诗可以怨读后感范文精选3篇。
为了使您更加满意我们特别编辑了“诗可以怨读后感范文”，在读作者的作品过程中我一直有强烈的代入感。图书中带给我们的决心和领悟，我们应该要好好进行梳理，写作品的读后感感到烦恼吗？希望我的分享和建议能够在你面临挑战和困难时给你支持和鼓励！
诗可以怨读后感范文(篇1)
《诗可以怨》是唐代诗人白居易的一首长诗，全诗共七十一句，主要描写了诗人在官场上的痛苦和无奈。读完这首诗后，我深深地感受到了诗人内心的痛苦和挣扎，也明白了“诗可以怨”的含义。
在这首诗中，白居易描绘了他在官场上的遭遇和痛苦。他经历了多次被贬谪和流放，感受到了社会的不公和小人的陷害。他深深地感到，他所做的一切都是徒劳无功，他无法改变这个世界。他怨天怨地，怨自己的无能为力，但最终还是选择了坚强地面对人生。
“诗可以怨”这句话，在这首诗中得到了充分的体现。白居易通过诗歌表达了他内心的怨和痛，同时也表达了对社会的不满和反抗。他用自己的诗歌，表达了自己对命运的抗争和对不公社会的抗议。他用自己的诗歌，传递出了一种坚强的信念，即无论遇到什么困难，都要坚定自己的信念，勇敢地面对人生。
这首诗让我深刻地明白了“诗可以怨”的含义。当我们在人生中遭遇到不公和挫折时，不要退缩，不要放弃，要勇敢地面对人生。我们可以通过诗歌，表达我们内心的怨和痛，同时也可以通过诗歌，传递出一种坚强的信念，即无论遇到什么困难，都要坚定自己的信念，勇敢地面对人生。
诗可以怨读后感范文(篇2)
《诗可以怨》是一本由唐代诗人王之涣所写的诗歌集，其中包括了许多深情款款、意境深远的诗歌。然而，在这些诗歌中，也有一些表达了怨愁的情感，让人不禁产生共鸣。
例如，王之涣的《登鹳雀楼》中，有一句“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一層樓。”这句话中的“欲穷千里目，更上一層樓”表达了诗人想要探索更多未知世界的愿望，但同时也表达了他内心深处的怨愁。他渴望更进一步地登高远望，但却因为各种原因无法完成这个愿望，这种怨愁情感也在他的心中留下了深深的印记。
另外，王之涣的《登岳阳楼》中，也有一句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这句话中的“先......而忧，后......而乐”表达了诗人对社会现实的不满和对未来的期望，同时也表达了他内心深处的怨愁。他想要为天下人民谋福利，但却因为各种原因无法实现这个愿望，这种怨愁情感也在他的心中留下了深深的印记。
总结起来，《诗可以怨》中的诗歌表达了诗人内心深处的怨愁情感，让人不禁产生共鸣。这些诗歌不仅让我们感受到了诗人的情感世界，也让我们认识到了生活中充满了各种不确定性和矛盾，我们需要学会面对这些矛盾，并且从中成长。
诗可以怨读后感范文(篇3)
《诗可以怨》是唐代诗人杜甫所作的一首诗歌，主要表达了诗人对统治者的不公和百姓的疾苦之情。读完这首诗，我感受到了诗人内心的痛苦和无奈，也明白了什么是真正的人性和情感。
诗中的“诗可以怨”是指诗歌可以表达人们内心的不满和怨怒，这种情感是人类情感中最真实的一种。诗人在诗中通过“诗可以怨”这个主题，表达了自己对统治者的不公和百姓的疾苦之情。他认为，统治者的腐败和不公导致了社会的动荡和人民的疾苦，他对此感到非常痛苦和无奈。
在诗中，诗人用了大量的比喻和象征手法来表达他的情感。比如，他用“明月照沟渠”来形容统治者的腐败和不公，用“白骨露于野”来形容百姓的疾苦和死亡。这些比喻和象征手法，使得诗歌更加生动形象，也表达了诗人内心深处的情感。
诗中的“怨”是诗人内心深处最真实的情感，这种情感来自于他对统治者的不公和百姓的疾苦之情。这种怨怒和不满，使得诗人在诗歌中表达了自己内心深处的痛苦和无奈。通过这首诗，我感受到了诗人内心的痛苦和无奈，也明白了什么是真正的人性和情感。
