刘媛媛演讲观后感
发表时间：2026-04-26刘媛媛演讲观后感(锦集十一篇)。
◈ 刘媛媛演讲观后感 ◈
围绕“爱祖国、爱老师、爱父母、自强自立”的主线，我们一起观看了邹越教授的演讲录像《让生命充满爱》，台上说者慷慨激昂， 台下听众渐渐心情澎湃。这堂演讲会的成功之处是摆脱了简单苍白的说教，而是结合日常生活中的一些感人细节，丝丝入扣，情理交融，引人入胜，让大家在不知不觉中顿悟，然后又被深深感动。演讲过程当中穿插的几个真情互动环节，更是画龙点睛之笔，现场听众纷纷热情响应，真情流露，场景感人，这场关于爱的教育能说非常成功。
这场演讲，留给我许多感慨。现在的人们，生活节奏快了，快得没时间讲究慢节奏的精神生活。物质追求的太多太广，往往忽略了对精神层面的追求。许多人精神空虚而不自知，只认钱不认人。现在的家庭教育，大多十分注重知识教育和孩子竞争意识的培养，而少谈甚至不谈友爱礼让和协作精神，缺乏爱心培养和情感教育。智商是高了， 可情商却低得可怜。
邹越教授讲述了一个黑人运动员用生命的代价，赢得了全世界人对他的民族、他的国家的尊重。并用实际行动告知孩子：在6国歌响起、国旗升起时应该站起来注视国旗。让孩子用行动去感受——爱祖国。
今天的演讲提醒了我，一个懂得关心自已的祖国、热爱自已的祖国的孩子，才会是个胸怀大志，有抱负有志气的孩子。确实是，当今社会随着竞争的日益激烈，知识上的差距、常规技术上的差距已越来越小，差距最大最可怕的是人的的精神。一句为“中华之崛起而读书”将影响了一代又一代人，而中华之崛起靠的是什6么，是精神，因此对小孩的教育，智力能力固然重要，但还有比这更重要的是如何帮他们竖立起这样的精神。
父母给孩子最好的是榜样，今天的演讲也再次让我认识到自已做为榜样还有许多欠缺的地方。关于对父母的爱，秉着老一辈流传下来的养儿育女传统习惯，对小孩的爱总是那么无私总是那么不求回报，尽管也有点“不好意思”，但很清楚一个母亲的爱对孩子是多么的重要，因此每天临睡前或上学前都会不忘对小孩说声“妈妈爱你”。可今天的演讲，让我懂得了，还要学会教育小孩说出“我爱妈妈。”还要让孩子不仅感受到别人对她的爱，同样也要学会去爱别人并表达出来。
内心充满爱的人生才是幸福的人生，才是多彩的人生，只有心中有爱，才能做一个心灵健康积极进取乐观向上对社会有用的人才，这个道理也许我们也懂，但我们总有太多的理由太多的忙碌而忽略了对它的重视和关注，而今天的这个演讲对我来说确是是个警醒，让我在教育孩子的过程中再一次获得了成长!
◈ 刘媛媛演讲观后感 ◈
今天，我看了同学们的演讲，这是我观看的许多演讲中最精彩的一次，不是因为演讲的口才有多好，也不是因为多么有感染力，而是因为一种真实，一种情感，一种社会责任，一种人格魅力，一种爱的号召力。
滴水之恩，定当涌泉相报。感恩，是我们民族的优良传统，也是一个正直的人的起码的品德。事实上，我们也非常需要感恩，因为，父母对我们有养育之恩，老师对我们有教育之恩，社会对我们有关爱之恩，祖国对我们有呵护之恩……赠人玫瑰，手留余香。一个经常怀着感恩之心的人，心地坦荡，胸怀宽阔，会自觉自愿地助人为乐。而那些不会感恩的人，血是凉的，心是冷的，带给社会的只能是冷漠和残酷，这样的人如果多了，社会就会变成冷酷而毫无希望的沙漠。
感恩，它不是一个任务，而是一份责任。
今天，我在这里想对老师说几句感谢的话：老师是我们一生中最重要的人。他是我们奋斗的源泉，滋润着我们成长;他教会我们做人的道理，指引我们人生的方向。老师的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。老师的爱最伟大、最无私、最神圣。
◈ 刘媛媛演讲观后感 ◈
还比如基廷老师讲课时讲着讲着站到了课桌上，并带动学生们也站到课桌上，这样做的原因是以行动告诉同学们”换个角度看待世界确实不一样”，从这里我看到了言行一致的教学情境。
