[荐]主持传统文化活动的主持词系列。
一台无二戏，救场如救火，当我们接到一场主持任务时。我们写主持词一定要做好充足的准备，我们整理了主持传统文化活动的主持词，并分享给您，我们后续还将不断提供这方面的内容！
主持传统文化活动的主持词(篇1)
合：亲爱的同学们，大家下午好!今天我们的班会主题是：生活中的传统文化。
A：我们通过学习17课，我们认识了古代大思想家、教育家孔子、老子，除此以外，你还知道哪些呢?(学生自由发言)
(主持人安排同学搜集有关资料)
(如果学生答不全，主持人可以提示：还有许多中华历史名人，如庄子、孟子等等。主持人自己要准备好名人资料)
B：孔子、孟子、老子、庄子等人都是我国古代著名的思想家、教育家，他们都创造过光辉灿烂的民族文化。但是，这只是我国传统文化的一个方面。在今天的生活中，我们仍然可以处处感受到丰富多彩的中华传统文化。她就像一座巨大的宝库，让我们一起走进她吧!
C：你想不想成为一位研究祖国传统文化的专家啊?(想!)你最想研究哪一方面的内容呢?
(主持人点同学说根据自己的喜好及生活阅历谈自己的想法)
D：刚才同学们谈到了陶瓷、剪纸、布艺、草艺、泥塑等等都是民间工艺;戏剧、国画、书法等等都是民族艺术。你们的知识真丰富!
A：下面请同学们介绍一下什么叫做
(1)民间工艺(有哪些举例子，选择一个详细介绍，可以画成图画展示给大家)
(2)民族艺术
(3)必备古诗背诵 (主持人安排同学介绍)
(4)风俗风情
(5)神话传说
(6)饮食文化
(主持人安排同学现场进行)民间工艺制作展示：剪纸，布艺个人作品等。
B：现在邀请一年级三班的陶心妍同学进行京剧展示：现场演唱一段京剧曲目。
C：下面有请诗词赏析组的诵读展示：必备古诗诗朗诵。
D：下面有请神话故事组的趣味展示：我来演，你来猜!(主持人约一到两个节目，同学表演，其它同学猜是什么神话故事)
A：下面有请中华美食组的多方位展示：报菜名(中华传统小吃有哪些?)、现场赠送中华小吃(自备)等。(主持人安排)
(主持人需要鼓励参与的同学别具匠心的展示)
B：听了同学们的汇报，你们有什么感受或疑问吗?能不能对他们的汇报再继续补充点资料或者提点建议呢? (没有就向后继续)
老师补充：许多同学对祖国的传统文化有浓厚的兴趣，同学们可以也可以上网查询中国的传统文化资料，将你们搜集到的资料贴到走廊的窗子上，同学们课下可以继续交流。
主持人评出最佳表演奖，最新创意奖，同心协力奖等(得奖者加十分)。
老师总结：刚才，同学们都谈到了祖国的传统文化多么丰富多彩，是呀，它不仅仅局限于我们今天所研究的这六个专题，比如，你可以去制陶，体会制陶的乐趣;在中央电视台戏曲频道，你可以欣赏到京剧，感兴趣的同学还可以学唱几曲。我们可以用“灿烂辉煌、源远流长” 来形容祖国的传统文化。你们个个都是传统文化小专家，愿你们在传统文化这座宝库里，继续探索，愉快地遨游!
(主持人注意：必须提前安排同学搜集资料，安排好发言的同学。做好传统文化班会准备工作，如：图画、布艺等等)
主持传统文化活动的主持词(篇2)
开场词
蓝：当国学的春风徐徐吹来，传统文化的种子便落在了我们每一位学生的心里。
刘：循着传统文化呼唤的声音，我们新一代学子扛起了继承丰富传统文化的重任。
施：作为学习中文专业的当代大学生，秉着对国学、对传统文化的热爱，我们乐于传承。
李：作为孜孜求学的中学生，秉着对国学、对传统文化的渴求，我们喜于继承。
蓝：尊敬的各位领导、来宾
施：亲爱的各位出席人员
刘：敬爱的老师们
李：可爱的同学们，大家
合：下午好!
施：欢迎来到20xx年从化四中和珠江学院合办的“传统文化传承教育成果汇演”的现场，我是来自珠江学院的主持人，施冰冰。
刘：我是来自从化四中的刘一首。
蓝：我是来自珠江学院的蓝伟峰。
李：我是来自从化四中的李哲。
蓝：下面请允许我介绍出席本次活动的领导和嘉宾，他们分别是：华南农业大学珠江学院院长，中文系主任陈军，团委书记周玲军，从化区教育局副局长李国勇，从化四中校长罗世聪，副校长黄长新。
李：还有初一年级的全体师生，部分家长，欢迎你们的光临指导。(鼓掌)
领导致辞
刘：传统文化，博大精深、源远流长。
施：浩浩荡荡的中华文明，为传统文化的生存与延续提供了营养液。
刘：在这种营养液的培育下，我们新一代学子慢慢学会了传承，
施：接棒传承的过程中，领导、老师的助力给了我们前行的勇气。接下来，有请珠江学院的院长上台致辞。
院长，下面有请从化四中罗世聪校长致辞。
施：谢谢
节目：醒狮和咏春拳
施：谢谢罗校长。
蓝：拳风阵阵，绝技咏春展出浩浩民族气;锣鼓声声，威风雄狮舞出凛凛中华魂。
施：首先有请珠江学院的同学和四中的学生为我们带来醒狮和咏春拳表演，大家掌声有请。
节目：名篇朗诵《蒹葭》
刘：好的，谢谢珠江学院的师兄师姐们为我们带来的精彩表演。李哲，我想考考你，你知不知道咱们中国第一本诗歌总集的名称是什么?
李：欸，这个问题可难不倒我，相信很多同学都知道，当然是《诗经》啦。
刘：没错，非常正确。接下来的名篇朗诵《蒹葭》，我们特别邀请到了李桂深老师进行古琴伴奏。
李：请欣赏。
节目:舞蹈《礼仪之邦》
蓝：中国自古以来就被称为礼仪之邦。而如今的青少年该如何传承我们的礼仪文化，成为谦谦君子则是我们大家都应该思考的问题了。
施：没错，那么接下来的表演嘉宾们将用舞蹈的形式来阐释他们对中华礼仪文化的理解。请欣赏舞蹈《礼仪之邦》。
节目:相声《下象棋》
刘：象棋是一种古老的益智类游戏，许多同学都非常喜欢。而相声也是咱们中国特有的曲艺文化，那么他们两者结合在一起会产生什么化学反应呢?
李：这个问题问的好，因为接下来的节目正好可以解答你的这个疑问哦，请大家欣赏相声《下象棋》。
节目：民乐合奏《紫竹调》
蓝：谢谢二位的精彩表演，那么在中国的传统文化中，传统音乐也是占有非常重要的一席之地的。
李：是的没错，这就是所谓的礼乐文化嘛。那接下来请大家欣赏民乐合奏《紫竹调》。
节目:朗诵《少年中国说》
施：少年是中国的希望，一代又一代的青少年肩负着中华民族伟大复兴的重任，他们的激昂热血让我们的国家永远朝气蓬勃。
刘：美哉我少年中国，与天不老;壮哉我中国少年，与国无疆。掌声有请珠江学院的表演嘉宾为我们带来朗诵《少年中国说》。
节目:《汉服展示》
蓝：曾几何时，中国人曾经褒衣博带，衣带飘飘，被尊为衣冠上国。
施：是的，中国人服饰的变迁可以说是一部微缩的中华文明史。那么接下来就让我们一睹那穿越千年的汉服魅力。请欣赏《汉服展示》。
节目:茶艺和书法展示
刘：好的，谢谢如此惊艳的汉服表演。那么接下来要登场的就是与我们的日常生活最密切的茶艺和书法啦。
李：是的，茶香四溢而文以载道大概是读书人享受的至高境界了吧，下面请大家欣赏茶艺和书法展示。
节目:舞蹈《采薇舞》
蓝：再次感谢精彩的茶艺和书法展示，接下来要登场是五位优雅的舞者吧，冰冰姐?
施：没错，五位翩翩而来的舞者都来自珠江学院，她们带来了舞蹈《采薇舞》，请大家欣赏。节目:歌曲《红豆词》
李：谢谢五位的精彩表演，一守，你知道古时候的词是可以唱出来的吗?
刘：我当然知道啦，我还知道，一些好词就像咱们今天的流行音乐一样唱遍大街小巷呢!
李：你知道的挺多啊，那接下来我们就请大家欣赏歌曲《红豆词》吧。
节目:《弟子规入则孝》
蓝：哇，咱们今天的节目可真是精彩呀，感觉咱们的同学们那一个个真是太有才了，诗词歌赋无所不通啊。
施：那是，咱们珠江学院和从化四中今天可是强强联手啊。
蓝:打开文化的历史长卷，穿越千古尘埃，首先向我们彬彬走来的是儒家文化。
施：儒家经典中，最为朗朗上口、浅显易懂的《弟子规》集中国传统家训、家规、家教之大成。
蓝：让我们用最诚挚的心，去诵读、去感悟先哲经典《弟子规入则孝》，传承关爱父母长辈、尊老敬老的中华传统美德孝道，弘扬社会主义核心价值观吧!施：有请四中学生。
结束语
施：吟诵经典，让民族的精神在我们的血脉中流淌
蓝：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁
刘：今天，丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩
施：今天，悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿将
蓝：品读经典，愿中华诗文艺术之花永远芬芳
李：传承文化，愿华夏文明礼仪之果永远香甜
刘：弘扬国粹，愿五千年的文化精粹世代相传
施：让我们，手牵手
蓝：以青春的朝气，给传统文化注入时代的血液!
李：让我们，心连心
刘：在传统文化海洋中直挂云帆，乘风破浪!
合：20xx年从化四中和珠江学院合办的“传统文化、传承教育成果汇演”到此结束。感谢各位的到来，再见!
主持传统文化活动的主持词(篇3)
（男）尊敬的各位领导，敬爱的老师们，
（女）亲爱的同学们，
（合）大家-----上午好！
（男）今天，我们欢聚在这夏日校园，诵读中华经典，传承华夏文明。
（女）今天，我们欢聚这夏日校园，共读中华经典，聆听诗文书韵。
（男）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
（女）源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
（男）诵读文化经典，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。
（女）诵读文化经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
（男）下面就让我们一起大声地喊出今天活动的主题“诵经典美文学文明礼仪”。
（合）南丰中心小学南校区中华传统文化经典诵读比赛----现在开始！
（男）首先请陈校长为本次诵读比赛致辞，大家掌声欢迎。
（女）非常感谢上级领导对我们学校工作的高度重视以及本次活动的关心和支持，让我们再次以热烈的掌声对陈校长的到来表示衷心的感谢。
主持传统文化活动的主持词(篇4)
男：尊敬的各位领导、老师：
女：各位亲爱的同学：
合：大家下午好。
男：欢迎来到由xxxxxx研究生院和社会科学学院联合主办的上海理工大学第一届研究生“知中华文化魂识传统韵味情”中华传统文化知识竞赛决赛的现场，我是主持人XXX。
女：欢迎大家!我是主持人xxx。
男：一把把黄土塑造千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河，五千年文化是生生不息的脉搏。
女：我们生长在辽阔广袤的国土，群山记载着中华民族不朽的历史，江河流淌着神州儿女心中的热血男：敲响那一排铜质的编钟，浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越五千年悠悠岁月。
女：在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，想起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结成为一个主题。
男:中华民族有着五千年的文明史,传统文化博大精深，蕴含着丰富的做人处事和治国理政的大道理。弘扬中华优秀传统文化知识，这是社会文化建设的需要、是社会道德建设的需要，是历史赋予我们的使命与重任!
女：同时也为丰富在校研究生校园文化生活，弘扬上理精神，增强校园文化氛围，发扬学术之风，激起广大同学对中华传统文化的热爱，让中华传统文化在校园能够尽情传扬，我们特此举办了此次xxxxxx首届研究生中华传统文化知识竞赛，经过紧张而激烈的预赛，从16支参赛队伍中产生了六支队伍进入到了今天的决赛。
男：本次活动得到了多位领导和老师的关注，获得了足够的重视和大力的支持，接下来我很荣幸介绍各位到场嘉宾，他们是：
女：让我们再次以热烈的掌声对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，接下来介绍参加此次决赛的六支队伍，他们分别是：(说一个让他们自我介绍展示一个)。
男：感谢各支队伍的精彩的展示。下面让我们来看一下本场比赛的流程和竞赛规则。本场决赛共有四个环节，但是在第二个环节结束后，将有一支队伍面临淘汰，而剩下的五支队伍将继续比赛，在第三个环节过后，将有两支队伍面临淘汰，留下三支队伍角逐冠军的宝座。比赛过程中，根据各支队伍的答题表现进行加减分，根据分数的高低进行淘汰和评奖。
女：请在座的观众将手机调至静音或震动状态，务必保持赛场安静。下面我们正式开始今天的决赛，首先进行第一环节“集思广益”的比拼。本环节分为单项选择题，每组5题，每题10分。答题规则：
①各队派一名代表从大屏幕显示的1-9组题中。
抽取其中一组进行作答;
②选择后可看到试题，答题组有20秒的时间作答;
③答题组的3名组员推选一名代表作答。
④答对一道题得10分，答错不得分也不扣分。下面第一环节比赛开始。
下面由我宣读本场的得分情况：
男：第一环节的比赛真的很精彩，下面我们进行第二环节“谁与争锋”的比拼。
本环节的题型为选择题，各队可根据实际情况和自身实力进行抢答，共9道题，每题10分，总分90分。
下面，由我来为大家介绍一下关于抢答器的使用规则：
在我念完题目和选项，说“开始”后，参赛队员方可按抢答器开始抢答，提前抢答视为违规，取消本题答题资格并扣10分;由主持人重新喊“开始”，由余下的队伍进行抢答;
②获得答题资格的队伍必须在10秒钟内答题，答对加10分，超时不答或者答错扣10分;
③统计以上阶段各队分数，分数最低的队伍将在此环节淘汰，若出现得分最低的两支队伍分数相同，这两支参赛队伍再进行一次抢答，(分数不计入总分)，抢到且答对的队伍晋级，答错则另一支队伍直接晋级。
比赛正式开始，下面由得分最低的一队开始选题。
此环节答题分数如下，淘汰的队伍是。
女：经过上一环节的角逐，剩下五支队伍进入到我们第三环节“限时答题”的比赛。本环节是相当的重要，因为本环节结束后将有两支队伍惜别我们的比赛。此环节题型为是非判断题，共有6组题目，每队选择一组题目进行作答，每支队伍的答题时间为1分钟。②开始答题后，每答对一道题目加10分，答错不扣分;不会的题不可跳过。
⑤若出现平局影响淘汰，则2支平分队伍另参加一次抢答，分数不计入总分。
我们的工作人员正在紧张的统计分数，下面是我们的互动环节，答对有礼物的哦。经过此环节，各支队伍的分数如下，淘汰的队伍是感谢你们的参与，表现已经相当精彩，掌声再次送给你们。
男:恭喜成功晋级的三支队伍，下面我们将进行最后一环节“风险提速”的比拼了。
(1)风险提速一：
本环节为单项选择题，每组5题、每题10分。
答题规则：依旧是
①总分最低的队伍优先选题;
②选择后才可看到试题，答题组有30秒时间作答;
③答题组的3名组员推选一名代表作答;
④此题在答对的情况下，可选择继续答题或停止答题，停止答题则加所答对题目相应的分数，继续作答,若答题错误，则终止答题，且该环节为0分。
此环节由主持人询问是否继续答题。
(2)风险提速二：
本环节包括单项选择、多项选择、填空三种题型，分值设置为10分、20分、30分，难度层层递进。答题规则：
1.分最低的队伍优先选题，先选题组，再从题组里选题，每队共有两次选择题目的机会;
②第一次选题可任选分值题目进行答题。(必须自己回答)答题时间为20秒钟。答对加上相应分数，答错扣除相应分数;
③第二次选题可选择答题也可选择转给他队。无论哪方答题，答题时间为20秒钟，答对加上相应分数，答错扣除相应分数;
在工作人员紧张的统计分数的同时，进入我们第二轮的观众互动环节，请大家举手抢答，答对有精美礼物的哦。
有请***为此次活动做精彩的点评：
下面为大家宣读决赛的最终成绩，他们分别是：
那么此次活动的冠军就是亚军是季军是：
有请领导上台为他们颁奖：
再次对获奖的选手表示祝贺，也对各位参与人员及到场人员表示衷心的感谢，xxxxxx第一届研究生传统文化知识竞赛到此落下帷幕。请各位有序退场!
主持传统文化活动的主持词(篇5)
各位老师、各位家人们：
大家上午好，欢迎大家在这个冰雪初融(乍暖还寒)的初春时节，抽出时间来到这里，陪着我们一起学习，您的到来给我们增添了推广传统文化的信心，再一次感恩大家的到来。
中华优秀传统文化，是中华民族璀璨的宝藏之一，几千年来，它历经沧桑，引领者中华儿女走过了风风雨雨。然而，由于种种原因，它曾被历史的灰尘所蒙蔽，离开我们一百多年的时间，在这段时间里，中国人几乎失去了自己的信仰，迷失了生活的方向。所幸的是，当时光进入21世纪，中华优秀传统文化逐渐在神州大地乃至世界各地得以复兴。事实也证明，传统文化确实能让人身心和谐、家庭和睦、工作和顺、生活幸福。为了推广传统文化，让更多的人从中受益，今天，在县委宣传部和社会各界爱心人士的大力支持下，我们在这里举办中华优秀传统文化之健康人生讲座。本次讲座的
主办单位是：
协办单位：
承办方是：
另外，今天的讲座能够顺利举办，多亏了今天在场内外服务的各位义工们，让我们用掌声对各爱心单位和爱心人士表示衷心的感谢。
今天的讲座正式开始：
1、唱国歌
2、拜师礼
3、观看视频
4、手语
【进入学习环节】
讲师简介：谷太文，现年50岁，河南新乡人，出身农民，成长在特殊的年代，使他的生活经历了很多的磨难。他先后当过兵、经过商、又上了大学，后来潜心学习中华优秀传统文化，在性命哲学方面有了自己的建树。今天，他将带着自己的人生经历和研习传统文化的所得、所悟给我们授课，掌声恭请。
主持传统文化活动的主持词(篇6)
尊敬的各位同仁，大家上午好!
新年伊始，万物复苏，在这春光明睸的大好日子，我们十分荣幸地邀请到了：xx省中华传统美德xx讲堂组委会主任、x市著名心理专家、高级心理咨询师、心理咨询师培训师、高级音乐治疗师、家庭指导师、x广播电视心理访谈节目做客嘉宾陆老师到我局给我们作《中国传统文化专题讲座》。陆老师多年潜心于中华传统文化、心理学、音乐等学习研究，多年志立于传统文化的传播和宣传，心理咨询与社会救助等工作，从理论上为社会大众授业解惑、从心理上为问题群体排障释难，让不少人在迷茫中看到希望，在困惑中走向新生。近期。陆老师已在曲靖及周边地区开办过7场专题讲座，深得社会各界的欢迎和好评，今天陆老师以自己搏爱善良的情怀放弃自己的休息时间，前来我局为我们进行“讲责任、重奉献、怀感恩”的专题传统文化讲座，机会难得、时间宝贵，请大家检查自己的手机，一律关闭或调至振动撼动卖状态，认真听、认真记，确保学有所获。下面就让我们以热烈的掌声有请陆老师给我们讲课。
同志们:
千年的风吹散了千年的往事，千年的水冲走了千年的记忆，但历史的印记，文化的传统，却注定要烙在中华民族的生命里。
当我们沉迷于《诗经》紫薇的那一句“山无棱，天地合，乃敢与君绝”，是否知道乐府里那句“上邪!我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝!”;当你口口声声喊着要“脚踏实地，实事求是”，你是否知道它出自于《汉书》中的“修身好古，实事求是”;当你“哈韩”“哈日”，当你迷恋日本动漫，韩国电视剧，你是否知道《山海经》里的神话故事，是否知道昆曲的历史，知道十二木卡姆的'声音
传统文化的美，在于它的历史，它是先人们的精神积淀，是千百年来的传承。
古语有言：大学之道，在明明德，在新民，在止于至善。
反思我们中华上下五千年文明之所以能够传承至今，中华民族历今磨难之所以至今屹立于世界民族之林，根本的一条，就是我们世世代代中华儿女的血液里，始终流淌着中华传统文化的精神气脉。以儒家为代表的中华优秀传统文化，是中华民族的立国之本。当前孙子学院开设于世界各地，传统文化学习热潮一浪高过一浪，不论何时何地举办的中华传统文化讲座且不说讲坛上各位老师的讲课有多么的精彩，单就说参加听讲的人那么多，会场秩序那么井然，义工服务那么周到热情，反响那么热烈，就充分说明了广大人民群众是多么的强烈呼唤中华传统文化的复兴。
我此次听了陆老师的讲座之后深受启发，深受教育，深受感染。在长达两天的讲座中陆老师声音宏亮，义正词严，声情并茂，神采飞扬，这么长的时间靠什么支撑?我认为，第一来源于于陆老师对中华民族博大精深传统文化的深情敬畏，第二来源于于陆老师对弘扬中华传统文化的历史责任感和历史使命感，第三来源于于陆老师身上所展示出来的那一种天地正气和浩然正气。这些我想就是于陆老师多年来不遗余力弘扬中华传统文化的精神力量所在。
请各位结合此次讲座所学，认真思、仔细想，敬畏自己的职业、敬畏自己的家人、敬畏自己身边的人和事，常思己过，重责任、讲奉献、怀感恩，秉持义不容辞勇于担当的道义，纯正人生、有为社会。
主持传统文化活动的主持词(篇7)
尊敬的各位领导，亲爱的xx伙伴们大家晚上好！（鞠躬）
春节的'鞭炮声还在耳畔回响，亲朋好友的祝福还在耳边荡漾。感谢大家在这个美丽祥和的日子里来参加我们弘扬传统文化的晚会。传统文化是我们中华民族的瑰宝。优秀的中华传统文化，曾经孕育了无数的繁荣盛世，几千年来对中国社会的和谐、稳定和发展发挥了极具重要的作用。但是传统文化也在社会的发展与动荡中逐渐被人们所遗忘。随着道德的不断滑坡，产生的各种恶果也让我们尝到了苦头，更让我们痛定思痛，重新开始传统文化的学习。
一、首先进行晚会第一项，请全体起立，大家整肃衣冠，提起恭敬，向大成至圣先师孔老夫子行三鞠躬礼！一鞠躬，起；再鞠躬，起；三鞠躬，礼毕！
二、接下来进行晚会第二项，让我们恭请戴老师带领大家诵读《弟子规》；
（大家请坐）
三、相信大家学习了《弟子规》，对传统文化有了一个初步的了解，对言行的标准也有了一个初步的认识。那么下面我们就来深入的学习和了解《弟子规》，请大家认真观看蔡礼旭老师详解《弟子规》的视频，希望大家认真听讲。
四、感谢蔡老师的精彩讲解，让我们一起鞠躬致谢！（鞠躬）
五、刚刚听了蔡老师详解《弟子规》，相信大家感触颇深，那么下面就请大家上台分享一下刚刚的学习心得；
六、刚刚我们几位伙伴分享了他们今天的学习心得，我相信大家都受益匪浅。
“ 德为本，财为末”。道德是为人处世的根本，财富利禄是人生的细枝末节。一个人心存仁爱，与人为善，乐于助人，那么他的朋友就会越来越多，朋友多了自然事业通达。一个人的成长是这样，那么一个企业的成长也是如此。传统文化是我们xx企业文化的根基。有了这良好的根基，我们xx一定会枝叶茂盛，发展壮大。
七、下面全体起立，背诵xx企业文化誓词；
（大家请坐）
八、学习传统文化是自救，弘扬传统文化是救人。民族兴衰，匹夫有责，作为炎黄子孙，我们更是任重道远。希望我们每个人都能用于生活、应用于工作，自己身体力行并传承子孙，把优秀的中华传统文化应并发扬光大！
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尊敬的各位领导，各位来宾：大家下午好!
我是主持人XXX，很高兴与大家相聚在 “古代香市、现代香都“的寮步!今天，我们在这里隆重举办20xx中国香文化论坛，首先，让我们以掌声对各位领导、各位专家学者和社会各界朋友的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢!