杜甫的《诗可以怨》是一首充满情感和哲理的诗歌。通过这首诗，我们可以感受到诗人内心的痛苦和无奈，也明白了什么是真正的人性和情感。这首诗，不仅表达了诗人对统治者的不公和百姓的疾苦之情，也传达了人类内心深处最真实的情感。
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[优质读后感] 我可以抱你吗，宝贝读后感例文
如果说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着我们去跨越。读书很重要，读一本好书更重要，而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。阅读作品的过程中，我们沉浸在作者笔下所描述的情节中。对于这个作品，我们都需要写一篇读后感来加深对作品的理解。一篇优秀的作品读书笔记是怎么写的呢？以下是小编为大家收集整理的“[优质读后感] 我可以抱你吗，宝贝读后感例文”，敬请阅读，希望小编的分享可以给您提供一些参考。
从还没有看到那本书之前，我还没有懂得母爱、体会母爱。一切就从那一天开始，改变了我对母爱的看法。
那一天，我和妈妈一起去书店，打算买几本书。进入书店，在茫茫的书海中，我对那本书特别有缘，一见到它，就想把它买下。
这本书就是《我可以抱你吗，宝贝》，回到家，我看完这本书后，不禁已泪流满面。这本书主要是讲：主人公的妈妈生了个孩子，这个孩子长大后，妈妈才发现原来自己的孩子得了一种罕见的病——自闭症，得了自闭症的孩子会很讨厌别人碰他，特别是抱。妈妈知道后，伤心只是短暂的，很快她就振作起来，决定用无尽无止的努力帮他的孩子恢复健康。经过无数次的失败，经过无数次的振作。终于，皇天不负有心人，在海豚的高声波频率治疗下，刺激了孩子的大脑系统，在妈妈的努力下，感动了孩子的记忆。终于妈妈可以抱到自己心爱的孩子。
谁还能说没有母爱，母爱是多么伟大的啊！就像书中的妈妈一样，孩子喜欢摔碟子，妈妈就立刻去买几百个碟子让自己心爱的孩子摔，为的就是让孩子笑一笑。所以，同学们，不要抱怨自己没有母爱，其实母爱就在你身边，只是你不发觉母爱是多么的细心，母爱是多么的伟大。如果你想不让母爱失望、伤心的话，想报答母爱的话，很简单，有时候仅仅是一句“我爱你，妈妈”这样简单的话，就能让母亲高兴得心花怒放……
红岩读后感(精选3篇)
以下内容“红岩读后感”为编辑收集整理，相信你能从本文中找到需要的内容。读书能增强我们的文化底蕴，在阅读了作者写的作品，我们自身也有了新的见解。只要我们用心感受书中的文字，一定可以触摸到温度的变化，在心中引起波动。
红岩读后感 篇1
《红岩》读后感
今天孩子放学回家带回一项作业，老师要求家长与孩子同读一本书，并各自写出读后感。当孩子把小说《红岩》放到我的面前说：“妈妈，我最近正在看这本书，咱们就一起看这本书吧。”看着手中的书，我感到是那么的熟悉，又是那么的陌生。熟悉是因为书中的每一位主人翁的形象早就深深地印在我的脑海里了，陌生是因为我已经有二十多年不曾读过这本书了。随着翻开这本书的每一页，书中鲜活的主人翁一个个又跃然纸上：成岗临危不惧，视死如归；许云峰英勇斗敌，舍己为人；江姐受尽酷刑，坚贞不屈；刘思扬出身豪门，依然投身革命；渣滓洞中难友们团结奋斗；白公馆志士们奋勇突围……时隔二十多年所有这一切再一次展现在我的眼前，每一个画面还是让我那么的激动、崇敬、悲愤、感叹……
社会在发展，历史的车轮在向前推进，书中描述的疾风暴雨，血火硝烟已早已散去，我们已随着时代的步伐迈入二十一世纪，迈入温馨、和平的时代，我们过着安详、充裕的生活，那段历史已离我们渐行渐远……我应该感谢我的孩子，是她让我再一次捧起了这本书，是她让我再一次想起我小时候受到的革命历史教育，因为我觉得那一段历史在现今已经被更多的人遗忘，远离我们的生活，少有人问津。
