高中读后感。
读书，不是为了物质致富，而是为了精神的饱满，书籍中为人处世的蕴理，足以启蒙人的思维，解放人的思想。高中学习，不只是为了升学而学习，而是为了学习而学习，就像阅读是本就喜欢才阅读的。人是会思考的动物，所以书籍里的知识蕴理才会被我们剔取、吸收。那么，怎么写作品的读后感呢？下面是76范文网编辑精心为你整理的“高中读后感怎么写”，请继续阅读本文相关内容！
高中读后感怎么写 篇1
《向命运挑战》讲了一位21岁就被医生诊断患了绝症的人，后来居然成了伟大的科学家，他就是霍金。读过《向命运挑战》，我不得不佩服霍金，佩服他那自立自强的精神，佩服他那坚强不屈的毅力，佩服他那不屈不挠的品格。
命运对霍金十分残酷。17岁时，他考取了着名的牛津大学，21岁却患上了萎缩性脊髓侧索硬化症。就像正要开发的花朵遭到严霜的打击，如果是正常人，他知道自己只能活两年半了，那他一定会对生活失去信心，对身边的任何事情都不感兴趣……而霍金却不一样，他心里想：反正就是一死，命运的能力再大，最坏也不过如此。他对命运说：“随你便吧”他对自己说：“时间只有两年半了，不算多，要努力做些有意义的事，让生命留下一点辉煌。”霍金为了与咄咄逼人的病魔斗争，他坚持靠自己的力量上楼，病情不断的加重，霍金终于站立不住了，坐上了轮椅，他的手指失去了活动能力，只有两个还能动。
1984年，他说话已经相当困难，吐字不清。1985年，他又得了肺炎，治疗时切开了气管，从此再也不能出声了，后来，人们为他在轮椅上安装了一台电脑和语音合成器，他用两个手指在键盘上敲出要说的词，组成相应的句子，经过语音合成器发出声音来。他就用这个方法进行学术交流，做学术报告……后来霍金终于成了伟大的天文物理家。我们是正常人，而霍金是残疾患有绝症的人，他却能成为伟大的天文物理学家，我们为什么不可以呢？因为我们没有霍金的自立自强、坚强不屈的精神。想到这里，我不由地回忆起以前的种种事例。我记得以前，什么事都要妈妈做。吃饭要妈妈喂，衣服要妈妈帮我穿……现在，我长大了，已经学会了自立自强，不在依靠别人。我得衷心感谢霍金，因为是他让我学会了自立自强。
高中读后感怎么写 篇2
读了《平凡的世界》，脑中勾勒出一幅幅的画面，或清晰或模糊，仿佛这些事这些人可以发生在我们身边的任何地方，只是时代背景不尽不同而已。我深深的折服于这种平凡中，折服于他们永不放弃，永远坚持的精神当中，折服于他们把握现在，珍惜当下的信念之下。
我们生活的这个世界，只是个平凡的世界，不是非要扬名天下，不是非要轰轰烈烈；平凡的世界，就是真实的世界，现实的世界，每个故事都可能发生在我们每个人身上的世界。生活在这个世界中，我们的人生也是这样，我们要经历失败，要经历痛苦，要经历生老病死，可是不管世事怎样，我们都要以乐观的心态对待人生，都要以坚强的意志面对人生，活在当下，活出精彩。