为了激发学生学习莎士比亚戏剧的兴趣，基廷先生生动地模仿人物，背诵他们的精彩台词，仿佛教室是一个剧场，老师是一个演员和一个家庭教师。这样的教室太有感染力了。想起我教九年级戏剧单元时曾设想过以表演的方式让学生学习，可由于应试的压力和自己的怯懦而不敢尝试真的有些汗颜。
二、语言幽默风趣富有感染力。
基廷老师以惠特曼的诗句”噢，船长，我的船长“作为开场白进入课堂，并且对学生说”你们以后可以叫我船长“，这样亲切而幽默的自我介绍怎能不让学生喜爱呢？在鼓励学生朗诵自己的诗作时，有一位学生敷衍了事，基廷老师说：”首先祝贺你|朗读了自己的诗作“停顿了一下后他严肃的说”你得了负分“，连批评也是幽默的。
除此以外基廷老师还有许多话也很经典：如”运动的目的是给我们一次争当优秀的机会“我要做生活的主宰，而不是奴隶。”
3、 拥有勇气、个性、激情和梦想是基廷最大的闪光点。
针对《英语诗歌五百年》序言中对诗歌鉴赏的方法，基廷老师对教材提出了激烈的批评，说这是“鬼话”，他鼓动学生撕掉课本的前言和序论，并提出了自己的观点。这种做法虽然极端，但敢于挑战权威的精神是值得称赞的。有多少教师能对教材提出自己的看法，敢于提出自己的看法？
我赞赏基廷老师关于欣赏诗歌的言论：“读诗不是接水管。要学会自己思考，学会欣赏文学和语言。
不管别人怎么说，文学和语言确实可以改变世界。我们读诗写诗，不是因为它们有趣，而是因为我们是人类的一部分，人类充满激情。是的，医学、法律、商业和工程都是高尚的追求，可以支撑一个人的生活。
但诗诗，美，浪漫，爱，这些都是我们生活的意义。”对于”诗歌、美丽、浪漫、爱情，才是我们活着的意义“，这句话，我不完全苟同，我将这句话理解为“在现实的生活中要学会诗意的生活。”
“我们都有一种被人接受的需要。但是你必须坚持自己的信仰是独特的是你自己的，哪怕别人认为它们很怪，或者很讨厌，哪怕一群人都说，那太差。”这是基廷老师在教我们坚持自己的信仰，保持个性。
“你们用不着表演，完全为你自己。”这句话是基廷老师对课堂中不认真的学生说的，其实在工作和生活中我们每个人都可以这样对自己说。
“我们是一群浪漫主义者。我们不仅仅是念诗，诗从我们舌间滑落，就像蜜糖。”这是剧中我最认为最美的台词。
因为当我听到这句话的时候，激起了我读诗的强烈欲望，也为学生们创造了一种优美的读诗氛围，这也是我今后教学努力的方向和要实践的目标。
让生活从此成为一首快乐的诗，让诗像蜜糖一样从舌尖流出。《死亡诗社》，复活梦想。
◈ 刘媛媛演讲观后感 ◈
江上代有人才出，一代新人换旧人。每个时代都会造就不同的人才，对于现今这个时代来讲，当人们对90后的认识是“以自我为中心”还有“强烈的逆反心理”他们追潮流，赶时尚并且比较拜金。加上90后独生子女较多，他们中间有些被家长娇生惯养，不通情达理，其实这只是一些自认为比他们理性痴长几岁人的一种片面看法而已。
我们要知道，不管人们对90后做什么，总有一天，他们会成为社会的栋梁、社会的主流，主宰世界。
最近有一则**很火，是一位北大才女刘媛媛在《超级演说家第二季》中的一次演讲《年轻人能为世界做什么》，堪称经典，如——
“现实生活是一种很神奇的生活，在现实生活中那些尊重规则的老实人往往一辈子默默无闻，反倒是那些弄虚作假的人到最后会名利双收，于是乎像我这样的年轻人就经常有那些看着很有经验的前辈过来拍拍你的肩膀跟你说‘年轻人你还不懂’我想问的是我们年轻人你能为这个世界做什么，总有一天银行行长会是90后，企业家会是90后，当全社会都被九零后占领的时候，我想问你们九零后们，大家想把这个社会变成什么样。”
“如果将来再是有那些人跟你说‘年轻人你不要看不惯，你要适应这个社会’这是候你就应该像个真正的勇士一样直面他，你告诉他‘我跟你不一样，我不是来适应社会的，我是来改变社会的。’”一时间让所人耳目一新。刘媛媛的演讲无疑击中中国社会弊端，自然，很多人看了刘媛媛的演讲后，都感到心中有愧，因为正当人们千方百计的去算计如何融入这个社会的时候，作为90后的刘媛媛喊出来了“他们要改变这个社会”。