中国传统香文化源远流长，香道是与茶道、花道比肩的三大传统之一，可谓博大精深。去年，寮步成功举办了首届中国香文化论坛，通过会聚各地的专家、学者共同研讨中国香文化，促进了社会各界对中国传统香文化研究的热潮，取得良好的经济社会效应。在此基础上，值此20xx中国(东莞)沉香文化艺术博览会召开之际，我们筹办了本次香文化论坛。
本届中国香文化论坛由广东省文化厅和东莞市人民政府联合主办，寮步镇政府和东莞市沉香协会承办，得到了有关单位及专家学者的高度重视，给予了大力的支持和帮助。这里再次向他们表示感谢!
下面，请允许我为大家介绍出席今天香文化论坛的各位领导和嘉宾，他们是：
______________
(名单待定)
感谢各位领导和嘉宾的到来!
接下来，我们进行本次香文化论坛的第一项议程，有请寮步镇镇委书记、镇人大主席何绍田致辞!
谢谢何书记!相信很多沉香界的朋友都认识何书记，何书记向来都喜欢结交沉香界的朋友，并且因为何书记对沉香的爱好和对本地香文化发展的贡献，何书记被众多业界朋友冠以“香书记“的美称。
下面，我们进行第二项议程，举行《莞香与香市》、《品香论道》两本新书首发式，首先我先简单向大家介绍一下这两本书的情况。 《莞香与香市》这册精美的乡土教材以挖掘香市文化底蕴，提升莞香文化影响，增强学生爱乡情怀为编写宗旨，将跟莞香息息相关的香市文化、经济、人文尽收其中，它不仅阐述了莞香的厚重历史，记述了古代香市的灿烂文化，还着重地对莞香精神作了深层次的挖掘与提炼，是一册面向香市、辐射东莞，对广大中小学生进行爱国主义教育难得的乡土教材。
《品香论道》全书15万字，图文并茂地讲述了首届香博会的盛况，以及寮步这座千年古镇爱香、品香的故事，书中摘有林清玄、傅京亮等专家有关莞香的研究文章，是首届香博会的真实场景记载，以及莞香相关知识的呈现。
相信这两本由本土出版的沉香书籍能引起广大读者的兴趣。 下面，我们进行第三项议程，寮步镇领导向寮步档案室、香市小学、民办小学、寮步图书馆的代表和今天论坛的四位主讲嘉宾傅京亮、滕军、戴好富、石德义赠送最新发布的《莞香与香市》和《品香论道》两本书籍。
首先，寮步镇镇长刘裕昌先生向寮步档案室、香市小学、民办小学、寮步图书馆的代表赠送书籍，寮步档案室、香市小学、民办小学、寮步图书馆的代表上台。请刘镇长分别为他们赠书。
(赠送仪式，背景音乐)
接下来，寮步镇镇委书记何绍田先生向、滕军、戴好富和石德义四位专家赠送书籍，有请傅京亮、滕军、戴好富和石德义四位专家上台。请何书记分别为他们赠书
(赠送仪式，背景音乐)
下面，进行第四项议程，请我们的主讲嘉宾作主题演讲。
【主题演讲1】
首先邀请中国香文化专家傅京亮先生作主题演讲，大家掌声欢迎。
……
【主题演讲2】
谢谢傅京亮先生，接下来，有请北京大学滕军教授作主题演讲，大家掌声欢迎。
……
【主题演讲3】
谢谢滕军教授，接下来，有请中国热带农业科学院戴好富教授作主题演讲，大家掌声欢迎。
……
【主题演讲4】
谢谢戴好富教授，接下来，有请香港资深沉香专家石德义先生作主题演讲，大家掌声欢迎。
各位专家的精彩演讲让我们受益匪浅，但由于时间的关系，今天的研讨就到这里!
最后，让我们以热烈的掌声再次感谢各位专家学者对我们工作的大力支持!祝各位领导和嘉宾身体健康!工作顺利!
中国香文化论坛到此结束，请寮步镇领导班子成员、主讲的专家学者、参展商代表和新闻媒体界的朋友到宴会厅参加晚宴。
谢谢大家!
传统文化的校园活动方案11篇
如何写出合格有效的方案呢？当工作初期。这个时候我们需要用心准备自己的方案。根据你的需要，76范文网编辑精心整理了传统文化的校园活动方案，敬请参阅本文！
传统文化的校园活动方案【篇1】
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，遵循青少年身心特点和成长规律，以爱国主义教育为核心，以培养社会主义核心价值观为重点，对学生进行中华优秀传统文化教育，传承中华传统美德，弘扬中华优秀文化，培育文明新风，倡导文明礼仪，促进学生全面发展。
二、实施原则
1知行统一的原则。坚持思想教育与实践活动相结合，鼓励和引导学生在生活实际中身体力行，在体验中感悟，在实践中提升。
2.继承创新的原则。既要积极吸收和继承中华民族优秀传统文化中的精华，又要结合时代和社会发展要求，探索创新，使之不断丰富和发展。
3.协调配合的原则。要充分发挥家庭、学校、社会三结合网络作用，形成整体合力，发挥积极影响，努力营造良好的育人环境。
三、组织领导
为确保“中华优秀传统文化进校园”活动扎实而有效地进行，成立xx县“中华优秀传统文化进校园”活动领导小组。
顾 问：
组 长
常务副组长：
副 组 长：
成 员：
领导小组下设办公室，办公地点设在县教育局基教股。
四、活动内容
（一）经典诵读进校园
1.参加对象：各小学都参加，中学学校自愿参加。
2.实施办法：以创建大阅读活动优秀学校为载体，在全县各中小学校开展经典诵读活动，主要以《论语》、《礼记》、《三字经》、《弟子规》等中华经典为诵读内容。全面认识中华文化的博大精深，培养爱国主义情感，逐步形成积极的人生态度和正确价值观，提高文化品位和审美情趣。在开展“中华经典诵读”的同时，通过“国旗下演讲”、文学社团等多种途径，组织开展反映传统美德和优秀文化的古诗文、格言和名篇佳作的诵读活动，举行读书节朗诵比赛，评选诵读优秀学生。
3.责任人：
（二）毛笔书法进校园
1.参加对象：小学、初中学校都参加。
2.实施办法：毛笔书法是中华民族特有的艺术瑰宝，练习毛笔书法不仅能培养坚韧不拔的毅力和审美情趣，而且是传承中华优秀传统文化。为让学生在墨香中领悟做人的道理，推动“毛笔书法进校园”活动在我县有序开展，义务教育阶段学校，x-x年级每周都安排一节毛笔书法课，每天利用其他课余时间练习毛笔书法不低于xx分钟。各中小学要充分发挥本校懂毛笔书法、爱好毛笔书法的教师的作用，对于部分缺少毛笔书法师资的学校，通过培训转岗和聘请社会书法专业人士等途径予以有效解决。为营造浓厚的学习书法氛围，学校可以利用校园内的教学楼走廊，张贴书法知识展板、名人书法作品展板、师生的毛笔书法作品，开阔学生视野，提高艺术素质。要组织开展毛笔书法现场比赛等系列活动，引导广大师生感受毛笔书法的魅力，激发热爱毛笔书法的热情，推动毛笔书法教育的发展。
3.责任人：。
（三）文明礼仪进校园
1.参加对象：各学校。
2.实施办法：中国是礼仪之邦，讲文明、懂礼仪是中华传统美德，各学校要以创建文明校园为载体，通过培养学生知荣辱、守法纪的良好道德品质，提升学生的思想道德素质和文明礼仪规范，打造文明校园、和谐校园，促进学校可持续发展和学生健康成长。一是在校园内倡导师生讲普通话；充分发挥课堂教学主渠道、主阵地的作用，向学生推行普通话；通过学校日常管理强化师生讲普通话的习惯。二是利用班会、升旗仪式等时间讲解文明礼仪知识，适时进行文明教育，引导学生从身边小事做起，养成良好的行为习惯。三是结合社会主义核心价值观教育活动，组织开展读、讲、赛、评等一系列活动礼仪教育活动。读，即组织学生阅读有关礼仪常识及古今中外的名人讲文明懂礼貌的故事书；讲，即讲学习文明礼仪后的心得体会；赛，即组织学校性的文明礼仪知识竞赛；评，即对学生的仪容穿戴、文明礼仪、卫生习惯、遵纪守法等行为规范进行长期评比，建立学生个人文明量化评定制度。
3.责任人：
（四）xx特色传统文化进校园
1.参加对象：各学校。
2.实施办法：（1）忠孝文化进校园。利用“千年古村”上甘棠村保存的文天祥 “忠、孝、廉、节”碑刻、“祖训十条”、家规碑、 “xx个他字歌”慈悲佛母碑等“忠孝文化”古物，举办“忠孝文化”讲座，教化学生修身治学、耕读传家、尊老爱幼。开展“孝老爱亲从我做起”活动，倡议全体师生，以爱心孝老，以真心爱亲。一杯茶、一碗饭，点点滴滴见真情；一个电话、一句问候，字字句句显孝心。把珍藏在心中对父母的爱化作一个个具体实在的行动，用孝心换来父母的幸福生活和健康长寿。开展“讲孝心践孝行”板报评比、“感恩父母”主题班会等系列活动，践行“忠孝文化”进校园。利用学校墙壁、宣传栏等场所，建设“忠孝文化”走廊，营造孝亲氛围，感染每一位师生。利用“三八”妇女节、母亲节、父亲节等节日，开展“感恩父母，践行孝心”的实践活动；以劳动节、教师节、重阳节为契机，开展 “感恩老师”、“感恩社会”、“关爱长辈”等教育活动，让学生在实践中学会行x恩、尊重他人。（2）女书文化进校园。开展“女书文化进校园”系列活动，举办“女书与女德”讲座，感受女书文化。开展“学女书，写女书”活动，普及女书文化知识，宣传推介世界惟一的女性文字、中国首批非物质文化遗产“女书”这一地域性的地方特色文化，培养一批女书新传人及女书爱好者。学女书、讲女德，颂扬善良、贤惠、坚韧、勤劳、敬老、爱幼的传统美德。（3）瑶族文化进校园。瑶族文化绚丽多彩，有勤劳善良的民族品质、香醇馥郁的瑶族风情、极具特色的民族才艺、原滋原味的传统歌舞、华丽绚烂的民族服饰等等这些。学校要把这些瑶族特色文化融入校园文化，开创性地进行特色教育。开发瑶族文化校本课程，开展“瑶族传统民俗体验”、“瑶族传统竞技”活动，举办“瑶族文化汇演”、“瑶族服饰欣赏”等活动。通过开展丰富的瑶族文化活动，推动特色教育的发展，弘扬民族文化，传承瑶族精神。
3.责任人：
五、实施步骤
（一）认真学习方案，加强组织领导（xxxx年x月xx日-xxxx年x月x日）
各学校必须组织全体教师认真学习实施方案，加强组织领导，制定教育活动日程，保障教育活动落到实处。
（二）开展特色活动，全面推进传统文化进校园（xxxx年x月x日-xxxx年xx月xx日）
各学校要开展丰富多彩的特色教育活动，全面推进“中华优秀传统文化进校园”教育活动。特色活动要与德育教育相结合，与礼仪养成教育相结合，与学校特色创建相结合，与校园文化品味工程创建相结合，使优秀传统文化精神内化于心，外化于行，培养学生自尊自信、敢于担当、积极向上的心态。
（三）年终考核，总结表彰（xxxx年x月）
各学校认真做好活动总结，把相关材料和活动照片，整理汇总成“中华优秀传统文化进校园”教育活动材料汇编。县教育局根据平时随机督查掌握的各学校开展活动情况，并通过查阅各学校上报的材料，评出开展“中华优秀传统文化进校园”活动优秀学校x个，给予表彰，颁发奖牌及奖金xxxx元。
六、工作要求
1.各学校必须给予高度重视，认真研究实施方案，确保活动顺利推进、有序开展。
2.加大宣传力度，及时宣传报道活动的新进展、新成果和新亮点，增进社会各界对教育活动的理解和支持，积极营造有利于开展“中华优秀传统文化进校园”活动的社会环境。
3.充分发挥政教处、共青团、少先队等团体的优势，加强与家长的沟通与联系，逐步构建起学校、家庭、社会为一体的优秀传统文化教育机制，推动活动深入扎实开展。
4.活动开展情况将纳入学校目标管理考核，推动整个教育活动持续健康发展。每月xx日将当月开展“中华优秀传统文化进校园”教育活动相关内容及图片发县教育局基教股邮箱：。
传统文化的校园活动方案【篇2】
为进一步贯彻Xx市教育局《关于开展中华优秀传统文化进校园活动实施方案》、Xx教育局《Xx市教育局关于印发《关于开展中华优秀传统文化进校园活动实施方案》的通知》等文件精神，确保优秀传统文化进校园活动在我校深入持久的开展下去，全面推进特色校园、活力校园、和谐校园的构建，Xx二中特制定本方案。
一、指导思想
传承与弘扬我国优秀的传统文化，提高中小学生的文化素养与道德素质，培育师生正确的价值观和人生观，促进学生健康、和谐、全面发展，努力提升学校品位和核心竞争力。
二、活动主题
传承传统文化精髓，培育诚信厚德少年，创建和谐文明校园。
三、基本原则
与课程计划相结合；与德育教育研发相结合；与日常行为教育相结合；与学校特色创建相结合；与校园文化建设相结合。
四、基本内容
莒文化是东夷文化的先进代表，是齐文化与鲁文化的先声和前导，山东Xx是莒文化的核心区域。因其有数十万年的文化根系，一万余年的文明启步，五千余年的文明史，对研究文明起源、华夏文化、中国早期国家的社会形态等重大史学和理论课题具有重大意义。因此，我们今天了解和研究莒文化，对于更好地揭示莒地的历史文化发展，弘扬莒文化和中国传统文化的优秀传统，作为进行乡土教育与爱国主义教育的一个重要组成部分，作为今天建设21世纪现代化物质文明与精神文明的借鉴，无疑具有重要的现实意义，让我们为此共同努力了解和学习莒文化。
研究和学习莒文化，Xx二中编写了一整套莒地史话的校本教材，可以作为研究莒文化的依据。包括莒地历史上著名人物、莒地的风俗人情、历史遗迹等，当然还包括文化遗存，如周姑子戏、剪纸、书画、对联、过门钱子、武术等，都是我们研究和学习方面。
五、活动内容
1.继续深入贯彻落实莒文化校本课程的学习、践行活动。（历史教研组负责组织）
（1）计划在11月20日举行莒文化研讨会，邀请莒文化研究中心的专家举行报告会报告会。
（2）平时加强莒文化校本课程活动，利用学校的广播播放介绍莒文化，每两周利用其中一节班会时间诵读、学习
莒文化校本课程，主要是高一、二年级学生学习。
2.开展国学经典诵读活动。(语文教研组负责组织)
（1）利用早自习的时间诵读国学经典（包括莒文化在内的传统文化）。
（2）每周设一节诵读课，每月召开一次以诵读为主题的班队会。
（3）利用校园多媒体网络和各种影响资料进行宣传、介绍，与学生进行传统文化的交流。
（4）结合传统文化进校园活动计划，让传统文化潜移默化地融入校园艺术生活，突出活动广泛化、故事化、体验化、兴趣化的特点，在学生中介绍Xx地方戏-周姑子戏、剪纸、书画、对联、过门钱子、武术等，都是我们研究和学习方面让学生感受经典文化魅力，热爱经典。
3.推行孝信雅行教育活动
（1）以孝为先，开展感恩教育活动。
利用春节、元宵节、清明节、端午节等传统节日为重点，在学生中开展传统文化教育活动和道德体验活动，凸显教育的实践性和生活化特征，一道学生认知传统、弘扬传统，增进爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。
利用“三八”妇女节、母亲节、父亲节等节日开展“感恩父母 践行孝心”的实践活动。
以劳动节、教师节、重阳节为契机，组织开展“感恩老师”、“感恩社会”、“关爱长辈”的教育活动，让学生在实践中学会行孝感恩、尊重他人，从而培养学生树立正确的人生观、价值观。
（2）以雅为标，开展文明礼仪教育活动。
以“礼仪、礼貌、礼节”为主要内容，开展 “文明礼仪演讲比赛活动，时间大约11月中旬，通过演讲比赛培养学生养成谦虚礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法、言行合一的礼仪规范。
（3）以信为本，开展诚信教育。
以发诚信倡议、讲诚信故事等多种形式，将诚信教育引向学生家庭，并广泛开展“争做诚信少年”系列活动，积极引导学生从小养成诚信美德。
4.积极开展特长教育，推进艺术素养培育工程。
（1）我校大力开展艺体活动，弘扬武术，强身健体，还激发学生正确的人生理想，挖掘学生潜在的才能，培养他们文化、艺术、体育等多方面的兴趣爱好。
（2）展示开展好特长教育活动。通过开设硬软笔书法、剪纸、地方戏-周姑子戏、舞蹈等特长教育活动，发展学生的特长，让学生能过学有所长，德识长进，促进学生的全面发展。
5.积极开展校园品位创建工程。
从学校的实际出发，积极为学生营造学习传统文化的氛围。完善图书室、班级图书角；利用板报、橱窗宣传、弘扬中国优秀的传统文化，营造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的浓郁氛围。
六、保障措施
1进一步提高认识
首先，莒文化作为优秀传统文化的组成部分，进校园有利于提升学校的办学品味 。中国传统文化源远流长，博大精深，它是我们的祖先传承下来的丰厚遗产，从传统文化中汲取营养来加强校园文化建设有着重要的意义。
其次，优秀传统文化进校园有利于学生人文素质的培养。传统文化的灵魂和精神仍具有旺盛的生命力，具体来讲,传统文化能在以下几个方面提高学生的人文素质。一是可以培养民族自豪感和自信心；二是可以养成良好品德，以人为本、以德为先，其核心内容就是教育人、塑造人；三是可以指导人生实践。中国传统文化是历代中国人人生经验的总结，对后人具有多方面的指导意义。
第三，优秀传统文化在校园文化建设中具有教育和导向功能。传统文化是中华民族形成和发展的历史积淀，它包容了不同历史时期中华民族的思想文化精华。在校园文化里渗透优秀传统文化元素，有意识地开展一些健康有益的传统文化教育活动，可以使师生了解和学习中华民族兼容并包、博大精深的优秀传统文化。“仁、义、礼、智、信”等传统美德和勤劳善良勇敢等优秀民族精神，有利于学生以史为鉴、全面发展；有利于学生形成科学的、发展的人生观、价值观和世界观。传统文化的内容、表达方式以及在校园所形成的文化环境和文化氛围，对学生有着直接或潜移默化的导向作用，具有“润物细无声”的功效和“滴水穿石”的力量。第四，优秀传统文化对中小学生及教师的人格塑造有着独特的资源优势。重义轻利、天人合一、修己安人、贵和尚中、忧国忧民等基本精神和价值观念，蕴含着丰富的人文精神，是重建当代中国人文精神的重要思想资料，是校园德育建设的丰硕资源。传统文化中完备的德育内容和理论，如 “天下兴亡，匹夫有责”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”等都是道德教育的首要内容。
第四、开展教研活动
各学校要把学习经典作为校本教研的内容之一，组织教师对经典原著进行研究，对原文理解有歧义的部分进行研究，对教法学法进行研究，以增强教师的文化修养、道德修养和研究能力。使国学教育更加符合本校教育工作实际。
第五、拓宽活动渠道
我校要围绕学习传统文化开展丰富多彩的活动，让师生在活动中体验感悟传统文化的魅力。要与读书、书法、绘画、歌咏、板报、校园剧、辩论、竞赛等活动结合起来，增加学习的趣味性。
传统文化的校园活动方案【篇3】
中华民族历史悠久，中华文明源远流长。为积极培育和践行社会主义核心价值观，继承和弘扬中华优秀传统文化，进一步完善学校德育体系，增进学生的“五个认同”意识，增强爱祖国、爱家乡的情感，用中华优秀传统文化浸润青少年成长之路，传承文化基因，守护好中华优秀民族的“根”和“魂”，特制定本方案。
一、指导思想
贯彻落实十九大精神，坚持立德树人根本任务。通过开展优秀传统文化教育让青少年学生了解祖国灿烂的文化、悠久的历史，树立文化自信，增进对中华民族、中华文化的认同感，打牢思想基础根基。深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，结合社会主义核心价值观教育，从生活细节入手，注重实践养成，不断丰富展示弘扬中华文化载体，将优秀传统文化贯穿学校教育始终。
二、活动主题
“传承文化基因，守护民族根魂”
三、基本原则
与校园文化建设相结合、与国家通用语言文字教育教学相结合;与课堂教学相结合;与德育常规教育相结合;与“第二课堂”、“兴趣小组”活动相结合。
四、活动内容
(一)加强校园文化建设，注重环境育人。设定厚德载物、大气沉静的校园文化建设，发挥校园文化春风化雨、润物无声的重要作用。利用走廊、教室、办公室、橱窗等场所设立中华传统美德的图片、警句、诗词歌赋等，创设传统文化环境，突出传统文化气息，让学生零距离感受优秀传统文化的熏陶，把传统教育寓于校园环境、校园文化之中，营造浓厚的文化氛围，培养良好的行为习惯，塑造高尚的道德情操。
(二)以说一口流畅的普通话、写一手规范的中国字为目标，推进国家通用语言文字教育教学扎实、有序开展。各学校结合师生实际，通过开展“读、说、抄、写、评”等活动形式，提高师生读、说、写的能力和水平，传承中华文化，促进国家通用语言文字教育教学工作的有序推进。让学生在字正腔圆、抑扬顿挫的语音中感受汉字的魅力，在横平竖直、方正规范的书写中得到艺术的浸染。
(三)抓好教学常规，发挥课堂主渠道作用。把思想政治工作融入教育教学全过程，以树人为核心，以立德为根本。任课教师要充分挖掘和展示传统文化优秀篇章中的各种道德因素，注重“情感态度价值观”培养目标的实现，讲好“中国故事”。语文、历史等人文与社会学习领域的课程，应特别注重人文素养的培养;数学、物理等科学学习领域的课程，要重视严谨求实的治学态度和创新精神与实践能力的培养;艺体类课程中，应注意加强审美情趣的陶冶、毅力意志的磨练和完善人格的培养。
(四)和德育常规教育活动相结合。抓好学生文明礼仪教育以及感恩教育等，促进良好习惯的养成，从懂礼貌、讲礼仪、尊敬师长、自觉排队、诚实守信、遵守秩序等学习、从生活中的点滴做起，培养学生养成谦虚礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法、言行合一的礼仪规范，让优秀传统文化在师生的一言一行中充分展现。
(五)过好中国节日。中国节日包括中华民族传统节日和重大纪念日。利用“清明节”、“端午节”、“中秋节”“重阳节”等中华传统节日，深入挖掘中华民族传统文化内涵，增进各族师生对中华文化的认同;利用重大纪念日“7.1”“8.1”“9.3”“9.18”“10.1”“12.13”等纪念日开展爱国、爱党和革命传统教育，让爱国主义教育在各族师生心中牢牢扎根。
(六)开展国学经典诵读活动。各学校结合实际组织学生开展《弟子规》、《三字经》、《论语》、《孝经》、唐宋诗词等经典诵读，在朗朗上口、简明轻快的节奏和简短意长的深刻内涵中，让学生感受经典传统文化的魅力。
(七)传承中华传统文化艺术。结合“第二课堂”、“兴趣小组”等课外实践活动，开辟剪纸、书法、国画、中国象棋、传统民乐、武术等传统文化艺术学习园地，让学生在实践活动中渗透、弘扬中华优秀传统文化。
(八)开展“向祖国报告”国家通用语言教育成果展演活动。运用多种多样的艺术表现形式展示各族青少年学生学习国家通用语言文字的感悟和成果，增进文化认同。
五、工作要求
(一)高度重视,认真组织。各学校要充分认识弘扬和传承中华优秀传统文化的重要意义，与国家通用语言文字教育教学工作紧密结合，根据师生实际制定实施方案，设置有针对性活动内容，有效推进“中华优秀传统文化进校园”活动。
(二)以身作则，以上率下。“育人先达己”，各学校首先要注重提高教师传统文化素养，积极为教职工的学习、提升创设环境和条件，鼓励教师多读书、读好书，提升知识修养和文化品味，用“腹有诗书气自华”的知识涵养和人格魅力做好学生传承优秀传统文化基因的楷模，做学生敬重的好教师。
(三)丰富形式，注重实效。各学校根据“贴近实际、贴近学生、贴近生活”的原则，采取师生喜闻乐见的形式，突出活动广泛化、体验化、兴趣化的特点，引导学生实现从简单诵读到深刻理解，从领悟内涵到实践行动逐步推进，做到内化于心，外化于行。
(四)广泛宣传，善于总结。各学校注重活动宣传，营造良好的宣传氛围。善于总结和梳理好的经验和做法，以小结、简报、信息等形式报送思政办。
传统文化的校园活动方案【篇4】
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕社会主义核心价值体系这条主线，以提高市民素质为切入点，以优秀传统文化宣传普及活动为着力点，大力弘扬和传承优秀传统文化，以此带动城市文明程度的全面提升。
二、活动内容
优秀传统文化进学校。以开展“城乡少年手拉手，争做一个有道德的人”主题实践活动为总揽，以“感恩、励志、修德”为主题，每天利用早晨、中午课前20分钟左右时间，广泛开展中华经典诵读活动，传承中华传统文化和美德，帮助学生养成良好的行为习惯，塑造高尚的道德情操。同时，开展多种形式的传统经典竞赛活动，如学生赛、小组赛、班级赛、年级赛等，还可以通过诗文配画、小品剧、唱诗文歌曲等方式促进学生对传统优美诗文的学习和理解。开展“五个一”活动。学生做到每天自查一次不雅行为；每周向父母（或长辈）说一句体贴性的话；每月为父母（或长辈）做一件侍奉性的事；每学期给父母（或长辈、教师、帮助过自己的人）写一封信，向他们反映自己的学习、思想以及生活情况，交流感情；每年参加一次公益性的社会实践活动。让学生参与学校、班级管理，培养学生的主人翁意识和集体主义精神，提高学生自理、自立、自律能力；组织学生扶贫结对，引导他们在学习、生活中互帮互助，增进友谊，增强学生的自信心，培养学生的爱心。营造传承中华传统美德，促进学生全面发展的良好氛围。
