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最新体会: 卫生的心得感悟

发表时间:2022-07-10

卫生心得体会范文。

对你来说,别人的想法你也不一定会接受。体会心得一般分为学习体会,工作体会,教学体会,读后感,观后感。在生活上,大家都尝试过写心得体会吧,写心得体会我们可以养成良好的总结方法。心得体会应该怎么制定才会更好呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“最新体会: 卫生的心得感悟”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

又是一个愉快的周末,吃完早饭,随着妈妈的叫声,我战战兢兢地来到了我的卧室,等候母后大人的吩咐。WwW.fW76.cOm

一进门就听见妈妈说:“快去收拾你的卧室,像个狗窝一样。”我环顾了一眼房间,实话实说还真有点像狗窝。处处都是书、玩具、衣服……被子也是乱七八糟的,我也觉得真的需要收拾一下了。

门旁边的地板上,妈妈用泡沫垫子给我弄了一个玩具小天地,我可以在那里玩闹,看书,晚上如果我的哥哥们都回来了,我们还可以打个地铺,全部睡在一个房间。可是现在被我弄得一片狼藉。

我先将卧室地板打扫一遍,接下来就开始收拾的是玩具小天地。我把所有的书分好类放在书柜上面,玩具放在玩具箱子里,用抹布搽干净泡沫垫子。然后开始收拾书桌。桌子上面有很多乱七八糟的坏笔头,草稿纸,还有点读机,课外读物,收拾起来好困难啊!我不禁皱了皱眉,又想起妈妈每天为我收拾该是又多辛苦,我才决定继续收拾下去。我把这些学习用具一一归类放好。电脑桌上面全部都是零食袋,饮料盒,我把这些垃圾统统扔掉了,然后用抹布将整个卧室的桌椅全部搽了一遍。再环顾一下房间,好像整齐了很多,我终于看到胜利的曙光了。

最后就是拖地了,我一边哼着小曲,一边拖着地,很快就完成了,我的房间就洁净美美的了。

劳动结束,我整个人已经累瘫。躺在沙发上,我安静的回味着打扫卫生的快乐与辛苦,也享受着自己创造的洁净空间。

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最新体会:提高教学质量培训心得体会五篇


一念成佛,一念成魔,每个人都有不一样的想法,对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解。我们有一些启发后,可以将其记录在心得体会中,写心得体会能够培养人思考的习惯。你是否会写相关心得体会呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《最新体会:提高教学质量培训心得体会五篇》,希望能为您提供更多的参考。

提高教学质量培训心得体会【篇一】

一、真诚对待每个学生

教学中不能有手掌手背之分。也就是不能有贫贱与富贵之分,不能有男女性别之分,不能有成绩好坏之分,处处端平一碗水,真诚对待每一个学生,统一要求,同等看待,不仅能赢得学生的普遍尊重,而且能大大促进教学的成功开展,是提高教学质量的最重要途径之一。

案例:王涛是所有老师都感到头疼的人物,从七年级开始,其质变的速度相当快。要说他沉默寡言也是事实,要回答问题时,他不会回答,“狠”点的老师在时他也难得说话,可只要找到了机会,他的“话匣子”就关不住了,因为带有沙哑声的语音很特别,即使还隔很远,就未见其人,先闻其声了。从早到晚,一天两、三次上课吵闹等违纪是再正常不过了。接受批评的时候,态度相当诚恳,认识得好,保证得爽快,但一转身就把那些承诺丢到瓜哇国去了。虽然到了这种地步,我还是一样的看待他,一有时机就关注到他。到期末的地理会考他居然考了一个97分。

二、真心成为学生的朋友

学生管理上一味的高压措施是达不到想要的效果的,重要的方法必须走近学生,走进学生的心灵深处,有时即便遭到拒绝或故意躲避,也要想办法通过多渠道与学生交上朋友,来达到教育目的。重要的原则是先只谈生活不谈学习,水到渠成时才转入学习的话题。

案例1:黄放不仅管不住自己的一张嘴,甚至还管不住自己的一双手,很难接受别人的意见,课堂上会故意嘻笑,插科打诨,一点小事就可以与人顶撞起来,进一步就拳脚相向,脾气犟,非常执拗,一旦动起手来,没轻没重。经常与他谈话时,我很少从学习入手,总是问问家里父母身体状况、劳作情况、家庭经济、生活现状及亲戚关系等,最后才转到学习上作短时间的讨论与嘱咐,最终他还是能比较接受老师,遇到与人闹矛盾时,还能很快听得进劝告。

案例2:何冀淼、曾强两个同学因家庭情况不好,家住得偏远,吃穿住行上都比不上别人,产生了一种自卑感,形成了一种自闭症,有一种愤世嫉俗的心理,

很不愿意接受和容纳别人。通过一次次的倾心的交流,学生感到老师并没有看不起自己,很多事情还尽量保护、帮助和向着自己,真心为自己解决困难,他们的心胸都开阔了不少,到后来他们两人的朋友逐渐增多了,人也随之开朗起来了。

三、真正为学生着想

离开家里的自由自在又舒适的环境住到学校来,很多同学是一百个不情愿,也不习惯,俗话说“金窝银窝不如自己的狗窝”,毕竟寄宿的吃住喝的条件不是很好。那么老师除了关注学生的学习外,还要更多的关注寄宿生的生活,经常打听一下吃不吃得饱,吃不吃得好,住不住得舒适,住不住得习惯,早上没水喝的时候帮忙提好下一饮水,学生一旦有身体不适,能尽量给予重视和照顾,这样能让学生明白老师在真正关心他们。

案例:刘瑶的父母都在浏阳工业园的蓝思科技上班,很难得有假回家,刘瑶与弟妹长期跟着爷爷奶奶生活在一起,一般人的话不听,他妈妈对我说只有他爸的话才灵验,算得上是一个脾气蛮倔强的孩子。一次星期一早上来校路上,进网吧上网,单车就放在外面街口的商店门口,因为时间赶不赢了,人进来了,单车就留在那一直到晚自习后邹老师才去推进来。后来我找他谈话,讲到爸妈每月加起来也就六、七千块钱工资,家里负担那么重,不仅让他穿的都是品牌衣服,单车也买的是三、四百元的,实在也不容易,他诚恳接受了,表示了悔意。又一次打球时摔伤了膝盖,为了不影响爸妈的工作执意不肯我打电话反映情况,也不同意让爷爷来学校,他说爷爷只能走路,不能骑车,且家里事多,于是我只好随时关注着他一瘸一跷的变化,天天上下午各一次问询了解情况,给予了他比别人多得多的关注。为了让其与爸妈说说话,多沟通沟通,增加更多的家庭教育,我替他们约好时间准时让他们通上话,当然提前我会先反映一些好的情况,也告之一些要他们特别叮嘱的事。从此后,操在他身上的心明显减少了。

