风筝读后感作文。

当下的社会必须要拥有一定的写作能力，作文已经是考试不可缺少的话题了，网上其实有很多可以借鉴和学习的优质作文，写作文的注意事项有许多,你确定会写吗？或许你需要"追风筝的人读后感作文"这样的内容,强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

追风筝的人读后感作文 篇1

昨天，断断续续大概花了一天的时间，读完了胡塞尼的《追风筝的人》。现在想来，这本书真是不错，想起来总感觉回味无穷。这本书以阿富汗战争为背景，讲述了两个小时候的玩伴之间长达十几年的故事。我不想去评说书中关于阿富汗战争的描写。当然，凡是战争，受苦的总是老百姓。我也不想就作者对阿富汗战争的痛斥和鞭挞作出什么评论，虽然书中有意无意地揭示了阿富汗战争的黑暗和罪恶。我想评论的是书中关于人性善恶以及人心转变的描写，这也是这本书对我启发最深的一处。

在《追风筝的人》这本书中，作者以两个小时候的玩伴长达十几年的爱恨纠缠为线索，将一个长达十几年的故事写得感人至深，带有极强烈的西方叙事风格。两个小孩子本来都是天真无邪的年龄，可是由于主仆地位的不同，由于家庭教育的不同，处于主人地位的阿米尔和身为仆人的哈桑却处处表现出爱恨纠缠的一面。本是无忧无虑的年龄，却由于阿米尔父亲过分宠爱哈桑，加上阿米尔处处不如哈桑强悍，时时需要哈桑的保护，阿米尔便对哈桑产生了嫉妒之情，忌恨之意。这时候，小孩子的嫉妒便产生了，而且是从内心的深处产生的，因为阿米尔总是担心哈桑分割了自己的父爱，分割了自己独一无二的父亲。这是小孩子的恨，这也是小孩子的爱。

到后来，在追风筝的时候，发生了一些不幸的事情，以致于两个小孩子内心产生了隔阂，特别是阿米尔对哈桑。到最后，阿米尔抛弃了友情，到了不敢与哈桑见面的无以复加的地位，甚至故意陷害哈桑，以求父亲赶哈桑离开。而哈桑，作为一个身份地下的仆人，作为一个视阿米尔为最好朋友的孩子，作为一个“爱你，千千万万遍”的朋友，他妥协了，他接受最好朋友对自己的诬陷，他承受了友情一次次对自己的伤害。

人性的善恶到此，似乎有了一个很明确的答案。到此为止，看起来阿米尔代表着恶，哈桑代表着善。其实不然，后文延续了这个未完的故事。时隔十几年，两位小时候的玩伴从未见过面。而由于种种原因，哈桑去世了，而阿米尔冒着千万危险找到了哈桑的遗子，并将其带到美国自己的家中，当作自己的儿子收养。慢慢地，阿米尔将对哈桑的愧疚和自身的悔恨，都化作爱，用在了哈桑孩子的身上。故事到此，全书结束，这是一个比较圆满的结局。哈桑走了，阿米尔无法来消除自己对哈桑犯下的过错，但却将一切的不好转化为爱，这是哈桑最想看到的局面，也是阿米尔自身的赎罪，更是他重新走上好人之路的开始。

人心无常，实事无感，不论是性善论，还是性恶论，我们都不能任由内心自由自在的发展。不论之前对错与否，不论生命以何种方式结束，我们都应该有一颗向善的心，我们都应该让自己的心走向光明，走向善良，走向正道。只要心存善念，放下屠刀，立地成佛！

追风筝的人读后感作文 篇2

小说以第一人称的角度讲述了两个阿富汗少年，阿米尔与他的朋友哈桑之间关于友谊、亲情、背叛、救赎的故事。阿米尔出生于阿富汗喀布尔一个富人社区中的富裕家庭，是当地身份显贵的普什图人，哈桑则是阿米尔家仆人阿里的儿子，是一个地位卑下的哈扎拉人。身份悬殊的阿米尔和哈桑却是好朋友，他们秉承着“喝过同样的乳汁长大的人就是兄弟，这种亲情连时间也无法拆散”的纯朴念头，两个人经常一起游戏，一起玩耍，一起恶作剧，一起快乐的追逐风筝，过着无忧无虑的童年生活。