优秀传统文化进机关。以“文明礼仪宣传教育实践活动”为带动，从解决干部职工在工作生活中不文明的行为入手，以“学经典、品人生、提素质”为主题，在全市党政机关、执法部门、窗口单位中开展“做文明公仆、创礼仪机关”活动。同时广泛开展促进公共文明志愿服务、公务员志愿者参与交通协管活动、便民服务等各类文明礼仪践行活动。在广大机关干部中开展读一本好书、参加一次社会公益活动、组织一次演讲比赛等活动，大力弘扬中华民族讲文明、知礼仪、热情好客、团结友善的传统美德，在参与和体验中自觉成为优秀传统文化的宣传者、实践者、示范者，打造文明机关、礼仪机关、书香机关、效率机关、廉洁机关。
优秀传统文化进家庭。以家庭美德教育普及为重点，开展“与经典文化同行，与圣贤先哲为友”，“亲子读书共成长、经典文化进家庭”和“书香家庭”评选活动。通过读书知识竞赛、优秀读后感评选、“子女和父母、同读一本书”等特色载体活动，引导广大市民群众爱书、藏书、看书，自觉接受传统美德教育。年底前，层层推荐、评选全市十大“书香家庭”。引导家长学习传统文化，领悟传统文化的精华，并注重言传身教，提高家长利用传统文化开展家庭教育的能力。
三、保障措施
（一）建立师资队伍。师资队伍在弘扬、继承中华民族传统文化中具有骨干作用，这是传统文化教育重要的保障。要尽快建立一支由各类志愿者组成，热爱中国传统文化、熟悉中国传统文化历史、熟悉教学方法的骨干教师队伍。
（二）推荐优秀传统文化教材。本着去其糟粕、取其精华，古为今用、推陈出新的原则，由浅到深，由易到难，推荐出一批优秀传统经典书目。
四、工作要求
营造浓厚氛围。开辟传统文化走廊、学习园地、专栏、专刊、网站、网页等阵地。在学校墙壁、走廊、教室、橱窗、寝室等地精心合理布置有关中华传统美德的图画、警句、诗词歌赋等，营造浓厚的文化氛围，激励师生奋发向上。在单位进出口墙面、走廊等醒目位置张贴悬挂传统典故成语、格言警句等。通过广泛、深入的宣传教育，使更多的人了解传统文化，喜爱传统文化，成为优秀传统文化的承载者、传播者。
挖掘地方资源。我市有很多文物古迹、历史人物以及典故，要充分利用丰厚的地方文化资源，充实和丰富优秀传统文化宣传普及的内容。文化、民俗、文物、旅游、社科界等相关管理部门要组织专家挖掘、整理传统文化，将传统文化精髓归类，形成本土化传统教育系列读本，以群众喜闻乐见的艺术形式，展示传统文化的魅力，以通俗明了的方式，如童谣、画册、民间故事、卡通等，将传统文化的核心要义展现在不同年龄层次、不同受众面前，使之得到熏陶、感染。
利用传统节庆。春节、清明、端午、中秋等传统节日，是弘扬中华民族优秀传统文化的重要载体。在优秀传统文化宣传普及活动中，要紧紧围绕节日主题，突出传统文化的内涵，充分展现和传承中华民族的优秀文化传统。并注重提升文化内涵，通过举办具有浓郁民族特色和地方特色民俗文化表演和民间艺术展示等活动，让人们在参与中亲身体验节日习俗，感受传统文化魅力。
传统文化的校园活动方案【篇5】
一、指导思想
文化作为人类活动的结晶，集中反映了民族精神、民族生活和民族经验。每一部伟大的作品都来自于时代、民族、国家以及整个人类进步发展的深刻关心与思考，承载和传递着民族的血液和精髓，是特定历史时期社会生活的百科全书。《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》指出，今后中小学各学科课程都要结合学科特点融入中华优秀传统文化内容，要在有条件的小学开设书法、绘画、武术等课程，以加强中国传统文化的教育。胡锦涛主席在美国耶鲁大学演讲时指出：“一个民族的文化，往往凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，也往往积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则。
基于以上认识，着眼于全面推进素质教育，深化人文素质教育，努力加强小学生传统文化教育，加强学生的特长培养，尊重学生的个性发展，坚持以引导激励为主、多方面渗透熏陶的原则，采取结合各科教学、融入少先队活动、链接闲暇教育等方式积极开展古诗文诵读、传统美德和礼仪教育、革命传统教育、国画、书法、舞蹈、民族乐器和古乐欣赏等活动。学校充分认识开展“中华传统文化进校园、进课堂”活动的重要意义，以此提升小学生传统文化素养。
二、我们的思考
1、传统文化的重要性
当今中国的青少年，他们生在和平年代，长在太平盛世，
没有经历战争、动乱、饥荒和瘟疫等艰难困苦，在阳光雨露中成长。改革开放以后，社会进入转型时期，在市场经济的大潮中，东西文化剧烈碰撞，人们的价值观念发生了深刻的变化，社会上物欲横流，这一切都构成了不利于青少年健康成长的背景，使得部分青少年丧失比较和鉴别能力，极易迷失方向。如何有效地教育好孩子，是我们面临着的一个重要的社会问题。
青少年是社会的未来，树德立志问题是压倒一切的教育核心问题，是教育工作者长期的奋斗目标。国家间的竞争就是人才的竞争，西方国家早就瞄上了中国的人才资源，他们凭借其雄厚的经济实力，不惜重金，抢挖我们的精英人才。西方精神文化产品的进入，实际上就是文化渗透，用他们的价值观来影响我们的青少年。在这场关系国运兴衰的斗争中，我们并非束手无策，我们除了要继续坚持用各种常规思想教育手段外，还必须拿起得天独厚的中国优秀传统文化的精神武器，不懈地教化和熏陶我们的后代。
2、丰富的内涵
中华民族的历史发展连绵五千年，积累了丰厚的精神财富，它是中华民族智慧的结晶，也是中华民族精神的体现，它的博大精深早已令世界折服。今天它仍在国家建设和社会生活中发挥作用，也为世界各国所借鉴，这在四大文明古国中是绝无仅有的。以中国传统文化为核心的东方文明领先世界数千年，这是不争的事实，更是中华民族的光荣与骄傲。 中国传统文化不仅是唐诗、宋词和元曲，它还涵盖了哲学、政治、经济等所有的社会领域。
它教给人们道德伦理、风俗礼仪和修身、齐家、治国、平天下的道理，从中体现了中华民族传统的人生观、价值观、道德观和审美观。正是中国优秀传统文化教化着世世代代的炎黄子孙，铸就了中华民族勤劳勇敢、朴实无华、明礼守信、热爱和平、不畏强暴、自强不息的民族秉性。中国传统文化不仅极大地丰富了人类的文化宝库，它也是取之不尽的思想宝藏。面对如此无价的民族瑰宝，我们没有任何理由不充分发掘它来教化子孙，塑造新时代龙的传人。当然，中国传统文化也得在批判中继承，在继承中发展，要与时俱进，不断地完善与发展。
三、目标与内容
目标：
1、传承中国几千年的传统文明；
2、了解中国传统文化的内容、表现形式；
3、根据自己的兴趣爱好学习有关的传统文化；
4、知道中国传统文化对提高中华民族凝聚力的重要性。
内容：
1、中国书法艺术
2、中国传统绘画艺术（国画）
5、中国民族服装化
8、中国传统文学艺术（唐诗、宋词）
9、中国民族音乐（含民族器乐）
四、我们的设想与做法
（一）设想：针对小学生思想品德的需要，除思想品德课外，
我们觉得还应对语文等课程、教材做相应的改革和调整，突出重点，强化中华传统文化精神的教育。教学形式应力求生动活泼，注意实效。可精选体现中华优秀传统文化精神题材的专题视听资料（或反映有关中国历代杰出人物的生平事迹，或展现祖国壮美山河、风土人情、历史文化的资料）加以编辑整理，形成系列教材，有计划地纳入德育课堂。
此外，学校要利用各种形式，有目的地强化学生对中国传统文化精神的认知，通过中国传统文化的教育让小学生了解祖国灿烂的文化，悠久的历史，传承中华传统文化，有助于增强民族自豪感，激发热爱祖国的情感。让我们的学生做一个了解祖国传统文化的中国人。
（二）做法：
1、结合课程改革，开设拓展课与探究课，开发校本课程。
2、营造中国传统文化教育的氛围，如学校文化布置、举行中国传统文化节（书画展、唐诗宋词吟颂比赛、民族音乐表演等）
3、组建实施传统文化教育的师资队伍，主要由班主任、语文教师、品德与社会课教师、音乐美术、拓展课探究课教师组成。通过校本培训等多种途径培训教师。
4、通过《学校开展中华传统文化教育的实践研究》课题的开展，提高学生的人文修养，积淀他们的文化功底，让孩子打好传统的根基。
传统文化的校园活动方案【篇6】
为深入贯彻落实党的十九大精神，传承中华优秀传统文化，引导中小学生认知传统、尊重传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义的情感，指导中小学开展传统美德教育、传统节日教育、传统经典诵读教育、地方名人民俗教育等系列主题活动,特制定本方案。
一、活动主题
传承中华优秀传统文化
二、活动对象
全区普通中小学在校学生
三、活动内容
(一)加强传统美德教育
1.通过推进文明校园、文明单位创建活动，广泛掀起学习、倡导、践行社会主义核心价值观的热潮。不断加强以天下兴亡、匹夫有责为重点的家国情怀教育;以仁爱共济、立己达人为重点的社会关爱教育;以正心笃志、崇德弘毅的人格修养教育。
2.通过开展争做“新时代好少年”“美德少年”等活动，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值。
3.通过深入开展“文明礼仪习惯养成教育”活动等推进文明礼仪教育。包括升旗礼仪、就餐礼仪、课堂礼仪、尊师礼仪、同学间交往礼仪、穿戴礼仪、借用物品礼仪、迎客礼仪等礼仪习惯养成，引导学生养成谦虚礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法、言行合一的礼仪规范。
4.通过推动书法教育健康和深入发展,激发培育广大中小学生学习和欣赏书法的热情。不断提高审美能力和人文素养,努力增强文化自信和爱国情感。
5.通过综合实践活动、研学实践教育、冬夏令营等活动,加深学生对革命传统和革命精神的感悟,传承红色基因。组织中小学生到革命历史遗址、革命历史博物馆、革命先辈纪念馆、烈士陵园等场所参观学习,引导学生了解、学习中国革命史和中国共产党历史。
(二)重视传统节日教育
1.以忠孝为先，开展感恩教育。利用“三八”妇女节、母亲节、父亲节、教师节、重阳节等节日，开展“感恩父母，践行孝心”、“感恩老师、感恩长辈”等关爱师长的道德实践活动。
2.利用元旦、春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等传统节日，开展传统文化经典知识、故事的普及教育。积极挖掘这些节日中的德育元素，培育学生民族感情，激发民族自豪感。
3.以六一儿童节、五四青年节、劳动节、建党节、建军节、国家公祭日、国庆节为契机，引导广大师生缅怀先烈，了解党和祖国的发展史，不断增进爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。
(三)抓好传统经典诵读教育
1.构建国学经典诵读体系。各校每学期制定诵读计划，本着从易到难、从少到多、循序渐进、以点带面的原则，在各年级开展不同的国学教学内容;组织教师读《大学》、《道德经》等国学经典，全体师生共同参与，构建诵读体系。
2.搭建国学经典诵读平台。丰富诵读形式，开展“诵经典、写经典、唱经典、演经典、展经典”等活动，即：每日开展“诵读经典一刻钟”活动;每星期开展一次“书写经典一刻钟”活动;每月的黑板报和橱窗要有一定的国学教育的内容;每年举行一次国学情景剧展演活动等，把国学教育贯穿于日常教育教学活动中。
3.深化国学经典诵读活动。借助校园艺术节、文艺汇演等载体，围绕孝父母、守诚信、善待人、好学习等话题，以诗文朗诵、快板、课本剧等新颖活泼的形式，把《弟子规》、《论语》等经典美文表现出来。成立国学兴趣小组，将传统体育项目、绘画、书法、剪纸等国粹融入其中，让学生在活动中感受国学、热爱诵读。
(四)开展地方名人民俗教育
1.加强地方区域传统文化挖掘整理工作。充分发挥地方资源优势，将地方传统名人名事、文化遗迹、等资源有效整合，推进地方优秀传统文化进课堂、进校园。
2.培育地方传统文化资源德育教育基地。利用富有地方人文特色的重大纪念活动、重要历史文化遗迹、博物陈列馆等载体，进一步促进中小学生的德育工作。结合学校原有项目为基础开展民间体育、泥塑、剪纸等国粹教育。
四、活动要求
1.加强宣传，营造舆论氛围。各学校要及时召开动员大会，明确本年度开展中华优秀传统文化进校园活动指导思想、方法步骤、具体要求，制定活动实施方案，适时做好档案建设。
通过组织广大师生学习《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》等文件，营造中华优秀传统文化融入教育教学的思想舆论氛围。
2.坚持因地制宜、循序渐进推进中华优秀传统文化进校园活动。开展中华优秀传统文化进校园活动是一项长期性的工作，各校要统筹安排，有序推进阶段性重点目标与任务的落实，力争到20xx年，全区中小学、幼儿园都实现“一校一特色”、“一校一精品”的传统文化品牌。
3.坚持把中华优秀传统文化教育内容系统融入课程和教材体系。在各学段的教学要点和教学任务中，力求做到三个“全覆盖”：学科课程全覆盖，课时主要从综合实践课中安排，也要将教育内容体现到德育、语文、历史、体育、艺术等主要课程中去;教学环节全覆盖，包括课堂教学、课堂外教学、家庭教育和社会教育;教育人群全覆盖，整体贯穿中华优秀传统文化教育。
4.坚持把推进中华优秀传统文化进校园与校园文化建设相结合。积极总结多年来我区开展校园文化建设的成果，深化我区文明校园创建活动，将传承优秀文化与打造办学特色相结合。在校园文化建设中通过突出中华优秀传统文化，发掘传统文化资源，营造浓厚的校园人文教育氛围，让师生在审美中受到传统文化熏陶。
传统文化的校园活动方案【篇7】
一、指导思想
文化作为人类活动的结晶，集中反映了民族精神、民族生活和民族经验。每一部伟大的作品都来自于时代、民族、国家以及整个人类进步发展的深刻关心与思考，承载和传递着民族的血液和精髓，是特定历史时期社会生活的百科全书。《国家“xx”时期文化发展规划纲要》指出，今后中小学各学科课程都要结合学科特点融入中华优秀传统文化内容，要在有条件的小学开设书法、绘画、武术等课程，以加强中国传统文化的教育。xx在美国耶鲁大学演讲时指出：“一个民族的文化，往往凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，也往往积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则。”基于以上认识，着眼于全面推进素质教育，深化人文素质教育，努力加强小学生传统文化教育，加强学生的特长培养，尊重学生的个性发展，坚持以引导激励为主、多方面渗透熏陶的原则，采取结合各科教学、融入校本课程、融入少先队活动、链接闲暇教育等方式积极开展古诗文诵读、传统美德和礼仪教育、革命传统教育、国画、书法、篆刻、天文、武术、象棋、戏曲、舞蹈、民族乐器和古乐欣赏等活动。各单位要充分认识开展“中华传统文化进校园、进课堂”活动的重要意义，以此提升小学生传统文化素养。
二、我们的思考
1、重要性
“盖幸运者最能显露恶德，而厄运最能显露美德。”当今中国的青少年，他们生在和平年代，长在太平盛世，没有经历战争、动乱、饥荒和瘟疫等艰难困苦，在阳光雨露中成长。改革开放以后，社会进
入转型时期，在市场经济的大潮中，东西文化剧烈碰撞，人们的价值观念发生了深刻的变化，社会上物欲横流，这一切都构成了不利于青少年健康成长的背景，使得部分青少年丧失比较和鉴别能力，极易迷失方向。如何有效地教育好孩子，是我们面临着的一个重要的社会问题。
青少年是社会的未来，树德立志问题是压倒一切的教育核心问题，是教育工作者长期的奋斗目标。国家间的竞争就是人才的竞争，西方国家早就瞄上了中国的人才资源，他们凭借其雄厚的经济实力，不惜重金，抢挖我们的精英人才。西方精神文化产品的进入，实际上就是文化渗透，用他们的价值观来影响我们的青少年。在这场关系国运兴衰的斗争中，我们并非束手无策，我们除了要继续坚持用各种常规思想教育手段外，还必须拿起得天独厚的中国优秀传统文化的精神武器，不懈地教化和熏陶我们的后代。
2、丰富的内涵
中华民族的历史发展连绵五千年，积累了丰厚的精神财富，它是中华民族智慧的结晶，也是中华民族精神的体现，它的博大精深早已令世界折服。今天它仍在国家建设和社会生活中发挥作用，也为世界各国所借鉴，这在四大文明古国中是绝无仅有的。以中国传统文化为核心的东方文明领先世界数千年，这是不争的事实，更是中华民族的光荣与骄傲。
中国传统文化不仅是唐诗、宋词和元曲，它还涵盖了哲学、政治、经济等所有的社会领域。它教给人们道德伦理、风俗礼仪和修身、齐家、治国、平天下的道理，从中体现了中华民族传统的人生观、价值观、道德观和审美观。正是中国优秀传统文化教化着世世代代的炎黄子孙，铸就了中华民族勤劳勇敢、朴实无华、明礼守信、热爱和平、
不畏强暴、自强不息的民族秉性。中国传统文化不仅极大地丰富了人类的文化宝库，它也是取之不尽的思想宝藏。面对如此无价的民族瑰宝，我们没有任何理由不充分发掘它来教化子孙，塑造新时代龙的传人。
当然，中国传统文化也得在批判中继承，在继承中发展，要与时俱进，不断地完善与发展。
三、目标与内容
目标：
1、传承中国几千年的传统文明;
2、了解中国传统文化的内容、表现形式;
3、根据自己的兴趣爱好学习有关的传统文化;
4、知道中国传统文化对提高中华民族凝聚力的重要性。
内容：
1、中国书法艺术
2、中国传统戏剧(京剧、沪剧、越剧)
3、中国传统绘画艺术(国画)
4、中国陶瓷文化
5、中华民族服装
6、中国茶文化
7、中国酒文化
8、中国传统文学艺术(唐诗、宋词)
9、中华民族音乐(含民族器乐)
四、我们的设想与做法
设想：
针对青少年学生思想品德的需要，除思想品德课外，我们觉得还应对语文等课程、教材做相应的改革和调整，突出重点，强化中华传统文化精神的教育。教学形式应力求生动活泼，注意实效。可精选体现中华优秀传统文化精神题材的专题视听资料(或反映有关中国历代杰出人物的生平事迹，或展现祖国壮美山河、风土人情、历史文化的资料)加以编辑整理，形成系列教材，有计划地纳入德育课堂。此外，学校要利用各种形式，有目的地强化学生对中国传统文化精神的认知，通过中国传统文化的教育让小学生了解祖国灿烂的文化，悠久的历史，传承中华传统文化，有助于增强民族自豪感，激发热爱祖国的情感。让我们的学生做一个了解祖国传统文化的中国人。
做法：
1、结合课程改革，开设拓展课与探究课，开发校本课程。
2、营造中国传统文化教育的氛围，如学校文化布置、举行中国传统文化节(书画展、茶艺节、民族服装表演、唐诗宋词吟颂比赛、民族音乐表演等)
3、组建实施传统文化教育的师资队伍，主要由班主任、语文教师、品德与社会课教师、音乐美术、拓展课探究课教师组成。通过校本培训、外聘教师等途径培训教师。
4、通过《学校开展中华传统文化教育的实践研究》课题的开展，提高学生的人文修养，积淀他们的文化功底，让孩子打好传统的根基。
传统文化的校园活动方案【篇8】
一、指导思想
随着我国课程改革的深入发展，校本课程的开发已成为我国课程改革领域内的一个重要课题。我校依据国家、地方、学校三级课程实施计划，根据学校的办学目标，决定以校本课程的开发为突破口，依托古城自然人文资源，进行校本课程的研究和实践，逐步形成基于古城风土人情和学校特色相融合的学校课程活动教育，以此带动学校各方面的发展，全面提升学校的办学层次。
二、课程设计的创意
（一）开发校本课程教育功能，充分挖掘古城风土人情教育活动的教育价值，弘扬民族精神，促进学生综合素质的提高。
（二）校本课程能营造校园良好的研究氛围，为每一位教师的成长搭建舞台，促进教师专业化发展。
（三）以古城风土人情教育特色提升学校的知名度，促进学校办学特色的形成。
三、课程目标设计
（一）课程开发的学生发展目标
课程开发的学生发展总目标 ：通过校本课程古城的风土人情的设计，引导学生走进古城浚县：用眼去观察；用耳去聆听；用脑去思索；用手去创作。使学生认识古城、熟悉古城、喜爱古城、保护古镇城。从而增强古城后人的自豪感，进而培养学生热爱家乡、热爱人民的思想感情。
具体目标有：
1、了解水乡古城浓厚的文化底蕴，感受丰富的水乡文化，激发学生主动了解、探索家乡风俗的意识和实际行动。
2、在活动中，引导学生学会交往与合作，在不断的探究性学习中，批判地继承古城民俗的优良传统，体现立志为家乡服务的伟大志向。
3、培养自信乐观的生活意识，不断地提高文化品位和审美情趣，逐渐认识本土文化资源的丰厚，激发学生爱祖国爱家乡的情感。
（二）实施目标：
1、校本课程要体现基础性：
基础教育要重视基础，校本课程将立足于打好学生文化基础、品德基础、身心基础为目标。全面发展学生的能力，促进学生对学科知识的综合和运用。
2、校本课程要体现发展性：
根据学校实际状况，兼顾到每个学生的发展需要，树立着眼于学生发展的教育价值观，把为学生的发展服务当作校本课程的基本价值取向。
3、校本课程要体现现实性：
校本课程是根据学校的实际情况而开设了课程，在开发过程中主要依靠学校的自身力量来完成，目标不能远离实际。
4、校本课程要体现主体性：
校本课程的主体性体现在课程的开发和实施需要，教师的充分参与，在课程的开发和实施中要重视教师的主动精神，要发扬团结协作的精神，使校本课程得到更大的开发。同时，还要充分了解和反映学
生的实际，重视学生参与，注意学生的反馈信息，不断根据学生的需要完善优化校本课程。
四、校本课程研究内容和范围
研究对象的总体范围主要指千年古城——包括独特的家乡风光，幽静的自然环境；也包括淳朴的民风，底蕴深厚的文化。实践活动型校本课程主要内容具体是：
第一类环境文化
（一）民间艺术----- 杨纪屯的泥咕咕
（二）人间社火-----主要有杂戏、杂耍、武术表演。
（三）名胜古迹——文治阁、升仙塔、天宁寺等。
第二类民俗文化
（一）概述——地理环境、名优特产。
（二）历史故事——隋末李密。
（三）风俗习惯——祭神、祭祖、婚嫁等。
（四）古庙会——庙会习俗、庙会上的拴娃娃、庙会音乐
第三类传承文化
（一）泥塑艺术——泥塑制作的过程、怎样制作成泥塑的技艺以及制作的技巧。
第四类 生态文化
（一)关注环境、关注环保——针对身边的各种环境问题和生态危机，开展各种社会实践活动(主题班队活动、黑板报、知识竞赛、社区活动等）。
（二）关注古城旅游事业——由学校少先队带领“雏鹰导游团”同学，利用节假日为游客做小向导；积极发动学生为古镇旅游出谋划策。
五、校本课程的具体实施
（一）课程的开发
校本课程是基础教育课程改革的组成部分，搞好校本课程的开发是落实新课程的需要，校本课程的开发与实施，给学校的发展、教师专业的发展、学生个性的发展，提供了新的舞台。所以我校根据学校的办学目标，充分利用学校现有的教学特色及古城浚县的资源优势，认真做好校本课程的开发与研究。
1、教师开发课程的过程
（1）认真学习校本课程开发的有关资料，统一认识，明确目标，加强理论学习，积极参与课程的开发。
（2）收集有关古城浚县文化方面的资料：古城自然环境、古城的名胜古迹、古城丰厚的文化、古城的人文风情、古城风俗习惯。
（3）确定学校校本课程开发方案，确定学校的校本课程开发主题——“古城的风土人情”。古城的资源我们要好好利用，编写教材时我们一是将用学生的习作来介绍古城，激发起学生对家乡的热爱；二是我们充分利用古城的资源开展教育活动，在教材编写时融入多种实践活动，培养学生多方面兴趣爱好。如摄影、小导游、环保小卫士等。教材使用对象：中学。