老师的真诚关心学生会把它记在心里,虽然嘴上不说出来,但他们会将它摆在重要的位置上,并以适当的方式将它们表达出来回馈于你。

提高教学质量培训心得体会【篇二】

通过今天的学习,我知道数学教学中教师设计的习题至关重要,习题的设计、给出与求解过程是提高教学质量的方法和途径之一。

一、设计启发性的习题

数学知识,既有它的阶段独立性,又有它的系统性和连贯性,教学过程中,老师不能代替学生学习,老师的责任不是简单地告诉学生一个结论,而在于引导学生通过自己的思维活动来掌握获得结果的过程和方法。因此,教师要注意在新旧知识衍接的地方精心设计思考性的习题启发学生通过自己积极思维,主动地找出答案。

二、设计思考性的习题

在学生接受新知识的关键处设计习题,让学生通过认真观察,主动思考后正确地掌握知识的实质。生很快掌握了这堂课要学的新知识。学生的思维能力只有在思维的活跃状态中,才能得到有效的发展。因此,教师在设计习题时,应该根据学生心理,年龄以及他们的学习实际,既不偏高,也不偏低,否则不易引起学生的思考。教师要根据教学重点和学生实际,精心设计出深浅难易,范围大小都恰如其分的,具有思考性的习题。

三、设计灵活性的习题

加强对知识的理解,可以发展学生的思维能力。数学知识比较抽象,要让学生真正理解和自觉掌握数学基础知识并形成能力,关键是让学生在理解的基础上掌握数学知识,只有理解的知识,学生才能牢牢掌握,才能使之运用自如。通过这样一题多练的方式,向学生提出进一步探究的习题,引导学生积极思考,主动钻研,从而培养和发展学生探究新知识,解决新习题的能力。

四、设计适度型的习题

教师在教学过程中设计的习题是否适度,直接影响学生的思维敏捷性。这里所说的适度,就是指设计的习题符合绝大多数学生的认识规律,适合大多数学生的知识、能力水平的发展。如果教学每节内容都能设计出适度的习题,就会激发学生的学习兴趣,诱发他们的学习动机,思维的积极性也就会自然产生,教师再辅之以恰当的启发点拨,久而久之,学生的思维也就会越来越敏捷。教学中,经常听到有的老师埋怨学生“笨”,思维迟钝,脑子不开窍。其实,这与教师教学时提出的习题有关,或启而不发或发而不着边际。当然,我们也不能否认有个别学生确实存在着智力差异,但是,教师这时首先应冷静思考一下,设计的习题是否偏离了大多数学生的认识实际。

这样设计的习题既照顾到了学生的接受能力又起到了承上启下的作用,学生回答踊跃,激发了学生思维,从而增强了学生的思维敏捷性。

五、设计比较型的习题

人们认识事物是从区分事物开始的,而要区分事物,首先就得进行比较,有比较,才有鉴别,没有比较,人类的任何活动都是不可思议的。求同思维就是从已知的各种材料中,进行比较、归纳、总结,得出规律性的知识,寻求习题的同一答案。从求同思维能力的形成过程及规律来看,比较型的习题,与培养学生求同思维能力密切相关,这是因为,求同过程是从彼此相关联的大量具体材料中归纳出规律性结论的过程,从各种材料中寻求共同点的过程。因此,设计一些比较型的习题,能够培养学生思维的求同能力。

六、设计互逆型的习题

学生思维的发展总是相互联系,相互促进的,判定一个学生思维能力的强弱,还应该考察学生逆向思维能力灵活还是不灵活。我在教学每一节内容时,除了向学生进行一定程度的正向思维训练外,还不失时机地设计一些逆向性的习题,培养学生的逆向思维能力,教会学生从一个习题的相反思路上去思考,或者从一般思路的相反方向去思考,探求解决习题的方法和途径,使学生的正向思维、逆向思维的发展相互促进。

七、设计联想型的习题

人类的创造活动,往往离不开创造性联想。心理学家认为:把不同事物联系起来思考,是人类进行创造性思维活动的重要方式,世界上的事物都是互相联系的,创造性联想就是由一个事物联想到另一个事物的思维过程,各种不同属性的事物反映在头脑中,便形成了各种不同的联想,如类比联想、化归联想、数形联想、反向联想、因果联想等。教学中如能灵活运用这些方法,根据所授内容和课型要求设计联想型习题,就能较好地培养学生联想思维能力。

实践证明,设计联想型习题,可以给学生插上遐想的翅膀,可以诱使学生步入解题成功的殿堂,可以使学生的思维更开阔、更灵活,更具有独创性。

八、设计开放型的习题

在培养学生求同思维能力的同时,不要忽视培养他们的求异思维能力。求异思维,就是不墨守成规,寻求变异、伸展扩散的一种思维活动。在数学教学中,应鼓励学生敢于设想,大胆创造,标新立异,独树一帜,随时注意多方位思考,变换角度思维,使他们思路开阔,处于一种主动探索的心理状态,通过活跃的思维达到求异、求佳、求新。教师可通过有计划有目的地设计一些一题多解、一题多变、一题多用等习题培养学生全方位多层次探索习题的能力,同时设计一些开放型习题,通过寻求习题的结论或条件或某种规律,来发展求异思维,培养学生的创新精神。

综上所述,数学课堂习题的设计与学生思维能力的培养紧密相连,只要教师在课堂上向学生提出切合实际的、能激发思维的、有挑战性的各种习题,就能从各方面培养学生的思维能力。数学教师在教学过程中,只要坚持以发展学生思维能力为核心,精心设计习题,加强思维训练,不断提高学生分析习题和解决习题的能力,数学的教学质量就一定会得到全面提高。

提高教学质量培训心得体会【篇三】

近期,遵照集团公司党委的统一部署,按照铁运处党委的安排,我连续6次参加了机关和基层“认清形势、统一思想、提高认识、坚定信心推动集团公司可持续发展”大讨论,在大讨论中大家对目前面临的形势客观分析,实事求是;对紧紧围绕集团公司和铁运处的发展、安全积极建言献策;对安全生产畅所欲言。

