽的祝贺，一步步征程，闪烁着亿万华夏儿女的汗水心血

女：大地在欢笑，历经磨难的祖国，生长着蓬勃的希望

男：人民在歌唱，自由幸福的生活，洒满了明媚的阳光

女：_年，光辉岁月弹指挥间

男：_年，中华大地沧桑巨变

女：_年的历史是华夏儿女的骄傲

男：_年的历史是华夏儿女的自豪

女：今天我们欢聚一堂，纵情歌唱

男：明天我们振奋精神，凝聚力量

合：把我们伟大的祖国建设得更加繁荣富强

女：来宾们，朋友们，走进军营房间十一庆典大型综艺晚会到此结

束，感谢我们的区领导及各位来宾朋友，感谢晚会的所有演职人员，

感谢莅临今天晚会现场的所有聊友。

男：下面自由麦序，欢迎大家踊跃拿麦，秀出您的风采!

国庆晚会主持词结束语(篇4)

(男)：我们祝福祖国让真心的祈愿插上放飞的双翼， 同美丽的和平鸽一起在灿烂的阳光下展翅高飞。

(女)：我们赞美母亲让真情的歌声化作时代的旋律，在浩瀚的苍穹环宇中经久回荡!

(男) 看今朝，我们英雄的人民正在以磅礴的气势、惊人的速度和空前的力量，创造着富强腾飞的奇迹!

(女) 瞻未来，我们伟大的祖国必将以非凡的魅力、壮丽的风采和崭新的雄姿，昂首屹立在世界的东方。

(男)：黄河长江哺育着她青春的风采，长城敦煌闪烁她那灵魂的光芒

(女)：五十六个儿女创造她不朽的辉煌，五千年的文明谱写她灿烂的乐章

(男)：今天我们纵情高歌，继往开来，把中华民族伟大复兴的使命

(男女合)：担在肩上!

(女)：明天我们振奋精神，凝聚力量，把我们伟大的祖国建设得更加

(男女合)： 繁荣富强!

(男)在晚会的最后请在场的全体演职人员和观众朋友们一起合唱《歌唱祖国》。

28、全体合唱《歌唱祖国》 麦上领唱：金话筒

(女)金秋十月歌声飞迎祝国庆中秋佳节音乐歌舞晚会到此结束!祝大家节日快乐，阖家幸福!

(男)祝大家万事如意，一生安康!

(男女合)朋友们!再见!

在晚会圆满落下帷幕之际，请晚会组办方【缘于漂泊6】房间室主快乐月儿代表晚会组委和房间向全体到场来宾致答谢辞!有请!

国庆晚会主持词结束语(篇5)

一、迎国庆的晚会主持词

(崔)尊敬的各位领导、各位来宾，

(刘)亲爱的朋友们，

(合)晚上好!

(蔡)非常高兴今晚能与大家一起喜迎国庆。我是。

(刘)我是。

(崔)我是。

(蔡)掌声贺中秋，歌舞迎国庆。

(崔)《明月颂升平——贺中秋·迎国庆文艺晚会》

(合)现在开始!

(刘)本次晚会由__街道党委、__街道办事处主办，由文化站承办。首先，请允许我代表主办单位，对大家的光临表示热烈的欢迎!

(蔡)今晚的晚会得到了各级领导和社会各界的大力支持，同时我们非常荣幸地请来了各位领导和嘉宾，出席今晚晚会的嘉宾有…… 让我们用热烈的掌声对各位领导(嘉宾)的光临表示诚挚的欢迎和衷心的感谢!

(崔)下面有请为我们晚会致词，掌声有请……

(刘)时光荏苒，岁月如梭。我们迎来了一年一度的中秋佳节，也将迎来我们伟大祖国61岁华诞。

(蔡)多少年来，我们祖国经历了风风雨雨，才迎来了今天的繁荣富强。

(崔)多少年来，我们人民历经磨难，才有了今天这幸福的生活。

(刘)今夜的星光分外灿烂，

(蔡)今夜的月色分外明媚，

(崔)今夜这里张灯结彩、喜气洋洋，

(刘)今夜，花好月圆，举国欢庆!

(刘)一个多小时的演出，让我们共同渡过了一个难忘的中秋之夜，

(崔)演员们的精采表演，让我们徜徉在欢歌笑语中。

(蔡)透过演出，台上台下我们感受到了大家的团结、上进，

(刘)在即将迎来的我们祖国57岁华诞之际，我们共同祝愿祖国繁荣富强，祝愿人民幸福平安!

(崔)今宵难忘，难忘今宵。

(刘)亲爱的朋友们，《明月颂升平——贺中秋迎国庆文艺晚会》到此结束，让我们明天再相会。

(蔡)感谢各位领导各位嘉宾的光临，感谢各位台前幕后工作人员，感谢各位表演者的精彩演出，谢谢!

(崔)朋友们，再见!

(女合)再见!

主持词二：

A：尊敬的各位领导、各位来宾

B：尊敬的各位老师

C:亲爱的同学们

合：大家晚上好!

A：伴着金秋明媚的阳光，迎着十月的云淡气爽

B：带着世纪创业的豪情，满怀丰收的幸福渴望

C 中华人民共和国六十二岁华诞,在万众期盼的目光中向我们阔步走来

D: 此时此刻,五湖四海到处是歌的世界,花的海洋。

A：最难忘的，是1949年的那个秋天，天安门广场上，欢乐的人群联成了红彤彤的一片

B：最难忘的，是开国大典的那个夜晚，缤纷的礼花中，依稀可见无数先烈们欣慰的笑颜

C：62年繁荣昌盛的画卷，我们一起描绘;

D：62年春华秋实的收获，我们一起分享;

A：当历史的车轮滚滚驶入二十一世纪，世界风云瞬息万变

B：_高屋建瓴书写出中国和谐文明新的起点

C：“建设和谐社会”重要思想引领中国驶入了时代新的航线

D：碧海蓝天处处洋溢着吉祥和收获，十月的神州焕发出耀眼的光芒

A: 临沂科技学校也已经走过了20__年的发展历程,

B: 在上级有关部门和社会各界的大力支持下，

C：在院校领导的正确领导和全校师生的共同努力下

D:学校的各项工作得到了较快的发展并取得了可喜的成绩

A: 今年,我校招生工作进行的如火如荼，就业形势也是异常喜人

C: 相信在学校领导班子和全体师生的共同努力下，临沂科技学校将走向更加辉煌的明天。

A: 今天,我们在这里隆重地举行“祖国颂、庆国庆”大型文艺晚会

B:此次参加晚会的领导有：

D: 让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的到来。

C:临沂科技学校20__年庆国庆文艺晚会

合：现在开始

A: 十月，激情澎湃;十月，热情似火;

B:今天我们歌唱祖国、赞美祖国，走进祖国希望的明天

C:此时此刻，让我们共同为祖国献上生日的赞歌、共庆祖国62华诞，

D:下面请听歌曲《今天是你的生日》,表演者：孙宁老师及校舞蹈队等，大家掌声欢迎

2《欢聚一堂》

A：聚一份欢畅 聚一份吉祥 聚一份花好月园的好时光

B：聚一份祝福 聚一份兴旺 聚一份风调雨顺的好景象

A：下面请欣赏舞蹈《欢聚一堂》 表演者：校舞蹈队

B：大家掌声欢迎

3《超幸福鞋垫》

C:李老师，您有没有看过电视购物类似的节目呢?

D;当然有，怎么啦?

C:那您有没有看过关于鞋垫的电视导购节目?