2、学生开发课程的过程
（1）召开学生动员大会，宣传建设校园文化的意义和目的，让学生对古城风土人情有初步的认识。
（2）发动学生收集有关古城文化方面的资料，以班级为单位进行整理。
（3）成立学校研究杨桥古城文化活动兴趣小组，将古城文化与综合实践活动有机结合，增加了综合实践活动的研究范围。
（二）课程的实施
1、成立校本课程开发小组。
2、成立编委会。
古城文化与学生综合素质提高的研究——《走进古城—浚县》
3、课程开发的规划
①准备阶段，确定校本课程开发方案，收集资料。
②拟定校本课程教材的编写工作。
③使用编写的教材，并征集意见。
④完善、修改校本教材，并正式定稿。
4、 制定计划，确保课时。
学校按照上级要求将校本课程的实施纳入了具体的课堂教学计划，每2周安排一课时，时间确定在周三下午的第三节课，要求课程活动与班队活动相结合，由班主任老师担任这门课程的教学。
5、探索课程评价机制。
（1） 教师评价 。
评价内容：
①对教师的备课笔记、教学研究情况进行客观的评价。
②对教师实施过程的中动态生成性资源及其创新行为进行激励评价。
③对教师完成课程计划的情况进行评价。
评价办法
①教师自我评价。
②学生民主测评。
（2）学生的评价
评价内容：
①学生参与活动。
②学生能力的提升情况。
③情感体验情况。
④获得成果的情况，包括收集信息的数量、质量、创造性成果。
评价办法：
①学生自评互评。
②教师对学生评价，采用书面知识和实践活动成果相结合。
③家长助评，采用“家长助评表”，让学生家长根据各项内容对子女各方面表现进行星级评定，最后对如何教育孩子提出一些合理的建议或意见。
六、课程开发的初步成效和发展预想
1、构建校本课程。在充分挖掘古城资源基础上，学校发挥全体师生的智慧，大胆实践、探索，以“环境文化、民俗文化、传承文化”等为主要内容的校本课程基本形成，并确立了校本课程开发与实施的基本理念、课程目标、课程结构、实施内容和评价方法。
2、教师教育观念转变，科研能力得到提高。
我们以“传承优秀古城文化的教育思想”为指导，四位教师都参与了古城文化教育活动方案教材的编写任务，每位教师都承担了方案实践指导任务，“以人发展为本”的教育理念在教师的头脑中逐步形成，教师的指导能力也在朝科学化方向发展。
3、开阔学生视野，综合素质得到发展。
校本课程的活动带来了学生多方面的变化：
1、它充分引导学生
与社会、社区接触，学生有了课堂上得不到的多种生活体验，各种能力也都得到和谐的发展，每逢节假日，小导游们活跃在古城的景点、街头，带领游客领略水乡的风貌神韵。他们用真诚的态度、生动的语言骄傲地向游客介绍古镇的景点和风土人情，述说一个个动人的故事。
2、小记者的作品也充分展示了古城的自然环境，人文风情。
3、同时学校也准备出版了全部由学生作品汇集的《走进古城—浚县》一书。学校“小记者”、“小导游”队伍的发展，更是增强了宣传的古城文化的力度。
4、发展预想：规范校本课程，创建学校特色。
今后我们要进一步把校本课程融入办学目标和工作思路，要让
我们的校本课程能成为学校的亮点、品牌，得到学校每个人，社会各界人士的认可、赞赏，逐步形成学校办学特色。我们必须得规范课程的进一步开发，在“古城风土人情”上做足文章，让它能健康有序地成长。同时我们也期望得到各界、各部门更多的重视扶持，以求得更多的“古城人”共同关注我们的家园——古城的发展。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”校本课程只有根植于生活的土壤中，立足于反映具有地方特色的课程资源，才能开出娇艳的花朵，散发出迷人的芳香。
传统文化的校园活动方案【篇9】
为进一步加强中华传统文化教育，提高学生的道德素养，培养学生的民族精神、传统和美德，更好的继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，为学生的全面发展和终生发展奠定基础。根据省教育厅《关于在全省职业院校开展中华优秀传统文化进校园主题教育活动的通知》文件精神，结合学院工作的实际，特制定本方案。
一、总体目标
从培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的高度，把中华优秀传统文化进校园主题教育活动与加强学院学生思想道德建设工作结合起来，与学院教育教学改革及长远发展结合起来，与校园文化建设结合起来，认真落实立德树人的目标，培养既有职业技能、又有文化知识的技术技能人才。
二、活动时间及内容
（一）活动时间
20xx年12月至20xx年5月
（二）内容形式
1、开展诵读经典活动，营造书香校园
每学期开展一次主题为“我读书，我快乐，我成长”的“人人诵读中华经典活动”。充分利用学院图书馆、班级图书角，有计划、有组织地向学生推荐读物、读本，开展“我与好书同行”活动，营造浓厚的读书氛围，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操。（由教务处、宣传部、团委负责）
2、组织主题班会，出一期主题黑板报，开展传统节日教育，践行社会主义核心价值观
组织开展“明礼知耻·崇德向善”主题班会。紧紧围绕社会主义核心价值观“24字”、省委“五礼五耻”10字和孝老爱亲、诚实守信、爱岗敬业、团结友爱等开展讨论。每学期各班出一期以“中华优秀传统文化经典作品”为主要内容的黑板报，并进行评比。利用传统节日在学生中开展传统文化教育活动。开展礼仪培训。在校园营造讲道德、尊道德、守道德，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，践行社会主义核心价值观的氛围。（由学工部、各系负责）
3、利用道德讲堂，举办系列讲座，上好一堂传统文化课，发挥文化育人功能。
利用道德讲堂，开展系列中华优秀传统文化、社会主义核心价值观为主题的讲座。发挥道德讲堂文化育人的功能。上好一堂传统文化课，提高学生综合素质。（由宣传部、团委、教务处负责）
三、保障措施
（一）营造良好氛围。切实做好宣传发动工作，引领广大师生自觉和主动参与活动中来，充分利用宣传栏、展板、校园网、校园广播等媒介做好活动宣传报道工作，加深学习中华优秀传统知识的力度，不断提升学生对传统文化的认知，大力营造人人参与的氛围，广泛宣传学院开展中华优秀传统文化进校园主题教育活动的情况。
（二）做好几个相结合。以优秀传统文化课题为切入点，做好传统文化与校园特色文化的相结合；优秀传统文化教育与学生养成教育相结合；优秀传统文化教育与常规教育教学活动相结合。抓节点活动，充分利用好重要传统节日，突出传统文化的内涵，讲解传统文化知识，举行特色活动，让广大学生在参与中亲身体验节日习俗，感受传统文化魅力。
（三）抓师生互动，做好示范。学院全体教师，特别是班主任、学生干部要积极主动参与传统文化进校园活动，带头研读经典，带头践行中华传统文明，认真组织学生参加各类传统文化进校园的学习、宣传、实践活动，努力形成师生互动、人人参与的良好氛围。
通过学习中华优秀传统文化，让全体师生进一步了解祖国的悠久历史，增强民族自豪感，形成良好的校园文化氛围。
传统文化的校园活动方案【篇10】
一、指导思想
为进一步推进社会主义核心价值观教育,传承中华民族优秀传统文化，弘扬中华传统美德，教育引导学生形成良好的思想品德和行为习惯，促进中华优秀传统文化教育在学校深入开展，引导学生增强民族文化自信和价值观自信。
二、活动主题
传承传统文化精粹，培育诚信厚德少年，创建和谐文明校园。
三、基本原则
与课程计划相结合；与德育教育研发相结合；与日常行为习惯教育相结合；与学校特色创建相结合；与校园文化建设相结合。
四、活动内容
（一）加强传统美德教育。
1.开展“亮家风守家训”活动。家风家训是中华优秀传统文化的重要组成部分，蕴含着中华传统美德的精髓，是培育和践行社会主义核心价值观的鲜活载体。通过开展征集家训好格言、讲述家风好故事、拍摄家庭好风气等活动，让每个学生在“寻家训、讲家训、守家训”的过程中感觉到中华传统美德就在自己身边，增强对中华优秀传统文化的认知认同和行动自觉。同时，通过学生把中华传统美德教育的内容带到每个家庭和家族，带动家长和家庭培养起良好家风，进而改进家庭教育环境，实现“用家训育家风，用家风促校风”，推动家训校训两相长，家风校风两提升。
2、通过开展“倡美德做表率”活动，以弘扬爱国主义精神为核心，以家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育为重点，引导儿童崇德向善，学习身边的榜样，从自身做起，从生活点滴入手，培养良好的行为习惯和道德品质，帮助儿童树立正确的世界观、人生观、价值观。
3、通过深入开展文明礼仪主题教育月等活动推进文明礼仪教育。包括升旗、就餐、课堂、尊师、同学间交往、穿戴、待人接物等礼仪习惯养成，引导学生养成谦虚礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法、言行合一的礼仪规范。综合运用课程教学、主题活动、道德实践，把文明礼仪教育贯穿于学习生活全过程，让学生感受礼仪之美，养成“讲文明、懂礼貌、有道德”的良好品格和行为习惯。
（二）重视传统节日教育
把中华优秀传统文化教育内容融入到“开学第一课”、“中华民族的传统节日或纪念日”等形式多样的活动中，广泛开展以中华优秀传统文化为内容的形式多样的主题教育、展演活动、团队活动，引导学生认知传统、尊重传统、继承传统、发扬传统，教育学生爱学习，爱劳动，爱祖国，寓教育于丰富多彩的活动之中。
1、开展“孝父母知感恩”活动。利用“三八”妇女节、母亲节、父亲节、教师节等节日，开展“感恩父母，践行孝心”、“感恩师长、感恩长辈”等主题道德实践活动，让学生理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩。
2、开展“赏民俗忆传统”活动。利用元旦、春节、元宵节、端午节、中秋节等传统节日，开展传统文化经典知识、故事的普及教育。积极挖掘这些节日中的德育元素，培育学生民族感情，激发民族自豪感。
3、开展“爱祖国祭英烈”活动。以五一劳动节、七一建党节、八一建军节、九月三十国家公祭日、十一国庆节为契机，引导广大师生缅怀先烈，了解党和祖国的发展史，不断增进爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。
（三）抓好经典诵读教育。
1、构建国学经典诵读体系。各班每学期要制定诵读计划，本着从易到难、从少到多、循序渐进、以点带面的原则，针对学生的年龄特点和认知水平，开展符合学情实际的国学教学内容，组织师生读《三字经》、《论语》、《弟子规》等国学经典，全体师生共同参与，构建诵读体系。
2、搭建国学经典诵读平台。丰富诵读形式，开展“诵经典、写经典、唱经典、演经典、展经典”等活动，即：每日开展“诵经典”活动，保证诵读内容的落实；每星期开展一次“写经典”活动，将传统文化教育与学生写字教学相结合；借助校园艺术节、文艺汇演等载体，围绕孝父母、守诚信、善待人、好学习等话题，以诗文朗诵、快板、课本剧、美文说唱等新颖活泼的形式，把《弟子规》、《论语》、《礼记》、《孝经》等经典美文表现出来。
（四）开展地方文化教育。
1、充分发挥地方资源优势，推进地方优秀传统文化“进课堂、进校园、进师生头脑”；将地方传统名人名事、文化遗迹、艺术、传播媒介等资源有效整合，构建具有鲜明时代特征和浓郁地方特色的传统文化体系。
2、培育地方传统文化资源德育教育基地。利用富有地方人文特色的重大纪念活动、重要历史文化遗迹、博物陈列馆、青少年爱国教育基地等载体，通过形式多样的社会实践活动，进一步加强学生的思想道德教育工作。
3、做好地方国粹教育。以学校原有项目的基础上开展相关活动，如：民间艺术、泥塑、剪纸、戏曲、棋类、书法、刺绣、武术等传统文化精髓教育，将中华文化精华发扬光大。
五、组织保障
1、结合语文课开设书法课、利用早读、课前进行诗文、弟子规诵读；结合美术课开设美术欣赏绘画课。舞蹈、习作可以结合兴趣小组。
2、传统文化融入各学科，利用语文、思品、综合实践课进行传统文化教育。
3、利用国旗下的讲话、校园广播、板报进行宣传，利用好团队活动课，让学生从中发现乐趣，得到赞许，获得鼓励，提高教育效果。
4、利用教师业务学习时间，学习传统文化知识，提高教师知识能力。
传统文化的校园活动方案【篇11】
为了弘扬优秀的传统文化“构建和谐校园”为社会培养知文明、懂礼貌、有良好心理素质的建设者和接班人“我们参照市教育局关于传统文化进校园活动的通知”切实提高我校德育教育的针对性和实效性“提升我校的德育教育水平”，结合我校德育教育的实际情况，我校开展了“传统文化进校园”系列活动，以让每一个学生的心灵都受到强烈的震撼，唤起他们善良、聪颖、活泼的天性。
一、指导思想
传统文化作为人类活动的结晶，集中反映了民族精神、民族生活和民族经验。通过广泛深入地开展“传统文化进校园”主题教育活动，对学行进行“仁、义、礼、智、信”教育，继承中华传统美德、弘扬中华优秀文化、培育文明新风、倡导文明礼仪，使广大师生树立正确的思想道德观念和人生价值观念，提升德行修养，塑造健全人格，促进学生健康成长。营造健康、文明、和谐的校园环境，大力促进校园文化建设，增强德育工作的实效性。
二、活动宗旨：
中华传统美德集中体现了中华民族上下五千年文化中的核心价值观、核心精神理念和核心道德信仰，需要我们世代传承。为此，我们在全校范围内开展本次“传统文化进校园”活动，其宗旨是进一步拓宽校园文化建设渠道，加强师生自身修养，用美德规范师生的言行，创我校校园文化建设的新特色，提高学校的核心竞争力，真正发挥校园生产力在学校可持续健康发展中的积极作用。
三、组织领导
为确保这次“传统文化进校园”活动扎扎实实而富有成效，必须切实加强组织领导。我校实行校长负责制，全面抓，中层领导密切配合，年级主任包学年组;班主任包班级。从校长到科任教师，根据我校实际情况，使责任到人，形成人人参与的工作格局。特设立活动领导小组。
组长：陈xx副组长：xxx
组员：xxx
四、组织形式：
由校委会统筹，学工处组织实施。按照日日有教育，月月一重点，部门自主设计，自主组织的原则开展活动。做到长期坚持，循序渐进，使中华美德教育入耳、入口、入脑、入心、入行，从而达到用传统美德感染人、教育人、约束人、规范人的目的。
五、活动目标
1、经典诵读。利用每天晨读等时间，广泛开展经典诵读活动，并通过读书交流、撰写心得、主题班会等形式，引导广大青少年爱读书、读好书，自觉继承传统美德。
2、宣传教育。以课堂教学为主阵地，同时利用教室、食堂、寝室、走廊、墙壁、橱窗等宣传窗口。通过学校广播、校园网、宣传栏、电子屏等媒介，张贴和布置有关中华传统美德的图画图像、名言警句、诗词歌赋等，进一步加强校园文化建设，营造浓厚的优秀传统文化氛围。
3、征文演讲。在学习“仁、义、礼、智、信”等传统美德的基础上，开展“学经典、写人生、强素质”主题征文演讲比赛活动，分层次进行小组赛、班级赛、年组赛、寓教于赛、以赛促学，同时遴选优秀作品，汇编成册，相互文流。
4、综合表演。结合传统节目，通过班团队会，吟唱诗文歌曲，编排小品短剧，演绎古代人物、演奏古典名曲，开展丰富多彩的艺术活动，让学生深刻感受艺术熏陶，体味传统文化魅力，促进广大青少年对传统文化的学习、理解和感悟。
5、评选先进。围绕“四个一”(每天自查一次不雅行为、每周帮助父母做一次家务、每月为班级和学校做一件好事、每学期参加一次公益性社会实践活动)标准，评选“班十佳” 、“校十佳” 、“文明好少年”，以典型示范提高传统美德的影响力。
六、主题内容系列活动
1、“传统文化进校园”活动启动仪式。为营造“传统文化进校园”活动氛围，调动全校师生参与的积极性，明确活动开展的实际意义，我校组织全校师生参与的“传统文化进校园”活动启动仪式。校长亲自作“传统文化进校园”的动员报告或学习讲座。
2、组织教师学习有关文章。收看有关讲座，从提高个人道德素养和为学生人生奠基的高度认识美德教育的重要和必须。扎实开展教师师德师风和行为规范的自查自纠活动，要求每人进行一次认真而不敷衍，全面而非零碎的思想反省：
A、进入新世纪，我离合格教师有哪些差距，在“诚信”这壹人的基本素养上，我有哪些缺失。
B、作为学生品德的塑造和思想的领路人，我做到了学高为师，身正为范没有，在日常生活中，我是否做到了“要求学生做到的，自己首先做到，要求学生不做的，自己首先不做。
C、本学年来，我对学生关爱了多少，了解了多少，包容了多少，鼓励了多少，帮助解决了多少困难，不厌其烦地进行了多少辅导，学生有过多少心与心的碰撞，又和多少学生能达到情与情的交融。
D、教师首要的是激情，我的追求尚在否，我的工作标准是崇尚完美，追求一流，还是平打直过抑或得过且过。
3、开办家长学校，以班级为单位，召开各类家长会，宣传美德教育的重大意义，明确家长在培养孩子方面的重大责任，携手共建良好育人环境。
4、在全校开展“周读一文、月读一书”活动。各班利用每天的晨读时间按照学校印发的校本教材进行经典诵读〃共分六期完成。年末将举办经典诵读大赛。
5、充分发挥学校广播、校刊、班刊、大小标语、校报站牌的作用，进行广泛持久的舆论宣传。塑造学校先进文化。倡树理念，彰显特色，凝聚精神，砥励斗志，让人活出精神来，让学校办出特色来。
6、运用校会班会、团队活动时间，结合读书诵经和争做语、数、物、化、英等小能人活动，要求学生日行一善，日学一语，开展比爱心、比读书、比才干活动，争创诚信学校、诚信班级，做文明学生。
7、举办中华美德事迹报告会，论文朗诵会，“诚信教育”研讨会，师生书画，学生手抄报，学生读书摘录和名人名言记录展。
8、在学习“仁、义、礼、智、信”等传统美德的基础上，开展“学经典、写人生、强素质”主题演讲比赛活动。
为了丰富校园文化生活，活跃校园文化，提升校园文化品位，为广大学生提供一个展示自我、锻炼自我、提高自我的舞台，举办“庆国庆”演讲比赛。每班出一名参赛选手，经过预赛，先出12选手参加学校的决赛。要求演讲者以生动的语言和感人的事例，表达对党、对祖国、对人民的深厚感情，展现新世纪青少年奋发进取、积极向上的精神面貌。演讲内容要求紧扣主题，内容充实具体、连贯贴切，语言要符合演讲者的年龄特点。使用普通话，要求口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然。
9、开展主题活动月。把修身教育、立志教育、孝心教育、交友教育、尚勇教育、爱国教育、诚信教育、勤俭教育依次做为每个月活动的主题。活动中除按照政教处制定总体规划外。各班要根据自己的实际，制定具体的活动实施细则，并报政教处，做为考核活动落实情况的重要依据。
(1)修身教育
所谓“修身”，就是修正、规范自己的言行。对于学生来讲，修身就是通过学校教育、他人影响、自己反思来修正学生的行为，规范自己的言语，从而提高学生做人的内在要求，使学生能在激烈竞争的社会中立于不败之地;对于教师来讲，修身就是要在教育、教学过程中要注重师德修养，树立师表形象，达到先正己，后正人的目的。
(2)立志教育
志不强者智不达。立志就是要有明确的目标和实现目标的坚定信念。目标分为近期目标和长远目标。立志教育就是要使学生有明确的学习目标和长远的成人成才规划。立志教育对于教师来讲，要立足生存，爱岗敬业，成名师，当名家，做一名有思想的教育工作者，促进自身增值。
(3)孝心教育
爱亲者〃不敢恶于人;敬亲者〃不敢慢于人。“孝心教育”就是要教育学生孝敬父母〃尊敬师长;教育学生关爱他人〃理解他人〃尊重他人;教育学生学会感恩〃用良心面对一切〃感恩父母、师长、他人、社会;教育学生树立责任意识〃明确自身责任〃勇于承担责任。对于教师来讲〃狭义的孝心教育〃指尊老爱幼〃构建和睦家庭;广义的孝心教育〃就是要用良心来对待工作〃爱家、爱校〃爱国。 (4)交友教育
通过交友教育，要在师生中形成“善交益友、乐交诤友、不交损友”的交友氛围。具体来讲，就是要求学生结交能够帮助自己上进的朋友;能够直言不讳地指出自己的错误，批评帮助自己的朋友。远离对自己的道德品行产生不良影响的朋友，慎交网络世界的虚拟朋友。恰当处理好异性朋友。要求教师之间形成团结、协作的同事关系，共谋学校可持续健康发展的美好前景。同时，要做好学生的朋友，成为学生心目中的益友、诤友。
(5)尚勇教育
“小勇，血气所为;大勇，义理所发”。尚勇教育，就是要使学生明辨是非，科学地理解义气，遇到突发事件能以智勇判断，大勇处理;要使教师深刻理解尚勇的，并将尚勇教育渗透在自己的言行和自己的教学工作中。
(6)爱国教育
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。爱国教育就是要振奋民族精神，树立民族自尊心和自豪感，通过熟知历史、了解国情、关注国际、立足自身等形式多样且密切联系师生实际的爱国主义教育活动，把学生的爱国热情引导到努力学习知识立志报效祖国上来，把教师的爱国热情引导到努力做好本职工作实现教师职业价值上来。
(7)诚信教育
诚信，就是诚实而有信用，是“立人之道”、“做人之本”。在铸造诚信人格、构建和谐校园的诚信教育管理中，让全校师生不断提高认识，懂得并坚信诚信是个人的品质，更是对社会的责任，从而自觉地从每个人做起，从每件小事做起。真正成为构建和谐校园的学习者、实践者。
(8)勤俭教育
勤俭是中华民族的优良传统，通过勤俭教育使师生懂得“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰”和“历览前朝国与家，成由勤俭败由奢”的含义。提高对勤俭的认识;使师生树立“当用则万金不惜，不当用则一文不费”的消费观念和“一块煤，不算多，千块煤炭堆成坡;一滴油，不算多，点点滴滴汇成河”的节俭观念;教育师生在衣、食、住、行等各方面崇尚节俭，尊重他人劳动成果，尤其是在当前我校新校建设的特殊时期，全体教职员工都要身体力行做勤俭节约的表率。
10、开展“板报写经典”全校黑板报大赛。
以班级单位，以黑板报的形式，出了一期以“红色记忆，经典中国，展望未来”为主题，以爱国主义思想为内容的黑板报。每个班级，都为自己绘制出一期不同特色，又表达共同愿望的黑板报，使教室里的这堵墙变成了一堵会说话的墙，向现在、向未来宣告着我们新时期青少年的理想与愿望。
11、结合校园艺术节活动，结合传统节目，吟唱诗文歌曲，编排小品短剧，演绎古代人物、演奏古典名曲，戏曲进校园，大家唱大家跳等，开展丰富多彩的艺术活动，让学生深刻感受艺术熏陶，体味传统文化魅力，促进广大青少年对传统文化的学习、理解和感悟。
12、召开以“学传统美德、做文明三中人”为主题的全校性主题班会。
结合本学期开学初新生教育，在各班级开展主题班会活动，各班级先自行组织，由学校统一组织检查、初评，在每个学年挑选一个最佳班会在学校展示。充分发挥典型的引领示范作用，掀起学习传统美德教育的热潮。
七、活动要求
1、明确活动意义和目的。各班要充分认识开展系列活动的重要意义和目的，从思想和行动上重视活动的组织和开展，要以高度负责的精神高质量地完成学校布置的任务，确保活动顺利开展并取得明显成效。
2、精心组织。各班根据活动方案，组织学生积极参与各项活动，并及时总结活动开展情况。让每一个学生都能在此次活动中有所收获。弘扬中华传统文化是我们学校永恒的教育主题，我们今后要继续坚持抓好这项工作，虽然我们还处于不断的摸索中，但相信我们会用中华传统文化做底蕴，让中华传统文化渗透到校园的每一个角落。
传统婚礼主持词精选(12篇)
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传统婚礼主持词 篇1
良辰吉日已到，迎亲队伍的伙计们，你们准备好了吗?