还是让我从阿米尔一次又一次的伤害哈桑开始吧。虽然哈桑对阿米尔有着异乎寻常的忠诚，阿米尔却一次又一次的侮辱他，伤害他，背叛他。阿米尔的行为确实可以称得上“卑劣”二字，可是我相信，每一个读者都会发自内心的原谅他。因为每一个人的心里都有一个阿米尔，他懦弱、胆怯、过于敏感、满心嫉妒，但也正是这个阿米尔，内心柔软，有着超乎常人的道德感，对自己无比苛刻。正因如此，在受到无法抗拒的诱惑和无法言喻的苦痛而对最忠诚的哈桑作恶的同时，他一生都为此背负着沉重的十字架，永远也无法原谅自己对哈桑的背叛。直到他历尽千难万险，了解了身世的秘密，设法收养了哈桑的遗孤，他才得到了最终的救赎。

然而一切在他们12岁那年的冬天发生了变化。在喀布尔的冬天，当地有一个盛大而隆重的传统节目——斗风筝比赛。这个比赛比的不是谁的风筝放得高放得远，而是比赛谁的风筝能摧毁别人的风筝，最后的唯一幸存者便是胜利者，但这不是最大的荣耀，最大的荣耀是要追到最后一个被割断的风筝。似乎是天生为这个比赛而生的，阿米尔是斗风筝的高手，而哈桑则是追风筝的高手。为了赢得这个比赛，为了赢得父亲的重视和刮目相看，阿米尔无比渴望赢得这个比赛，以此改变自己在父亲心中懦弱无能的印象。

这是一个关于友谊、爱的救赎、宽恕勇气的故事。主人公从一个自私、懦弱、心胸狭窄的人通过生活的经历和洗礼，走上了爱的救赎之路，最终成长为一个敢于担当、正气、有责任心的男人。

风筝，这本书的主线，是亲情、是爱情、是友情，是正直、是善良、是诚实，是人格中不可缺少的部分，只有追到，才能是健全的人。

每个人心中都有风筝，无论它意味什么，都要勇敢地去追逐。（张春英）

追风筝的人读后感作文 篇3

我看了《鹞子》这篇文章后，知道了这篇文章的主要内收留是讲了鲁迅以为鹞子是没出息的孩子才玩的，所以他很不喜欢鹞子。鲁迅还有一个十岁的小兄弟。小兄弟非常喜欢玩鹞子，而鲁迅又不让这一个小兄弟玩；每一次这位小兄弟想玩时，只好看一下天上的鹞子。小兄弟不能玩鹞子是还有一个原因的，就是他买不起。有一天，小兄弟在看鹞子的时候，看见远处的蟹鹞子忽然落下来了，他惊呼；两个瓦片鹞子的环绕纠缠解开了，他非常兴奋。而鲁迅却把这些行为看成笑柄，可鄙的。

有一天，鲁迅突然觉得好像多日没见这位小兄弟了，但记得曾见他在后花园拾竹。鲁迅恍然大悟，便跑去很少人去的堆积杂物的小屋里，推开门，果然在实物中发现了他，他正在做鹞子，鲁迅看到了马上把鹞子给踏坏了，把小兄弟伶仃地留在了小屋里，后来他怎样，鲁迅也没有留心。

然而，鲁迅的惩罚终于到了，他不幸地看到了一本外国的讲论儿童书。才知道游戏是儿童最合法的行为，玩具是儿童的天使。鲁迅又想起二十年前那一件事，而鲁迅的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地坠下去了。在那时候，他们又见面了，谈起了童年的旧事，鲁迅正想求他的宽恕，小兄弟却说什么都健忘了，鲁迅的心从此只得沉重着。

我看了这篇文章，觉得鲁迅是一个很不喜欢鹞子的人，以为鹞子只是没出息的小孩才玩的，最后，鲁迅明白了一个道理，就是游戏是儿童最合法的行为，玩具是儿童的天使。鲁迅那时很后悔，由于鲁迅认为玩是铺张时间的行为，那是有原因的：就是由于鲁迅小时候家庭很难题，常要拿东西去当铺，天天都要干家务，所以他以为玩是很铺张时间的，他自己不玩，还很固执，不让自己的朋友玩，所以他长大后后悔了。

我以后不能学鲁迅那么固执，对人要宽收留。

追风筝的人读后感作文 篇4

这本书，让我哭了，笑了，愤恨了，反省了，终究敬仰了。

书中讲诉了两个阿富汗孩子的故事，其间交织着咱们整个人生中适当重要的主题：爱，友谊，惊骇，内疚，赎罪。书中一句话，令人疼惜有令人敬仰“为你，千千万万遍。”