D:这个还真没有

C:这个可以有。下面有请大家一起欣赏由王琪、李艳荣两位女生为大家带来的小品《超幸福鞋垫》

4. 创意时装秀 表演者：10军4 09军大1

A:这里没有宽广的 T 型舞台，但能够带给你前所未有的惊喜

B:这里没有专业的模特，但能够带给你另一番高超的表演水准

A:这里没有没有华丽的服饰，但同学们利用身边的物品制作出的衣服足以触动你的每一个神经。

B：下面请欣赏由10军4 09军大1带来的自己设计的创意时装秀!

5《少年游》

C: 少年游遇陌上花，采桑子过天净沙。

D:多么优美的语句，多么美的意境。

C：瞧，对面走来谁家少年?

D:请欣赏，有杨凯同学为大家带来的歌曲《少年游》。

6电子琴弹唱：《乡间小路》

A:刚刚走了一位英俊少年，同学们还想不想再继续欣赏另一位少年的风采?(把话筒朝向观众)

B好，满足大家的要求!下面将要上台的是一位小小少年，以及一直在他的身后默默支持他爱着他的妈妈

A有请王道静医生及 李家豪小朋友为大家带来电子琴弹唱《乡间小路》

B大家掌声欢迎!

7哑剧： 《一颗钉子》 表演者：10军3

A：让我们把掌声再一次送给王老师和家豪同学

D：下面请欣赏10军3班的同学们为大家带来的哑剧《一颗钉子》

8小品： 《如此导演》 表演者：10军7

A:刚才的哑剧好不好?(话筒朝向观众)

B：排一个哑剧是不容易的，因为不能使用丰富的语言仅仅靠动作把大家吸引住，难度是非常大的。

A：是的，但是就算是将一群能歌善舞的人组织起来排一个话剧也是不容易的，你们相信吗?

B：如果不相信，请欣赏下面由10军7带来的表演《如此导演》

9流行歌曲串烧

C：感谢10军7班的同学们带来的精彩小品。随着社会生活的发展，歌曲的演唱形式越来越多样。流行歌曲串烧，就是一种新形式。下面请同学们欣赏精彩的一组歌曲。掌声有请!

10：相声： 《好学生与坏学生》

D： “说、学、逗、唱”是相声传统的基本艺术手段，相声，是以说笑话或滑稽问答引起观众发笑的曲艺形式。在这里刘俊池和满莉两位女同学将为大家带来一段精彩的相声段子《好学生与坏学生》

11、独唱： 《父亲》

A: 父爱如山, 它是我们勇往直前坚实的后盾!

B:父爱无言，它是我们幸福的力量源泉!

A:父爱的伟大常常来源于他那一本正经、严肃要求的作风。他经常以特有的教育方式来体现对孩子的关心。

B：下面有请咱们的大家长的骆万军校长为大家演唱歌曲《父亲》

12武术： 《少林少林》

C:中华武术，博大精深，历史悠久，在华夏大地上延绵了数千年。

D:中华武术具有多彩的形式，丰富的内容和深邃的文化意蕴。

C:中华武术是中华民族创造的文化精粹，得到了世界上越来越多人群的青睐。

D:下面请欣赏由王亮、王成、姚蕾三位同学为大家带来的武术表演《少林少林》。

13、歌伴舞：《荷花别样红》

A: 江南好，风景就成安，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南。

B：真是如诗如画啊，真想现在就到江南走走

A：现在机会来啦，校舞蹈队及王亚芬、鲁康倩等人为大家带来一段充满江南风情的歌伴舞《荷花别样红》

B：大家掌声有请。

14、小品： 《骗座》

D:哎，俊池啊，平时你在公共场合有让座的习惯吗?

C:基本看到老幼妇残都会让座的!

D:嗯，这才是生在新中国，长在红旗下的新一代好青年!

C:李老师，您过奖了，我相信在座的所有同学都能做到，对不对?

D:可不见得，瞧，那边就来了几个人，他们的行为就让人哭笑不得啊。

C:请欣赏，有10军2班带来的小品《骗座》

15、街舞： 《 i`m coming 》

B有一种舞蹈,他很随意;有一种舞蹈,他很有活力;有一种舞蹈,他有着无穷的吸引力.他就是让众多少男少女喜爱的街舞.下面有请刘瑞等四位同学为大家表演街舞《i`m coming》.

16、歌伴舞： 《欢乐的火把节》

C:在咱们校园中，你们可以见到这么一群人，他们是人类灵魂的工程师，向学生们传送着人类知识的精华。

B他们用智慧和汗水塑造了时代的辉煌却依旧默默无闻地站在三尺讲台上耕耘着。

C 今天，我们年轻的老师们，也带着他们的热情来到了这个舞台上，

B:请欣赏由年轻教师组成的秋之风舞蹈队带来的歌伴舞《欢乐的火把节》掌声欢迎

17、小品： 《理发》 表演者：李军 唐述桐

C:同学们都去理过发吧?嗯，说起这理发来啊，学问可大了，这不，李军和唐述桐两位同学就为大家带来了这么一个小品，小品的名字就是《理发》

18、经典歌曲串烧 表演者：李金鑫等

B:歌声是心灵的碰撞，灵魂的呼唤，美妙的歌声是天籁之音。而经典的老歌则是影响了一代又一代。下面请欣赏由教官和老师们组成的经典老歌串烧!大家掌声欢迎。

闭幕词

A：和着嘹亮的歌声，欢庆的锣鼓铿锵震荡

C：伴着灿烂的笑容，鲜艳的红旗迎风飞扬

B：今天我们欢聚一堂，纵情歌唱

B：明天我们振奋精神，凝聚力量

A: 再一次祝福我们的民族日益强大

B: 祝福我们的祖国繁荣富强

C: 祝福亲爱的学子们的学业有成

D：祝福我们临沂科技学校的事业蒸蒸日上!

C:：老师们，同学们，十一庆典大型文艺晚会到此结束，

D: 再一次感谢大家的到来，有请领导上台与所有演职人员合影留念!

国庆晚会主持词结束语(篇6)

男主持：各位朋友们大家晚上好：我是主持人：。

女主持：尊敬的各位来宾、各位朋友，大家好！今夜欢歌如海、今夜鲜花似潮，我们相聚在喜迎国庆。今天，难忘的歌声，在我们心中飞翔。朋友们大家晚上好，我是主持人笑笑金秋送爽，万里河山披锦绣；：丹桂飘香，一轮明月寄深情。

男：我们见证历史，见证新中国_年的光辉历程；我们迎来十月，迎来祖国繁荣昌盛的今天！

女：又是一年金秋好时节，繁花似锦，欢歌如潮。

男：今晚，我们欢聚在房间，带着甜蜜，带着微笑，带着温情，带着祝福，为伟大的祖国庆祝这个难忘的生日

女：房间就在今晚充满了浓浓的情义和爱的暖流，因为我们在这里相聚，要把所有真诚而又美好的祝愿，都呈现给我们的祖国

男：朋友们，网络为我们架起友谊了的桥梁，__在五彩的荧屏奔放。愿微笑天天与你相伴，愿歌声带着我们一起飞翔，让我们乘着歌声的翅膀放飞希望、放飞心情，共度这温馨浪漫的夜晚！

女：现在我宣布[]喜迎国庆文艺晚会正式开始

下面请区里领导和各友好房间代表讲话

室主：在晚会开始之前，请允许我代表全体管理，送上良好祝愿和真诚的问候！祝愿伟大的祖国欣欣向荣，祝在座的各位来宾朋友身体健康、合家欢乐！

今天晚上，我们载歌载舞来庆祝共和国的生日……伟大的祖国历经_个春秋，让我们共同祝福祖国永远朝气蓬勃。祝愿她，生日快乐

我们房间的不断壮大，都满载着朋友们的关爱，我们成长的每一个足迹，都浸透着朋友的汗水；我们的每一步成长，都伴随着朋友的支持……你们的帮助就是我们的快乐。你们的参与、鼓励将是成长不竭的源动力！再次衷心的感谢你们。

