[荐]焦裕禄电影读后感模板。

读一本好书就像和一个高尚的人说话，读书很重要，读一本好书更重要，而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。阅读了作品之后，我们一般对于这个作品都会有自己的感悟，我们可以通过文字把心中感受写出来，写一篇读后感。您从作品中有哪些领悟呢？下面是小编为大家收集的“[荐]焦裕禄电影读后感模板”，欢迎您阅读和收藏，并分享给有需要的朋友！

焦裕禄电影读后感(篇1)

我一直以为，领导，领导，就是领着大家集体摔倒，焦裕禄在60年代的兰考，却只是自己倒下了，没有带着大家一起倒，所以，他是个好领导；在如今这个时代，他也是好领导，但他最后如果还是一个人走，没和大家一起走，那么，俺只好说：他的群众路线没走好。

在电影里，焦裕禄只在兰考待了一年多，每天东奔西跑，想法设法发展生产，感动了全县人民。但我想60年代的中国是啥样？那时候的河南兰考又是啥样？人们大多都不识字，没啥文化，也没多少文明素质，在河南兰考，又是灾区，人们可以说基本处于荒蛮状态，这种时候，忽然出了一个焦裕禄，有文化，有理想，并立志要带领大家致富发展不饿肚子的人，他要比绝大多数人强，又是政府的人，人们跟着他，就是最正确的选择，不然你想，一群要逃难离开的兰考，大字不识几个的灾民，能比焦裕禄高明在哪？！

在60年代的兰考，超人焦裕禄带领兰考人们与天斗，与地斗，在电影结尾，兰考变成了碧空万里、良田千顷，形势一片大好。展示了在60年代的中国，一个领导的重要性。

但如今，焦裕禄之后的50年的中国，领导是不是还有那么重要？如果遇上焦裕禄那种，实际能力要明显高出周围人好多个级别，大家跟着他走就肯定是对的，那么，这个大家跟着一起摔倒的领导，就好像一场赌博，大家赌对了。反之，如果遇到一个山炮，周围人的能力要高出他好几个级别，还要大家让他领着一起摔倒，那不是要活活把大家伙往死里坑吗？所以，鉴于这种情况，习近平总书记提出了走群众路线，要把权力关进笼子。所有的大小工作都要群众参与，群众监督，不再是领导的一言堂，单位的权力不再个人化，这就防止了山炮领导领着大家集体掉坑，同时也可以让超人领导的能力得到群众的补充完善，更有利于社会的进步。

只是，想法是美好的，但我们熊猫国文化博大精深，历史漫长悠久，众熊猫人经过几千年封建酱缸文化的熏陶，骨子里早就养成了认官为主，认己为奴的思想，所有的熊猫都想着做官，因为他们认为，哪怕不为贪，就算要为熊猫服务，也非得当个官不可。可熊猫国官场险恶，偶尔一两个好熊猫进去，也很快会挂掉，然后再被大家怀念。

所以，在熊猫国，群众路线不好走，形式上可能走了，但真正的思想上，众熊猫是否敢对他们的主子提出自己的意见，哪怕他的意见更为高明。不过，聊胜于无，走这个群众路线总比没有强，不过也说不好，大家可能就此走习惯了，熊猫国从此打翻了熏了人们5000年的腐臭封建奴性酱缸。也许，再过几千年，熊猫国的人在要做领导之前，都会站在一个小木台上演讲一番：大家好，我是你们这段时间的领导，希望大家精诚合作，一起开心的摔倒。谢谢捧场。

焦裕禄电影读后感(篇2)

再次被感染的感觉很畅快淋漓。

之前看这部电影不知道是在什么时候，感觉只是记住了这个人。他是一个全身心投入到为兰考人民服务的好县委书记。

今天再看这部电影，其间从头至尾的震撼是那么让人揪心、让人内省、让人盼学。

影片的开头，兰考人民把他抬回了黄河故道，那么多的人在为他的离去送别。这是怎样的一种道别，兰考人民让他永驻兰考。影片的结尾，病房前的院子里，站满了来看望的兰考百姓，可他却不能再为他们服务。不论是他去世，还是他生病，他身边总是站着很多群众。这是因为他始终坚持让自己首先走进群众，在眼里他看到了群众的苦，在心里他想到了群众的盼，在身上他做到了群众的念。他走进群众，在群众中找问题，在群众中找方法，在群众中找信心，在群众中找干劲，真正做到了一切为了群众，一切依靠群众；从群众中来，到群众中去。