通过认真讨论,使我们思想认识更加统一,发展思路更加清晰,应对措施更加有力,同时体会到落实科学发展观必须坚持不懈的与时俱进,继续解放思想,深入查摆问题,明确整改措施,狠抓措施落实,以思想大解放促进安全生产根本好转科学发展观的要义是发展的同时要把安全放在首位、以人为本、人命关天、安全第一基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。

以大讨论为契机,集中时间、集中精力,认真学习了科学发展观,习近平总书记讲话,全面学习与重点学习相结合,讨论学习与实践探索相结合,个人学习与向人学习相结合,以学习的深入促思想的解放,以思想的大解放促工作的大发展,科学发展必须坚持安全发展,把坚持安全发展作为学习和实践科学发展观的重要内容。同时,通过学习讨论,创新思想观念,创新工作方法,增强了带头攻坚克难认清形势、统一思想、提高认识、坚定信心,推动集团公司可持续发展的信心和决心,同时也被职工的急企业所急、想企业所想的企业主人翁态度深深感染。

首先,我们要清醒的认识到,当前面临的客观形势的严峻性和不确定性。从大环境看,受世界经济持续低迷和国内经济下行影响,全国煤炭市场供过于求、产能过剩矛盾凸显,加之国家即将启动的“蓝天行动”,环保力度势必进一步加大,煤炭企业普遍面临困难。结合我们集团公司煤质等客观因素的制约,致使煤炭库存骤增、价格下降、效益下滑,造成全公司的煤炭生产销售面临严重困难。

从铁运处目前形势来看,集团公司煤炭外运受压产和销售形势的影响,运量在减少;路外运输受全国经济形势影响,仅剩新安、渑池铝矿的两用户运量也明显下降,创收压力增大。毋庸置疑这些都是我们目前面临的客观现实,只有认清了我们面临的形势,准确把握存在问题,才能把全体员工的思想统一到克服当前存在困难上来。

集团公司党委高瞻远瞩,实时的提出了“大讨论”活动,目的就是让去公司员工认清当前面临的形式,要坚定信心,自觉的把思想统一到集团公司的可持续发展上来。作为集团公司的一名中层干部,我们更应该和集团公司保持高度一致,我认为:

首先,继续认真落实集团公司相关文件精神,时刻以文件精神为引领,强化自己的理论知识和政治修养,时刻保持应对困难形势的敏感性和决策力。同时发挥领导干部的思想领袖作用,利用学习、发言、讨论等平台带领他们深入学习会议精神,强化形势任务教育,统一思想,明确认识,引领各级干部职工对当前形势的正确认识,指导帮助他们搞好本职工作。

二是,强化作风,积极工作。在全国煤炭市场供过于求、产能过剩集团公司煤炭库存骤增、价格下降、效益下滑的严峻形势下,更需要企业职工有共度难关的的信心和决心。这就要求领导干部要有求真务实的工作作风,坚持科学的态度和求实的精神,兢兢业业地做好各项工作,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念,今天能办的事不拖到明天,这一周能办的事不拖到下一周,用最短的时间完成任务。要求真、较真,大兴求真务实的作风,脚踏实地干工作,特别是想问题、办事情,都要本着实际、实用、实效原则,既要看过程、也要看结果,向工作要实绩。体现在自身的工作中主要是:

1、要牢固树立安全第一,预防为主的安全生产方针。正确处理安全与生产的关系,带头做好安全生产工作,任何时候都不能放松安全,任何地方都不能忽视安全,任何事情都不能冲击安全,任何人都有责任搞好安全。

2、合理组织运输生产。越是在困难的情况下,越要全面做好运输组织工作。修改和完善各项管理制度和办法,细化设备管理考核细则,强化生产成本管理,合理调配使用机车,做好局内煤炭运输工作。同时,强化运输服务质量,尽可能的拓宽局外运输。

3、同时大力开展修旧利废活动,合理有效利用资源,降低生产成本。重视“修旧利废”和设备检修工作,建立检修台账,规范检修制度,积极发挥检修人员的作用,大力提倡自己检修,做到计划检修,多方联系检修单位,实现降低检修费用,节约材料成本。以旧换新、自制加工和修旧利废管理力度,增加维修材料、配件的修复品种和数量,每名员

工都要从我做起,从小事做起,牢牢树立节约意识,杜绝浪费现象。 4、重视在职工业务技术素质的培训。深入开展创建学习型班组活动,彻底转变职工的工作观和学习观,把学习变为自觉的行动,要围绕各自工作内容,着眼于个人能力和素质的提高。合理安排运输和维修,在运量下降的客观条件下,利用现有的多媒体培训教室和兼职教师,全面开展职工技术培训工作,精心制作了教学课件,完善了培训考试制度,使培训和工资挂钩,使得职工的业务技术素质显著提高。在实际运用中取得良好效果,为安全运输提供坚实基础。

5、大力开展科技创新工作,激发员工创新创造、技术革新热情,引导和鼓励员工开展“五小”科技创新活动和群众性质量改进活动,利用现场的资源和有限的投入,实现资源的再利用和技术,管理的提升,推进科技进步、节能减排工作的开展。

6、强化感恩文化的建设,使职工充分享受企业发展成果,增强企业凝聚力;感恩父母,敬老爱幼,知恩报恩,传承传统美德;尽责奉献,感恩社会;用感恩文化引领企业科学发展;引导职工感恩企业,不断升华干部职工对企业的热爱,为企业的发展不断地注入新的生机和活力。

7、在工作生活中要实现好、维护好、发展好最广大职工群众的根本利益,要时刻关心职工的生产生活,努力为职工谋福利。扶贫帮困,关心困难职工家庭生活,按照一事一议,特事特办的原则,及时解决职工家庭实际困难,并使其生活状况逐步得到改善。

总之,面对困难形势,首先要增强忧患意识和责任意识;带头做好过“紧日子”的表率;带头发扬艰苦奋斗、勤俭办企的优良作风;带头抓好形势任务宣传,加强思想引导,更加注重企业安定团结,大力弘扬正气,抵制歪风邪气,共同为战胜困难,推进公司安全和谐,可持续发展努力工作。