好喽!新郎上马，鸣锣开道!起轿迎亲!(伙计们大声回应)
【迎亲路上】
【抵达新娘处，要回答3个问题才可见&接走新娘】
【接到新娘后】
司仪：上轿，吉时已到，有请新郎扶新娘上花轿。压轿。掀轿帘，新娘坐进去。新郎上马，起轿，鸣锣开道。
【到达新郎家，奏乐欢迎】
司仪：(新郎)三拜谢轿。一鞠躬，二鞠躬，三鞠躬，
(司仪)三撒：一撒轿夫，二撒轿，三撒新娘下轿。
(在新郎扶新娘下轿时，依然要遵循新娘双脚不能着地的规矩。为避免新娘双足沾地，就在新娘所要经过的地方铺上红毡或席子之类的东西.)
司仪：红丝牵绣线，千载良缘。亲朋好友们，我们的拜堂仪式将在今晚18:30开始，届时就可以一睹新娘的美貌啦!
【拜堂仪式】
司仪：山欢水笑同贺新婚宴，
地久天长共祝百年好!
尊敬的来宾，亲朋好友们，三姑姑六姨婆，新街坊旧邻居，大家晚上好!
今天是一个黄道吉日，一对相爱的人要在今晚缘定终身。在这个大喜大吉的日子里我们共同相聚在这里，隆重庆祝x先生和x小姐喜结良缘!
我是今晚的司仪，此时此刻，我怀着无比激动的心情代表二位，对各位亲朋好友的到来表示热烈的欢迎和最诚挚的谢意!同时请允许我代表各位来宾，各位亲朋好友祝二位新人新婚愉快，永结同心，白头偕老，早生贵子!
好的，朋友们，请伸出您最热情的双手，欢迎我们的新郎官闪亮登场!
这新郎官啊，是今晚最大的官啊，走起路来啊，确实像个一品大官啊。请问新郎官啊，此时您站到了这个舞台上，您是做什么来着呢?
新郎答：娶媳妇。
司仪：那先别着急啊，在这呢，我也想代表娘家人，问你三个小问题。
1、这媳妇娶回家了，家里脏活，累活啊，谁干呢?
2、那要是买好吃的，好喝的，谁先来啊?
3、我还想问一下，这家里的钱啊，谁管啊?
朋友们，对新郎的回答还满意吗?【满意】
好，新郎，看到我们美丽的新娘子，去，迎娶她。朋友们，掌声!
千里有缘来相会，千里姻缘一线牵。来，新郎官，将你的红绣球带，交给你的新娘子。要记住了，从今天起，要让她抓牢，栓住。来，朋友们，有劳你们大架，全体起身。这正是“新人到堂前，宾主站两边，才子配佳人，鼓乐响连天。”有请新人入花堂啦-------!(响乐)
借来天上火，燃成火一盆，新人火上过，日子过的红红火火啦!(跨火盆)
一块檀香木，雕成玉马鞍，新人迈过去，步步保平安。”(跨马鞍)
夫妻携手走米袋，一生相伴，百年都恩爱。(走米袋)
金条上铺满枣子和花生，祝福新人早生贵子。(跨金条)
"一撒金，二撒银，三撒新人上台转过身"。
有请新郎官在自己新婚庆典的舞台上三箭定乾坤：
一箭射天，天赐良缘，新人喜临门啦!
二箭射地，地配一双，新人百年好和!
三箭定乾坤，先射天，后射地，天长地久，地久天长。(响乐)
下面请新人行大礼，行三拜九叩之礼。
(有请男方父母上台入座)
1、一拜天地
一拜天地日月星，请一对新人转过身，整衣冠，拱手作揖，拜。
风调雨顺，一鞠躬，
五谷丰登，再鞠躬，家业兴旺，(响乐)三鞠躬，起身。
2、再拜高堂，老祖宗。
整衣冠，拜。(响乐)
祝父母多福多寿，一鞠躬。
愿高堂幸福安康，再鞠躬。
愿父母双亲，寿比南山，三鞠躬。请新人起。(响乐)
3、夫妻对拜。二位新人向左向右转，在咱们这里有这么一个风俗，夫妻对拜的时候啊谁鞠躬鞠得越深，说明谁爱对方爱得越深!
一拜有福同享，有难同当;白头偕老，风雨同舟——一鞠躬，谢谢您选择了我;
二拜夫妻恩爱，相敬如宾;早生贵子，光耀门庭——再鞠躬，白头偕老;
三拜勤俭持家，同工同酬;志同道合，尊老爱幼 ——三鞠躬，永结同心!
4、改口茶(伴娘递茶给新娘，新娘端给公公婆婆喝)来，叫爸爸喝茶。喝后爸爸红包递上。叫妈妈喝茶。喝后妈妈红包递上。
5、合卺jǐn礼，喝交杯酒。 一朝同饮合卺酒，一生一世永缠绵。(听到此句立刻要伴郎，伴娘用托盘托上合卺酒)，新人挽起双手，幸福从此开头。同干共饮交杯酒，真情真爱心中留，有请干杯!共祝新人
心情浓，血脉相融，爱满苍穹。
好的，朋友们，x先生和x小姐的传统中式婚礼礼成，最后希望大家再一次响起祝福的掌声，祝愿他们永远相亲相爱，白头偕老，早生贵子!
也祝福朋友们，今晚吃好，喝好，不醉不归!
传统婚礼主持词 篇2
华堂异彩披锦绣，良辰美景笙歌奏，今日举杯邀亲友，钟情燕尔配佳偶。各位嘉宾，各位朋友，各位长辈尊亲，大家中午好！首先欢迎大家在这幸福美好的日子里如约来到这喜庆的殿堂，来共同见证一场人间盛典、情感的盛宴！此刻是欢声笑语、张灯结彩。良辰已到，恭请执礼者各执其礼，执事者各执其事，观礼者助兴围观，乐手笙箫鼓乐齐奏祥瑞之声！
一、请新人
吉时己到，隆重宣布x氏xx公子与x府xx小姐的新婚庆典现在开始。新人到堂前，宾主站两边，才子配佳人，鼓乐响连天。大红花轿已到大门前：有请新姑爷在轿门上三箭定乾坤：一箭射天，天赐良缘合家欢！二箭射地，天长地久人如意。三箭定乾坤，先射天，后射地，天长地久，地久天长。掌声恭请新嫁娘下轿（新郎从候场出走到花门下就位，新郎手中牵红绸的一端，另一端交给新娘，新娘头顶红盖头，右手牵红绸，左手执苹果）
二、入场
牵红绸
一条红丝绸，两人牵绣球，月老定三生，牵手踏绣球！掌声有请新人入花堂！
铺毡，传袋（督导开始为新人铺毡，提前先铺好1块，新娘面前预一块）
夫妻携手走米袋，家庭美德传世代。都说新娘下轿进门，不踩土地不踏空，是家道兴旺永昌荣！未进花堂先传袋，祈福传宗又接代，有请新人高升！一代传十代，十代传百代，是千秋又万代。（督导注意，先放行新郎，手牵红绸，等红绸快拉直状态时放两礼仪陪新娘踩毯行进，走过3块铺垫）
三、进场
迈火盆＂玉凤抬足迈盆火。凶神恶煞两边躲，喜从天降落福窝，好日子红红火火！
手握苹果跨马鞍，玉马鞍前迎新娘，手握苹果求吉祥。
四、三拜九叩之礼
男左女右，喜神驾到，一撒金，二撒银，三撒新人上台转过身，新人就位，鸣炮奏乐！朋友们，天圆地方，人海茫茫。梧桐凤凰，儿女情长！有缘携手在一起，多亏了天地成全造美意，恭请周氏子建华公子携新婚佳偶蒙缘小姐，怀虔诚之心，行恭敬之礼，面对龙凤双喜婚神，参拜天地谢双亲！有请新人行三拜九叩之礼！（督导注意，请新人相向而立的时候提前将黄毯铺好），
一拜天地日月星，请一对新人跪，整衣冠，拱手作揖，拜。风调雨顺，一鞠躬，五谷丰登，再鞠躬，家业兴旺，三鞠躬，天地礼毕，掌声请起！再拜高堂，老祖宗。有请一对新人转过身来，跪，整衣冠，拜。
祝父母多福多寿，一鞠躬。愿高堂幸福安康，再鞠躬。愿父母双亲，寿比南山，三鞠躬。礼毕，掌声请起。在这里我也代表一对新人，祝愿双方老人“福如东海常流水；寿比南山不老松。愿你们来年的此时共享三世同堂的天伦之乐。请新人相隔两步相对而立。
龙飞凤舞结良辰，夫妻对拜喜盈门，新人跪，白头偕老夫妻恩爱，有请一拜，比翼齐飞事业添彩，有请二拜；早生贵子幸福康泰，有请三拜！礼毕，掌声请起！良缘必有宿命，大礼本自天成，掌声恭贺一对有情人终成眷属！
五、挑盖头（三挑）
秤杆金秤杆亮，秤杆一抬挑吉祥（督导注意，说完此话后立刻将秤杆递到主持人手中）来新郎，用这秤杆上十六颗如意星，挑出花堂的璀璨之星，挑出自己的幸福之星！左一挑吉祥富贵，右一挑称心如意，中间一挑挑出个金玉满堂！
六、新人，改口、敬茶
现在有请新娘为婆婆改口带花，新娘手拿一朵花，婆婆手里美钞拿，如果带花不叫妈，领导不把奖金发。知道啥意思不，就是说啊，你不但要给婆婆带花，还要甜甜叫上三声妈，这个过程很简单，你叫一声妈，婆婆答一声哎，叫一声妈，婆婆答一声哎，三遍过后，红包就到手了，就这么简单，而且这里面还有个说法，说呀，以后看你们夫家的财源望不望，就看今天婆媳叫答的响不响亮，开始。
哎啥呀，拿钱吧，媳妇甜甜叫上三声妈，再带上一朵花，你看婆婆泯嘴乐，漂亮媳妇娶到家，手马上往兜里插，拿出厚厚一大嗒，来，高高兴兴喝口媳妇茶，我问一下，婆婆这份真情厚意是多少，千里挑一，好，把你的这一块抽出来！可以说啊，我们新娘来到了新郎家，乐坏了爸和妈，公公婆婆乐开了怀，又一个女儿娶进来，那面向你的公公再叫上一声爸，好。
恭恭敬敬叫声爸，甜甜蜜蜜叫声妈，儿媳妇今天过门了，团团圆圆是一家，那么现在新娘红包已经收下，你是不是应该谢谢爸和妈。新郎官请听好，新娘甜甜蜜蜜叫声妈，就得一个红包花，问一下你受不受启发，受，那就别着急，面向岳父岳母站好，咱也改口叫爸妈，同样有钱花。
二位新人都已经收下了父母为他们发的大红包，我想，这里面装的不仅仅是钱，这里面装的还有父母对儿女的一份祝福，父母就像温暖的河流，清托着我们生命的小舟，世界上永不褪色的就是父母的关爱，和无私的奉献，朋友们，让我们把对父母所有的感激，所有的祝福都化作同一种声音，掌声响起来好吗。
接下来就让我们用最最热烈的掌声有请新娘的父亲XX先生把一份深深的祝福送给我们二位新人。好的谢谢，父母的讲话中，即有真诚的祝福，又有殷切的希望，同时对我们在座的各位来宾也道出了欢迎和感激之情。）
七、喝交杯酒
喜字当头笑在口，新人要喝交杯酒，一朝同饮交杯酒，一生一世永牵手，相如以沫到白头。（督导注意，听到此句立刻用托盘托上交杯酒），新人挽起双手，幸福从此开头。同干共饮交杯酒，真情真爱心中留，有请干杯！朋友们，让我们用掌声共祝新人痴心情浓，血脉相融，爱满苍穹！
八、证婚
朋友们，俗话说得好丁对丁，卯对卯，结婚的程序不能少，今天我们非常荣信邀请到x大人为我们二位新人证婚并致贺词。掌声有请。好的非常感谢xx大人的经典致词！
九、新人同撒吉祥
有请新人用早生贵子吉祥果，撒出吉祥，撒出安康，撒出一生幸福的时光。新郎来撒个龙凤呈祥，新娘撒个比翼鸳鸯，新人一起来，撒个地久天长。（两人从供桌上取下一套纸钱，放进炭火盆焚烧。之后，婚礼仪式结束）。
十、抱新娘入洞房
这正是，以真心换真情，共渡良辰和美景，今日喜鹊开金屏，前程锦绣鸾凤鸣！掌声有请新人感谢来宾致谢词！各位朋友，各位来宾，诸城皇家婚庆真诚宣布，XX公子XX小姐缘定今生，婚宴正式开始！来，新郎，抱起你美丽的新娘，锦绣前程更辉煌，掌声有请新人入洞房！
十一、婚礼结束
亲爱的朋友们，来宾们，我们的新郎新娘为大家准备了美酒佳肴，愿飘香的美酒和可口的菜肴为大家留下温馨而难忘的回味。我是婚礼司仪刘帅。朋友们，让我们再一次用最热烈的掌声共同祝贺二位新人，珠联璧合，合二为一，一往直前，前程似锦，锦上添花，花好月圆，圆圆满满，满腹合欢，欢天喜地，地久天长，长命百岁，岁岁平安！谢谢大家！
记得现代诗人郭小川曾写下一篇《祝酒歌》：一杯酒，开心扉；三杯酒，欢喜泪；五杯酒，豪情胜似长江水——何况我们今天喝的是喜宴酒、醇香美，幸福酒、润心肺，千杯万盏都不醉；良缘酒、似玫瑰，生津解渴、温心暖胃。朋友们，值此良辰美景，主人已为我们备下丰盛的宴席，让我们斟满酒、高举杯，开怀畅饮、不醉不归！
新婚庆典到此结束，谢谢大家！
传统婚礼主持词 篇3
于千万人之中遇见你所要遇见的人，于千万年之中，在时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。公园xx年X月X日，中国xxxxX（地点），xx先生xx女士神圣婚典扬帆起航！
xxX婚庆公司婚礼司仪xx上场！
主持人开场：
尊敬的各位来宾。女士们先生们。大家上午好（鞠躬）朋友们今天是xxxx年X月X日我们共同相聚在X酒店。共同见证X先生X小姐。神圣婚礼。我是今天的婚礼司仪xx。非常荣幸能主持今天一对新人的神圣婚礼。
也希望我的主持能给您留下美好的回忆。今天一对新人喜结连理他们要携手走上属于自己的婚礼殿堂。而更为开心自傲的是一对新人的爸爸妈妈。下面我们有请新人的双方父母隆重登场。（用手指引父母出场方向）
父母入场：
朋友们让我们把目光注视在幸福之门。首先把我们的祝福用掌声送给新娘的父亲尊贵的X先生和新娘的母亲X女士。掌声送给他们。接下来让我们请出新郎的父亲X先生和新郎的母亲X女士、掌声有请。
朋友们今天一对新人非常激动。他们的父母是更值得祝福的人。下面有请双方父母向来宾挥挥手执意。此时此刻有请两位父亲轻轻的拥抱您的爱人。祝福双方父母银婚快乐。
掌声欢送爸爸妈妈到贵宾席就坐。
在这里我也代表新人的父母对各位来宾表示衷心的感谢和热烈的欢迎，祝大家身体健康。万事如意谢谢大家。（鞠躬）
新郎入场：
好朋友们。下面这段时间将由我带领感受这段永恒的爱情。让我们共同聆听爱的声音。听。音乐已经响起。掌声有请X先生登场。带着久久的期待悠悠的情怀。今天的新郎X实现了自己的人生梦想。走进了属于自己婚姻的殿堂。朋友们让我们再次有掌声欢呼声为他加油喝彩！
朋友们我们的王子已经来到舞台。他的手中拿着一束象征着美满幸福的手捧花。今天他要将这手捧花交给他一生挚爱的女人。让我们有请今天最美的新娘xx幸福入场。
新娘入场：
朋友们幸福之门已经打开。映入眼帘的是新娘的父亲伴随着美丽的新娘来到这幸福的华亭。今天的新娘漂亮如花。端庄秀丽。现在新郎xx请你带着所有的热情去迎娶今生的挚爱。
让我们记住这一幸福的时刻。首先新郎xx请你向父亲深深的鞠一躬。谢谢父亲的信任。现在新郎面向新娘用你的方式向新娘许下今生的承诺（新娘独白）
如果新娘愿意接受你的爱请收下这爱的手捧花。并扶起你的爱人。
请父亲将自己的爱女交托于自己的女婿。掌声欢送父亲入座主宾席。
尊敬的各位来宾神圣婚典现在开始。有请一对新人步入婚礼殿堂。
人海茫茫，人生漫漫，多少年的日夜期盼，多少个日日夜夜的朝思梦想，今天一对新人终于共肩同行走上这神圣的婚礼殿堂，好朋友们让我们再次用掌声欢呼声为他们祝福吧！祝福一对新人在人生的长旅途上能够永远的长依长伴白头到。
婚礼誓言：
我今天也很荣幸能站在世界上最幸福的一对新人身边为他们主持人生大典。朋友们婚礼是一种命运。苍天之下命运永远要求的是一生一世的相依相伴。没有终生相爱的决心不能妄称夫妻。一旦结为夫妻不能轻易伤害对方。xxxx如果你们愿意把自己的一生交给对方。请你们互相面对用真诚的信念回答我的婚礼誓言。
新郎xx请你这你爱人X的眼睛回答我的问题xx你是否愿意与你眼前这位漂亮大方勤劳朴实的X结为夫妻。无论是疾病健康贫穷富贵你都愿意照顾她一生一世共同创造美好的未来。你愿意这样做吗？xx：我愿意
xx请你记住在X心中你是一座高大的山是她值得用一生依靠的山。在以后的日子里你要像你的爸爸妈妈爱你一样永远的去爱她照顾她帮助她鼓励她不要让她受到一点点伤害和委屈用一生的爱给X一个美好的明天。你能够做到吗、。xx：我能够做到
xx请你怀着真诚的信念回答我的婚礼誓言。X你是否愿意和你眼前这位英俊潇洒勤劳智慧的xx结为夫妻无论是疾病健康贫穷富贵你都愿意照顾他一生一世共同创造美好的生活。你愿意这样做吗？xx：我愿意
xx请你记住在xx心中你是一娇艳的玫瑰。是他可以用一生去滋养的鲜花未来的人生旅途有可能经历风风雨雨。你是否能做到永远是X的坚实后盾生活中事业上。照顾他帮助他鼓励他关怀他用你全部的爱给xx一个温暖的家。你能够做到吗？xx：我能够做到
我愿意我能够做到简单的道出了新人的心声。百年修得同船渡千年修得共枕眠一对新人要表达他们一千年修得的缘分。要交换心中的定情信物。
信物：
朋友们你们看来自天使中国的花童们带来了上天赐给新人的定情信物。一对新人的定情信物是圆圆的戒指圆圆的戒指代表圆圆美美也希望这小小的圆能锁住你们一生的爱。现在新郎新娘共同佩戴定情信物。原你们守住终生不变的誓言。记住终生不变的承诺。执子之手与子偕老。
拥吻：
朋友们二位新人从相知相知到相爱经历了很多难忘的故事。今天是他们终生难忘的时刻。
在这个特别的时刻新郎X请你深深的亲吻你爱人的左手。亲吻左手代表昨天。昨天已经过去因为有非常难忘的过去，因为有了非常美好的过去。积下了深深的`情浓浓的爱。X请你深深的亲吻你爱人的右手。右手代表今天。就在今天你们共同品味收获成功爱情的喜悦。现在新郎X就请你带着所有的热情你拥抱你心中的太阳。
女士们先生们让我们共同见证xxxx年X月X日。新郎X新娘X缘定今生。祝福一对新人真爱一生真爱永恒。
谢谢谢谢大家的掌声
香槟塔：
今天一对新人成为了一对真正的夫妻。一对新人要攀登爱情的神塔。开启爱的源泉。浇灌你们的幸福香槟塔。一对新人的爱情通过香槟在现场在全场来宾心中在慢慢的交汇。在慢慢的交融。在慢慢的倾诉。让我们畅想这支永恒的旋律。因为月亮代表他们的心。（月亮代表我的心）
结束：
朋友们我们每个人都渴望幸福，而幸福是每个人心目中追求的梦想。风起的日子笑看落花。十五的季节举杯望月，这是一种境界而我们平凡的生活也包含着这种境界。在未来的三十年四十年五十年当有一天我们在大街上看到一对白发苍苍的老人。他们手拉着手肩并着肩平静而又幸福的走过。老去的是他们的容颜。而不变的是他们真挚的心。而未来的两位老人就是今天的新郎xx新娘xx。
退场：
尊敬的各位来宾现在我隆重的宣布。X先生X小姐圣神婚典到此圆满礼成。让我们响起今天最热烈的掌声伴随这对幸福的年轻人踏上人生新的旅程。
全场的来宾掌声送给他们。一对新人在幸福的华亭转过身来。向全体来宾深深鞠一躬。感谢你们的到来。你们辛苦了谢谢。
在这里我也要代表一对新人的父母对各位来宾的带来表示深深的谢意。谢谢大家的配合祝大家用餐愉快。
传统婚礼主持词 篇4
1、司仪画外音：
鸳鸯戏水，龙凤吉祥，喜字高悬，新人拜堂，道喜啦——
2、司仪开场：
喜日子喜天喜洋洋，新郎新娘拜花堂，亲戚朋友来祝贺，我给大家送吉祥，您吉祥诶——
两千零壹拾伍年X月XX日，新郎XXX迎娶美丽新娘XXX为妻，新娘XXX嫁新郎XXX为夫，维郎才女貌、珠联璧合，天生的一对，地配的一双。
我建议：一祝新人新婚誌喜、二借来宾道喜贺喜，三喜宴喜酒之喜，道喜的掌声您响起。
3、恭请父母高堂入座
孩子拜花堂，爸妈喜洋洋，恭请新人父母正堂高坐
4、点喜烛：礼请双方母亲共燃喜烛，传万代香火
5、新人入喜堂
一条红丝绸，两人牵绣球，月老定三生，牵手到白头喽——礼请新人入华堂！
6、迈火盆、跨马鞍、新人登喜堂
一块檀香木，雕成骏马鞍，新娘子跨过去，就一生保平安了，新娘子跨马鞍；引来天上火，燃成火一盆，新娘子迈过去，婚后日子就红红火火了，新娘子迈火盆；恭请新人登喜堂——
7、父母讲话
8、挑盖头
新郎啊，贤惠娇妻嫁过来，柔情妙语扣心怀，大红盖头不谋面，洞房花烛可掀开。
一挑盖头看樱桃小口，二挑盖头看酒窝，三挑盖头满堂彩！
请问新郎称心吗？称心。请问新娘如意吗？如意。请新郎转圈好好看看美丽的新娘。
称心如意绕圈看，越看觉得越好看，切切私语贴耳边，你知她知乐开颜，不急不急，洞房花烛不夜天，哈哈哈哈哈哈。
9、三拜大礼
天道、孝道、夫妻结义之婚道，是新婚夫妇必行礼仪之道。维天风调雨顺福降天下，大地五谷丰登陈仓万斗粮；又天赐良缘，地就圆满，感恩天地，大礼叩拜。
一拜天地，正衣冠，跪，一叩首、兴，再扣首、兴，三叩首、兴，起——
再拜高堂，人善为本，孝为天，饮水思源，树茂盘根，羔羊跪乳，乌鸦反哺，大婚之时，感恩父母，大礼喜扣。
正衣冠，跪，一叩首、兴，在扣首、兴，三叩首、兴，起——夫妻结拜，婚道为夫妻结义之道，夫妻结义之道为不离不弃，不离不弃为一生之偕老契约。前世约定，今生如愿，贺——
正衣冠，跪，一拜、与子共箸、兴；在拜、与子同悦、兴；三拜、与子偕老、兴，起——
10、结发礼
结发礼为婚道之百年好合之契约。两束同心缕，真爱永相随；交织结龙凤，镂彩绘云霞。
11、合卺礼
合卺酒又称为合欢酒、交杯酒，为得子立业之婚道，又为爱就如天长彼地久之婚誓契约。
洞房花烛夜，美酒醉千年；今夜举杯合卺酒，情感交融爱缠绵。一交杯，举案齐眉；再交杯，相敬如宾；三交杯（交换酒杯），天长地久。