群众需要救济，他把班子成员领到火车站一起走进逃荒人群，迅速做出了快发救济粮的决定，体现了领导干部的亲民爱民；拿着逃荒人员挤掉在站台上的菜糠团子，他率先交出了自己供应本，把特殊权利废掉，自觉与人民群众同甘共苦；干部队伍中因营养不良导致很多干部生病，他合计着“破坏粮食统购统销”规定受处分也要为干部解决好粮食不足吃不饱的问题，在上级来调查时，干部们集体站出来为他请愿，体现了领导干部敢于担当，干部也为这样的领导负责；大雨成涝，眼看着就要绝收的玉米，他走进绝望的群众，唤醒干群的干劲，让自己走在救灾的最前沿，体现了领导干部的亲力亲为；防风固沙需要的是人才，他把想留住人才的渴望用一抔泥土寄托，体现了一名领导干部对人才是什么、人才能为事业提供支撑的前瞻眼光；挡住妻子买肉的去路，把买肉的钱替群众交了住院费，把孩子的埋怨咽进肚里，告诉孩子种粮食的农民都吃不上窝窝头，让自己的心一直与群众连在一起，把自己的真完全教给家人，体现了一个领导干部的对舍与得的价值判断。

他走进群众，用他自己的话说，就是不愿吃别人嚼过的馍。真知灼见只有在走进群众、亲身感受中才能获得。fW76.coM

他走进群众，带着大家一起干，他深知，群众的力量需要领导的组织，群众的士气需要领导来提振。

他走进群众，让群众在生病时止痛的办法都是喊“焦书记”的名字，他就是群众的止疼剂。

他走进群众，见到问题随时解决，真正让“最后一公里”的问题解决在那辆自行车的轮子里。

焦裕禄电影读后感(篇3)

他那种吃苦在前的奉献精神。对于过去县领导心安理得享受着的特殊待遇，焦裕禄硬是带头给取消了。当女儿在向母亲埋怨自己的衣服破旧的时候，当孩子们欢天喜地要吃鱼的时候，当儿子一气之下扔掉手中的窝窝头的时候，我想焦裕禄的心肯定在滴血，哪个父母不爱自己的子女？哪个父母不想让自己的孩子们过上好日子？在这些私情面前，焦裕禄想到的却是如何维护党的形象。这是一种痛苦的抉择，也是一种崇高的抉择！

他那种敢于承担责任的负责精神。当上级来调查处理问题，别人又乐于替他承担责任的时候，焦裕禄以坦白的襟怀和无畏的胆识，斩钉截铁地承认是自己做出了决定。这种大无畏的精神，展现出的是他对党的忠心，是他坦荡的胸襟和淡泊的姿态。

焦裕禄心里想着人民，唯独没有他自己。因为他知道党的形象，需要在为人民服务中去维护。在他的事迹里，没有震耳欲聋的高谈阔论，没有故作高深的反复思考，他认准的只有一条：一切为了人民。人民群众当时那么拥戴他，人民群众现如今那么怀念他，就是因为给人民作牛马的，人民永远记住他的。

今天，通过观看电影，我们不光是缅怀焦裕禄同志，更应该学习焦裕禄同志精神，努力干好本职工作，以实际行动践行群众路线。在工作和学习中要学习焦裕禄同志艰苦奋斗、艰苦朴素、全心全意为人民服务的精神。进一步提高自己的素质，要结合自己工作实际，学习接受教育，思想上要提高认识，重点着力解决工作作风、工作纪律、工作效率、工作事业心等问题。

焦裕禄电影读后感(篇4)

首先，要勇于面对困难。当我们遇到困难时不能退缩，更不能被自己困难的意志打倒。现在的我们很多时候并不是被真正的困难所难倒。例如我们面临一件事的时候，事情程序很繁杂，过程很艰辛我们心里就会产生一种畏惧感，总会觉得自己可能完成不了这一份工作，所以就会想办法去逃避这件事情，或者推给其他人去做。

我以前也有这种想法，但看了焦裕禄的工作风格之后，才发现这种想法是多么的不正确，作为一名党员应该时刻怀揣面临一切困难的心，有克服一切困难的信心，不能被眼前所谓的假象困难而打倒。焦裕禄在任兰考县第二书记的时候，他面临着与县第一书记服务观念的不同、县面临严重三害、接连遭遇天灾等困难。但他没有一丝退缩的想法，反而在最前面带领全体人民去勇于克服困难，一起走向美好的生活道路。所以我们在面临困难的时候要知道方法总比困难多，只要努力没有克服不了的困难。