提高教学质量培训心得体会【篇四】

说到教学质量,每一位老师都有一个美好的心愿,那就是使自己的教学质量得到最大程度的提高,从个人来说,教学质量可以树立老师良好的个人形象;从群体而言,是打造学校品牌教育不可或缺的一个重要环节。影响教学质量的因素有很多,学生先天素质,家庭影响,社会环境等。有些因素是我们无法改变的,我们可以改变的因素有学生的学习主动性、学生学习能力与学习习惯的培养、教师自身素质等。

我认为,提高教学质量的主阵地在课堂教学,课堂教学关键在于教学方法的改进,把教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。课堂教学中,把学生置于一种开放、主动、多元的学习环境和学习态势中,提倡自主性学习,体现学生自主探索。以下是我得出的几点体会:

一、改变自我角色。

“教育的一切都为了每一位学生的发展”。教师必须要转变观念,要充分相信学生的能力,教师是教学的引导者、评价者,而不是凌驾于学生之上的“尊者”,教师的教是为了更好地促进学生的学。为此,教师要积极融入到教学过程中,真正关注学生和接纳学生,使教学过程成为师生共同对知识进行合作性建构的过程。

二、改变评价方式。

多元评价才能充分发挥评价的教育功能,以呵护孩子的自尊为基础。这就需要我们批判地继承原有评价体系,建立起课堂规则。评价是门艺术,不是一味地说“好”,也要有相应的“惩罚”。

三、关注学生意识。

多半学生缺乏自我意识,没能感觉到自己是课堂的主人,一直属于“盲从”地位,其实每个孩子都有表现的欲望,培养学生的自我意识需要教师抓住每一件小事,将关注的目光投向每一位学生,学生从教师的目光中感受到成长的快乐,使全体学生都积极地参与到学习活动中来。

总之,我认为,凡在教学中能符合教学规律,遵循学生认知规律的,都能使课堂效率有所提高。

提高教学质量培训心得体会【篇五】

今年是区教育局管理质量年,因此质量效益推进也成为我们今年教育工作的重点,也就是三主:主题、主线、主调。质量效益推进,质量是主题,效益是关键,推进是手段。推进质量效益的基本方略和操作要领就是要追求有效,推进有力,提质有根。

作为教师应该做什么呢?我的心得体会是:最基本,最直接的就是认真上好每一节课,向课堂要效益,切实提高课堂教学效益是推进质量的最有效的方法。在当前形势下,减负是大方针,其中最重要的一条就是减轻学生不必要的课业负担,减少学生额外的辅导课。那么对于我们普通教师而言,压力大了,时间少了,效益要进,最行之有效的方法就是提高课堂效益,认真打造好每一节课,将每一节课的效益最大化,这样才能在减负的前提下实现增效,质量才可能突破式前进。

也许有人要说那么质量推进就成了教师的任务了,认真上好每一节课就是要我们认真准备每一节课,课上一分钟、课后十年功,教师苦一点,认真备课就行了。我要说那只是一部分,并不能保证效益推进。作为工作多年的教师我觉得,质量效益推进的关键还是在学生,教师准备再充分,工作再认真,如果学生学习目的性不明、态度不端正,那么其效果仍然不可能高,不是吗?

所以说踏实上好每一课不仅仅是每位教师的事,更是每一个学生的责任,唯有学生全身心的投入到每一节课中,效益才可能提高,唯有学生认认真真对待每一节课的学习才可能实现课堂效益最大化,所以说,这需要,家、校以及社会的和谐一致才能做到,设想之如果每一位教师都非常认真上好每一节课,每一位学生都很勤奋认真的上好每一节课……当学习成为一个人的责任、一项使命时,何需社会办学,开办兴趣班补课呢,所以说质量效益的推进不仅仅是教者的事,也是学者的事,更是社会每一位公民的事,大家协手共进,形成一鼓正气,激励每一个孩子向上,增效无需要再谈,减负也不需要挂念!

最新心得: 家访后的心得感悟


《周易》:仁者见之谓之仁,智者见之谓之智。心得体会可以采用书信的方式来写,从某件事情上得到收获以后,去写一篇心得体会吧,写心得体会能够提升我们的书面表达能力。如何写好一份值得称赞的心得体会呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“最新心得: 家访后的心得感悟”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

孩子首先理解教育的地方是家庭,孩子的第一位老师是父母,因此,家庭教育对孩子的成长极为重要,甚至会影响到孩子的一生。了解孩子的家庭教育,是学校教师不可忽视的一项重要任务,而家访正是了解孩子的家庭教育重要途径之一。家访能够拉近教师和家长、孩子之间的距离,为孩子的家庭教育营造了一个良好的氛围。本学期家访总体上还是收获颇丰的,现将本人的家访心得体会总结如下:

一、深刻认识到了家访的重要性

虽然与学生接触有一年的时间,但对孩子的家庭还不够熟悉,为了更好地了解他们,家访就显得尤为重要。透过家访,较为深入地了解到学生的家庭环境,家庭教育状况,以及家长对孩子,对老师及对学校的期望等等。实践中,更让我进一步深深体会到了家访的重要好处:家访让我们读懂了每个孩子期盼的目光、看到了每位家长坦诚的愿望,家访搭建了彼此心灵沟通的桥梁,家访增进了教师和孩子间的真情实意。

二、家访取得的成果

第一,家访给予我们双方充裕的时间来交流,我们能够反映孩子在校内的各种表现和进步,家长也能够提出各种推荐和看法,我们能够有针对性的对个别学生进行相关的教育,透过和家长的共同讨论而达成共鸣,找到最适合个体的教育方法。

第二,对学生的了解更加全面。每个孩子在学校里和在家里的表现判若两人,有的在校内很活泼大方,在家里看到老师就会很害羞,不敢说话,有的则反之,看到老师家访,过于兴奋,想尽情的表现自我,我们能够透过家访更全面的去认识孩子,了解孩子不一样的行为习惯和兴趣爱好。

透过家访,我也感受到家庭教育存在的问题。这次走访的学生,大多数家长比较忙,家长们无暇照顾孩子们的学习,有空也是随口问声“作业做好没有?”这样致使孩子们的学习的自觉性较差,透过这次与家长的交流,使家长们也明白了照顾孩子不仅仅是关心孩子的吃喝,孩子的学习也要照顾周到。另外,家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。父母双方教育观念和方法不一致,还有爷爷奶奶对孩子比较宠爱,导致孩子学习习惯不好。