节目串词

1、男;同是炎黄子孙，同是华夏之根，共饮黄河水，同有民族魂。今天我们迎来了祖国_岁的生日，_年前当__庄严的在__城楼上宣告中华人民共和国从此成立的时刻，全国人民欢呼雀跃。今天我们仍然满怀豪情歌唱伟大的祖国，为您唱支生日歌下面请欣赏，男声独唱：《今天是你的生日》演唱者：轻松舞蹈：云竹

2、女：今天是您的生日我的祖国，无数的华夏儿女为您欢歌，今天，您的儿女们送来衷心的祝愿，祝祖国妈妈健康蓬勃。我们生活在祖国的这片热土，祖国给予了我们无限的关怀和重托，如今我们走向富强，请您验证儿女们今天的收获。下面请欣赏女声独唱：《亲吻祖国》演唱者：梦幻沁影伴舞；小溪

3、男：逝去的岁月，记录着祖国精彩的生命足迹，金色的年轮映照出祖国生命的神奇；在这个宁馨、祥和、喜悦的日子里，让我们衷心地说一声：祖国——母亲我们祝福您。。。让这一份份用真情堆积起来的祝福，幻化成明天建设祖国的动力，奋力开拓、勇于进取、勇往直前、冲锋不息。下面请欣赏京剧片段《光辉照儿永向前》演唱者：诗意

4、女：时光的流逝，不减你翩翩风采；继往开来，一代代英雄创下丰功伟绩。在网络中我们心相牵、手相连。虽然我们相隔遥遥，但是网络中的那份真诚，仿佛能感觉到彼此的呼吸无论我们在天之涯，海之角，千万个祝福汇集成一个共同的心语，将这份深情的祝福在心灵中传递下面请欣赏：双萨克斯演奏：北国之春演奏者：金色年华和滥竽充数两位朋友。

5、男：千言万语道不尽党的荣光，万语千言诉不完祖国的安康。网络给我们搭上了心灵的桥梁，房间的歌声诉说着我们的衷肠。让我们珍惜这个美好的时光，祝福声声来歌唱我们的祖国繁荣富强：吉祥属于你，平安属于你，所有华夏儿女的祝福送给你！下面请欣赏女声独唱：《祖国你好》演唱者：舞蹈：云竹

6、女：五星红旗，无数的中国人为你骄傲，多少的革命先辈为了你将热血洒抛，是英雄捍卫了你的尊严，是强者用生命将你举高当今的祖国，所有的华夏儿女为了你奋勇拼搏，愿五星红旗永远高高飘扬在祖国的上空，舒展出中华民族的骄傲和自豪下面请欣赏男生独唱：《五星红旗》演唱者：舞蹈；美韵

7、男：今夜的风放慢了脚步，今夜的云在这里驻足，他们在聆听、观望，感受着房间里灿烂的笑容，聆听着房间祝福祖国的浓浓真情房间的所有朋友们在用网络将真诚传递，他们用歌声、舞蹈表达向伟大的祖国献礼下面请欣赏具有民族特色的节目山东快书：《县官怕老婆》，表演者：

8、女：火红的秋天，火红的十月，天高云淡，红旗漫卷。伟大的祖国历经无数的磨难，走到了繁荣昌盛的今天，这是中国人的骄傲，这是华夏儿女的自豪，请您披上洁白的哈达，接受我们最深情地拥抱。下面请欣赏独舞《祝福祖国》表演者：

9、男：网络搭起了桥梁，我们用真诚相望。它编织友情与友爱的传说，它将理解和关怀的心灯燃亮一个温馨的祝福，一个善意的微笑，都能使心灵沐浴阳光。祖国，你的年轻就是我们的祝福，你的蓬勃就是我们的希望。。。下面请欣赏男声独唱：《窗外》演唱者：，舞蹈：妞妞

10、女：我们的祖国地大物博，我们的祖国民族众多，在您的怀抱里我们幸福生活，今天，我们为您的生日欢庆、今夜我们为您的生日高歌。下面请欣赏女声独唱：《代钦塔拉草原》演唱者：舞蹈：航荷

11、男：无论走到哪，祖国是我家。我为你祝福，我为您牵挂。无论我们身处何方，伟大的祖国都是我们魂牵梦萦的地方。我们是您的孩子，永远也不会忘记自己的妈妈。。女声独唱：《祖国是我永远的家》演唱者：伴舞：小溪

12、女：祖国的大好河山令我们流连，祖国的日新月异令我们企盼。我们自豪、我们骄傲、我们是华夏儿女，我们是炎黄子孙。我们同生一片国土，我们同饮一江之水，我们同处一片蓝天，我们拥有一个家园。下面请欣赏双人舞：《高原红》表演者：

13、男：欢歌和舞姿，似神韵般的相互辉映。侧耳细听，歌中有情，唱出我们的祝福声声。凝目细望，那舞中有爱，舞出我们的欢乐和热情，今夜，请清风明月为我们见证，欢歌和舞姿是我们对祖国的一片赤诚。下面请欣赏女声独唱：《武则天主题歌》演唱者：

14、女：祖国是个大家庭，我们生活学习在其中。没有强大的祖国，就没有家的和平安宁。看，东方的太阳冉冉升起，正托起一条华夏巨龙。岁月的轮换脚步不停，我们建设祖国的脚步匆匆、我们用嘹亮的歌声和欢快的舞蹈为祖国欢庆东方红。下面请欣赏、女声独唱：《金梭和银梭》，演唱者：

15、男：当年的枪林弹雨、血雨腥风，令我们感动，无数的先烈用他们的生命换来了今天的和平，我们永远为你们自豪和骄傲，听，我们发自内心的歌声女声独唱：《牡丹之歌》演唱者：伴舞：航荷

16、女：请闭上你的眼睛仔细倾听，风携来美妙的歌声。我们为祖国欢畅，我们为祖国的明天庆功。高举我们的酒杯，碰撞出的音符，正是我们为您送上的祝福声声。请欣赏独舞《幸福桥》，表演者：

17、男：在祖国生日到来之际，我们都发自内心的激动，我们载歌载舞代表我们的祈祷，寄托我们的感动，看，我们阿里山走过来一群美丽的姑娘，听，您的儿女那动人美妙的歌声。。请欣赏女声独唱：《阿里山的姑娘》演唱者：

18、女：xq舞蹈：表演者【特邀嘉宾】小溪《快客心情》片花3

19、男：当今的中国已经昂首挺胸，矫健的步伐步步生风。如今已不见了往日的硝烟，永驻的是款款的柔情，我们相互理解，我们相互支撑，我们相互鼓励，我们相互激动，今天我们让爱带我们一同出征。请欣赏女声独唱：《爱的奉献》，演唱者：伴舞：妞妞

20、女：欢乐的氛围将你我包容，祖国的生日令我们感动。无限的祝福与无限的祝愿，都是儿女们真诚的奉送。看，我们的美好河山，听，一支优美的歌来自呼伦贝尔大草原。下面请欣赏男声独唱：演唱者：《呼伦贝尔大草原》伴舞：佳宾

晚会结束词

男：我们为祖国骄傲！我们为祖国自豪。相聚的欢乐总是短暂的、诚挚的祝福总是无边的。坦露的表白也难以表达所有来宾对我们的支持和关爱，那连绵的情意，滔滔不绝、那真情的话语，令我们难以忘却。

女：我们祝愿祖国更加繁荣昌盛！我们祝愿朋友的生活永远火红！今晚我们收获了浓浓的真情。这真情，如同畅游在碧波翻卷的海洋，深沉而舒展；如同徜徉在温暖细软的沙滩，柔润而充盈。暂别是为了更好地相聚，我们一同期待下一次的相逢。