合卺，红线缠绕，合卺契约——成
12、新郎新娘亲合
13、祝福礼成
贺喜新郎贺喜新娘，祝福你们的爱情长久与天齐；祝福你们的姻缘好合彼地久；天长地久，地久天长！
大司仪XXX代月下老人宣：新郎XXX、新娘XXX新婚大典礼成！
礼请新人入洞房
传统婚礼主持词 篇5
一、开场：
花堂结彩披锦绣，欢天喜地笙歌奏，今日设宴邀亲友，举觞称贺赞佳偶！各位佳宾，各位亲朋好友，大家好！首先受x、x两府之托，对诸位贵客亲临婚礼现场，以及给二位新人带来的祝福与厚爱表示由衷的谢意！今日喜堂之上，x府千金xx小姐嫁与x府公子xxxx为妻，可谓是：才子淑女，天作之合；此时良辰美景，x府x府结为亲家，可谓是：门当户对，彰显家风！首先恭请x、x两府的四位高堂落座喜堂尊位！借此之机，我向诸位高朋引荐四位高堂及参加此次婚礼的重要嘉宾：总之，今日喜堂之上是：燕尔新婚恭迎亲人聚；缔结良缘诚邀贵客来！因时间关系就不一一介绍了，我再次代表新人及刘赵两府对各位的光临表示诚挚的感谢！
二、入场：
新娘嫁入刘家门，新郎三箭定乾坤：赐弓箭！一箭准，二箭稳，三定乾坤在法门！
好！执事莅位，礼宾候场一遍锣声，祈求吉祥永保平安；二遍鼓响，天地造化赐福新人；三遍锣鼓吉时到张灯结彩瑞星高照，有请新郎新娘入花堂——！
（迈火盆）迈过火盆升宏运，好日子红红又火火！有请新娘迈火盆——！
（跨马鞍）幸福路上跨马鞍，平安吉祥代代传！有请新娘跨马鞍——！
三、证婚：
关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。证婚人将为今天的婚礼拉开序幕——有请证婚人xxx为新人证婚！
四、拜花堂：
天高地广，人海茫茫，二位新人鸾凤呈祥，是上苍的旨意，是天赐的良缘，为此首先请新郎新娘面对天地台，（一拜天地）
一拜天地谢姻缘；跪——：谢天降祥瑞，一叩首—！
愿地久天长，再叩首——！盼幸福安康，三叩首——！起身——！
（二拜高堂）
家族昌盛子孙旺，返哺跪乳敬双亲，二拜高堂养育恩；跪——！
感谢父母养育之恩，一叩首——！孝敬父母颐养天年，再叩首——！
祝福父母身体安康，三叩首——！起身——！
（x对拜）
百年修得同船渡，千年修得共枕眠。新郎新娘面对面，x对拜花堂前：跪—！
乾坤交泰琴瑟和鸣一叩首；鸳鸯比翼x同心再叩首；
夫唱妇随早得贵子三叩首——！起身——！
五、揭盖头：
称杆星，称杆亮，称杆一伸挑吉祥！有请新郎用这称杆之星挑出两府的吉星高照！挑出恩爱x的美满前程！左一挑，称心如意；右一挑，隽秀端庄；中间一挑，挑出一个芙蓉出水配成双
六、贺婚：
欢歌笑语喜满堂，有请贺婚人为新人纳吉祥：
七、敬茶改口：
新郎新娘喜结连理，两府结为x之谊。按着传统的习俗，二位新人要当众向公婆、岳父母敬茶改口：请新娘向公公婆婆敬茶改口；请新郎向岳父岳母敬茶改口；从今天起，刘赵两府结为x之好，有请双方的亲家拉一拉手，让我们共同祝福这一美满的大家庭的诞生！
八、双方父母寄语：
父母之命、媒妁之言，儿女的婚姻大事，父母做主，有请双方父亲为儿女主婚讲话。请双方父母回主宾位落座。
九、燃亮花烛、许愿：
鸳鸯戏水凤求凰，恩恩爱爱在洞房，亲眷贵客同赐福，延续香火点花烛
洞房花烛夜，缔结此生缘！请新郎新娘面对亲手燃亮的花烛，许下一个最美好的心愿：（稍等片刻）让我们所有来宾真诚地祝福他们心想事成！一生平安！
传统婚礼主持词 篇6
一、开场
尊敬的各位来宾、女士们、先生们、朋友们，大家好！
阳光明媚，歌声飞扬，欢声笑语，天赐吉祥，今天是公元*年*月*日，农历*年*月*日，相聚在***大酒店，在这美好的日子里，我们迎来一对情侣***先生和***小姐的幸福结合。首先，请允许我代表二位新人以及他们的家人对各位来宾的光临，表示衷心的感谢和热烈的欢迎！同时请允许我代表各位来宾，各位亲朋好友祝二位新人新婚愉快，永结同心，白头偕老，早生贵子！
二、新人入场
现在我宣布：请各位来宾掌声响起，热烈欢迎新人浪漫登场。鹊上枝头春意闹，燕飞心怀伊人来。身披着红色嫁衣，沐浴在幸福甜蜜之中的佳人，在新郎的相拥下，肩并着肩、心贴着心、手牵着手，面带着微笑向我们款步走来。
执子之手，与子偕老。此一刻，意味着两颗相恋已久的心，终于走到了一起；此一刻，意味着两个相爱的人步入了神圣的婚姻殿堂；此一刻，意味着在今后日子里，无论是风是雨都要一起度过；此一刻，将在人生的旅途中相濡以沫、恩爱到老，携手一生。
三、跨木马鞍
在我们民俗婚礼中有这么一个程序，我们为新人准备了这么一个物件，这是一个什么物件呢？是木马鞍，上面放了一个苹果，它代表什么样的寓意呢？有哪位朋友知道请大声说出来，对，就是平平安安的意思。接下来，新郎将来牵着他的新娘子跨过这木马鞍，掌声响起来，祝福声响起来。一块新湘木，雕成木马鞍，新人跨过去，岁岁报平安！
四、跨火盆
我们还为新人准备了第二个物件，这又是一个什么物件呢？是火盆，这又是代表什么意思呢？是红红火火的意思，也代表着他们夫妻二人事业红火，爱情红火，掌声响起，有请二位新人跨火盆咯。
五、射箭
有请二位新人登上典礼台，亲爱的朋友们让我们共同见证这二位新人最幸福最吉祥的一天吧！
朋友们，席子炎祥黄道日，良缘佳偶配锦时。在我们民俗婚礼当中，我们的新郎要请我们的伴娘送上这吉祥如意之箭，递到新郎官手中，有请新郎官首先射出第一支箭，一箭射天，天赐良缘，新人喜临门；第二箭，二箭射地，地配一双，新人百年好合；第三箭，三箭定乾坤，天长地久，地久天长。掌声响起，谢谢！
六、掀盖头
再次感谢各位朋友们，现在我感觉到大家都非常的焦急，因为咱们的新娘子一直是顶着红盖头来到典礼台，请问一下所有的亲友们想不想见识一下新娘子的庐山真面目，到底想不想，有一首歌特别适合现在咱们新郎官的心情，知道是哪首歌吗？接下来有请新郎官轻轻的掀开红盖头，现场所有的朋友们一起唱起来好吗？“掀起你的盖头来，让我来看看你的脸，……”，朋友们，掌声响起，清波浮绿水，新娘露画容。
七、夸新人
接下来，请允许我向各位来宾介绍一下今天的二位新人。站在旁边的这位亭亭玉立、婀娜多姿的漂亮女子，就是今天的新娘***佳人，向前一步，让来宾们认识一下。翘首望，看新娘，美妙佳人真好看，身形苗条似仙女，风姿翩翩似鹤翔，有如出水芙蓉娇艳美，赛过五彩金凤凰，还是新郎有绝招，梧桐引来金凤凰。介绍完新娘我们看新郎，新郎就在新娘旁，站在新娘旁边的这位美滋滋、乐颠颠的小伙就是咱们今天的新郎***才子，向前一步，让大家来认识一下，好，看新郎，真俊男：英俊潇洒，相貌堂堂，浓眉大眼，落落大方，这正是，才子配佳人，金龙配凤凰，花好月圆，地久天长！
八、交换信物
心与心的交换，爱与爱的交融，交织出今天这么一个美好的誓言，为了永远记住这一天，铭记这一刻，爱情花朵绽放的这一刻，让我们的新郎为新娘戴婚戒，以表示他们对爱情的忠贞不渝。这枚戒指将锁住了左手的无名指因为左手的无名指是通心指，象征着你们的爱情生生世世永不分离，有请美丽的新娘为你的夫君带上戒指，请记住他锁住的不仅是你一生的爱，更主要是你全部的幸福，请你们将带好戒子的手紧紧的握在一起，高高的举起来面向所有的来宾，让我们祝福他们执子之手与子偕老，有请新郎用你那男人的臂膀紧紧的拥抱你的爱妻，掌声响起，有请新郎低下高贵的头亲吻心爱的女孩掌声不停！爱情使男人坚强，使女人温柔，使生命辉煌灿烂，相信两位新人在相拥向吻的一刻，现场所有的来宾为你们报以热烈的掌声，真心的祝福，默默的祈祷。
九、证婚人讲话
（或主婚人讲话）
十、拜天地
那么接下来就有请我们的二位新人一拜天地。一鞠躬，敬苍天，佳偶天成；二鞠躬，敬黄土，喜结连理；三鞠躬，敬天地，地久天长。朋友们，让我们衷心的为新人祝福，为他们欢呼，为他们喝彩，为了他们完美的结合，让我们再一次以热情的掌声祝福一对新人拥有美好的未来！
十一、拜高堂谁言寸草心，报得三春晖
父母为了儿女的成长染白了青丝，费尽了心血。常言道：水有源，树有根，儿女不忘养育恩，今朝结婚成家业，尊老敬贤孝双亲。新娘和新郎如今已成家，真的要感谢父母的养育之恩，接下来是二拜高堂，拜谢父母双亲，一鞠躬，敬父母，骨肉情，情如东海；再鞠躬，谢父母，养育恩，恩重如山；三鞠躬，祝父母，享天伦，百年长寿。今天，阳光明媚，天上人间共同舞起了美丽的霓裳。新郎***先生和新娘***小姐，情牵一线，心系一生，踏着鲜红的地毯幸福的走上了婚姻的殿堂，从此，他们将相互依偎，相亲相爱，牵手撑起爱的蓝天，携手走过人生岁月。让我们再次祝愿您们的生活一定象蜜糖般甜蜜：您们的爱情一定会象钻石般永恒：您们的事业一定会象黄金般灿烂。
十二、双亲讲话
（先女方后男方）
十三、拜谢大红娘
还有这么一句话，打鱼要靠网，划船要靠桨，新郎新娘入洞房，怎能离开大红娘。那么请二位新人的介绍人站起来让大家认识一下，哪位，您好，我代表二位新人非常感谢您这位介绍人，刚才二位新人说了，如果没有您牵线搭桥，她们今天也不能在这里喜结连理，那么在给您三鞠躬的同时，要由我代表二位新人献上您三句话，好，下面向亲爱的介绍人三鞠躬，一鞠躬，感谢您，是吧？二鞠躬，再谢您；三鞠躬，不理您，结完婚了用不着您了，开句玩笑，请座，谢谢！
十四、拜谢来宾
拜谢来宾（新郎准备发言稿）：感谢来宾们在百忙之中前来贺喜，正是您们的的到来使得这场婚礼蓬荜生辉，现在二位新人更是激动不已，感慨万千。有请我们的新郎官代表小家庭向来宾们说句心里话吧……（掌声欢迎）
好！新郎官语言不多，但却发自心口窝。朋友们：并蒂莲花日日开，亲朋好友四方来，一句良言一微笑，都是祝贺必精彩。
接下来我们有请二位新人拜谢来宾：向左一鞠躬，谢贵宾，大驾光临；向右再鞠躬，谢亲朋，登堂贺庆；向中间三鞠躬，谢乡邻，捧场助兴。在这里祝福所有的来宾朋友们幸福安康，万事如意！
十五、夫妻对拜
好接下来是夫妻对拜，请二位新人向左向右转，我们大家看一下，谁鞠躬鞠得越深说明谁爱对方爱得越深，一鞠躬，男女平等，相敬如宾；再鞠躬，永浴爱河，永结同心；三鞠躬，红花并蒂，心心相印。
十六、新郎新娘喝交杯酒
下面我们请新郎新娘共同喝一杯幸福的交杯酒，一碰杯；二挽手；三是感情深，一口蒙。天生才子佳人配，只羡鸳鸯不羡仙。美丽的新娘就好比是一杯玫瑰红酒，而新郎就是那红酒杯，就这样慢慢品味那融合的滋味。我想是缘份把这对钟爱一生的新人结合得甜甜蜜蜜，从此形影不离！是天地把这对心心相印的夫妻融合得恩恩爱爱，从此幸福永恒。
十七、结束语（祝福声声：诙谐幽默）
亲爱的朋友们，在这里我们非常感谢xxx酒店的东家为这对新人精心准备了一对龙凤喜娃，等一等，注意有个风俗，接宝宝还有讲究的，左手接，生男孩；右手接，生女孩；双手一起接，那一定是龙凤胎，新郎准备好了吗？朋友们，掌声响起！我们共同祝愿这对新人早添贵子！幸福生活甜甜蜜蜜！圆圆满满！好的，让我们以最热烈的掌声欢送二位新人步入锦绣前程，顺利到达爱的彼岸，走向平凡，走向成功，走向辉煌！向来宾们再挥手致谢！到了银婚、金婚时，我们再相聚。（新人就座）
好的！亲爱的朋友们：时间是短暂的，然而我们对新人的祝福是永恒的，这洋溢着幸福、快乐、温馨、浪漫的婚典即将落下了帷幕，在这幸福的时刻，我说一句，请来宾朋友们跟在我后面说一个“好”字就可以啦！让我们再次共同祝福这对新人百年好合！（好）早添贵子！（好）花好月圆、（好）缘定今生、（好）生活美满、（好）满堂皆欢、（好）欢天喜地、（好）地久天长、（好）长命百岁、（好）岁岁平安！（好）执子之手，（好）与子偕老！（好）
好的！百年佳偶今日和，万载良缘此日成，新婚大典到此圆满礼成。最后，祝愿我们在场的所有来宾们生活一帆风顺、两全其美、三羊开泰、四季平安、五福临门、六六大顺、七星高照、八面聚财、九九（久久）安康、十全十美、百事可乐、千事吉祥、万事如意。
十八、开宴（礼成）！
现在我宣布喜宴开始，愿朋友们吃好喝好！谢谢！我们有缘再见！
传统婚礼主持词 篇7
静场：维，甲午年己巳月戊子日依岁之证，以月之令，新郎、新娘，正婚庆典，吉时。
悠悠华夏赤子我心
章服之美华之以名
悠悠华夏怀古吾心
静定儒雅夏释礼行
承今秉古结义之情
悠悠华夏连理同心
天地君亲同证此景
鸣炮奏乐
父母、有司、侍者就位。
伏以天开地辟，便有人伦。女嫁男婚，方成夫妇。兹值才子小登科之日，正当新人大车驾之时，礼请x府老爷开礼敬香。
夫，泱泱华夏，历历风流。唯婚礼者，彰显人伦之重。良辰吉日，贵友即下娇客之踏，首先有请新郎与众宾客见礼。
遥想芳容，情曳八荒。爱而不见，夙夜常思；遥想玉容。星陈列张，爱而不见，辗侧长宵。遥想芳容，夕映丹霞，明眸善睐，晓霞难眠柔情妩媚，雅致华堂，香华锦被，乃盼卿颜。新郎请新娘入场！
切探佳人相逢处，春熙曼舞，飞花时。但见鸿雁双栖双宿，庭前结手终相伴，净水泼街、鲜花铺路，子嗣延绵。
莫将画扇出帷来，遮掩春山滞上才。若道团圆似明月，此中须放桂花开。
主持人：“两姓联姻，一堂缔约，良缘永结，匹配同称。看此日桃花灼灼，宜室宜家，卜他年瓜瓞绵绵，尔昌尔炽。谨以白头之约，书向鸿笺，好将红叶之盟，载明鸳谱。”请金册。从者：奉天之作，秉地之和。顺祖先亲人之愿，从两人之意。新夫新妇，今日合家，结为夫妻。行婚姻大礼，盟誓于天地祖先，见证于亲朋好友。
沃盥入席（沃盥是西周礼仪，行礼前浇水澡手，以示洁净、敬慎、庄重。）
请新郎新娘行沃盥之礼。汉族的传统礼仪非常讲究洁净。善良的人就像水一样与世无争，这就叫圣善若水。接下来有请两位新人迎接来自天山雪莲圣水的盥洗，你们的爱在圣水的盥洗下能够相互包容。
新人沃盥，身心皆净，至诚至孝。正冠整衣，严谨守礼，仁义明德。婚姻大事，祭告祖先，家族护佑。
新人同牢而食，以示相敬如宾。新人先敬天地，以感谢天地喜赐良缘。新人同席而坐，同席而食，食同一牲畜之肉，以示夫妻合二为一，将携手共度一生。
行合卺礼，就是现在所说的交杯酒。以示同甘共苦，永结同心。新人同饮一杯酒，以示同尊卑。至此，友好，水乳交融，永浴爱河。
一拜天地：一拜赐良缘，二拜喜联姻，三拜结同心
二拜高堂：一拜知恩结，二拜记亲恩，三拜报春晖
三夫妻对拜：一叩首，喜结连理，二叩首，和和美美，三叩首，长长久久
揭盖头：秤杆新，秤杆亮，秤杆挑出金凤凰。
新人对双方父母行礼敬茶，以尽孝道。
新郎：父亲：愿克尽夫职、封妻荫子，请您用茶。
新娘：父亲：愿持家为业、礼敬高堂，请您用茶。
新郎：母亲：愿奋发不辍、不忘亲恩，请您用茶。
新娘：母亲：愿克尽妇职、相夫教子，请您用茶。
解缨结发为汉族之原创仪式，以示永生相伴相随，百年好合。解下系在新娘头上的红丝绳；剪取新郎头上的头发；新娘将新郎头上的头发和自己的头发梳结在一起；将新人梳结在一起的头发剪下，用红丝绳栓好，放置在小盒子里面，百年以后，与夫妻身体同归大地。
有请新人行结发之礼，象征夫妻和睦，结发同心，永不分离。请新郎为新娘去缨，请新娘结发。（在这神圣的时刻，新人将进行传统的结发仪式。代表新人生命相依，命运相连。缠绵的情感就像这乌黑的发梢，你中有我，我中有你，一辈子相连，相守一生，请将你们的合发珍藏在锦囊中，锁住你们一生的情缘，愿你们恩爱永不分离。）
有请两位新人在伴郎和伴娘的协助下交换信物。朋友们，在我国古代，古人认为每年大雁春天会南归飞回自己的故乡，只要交换了定情信物，从今以后，将会彼此心心相印。
撒帐上，千金淑女配才郎。大家来看满床笏，牡丹亭上好风光。
撒帐下，卷起珠帘对浣纱。取下钗钏玉连环，夜深又解罗裙帕。
撒帐前，杏花山上好良缘。双熊梦里万事足，吉庆图开福绵绵。
撒帐后，戴起金钗吹玉箫。弹动琵琶情意好，又把檀香扇子摇。
撒帐左，喜见红梨花万朵。打开妆盒白罗衫，金雀啣来双珠颗。
撒帐右，瑞霓罗挂锦云裘。身被绿袍黄金印，五代荣封万里侯。
诰文：奉天之作，承地之合，顺父母之意，从新人之愿，新郎李、新娘陈今日行婚姻大礼，结为夫妻，合为一家，告曰：李陈联婚，合家同心。盟誓发愿，百年不分。毕生恩爱，相敬如宾。生养兴祚，昌荣家门。天地其佑，祖先其知，告于四方宾朋！
妻出示双手，手心向下。夫手心向上，双手接住握住。
执子之手，与子相悦。执子之手，与子偕老。执子之手，夫复何求！感谢苍天，此生复何求哉！
永恒瞬间，记录执子之手与子偕老的誓言；华丽汉服，点缀的是两颗相爱的炽热之心；火红地毯，同牢合卺得到伟大祖先的保佑；含情脉脉，结发执手预示相敬如宾，幸福永远。新人共入洞府，婚礼大成
传统婚礼主持词 篇8
一、点龙凤喜烛
掌声有请新郎新娘的父母荣登喜点龙凤喜烛堂。请两位母亲为一对新人点燃龙凤喜烛。让两位母亲来点这龙凤喜烛，象征着家族血脉的一个延续和传承，同时，也是象征母爱之光将永远照亮一对新人幸福美满的婚姻生活。
二、新郎出场
（射箭）洞房花烛夜是人新郎出场（射箭）生三大幸事之一，我想新郎官现在是迫不及待的想要入洞房了吧。那我们就掌声有请新郎官儿出场吧。紧不紧张？我知道你激动，我也知道你紧张，我还知道你巴不得这天儿快黑了好入洞房。
有请新郎官儿三箭定乾坤：一箭射天，天赐良缘合家欢！二箭射地，地久天长永如意！三箭射远，前程似锦好姻缘！新郎官儿，快到华盖下去迎接你的新娘吧。掌声有请新娘就位。
三、新人入场
新人到堂前，宾客站两边，才子配佳人，鼓乐响云天。男左女右，新人入喜堂啰！一条大红绸，一人牵一头，月老定三生，前程似锦绣！红红火盆熊熊烧，跨过火盆烦恼消。新娘跨火盆啰！
婚后的日子红红火火；玉马鞍前迎新娘，富贵安康又吉祥。新娘跨马鞍啰，一生相伴平平安安。
四、挑盖头
听说新娘长得如花似玉，诸位想不想先睹为快。新郎官儿，这是什么？（称杆）称杆上有什么？（称星）称、星，称心，称心如意的意思。来新郎，用这根秤杆挑开新娘的花容月貌。秤杆秤星闪闪亮，新郎想看美娇娘，莫怪司仪来作梗，故意逗你心发慌。莫生气啊。好，现在正式开始，记住要挑三下。新郎挑红盖头啰！左一挑称心如意，右一挑富贵吉祥，中间一挑挑出个羞答答、娇滴滴、水灵灵、白嫩嫩、如花似玉的美娇娘！
五、三拜九叩
天圆地方，人海茫茫；梧桐凤凰，儿女情长！有请 x 公子携新婚娘子，怀虔诚之心，行恭敬之礼。先参拜天地谢双亲，夫妻对拜定终身！
有请新人行三拜九叩大礼一拜天地，一拜天地，一拜天地新人跪，一拜，风调雨顺，再拜，五谷丰登，三拜家业兴旺。新人起！
二拜高堂：新人跪，一拜，祈高堂幸二拜高堂：福安康，再拜，愿双亲天伦永享，三拜，祝父母大人万寿无疆。新人起！夫妻对拜：鸾凤和鸣在良辰，夫妻对夫妻对拜：拜定终身。
现在行夫妻对拜礼。新人跪，一拜，白头偕老夫妻恩爱！再拜，早生贵子幸福康泰；三拜，比翼齐飞事业添彩；礼毕，新人起！良缘必有宿命，大礼本自天成，掌声恭贺一对有情人终成眷属！（调侃新人：互调侃新人调侃新人叫“相公”、“娘子”）
六、新人改口、敬茶
新娘要新人改口、甜甜叫上三声妈，媳妇叫一声“妈”婆婆答一声，“哎”，媳妇再叫一声“妈”，婆婆再答一声“哎”，三遍过后，红包就到手了，就这么简单。我们这是中式婚礼，为了体现传统特色，这妈得改叫娘，古人有讲究，以后夫家的财源旺不旺，就看婚礼仪式上婆媳叫答的声音响不响。
哎啥呀，快给赏钱吧。孝顺媳妇娶到家，婆婆心里乐开花。再请新娘恭恭敬敬的叫声爸，不过我们这是中式婚礼，不能叫爸要叫爹。亲亲热热叫声妈，甜甜蜜蜜叫声爸，美坏了爸来乐坏了妈，孝顺儿媳今儿个娶进门儿，相亲相爱是一家。新娘嘴甜叫声妈，就有一个红包拿，问一下新郎官儿有没有受到什么启发。来，咱也改口叫声妈，同样也会有钱花。
七、喝交杯酒