在家访时的交谈中,我深深体会到家长的期盼,深感职责重大,对今后的工作更不应有懈怠之心。

今日感悟: 学生劳动的心得感悟最新模板


《周易》:仁者见之谓之仁,智者见之谓之智。体会心得一般分为学习体会,工作体会,教学体会,读后感,观后感。当仔细品读一部作品后,你心中肯定有些许体会吧,写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因,如何写好一份值得称赞的心得体会呢?以下是76范文网(fw76.com)小编为大家特收集的“今日感悟: 学生劳动的心得感悟最新模板”,但愿对您的学习工作带来帮助。

星期六,我早早的醒了。躺在床上,回忆着老师说的话“回家以后,一定要帮父母做家务事,报答父母平时为我们做的事。”我继续回忆母亲为我做的每一件事。都是那么辛苦。

我想了想,老妈平时又要上班,下午回来做家务,还要为我辅导,多么辛苦啊。我一定要帮她做一件事,让老妈周末好好休息一下。

我想,我还是先把卫生打扫干净吧。便高高兴兴来到洗手间,拿拖把在水里打湿,等水少点儿了,我拿着拖把来到书房,看见爸爸在玩儿电脑,心里十分想玩,可又一想,一定要让老妈周末休息一下,就努力不让自己看电脑,只在一旁拖地,可有禁不住去看,我急急忙忙拖好书房,逃命一般的出来了。

接下来我来到老妈的房间,为了让老妈的房间非常干净,我特地在拖把上放了洗衣粉,在老妈的房间里疯狂地拖来拖去。出了一身大汗,终于拖完了。我一看地板是花的,高兴劲一下就消失得无影无踪,十分灰心。时间一分一秒的过去了,我想了许久又开始拖了,这次我聪明点儿了,顺着地板的纹路细细的慢慢拖,拖了没多久,豆大的汗珠从脑门上流下,可我一点也没觉的累,反而觉得开心,我稍作休息又开始拖了,过了没多久我把老妈的房间拖完了。

我看着闪闪发光,一尘不染的地板,十分开心,我突然看见有香水的瓶子,于是我拿起香水在老妈的房间里喷了几下,房间里顿时香气四溢。我心想,老妈看见自己的房间是那么干净,那样清香,心情也会十分好吧。

老妈下班回来,进屋一看,本来一脸的疲惫,现在全没了,变得就像天使一样春风满面。原来老妈的心也容易被儿子的一小点儿的“成就”满足的。“可怜天下父母心啊。”我做儿子的心里乐开了花。

体会范本: 爱的教育心得感悟(篇七)


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在阅读完亚米契斯的《爱的教育》这本书后,我受益良多。这一个个小故事,让我认识了许多有爱的人物,被那些充满爱的教育故事所感动,被其中所体现出的强烈情感所震撼。在我们的教育中,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。

《爱的教育》采用日记的形式,以孩子的口吻来写孩子的生活和思想,真实、富有亲切感。书中描写了一个个貌似渺小,但实际上却很不平凡的人物,例如卖菜妇女、卖柴人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、卖炭人的儿子、少年鼓手、父亲的老师、带病上课的教师等等。这些人物都有一个共同的特点:对生活充满爱,为他人奉献爱。

一、让我们一起探寻:爱是什么

《爱的教育》中,把爱比成很多东西,这也让我思考:爱是什么?爱是同学之间的友好交谈,是老师对学生的鼓励,是父母对孩子无微不至的关爱,甚至是萍水相逢的人们的一个微笑……

作为教师,爱是什么?学生是花朵树苗,教师的爱就是阳光雨露,对学生的爱要像阳光一样普照大地,要面向全体,又要尊重个体差异,因材施教。只有尊重幼儿,我们才能正确面对他们出现的种种问题,才能在他们犯错的时候,不是狂风暴雨般地生气恼怒,而是予以和风细雨般地循循善诱。

尤其是面对班里一些内向的,或者是特别调皮的孩子。我们更应该做到多关注,多关爱。爱对一个人的品格,一个人的底蕴,一个人对社会的责任和今后的成长都有重要作用。同时,我们对孩子的爱,不应是居高临下的"平易近人",而应是发自肺腑的爱,这种爱的表达既是无微不至的,又是不由自主的真情流露。

当我们把爱心自然而然地献给孩子时,孩子更会把我们当作朋友。离开了情感,一切教育都无从谈起,感情当然不能取代教育,但教育必须充满感情。

二、心中有爱,眼里有光

苏霍姆林斯基说:“一个好的教师意味着什么?首先意味着他是这样的人:他热爱孩子,跟孩子交往感到快乐,相信每个孩子都能成为好人,乐于跟他们交朋友,关心孩子的快乐与悲伤,了解孩子的心灵,时刻都不忘记自己也曾经是个孩子。”幼儿园的孩子们都是天真可爱的,他们是心中充满爱的。

望着孩子们那一张张纯真的笑脸,仿佛我的困惑、烦恼与无奈都消失了,只想给予他们更多的爱。教育从爱开始,从爱走向完美。做一名心中有爱的老师,用爱感染孩子,让教育从爱开始吧!

[优质体会] 志愿者心得感悟最新模板


每个人的性格和想法都不一样,你不可能符合所有人的想法。先发表自己的意见或感想,然后引用读过的文章来做印证。在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到心得体会吧,心得体会可以总结出具体的经验和想法。心得体会的内容要写些什么更好呢?下面是76范文网(fw76.com)小编为大家特整理的“[优质体会] 志愿者心得感悟最新模板”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

夜色里,一团团发光的蒲公英飞散,烟火洒满大地……2022年北京冬奥会开幕式,就此开始,双奥之城开始书写它的新神话。

“我和我的祖国,一刻也不能分割……”一片歌声中,中国国旗在大家手中传递。此时,我的内心风起云涌,激动、兴奋、骄傲、自豪之感油然而生。升国旗、奏国歌,庄重严肃,我在脑海频频呼喊:中国,加油!

蓝色水墨,滔滔黄河,湛蓝的冰立方跃然台上,各届奥运标识显示于此,美妙绝伦。这是对历史的的回忆,对奥运精神的赞许,对本届奥运会的美好期望——2022,中国北京!

欢歌笑语中,各个国家代表队入场。中国运动代表队健儿压轴入场。一片红色的海洋,饱含着奋斗的热情、热烈的期望!奥运健儿们,加油!为国争光!等待你们胜利的消息!

祝愿我国的骄子们,更快、更高、更强——更团结!