有人说刘媛媛的演讲虽然精彩，但她还太年轻，不懂这个社会，而且社会也绝对不能容忍她这样的人生存，但我们不要忘了，正是有刘媛媛这样的人存在，中国的未来才有希望中国才不断地向社会文明迈进！刘媛媛的演讲，在今天的中国是罕见的，因为我们都相信理想是充实的，现实是骨感的。而刘媛媛作为一个理想主义者，她有这样的理想，那是时代之幸，也是中国之幸！
因为现实生活中，很多人被物质金钱腐败渗入，连一丁点理想也都给磨灭了，因此，从这位北大才女的身上，看到了中国的希望，因此，当父辈都老去的时候，这个世界是属于我们的，望那时能双肩挑起中国的希望，不要再走中国曾有的错误脚步，改变中国，给世界一个惊喜！
刘媛媛的演讲，让整个中国沉默，那是因为在中国，有很多人都是她演讲中的可恶之人，比如腐败份子，比如为利益摧眉折腰；比如弄虚作假欺骗广大民众的人，而刘媛媛的演讲无疑来说是刺痛他们的神经，但谁也不敢反驳，只是沉默以对。
刘媛媛不仅是北大的骄傲，也是中国人民的骄傲！她是一个富足的人，她一直觉得自己很幸运，她不会去关注那些不平等的事，不去抱怨，人生跟人生是没有可比性的，我们的人生是怎样完全取决于自己的感受。刘媛媛的霸气就在于她现在有勇气说出：
如果你有勇气改变社会，那么你的人生就是一个斗士的一生，太凶，太大胆，太霸道的一句话，这句话打败了99.9%的人。
看到了刘媛媛的演讲，激动，认同，霸气，甚至是尊敬，那种在台上的意气风发，不是随手掂来的一篇讲稿，她的房间肯定有一个书柜，她肯定会坚持写文章，他肯定会经常和不同的人聊人生。外在的事情可以练习，内在的事情只能自己做。
她总说一句话：“原来我也可以”，对此，我想说：“其实我们都可以”。
◈ 刘媛媛演讲观后感 ◈
一、当你拼尽全力失败依旧来临的时候，你会知道你的一生因为浪费在理想上，所以它从来不曾被浪费。
二、一个人，他一辈子不做任何尝试，他不做任何冒险的事，他也不为任何事情努力，他永远都不会失败，他都没有资格遭遇失败。但是你不同，你做过梦，发过疯，你哭过，笑过，奋斗过，你爱过，恨过，后悔过，于是啊，芸芸众生中，那么那么普通的一个你，却拼尽全力活出最好的自己，又有谁，有资格说你的人生不成功?
三、泰戈尔说飞鸟从天空飞过，可它并没有留下痕迹。可是我的朋友，你知道吗，你自己应该懂你在这片天空飞翔过。
四、世界那么大，那么精彩，我们却安分守己的呆在格子里过着平平淡淡的生活，也许我们早就应该跳出那些框框条条。
五、命里有时终须有，命里无时要强求，想找对象不怕丑，努力就有男朋友。
六、一个丑橘子，他都会因为自己长得丑而努力的变甜一点，我们还好意思不努力吗?
七、人生那么短我就选择做那种又热情的傻瓜，永远年轻永远热泪盈眶，永远相信梦想永远相信努力的意义。相信遗憾比失败更可怕，因为不成功的人生她不完美但是她完整。
八、如果一个人他在爱情里面，因为爱得真，爱别人爱得深，他被伤害了，他看起来很蠢，很可悲吗?不，那些考虑好了各种条件去结婚，到结婚的时候发现没有一点关于爱得回忆，爱情好像从来没有发生过，我觉得那些人才可悲。
九、我想给他我的一切，但我什么都没有，我想为他放弃一切，但我也没什么好放弃的。
十、在现实生活中，那些尊重规则的老实人，往往一辈子都默默无闻，反倒是那些作假的人会名利双收。
十一、我更希望我们所有的九零后们，你们都能成为那种难能可贵的年轻人，一辈子都嫉恶如仇，你绝不随波逐流，你绝不趋炎附势，你绝不摧眉折腰，你绝不放弃自己的原则，你绝不绝不绝不失望于人性，所以我亲爱的九零后们，如果将来再是有那些人跟你说，年轻人你不要看不惯，你要适应这个社会。这时候你就应该像一个真正的勇士一样直面他，你告诉他，我跟你不一样，我不是来适应社会的，我是来改变社会的!