孙少平，田晓霞是两个对我触动最深的人物。孙少平，一个出身于农民阶层的人，但对自己的生活有着深刻的认识，对自己的理想有着超出常人的追求，他做的事很简单，很平凡，却让人尊敬，他有着坚强的意志，再苦再难他也会向着自己的理想迈进。田晓霞，一个高干的女儿，一个放弃省报记者工作去追求自己爱情的女孩，她的毅力，她的坚强表现的那么淋漓尽致，让我心生由衷的敬意。他们的爱情那么坎坷，却又那么真实，那么感人；没有海誓山盟，却让人铭记在心。他们带给我们的不仅是震撼，更多的是感动，他们在他们的世界中演绎着不一样的坚强，演绎着生活化了的爱情。他们不去追忆过去怎样，不在意现在多苦，不要求将来有多美好，他们只是珍惜着他们的现在，珍惜着他们当下拥有的生活，拥有的快乐。这种纯真的爱情是我们所羡慕和向往的，单纯又自然，纯真又美好。反观我们现在的社会，把现实条件看的越来越重要，将爱情与名利相挂钩，以金钱相衡量，像这样纯真的爱情又有多少呢？象这样只为理想，只为爱情，只珍惜眼前人，珍惜当下生活的爱情又有多少呢？
可是在晓霞与少平爱的最深的时候，晓霞随洪水是去了，就像天边美丽的星星突然就陨落了，这不得不让我们感慨世事的无常。人生路上的坎坷我们无法预料，我们能做的只有把握现在，抓住每一分每一秒活在当下，活在现在。不要漫天飞花，却已错过即将开得花，昙花即使短促，也要爱惜。晓霞其实是幸福的，虽然生命短暂，但她生前为了理想，为了爱情，去努力过，去争取过，去追求过，她有段深刻的爱，有场深情的梦，她没有遗憾，没有后悔，她的人生应该是美满的。我们现在不追求完美，但要没有遗憾，所以，我们要把握当下，尽自己的所能，象晓霞一样，去追求自己的理想，追求自己想要的生活。
我们生活的这个世界，看起来幸福无比，没有受过太大的苦难，其实就像作者所说：“人生啊，是这样不可预测。没有永恒的痛苦，没有永恒的幸福。生活象流水一般，有时是那么平展，有时又是那么曲折。”这也是一个平凡的世界，日子一天天平淡无奇的流过，我们看似演绎着一幕幕平凡的故事。其实人生总是不可预测的，其中也一样充满着挑战与挫折，不可避免的会出现失败与痛苦。每当这时，无论我们是出身于草根阶层，还是出身于“富二代”，“官二代”家庭，我们不能为困难所压倒。当发现自己无法改变改变现实，也无法逃避时，那就迎头面对吧，既然要面对，就像少平一样用最好的精神面貌去面对，当这样做时，一切才会改变，才会变的美好。其实出身并不能决定一个人生命的长度和宽度，我们要始终坚持我们的理想和目标，要始终保持一颗乐观的心态，要有坚强的毅力，从自身的局限中解脱出来，在不断的奋斗中，在我们能把握的现在，活出自我。
人生，有苦，有甜，但不能没有滋味；人生，有成功，有失败，但不能停止拼搏。我们来到这个世界上就注定要经历磨难，体验快乐。痛苦与甜蜜的交替也许正是这种平凡生活的体现，而这种五味杂陈的生活就正是我们的人生，一种平凡的人生。生活于其中，我们就必须永不休止的奋斗，不断为自己的目标努力奋斗。这样人生才不会虚度，我们才能更充实的生活在这个现实的世界中。
我庆幸，我们有优越的环境，有实现我们理想的条件，所以，我们更应该活在当下，爱在当下，珍惜当下。fw76.Com
高中读后感怎么写 篇3
几年前，在书柜里看到《人性的弱点》这本书，觉得书名很特别，却没能拿出来仔细翻阅。这次暑期读书目录里推荐到《人性的弱点》，才找出来认真阅读。读后感慨万千——这是一本好书，应该早读才是!