体会范本: 家访心得感悟精选


每个人的想法和观念都不一样,你觉得是错的事,别人不一定觉得。心得体会可以把自己当做书中的「主角」来写。在日常的生活中,大家都写过心得体会吧,心得体会重点的是提出自己的看法或意见。我们写心得体会时需要注意哪些问题呢?以下是76范文网(fw76.com)小编为大家特精心整理的“体会范本: 家访心得感悟精选”,但愿对您的学习工作带来帮助。

家访并不是一件简单的事情,成功的家访能使家长更加佩服老师,使学生更加亲近老师、信任老师,从而激发用心向上的决心;然而,失败的家访也会使家长对老师产生不该有的误解,会使学生对老师敬而远之,给老师增添新的烦恼。因此,家访要掌握正确的方法,不能急于求成,否则,就失去了家访的好处,达不到家访的目的。

家访过程中务必注意些什么呢?就以自己家访中出现的问题谈点体会,供大家参考。

首先,家访前要明确家访的目的,做好充分的准备工作,对被家访的学生要有很深的了解,不至于在家访的过程中手足无措,使家长产生教师对自己的孩子关心太少,家访只是形式而已的想法。另外还要有充分的思想准备,谈什么,怎样谈,如何针对心态层次不同的家长进行交谈。

其次,要尊重学生。个性是那些有多种缺点且学习成绩差的学生,要从爱心出发,不要以偏概全,一好百好,一差皆差。就应从表扬其优点开始,打开家访局面,使家长体会到严是爱、松是害,不管不教要变坏;向家长汇报时要挖掘他们在校园的点滴的进步,不要当面告状,不能把家访当作告状的机会,个性不能当着学生的面向家长数落学生,要告诉学生犯了错误并不可怕,可怕的是不改正,改正了就是好学生。

再次,家访中的语气要亲切,不要语调生硬。家访中偶尔会遇到极个别素质较低的家长。他们娇惯子女,放任自流,甚至对老师蛮不讲理。教师去家访,首先是客人的身份,不可针尖对锋芒,发生口角,使自己陷入进退两难的境地。谈话要言简意赅,话不投机就适时告辞。

最后,教师是人类灵魂的工程师,处处为人师表,家访过程中,老师的衣着、言谈举止都要体现一个老师的身份。有的家长出于感激之情,送些礼物给去家访的教师,对此要婉言谢绝,不要理解家长馈赠的任何礼物;家访时选取恰当的时间,切不可在饭时上门,并且不要在学生家中用餐。

总之,适时的家访会融洽师生的感情,减轻班级工作的压力,推荐每个老师能牺牲暑假的休息时间,对学生进行一次家访,使校园教育和家庭教育的联系更加紧密,更有效地督促假期中学生的学习和生活。

最新感悟:新教师心得体会和感悟范文锦集五篇


有些事情解决不了不如换个想法,像数学定理一样,它还有逆定理。心得体会可以采用向老师或同学报告的方式来写。从某件事情上得到收获以后,去写一篇心得体会吧,写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。我们写心得体会时需要注意哪些问题呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《最新感悟:新教师心得体会和感悟范文锦集五篇》,仅供参考,希望能为您提供参考!

新教师心得体会和感悟【篇一】

今天,我参加了新学期以来第一次教师培训,有幸聆听了张校长和王主任的讲座,深感收益匪浅,让我对班主任工作有了更深的理解。随着社会对培养学生的要求的改变,要求我要走终身学习的路子,成为学习型的班主任。与一些老师交流之后,我觉得我在班级管理方面、做学生思想工作方面与他们相比还有差距,还有很多需要学习需要钻研的地方。经过认真对比反思,我认为,今后还应从以下几个方面继续努力。

一、 提高自身素质

班主任的一言一行,对学生都会产生巨大的影响,所以,新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时,不断地完善自己。必须不断地学习有关知识,在实践中总结经验,提高自身素质,才能严于律己,以身作则,在学生中树立一个实实在在的榜样。

二、走进学生的心灵

作为班主任是班级的组织者、教育者,所而做为一个班主任要善待每一个学生,做好与每一个学生的接触,缩短师生间的心理距离。注意发现学生身上的优点进行因材施教。对学生要注意语言分寸,多鼓励学生,树立学生的自信心做到你尊重他,他才会尊重你,这样才能搞好师生关系。

三、管理好班级体

在班级里,班主任需要建立班级“小气候”,培养班干部队伍,优化班级系统。教导学生树立正确价值观,勇于开拓,着眼于大文化、大问题,多让学生学习一些研究性学习的论文,这样学生的思维洞开,目光高远,使命感、责任感也强化了。

四、信任学生,尊重学生

渴望理解,渴望信任是人们的一种正常需要。对于少年儿童来说,信任更是推动其上进的力量。作为班主任,我对于一些特殊学生,首先亲近他们,尊重他们,在学习上耐心引导,生活中热心关怀,经常同他们交谈,了解思想状况,抓住时机,尽量做到多表扬,多鼓励,多给他们改错的机会,树立自信心,使他们感受到来自各方面的帮助,也能提高学习成绩。

五、正确评价,鼓励学生

教师经常要对学生的工作进行评价,教师的评价要公正,只有公正地评价每一个学生,才能使学生信服,从而激发起奋发向上的愿望。因此在教育中公正的评价每一位学生,对成绩好的学生不护短,对学习差的学生不歧视,善于发现差生的闪光点,并使之发扬光大。对于班干部同学要求更加严格,要求他们每周写出工作总结,每月召开一次干部会议,推广各自的工作经验,对于取得成绩的同学适时地表扬,使他们心理上享受到成功的体验,以便更加努力学习。

班主任的地位在学生心目中是至高无上的,班主任的话对学生是最具号召力的。要做好班主任工作,就需多学习借鉴别人的经验,在实践中不断的完善工作方法,并且不断完善班级管理制度。通过各种教育形式,组织各种活动,使学校学生都满意,这样才能当好一名成功的班主任。

我一定会以一个优秀班主任的标准来要求自己,努力提高自己的境界,争取当一名合格的班主任。

新教师心得体会和感悟【篇二】

时光飞逝,转眼间踏上教师工作岗位已经一年半了。这一个学期,我担任的是高中三年级地理老师。“万事开头难”,在工作的初期,我确实感到了很大的困难。那时候,缺乏工作经验的我,面对一双双明亮乌黑的眼睛,我的内心是紧张并激动的。在这一年半里,有经验,有教训,有挫折,也有喜悦。下面对于这学期中的得失与收获,我的总结如下:

新老师面临的最大问题是不熟悉教材,不了解重、难点,也不知道应该怎样上课。对此,我的心里十分着急,生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。所以,我每次都很认真的备课,查阅资料把自己的教案写好。

记得那是在刚到学校不久,学校要求新教师准备汇报课,经过充分的准备,当我自信满满满的踏上讲台,口沫横飞,口干舌燥的讲完这堂课,却发现学生对于我的问题无动于衷,汗珠凝聚成汗水,顺着后背流了下来。听课的领导和老师给我作出了严格的评价:重点句没能够深入引导探究,只是蜻蜓点水,几句话带过。意思应该要结合课文重点内容理解。另外与学生的交流还不够,课堂气氛还不够活跃。

我第一次感觉沮丧。在之后的很多天里,我都在沉浸在失落中。

后来,经过多次的思量,深刻的体会到学生是学习和发展的主体,而课堂又是学生、教师、文本之间的对话过程。在教学课文时,应该突出读,让学生在读中找,读中悟,读中感,使学生能够学会自主读书。只有让学生读进故事中去,才能有所感悟,

后来,学校还给我们及时的给我们新教师做出了“师徒结对”的安排,通过师徒间每月的上课和听课,及时的反思和评价,我的地理教学水平提高了不少。学生在课堂上的积极思考和强烈反应,极大的提高了我的教育教育热情,让我更加热爱我的职业。这让我更加深刻的明白“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”这句话的涵义。

刚踏上工作岗位,往往对学生们的错误和缺点不能做到一视同仁,所以有时候不能赢得学生的尊敬和信任。“一个人最崇高的爱是爱别人,一个教师最崇高的爱是全身心去爱每一个学生。”对待“后进生”,应该让学生看到自己点滴的进步,体验进步成长的快乐,增强继续进步的信心,要让孩子在充满鼓励与期待的沃土中成长,决不能因为一点过失而让孩子在指责声中自卑地抬不起头来。

抓学生的特长去赞美,学生会感到一种满足,会全面地审视自己,会意识到自己也有所不足,同时,也能接受别人的意见,产生逐渐完善自己的愿望。

“只有真实的赞美才能最打动人的心灵”,孩子生活中每一个微小的进步都要及时给予赞美。作为—名教师,如能时时以饱满的精神、欣赏的眼光、鼓励的话语对待学生,必能起到“随风潜入夜,润物细无声”的作用。

“空无一物的袋子是难以站得笔直的”,在不断的工作实践中,我深深地认识到,课程的改革需要我不断的加强学习、反思,提高自身的素养。我在管理中也暴露出不足,如何做到科学计划、科学落实、科学评价学生和教师,如何作好班级管理,这些还需不断地努力。

作为新教师更要注重自身的发展。应该利用课余时间和休息日进行自学专业理论知识及各方面相关知识,参加高等自学考试提高学历和理论修养。还要认真理解钻研教材,并在实践中掌握教与学的内在联系,积极参加各种教育培训,不断提高业务能力水平。认真总结反思每一堂课,虚心请教其他教师,不断积累经验,尊重和平等地对待每一个学生,建立良好的师生关系。勇于参与实践创新活动,培养创新和实践能力。

今后的工作中,我将不断克服自身的一些不足,更加严格要求自己,认真学习、体会和总结优秀教师好的教学方法和经验,刻苦钻研,不断提高自己的教学水平,和工作能力,在教学实践中逐步完善自己,使自己成为一名合格的教师。

新教师心得体会和感悟【篇三】

经过一年的教学工作,让我获益匪浅,既增长了知识又让我认识了许多新的朋友教师。使我觉得作为一名教师的快乐。

回首这一年的工作实践,我不禁思绪万千、感慨不已。作为一名刚踏上工作岗位的青年教师,一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是,学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助,而我也更加努力,本学期我的各项工作都有条不紊的开展。经过一个学期的实践,我获取了很多宝贵的工作经验。

作为一名新教师,踏上工作岗位后的第一个任务就是担任毕业班的英语教学工作,这对我来说是一个不小的挑战。其中一个班的男生调皮的较多,所以在管理上比较困难.特别是因为我是一名新教师,初来乍到,总会有些同学表现出”不买账”的态度。经过一个多月的磨合,通过不断的找同学谈心,主动去了解他们的情况,慢慢的我和学生之间开始互相了解了.经过细心的观察和实践,我发现了这样一种教学方式,那就是作为一名新教师,对等学生不应总是摆出教师的架子,把自己摆在高高的位置上,这样很容易造成学生的不服,从而不愿听教师的课.而我们应该让学生感到学生和教师是平等的,除此之外,我们要多从学生的角度去考虑问题,设身处地的为学生着想,这样他们才能接受你,从而去听你的教育的指导。

教师育人,身正为范。在一年的工作业中让我认识自我的角色定位。不但是应该做一个怎样的人,而且是做一个怎样的教师。教师的职责是神圣的,既教书又育人。高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。爱孩子是教师应具备的美德,也是教师的天职,作为一名小学教师,当然更应该做到这一点.在职业活动中,我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助。意图使他们恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。

虽然这一年的时间并不长,可我的心得体会却颇深。

1、认真备课对教学十分重要。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。一开始每备一篇新课时,我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。拿起一篇课文,我往往发现文中可讲的知识点很多,而且似乎都很重要,但都讲的话一方面课时不允许,另一方面突显不出课文的重点。面对这么多的知识点,我应该如何取舍,而且应该如何安排组织才可以使整个课文得以连贯、流畅、圆满呢,这是我备课中遇到的问题。于是,每天我都花费大量的时间在备课上,认真钻研教材和教法,对照单元学习要求,找出重点、难点,并把各个知识点列出来按重要程度排列,进而组织安排上课的思路。同时,我还经常请教有经验的教师,经她们一点拨,我茅塞顿开。此外,在备课的过程中,我除了准备课本上要求的内容外,还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充,提高学生的听课的兴趣。

2、重视课堂40分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我非常重视课堂的40分钟,在教学的过程中尽量做到内容丰富充实,教态自然大方,语言生动活泼,并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生,让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中,我留心注意学生的反应,及时解答学生提出的问题,注意加强和学生的交流,以提高学生学习的积极性。

3、对成绩较差的学生进行课后辅导。针对不同的后进生的具体情况,我制定了相应的计划和目标,利用下午放学的时间,对这部分同学有计划地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励,消除他们的自卑心理;有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题,增强他们的自信心,提高他们的学习积极性。