男：难忘今霄，记住此刻，无论天涯与海角，无论新朋与故交。朋友们，永远是您温馨的港湾，开心的家园。虽然晚会即将落下帷幕，但我们的心情还融在浓浓的情谊中。在此祝愿我们的生活多姿多彩，友谊天长地久。朋友们，让我们举杯同庆晚会的圆满成功，

女：朋友们：喜迎国庆文艺晚会的帷幕即将徐徐落下，感谢各位演员的精彩演绎；感谢区领导、各友好房间及广大朋友的大力，感谢为这台晚会默默奉献的所有工作人员，感谢朋友们的光临!在此道一声，你们辛苦了！！！

男、喜迎国庆文艺晚会到此结束，谢谢大家!！！

国庆晚会主持词结束语(篇7)

笑笑：尊敬的各位来宾，亲爱的朋友们，大家晚上好!秋风送爽，桂花香飘文艺区，在这千家万户团聚的时节，中秋佳节来到了我们身边。华灯绽放，欢声响遍华夏地;举国上下同庆的国庆大典又朝我们走来了。我们将要迎来中华人民共和国_周年华诞!在这火红的十月，让我们把豪迈的情怀挥洒大地!我是今晚的主持人笑笑。

鱼儿：女士们，先生们，大家晚上好!在这秋染大地，漫山红遍的季节里，我们欢聚在这个喜悦的地方，满怀着华夏儿女的赤诚情怀，抒发对祖国母亲的无比热爱和忠诚!我是今晚的主持人鱼儿。

笑笑：我们伟大的祖国带着丰收的憧憬，迎着十月的秋高气爽;带着世纪创业的豪情，满怀幸福的渴望走进了建国67周年!乾坤飞转逢盛世，百业俱兴谢伟人!荧光漫天彩灯多，万朵金菊龙奔腾!金秋10月，普天同欢，举国同庆!

鱼儿：共和国_载的历程，半个世纪的发展和奋斗，为我们描绘了一幅波澜壮阔的画卷!身在网中思国事，人在异乡念娘亲。今天我们在这里举办国庆联欢晚会，将颂歌献给我们伟大的母亲!今天就让我们灿烂的笑容和祖国的花朵一起绽放!

笑笑：海上升明月，天涯共此时。此刻，我们要感谢文艺大舞台区的区长及晚会工作人员为这台晚会做出的不懒努力，感谢各位兄弟姐妹们、感谢支持我们、关心我们的友好家族，感谢来参加这台晚会的各位演员和特邀嘉宾。让我们共同迎接普天同庆的国庆佳节!

鱼儿：莽莽昆仑，巍巍长城，今晚，我们要用自己的方式去创造一个秋天的故事，用我们自己的智慧和双手谱写一曲新的篇章。今夜让我们纵情高歌，今夜让我们尽情欢唱。把我们的歌声献给我们伟大的祖国，把我们的舞蹈献给美好的明天!

笑笑：网络长聚因真情，共创美好靠知音，国庆佳节齐欢唱，美满送与有缘人。我们借晚会的平台，祝所有的朋友幸福快乐!并祝愿您和您们的亲人团圆美满!幸福安康!祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛、人民幸福吉祥!

鱼儿：亲爱的朋友们，在举国同庆的日子里，我们仿佛看到了_年前天安门广场上升起的第一面五星红旗;看到了辽阔富饶的祖国历经_年的发展，到处歌舞升平!

笑笑：亲爱的朋友们，十月的江河湖海，掀起了欢腾的波浪!祖国9_万平方公里的土地上，到处盛开着美丽的鲜花!嘹亮的歌声同欢庆的锣鼓一起敲响!

鱼儿：让我们唱起美妙的歌曲，跳起欢快的舞蹈，一起融合进这欢乐的海洋中;

笑笑：让我们歌唱伟大的祖国，歌唱美丽的希望，歌唱我们共同拥有的岁月

鱼儿：今夜天有情，星光灿烂;今夜海有情，浪叠千重;

笑笑：今夜地有情，花团锦簇;今夜人有情，佳宾云集，高朋满座。

鱼儿：今天，双节相逢，中秋月圆相逢在举国欢庆的十月里。

笑笑：我们会同神州大地的十三亿儿女，五十六个民族的兄弟姐妹，举起金杯，放开歌喉，为十月的祖国，为祖国_载华诞，共同举杯，同心祝福!祝愿伟大的祖国繁荣昌盛，日月同辉。

鱼儿：欢度国庆，我们用嘹亮的声音歌唱祖国。

笑笑：歌唱祖国，我们用深情的语言诠释情怀。各位来宾，亲爱的朋友们，我宣布庆祝建国_周年文艺晚会现在开始!

鱼儿：在晚会开始之前，我们首先请文艺大舞台区区助笑笑给我们讲话。大家欢迎!

文艺大舞台区区助笑笑讲话：

各位来宾、朋友们，大家晚上好!

. 天将今夜月，一遍洗寰瀛。暑退九霄净，秋澄万景清。 在这个秋月朗照，丹桂飘香的夜晚，让我们汇聚四面八方的欢歌笑语，齐集五湖四海的秋思乡情，同在文艺大舞台区，共同吟唱秋之收获，秋之风情。昨天，我们一同撒下汗水，点点滴滴，铸就着文艺大舞台区辉煌的成绩。今天，我们一同撒下汗水，朝朝暮暮，成就着文艺大舞台区的前途。明天，让我们一同撒下汗水，去开拓文艺大舞台区更加灿烂的未来。文艺大舞台区的每一个足迹，都浸透着大家的心血和汗水;文艺大舞台区的每一步成长，都伴随着大家的惊喜与自豪。我相信，在这个收获的季节里，今天的晚会一定会让我们一起度过一个难忘的夜晚。!我宣布：文艺大舞台区 共迎国庆，欢乐中秋 联欢晚会现在开始，祝大家在这里度过一个难忘的夜晚，并预祝晚会取得圆满成功，谢谢大家!

第一乐章《这是伟大的祖国》开始，主题歌《爱我中华》

鱼儿：非常感谢区领导笑笑热情洋溢的讲话，相信我们文艺大舞台区将会在区长博心和各区管的领导下，在各房间室主和聊友们的共同努力下，攀登一个又一个卓越境界的高峰，发展壮大文艺大舞台区。

笑笑：亲爱的朋友们，感谢大家在百忙中参加我们的周年庆典暨国庆文艺晚会，在一片喜庆的祝福声中，我们迎来了晚会的第一乐章《这是伟大的祖国》。因为有了你们，才有了我们的自信。因为有了你们的光临，文艺大舞台管理娱乐中心房间才有了今天的灯火辉煌，再次热烈的欢迎你们!

鱼儿：亲爱的朋友们，没有祖国的繁荣昌盛，没有改革开放创造的良好的发展环境、没有全体文艺大舞台区的各位聊友的拼搏与实干，就没有我们文艺大舞台的今天! 我们要感谢祖国，更要歌唱祖国!