一位哲人曾经说过：“一个民族如果忘记了历史，她注定将失去未来。”书中涌现的一批批的共产党人，他们的英勇气概，他们对党和祖国的无比热爱以及他们对信仰的无比忠诚，再一次激励了我，作为一名普普通通的共产党员也再次警醒了我。在这个时代，我们丝毫不能忘却对理想、对信念的追求，一个人如果没有精神、理想、信念就会迷失方向，变得庸俗、碌碌无为。在过去有浦志高那样的叛徒，在现今出现了许多私欲膨胀、贪图享乐、追求腐败生活的贪官，他们终究会被人民所不齿，会受到历史的惩罚和遗弃。当然，我们更应该看到在“5.12”汶川大地震发生时，在大地震的救援过程中，是我们的党、我们的军队以及每一位共产党人用他们坚实的肩膀扛起了地震废墟上的残砖砾瓦，救出了一个个鲜活的生命。也是我们的民族再一次向世界展示了一个强大的国家、团结的民族，同时也向所有的人展示了共产党人对党、对人民、对国家的无比忠诚……作为一名普普通通的共产党员，我为我拥有这个称号而荣耀过，而现在我更为我是一名共产党人而自豪、而骄傲……
李丹阳的家长
二00八年十月三日
红岩读后感 篇2
在祖国日益繁荣昌盛的今天，物质文明建设和精神文明建设正齐头猛进，人们在追求物质财富的同时，也要求精彩生活的丰富多彩。文学名著作为人类非物质文化遗产的一个重要组成部分，对世界各国文化的交流有着不可估量的桥梁作用。最近，我也读了一篇名叫《红岩》的文学名著。
在阅读课文之前，先让我们来了解一下文中比较有特点的人物吧。先让我们了解一下罗广斌和杨益言，这篇文章的人物和作者吧。罗广斌是著名物理学家杨振宁的学生。1948年加入中国共产党，同年被捕，囚禁在重庆中美合作所渣滓洞白公馆集中营，是红岩小说主创人之一。杨益言，1925年11月18日生于重庆，1948年8月被捕，囚禁于重庆中美合作所渣滓洞，也是《红岩》小说主创人员之一。
文中还有两个作者着力刻画的主要人物：一个是江姐，她对党忠贞，对敌斗争顽强不屈。在危急关头从容镇定，对革命同志血肉情深。另一个是许云峰，他经验丰富，胆识过人沉着机智，顾全大局。
通过阅读第一章和第二章，了解到了江姐身负新的革命任务，来到了重庆，她心中极为高兴，因为又可以见到她的丈夫，与她的丈夫一同并肩作战了。这时她兴奋，当他来到城门口时，看到了上面挂了几个木笼子。江姐一想，这不是悬首示众吗?他急忙上前看了看，木笼子里果然是一颗颗血淋淋的人头。江姐再仔细一看，巨幅上的名字不就是她丈夫的名字吗?这一幕让江姐心痛不已。但是她并没有被悲伤打倒，决定完成丈夫的任务。联络站的领导浦志高叛变了革命成了叛徒，许云峰、成岗、小余以及刘思洋被叛徒泄密被捕了。特务头子徐鹏飞用残酷的手段折磨着他们，妄图使他们也成为叛徒，但真正的革命者内心的信念是坚定的，不会被敌人的威逼利诱所打倒。
读了这两章节，我也感受到，当时的国民党反动派对我们共产党人的残酷迫害以及共产党人，不屈不挠的革命精神，永远支撑着他们的坚定信念，我要学习他们的这种精神，这种精神也值得我们这新一代人去学习。
红岩读后感 篇3
《红岩》是一本我看地哭了又哭地一本书，说真的，我以前都不会碰这种战争题材的小说，但是当我读了之后，我知道我错了，其实战争小说也很好看，不过因为我看《红岩》地那断时候老落泪，把我妈妈吓坏了！是啊，她说：“你生病了吗天天哭跟林戴玉似的！”接下来我来介绍一下《红岩》:
《红岩》描写了重庆解放前夕严酷的地下斗争，特别是集中营狱中斗，真实记录了中国革命在取得胜利的历史关头，光明与连云港暗的殊死斗争。许云峰、江姐、成岗是《红岩》中一大批共产党员的杰出代表，为了推翻国民党反动派的黑暗统治，解救生活在水深火热中的中国人民，建立新中国，同国民党军警、特务、叛徒不屈不挠地斗争，表现出共产党员的英勇气概，以及对革命必胜的信念。