举案齐眉手牵手，两情相悦度春秋，一朝同饮交杯酒，今生今世不分手。有请新人共饮交杯酒！臂挽臂手牵手，柔情蜜意在心头，夫妻共饮交杯酒，相濡以沫到白头。朋友们，让我们用掌声恭祝一对新人相亲相爱永相守，幸福无边到永久。
八、交换信物、新郎致答谢词
新人同撒吉祥来，撒出吉祥、撒出安康、撒出一生幸福的时光。新郎来撒个龙凤呈祥，新娘撒个比翼鸳鸯，新人一起来，撒出个地老天荒。
九、入洞房
礼成梧桐引来金凤凰，花开并蒂日月长，缔结良缘天地鉴，新郎新娘入洞房。请新郎背起新娘，新人入洞房啰！诸位，现在，我宣布，x 府 xxx 公子和 x 府千金 xx 小姐缘定今生，情牵一世，新婚大典到此礼成！
让我们再一次用最热烈的掌声祝贺。
二位新人，珠联璧合，合二为一，一往无前，前程似锦，锦上添花，花好月圆，圆圆满满，满意合欢，欢天喜地，地久天长，长命百岁，岁岁平安！谢谢大家！
传统婚礼主持词 篇9
尊敬的各位来宾、领导、亲朋好友，先生们，女士们，活泼可爱的小朋友们：
大家好！
好歌好语好季节，好人好梦好姻缘。今天是公元20xx年x月x日，今天是良辰吉日，在这大吉大利吉祥喜庆的日子里，我们怀着十二分真诚的祝福相聚在一起同庆贺xxX先生与xxX小姐的新婚典礼。大家都知道结婚是人生中的一件大事，而婚礼更是人生中最幸福神圣的时刻，尤其婚礼上浪漫温馨高雅别致的婚礼仪式以及亲朋好友的美好祝愿会给新人一生永远带来最难忘的回忆。各位亲朋好友，我是本次婚礼主持人xxX。今天我十分荣幸地接受新郎新娘的重托，步入这神圣而庄重的婚礼殿堂为新郎xxX，新娘xxX的婚礼担任司仪之职。让我们在这里共同见证一对新人人生中最幸福神圣美好的一刻！
这真是：百鸟朝凤凤求凰，龙凤呈祥喜洋洋，让我们用掌声欢迎新人入场（婚礼进行曲），凤凰展翅迎朝晖，恩爱鸳鸯比翼飞，携手同步知心人，共创宏图献真情。郎才女貌天作美，洞房花烛喜成双。在神圣的婚礼进行曲中一对新人手挽手，肩并肩缓缓步入婚礼大厅。脸上充满了无比幸福的笑容让我们用掌声给予一对新人最诚挚的祝福。你也笑，我也笑，亲朋好友齐来到。天也新，地也新，众星捧月迎新人。新郎新娘台上站，甜蜜感觉涌心间。风风雨雨牵手过，今天喜结美姻缘。亲朋好友齐相聚，欢欢喜喜来贺喜。xx、xx天仙配，幸福的生活比蜜甜。
在这个激动人心的美好时刻，首先请允许我代表新郎新娘以及新郎新娘的双方家长，对今天百忙当中来参加婚礼的各位来宾，各位亲朋好友的光临表示最诚挚的谢意和热烈的欢迎（谢谢大家）！
爱情是古老而永恒的话题，也是不朽的人生主题。许多人已经拥有，更多人正在追求，首先由我介绍一下二位新人，站在我身边这位英俊潇洒的男子就是我们今天的新郎xxxX先生，（掌声恭喜）新郎不仅风度翩翩，气质不凡，而且忠厚诚实为人和善，是一位才华出众的好青年。大家往我们新郎身上看，新郎今天是新洗的脸，新刷的牙，新刮的胡子，新理的发，新衬衣，新领带，新买的皮鞋脚下踩，新背心，新西服，里边还穿了一条新内裤，新郎浑身上下全是新，新郎心情喜盈盈。大家给点掌声。
旁边这位美丽迷人漂亮温柔的女子，就是我们今天的新娘子xxX小姐。（掌声恭喜）大家看我们的新娘人家眉毛好，眼睛好，鼻子好，嘴巴好，耳朵好，脸蛋好，最关键还是人家心眼好，温馨小姐温文而雅，贤惠大方，青春高洁，性情端庄，诚实可靠，心地善良，遇事豁达，外柔内刚，新郎你真有眼光。新娘不仅温柔体贴，漂亮可爱而且手巧能干，心灵纯洁，是一位可爱的好姑娘。
二位新人的结合我可以用八个字来形容在合适不过那就是珠联壁合，佳偶天成，或郎才女貌或鸾凤和鸣，天生一对！（大家一起说是不是）各位嘉宾，各位朋友，二位新人经过甜蜜的恋爱，耐心的等待，终于在法律的保护下正式结为幸福伴侣。茫茫人海，芸芸众生中，又少了两个单干户，多了一个互助组。从今天起二位新人将开始新的生活，祝新郎新娘通过自己勤劳的双手共同创造幸福美满的家庭。
传统婚礼主持词 篇10
一、开场白
华堂异彩披锦绣，良辰美景笙歌奏，今日举杯邀亲友，钟情燕尔配佳偶。各位嘉宾，各位朋友，各位长辈尊亲，大家中午好！首先欢迎大家在这幸福美好的日子里如约来到这喜庆的殿堂，来共同见证一场人间盛典、情感的盛宴！此刻是欢声笑语、张灯结彩。良辰已到，恭请执礼者各执其礼，执事者各执其事，观礼者助兴围观，乐手笙箫鼓乐齐奏祥瑞之声！
二、请新人
吉时己到，隆重宣布x氏xx公子与x府xx小姐的新婚庆典现在开始。新人到堂前，宾主站两边，才子配佳人，鼓乐响连天。大红花轿已到大门前：有请新姑爷在轿门上三箭定乾坤：一箭射天，天赐良缘合家欢！。二箭射地，天长地久人如意。三箭定乾坤，先射天，后射地，天长地久，地久天长。掌声恭请新嫁娘下轿（新郎从候场出走到花门下就位，新郎手中牵红绸的一端，另一端交给新娘，新娘头顶红盖头，右手牵红绸，左手执苹果）
三、入场
牵红绸
一条红丝绸，两人牵绣球，月老定三生，牵手踏绣球！掌声有请新人入花堂……
铺毡，传袋（督导开始为新人铺毡，提前先铺好1块，新娘面前预一块）
夫妻携手走米袋，家庭美德传世代。都说新娘下轿进门，不踩土地不踏空，是家道兴旺永昌荣！未进花堂先传袋，祈福传宗又接代，有请新人高升！一代传十代，十代传百代，是千秋又万代。（督导注意，先放行新郎，手牵红绸，等红绸快拉直状态时放两礼仪陪新娘踩毯行进，走过3块铺垫）
四、进场
迈火盆＂玉凤抬足迈盆火。凶神恶煞两边躲，喜从天降落福窝，好日子红红火火！手握苹果跨马鞍玉马鞍前迎新娘，手握苹果求吉祥。
五、三拜九叩之礼
男左女右，喜神驾到，一撒金，二撒银，三撒新人上台转过身，新人就位，鸣炮奏乐！朋友们，天圆地方，人海茫茫。梧桐凤凰，儿女情长！有缘携手在一起，多亏了天地成全造美意。，恭请周氏子建华公子携新婚佳偶蒙缘小姐，怀虔诚之心，行恭敬之礼，面对龙凤双喜婚神，参拜天地谢双亲！有请新人行三拜九叩之礼！（督导注意，请新人相向而立的时候提前将黄毯铺好），
一拜天地日月星，请一对新人跪，整衣冠，拱手作揖，拜。风调雨顺，一鞠躬，五谷丰登，再鞠躬，家业兴旺，三鞠躬，天地礼毕，掌声请起！再拜高堂，老祖宗。有请一对新人转过身来，跪，整衣冠，拜。
祝父母多福多寿，一鞠躬。愿高堂幸福安康，再鞠躬。愿父母双亲，寿比南山，三鞠躬。礼毕，掌声请起。在这里我也代表一对新人，祝愿双方老人“福如东海常流水；寿比南山不老松。愿你们来年的此时共享三世同堂的天伦之乐。请新人相隔两步相对而立。龙飞凤舞结良辰，夫妻对拜喜盈门，新人跪，白头偕老夫妻恩爱，有请一拜，比翼齐飞事业添彩，有请二拜；早生贵子幸福康泰，有请三拜！礼毕，掌声请起！良缘必有宿命，大礼本自天成，掌声恭贺一对有情人终成眷属！
六、挑盖头（三挑）
秤杆金秤杆亮，秤杆一抬挑吉祥（督导注意，说完此话后立刻将秤杆递到主持人手中）来新郎，用这秤杆上十六颗如意星，挑出花堂的璀璨之星，挑出自己的幸福之星！左一挑吉祥富贵，右一挑称心如意，中间一挑挑出个金玉满堂！
七、新人，改口、敬茶
现在有请新娘为婆婆改口带花，新娘手拿一朵花，婆婆手里美钞拿，如果带花不叫妈，领导不把奖金发。知道啥意思不，就是说啊，你不但要给婆婆带花，还要甜甜叫上三声妈，这个过程很简单，你叫一声妈，婆婆答一声哎，叫一声妈，婆婆答一声哎，三遍过后，红包就到手了，就这么简单，而且这里面还有个说法，说呀，以后看你们夫家的财源望不望，就看今天婆媳叫答的响不响亮，开始……哎啥呀，拿钱吧，媳妇甜甜叫上三声妈，再带上一朵花，你看婆婆泯嘴乐，漂亮媳妇娶到家，手马上往兜里插，拿出厚厚一大嗒，来，高高兴兴喝口媳妇茶，我问一下，婆婆这份真情厚意是多少，千里挑一，好，把你的.这一块抽出来！可以说啊，我们新娘来到了新郎家，乐坏了爸和妈，公公婆婆乐开了怀，又一个女儿娶进来，那面向你的公公再叫上一声爸，好。恭恭敬敬叫声爸，甜甜蜜蜜叫声妈，儿媳妇今天过门了，团团圆圆是一家，那么现在新娘红包已经收下，你是不是应该谢谢爸和妈。新郎官请听好，新娘甜甜蜜蜜叫声妈，就得一个红包花，问一下你受不受启发，受，那就别着急，面向岳父岳母站好，咱也改口叫爸妈，同样有钱花。二位新人都已经收下了父母为他们发的大红包，我想，这里面装的不仅仅是钱，这里面装的还有父母对儿女的一份祝福，父母就像温暖的河流，清托着我们生命的小舟，世界上永不褪色的就是父母的关爱，和无私的奉献，朋友们，让我们把对父母所有的感激，所有的祝福都化作同一种声音，掌声响起来好吗。接下来就让我们用最最热烈的掌声有请新娘的父亲xx先生把一份深深的祝福送给我们二位新人……好的谢谢，父母的讲话中，即有真诚的祝福，又有殷切的希望，同时对我们在座的各位来宾也道出了欢迎和感激之情。）
八、喝交杯酒
喜字当头笑在口，新人要喝交杯酒，一朝同饮交杯酒，一生一世永牵手，相如以沫到白头。（督导注意，听到此句立刻用托盘托上交杯酒），新人挽起双手，幸福从此开头。同干共饮交杯酒，真情真爱心中留，有请干杯！朋友们，让我们用掌声共祝新人痴心情浓，血脉相融，爱满苍穹！
九、证婚
朋友们，俗话说得好丁对丁，卯对卯，结婚的程序不能少，今天我们非常荣信邀请到xx大人为我们二位新人证婚并致贺词。掌声有请。好的非常感谢xx大人的经典致词！
十、新人同撒吉祥
有请新人用早生贵子吉祥果，撒出吉祥，撒出安康，撒出一生幸福的时光。新郎来撒个龙凤呈祥，新娘撒个比翼鸳鸯，新人一起来，撒个地久天长。（两人从供桌上取下一套纸钱，放进炭火盆焚烧。之后，婚礼仪式结束）。
十一、抱新娘入洞房
这正是，以真心换真情，共渡良辰和美景，今日喜鹊开金屏，前程锦绣鸾凤鸣！掌声有请新人感谢来宾致谢词！各位朋友，各位来宾，诸城皇家婚庆真诚宣布，xx公子xx小姐缘定今生，婚宴正式开始！来，新郎，抱起你美丽的新娘，锦绣前程更辉煌，掌声有请新人入洞房！
十二、婚礼结束
亲爱的朋友们，来宾们，我们的新郎新娘为大家准备了美酒佳肴，愿飘香的美酒和可口的菜肴为大家留下温馨而难忘的回味。我是婚礼司仪刘帅。朋友们，让我们再一次用最热烈的掌声共同祝贺二位新人，珠联璧合，合二为一，一往直前，前程似锦，锦上添花，花好月圆，圆圆满满，满腹合欢，欢天喜地，地久天长，长命百岁，岁岁平安！谢谢大家！
记得现代诗人郭小川曾写下一篇《祝酒歌》：一杯酒，开心扉；三杯酒，欢喜泪；五杯酒，豪情胜似长江水——————何况我们今天喝的是喜宴酒、醇香美，幸福酒、润心肺，千杯万盏都不醉；良缘酒、似玫瑰，生津解渴、温心暖胃。朋友们，值此良辰美景，主人已为我们备下丰盛的宴席，让我们斟满酒、高举杯，开怀畅饮、不醉不归！
新婚庆典到此结束，谢谢大家！
传统婚礼主持词 篇11
尊敬的各位来宾，女士们，先生们：
大家好！
相信大家都参加过聚会，今天的新郎新娘他们第一次见面就是参加聚会。那时候，他们彼此基本没说什么话。
半年之后，新娘找的工作正好也是新郎工作的公司，不是说一回生二回熟嘛，所以他们的关系也慢慢的好起来，直到他们确定了恋爱关系。
一个在烟台，一个在牟平，因为距离的原因，他们每周只能见一次面。每次到了周末的时候，新郎总是很早的起床，做好新娘爱吃的甜品。40公里的路程，51个公交站台，3个小时。时间就是光阴，光阴就是人生，人生就是故事。相信这就是我们新郎每周最开心的一段旅途，因为往返的列车把他们送到了今天的婚姻殿堂！
如果人生的光阴可以谱写，我想那就是最动人的故事！
传统婚礼主持词 篇12
尊敬的各位来宾，女士们，先生们：
大家好！
谈及岁月，仿佛我们瞬间都幻化成诗人，或许迷恋那浓墨重彩的远方，又或许享受那一草一木的安详。
一个季节，走过了就是走过了；一段人生，溜走了就是溜走了。如果是一个恋人，我认为选择了就是一生陪伴。
都说面朝大海，春暖花开，都愿意为之仰望蔚蓝的晴空。季节的转角处，你来了就是花香四溢的春天，你没来，就是云淡风轻的季节。为了等你，我独自感受了春夏秋冬的变换。我怕笼罩在烈日里的蝉声惊扰你的梦，也怕秋天的烟凉让你束手无策，更怕冬日里的一阵寒风掩盖了你对爱的热情。
来了，春天来了。听着婉转的鸟叫声，玫瑰花也盛开了，弥漫在空气中的花香，唤醒了曾经那个相濡以沫的约定。
来了，爱情来了。书写着一路的故事，幸福也悄然降临，沉醉在初恋时的美好，张开了那个承诺一生一世的怀抱！
[主持词系列] 活动开场主持词(经典版)
我们在上学时也会去读一些范文，这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方，阅读范文可以让我们更容易渡过独处的时间。多阅读范文对自己会有很大的帮助，有哪些可以借鉴的优秀范文范文呢？经过搜索和整理，76范文网(fw76.com)小编为大家特呈现“[主持词系列] 活动开场主持词(经典版)”，仅供您在工作和学习中参考。
男：五千年的中华文化源远流长
女：五千年的华夏文明光辉灿烂。
男：我们诵读中华经典，传承民族文化。
女：我们营造书香校园，继承华夏文明。
男：尊敬的家长、敬爱的老师、亲爱的同学们：
合：大家好！
女：牛家口小学“读书，让人生更精彩”活动启动仪式现在开始。
男：首先，请允许我代表我校全体师生，向前来参加活动的各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
女：孩童时期我们亲近蒙学经典，在中华美德的滋养下，让金色的童年更加阳光灿烂。
男：少年稚气我们诵读千古美文，在书声琅琅的校园里，让金色的童年更加丰富多彩。
女：每年的4月23日，在世界的五大洲，在肤色各异的人种之间，在操着不同语言的国度里，人们不约而同地都做着同样的事情———读书。
男：下面请卢校长为读书节致开幕词并宣读读书活动方案，大家掌声欢迎。
（校长讲话）
男：校长的讲话让我们更加深刻地认识到读书使人聪慧，读书使人快乐，让我们与书为友在童年的彩色阶梯上留下自己最美妙的印记！
女：为了将读书传统发扬光大，让终身学习、毕生阅读成为全校师生的一种习惯和风尚，我校启动了以“读书，让人生更精彩”为主题的读书活动。下面教师代表张老师发言。
（教师代表发言）
女：让阅读为生命的幸福奠基；让经典为成长的旅途护航。
[主持词系列] 集体生日宴会主持词
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柴：今年我十岁啦!
童：看哪，金色的阳光，撒进我们的心田。
柴：听哪，悠扬的歌声，唱出我们的心扉。
童：笑容展现在我们每个人的脸上，
柴：欢乐充满了每个人的心房。
童：我们十岁了!
柴：我们十岁了!
合：我们十岁了!
柴：十岁，洋溢着童年的欢笑;
童：十岁，撒满着快乐的阳光;
柴：十岁，浸润着成长的喜悦。
童：十岁，是成长过程中的一个站点;
柴：十岁，是迈向少年时期的一个关键。
合：十岁，像鲜花一般美好，像黄金一般珍贵。
柴：就让我们用最热烈的掌声有请今天的17位小寿星。
[主持词系列] 寿辰主持词其四
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各位来宾，大家上午好!
当我们还沉浸在春节这浓浓的、充满祥和喜庆氛围中的时候，我们又迎来了一个值得特别纪念的日子，今天是x年x月x日，农历2月初2。是女士七十华诞的大喜之日。我代表许家老少对各位亲友的光临，表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
首先，让我们以热烈的掌声有请xx女士及老伴xx先生隆重登场。朋友们， 这就是好饭拨进我的碗，好衣穿在我的身。耕耘了几十年， 眼花了、背驼了、白发又添几根根的母亲。 最爱天下父母亲，最美天下父母心。
下面有请孙子小朋友为她的奶奶献上鲜花!让我们把最真诚的祝福和最美好的祝愿融汇在美丽的鲜花中，祝福二老的生活像鲜花一样永远灿烂，如日月同辉。让我们把庆典的礼炮奏响吧，它的每一声都是那样惊天动地，这是晚辈的心声，也是所有来宾的心愿，让我们的祝福响彻云霄。
(采访父亲)
树木的繁茂归功于土地的养育，儿女的成长归功于父母的辛劳! 我们生为人子，来到这个美丽的世界，一切尘缘皆因为母亲给了我们这个真实的生命!
现在，让我们把目光的焦点投向今天的主角——我们最敬爱的母亲!这就是一个伟大而平凡的女性!七十年的风风雨雨、七十年的沟沟坎坎，改变的是母亲的容颜，改变不了的她与这位父亲的相濡以沫的坚守，改变不了的是母亲对生活的这份乐观豁达、坚韧向上的精神!改变不了的是她对子女们这份浓浓的爱与深深的情!正是她这份纯朴宽厚、勤劳善良的品质，激励着晚辈们在各自的岗位上脚踏实地地做事、堂堂正正地做人!为此，让我们再一次以热烈的掌声，向多年来辛苦劳作的母亲致以最崇高的敬意和衷心地感谢!让我代表晚辈向母亲由衷地、真诚地、发自内心地道一声：母亲你辛苦啦!你养育了我们九个儿女，这分恩情我们永远不会忘记，你的健康与微笑是我们晚辈们最大的幸福与快慰!(唱)老妈妈今天也非常激动，脸上洋溢着幸福的微笑与满足，好!在今天这个特别的日子里，我想这位母亲一定有许多的生活经历与感受要与大家分享，请老人为大家讲几句——)
朋友们让我们伸出双手热烈的鼓掌，欢迎儿女们向寿星拜寿，如果说父爱是巍峨挺拔的山，那么母爱是温柔宽广的海， 海有多深，母亲的爱就有多深!海有多宽，母亲的爱就有多慈祥!母亲的白发是为儿女染白，母亲的皱纹是为儿女平添，母亲的脊背是为儿女累弯。
(拜寿1)
母亲是一部读不完的书，皱纹里刻着沧桑，白发里藏着艰辛，长满老茧的双手呵，为儿女挚起了遮风挡雨的墙，母亲是一只小船，风雨飘摇里，一桨一桨摇去岁月的艰难，让儿女驶向避风的港湾!在今天这个特别的日子里，亲爱的妈妈哟，请您接受您的儿子们最诚挚的祝福吧，(儿子先---女儿后)
一鞠躬，感谢母亲的哺育之恩，是母亲哺育我们成长。二鞠躬，感谢母亲的培育之恩，是父母亲呕心沥血，把儿女培养成才，三鞠躬，愿父母亲福如东海，寿比南山，永远健康。希望老人家年年有今朝，岁岁有今日
(拜寿2)
如果把奶奶比作参天大树，那么儿孙就是树上的小鸟，在奶奶的浓郁绿荫下快乐、健康的成长!亲爱的奶奶，您的孙子、孙女今天也想把最美好的祝福献给你!
此时此刻，儿女的千言万语在生日殿堂前都显得那样苍白无力，你所有的儿女、所有的孙辈们只有用他们的行动才能报答台上寿星的养育之恩。好，下面是母亲的孙辈一同登场拜寿。母亲到了七十高寿，古稀之年，已是儿孙满堂，几代同堂，人丁兴旺。来，我们所有的亲朋好友，送上你们热情的掌声好吗?来，掌声响起来。一鞠躬，祝奶奶身体健康。再鞠躬永远年轻，三鞠躬笑口常开。
儿女代表发言
亲爱的朋友们，下面我们敬献生日蛋糕，这蛋糕象征着母亲七十大寿，一层一层的蛋糕就是儿女们一片一片的孝心，蛋糕中甜甜的、淡淡的奶油香，象征着所有的'儿女报答母亲的养育之恩。好，现在让我们怀着一颗最圣洁的心点燃生日的烛火，朋友们，生日烛光已经点燃，星星点点的烛光映红了父母的笑脸，让我们的母亲在烛光中享受快乐!来，我们的母亲和老伴一同默默地许个心愿吧，来，双手合十，两位老人家请闭上双眼，默默地许个心愿，因为此时此刻呢许的心愿一定能够实现。好，许愿完毕。在所有来宾的瞩目当中，母亲和父亲一同吹灭这生日的烛光好吗?来，掌声响起来，吹灭这生日的蜡烛，好，请大家一同歌唱祝你生日快乐歌三遍
亲爱的妈妈哟，您的儿女，请您放心，在今后的日子里，他们一定会加倍的努力地工作，报答您的养育之恩!亲爱的妈妈哟，您的孩子请您相信，在今后的日子里，他们一定团结协作、携手并进，使自己的家业繁荣昌盛、蒸蒸日上!让夕阳中的父母，笑的更美、更甜、更阳光、更灿烂!