《人性的弱点》是本励志书，也是一部关于人际关系的指导书。通俗易懂，说理中叙事、叙事中说理，很多论点不外乎是老生常谈，然而，它却吸引了许多国家数以千万计的读者，自问世以来，不断再版，总发行量达1亿多册。《人性的弱点》是卡耐基思想与事业的精髓，全书通过栩栩如生的故事，从人性本质的角度，挖掘出潜藏在人体内的弱点。卡耐基以他对人性的洞察，通过大量普通人不断努力取得成功的故事，唤起人们的斗志，激励后人不断取得辉煌。作者认为，人类存在着一些容易被忽视的弱点，阻碍着人们之间共同合作，和睦相处。他研究的目的，就在于引导人们运用心理学的原则，去克服这些弱点，处理好人与人之间的各种关系，从而赢得称赞、支持和友谊，开阔视野，增进影响力和成事的能力。
最近我还在想，如果十年前能多读几遍《人性的弱点》，并能学着去改变自己的一些处世态度和方式，也许现在的我会更阳光。当然，十年前读这本书，收获最多的将是乐观向上的奋斗精神和处世原则，而现在读《人性的弱点》，赞许卡耐基的观点之余更多的却是对我目前生活、工作状态的一个反思。《人性的弱点》这本书给我的启示主要有以下三个方面：
1、不空洞的说教才能让人心服口服。
《人性的弱点》这本书从“感动他人的原则”、“受人欢迎的奥秘”、“说服他人的方法”、“纠正对方错误的方式”、“如何受到奇迹般的效果”、“使家庭幸福的要道”等方面讲解了处理人际关系的观点。这些观点我曾无数次从长辈或老师那里听到过，或在工作生活中应用着，但往往领会的不透或者觉得是老生常谈就敷衍对待，并没深层次地理解过、消化过。这次读完《人性的弱点》，对卡耐基的说教我真的是心服口服，他讲得很透彻，事例的说服力强，我们的确应该像他讲的那样努力去改变自己、改变他人。也许是四十多年的生活经历让我对他的观点深有体会，也许是他不空洞的说教让我沉下心来接受这一切。总之，不厚的一本书里却罗列了无数真人事迹，每个道理都是在故事中渗透，读来生动有趣，感觉接近生活实际，很在理。比如书中讲到的“不过分责备别人”的事例，以及“批评的艺术”、“同情对方的处境”等例子，通过故事教会我们如何与人相处，这些方法如果用来教育学生，也是非常好的。通过阅读“前言”才知道，卡耐基花了xx时间，涉猎各类报刊杂志，阅读许多哲学、心理学书刊，查考了一些档案，并走访了许多知名人士，从中收集大量资料，加上他本人长期研究和实践的亲身感受才完成这部书。可见，要想教育别人，让别人能打心眼里接受，活生生的事例和大量的资料补给是很重要的。我们的工作中又何尝不是这样呢?
2、改善弱点，会让自己更快乐。
读完第二章《受人欢迎的奥秘》，我仔细反省了一下自己，给自己打了50分。与人相处，是我的弱项，不被人欢迎更是我的弱点。我比较内向，独立，不太喜欢热闹，容易自卑也容易自信，总会在无意中脱群，走着走着，突然发现没了伙伴。这可能与我童年和少年时期曲折的生活经历有关吧，我一直把这些特点归结为性格使然。加之到了中年后，对于受不受人欢迎看得淡了，要求低了，也就没怎么当回事。但读了这一章节后，我觉得自己的这些不受人欢迎的弱点是可以改变的，而且“改变”可以让自己快乐，更能让别人快乐。《受人欢迎的奥秘》这一章里有这么几句话给我留下了很深的印象：
高中读后感怎么写 篇4
他才二十岁，他只想活命，他有什么罪？程勇的质问何其绝望，追凶的警察何其刺激他无法辩驳，因为他也不知道想要活命有什么罪。
一部上映不久的电影刷爆了朋友圈，而这部《我不是药神》其剧情并不复杂：瑞士诺瓦公司研制的治疗慢粒白血病的有效药格列宁被高价售卖，老百姓根本吃不起。卖印度神油的穷老板程勇(徐峥饰演)，为了赚钱，铤而走险去印度代购高仿药印度格列宁回国倒卖。
电影没有惊心动魄的特技，没有充满哲理的台词，也没有拯救世界的重大责任，甚至有些粗俗，但却真实，血淋淋的，让人感受到这就是生活，残酷的生活。剧中的程勇一直在治病救人和违法犯罪的边缘徘徊。他在卖药的初期是幸福的，生活的一切难题都迎刃而解，时来运转的体面日子终于也垂青他了。