其次，党员干部不能搞特殊化。我记得电影中有一个令人印象深刻的细节，当时面临严重灾害的兰考县，所有县党委干部有一份特殊的待遇，可以凭借特殊的票据去买到一般百姓吃不到的肉粮和高端食品。焦裕禄在上任第一次会议上就提出要取消这份特权，干部要与人民同步前进，只有如此才能在实践工作中得到人民的拥护，才可能真正带领兰考县走出灾荒、走出贫困。

现在的我们，虽然身为一名党员或许还身兼数学生干部职务，但我们需要树立全心全意为广大同学服务的观念。不能因为自己是个官就搞特殊化或者摆出一副官架子。在我们的大学生活学生党员和干部的角色更多的是服务者而不是管理者，这也是我们很多人需要去学习和反思的一种精神。

最后，作为一名党员，要时刻对自己有高标准和严要求。少一点牢骚、对一点服务真心，我们不能在入党之前表现的积极向上，做事一丝不苟，只是为了给其他党员一个好印象方便自己顺利入党，而在真正入党之后就立即放松了自己，认为自己从此可以高枕无忧，事事不做。

作为一名党员要彻底消除这种思想，我们入党的目的不是为自己谋福利而是为人民谋福利。所以我们不仅仅是在入党观念上要严格要求自己，在平时做事时更要严格要求自己，时刻保持高度的责任心，事情不分大小，只需每一件都做好，时刻牢记党员的责任与义务。不懈怠，每一件事都要求用最大的努力做到最好的状态。就向焦裕禄一样时刻树立不动摇的服务心态，即使困难，也要将事情做到最好。

通过对电影《焦裕禄》的学习观看，让我更加明白了自己的责任，树立了坚定的意志，深深崇拜焦裕禄精神并努力向他学习和学习党的第二批教育实践活动。虽然历史上我们失去了一个焦裕禄，但我们需要在现实生活中涌现出更多个焦裕禄，让焦裕禄的精神永远传承在中华大地。

焦裕禄电影读后感(篇5)

日前，中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室发出通知，要求在第二批教育实践活动中组织观看电影纪录片《永远的焦裕禄》。通知要求，各级党组织要在第二批教育实践活动中，组织党员干部观看《永远的焦裕禄》，并开展讨论交流，使广大党员干部自觉以焦裕禄同志为标杆、为镜子，学习先进、查找不足，自觉加强党性修养，进一步树立群众观点，更好联系服务群众，深入扎实推进第二批教育实践活动。

焦裕禄，作为一个时代的楷模，他的精神是永存的。特别是在党的群众路线教育实践活动开展得如火如荼之时，电影纪录片《永远的焦裕禄》让大家再一次重温了焦裕禄同志当年在那艰苦的条件下，心系群众，一心为民的公仆精神，可以说，焦裕禄的精神是一首时代战歌，时刻鼓舞着后来人发扬和继承他的精神，并将之发扬光大。

学习焦裕禄精神，就是要学习他牢记宗旨，心系群众的公仆情怀。他心中装着群众，唯独没有他自己。他不为名不为利，只为群众的生活能够生活得更好，只为改善人民群众的生活条件。当年的兰考，是河南省最艰苦也是最落后的地方，但焦裕禄同志把这里当作他实现人生价值的舞台，他凭着一腔热血与对党的忠诚和对人民群众的热爱，毅然决然地战斗在兰考这个他献出生命的地方。他那牢记党的宗旨，一心为民的公仆精神化为了一座永恒的丰碑。永远活在了人民的心中。

学习焦裕禄精神，就是要学习他勤俭节约，艰苦奋斗的奋斗精神。或许有人说，焦裕禄作为一名县委书记，他的生活条件再差也比群众好。事实上按当时的工资标准，焦裕禄同志的工资是高过一般干部，但他却从来没有往家中交过一分钱，不是他不负责任，而是他将那些有限的工资都投入到了为人民服务之中。他自己盖的被子是补了又补，不知道打了多少补丁用了多少年的旧铺盖。他的工资高却一穷二白，这种怪账只有老百姓算得最清楚。