朋友们，今天风和日丽，在这个美好的日子里，许家的儿女特意为各位来宾备好了丰盛的酒宴，让我们斟满酒，高举杯，为了我们的父母幸福与欢乐，也为了在座的所有的朋友们的身体健康，万事如意，干杯!
再次感谢各位长辈、亲朋好友的光临，祝亲朋好友们万事顺心、财源广进、事业有成、合家欢乐!同时，我也祝愿天下所有的父母亲身体健康，晚年幸福!谢谢!
主持词范文: 校园活动的主持词(篇五)
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A：尊敬的各位来宾
B：亲爱的同学们
合：大家中午好
A：我是主持人XX
B：我是主持人XX
A：五十年校庆是个值得庆祝的日子
B：五十载岁月创造了历史的辉煌
A：今天，在这里，我们一展歌喉
B：今天，在此刻，我们尽情释放
A：用歌声唱出青春的激情
B：用行动谱写新时代的篇章
A：中外求索五十载
B：德业竞进续华章
A：现在，我宣布“声扬中外，因你不凡”第二届两校联合天外之星歌手大赛
合：现在开始
[主持词系列] 高考讲座主持词范本
在校园里，我们阅读过许多范文，学生多看一些范文对学习帮助很大，阅读范文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。经常阅读范文能提升我们的写作能力，你知道怎么写优秀范文吗？下面是小编精心为您整理的“[主持词系列] 高考讲座主持词范本”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
打开宿主语言：
距离高考仅剩一个多月，为了帮助我校高三考生解决备考和报考策略问题，我们荣幸地邀请到最资深的高考专家和导师，为黑龙江省高考志愿和期末冲刺提供指导，为这里的高三考生设计志愿策略提供建议。
众所周知，高考志愿是一项繁琐复杂的工作。许多学生对志愿服务的科学过程感到困惑。我希望学生们能珍惜这个难得的机会，认真听讲座
接下来，有请《高考志愿填报及命题方向与冲刺备考测策略专家公益讲座》。让我们鼓掌！
结束宿主语言：
距离20xx年高考仅剩一个月，学生高速有效的冲刺考试是当务之急。《高考志愿填报及命题方向与冲刺备考测策略专家公益讲座》是我们学校大部分高三考生的指南。希望同学们以此讲座为契机，充分调动自己的学习积极性，高效、有针对性地复习备考，快速、准确地锁定自己的高考志愿。希望同学们能在一个美好的六月考上高等院校。最后，让我们再次对专家的到来表示衷心的感谢。
[荐]白事追悼会主持词系列
与其忧虑未来，不如计划未来，主持可以提供趣味娱乐和启示。主持词为活动注入了更多的激情，主持词要首先抓住人的眼球，吸引住观众的目光，如何让自己的主持词与众不同呢？一篇值得一读的“白事追悼会主持词”文章栏目小编在这里推荐给您，此文内容可能为您提供实用的帮助！
白事追悼会主持词 篇1
各位领导、各位来宾、各位亲友：
刘老先生遗体告别仪式马上开始。请各位亲友按序肃立。
刘老先生遗体告别仪式现在开始。
今天，我们在这里怀着无比沉痛的心情悼念刘同志的逝世，刘同志因病经医治无效，不幸于2012年10月31日下午5时20分与世长辞，享年74岁。
在其工作其间、在其患病及去世前后，好友和邻里给予了很大的帮助和照顾，在此我代表治丧领导小组在向刘同志的逝世表示沉痛的哀悼之时，向真心帮助过刘同志和在刘治丧之中提供人力、物力、财力的有关单位、同事和亲朋表示由衷的'感谢，对前来悼念的领导和各单位表示诚挚的谢意，
苍天呜咽，大地含悲，哀乐低回、亲朋落泪。让我们尊照刘同志生前的一贯作风，以最简朴的方式举行刘文贵同志遗体告别仪式。
告别仪式第一项：请大家肃立脱帽，向刘文贵同志遗体默哀三分钟，默哀开始
哀毕
告别仪式第二项：请某某同志作刘同志生平介绍。
告别仪式第三项：由我带领大家向刘同志遗体行鞠躬礼，
一鞠躬 再鞠躬 三鞠躬
礼毕
最后请各位来宾以序绕灵一周，向刘同志遗体告别。
白事追悼会主持词 篇2
同事们、朋友们：
今天，我们怀着十分沉痛的心情在这里举行仪式，向倍受尊敬的xx同事遗体告别。xx同事是x月x日下午x点因病医治无效去世的，为了表达对xx同事的哀思，xx、xx、xx等单位以及其生前好友同事等敬献了花圈。
前来参加今天告别仪式的有xx同事生前工作的xx中心、xx公司、xx。xx等单位以及xx同事生前好友、同事、亲属。在这里我代表xx亲属向大家表示衷心的感谢！
现在，告别仪式正式开始，下面进行
第一项：鸣炮奏哀乐；
第二项：向xx同事三鞠躬：一鞠躬，二鞠躬，三鞠躬；
第三项：向xx同事默哀3分钟（默哀毕）；
第四项：请xx同事介绍xx同事生平；
第五项：请亲朋好友代表xx同事致告别词；
第六项：请xx长女xx同事致答谢词；
第七项：向xx同事遗体告别。奏哀乐
告别仪式到此结束。
白事追悼会主持词 篇3
一、主持人宣布追悼会开始
李家国同志追悼会现在开始。
各位领导、各位来宾，各位亲友：今天，我们怀着无比沉痛的心情在这里悼念市文体局离休干部李家国同志的逝世，李家国同志因病经医治无效，不幸于20xx年x月x日下午x时x分与世长辞，享年96岁。
前来吊唁和出席追悼大会的领导有：xxx
祭悼并敬献花圈的单位有：xxx
发来唁电的有：xxx
在此，我代表李家国同志治丧领导小组向李家国同志的逝世表示沉痛的哀悼；向前来悼念的领导和各单位表示诚挚的谢意；向为举办李家国同志丧事提供了人力、物力、财力的有关单位，戚族亲友、乐队、餐馆全体工作人员表示由衷的感谢；向李家国同志的孝眷表示亲切的慰问，请孝眷节哀顺变。
二、默哀3分钟（奏哀乐）
向李家国同志遗像默哀三分钟。
默哀毕。
三、致悼词
现在，请文体局局长王xx致悼词。
今天，我们怀着极其沉痛的心情，深切悼念中国共产党的优秀党员、文体局的好干部李家国同志。
李家国同志因病医治无效，不幸于xxxx年4月8日下午4时57分与世长辞，享年96岁。李家国同志于1930年1月7日出生在xx省xx县吴家村的一个贫寒家庭。13岁时，就孤苦零丁只身一人开始学徒、为人打工。解放后的1951年，李家国同志参加了店员工会、工人纠查队和宣传队，他们打起腰鼓到全县各地宣传共产党的政策。1952年10月，响应“抗美援朝、保家卫国”的号召参加了中国人民志愿军，同年加入了中国共产主义青年团，1952年12月26日赴朝参加了朝鲜战争，从事军部文书工作，历任文书、军作战参谋，为抗美援朝、保家卫国作出了应有贡献。
1957年4月转业到高举县，先后在学校任校长，县教育局任局长等职。由于生性耿直，坚持原则，爱提不同意见，在xxx中受过迫害，挨过批、游过行。1970年至1984年在红旗中学工作，任党支部书记。由于工作出色，责任心强，大胆管理，成效显著，这所学校进入了全省重点中学行列。
离休后，李家国同志仍然不忘学校的发展与改革，时时关注教育的发展情况，不时为教育事业的发展献计献策，贡献余热，真是“有限生命，无限服务，为党为民，无限忠诚”。
白事追悼会主持词 篇4
（一）入场（背景音乐）
司仪：仪式开始前，为保持灵堂的庄严和肃穆，请带手机的同志暂时关闭手机，吸烟的同志暂时熄灭烟头，谢谢大家的合作！
司仪：来宾们、朋友们，作为xx先生的徒弟，首先，我在这里代表曹老师的家人向各位的到来表示感谢！
司仪：家属请到灵堂左侧就位！（礼仪人员引导家属就位）
司仪：请县上宣传、文化部门的领导到前方就位，请xx先生的亲朋好友随礼仪人员到前方就位！（礼仪人员引导亲朋好友到领导的后面就位）
（二）由司仪宣布xx先生的追悼会现在开始；
司仪：炎炎夏日暗云天，寿星陨坠起寒烟，人生在世今成梦，驾鹤西归魂不返。本司仪宣布xx先生的遗体告别仪式现在开始！
（三）默哀、奏哀乐；
司仪：请全体肃立，默哀！哀毕！
司仪：各位领导，各位来宾，各位亲友：今天，我们怀着无比沉痛的心情，聚集在这庄严肃穆的大厅举行一个既俭朴又隆重的告别仪式，衷心送xx先生最后一程。
（四）宣布敬献花圈（篮）的单位和个人
敬献花圈花篮的单位有：
个人有：
（五）由xx先生致悼词；
司仪：生如夏花之灿烂，逝如秋叶之静美，xx先生平凡而伟大的一生，激励着我们永不放弃。
下面有请县文化馆馆长、县文化联xx先生致悼词！
（六）由xx先生的家属致答谢词；
司仪：逝者已矣，生者如斯。请家属致答谢词。
（七）向xx先生遗体告别（以三鞠躬礼向xx先生遗体告别）；
司仪：来宾们、朋友们，xx先生在病重期间，为了不麻烦大家，他一直对外隐瞒着自己的.病情。今天，为了尊重他老人家的意愿，我们以三鞠躬的礼仪形式向xx先生遗体作最后的告别。
（八）首先请来宾绕灵棺一周，瞻仰xx先生遗容（奏哀乐）；
司仪：别让泪水打湿前行的路，我们能做的只有坚强，现在请全体肃立，向xx先生遗体行三鞠躬，以表达我们无限的哀思！
（九）再请xx先生的子女、亲人绕灵棺一周，瞻仰xx先生遗容（奏哀乐）；
司仪：非常感谢各位领导、同事、朋友们前来参加xx先生的追悼会，使今天的追悼会特别隆重，谢谢大家！
（十）司仪宣布追悼会结束。
白事追悼会主持词 篇5
一、主持词：
云蒙低沉，草木含悲，苍天流泪，大地悲鸣。今天，我们怀着无比沉痛的心情在这里悼念xxx同志的逝世，xxx同志因病经医治无效，不幸于20xx年2月26日14时30分与世长辞，享年83岁。
在此，我代表xxx商务与投资促进（招商）局向xxx同志的逝世表示沉痛的哀悼；向前来悼念的领导和各单位表示诚挚的谢意；向亲朋好友表示由衷的感谢；向xxx同志的家属表示亲切的慰问，请亲属节哀顺变。
二、宣布：xxx同志遗体告别仪式现在开始。
请全体肃静，向xxx同志遗体默哀（三分钟）……默哀毕。
三、现在，请xxx商务与投资促进（招商）局xxx同志致悼词
各位领导，各位尊长，各位来宾，各位亲友：
今天我们怀着十分沉痛的心情，深切悼念xxx同志.
xxx同志因病医治无效，于20xx年2月26日14点30分与世长辞，享年83岁。
xxx同志生于1930年xx月，贵州省xxx大街区人。
1949年10月参加工作。1956年6月加入中国共产党。
xxx同志1949年10月至1950年9月任贵州xxx游击团一连战士。
1950年10月至1951年4月任贵州xxx游击团三连管理排长。
1951年5月至1952年4月任贵州xxx县警卫营文化干事。
1952年5月至1952年12月任xxx二区武装部干事。
1953年1月至1954年10月任xxx三区武装部副部长。
1954年11月至1963年10月任xxx兵役局征集科助理员。
1963年11月至1966年6月任xxx人民武装部管理员。
1966年7月至1977年4月任xxx民兵组织科副科长。
1977年5月至1978年xx月任xxx人民武装部后勤科副科长。
1978年xx月至1981年10月任xxx商业局副局长。
1982年1月至1993年2月任xxx商业局局长。
xxx同志为人忠厚，襟怀坦荡，谦虚谨慎，平易近人。他生活节俭，艰苦朴素，家庭和睦，邻里团结。他对子女从严管教，严格要求，子女个个遵纪守法，好学上进。
xxx同志的逝世，使我们失去了一位好同志好领导。虽然他离我们而去，但他那种勤勤恳恳、忘我工作的奉献精神；那种艰苦朴素、勤俭节约的优良作风；那种为人正派、忠厚老实的高尚品德，仍值得我们学习。我们为他的家庭失去这样的好丈夫，这样的好父亲而惋惜。但人死不能复生，我们只能控制自己的感情，抑制自己的悲痛，以更加高昂的热情加倍工作，再创佳绩，以慰xxx同志的在天之灵。
xxx同志的一生，是光荣的一生，兢兢业业为人民服务的一生。我们怀着沉痛的心情，向xxx同志致以深切的哀悼，并向xxx同志的亲属致以亲切地慰问！xxx同志安息吧！
四、请xxx同志生前好友讲话。
五、请xxx同志家人致答谢词。
六、向xxx同志三鞠躬！
白事追悼会主持词 篇6
各位亲友、各位来宾：
今天我们在这里为xx某举行追悼会，共同追念他生前走过的光荣历程。出席今天会议有xx市中级人民法院副院长xx某……；县xx局……等单位送了挽幛和花圈；参加今天会议的有以上单位的部分，有xx某的亲属、生前好友和其他方面的来宾；来电表示哀悼的有xx市政法委原常务副书记xx某……在此，我对大家的光临和慰问表示衷心地感谢。现在我宣布：xx某追悼大会现在开始。
第一项：放哀乐，向xx某默哀三分钟…默哀毕；
第二项：全体向xx某三鞠躬。一鞠躬、再鞠躬、三鞠躬；
第三项：由县xx局党委书记xx某致悼词；
第四项：由xx某的生前好友xx某发言；
第五项：由xx某的儿子xx某致答谢词；
第六项：自由发言；
我宣布：xx某的追悼会结束。由总管安排其他事项。
白事追悼会主持词 篇7
一、主持人宣布追悼会开始
xx同志追悼会现在开始。
各位领导、各位来宾，各位亲友：
今天，我们怀着无比沉痛的心情在这里悼念市文体局离休干部李家国同志的逝世，李家国同志因病经医治无效，不幸于20xx年x月x日下午x时x分与世长辞，享年96岁。
前来吊唁和出席追悼大会的领导有：
祭悼并敬献花圈的单位有：
发来唁电的有：
在此，我代表李家国同志治丧领导小组向李家国同志的逝世表示沉痛的哀悼;向前来悼念的领导和各单位表示诚挚的谢意;向为举办李家国同志丧事提供了人力、物力、财力的有关单位，戚族亲友、乐队、餐馆全体工作人员表示由衷的感谢;向李家国同志的孝眷表示亲切的慰问，请孝眷节哀顺变。
二、默哀3分钟。(奏哀乐)
向李家国同志遗像默哀三分钟。
默哀毕。
三、致悼词
现在，请文体局局长王xx同志致悼词。
今天，我们怀着极其沉痛的心情，深切悼念中国共产党的优秀党员、文体局的好干部李xx同志。
李xx同志因病医治无效，不幸于20xx年4月8日下午4时57分与世长辞，享年x岁。
李xx同志于1930年1月7日出生在xx省xx县吴家村的一个贫寒家庭。13岁时，就孤苦零丁只身一人开始学徒、为人打工。
解放后的1951年，李xx同志参加了店员工会、工人纠查队和宣传队，他们打起腰鼓到全县各地宣传共产党的政策。1952年10月，响应抗美援朝、保家卫国的号召参加了中国人民志愿军，同年加入了中国共产主义青年团，1952年12月26日赴朝参加了朝鲜战争，从事军部文书工作，历任文书、军作战参谋，为抗美援朝、保家卫国作出了应有贡献。
1957年4月转业到高举县，先后在学校任校长，县教育局任局长等职。由于生性耿直，坚持原则，爱提不同意见，在*中受过*，挨过批、游过行。1970年至1984年在红旗中学工作，任党支部书记。由于工作出色，责任心强，大胆管理，成效显著，这所学校进入了全省重点中学行列。
离休后，李xx同志仍然不忘学校的发展与改革，时时关注教育的发展情况，不时为教育事业的发展献计献策，贡献余热，真是有限生命，无限服务，为党为民，无限忠诚。
白事追悼会主持词 篇8
尊敬的各位领导、各位亲朋、各位好友：
“树欲静而风不止，子欲孝而亲不待。”2月23日时分，xx———我的，因病医治无效与世长辞，走完了她辛勤而又充实的生命，永远的离开了咱们，享年岁。这天，咱们怀着万分悲痛的情绪，为她老人家送行，寄托咱们无尽的哀思。
首先，让老人家的儿孙及家人向这天来参加追悼宴会的各位领导、各位来宾、各位亲朋好友鞠躬表示诚挚的谢意！感谢你们在百忙之中前来，和咱们一齐，为老人家作最后的送别。
xx患病多年，承蒙各位领导和亲朋好友的关怀，多次探望、慰问，给了老人家莫大的安慰！作为家属心存感念，作为亲人咱们也心存感激。多谢你们！
老人家的离世，带给咱们深深的怀念，作为儿女，无法用简单的言语去归纳她的生命，她的人生准则简单得只有十六个字——“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，而这恰恰是她生命的写照，她用行动和爱为儿女们做了表率，为人性的善良做出了最好的诠释。正是有了老人家的影响，儿女们也用行动和关爱否定了一句俗话————久病床前无孝子，在老人患病的几年里，他们嘘寒问暖，求医问药，尽量让老人高兴，以减轻病痛给老人家带来的痛苦，虽说这天她老人家以驾鹤西去，但咱们坚信她老人家走的欣慰，走的安然。正因她养育出了优秀的儿女，在儿女们的身上有她闪光的人性思想。让咱们共同祈祷老人家一路走好！
最后，我代表我的和她的家人，再次向这天到来的各位领导、各位乡亲及所有的亲朋好友，表示衷心的感谢！
多谢大家！
白事追悼会主持词 篇9
今日，我们怀着沉痛的心境，在那里隆重悼念一位德高望重、深受师生好评的教育前辈--__老先生。他是孝感市楚环中学的优秀教师，因病医治无效，于二0__年__月__时？__分不幸逝世，终年__岁。
__同志19__年3月出生于黄陂县，19__年12月参加工作，先后在孝昌县、孝感市多所学校工作，19__0-19__年先后任孝感县人大代表及政协委员、孝感市政协委员，19__年加入中国民主同盟会。19__年6月退休。
陈教师在他几十年的工作生涯中，无限忠诚于党的教育事业，在人民教师这一神圣岗位上，呕心沥血培育祖国的栋梁。陈教师无论在哪个岗位上，在工作上一贯勤勤恳恳，兢兢业业，业务素质过硬；生活上艰苦朴素，为人师表。他心地善良，团结同志，关心学生，以他高尚的师德、渊博的学识，启迪了无数个幼小的心灵，培育了许许多多优秀的学生，表现了一位人民教师的良好职业道德和崇高的敬业精神。改革开放后，曾多次被评为学校、县、市先进教师和劳动模范。__同志为孝感市教育事业贡献了毕生精力。
__同志的逝世，使我们失去了一位好同志。陈教师虽然离我们而去，但他那种勤勤恳恳、忘我工作的奉献精神；那种关心学生，真情呵护的优良师德；那种应对挫折，永不服输的拼搏精神，值得我们每一个人学习。
我们从心底里祝愿，陈教师！您一路好走。
__同志安息吧！
白事追悼会主持词 篇10
尊敬的各位来宾，各位亲朋好友：
大家晚上好!
今日是xx老大人与世长辞的日子。在此，我们xx受贵俯的邀请。带着无比沉痛的心境前来。在此，我代表我们全体演员向xx老大人的仙逝表示沉痛的哀悼!并向前来悼念的每一位亲朋好友表示最诚挚的敬意!xx老大人于xx年x月x日离开我们!享年x岁!
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。人世间难免有生，有死，有分，有合。尽管xx老大人离我们远去，可他的音容，笑貌却永远留在我们及他儿孙们的心中。xx老大人的一生是光辉的一生!是勤俭持家的一生!他把他的一生都无私的奉献给了养育他的这片热土。并在这片热土里立下了不朽的丰碑!生如春花之绚烂，逝如秋叶之静美!这也正是xx老大人一生的光辉写照!
在此，也期望孝子贤孙们节哀顺便。把悲伤和痛苦化作动力，来继承xx老大人生前未完成的遗志，把府上发扬光大!我也相信xx老大人在天之灵也会保佑所有的亲朋好友，一生平安!万代富贵!
让我们共同祝愿我们的xx老大人，在天堂的路上一路走好，一路平安!下头我宣布今日为xx老大人的追悼仪式正式开始;
第一项响鸣炮奏哀乐!
第二项全体来宾起立面向亡灵三鞠躬!
第三项主孝代表讲话!
第四项总管讲话下头有我们的男名歌给大家带来一首父亲，让我们的歌声伴随着在天堂的xx老大人不孤单，不寂寞。也送给普天之下的父亲，母亲们愿他们晚年幸福!
破碎的镜子，难圆的梦，离别的亲人，难续的情!带着无比沉痛的心境前来，向前来悼念的每一位亲朋好友和乡邻表示最诚挚的敬意!
白事追悼会主持词 篇11
尊敬的各位领导、各位亲朋、各位好友：
大家好！
哀乐声声，苦雨天降；库水滔滔，欲裂肝肠。今天我们xx镇中心学校蔡xx书记，率领xx中学、xx中心小学、xx完小等学校领导，及尹xx老师教育界的生前好友，谨备花圈、礼炮等不典之仪，怀着无比沉痛的心情，悼念教育前辈尹xx老师！尹xx老师因病多方治疗无效，于20xx年古历x月学校xx日凌晨x时xx分在家不幸逝世，享年63岁。
痛哉，悲哉！尹xx老师出生于19xx年黎明前的黑暗年代，生长在一个贫苦农民的家庭。苦水而长，苦水而大。他少年期，就勤奋好学，懂礼貌，知礼节，学习 成绩优异，十五岁考入阳新中学读书，19xx年中学毕业后，由于家庭困难，不能继续深造，兼之看到家乡人才紧缺，同年8月毅然投身教育工作。
年轻时，曾在xx、xx、xx一带偏僻山村从事蒙学教育，后到xx、xx、xx、xx等地继续任教。曾任学校、主任、校长等职务，直到20xx年秋退休回家，从事教育工作四十个春秋。四十年从未间断，四十年的风雨历程，四十年的耕耘岁月，铸就尹老师热爱教育的神圣使命。真可谓：桃李满天下，人才誉九州！
[主持词系列] 联欢会主持词范例
我们经常会在阅读时读到一些优秀的范文，这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方，阅读范文可以让我们学会将想要表达的传达给他人。好的优秀范文更具有参考意义，那么，优秀范文的优秀模板有哪些呢？下面是76范文网(fw76.com)小编为大家特整理的“[主持词系列] 联欢会主持词范例”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
合：尊敬的领导、亲爱的同事们
合：大家新年好
女：新的钟声
男：新的一年
女：新的祝福
男：新的期待
男：瑞雪开颜，笑辞甲午旧岁；万物复苏，喜迎乙未新春。今天，我们怀着无比喜悦的心情，在此举办春晖公司xx年联欢晚会，欢庆新年的到来，并向所有春晖人送去新年的美好祝愿！
女：今晚我们春晖公司的全体同仁在这里欢聚一堂，喜庆昨日的辉煌业绩，展望公司的美好未来！
男：回首往昔，马年对于我们每一个人来说都难以忘怀，她给予了我们希望、收获，更重要的是给予了我们成长的经历。
女：展望未来，一年胜似一年景。我们坚信：在聂总的带领下，公司的事业一定能蒸蒸日上，春晖的明天将更加美好。
男：愿新年的炮声带给我们吉祥如意
女：愿新年的钟声带给我们幸福平安
男：我是主持人
女：我是主持人
合：下面我们宣布，春晖公司xx年联欢晚会正式开始
男：岁月匆匆，人海茫茫，共同的心愿，使我们相逢在这里，世上难道还有比这更珍贵的吗！首先有请总经理聂总为我们祝新年贺词。