十二、每一个普通人在自己的岗位上做一个好人是有非常非常严重意义的，因为我们每一个人生下来就注定会改变世界。
十三、我们这代人，在我们老去的路上一定一定不要变坏，不要变成你年轻时候最痛恨最厌恶的那种成年人。
十四、你怎样看待这个世界，这个世界就怎样回馈给你。别因为那些所谓的现实而否定这个世界，世界本身是美好的，那些不美好都是人制造的，如果要怨就怨人心丑陋吧。还有就是某些人不要自己混得劣迹斑斑，还在那里洋洋得意的嘲笑别人年轻不懂事。现实不是你苟活的理由，要怪就怪自己还不够努力。
十五、我只是还知道自己不想要什么，不想要那种循规蹈矩，安安稳稳，平平淡淡的日子，不想要一个一眼就可以看到死的那种人生。
十六、暗恋是一件惊心动魄的事情，我每次看见他跟他说话的时候都跟打仗一样，努力的表现成谈笑风生的样子，我害怕他知道，我害怕他不知道，我更害怕他知道但是假装不知道。
十七、再试着像一个十七八岁的少女一样，不以结婚为目的去爱一个人，我在心里面爱他爱的声嘶力竭的他听不到，我在心里爱他爱的天崩地裂的他也看不到，但我像一个孤独的女战神一样，又狼狈又勇敢的这么爱着他，等到我死的那一天我都愿意回想起来这件事情，我都觉得它可贵，我觉得它美好，我都不会觉得后悔。
十八、相信努力的意义，相信遗憾比失败更可怕，因为不成功的人生它只是不完美，但是它完整。
十九、人生这出戏，我是你，你们所有人人生中的龙套，但我是我自己人生中的主角。
二十、我不是来适应社会的，我是来改变社会的。
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1)这时候还不如撕破脸告诉他：我们两个中反正有一个是傻叉，你看是谁?
2)信则有，不信则无，什么海枯石烂，什么白头到老，那不过是诗人的浪漫其情怀和我们每一个人的自欺欺人。
3)我希望咱们还可以再试着像一个十七八岁的少女一样，不以结婚为目的去爱一个人，我在心里面爱他爱得声嘶力竭的他听不到，我在心里爱他爱得天崩地裂的他也看不到，但我像一个孤独的女战神一样，又狼狈又勇敢地这么爱着他，等到我死的那一天我都愿意回想起来这件事情，我都觉得它可贵，我觉得它美好，我都不会觉得后悔。
4)就当所有的人都觉得李小鹏不可能再参加奥运会也没有机会再参加奥运会的时候，我默默地告诉我自己，如果别人能做到，我一定比他们做得更好。也正是因为带着这样一种坚持，我在骨折后的第三天打着石膏，一瘸一拐地就回到了训练馆，当时所有的队友教练都用很诧异的眼神看着我，说：小鹏你为什么不好好休息，你应该好好养伤，就不要来体操房了。我说：体操有六个项目，我的腿断了，但是我的手还可以练，我一样可以练双杠，我一样可以练单杠，我一样可以保持我的训练。
5)我亲爱的九零后们，如果将来再是有那些人跟你说年轻人你不要看不惯，你要适应这个社会。这时候你就应该像一个真正的勇士一样直面他，你告诉他我跟你不一样，我不是来适应社会的，我是来改变社会的。
6)我更希望我们所有的九零后们，你们都能成为那种难能可贵的年轻人，一辈子都嫉恶如仇，绝不随波逐流，你绝不摧眉折腰，你绝不放弃自己的原则，你绝不绝不绝不失望于人性。所以我亲爱的九零后们，如果将来再是有那些人跟你说年轻人你不要看不惯，你要适应这个社会。这时候你就应该像一个真正的勇士一样直面他，你告诉他我跟你不一样，我不是来适应社会的，我是来改变社会的。
7)当你在面对同样的压力，同样的困境，心依然在痛的时候，却忘了眼泪是什么滋味。
8)命运的手掌里面是有漏网之鱼的，而且现实生活中寒门子弟逆袭的例子更是数不胜数，所以当我们遭遇到失败的时候，我们不能把所有的原因都归结到出生上去，更不能去抱怨自己的父母为什么不如别人的父母，因为家境不好并没有斩断一个人他成功的所有的可能。
9)你堂堂正正，就应该相信自己，就不应该摇摆，你能影响多少人是多少人。它代表这你对你自己所讲的东西信念有多少。wWw.fw76.cOM