介绍完了《红岩》我想大家应该已经了解了《红岩》，这本书让我知道了做任何事情都应该坚持到底，不能动不动就放弃，这样做不成任何事，要像江姐一样，不放弃，不因为一些困难而被卡在那里出不去。当然，也许我们不能像江姐那样为革命如此拼命做出各种牺牲，但我们可以为自己努力一些，因为这样也许成功又离你近了一步！
在我们成功的道路上，只有向前，因为我们毫无退路！
今日读后感: 《坚持，一种可以养成的习惯》读后感之二
通过读书我们能够提高自身的素养，还能够开阔我们的视野。读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的书籍，在阅读作者的作品过程中，书中的描述让人欲罢不能，为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇读后感。我们从哪些角度来写作品的读后感呢？以下是小编为大家收集整理的“今日读后感: 《坚持，一种可以养成的习惯》读后感之二”，欢迎您阅读和收藏，并分享给有需要的朋友！
用时9时54分钟，读完《坚持，一种可以养成的好习惯》，感谢您真心推荐！[抱拳]
一个人养成好习惯不容易，但好习惯养成了，便使人终身受益！
世界上许多伟人、名人都有着自己的好习惯，如毛泽东从小便养成了助人为乐的好习惯，成为了众人爱戴的领袖。爱迪生从小养成了好问的习惯，获得了一项又一项的发明成果，这样的例子不胜枚举。
从蹒跚学步、牙牙学语至今，我们学习过不少日常行为规范，这不仅是一种要求，也是一种\养成\教育，因为，日常行为规范的每一条都是一种良好的行为规范，学习它们，实际上就是在学习一种种好习惯，并且在学习的过程中逐步养成好习惯。
所谓\习惯\是指长时间养成的不易改变的行为动作、生活方式、社会风尚等等，\好习惯\顾名思义，也就是良好的、使人受益的习惯。
而一个人的先天素质是个性发展的前提条件，就一般人来说这种条件是相差不远的；后天养成是个性发展的决定条件，而这种条件是相差甚远的。如孔子言：“性相近，习相远”；良好行为习惯的形成，毋庸置疑是我们日后成长路上的重要条件，我们的各项素质以及一切技能都是一种习惯，当一个人在工作中经常拖拖拉拉、敷衍塞责的时候，当一个人经常不回家而是坐在酒桌、赌桌上的时候，当一个人经常为了自己的利益损害他人的时候，当一个人把自己的欢乐建立在别人的痛苦之上的时候……他们以为自己得到了很大的便宜，然而他们没有想到，就在他们为此而高兴的时候，生命却在一天天的迅速消逝，当他们还在为此而高兴的时候，默然回首，才发现自己已经老了，这时回首一生，才知道这些他们当时以为很短暂的习惯却组成了生命的全部，塑造了自己的一生，而这一生并不是他们年轻时代所希望的一生，当他们想重新开始的时候，一切都已经晚了，正如培根言：“习惯是一种顽强的力量，它可以主宰人生。”由此可见，拥有一个好习惯就意味着拥有一个成功的人生。
然泪水，值得同情；但规则，应该遵守。也由此可见，好习惯是我们必不可少的品格修养，一种好的行为习惯小到对一个人，大到对一个集体、一个民族乃至于一个国家来说，都是非常重要的。因“行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运”。
――让我们从今天做起，从现在做起，从小事情做起，在生活和学习中培养自己一个又一个好习惯，让好习惯伴随我们终身，成为我们走向成功、走向辉煌的一个又一个五彩的阶梯。未来已来，邀约你我ta携手好习惯成就无可替代的好未来！
今日读书心得: 《象母怨》读后感1000字(标准示范)