学习焦裕禄精神，就是要学习他实事求是，调查研究的求实精神。焦裕禄同志到兰考后，面对严峻的灾荒形势，他没有退缩，靠着一辆自行车和一双铁脚板，走过了全县120多个生产大队进行深入调查研究，在很短的时间内就对改变兰考面貌提出了切合实际的规划，并带领36万兰考人民根治“三害”。他提出的“吃别人嚼过的馍没味道”的名言已经成为千万党员干部创新学习的榜样。

学习焦裕禄精神，就是要学习他不怕困难，不惧风险的大无畏精神。针对兰考的艰苦条件，他提出的“敢教日月换新天”、“革命者在要困难面前逞英雄”的大无畏精神，是当今党员干部的学习楷模。党的群众路线教育就是要让党员干部重温当年老一辈无产阶级革命者那种不怕困难，不怕牺牲的奉献精神。没有谁愿意面对困难，但当困难来临时，我们的党员干部都要有焦裕禄的那种战天斗地的气概，要有永不服输的革命气节，这才是焦裕禄精神的精髓。

学习焦裕禄精神，就是要学习他廉洁奉公，勤政为民的奉献精神。焦裕禄精神这所以感动人，还有最重要的一条就是他廉政奉公，勤政为民。他的生活很简朴，从来不搞特殊，去村里蹲点几天，每天也会都按标准缴纳伙食费，他不但自己要求严格，还严格要求身边的工作人员，要求通讯员的相机多照百姓，少照自己。他的这种廉洁奉公的精神，勤政为民的态度，为新时期党员干部指出了一条学习的方面。那就是脚踏实地，把群众系在心上，才是各级领导干部工作的出发点和立足点。

焦裕禄精神的内涵还有很多，光是一部记录影片也不能够完全表达。学习焦裕禄最重要还是把他这个榜样当作一面镜子，时常用来对照一下自己的工作，才会发现自己存在的差距，从而有所改进，可以更好地服务于群众，服务于国家。

焦裕禄电影读后感(篇6)

焦裕禄同志的事迹感人至深，在于他是一个纯粹的-人，鞠躬尽瘁，死而后已，全心全意为人民服务;焦裕禄同志的事迹感人至深，在于他怀着一颗赤子之心，公而忘私，心系百姓，一切以党和人民的利益为重;焦裕禄同志的事迹感人至深，还在于他一切从实际出发，实事求是，清正廉洁，勇于承担责任。焦裕禄同志是党和人民的好干部、好儿子，是我们全体党员干部学习的好榜样。

一、学习焦裕禄精神，提高党性、道德修养

焦裕禄同志是人民的好儿子、党培养的优秀干部，作为一个父母官，他没有高高在上，发号施令，他有着一颗爱民的仁厚情怀，深入百姓，体察民情，访寒问暖。他前往兰考县委报到，衣着简朴，轻车简从，一路步行，当他看到一群饥饿的孩子时，他拿出了自己携带的全部干粮;当他第一次参加县委会议时，他提议与会同志先到兰考火车站看一看，当看到鹅毛大雪中静静等待的饥民无奈的眼神、当看到火车来临时饥民争先恐后逃离家园的决绝，众人被深深震撼;当他听说政府的救济粮没有及时发放时，他震怒了;当得知养牛老人被牛角撞伤，生命垂危，想见他一面时，他不顾自己已经十分羸弱的身躯，深夜冒雨前去探望;在一家老小尚未温饱的情况下，他还用自己本不富裕的收入资助更需要帮助的贫苦百姓……。面对双目失明的老人，焦裕禄同志深情地说出“我是你们的儿子”，这是怎样的一种人民情怀!这是多么崇高的人格力量!

在焦裕禄同志离开我们近半个世纪的今天，我们的国家发生了翻天覆地的变化，改革开放让中国走上了富国之路，人民生活富足，再没有旧日兰考饥民背井离乡、逃荒要饭的景象。新时期社会的主要矛盾已经不再是生存问题，作为一个-员、一名国家干部，我们代表的就是党和国家的形象，当我们面对群众诉求时，是否还记得人民群众是我们的衣食父母?我们是否拥有像焦裕禄同志一样的赤子之心、人民情怀?水可载舟，亦可覆舟，我们要像焦裕禄同志一样爱护、帮助我们的人民，这样才是我们的立国之基、立党之本。总书记指出，提拔干部要以德为先，德才兼备，如果一名党员干部连最基本的党性、道德修养都不具备，又如何能够公而忘私，干好本职工作，又如何能够全心全意为人民服务?焦裕禄同志对人民的深情值得每一个党员干部用心感受，用行动去实践。