10)我记得我曾告诉自己能在大城市打拼房子多大不重要，能有一个自己的小窝一家人相亲相爱才重要，只要有爱不管住在哪里都是个温暖的家。
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**《怎样让孩子爱上学习》讲座有感
陵召中心小学刘芬茹
周六陪同孩子**北京人大附中王金战老师的讲座《怎样让每个孩子都爱上学习》。看到标题我欣喜若狂，虽说女儿学***功，但是她刚上一年级对学***并不感兴趣，贪玩，这让我很担心，要知道如果学***兴趣的驱动，很难会走得长远。王金灿先生是一位富有教育智慧的优秀教育家。听了他的演讲后，我非常高兴，不仅为我一年级的女儿，也为我和我的学生。
王老师重点讲了怎样培养孩子的学***。王先生说：兴趣是学习的动力。提高学生个方面的兴趣，关键是看老师。
“作为一个老师，一定要加强自身业务修养、职业素养，让自己成为真理的化身，才华横溢，风趣幽默，性格阳光”。我很高兴我女儿的班主任是一位勤奋、认真、细致的老师。同时我也在反省我自己，上课时竟然有学生睡着了(这名学生学***很差)。
我用赏识教育的方法去发现学生的闪光点，去表扬和鼓励他们，但我从来没有坚持过，学生自然也没有很好地坚持过。有时为了准备一节评优课，我上网搜索各种**、**等教学资源做成***课件，学生在课堂上就像被激活了一样，兴趣盎然，跃跃欲试。由此可见，兴趣是最好的老师。
当学生对某件事物怀有特殊爱好时，就会更加关注这样的事物，也会想着主动去完成它，兴趣会使他们乐享其中，乐此不彼。前后对比，我发现自己对教学已经有了惰性，对学生的教育也变得简单。
在今后的实际工作中，我将认真对待学生及家长的态度和做法，针对每个学生的不同特点采用不同的教育方法，通过组织有层次有目标的班会，研究实用高效的教学方法，制作学生喜欢的教学课件，让学生爱上学习。除此之外，我觉得要让孩子爱上学习，首先家长自己要先爱上学习，一个家庭的学***会对孩子起到潜移默化的影响。为了孩子们的未来，让我们一起努力，一起成长！
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上苍赐予雄鹰以搏击长空的翅膀，给鱼以遨游大海的鳍鳞，给豹以驰骋草原的四足。
于是我们抱怨上帝不能赐与人完美无瑕的身段与智慧，给人缺憾乃至缺陷，但是，你却忘了，人是一群理性的动物，理想可以使他们乘风破浪，御浪下潜，自由驰骋。
崔万志在出生时便遭遇不幸，脑部缺氧导致了他行动不便，语言不流畅。身体上的缺陷使他屡屡受挫，他开过书店，开过超市，开过网吧，但都以失败告终。但他没有放弃，经过自己不懈的努力，终于他成为了雀之恋旗袍的CEO，阿里巴巴全球十大网商的得主。在他因为自身的缺陷而遭遇挫折时，他不抱怨不放弃，因为他知道，抱怨没有用，一切靠自己。正因为他有着这样坚定无比的信念，他才能铸就自己人生的辉煌。
“为草当作兰，为木当作松，兰幽香风定，松寒不改容。”人生不必抱怨缺陷，更不必讳莫如深，既然“立根原在破岩中”有何惧“东西南北风”。
上帝或许不能赐予你完美，但上帝会赐予你其他财富——坚定的信念、顽强的毅力、乐观的人生态度，这超出了碌碌无为的金钱与权势，会成为精神上的路标与人生的指南。
恩格斯说：“生命是自然赋予人类去雕琢的宝石。”不要因为缺陷而苦恼，更不必抱怨，用双手和大脑去雕琢，生命会因此发光，你便是自己命运的主宰。
“莫道浮云终蔽日，严冬过尽绽春蕾。”命运似乎总是喜欢用缺陷考验人们，如果面对缺陷你坦然视之，不抱怨不放弃，那么在艰难的遭遇中百折不挠的你终会为成功所垂青。
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电影
吾山小学
刘兴学2014.12
电影
刘兴学刚刚看了抗日影片《安丘儿女》。故事的结尾，徐书记牺牲了，然而他给祖国人民交出了一份满意的答卷。