当我们通过努力终于做到了博览群书，心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识，想要学到新的知识，这些经典作品就不可或缺。当不同的人在看完作品后，相信也会有对于它的专属心得体会，要真正地理解作品，其实需要以读书心得的方式去认真回味。应该怎么写好一篇作品的读后感呢？小编已经为大家整理好了“今日读书心得: 《象母怨》读后感1000字(标准示范)”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！
《象母怨》读后感1000字：
“动物小说大王”沈石溪的中篇小说—《象母怨》，获首届冰心儿童文学新作奖。
都说动物小说更具有吸引力，是因为这种题材最容易揭露所谓文明社会的种种虚伪假象，可以毫无遮掩地直接表现丑陋与美丽合为一体的原生态生命。本书共分为三个小故事：从非洲来的雌象麦非，象母怨，大象演员沙鲁娃，很显然都是以象为主的。但这三只象，三个女主人公，都有着不堪回首的经历和不怎么好的结局：与家族走散的麦菲，从一只天真的小象，渐渐变的成熟，最终为保住自己肚子里的小象不惜撞掉自己三尺长的宝牙；失去顶梁柱的嫫婉带领着母象们一起保卫孩子和家园，中间她为了两族的和平，它不惜含泪处死犯错的儿子札雅。随着时间流逝，却难以压住小公象的野心和即将历史重演的血斗。
沙鲁娃，一只活泼倔强的小象，十二岁就进了马戏团，导演下血本弄来的灵气小象，却不听使唤，直到被人抓住了把柄——自己的好朋友，一只残疾的小黑狗，这下它不得不听话，但是导演离谱到让一头笨重的大象走钢丝，为了小黑狗，她尝试了，但这太难了。为了让她继续，人们用皮鞭抽打本来就虚弱的小黑狗，最终她痛苦着亲手结束了小黑狗卑微的命。
三个结局一一展现在读者面前，却无一不给人一种历尽痛心又怅然若失的感觉，也许这就是反思的力量吧。尾段“哦！象酋同意它皈依洛亚象群了，它心里说不出喜还是悲”、“和平没有死绝，希望还是有的”无不侧面讽刺了公象天生好斗，好威风的本性，“见雌者收，见雄者赶，无论亲生与否，只要你比我强大，就算你还是个孩子，要么赶出去自生自灭，要么死”，这是每个公象心中“无师自通”的一点。在权威面前，亲情是卑微的，不名一文的。
两象相争，母象与小象只能呆呆在一旁看，谁赢了就跟着谁，迫于生计的压力，这是没有选择的选择。象母怨或许就是大象母亲的怨恨吧。母象是伟大执着的，是大爱无私的。读后感.为了和平，象妈妈会用鼻子抽打顽皮的孩子，会将反对和平的孩子逐出家门，甚至含泪将犯错的亲生骨肉推下万丈悬崖。她难道不心疼吗？她疼，比谁都心疼，可它又有什么办法呢？
读到这儿，真庆幸自己属于人类，而不是一头小象。母亲非常非常爱孩子和包容孩子的，父亲也会为了自己的妻子和孩子，他爱他的妻子和孩子。大象和人类不同，各有各的生存方式，但唯一相同的是他们都是爱自己的孩子的，都希望自己的孩子变得更好。
生命充满读后感精选(3篇)
在这里我们将为您介绍“生命充满读后感”的有趣事情请看下去，分享能够让你收获感动喜悦和满足。读书方法，在循序而渐进，熟读而精思，您也许正在阅读作者写的作品，也为作者精妙的文笔所赞叹。 读后感是一种内心的自我寻求和价值追寻的方式。
生命充满读后感 篇1
近年来，少年弑父、弑母、弑师、犯罪的案例在逐日增多。因为不满父母的要求，把父母杀了；因为不服老师的管教，把老师杀了；因为一些琐碎的小事，就将身边的亲友杀了。有一些杀完父母之后，还像没事人一样上网、上学，丝毫没意识到他至亲至爱的人的生命在他手中消失了。我们不禁要问：“现在的孩子怎么了？现在的教育怎么了？现在的孩子怎么这样冷漠无情？我们到底该培养怎样的孩子？”