笑笑：喜庆的时刻，歌声可以唱出我们的欢乐，欢乐的时刻，舞蹈可以表达我们的心声。

鱼儿：今天是个特殊的日子，今夜是个不眠之夜。世界因我们而精彩，今夜由我们来主宰，踏起青春的步伐我们舞姿翩翩，和着青春的旋律我们风采乍现。跳起来吧，年轻是我们最大的财富;舞起来吧，随着欢快的鼓点。

笑笑： _年的风霜雨雪，_年的坎坷历程，_年上下求索，_年的同舟共济。亿万中华儿女心潮澎湃;中华大地上所有炎黄子孙无数次地从心底发出呐喊 中国，中国!接下来请欣赏歌曲：

第二乐章《是我生长的地方》开始，主题歌《今天是你的生日》

笑笑：举杯吧，朋友，今夜月光如酒。举杯吧，朋友，在这举国欢腾的时候。让我们共唱起一首凯旋歌谣。让我们共举一杯成功的酒。接下来晚会进入第二乐章《是我生长的地方》

绿州：今天，是喜悦让我们相聚在一起;今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里;今天，是祖国的生日让我们欢聚在一起;今天，让我们用青年的朝气将激情的火焰点燃。

笑笑：祖国您好，中国您好，威武的雄鸡屹立在东方。醒悟的雄狮吼声震天响。深情的我，深情地我们，1234、喊出一声 我爱您，祖国。让世界都赞美您!

绿州：改革开放硕果累累，祖国_华诞我们共同庆祝，我们祝福，祖国_岁的生日，愿祖国繁荣昌盛，愿祖国永远宁静和谐。

笑笑：心中赞歌献给党, 幸福全靠共产党。激情放歌新田楼，和谐文化乐万家。

绿州：新世纪的航道上，前进的巨轮已经启航，现代化的大路上，催战的擂鼓业已敲响。来吧来吧，大家一起来，为我们明天的辉煌去喝彩，去舞蹈!

笑笑;昆仑泰山是你的脊梁，黄河长江是你的血液，中华儿女是你的子孙。阅读你辉煌的历史，才知道你的悠久;看尽你的神州，才知道你的博大。无论我们身在何处，都能感受到你的温暖，总会把你深深地牵挂。接下来请欣赏歌曲：

第三乐章《在这片辽阔的土地上》开始，主题歌《自豪的建设者》

笑笑;你从韶山那个普通茅舍走来，你从井岗山的翠竹走来;你从延安的窑洞走来，你从西柏坡的土坯房走来。你指点江山激扬文字，你用浓重的湖南话向世界宣告：中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了。接下来晚会进入第三乐章《在这片辽阔的土地上》。

绿州：为了您 我的祖国，我们要放声高歌，歌唱这无悔的年华，歌唱这幸福的生活。为了您 我的祖国，我们要纵情舞蹈，和着曼妙的旋律，踏着青春的节拍，迎着青春的朝阳，挥洒青春的激情，放飞青春的渴望，让我们尽情享受这属于中国人民自己的快乐。

笑笑：在这让人兴奋的节日里，大家展望过去和未来。让人感觉是多么的不容易，革命的祖祖辈辈都付出了鲜血，换来了今天的好日子。今天的幸福日子大家都应该好好珍惜。

绿州：在这令人难忘的夜晚，让我们纵情放歌，歌唱祖国，抒发时代豪情!让祖国母亲神采飞扬!

笑笑：今天真是个喜庆的日子，张灯结彩，喜气洋洋。就让我们以歌声来表达我们的欢乐吧!接下来请欣赏歌曲：

第四乐章《到处充满明媚的阳光》开始，主题歌《阳光路上》

笑笑：轻轻地，我把您装在心里，连同气息一起装进了心里;从北京遥望长安古城，山峦叠嶂，旭日染翠林。蓝天上依然飘着白云，鸽子轻衔橄榄枝飞过;金秋盛世繁花似锦锈，朋友们，此时此刻，我们带着无比激动的心情迎来了晚会的第四乐章《到处充满明媚的阳光》，再次感谢朋友的光临!

绿州：祖国母亲，我已深深地将你藏在心里!岁月长河掩不住我读您的挚爱!若把您从心里掏出来，如同呼吸却没有空气;黑头发黄皮肤血脉连，华夏儿女众志成城坚;_周年生日永快乐，祖国母亲愿你永昌盛。

笑笑：亲爱的祖国，让我们以采薇采茶采桑的手，编织彩灯云锦;让我们以喊江喊海的喉咙，在金黄季节里黄金般的夜晚，唱响国歌，飘扬起五星红旗，唱响千百年来朝朝暮暮澎湃的激情，唱响祖国母亲最辉煌的赞歌!

绿州：清风拂柳、阳光普照，激情澎湃、盛世欢腾。飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月。熟悉的旋律，演绎时代的乐章。西晃山托起金色的太阳，锦江河奏响奋进的乐章。

笑笑：在这令人难忘的夜晚，让我们敞开心扉，释放激情，唱响文艺大舞台区!让文艺大舞台管理娱乐中心凯歌嘹亮!接下来请欣赏歌曲：

结束语：

鱼儿：今夜的星光分外灿烂，今夜的月色分外明媚，美好的时光总是这样悄悄的离去，我们的晚会也接近了尾声，下面再次请出我们的区助笑笑为我们的晚会做总结性发言，请大家送出你们热情的鲜花和掌声，有请区助笑笑。

国庆晚会主持词结束语(篇8)

各位领导(女)：

各位来宾(男)：

同志们(合)：

大家好!(合)

(女)今天，我们大家欢聚一堂，热烈庆祝中华人民共和国成立_周年。回顾党领导中国人民进行革命、建设和改革的光辉历程，我们深切感到：

(男)只有中国共产党才能领导中国人民取得民族独立、人民解放和社会主义的胜利;

(女)只有中国共产党才能开创建设有中国特色社会主义道路;

(男)只有中国共产党才能实现民族振兴、国家富强和人民幸福;

(女)只有中国共产党才能带领我们意气风发的走进新时代。是的，历史不会忘记他们，人民也不会忘记他们。

1、(男)下面，就让我们随着《长征组歌》《弹起我心爱的土琵琶》来拉开庆祝中华人民共和国成立_周年歌咏比赛的序幕。

2、(男)在最艰苦的时候。八路军、新四军欲血奋战，抗击着日本帝国主义的野蛮进攻，国民党反动派却重重封锁，但解放区的人民依靠自力更生，展开了轰轰烈烈的大生产运动，战胜了一切困难，赢得了民族斗争的胜利。请听歌曲《军民大生产》。

3、(男)今天是中华人民共和国成立_周年，为使纪念活动更加热烈精彩隆重，我们在今天的比赛中还特意穿插了四个特别节目，下面，请欣赏双簧表演《婆媳之间》。

4、(女)作为每一个炎黄子孙，我们都会清楚地记得，1935年12月9日，发生在北平的那场学生爱国运动，从此，中国掀起了全国抗日救亡的新高潮。下面就让我们伴着《游击队之歌》《解放区的天》去纪念那段历史。

5、(女)壮丽的山河，长江奔腾，昆仑巍峨;不屈的山河，巍然屹立，气势磅礴。她就是中国。请欣赏演唱《中国中国鲜红的太阳永不落》《社会主义好》。

6、(男)下面让我们欣赏《神奇的九寨》。

7、(女)1949年10月1日，毛泽东在天安们城楼上发出了震撼全世界的声音，(男)这一宣告，标志着中华人民共和国诞生了，这一宣告，标志着中国人民从此站起来了。 (女)是的，没有共产党就没有新中国。请听《歌唱祖国》、 《没有共产党就没有新中国》《歌唱祖国》。

8、(女)有一股力量在抖动阳光 ，一双双翅膀在拍打希望 ，新中国的种子在延安发芽，一个强劲的生命，在东方的地平线上顶出------一轮轮红彤彤的太阳，一股铁骨钢筋的豪壮。请听演唱《山丹丹花开红艳艳》《解放区的天》。

9、(男)中国共产党发出停止内战，一致抗日，高举民族解放大旗的号召，但蒋介石反动派却枪口对内，不顾民族危亡，把大好河山拱手相让。多少人，家破人亡。多少人，背景离乡。请欣赏特别节目《松花江上》。