“为你，千千万万遍。”不知道自己现已为这句话哭过多少次。我从未幻想过一个人对另一个人的爱会这么深。我乃至觉得，这现已变成了“崇奉”。哈桑，只为了帮阿米尔追那只风筝，而受到了他人的侵略，到死都不知道，他们是同父异母的亲兄弟。我真的是猜到了最初，没猜到结束。

在看这本书是，我曾极度厌烦阿米尔，他的妒忌，他的窝囊。但我也敬服他，他承继了他爸爸的好，知错就改，他听了拉辛汗的“当罪过导致善行，那就是真实的获救”他走了那条能够再次成为好人的路。但转念一想，咱们有何资历去厌烦阿米尔，咱们相同如他一般重伤过深爱着咱们的人，不是吗？

伤得最深的，应该是咱们的爸爸妈妈吧！网友排出的上参加最深的话之最“你好烦，甭管我。”这句话，大多数人应该都说过。我相同说过。咱们都曾像阿米尔一般，把那个深爱咱们的人伤得遍体鳞伤，或许，阿米尔比咱们过一些。他为了赶哈桑走，还做了那般不耻之事。但咱们又有什么差异？就比如一个杀了人不知悔改，还捅上两刀的禽兽与一个杀了人，还分尸的禽兽相同，他们在本质上没差异，都是没良心的禽兽。而咱们好像比禽兽更过。

禽兽杀人，一刀处理洁净，让人没了苦楚。而咱们从内而外，一点点的伤，乃至还厚颜无耻的持续赖在身旁伤，讨取着。由于这是他们应该给咱们的全部。可是，咱们又有什么资历去讨取，去对他们诉苦？他们没欠咱们，咱们也未曾付出过。阿米尔会噩梦吵醒，而咱们却安息于世。这不公正也不合常理。

阿米尔与他的父亲都护学会了救赎，那咱们呢？莫非要比及，他们一个个离咱们而，才想到悔改吗？或许他人乐意，但我不会。

我能够幻想得出，我若厚着脸皮讨取，那将不是我。我的魂灵、崇奉、自负都不答应这种事发作。看过一些书，让我了解一件事“心之外的事，都能够不是大事。”我想，这句话，我只能了解一半，而了解这一半，活在这人间，心灵都是无比高兴，充分的。所以，我每天怀着感恩的心，面临人间的全部。尽量让自己处于镇定，安静的状况。去对待他人，谦卑的。

以平常心面临全部，用爱维护身边的人，关于自己，活在当下。

追风筝的人读后感作文 篇5

礼拜六，我读了文章《鹞子》，文章说的是鲁迅小时候不许小兄弟放鹞子，不准小兄弟弄这种没出息的玩艺，行为十分粗暴。待到明白游戏之于儿童的意义，鲁迅醒悟过来，自己当年的'行径，简直是“对于精神的虐杀”。固然事隔久远，鲁迅仍是同心专心想补过，然而小兄弟却全然忘却，“我”的沉重的心只得一直沉重下去。

从手足之情上看，当年不许小兄弟放鹞子，是为小兄弟有出息，那气恨，是恨铁不成钢。一旦明白自己错了，虽是几十年前的旧事，虽为兄长，也要讨小兄弟宽恕。同胞手足之情溢于言表。

从游戏的意义上看，“游戏是儿童最合法的行为，玩具是儿童的天使”，游戏其实出于儿童天性，游戏使儿童活泼、健康、智慧。因此不准游戏，无异于虐杀儿童天性。鲁迅看到外国的儿童教育主张，熟悉了中国旧式教育的落后，愿中国的儿童教育改变落后的偏见，愿儿童精神从此不受压制，从此能够健康成长。

从鲁迅的自省精神看，鲁迅是严于解剖自己的，严于自省的，旧事，小事，都一丝不苟，知错必改，郑重其事，这种精神非常可贵。

从小兄弟身受“虐杀”却毫无怨恨这种现象上看，鲁迅的感触尤其深沉，文章就落脚在这一点上，留下无尽的悲哀和发人深思的问号。小兄弟为什么全然忘却？原来他偷做鹞子，自己也并不以为合法，认为兄长该管，因此并不耿耿于怀。

这篇课文告诉我们要多学习鲁迅先生的长处，从中得到启发，这样人才会有提高。更加要学习鲁迅先生的写作方法，本文以一分一总的形式来写这篇文章的。