影片《安丘儿女》，影片取材于某机密连的机密文件面临落入日本人手中，紧要关头，国共合作，宁死保住了这批重要文件。记得当年上小学，学习黄继光舍身堵枪眼、邱少云宁可被烧死也不暴露目标的事迹，感动的不得了，觉得如果自己身在那个时代，一定要向他们那样，为祖国人民的独立与解放事业贡献一生。今天看来，尽管随着年龄日渐增长，已经不再迷信于这样的故事，但是心里却依旧对这些人物充满了敬佩。
影片中的徐书记在敌我双方力量对比悬殊，生存条件十分恶劣的情况下，调动和稳定战士的情绪，赢得这场战争的胜利。徐书记战前的动员，及时掌握战士的情绪，使我深受教育。在重大问题面前，我们要能够站稳脚跟，不惊慌不稳定。我们要善于分析形势，时刻保持清醒的头脑。
作为一名教师，要深进了解同学们所想所需，也要“想同学之所想，急同学之所急”。在这个过程中，要不断掌握学生的情况，听取大家的反映，不断调整大家的心态，调动大家的积极性，促进各项工作的顺利开展。
安丘书记没有在困难面前低头，在关键时刻挺身而出，给我留下了深刻的印象。生活中有困难。我们需要的是一个好的态度。说起来，人这一生，大家的结果都一样，最后都要死。
可是不该庸庸碌碌地过一生，而要有所作为，要有大作为。为了生活，为了工作，始终保持积极的态度，努力克服困难，不断攀登高峰，总会有更广阔的明天，更美好的未来。“生命不在长短，只要活得有意义。
”“十年、二十年……五十年，乃至一生庸庸碌碌、畏畏缩缩而活的人，不如一年、一月乃至一日而活得有意义的人，只要生命曾经绽放过光芒，这一生就已值得了。活到一百岁，和只活到三十岁、二十岁的人，根本上并没有什么差别。这只是人们观念上的感觉与执著，对于体认得生命意义，清楚宇宙真谛的人，存在的长短已不觉得遗憾。
时间是永恒的，活到100岁就等于活到20岁；一年是一万年，一万年存在于一年之中。人们认为没有快速变化的时间就没有永恒的存在，这是错误的。永恒是存在的时间。没有无常的时间，就没有永恒的存在。那么，只要你创造永恒，把生命提升到永恒的境界，那么生命的长短之间又有什么关系呢？
”我想，每一个人，作为一个单独的个体，总脱离不了为了生活而努力地活下去。便是要求我们该创造生命的永恒——其实，若创造了永恒，生命的长短，又有什么关系呢?不过是我们该为别人想得更多一点，为别人做得更多一点。
◈ 刘媛媛演讲观后感 ◈
《超级演说家第二季》中的一次演讲《年轻人能为世界做什么》，堪称经典，如 “现实生活是一种很神奇的生活，在现实生活中那些尊重规则的老实人往往一辈子默默无闻，反倒是那些弄虚作假的人到最后会名利双收，于是乎像我这样的年轻人就经常有那些看着很有经验的前辈过来拍拍你的肩膀跟你说‘年轻人你还不懂’我想问的是我们年轻人你能为这个世界做什么，总有一天银行行长会是90后，企业家会是90后，当全社会都被九零后占领的时候，我想问你们九零后们，大家想把这个社会变成什么样。”
刘媛媛的演讲无疑击中中国社会弊端，自然，很多人看了刘媛媛的演讲后，都感到心中有愧，因为正当人们千方百计的去算计如何融入这个社会的时候，作为90后的刘媛媛喊出来了“他们要改变这个社会”。
有人说刘媛媛的演讲虽然精彩，但她还太年轻，不懂这个社会，而且社会也绝对不能容忍她这样的人生存，但我们不要忘了，正是有刘媛媛这样的人存在，中国的未来才有希望中国才不断地向社会文明迈进！
在今天的中国，刘媛媛的演讲是罕见的，因为我们都相信理想是充实的，现实是骨感的。而刘媛媛作为一个理想主义者，她有这样的理想，那是时代之幸，也是中国之幸！因为现实生活中，很多人被物质金钱腐败渗入，连一丁点理想也都给磨灭了，因此，从这位北大才女的身上，看到了中国的希望，因此，当父辈都老去的时候，这个世界是属于我们的，望那时能双肩挑起中国的希望，不要再走中国曾有的错误脚步，改变中国，给世界一个惊喜！
江上代有人才出，一代新人换旧人。每个时代都会造就不同的人才，对于现今这个时代来讲，当人们对90后的认识是“以自我为中心”还有“强烈的逆反心理”他们追潮流，赶时尚并且比较拜金。加上90后独生子女较多，他们中间有些被家长娇生惯养，不通情达理，其实这只是一些自认为比他们理性痴长几岁人的一种片面看法而已。