二、学习焦裕禄精神，立足本职，建功立业

焦裕禄同志在工作上实事求是、身先士卒，顶风冒雨，明察暗访，不顾病痛，用科学发展观描绘出了兰考的新篇章。为锁住肆虐兰考的风沙，他带领通讯员，推着自行车，亲自调查风沙的起因，在黄河故道的沙丘上，剧烈的病痛让他滑下了沙丘，但他没有退缩，忍痛坚持工作;当得知泡桐树可以在当地恶劣的环境下生长，对改善气候环境有巨大作用时，他亲自到苗圃了解情况，部署植树防沙工程，并亲手在沙丘上种下一株泡桐;当得知在苗圃工作的唯一的大学生要离开兰考返城时，他抓起一把兰考的泥土，忍着肝癌的折磨，跌跌撞撞跑到火车站为他送行，没有责怪，没有批评，只是交待大学生回城后不要忘记曾经生活过的这片土地，把兰考的泥土做一下化验分析，为改变兰考的自然环境提供科学依据;为解决夏季水患，又是他在洪水季节，带领干部群众，顶风冒雨，查看水情，在看到村干部面对灾情一筹莫展，垂头丧气时，又是他一句“吃别人嚼过的馒头不香”的朴实思想，振聋发聩，激起了大家战天斗地的豪情。

在我们今天的工作中，工作内容虽然不同，相同的是我们都会面临困难，面临困境。在困难面前，我们是知难而上，还是畏惧退缩?工作方法采取的是实事求是，调查研究?还是推诿扯皮，知难而退?

“动机”和“方式”是解决问题的一对孪生兄弟，二者缺一不可。“动机”是解决问题的出发点、立足点，是为什;，而“方式”就是方法、途径，是怎么做。工作中，我们首先要有干事创业的激-情，要想干，这是“动机”，然后才是怎么干?这是“方式”。焦裕禄同志一心为国家和人民的利益着想，问计群众、实地考察、实事求是的工作作风给了我们很好的答案。

三、学习焦裕禄精神，培养正直无私、清正廉洁、勇于承担责任的工作作风

焦裕禄同志一心为公，两袖清风，清正廉洁、率先垂范。初到兰考的焦裕禄看到百姓的贫苦生活，在主要领导反对的情况下，带头取消了领导干部的特殊生活待遇;在为解决干部因饥饿浮肿而影响工作开展时，他冒着政治风险，主动拍板决定购买议价粮;当地区公署派专员调查时，他挺身而出，主动承担责任，他大公无私、一心为公的精神，赢得了党和群众的支持和拥护。

当老百姓心存感激送来几条自家养的鲤鱼、孩子们高兴得说要吃红烧鲤鱼时，他教导孩子们要尊重别人的劳动，不能不劳而获;当孩子们因为没有吃到红烧肉而将窝头扔到地上时，他的心在流血，哪个父母不爱自己的孩子?哪个父母不想让自己的孩子过上好的生活?作为兰考县的父母官，他的女儿却连一件体面的棉袄都没有……。

对比焦裕禄同志，在当今改革开放的大潮中有多少领导干部放松了对自己世界观的改造，又有多少领导干部以权谋私、权钱交易，迷失方向?还有一些人工作中不思进取，得过且过，推诿扯皮，不负责任，做一天和尚撞一天钟。焦裕禄同志正直无私、清正廉洁、勇于承担责任的工作作风给我们树立了光辉榜样。在当今深化改革，扩大开放、发展社会主义市场经济的大环境下，我们更应该树立正确的人生观、价值观、权力观，珍惜党和人民的信任，保持清醒的政治头脑，加强明辨是非、善恶的能力，牢记手中的权力是人民赋予的，决不能用来为个人谋取私利。

焦裕禄同志在兰考工作的时间虽然短暂，但他把生命交给了这片热土，他没有高谈阔论、没有留下什么警世明言，甚至没有像样的政绩工程，但他有一颗火热质朴的心，他心里想的是人民，他的所作所为是为了党和人民的事业。兰考那郁郁葱葱成片的泡桐林铭记了他光辉的一生，如今长满了庄稼的昔日的盐碱地证明了他的丰功伟绩，他是人民的儿子!他永远活在我们心中!