然而，生活另一面的残酷，也悄然而来。印度的高仿药即便再有效，再能以假乱真，可终究还是被打假。警察介入此事，随后的竞争对手也开始步步紧逼，此时的程勇深感绝望，然而向前是良心的地狱，向后是法律的天平和重剑。
在一次聚会中，他决定退缩了，众人沉默，离开，其中王传君饰演的吕受益是最后一个走的，他由赔笑，到程勇说滚，由笑到哭的转换，那个迟疑了半秒钟的身影让人就算隔着屏幕，都能感觉到他对生活的无力和绝望。
明明生活已经在变好，不久前才信誓旦旦地说现在有药有钱了，如果我儿子早点生孩子，我都可以当爷爷了。一年后，程勇在一次偶遇中碰到吕受益的妻子，这才得知卖药的人跑了，吕受益也已经快不行了。当他再次看到吕受益时，吕受益已经病入膏肓。程勇抽了很久的烟，最终决定重新买药，这次他就当还他们的。
最后的最后，程勇还是没有逃脱法律的制裁，但他却通过了良心的天平。当余下的生者，有了生的希望时，警察却加大了打击假药的力度。在一次再平常不过的运送救命药的过程中，黄毛为救程勇，独自开车逃跑，最后因车祸死去的时候，程勇抓住了身为警察的前小舅子，愤怒而痛苦地质问：他才二十岁，他只想活命，他有什么罪？这句话，无疑也是程勇对现实社会残酷性的一次最直接也是最无力的控诉。
现实再一次给了程勇一个响亮的耳光。黄毛刚刚剃了头，买了票，本来是带着重生的希望准备回家看看的，可是灾难发生了。当程勇抱着他的照片痛哭时，我想他内心的绝望与内疚是要将其吞噬殆尽的。
有时，生活真的很残酷，明明对你已经展开微笑，并且伸出双手去拥抱你了，而你也幸福地投入其中，不去想太多，只是默默地感受着这短暂的温馨，却竟然是不幸降临的前奏。难道生活的本质是痛苦吗？我不知道，但我知道，有些痛，入骨;有些痛，只能自己承担。程勇是，吕受益是，黄毛是，电影中的每一个人都是。
程勇以违法的方式救助绝望等死的患者，他有罪吗？他在法庭上说：我承认，我犯法了，无论怎么判决，我没有异议。我只希望，未来这个社会可以变得更好一点。他没有为自己辩解，他早看见自己的结局，却正如自己所说的就当还他们了。
判刑后，从全国各地赶来成百上千的病人看望他。带着手铐，穿着囚服马甲的男主，坐在警车里透过车窗望向车外。那些目送他的患者都摘下了口罩，死去的黄毛和吕受益也复活了。他们笑了，笑得很开心，而程勇也笑了，只是笑着笑着，就泪流满面了。
高中读后感怎么写 篇5
读完《院士的故事》这本书，我才知道中国杰出的科学家原来有很多，他们默默地为祖国做着贡献，只是我们太孤陋寡闻了，所以不知道。
汪德昭院士就是其中的一位。汪德昭把自己半个多世纪从事科研工作的经验，归纳为标新立异，脚踏实地;一丝不苟，自己动手这样几句话。所谓标新立异，指的是研究工作一定要有创造性，不论是理论、实验、技术、方法还是工具，都应当有创造性。
汪德昭在战略上强调创造性，但在实际工作中，却非常强调脚踏实地，严肃认真，一丝不苟。他在审查研究生的论文时，不但要看选题、立论、实验、方法，就是对论文的遣词造句，乃至标点符号，都要认真推敲、修改。
汪德昭一生中发表的论著不算多，但他做的每一项实验，都比前人有所创新，因而每一篇论文都有自己的特点。前些年，他发现有的科技人员只追求论文的数量，做了一点儿工作，却可以写出3篇、4篇甚至5篇文章。他对此深为不安，马上发表了8点意见，指出科学家应对社会负责任，写学术论文应当强调创造性，而不能玩弄数学游戏，对一篇科学研究论文，加以改头换面、乔装打扮，变成好几篇论文，这种做法是不道德的。