10、(男)革命红旗迎风飘扬，中华儿女奋发图强，勤恳建设锦绣河山，誓把祖国变成天堂。请听演唱《我们走在大路上》《长江之歌》。

11、(男)握紧拳头举起右手，进入庄严。举起一只雄鹰的理想，我看见，镰刀铁锤的旗帜上，增添了新血液。请听歌曲《唱支山歌给党听》《咱们工人有力量》

12、(女)夜深人静的时候，是想家的时候。想家的时候，用思念去定格心中那永恒的“爱国情”。请欣赏“唱同一首歌，抒爱国情怀”庆建国_周年活动而专门准备的节目------《想家的时候》。演唱：，伴舞：。

13、(男)20世纪，对中国来讲，是一个让历史难以忘怀的百年。在前半个世纪里，“国破山河在，城春草木深”。(女)作为世界惟一古老文明至今未曾中断的国家，我们没有沉沦。(男)经过浴血奋战，我们迎来一个新中国。(女)改革开放为新中国安上了腾飞的翅膀，进入新世纪的中国，已经是东方的巨人，请欣赏大合唱《走进新时代》《保卫黄河》。

14、(女)让我们以热烈的掌声欢迎演唱《明天会更好》，(在演唱中低声)(女)各位朋友，对我们人类来说，明天总是充满了希望与诱惑。世界有明天，国家有明天，我们每一个人也有明天。 (男)相信只要我们紧紧团结在一起，心往一处想，劲往一处使，相信不管前进的道路上有少多坎坷，多少艰难，我们也一定能够做到“人心齐，泰山移”，明天一定会更加辉煌。(女)因此下面我提议，让我们请今天在座的朋友们一起高唱唱《团结就是力量》，大家说好不好。

(女)最后，请全体起立，奏《国际歌》。各位朋友，今天我们的晚会到此结束，谢谢，再见。

晚会主持词结束语大全500字

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晚会主持词结束语大全 篇1

结束句：

女：我想，此时此刻，在座各位的心情和我一样，纵然有欢聚一堂的喜悦，也有掩饰不住的回忆与留恋

男：因为相聚，让我们分享了这快乐的时光

女：因为圣诞，让我们承载无尽的祝福

男：我相信，当我们展翅翱翔，成功的那一刻，我们不会忘记老师的培养，

女：我们不会忘记爸爸妈妈对我们的关爱，

女：我们不会忘记伙伴给予的鼓励

男：敬爱的老师，亲爱的爸爸妈妈、同学们，让我们真心的祝愿：

合：圣诞快乐！愿圣诞老人把我们今晚许下的所有心愿一一实现！

晚会主持词结束语大全 篇2

简陋教室的讲台前，麦浪飘香的田野间，将成为你们施展才华、放飞梦想的广阔天地。祖国西部因为你们的付出而更加生机勃勃。让我们用舞姿祝福他们一路走好!

毕业了，留不住的是岁月的脚步，带不走的是校园的风景，忘不掉的是上铺的兄弟，放不下的是同桌的倩影。

毕业了,开始学会了回忆，毕业了,开始懂得了珍惜，毕业了，带走了岁月的记忆，留下的，是那一季的多彩的青春。让我们相信，让我们相约，让我们开始下一轮的远航!

一年一度李花白，一年一度桃花灼。翩翩学子，学府深造，书香醉魂魄。

美好学生时代，韶光如飞迅忽过。毕业在即，波粼粼，柳依依，离情别绪从何说。

想当年，负笈求学，有缘千里来聚合。同窗数载，同砥砺，共弦歌，风雨晨昏，朝朝暮暮相依相伴过。临分别，心如波，谆谆赠言赠物，留影亭台池阁，再尽一杯酒，更唱《阳关》歌，

拜别师长，握别同学，挥手从兹去。一身无所有，胸怀平生学，同学们，抖起精神，世界我们来，放胆去拼搏，辉煌人生从头起，风流人物又一拨。

我们这里的每个人心中都承载了太多的祝福与惦念，寄托了太多的关怀与企盼，藏匿了太多的故事与依恋!

三年前，我们从祖国的大江南北、四面八方来到这同一片蓝天下。三年的同窗生活中，我们同心并肩，一起经历风风雨雨，一起描绘灿烂的明天

今晚，让我们再一次重温，那些感动过我们的人和事：灯火通明的自习室里用功的身影;笑语欢声的宿舍里不着边际的闲聊;热血沸腾的运动场上捍卫集体尊严的豪情霸气这一切在今天都是那么的美丽。许多年后，在同样浪漫的夏夜里，你是否还会记起校园里的梧桐树连同那牵手漫步的幸福;你是否会记起日记本里的书签连同那五彩缤纷的回忆!

晚会主持词结束语大全 篇3

美好的时光总是易逝，

圆月虽美，却总是牵挂着难解的相思。

虽然亲人遥隔千里无法相见，但这里有我们相聚在此与你团圆。

此刻携手并肩，哪怕风雨兼程，未来的路我们会走得更远。

今宵举杯相庆，祝你今后的日子天天天蓝，月月月圆。

满地寒露凝香止不住我们绝美的年华，

一夜碧树西风凋不了我们青春的火焰。

今夜让明月做证！我们就是最亲的亲人，

最铁的兄弟，

最好的朋友，

最棒的集体！

天下一月，我们一家！

晚会主持词结束语大全 篇4

甲：最明快的，莫过于一年一度芳草绿，莫过于倾听年轮的呼吸。每逢这种时刻，便簇拥着我们共同的梦境，你我总在梦中笑语嫣然!

乙：这是分享欢乐的时刻，是祝福关怀的时刻，是期望美梦成真的时刻，更是我们幸福交融的时刻!

甲：告别这一季，有你我彼此最深的思念，就让风儿捎去满心的祝福，缀满你甜美的梦境。

乙：告别这一季，有你我共同最真的心愿，就让流逝的岁月见证我们辛勤耕耘的汗水，把丰硕缀满枝头，把喜悦记在心间!

甲：我把祝福和期望，放在将融的雪被下。让它们，沿着春天的秧苗生长，一节节，浸满馨香，送给朋友们，满年的丰硕与芬芳!

乙：朋友们，今夜的夜空湛蓝，今夜的心花灿烂!在--的苍穹下，我们辞别20--，迎来充满期望的20--。愿完美的歌声和祝福，伴随朋友们新的一年的每一天!

甲：这世界除了生命永恒岁月永恒外，还有我们年复一年不凋的微笑。愿这欢声笑语，充满温情浪漫的时刻，永远驻留在我们彼此的心中!

合：祝您新年欢乐，万事如意!

甲：20--年迎新春联欢晚会到那里就要结束了，亲爱的朋友们，让我们期待着

合：明年再相见!

晚会主持词结束语大全 篇5

A：今夜，桃李芬芳，凝聚了多少欢欣，多少梦想

B：今夜，欢声笑语，流淌着多少激情，多少期盼

C：今夜，舞姿曼妙，我们为美好青春跳出跃动的节拍

D：今夜，歌声飞扬，我们为大学生活展开美妙的篇章

C：今天的我们，将义不容辞地为祖国母亲的蓬勃发展、繁荣富强而贡献力量

D：今天的我们，将孜孜不倦地为xx大学的开拓创新、蒸蒸日上而续写辉煌

A：在xx大学这如诗如画的校园里，我们就是那清晨的一缕缕阳光

B：在信息学院这充满希望的沃土上，我们就是挺那拔的一株株白杨

C：今天，我们有幸相聚在济南大学，就让我们时刻准备用炽热的心灵照亮明天的`希望

D：今天，我们有缘相聚在信息学院，就让我们即日起程用执着的追求放飞青春的梦想

C：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋

B：走进金秋，我们将在这里挥洒汗水，收获梦想

D：从这里出发，我们将不懈求索，实现青春的美好梦想！

A：朋友们，我们本次xx大学信息学院20xx级迎新晚会到此已经圆满结束了。

B：再次向到场的领导和来宾表示衷心的感谢！也谢谢所有老师和同学的积极参与！同时感谢为我们本次晚会提供赞助的xxx！

合：朋友们再见！

晚会主持词结束语大全 篇6

男：辞旧迎新，昨日的业绩已成历史;

女：__，明天的征程任重道远。

男：__年，是我们公司在发展规模上有所突破的一年，

女：__年我们将打造公司加快发展的升级版!