我们要知道，不管人们对90后做什么，总有一天，他们会成为社会的栋梁、社会的主流，主宰世界。
最近有一则**很火，是一位北大才女刘媛媛在《超级演说家第二季》中的一次演讲《年轻人能为世界做什么》，堪称经典，如——“现实生活是一种很神奇的生活，在现实生活中那些尊重规则的老实人往往一辈子默默无闻，反倒是那些弄虚作假的人到最后会名利双收，于是乎像我这样的年轻人就经常有那些看着很有经验的前辈过来拍拍你的肩膀跟你说‘年轻人你还不懂’我想问的是我们年轻人你能为这个世界做什么，总有一天银行行长会是90后，企业家会是90后，当全社会都被九零后占领的时候，我想问你们九零后们，大家想把这个社会变成什么样。”
“如果将来再是有那些人跟你说‘年轻人你不要看不惯，你要适应这个社会’这是候你就应该像个真正的勇士一样直面他，你告诉他‘我跟你不一样，我不是来适应社会的，我是来改变社会的。’”一时间让所人耳目一新。刘媛媛的演讲无疑击中中国社会弊端，自然，很多人看了刘媛媛的演讲后，都感到心中有愧，因为正当人们千方百计的去算计如何融入这个社会的时候，作为90后的刘媛媛喊出来了“他们要改变这个社会”。
有人说刘媛媛的演讲虽然精彩，但她还太年轻，不懂这个社会，而且社会也绝对不能容忍她这样的人生存，但我们不要忘了，正是有刘媛媛这样的人存在，中国的未来才有希望中国才不断地向社会文明迈进！在今天的中国，刘媛媛的演讲是罕见的，因为我们都相信理想是充实的，现实是骨感的。而刘媛媛作为一个理想主义者，她有这样的理想，那是时代之幸，也是中国之幸！
因为现实生活中，很多人被物质金钱腐败渗入，连一丁点理想也都给磨灭了，因此，从这位北大才女的身上，看到了中国的希望，因此，当父辈都老去的时候，这个世界是属于我们的，望那时能双肩挑起中国的希望，不要再走中国曾有的错误脚步，改变中国，给世界一个惊喜！ 刘媛媛的演讲，让整个中国沉默，那是因为在中国，有很多人都是她演讲中的可恶之人，比如腐败份子，比如为利益摧眉折腰;比如弄虚作假欺骗广大民众的人，而刘媛媛的演讲无疑来说是刺痛他们的神经，但谁也不敢反驳，只是沉默以对。
刘媛媛不仅是北大的骄傲，也是中国人民的骄傲！她是一个富足的人，她一直觉得自己很幸运，她不会去关注那些不平等的事，不去抱怨，人生跟人生是没有可比性的，我们的人生是怎样完全取决于自己的感受。刘媛媛的霸气就在于她现在有勇气说出：
如果你有勇气改变社会，那么你的人生就是一个斗士的一生，太凶猛，太大胆，太霸道的一句话，这句话打败了99。9%的人。
看到了刘媛媛的演讲，激动，认同，霸气，甚至是尊敬，那种在台上的意气风发，不是随手掂来的一“原来我也可以”，对此，我想说：“其实我们都可以”。
刘媛媛，一个追梦的90后。她出身于农村，凭着优异的成绩进入北大，凭着感染社会的精神闯进《超级演说家》总决赛。我对《超级演说家》了解并不深，只看了总决赛那一期。
队员们都是一流的，但真正能感动我的只有刘媛媛。她说的话，句句都掷地有声，直击我心。她代表的是奋斗的穷孩子——虽然家境不好，没有良好的出身，却并不自卑，反而更努力的去争取一个美满的未来。
她霸气地说她不是来适应社会的，她是来改变这个社会的，她敢于说“不作就不会活”
鲁豫说刘媛媛就是以前的自己，但刘媛媛以后肯定比她还成功;初赛时，没人肯要刘媛媛，最后鲁豫要了她，她愤怒地说会让导师们后悔的，争夺三强时，乐嘉说刘媛媛真的做到了，她让所有人都后悔了
投票环节时，每一家**念出她的名字，她都报以一个标准的90°的鞠躬。看着她忙着弯腰，我越来越欣赏这个单纯的大姐了。终于，不负众望，她夺冠了。
我不太了解她，刘媛媛，但我相信她会成为很多人的偶像。我觉得有人和我一样被她感动，为她鼓掌，立志成为这样一个优秀的女孩！