上周五，外语中学有幸请到了邹越老师，给家长和孩子们上了一场别开生面的让生命充满爱的课。我不想说这只是一场演讲，我想说这是为家长、为孩子上的一堂意义深远的课。孩子们缺少的正是这方面的教育。现在的孩子自私、冷漠、不知报恩。这有父母的责任，也有社会的责任。急功近利的父母总是想向学校要分数，要升学率，学校之间残酷的竞争，迫使学校也只能唯分数论。可是我们的社会真的只是需要培养一些高分低能吗？经历了小升初，我们做家长的都知道，我们在选择学校的时候，是不是把一个学校的升学率排在了第一位？
在古代，人们上学学的第一本书就是《弟子规》，《弟子规》里曾说：“弟子规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文”。在这里告诉我们：首先要讲孝悌，其次谨慎诚信；要爱周围大众，亲近仁德贤人；尚有富余精力，读书多做学问。古代是先教做人的道理，有富余的精力了，才开始学习文化知识。可是现在我们的教育完全本末倒置，家长、学校、老师只是拼命给学生灌输知识，却忘记了教给孩子们最基本的做人的道理。
在社会高速发展的阶段，在这种快节奏的生活中，我们做父母的是否能够稍微放慢一点脚步，是否应该让孩子获得全面的教育，而不只是书本知识？其实父母望子成龙望女成凤的心情可以理解，谁都希望自己的孩子成“才”，可是该成什么样的“才”？听了邹越老师的演讲，我不禁陷入沉思。以后该如何教育孩子，我也开始反思。
现在基本是每家一个孩子，孩子成了全家人手心里的宝，家长的一切的一切也在围着孩子转，所以孩子从小就养成了以自我为中心的习惯，认为一切的一切都应该是他们的，认为父母老师所做的一切都是理所当然的，这样的教育环境下培养的孩子怎能不自私自利？我们真应该好好反思一下。
新闻报导里有越来越多的关于老师管教学生，结果家长把老师告上法庭的案例，这样导致学校的老师不敢管教孩子。在古代是允许老师体罚学生的，老师们上课都有戒尺，可是现在，教育法明确规定老师不得体罚学生，那么学生犯错老师还怎么敢管教？师道尊严何在？
身教重于言教。我们要想让孩子尊重父母、孝敬父母、感恩师长，我们做家长的是否应该身先士卒？听了邹老师的演讲，感到万分惭愧，对自己的父母，总是以工作忙，孩子有补习班，没时间，而疏于看望；从毕业到现在，别说看望自己的老师，连个问候的电话也很少打了，我们是这样的话，孩子能学到什么？
非常感谢学校能安排这场演讲，不仅填补了教育上的缺失，也让我们家长深受教育。还希望学校以后能多安排这样的演讲。
生命充满读后感 篇2
观后感在周五下午，学校为我们组织了绅士课程，本周，我们**了邹老师的《让生命充满爱》演讲**。
这个演讲分为四个主题分别是“爱祖国“爱老师””“爱父母”“爱自己”。
在爱老师这个话题中，邹老师说了这样一句话“在飞机场、火车站、汽车站没少看见父母与孩子离别时的眼泪，可是谁有看到了老师的眼泪，他们看着自己一心陪伴了三年的孩子离开 。”是啊，老师就像是我们的第二任父母，他们对我们的关爱不亚于对自己的孩子，有些老师们为了让我们能够按时吃早饭，他们就早早的来到学校维持就餐秩序，为了让我们明白一个知识点，不惜将自己的嗓子讲亚，难道我们不应该爱自己的老师吗？
爱父母，父母是我们生命中最重要的人，他们给我们生命，养予我们成长，养予我们付出了多少努力？而我们又是怎报答的呢？就像邹老师讲的那样，因为一句“不好意思”从未向父母说过“我爱你”三个字，从未给父母洗过脚，鸦有反乳之义，羊有跪入乳之恩，作为人，我们难道不应该回报父母吗？
生活总是感恩的，生活会更好，树叶在空中飞舞，那是感谢大地对他的滋养；白云在天空飘浮，那是感谢蓝天对他的滋养。怀着感恩之心，会有一个多姿多彩的世界。怀着感恩，生命才会明白生命的真谛。
人们生活在一个浮躁的社会。只有认识到幸福和快了的真谛，找到自己的人生价值，才能心满意足、心怀感激
你朋友的时间总是在流逝。记忆是如此美好，一直于为这封电子邮件插入了背景**-****