男：新的一年孕育着新的期望，

女：新的一年将展开新的篇章。

男：愿新年的钟声带给我们吉祥如意，

女：愿__年的祥瑞带给我们幸福平安，

男：在那里给大家拜个早年!

合：祝大家__年大吉，阖家欢乐，心想事成!朋友们，让我们明年再会!

晚会主持词结束语大全 篇7

女：亲爱的各位同事们，我们的晚会节目部分即将近尾声了，在此我们异常感激今日台前幕后的工作人员，没有你们的辛劳，就没有这么完美的夜晚。

男：再次感激各位领导和各位嘉宾的光临，多谢大家!祝大家新年欢乐!合家安康!

女：感激餐饮部供给现场布置。

男：感激工程部__供给全方位的服务;

女：感激财务部，为今日的兑奖工作效全马功劳。

男：感激各位评委、感激各位节目表演者。

女：今日，我们欢歌笑语，共渡新春佳节。亲爱的各位同事们，请让我们再次祝愿大家新年新开始，心想事成，万事如意。

男：让我们共同祝愿我们的好来登酒店，财源广进，再攀高峰!

合：多谢大家。

六一幼儿主持词结束语精选

一台戏得合手，不合手戏准丢，在正式演出活动之前。我们要把写好的主持稿牢牢掌握，编辑特意为大家收集整理了“六一幼儿主持词结束语”，相信会对你有所帮助！

六一幼儿主持词结束语(篇1)

（一）

甲：美好的时光总是转瞬即逝。

乙：欢乐的笑声却将永驻心田。

合：让我们一起用感恩的心，

甲：感谢自己，

乙：感谢父母，

丙：感谢老师，

丁：感谢今天的快乐，

戊：感谢我们的童年！

甲：优美的舞姿，让我们的生活更加美好。

乙：幽默的小品，带给我们无限的欢笑。

丙：激情的武术，展示了我们儿童的活力。

丁：欢快的歌声，伴我们度过了这个难忘时刻。

戊：精彩的演出，给我们留下美好的记忆和回味。

合：让我们共同努力，祝愿我们的学校明天更加美好！

合：xx庆“六一”文艺汇演到此结束。谢谢大家！

（二）

1：“六·一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。

2：“六·一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。

3：同学们，拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。

4：一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活，多么快乐的“六一”

1：洋溢着幸福的笑脸，洒下一路歌声，留下无限美好的回忆。

2：进校园我们是含苞的花蕾，

3：出母校我们是鲜艳的花朵，

4：今天我们相聚在这里，

齐：明天我们共建伟大的祖国。放飞我们的希望吧，我们坚信——明天更美好！再见！

六一幼儿主持词结束语(篇2)

幼儿园六一主持词结束语【1】

甲:六.一，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。

乙:六.一，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。

甲：同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，别让大好的年华虚渺地度过。

丙：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰丁：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天丙：有一场梦，说的是少年强则国强。

丁：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。

甲：不管怎样，春天孕育着未来，乙：无论如何，少年憧憬着希望。

丙：新世纪的太阳正照耀着我们前进，丁：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。

甲：托起闪亮的金星，未来靠你们去创造。

乙：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。

丙：胸怀天下，我们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远;丁：放眼未来，我们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。

丙：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。

丁：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，(丙丁齐)：我们能做得更好!

甲：开心的时刻总是那么短暂，乙：快乐的时光总是那么匆忙。

丙：让我们把童话般的六一紧搂身边，丁：让幸福和理想像花一样开放。幼儿园六一儿童节文艺汇演到此结束，感谢各位家长的光临，让我们明年的六一相会。谢谢!

幼儿园六一主持词结束语【2】

尊师重教，孝敬父母，是我们中华民族的传统美德。再再感谢各位家长朋友对本次活动的良好支持和配合，我想良好的开端就是成功的一半。那么，我们在场的每一位幼教工作者一定会再接再厉，为我们孩子明天而努力。现在告诉大家一个好消息，我园下一学期的开张内容为所开班级为收费为

另外，暑假特色班。今天在本校就可以报名咨询。欢迎各位优秀的家长，第一时间带着您的孩子前来咨询并报名。最后，感谢大家不为酷暑前来参加本次校庆。

我相信，一个优秀的园长必带出一支优秀的教师团队，一个优秀的教师团队，必然培养出一批批优秀的孩子，让我们的孩子在优秀的环境里健康快乐的成长。最后，祝现场所有的朋友们身体健康、工作顺利、家庭和睦，幸福一生，祝阳光实验幼儿园的明天更加美好!今天的校庆到此结束，下次再会。

幼儿园六一主持词结束语【3】

师1：尊敬的各位领导、各位来宾

师2：亲爱的老师们、朋友们

合：大家晚上好!

幼1：送去五月的芬芳

幼2：迎来六月的时光

幼3：我们的心像怒放的花朵

幼4：荡起一片欢乐的海洋!

师1：此时此刻，我们的心情无比激动，因为我们即将迎来小朋友们自己的节日六一国际儿童节。

师2：今天我们将用自己的方式表达内心的幸福!

幼1：让我们用歌声唱出对你们的敬意!

幼2：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!

幼3：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子!

幼4：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年!

师1：百花幼儿园庆六一文艺汇演

合：现在开始!

二、初级舞蹈班《aaaa》

师1：孩子就是祖国的花朵，现在正值仲夏，我们的小花朵都在努力绽放，开出绚烂的花朵。

师2：现在就让我们请出我们舞蹈初级班的小花朵们为大家表演舞蹈《aaaa》。

三、小一班《成长宝贝》

幼1：小班的小朋友虽然入园的时间不长，但在老师的培养下却变得更加娇艳，更加坚强!

幼2：请欣赏《成长宝贝》。

四、教师小品《打工幼儿园》

幼3：有人说，爱是纯真的洗礼，是忘我的倾注

幼4：有人说，爱是全心全意的奉献，是弥漫一生的执着

幼3：老师对孩子们的爱究竟有多深?

幼4：让我们从小品《打工幼儿园》中寻找答案吧

五、中二班《舞蹈串烧》

幼1：你们瞧：一群小帅哥和小靓妹已经准备好为我们献上活力四射的青春热舞了

幼2：请欣赏由中二班带来的《舞蹈串烧》。

六、相声《食指和拇指》

师1：相声是我们非常熟悉的一种曲艺类型，它常常带给了我们开怀的欢笑。

师2：你说得很对!刚才，我们观赏了小朋友们漂亮的舞姿，倾听了动听的歌声，那下面我们就来听一段相声怎么样?

师1：好呀!请欣赏幼儿相声《食指和拇指》

七、小二班《超级奶仔》

幼3：一群可爱的小不点儿，踏着欢快的节拍，向我们走来啦!

幼4：请大家欣赏小二班带来的舞蹈《超级奶仔》。

八、大大一班《猫和老鼠》

师1：孩子们的表演精彩吗请把最热情的掌声送给他们。

师2：林哥最喜欢的动画片都有什么啊?