前段时间**了《超级演说家》这个节目， 我真的是被感动，被震撼到了。尤其是这次的冠军刘媛媛的演讲，她的每一出身寒门的人要想成为贵人的机率非常的低，不过寒门也是能出贵子的，只是需要更努力而已。努力奋斗这四个字写起来很简单，但是要做到就不容易了，社会上寒门子弟逆袭的故事数不胜数，有些勤奋努力不屈命运的人，你就是给他一个路边摊，他也能开成全国连锁店。
是啊，再想想我自己，虽然家里不是很富，但也算不上出身寒门，所以我更应该要把学***，她说过一句话，我到现在仍记忆犹新：你要相信命运给你一个比别人低的起点，是希望你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，这个故事不是一个水到渠成的童话，没有一点点人间疾苦，这个故事是，有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。故事是这样的，勤劳的人，天不负有心人，卧薪尝胆，三千越甲能吞吴。
每次听她的演讲，我都热泪盈眶。她所有的演讲都是我写的。当我感到无聊的时候，我会在我觉得颓废的时候把她们拿出来。我没想到语言会有如此的魅力。当然，看过听过之后更应该去做，做给自己看，做给自己听，直到以后看着听着自己的故事。未来属于我们。我们必须做我们应该做的事。在做这件事的过程中，我们必须不遗余力
◈ 刘媛媛演讲观后感 ◈
————观后感
也许，我们都应忏悔；也许，我们都应沉思。为那些被我们残害的孩子，为那些被我们障碍的心灵。三字经有云：“人之初，性本善；性相近，习相远”。他们就像一颗种子，我们的播种，我们的养育，才会使他们成为未来的模样。他们的未来，取决于我们今天的教育。 那么如何教育？怎样才能不阻碍我们孩子的发展。认知教育学告诉我们，教育要根据孩子们的认知过程，合理地进行，边需教学，懂了才教。孩子三岁以前，就
如一块海绵，广泛的吸收知识。此时的学习能力是黄金时期。好的，也是耳濡目染，不好的，也是耳濡目染。孩子早期的教育对其以后的发展起着十分重要的作用。因此，在孩子的早期教育中，我们应用健康的养料使其茁壮成长，并抓住时机。机不可失，时不再来。有教就有，没教就没有。
耳聪目明即为聪明。
所谓耳聪，即在孩子早期的成长过程中，使其耳濡世界经典之作，例如：各国的古典音乐。这样，不仅能使孩子得到优秀文化的熏陶，而且还能刺激他们大脑的发展，使之大脑对各种不同的语言和文化作出相应的反应，也为日后的学习奠定良好的基础。从日常的生活中，北京的人说得一口标准的北方普通话，各个地方的人说得一口标准的地方方言，北京人不会说其他地方的方言，是因为早期的发展中，他们的大脑没有得到相关的刺激，所以我们不难看出，早期的培养对一
个人的成长是何其重要。学习一种语言，他们的学习能力就是一倍，；学习两种语言，他们的学习能力就是两倍。尚未开发的大脑，播种越多收获也就越多，有教就有，没教就没有。而让他们听各国的古典音乐，更是明智之选，在接受不同语言的刺激的同时，还接受美的熏陶。也让孩子更能接受。
所谓目明，即在孩子早期的成长过程中，使其目染世界经典之作，例如世界名画，各国的经典文化。其中的道理和耳聪一样。孩子的心理是纯洁的，接受力也比较强，因此此时背诵一些名家之作，这样就可以让优秀的文化，优秀的思想根植于我们的心理，给我们的一生带来巨大的利益。
在这个各国文化相互渗透，文化良莠不齐的今天。我们首务更应从我们中国的传统经典文化开始。其中，《论语》，《老子》等有是明智之选。中国文化博大精深，渊源流长。四书五经等无疑在世界文化中是一颗瑰宝。中国伟人之多，思想之深。更是我的取自不尽用之不竭的宝贵财富。而且，只有我们将我们自己的经典文化学好，我们才能不丧失自己，从而学习其他各国的优秀经典文化。而且，只有我们自己将这些宝贵的经典文化学好，我们才能更好的教授我们的孩子，使他们从小就得到优秀文化的熏陶。
孩子是我们教育出来的，他们的明天，取决于我们今天的教育。有教就有，没教就没有。
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