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生命充满读后感 篇3
你们热爱你们的祖国吗？你们热爱你们的老师吗？你们热爱你们的父母吗？你们热爱你们自己吗？相信大多数同学都会说‘爱’，但是，你们真的爱吗？
人们在任何时候都会说爱祖国，在别人问的时候也会这样，可是从何得知你们是发自内心的觉得爱呢？我相信每个人都听过这样一个故事：一个黑人男孩在奥运马拉松比赛中摔倒了，虽然他流了很多血，但他还是站起来坚持走到最后。这是干什么的？是为了他自己的自尊吗？
不，不是的。他的那颗激情澎湃的心里是为了自己的国家，为了那被众国鄙夷的国家挽回自尊，挽回信任，为了它，他可以付出任何代价。这才是真正的爱祖国。
就连口口声声说爱自己祖国的我们，也是甘拜下风。
在教师节，我们都说我们爱老师，但是正常的呢？怨恨老师的学生可不在少数，作业多，很严厉，爱拖课。我们没有想得到的是，老师却把作为学生的我们看得比自己的孩子还重要，为了我们的学习，老师竟然忍心把自己的孩子独自在家。
在山村支教的李静老师由于受不了苦而想离开的时候，她对山村孩子不舍的情却使她下决心留在山村教学了一辈子直到她38岁那年癌症离去。我们常常抱怨老师不好，因为我们不了解老师的伟大。
父母是我们生命中最大的恩人。他们努力工作，为我们幸福的明天付出了很多。但‘不好意思’的我们却连一声‘爸妈，您们辛苦了’都说不出口。每天，父母给我们做饭，我们连一声谢谢都没有，觉得这只是父母应该做的。
父母打骂我们，对我们很严厉。他们只是为了我们好。可我们呢？却只有不停的埋怨。
所谓的‘严师出高徒，慈母出败儿’。若父母对我们过于溺爱的话，长大后一事无成，又会埋怨父母一生。
我们也需要爱自己，为自己的生活做计划。一个人不来到这个世界上就不会死。
[读书心得分享] 《香菱学诗》读后感篇一
读后感就是读书笔记，它是阅读一个作品后的心得体会。我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。阅读作者写的作品后，心中会有莫名的感触，有很多的想法，我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来，我们从哪些角度来写作品的读后感呢？小编已经为大家整理好了“[读书心得分享] 《香菱学诗》读后感篇一”，欢迎您阅读和收藏，并分享给有需要的朋友！
学过《香菱学诗》后，我知道了香菱为了学作诗，付出了很多，甚至在梦中香菱也不忘作诗。虽然香菱刚开始作的诗有些问题，有一首诗香菱认为已经可以了，黛玉老师却说她有些跑题。香菱不但没有生气，还非常虚心的接受了黛玉的指导，在香菱不断努力下，香菱终于作出好诗。
香菱为了学诗入了魔，而现在的我们却连香菱的一半都没有做到。我们做到了不耻下问吗？做到了学习入魔吗？做到了努力学习吗？没有，在我看来，大多数人并没有像香菱一样爱学，如果我们能和香菱一样，那我们的分数一定会高很多。就那我自己说吧！
在七年级的时候，我迷上了美剧，由于我想知道男女主人公在交流的时候，说的是什么意思，想自己翻译，而不是看屏幕下面的中午翻译。所以我在七年级学英语特别积极，对英语特别感兴趣。所以，在课堂上我认真听讲，专心记录笔记。在坚持了一学期后，我的英语有明显的提高，因为我发现当我看美剧时，不看已经翻译好的句子，而是自己试着翻译一两句，虽然也会有错误，但也算自己翻译了，所以会有点小骄傲吧！可是骄傲就会让人有点看不清自己。再一次英语听写中，我以为自己胜券在握，可我却失误了，我并没有像我所想象的那样，虽然平常没有全对，但错的也比较少，所以没有想过自己会错这么多。在订正错误时我发现，有好几个叉竟然是因为同一个单词出错，我想这个单词我会一辈子记住，字典一一dictionary。