师1：《猫和老鼠》《金刚葫芦娃》等等。，我们这代人就是看着那一部部精彩的动画片成长起来的

师2：接下来让我们共同欣赏学前一班带来的音乐剧《猫和老鼠》

九、大二班《花木兰新说》

十、中三班《小猪啊小猪》

幼1：大班小朋友表演的真是精彩，小班的弟弟妹妹也不甘落后，一个个跃跃欲试，

幼2：掌声欢迎他们为我们带来的舞蹈《小猪啊小猪》

十一、大大二班《街舞宝贝》

师1：街舞，当下最流行的舞蹈之一，它激情而富有活力的艺术表现形式，深受青少年的喜爱

师2：今晚我们的孩子将用街舞展示自己独特的魅力，请欣赏《街舞宝贝》

十二、大一班《歌曲串烧》

幼1：缤纷的童年，彩色的六一

幼2：让我们尽情释放心中的热情

幼1：请欣赏大一班带来的《歌曲串烧》

十三、中一班童话剧《小红帽》

幼3：美丽的大森林里，一位可爱的小姑娘正在采蘑菇，可她不知道危险正向她一步步靠近

幼4：请欣赏中一班小朋友带来的童话剧《小红帽》。

十四、戏曲《朝阳沟》

幼1：戏曲大家都爱看，我们幼儿园的小朋友表演起来，一招一式有模有样，不信你就看看吧

幼2：请欣赏戏曲《朝阳沟》

十五、大班舞蹈《动感娃娃》

幼3：我们百花幼儿园的小宝贝们个个聪明可爱，机灵乖巧

幼4：瞧，一群最酷、最炫的小宝贝将为我们带来舞蹈《动感娃娃》

十六、教师舞蹈《爵士舞》。

师1：青春是歌，青春是舞，青春是我们的理想和追求，让我们和着青春的节拍，一同去领略真我的风采，

师2：请欣赏老师们为大家带来的《爵士舞》

十七、大班《我有一双小小手》

幼1：童年的歌声悦耳动听，童年的记忆永远难忘，

幼2：我们愿用稚嫩的小手，五彩的画笔，去描绘快乐的童年!

幼1：请欣赏幼儿园大班小朋友表演的舞蹈《我有一双小小手》。

十八、大大二班情景剧《此地无银三百两》

幼3：古时候，有一个愚蠢的人把钱埋进地下，怕被别人发现还特意立了一块牌子

幼4：结果怎么样那?让我们共同欣赏学前二班带来的情景剧《此地无银三百两》

十九、教师独舞《爱莲说》

二十、大大一班《迈克舞动》

师1：我们所处的时代是一个多元的时代，我们所处的时代是一个崇尚个性发展的时代。

师2：瞧，一群个性张扬的小男子汉已经迫不及待地要向我们展示自己独特的舞姿，请欣赏舞蹈《迈克舞动》

二十一、结尾《我祝愿》

师1：欢乐的时光总是那么短暂，到了该和大家说再见的时候了

师2：希望通过此次活动，能增进我们百花儿园与家长以及社会热心人士的沟通。

师1：希望所有观众都来关心幼教、支持幼教，给幼儿一个健康快乐的成长空间

师2：愿我们百花幼儿园的明天更加辉煌灿烂，能为祖国的明天培育更多的栋梁。

师1：百花幼儿园庆六一文艺演出到此结束，我们明年再见!

六一幼儿主持词结束语(篇3)

甲：尊敬的各位领导、各位来宾

乙：亲爱的老师们、同学们

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳

乙：迎来六月的时光

甲：我们的心像怒放的花朵

乙：荡起一片欢乐的海洋！

甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日。

合：“六一”儿童节！

乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！

甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！

乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！

甲：新世纪的太阳是我们的，

乙：新世纪的鲜花是我们的。

甲：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。

乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。

甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，

乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。

合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。

甲：衷心感谢党和政府对少年儿童的关心和重视；

乙：衷心感谢社会各界对我校教育事业的支持和帮助。

合：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养！

甲：幸福的时光却总是太短暂。

乙：快乐的日子总是那样匆忙！

甲：兖州双语学校庆“六一”师生文艺汇演到此结束

合：最后祝大家：身体健康！学习进步！天天快乐！

六一幼儿主持词结束语(篇4)

（一）

师：敬爱的老师，尊敬的爸爸妈妈们，亲爱的同学们

甲：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰

乙：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天

丙：有一场梦，说的是少年强则国强。

丁：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。

甲：不管怎样，春天孕育着未来，

乙：无论如何，少年憧憬着希望。

丙：新世纪的太阳正照耀着我们前进，

丁：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。

甲：托起闪亮的金星，未来靠我们去创造。

乙：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。

丙：胸怀天下，我们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远；

丁：放眼未来，我们背负父母的希望，听得更多，走得更稳。

师：相信我们孩子经过学校教育，会以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，回报老师的教诲之情。我们也将一如既往地用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好”！xx幼儿园庆六一文艺汇演到此结束，谢谢观赏！

（二）

乙：尊敬的老师，亲爱的同学们，

甲：我们是新世纪的雏鹰

乙：我们和时代的脉搏一起跳动

甲：我们与祖国同呼吸、共命运

乙：我们将用行动，向祖国妈妈

齐：交上一份出色的答卷，新世纪，我们一定能行！

xx庆六一文艺演出到此结束，同学们再见！

六一幼儿主持词结束语(篇5)

童年是快乐的儿歌;

童年是鲜艳的花朵;

让我们尽情的唱吧，用歌声，唱出心中的喜悦!

让我们欢快地跳吧，用舞姿，舞出童年的美好!

昆明理工大学新迎校区幼儿园“美在文明、爱在礼仪”六一庆祝活动到此结束。

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六一幼儿主持词结束语(篇6)

师：亲爱的小朋友们！

幼：亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨们！

合：大家好！

师：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光

幼：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

师：六月，是撒满阳光的；六月，是鲜花盛开的；

幼：六月，是我们大家共同的节日，六一，是我们最快乐的一天！

师：今天，在这个特别的日子里，格林幼儿园全体师生和各位家长朋友相聚在一起，共同庆祝国际六一儿童节的到来！孩子们入园时间不长，离开父母的怀抱融入格林大家庭，在短短的时间里赶排了这台节目。虽然舞蹈的动作不是很整齐、表演的体态不是很到位，可是我们孩子们的勇气是可嘉的。我们是最棒的格林小宝贝，对不对？（互动）

幼：老师，我们要用最美的舞蹈，最甜的歌声，在我们自己的节日里送上对爸爸妈妈的感谢！谢谢他们为我们做的一切！

师：“同一片蓝天同一首歌”首届格林幼儿园联欢会

合：正式结束！

幼：最后，请欣赏全体小朋友带来的童声合唱《同一首歌》

六一幼儿主持词结束语(篇7)

尊师重教，孝敬父母，是我们中华民族的传统美德。再再感谢各位家长朋友对本次活动的良好支持和配合，我想良好的开端就是成功的一半。那么，我们在场的每一位幼教工作者一定会再接再厉，为我们孩子明天而努力。现在告诉大家一个好消息，我园下一学期的开张内容为所开班级为收费为

另外，暑假特色班。今天在本校就可以报名咨询。欢迎各位优秀的家长，第一时间带着您的孩子前来咨询并报名。最后，感谢大家不为酷暑前来参加本次校庆。

我相信，一个优秀的园长必带出一支优秀的教师团队，一个优秀的教师团队，必然培养出一批批优秀的孩子，让我们的孩子在优秀的环境里健康快乐的成长。最后，祝现场所有的朋友们身体健康、工作顺利、家庭和睦，幸福一生，祝阳光实验幼儿园的明天更加美好!今天的校庆到此结束，下次再会。