汪德昭还特别重视实验技术，要求科研人员学会自己动手。1982年7月，在声学研究所研究生座谈会的发言中，他对研究生们讲的第一条意见，就是要求大家必须重视实验技术，培养自己动手的能力。对于这一点，汪德昭深有体会。1948年，他曾为法国原子能委员会设计研制了可以测量1000个电子的电荷的高灵敏度静电计，以及微量天平，得到国外著名科学家较高的评价。其中，高灵敏度静电计被命名为居里-汪氏型。1941年，I.居里(Curie)使用的一台德国造的静电计坏了，因战争无法再买新的，影响到研究工作，请汪德昭帮助修理。虽然汪德昭并没有修理过静电计，但经过细心琢磨，用1个月的时间，终于设法把直径仅1微米、肉眼几乎看不见的白金丝，焊在小小的铜柱上，使居里的研究工作得以顺利进行。自此，汪德昭修理仪器的声名大噪，不少科学家都来求他帮助修理当时战争状态下无法找到备用品的科研仪器。直到1991年8月，法国的研究与技术部长H.居里安(Curien)来华代表法国政府向汪德昭授勋时，在贺词中还提到了这件事，盛赞汪德昭具有一双巧手，并说：汪是当时全法国能做这项工作的唯一的人。
读完《院士的故事》，读完汪德昭院士的故事，我懂得了科学对于祖国发展的重要性。我们也要认真学习科学知识，不求以后可以成为像汪德昭院士那样的科学家，但是至少可以用自己所掌握的科学知识为我们的祖国贡献一份力量。
高中读后感怎么写 篇6
平凡，是生活的本色。我们每一个人，对于这个浩缈的世界来说，都十分渺小、脆弱、微不足道。这个世界也是平凡的，悲与欢、生与死、穷与富、世事的变更，于历史的长河来说，无非是些平凡事。对于平凡，我素来都是这样认为的，直到读了一本书——《平凡的世界》，这才恍然大悟。
《平凡的世界》讲述的是发生在上个世纪七十年代至八十年代期间黄土高坡上双水村的故事，深刻反映了农民生活的喜怒哀乐。孙少平，他接受了高中教育，不甘于生活在落后的农村中，积极追求知识，经过自学达到了与大学生比肩的知识储备与思想广度。他努力用保尔•柯察金的思想支撑自己，带给自己奋斗的勇气和顽强不屈的信念。双水村、孙少平的世界是平凡的，但是作者路遥却在平凡中让我们看到了不平凡。
我很喜欢路遥的出发点——平凡的世界。他的世界是平凡的。从小处着眼，作者刻画出一个个普通人物平凡的人生旅程，衬托日新月异的时代变迁，反映人们的思想，给人以亲近，给人以启迪。但路遥却在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如说孙少平，我认为孙少平这个人物是全篇文字的主线，通过他的成长和成熟的经历，展现给大家面前的是那个时代整整一代人对生活的憧憬与无奈。他受过了高中教育，他经过自学达到可与大学生进行思想探讨的程度。作者赋予了这个人物各种优良的品质，包括并不好高骛远。贫穷曾让许多有理想的人们意志消亡，可在逆境中人们的自卑与懦弱我们没有理由去嘲笑它，相反我们要用另外一种眼光去学会欣赏。那种战胜自我，重塑信心的渴望中所表现出自卑里的坚强让我敬畏，因为那也是一种精神。战胜困难，摆脱束缚，让人们对美好生活的向往，如何的体会生活中间的亲情、友情、爱情，学会生活，懂得珍惜，对于我们这一代人，也是一种警醒。在路遥的世界中出现的都是平凡的人物，正是在这些平凡的人物里他描写着人性中的善与美，丑与恶。在他的世界里，人的最大的优点就是认识到自己是平凡的。这点从孙少平身上得到最突出的体现。他认识到了平凡，也选择了平凡。
最让我赏识的是，从这些平凡人的故事中，作者给我们引发了一个深刻的道理，那就是我们怎么去生活，和我们对生活的态度和思考，书中多次提到对人生的赣台，这可能是这本书的深邃所在，也是这本书的精华。
如果能深刻理解苦难，苦难就会给人带来崇高感。……如果生活需要你忍受痛苦，你一定要咬紧牙关坚持下去。有位了不起的人说过：痛苦难道会是白受的吗？它应该使我们伟大！什么是平凡？那种迷失在平凡的生活之中，眼中熟悉了平淡，思想上甘于平庸，生活上安于现状的人，才是真正的平凡。
这是一个喧嚣浮躁、道德危机的时代，每一个还拥有梦想并在追梦的人们都该再重温《平凡的世界》，它会让你懂得：尽管命运是那样的不公，尽管社会有那么多的不公，可只要
你能够不屈不挠、艰苦奋斗、勇往直前终能获得最后的成功。每一个正在虚度生命的人们都该读《平凡的世界》，它会让你懂得珍惜。
生活没有如果，他们的命运告诉了我们。平凡的人生，从平凡中而来地繁衍生息，你能看到的，就是苦难中的信心，不能夺走的盼望，永不止息的爱，平凡中的苦涩，以及今生的骄傲。