现在，因为七年级英语基础打的比较扎实，所以在后面的学习过程中，我可能感觉不是太累，但是现在我是九年级的学生，我需要更多的冲刺，没有人回放弃成为更好的自己的机会。12下一页
[读后感分享] 大卫不可以读书心得其一
书是我们的精神食粮，读书是我们的兴趣喜好，读好书则是我们做人的行动指南。我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。当不同的人在看完作品后，相信也会有对于它的专属心得体会，对于阅读过程中的所思所感，需要用读后感记录下来。那么该要如何写好作品读后感呢？根据大家的需求，小编特意准备了“[读后感分享] 大卫不可以读书心得其一”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。
《大卫，不可以》是写一个天真无邪的调皮捣蛋的小男孩大卫，他总爱把家里搞得一团糟的故事。
妈妈不在时自己踩着板凳去够糖罐；出去玩一身泥巴踩得满屋子一串串脏脚印，洗澡时在浴缸里闹翻了天，水流成河；吃饭的时候先玩食物，然后又狼吞虎咽地吃起来；爱看动画片，妈妈不让看，把家里当游乐场，把自己当超人，还有个坏毛病掏鼻孔，最后大卫被妈妈紧紧的搂在怀里，闭上眼睛，妈妈说：大卫乖，妈妈爱你，顿时化解了大卫所有的眼泪和委屈，自己感到是世界上最快乐最幸福的孩子。
我感觉自己就和大卫一样，特别调皮把家里搞得乱七八糟的，做了错事总想在妈妈怀里撒娇，现在我长大懂事了，我要做好自己力所能及的事，我也要让妈妈过得更轻松快乐起来。
2024读后感:《朝花夕拾》读后感精选
一本好书，就像新的世界，让我们沉浸其中，废寝忘食，凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，网络上，很多都在谈论作者写的作品，读了以后让人眼前一亮。对于这个作品，我们都需要写一篇读后感来加深对作品的理解。一篇优秀的作品读后感是怎么样写的呢？以下是小编陆续整理的“2024读后感:《朝花夕拾》读后感精选”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！
朝花夕拾这本书想必不少人读过，但是“每人心中都会有一个哈姆雷特”。每人的读后体会也是各不相同的。所以，我想把我的体会和大家分享，也想借某篇来表达作者情感。
翻开这本多元的散文集，有童年的趣味，有求学的不易，也有外国朋友的友好……然而最本质的却是反应了作者对当时人们的生活环境，社会风气等进行毫无掩饰的`揭露与批判。
当看到我们家的猫，我就会想起鲁讯先生笔下的《狗·猫·鼠》当然，不是说我们家的猫不好，而是由此联想到了鲁迅生活中那些“正人君子”的所做所为。鲁迅也由隐鼠被吃这件事，将他对生活中“猫”的批判体现得淋漓尽致。
阿长这个人物，鲁迅先生刻画得可算是惟妙惟肖。她既是一个保姆，又是一个迷信之人。这也体现了当时社会，人们的最大缺陷，迷信。
不过，这也不算稀奇，现在历史老师告诉我们，当一些人们处于下层，生活压力大时，他们不得不需要一种信仰或迷信来支撑他们，其中也暗含着对社会的不满……
“父亲的病”鲁迅从对社会上一些名医的崇拜，到对他们的不肖，这些医生表面上是治病，而实际上是骗钱，药效甚微，价格却昂贵。表面上是名医，实际上是骗子！这也反映了社会的不稳定风气不正，也是人们不信西医只信中医的一些事实与现象。
总之，在“朝花夕拾”这本书里，既能找到童年的无限趣味，又揭露当时社会的黑暗及对黑暗社会的批判。
我们要学鲁迅先生的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的硬骨头精神，敢对错误的东西说“不”甘愿为人民服务。