4、多听不同老师的课,多向有经验的教师请教。身教胜于言教,教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧,值得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课,我次次都有不同的领悟,都能收获到很多东西,经常有“听君一节课,胜思一整天”之感。

作为一名光荣的人民教师,在以后的教学工作中我要力争做到:

一.热爱学生.给我们的学生多一些爱心,关心,责任心,宽容心,细心等,做到“唐僧”式心肠来培养教育我们的学生。师者,传道,授业,解惑,更重要的是给学生起到示范作用,潜移默化,让同学们在学习生活中,通过与老师的接触,用心体会,从中感悟。我们教授学生的同时,多与他们交流,发自内心的尊重他们,关爱他们,同学们也会尊重这样的老师,愿意上他的课。

二.献身教育事业.教师被誉为“蜡烛”,点燃了自己,照亮了别人,这是教师献身精神的真实写照。我,一位平凡的教师,要为教育事业添砖加瓦。

三.不断提高自身素质,努力成为一位优秀教师,学生喜欢的教师,社会满意的教师。争取在最短的工作学习中,提高自己的业务能力,丰富自己的教学经验。

以上是本人工作一年的一些心得体会。作为一名新教师,我时刻准备着,勤于学习,乐于教学,用愉快的心情应对每一天的工作。

新教师心得体会和感悟【篇四】

转眼间,一个学期过去了,作为刚上岗的新教师,能在踏上工作岗位的第一年就担任班主任这项艰巨的工作是在我意料之外的。班主任是一个班集体的灵魂,班主任工作又是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作,但它的平凡与繁琐恰恰也蕴含着人生中的收获与意义。

本学期,由于我年轻、缺乏经验,班级的建设一直在摸索之中,期间有不少失误,让班里的学生跟在我后面多吃了许多苦,多流了很多汗,也让学生的家长们多操了很多心。但是老教师殷切的关怀和指导、家长们发自内心的的支持和理解让我在工作上一直充满了热情和积极性。回顾这一学期的班主任工作,我本着形成良好的班风学风和促进学生全面发展的目标,主要做了以下几方面的工作:

一、深入了解学生,搞活课堂教学

从20xx年至今和孩子们相处三年半,几年的班主任工作,我深入班级,每天早来晚走,通过任课教师及家长,了解学生方方面面的表现。在长期接触中,我了解到:我们班大部分的学生的学习习惯已经养成,平时好讲好动,较调皮,各任课教师反映课堂上却很积极乐观,针对学生的个性特点,我在教学过程中作了一些针对性措施,在我的课堂上,在教学内容里也少不了我的德育教育,多给班委说话的机会,培养学生的班级管理能力,让他们随时随地感受四三班就是他们快乐的“家”。

二、学习优秀班主任工作经验,抓好班级管理

要做好班主任工作,并不是件容易事,因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多,如果掌握不好方法,会做很多重复性工作。因此,我在工作之余,认真钻研班级管理经验,积极进行实践,力求把每件事处理好。每每开学初,我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》,重组班干部集体,确立了值日生轮流值日,为了能充分调动学生的积极性,培养学生的各方面能力,我让每个值日生在工作期间选择一项工作进行主抓,并让班干部协助其工作,这样既调动了学生工作的积极性加强团队精神,培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力,培养了更多优秀的小干部。为三班56个孩子创造一个良好的学习和生活的“家”。

三、言传身教,培养学生主人翁意识

在平时与学生相处的时时刻刻,我都严格要求自己,做到“要学生做到的,老师先要做到”。我班学生平时的生活习惯还可以,比如在学校、教室看见地上有纸,都要捡起来。每当这个时候,我看见这样的事件我就表扬,一个、两个、三个……,三班每个学生都整理好自己的一片“天空”。渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯,谁往地上扔一块纸屑,马上有人谴责他,大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。教育学生讲文明懂礼貌,那么我也会主动跟学生问好,说谢谢你之类的礼貌用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。有时会轻轻摸一下孩子的头。孩子见了我也会亲近的走进我。我想:这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。在三班这样的“家”里,孩子们会越来越快乐!

四、重视对后进生的教育工作

三班的宗旨:“不让每一个孩子掉队”。针对每一个学生的基础和特点,进行正确的指导和必要的帮助,使每个学生都能得到良好的充分的发展。我利用课间、休息时间找那些基础较差的同学谈心,深入细致地做他们的思想工作,让他们树立学习的信心和勇气,帮助他们制定学习计划,和划分学习小组,提高他们的学习成绩。每周我进行两次英语作业检查,一次科学检查,使孩子们全面发展。

加强家校联系。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。因此,在本学期主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商量对策,与多位家长进行交流。

五、不断更新教育观念,努力提高自己的业务水平

在课程改革中,要求教师在教学中必须有新的理念、运用新的教学方法,才能适应培养创新人材的需要,才能为学生的终身发展负责。重视学生的自我锻炼和个性发展,使全体学生的潜能得到的发挥,使每名学生都能得到应有的发展。只有过硬的业务能力,在学生面前才有威信,才有利于班级的管理。所以树立终身学习的思想,了解国内外最新的教育动态,努力提高自己的业务水平,为班级管理创造更有利的条件。工作中我不断向有经验的班主任请教,总结班主任工作经验,用科学、合理、有效的方法指导班级工作,使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。

这就是我上学期的班主任工作中的得失体会。我做的还很不够,有时缺少了会发现的眼睛,因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方,可以说班主任工作是任重道远。有人曾说,能发现问题,并解决问题,就是一个成长进步的过程。通过几年班主任的学习锻炼,相信在以后的工作中,我将会以更大的信心和热情投入到其中。

新教师心得体会和感悟【篇五】

正式工作也已经快一个月了,这个月我感触很多。尤其是这个星期,由于郑老师请假一个星期,带班的任务就显得更重了。

首先是孩子的安全问题,由于班里少了一位老师,如何让孩子在你的视线之内不发生意外就显得更加重要。比如说每次带孩子去户外,上下楼梯,速度比以前减慢,我在前面带,同时也注意观察后面的幼儿有没有危险的动作出现,以便及时制止。对于爱奔跑的幼儿,每次出去我都要提前警告,告诉他奔跑的不良后果。如果他忘记跟我的承诺,我会提醒他,并示意他重新从楼梯慢慢地走下来。再比如,每天下午区角游戏后,幼儿显得比较兴奋,很容易吵闹,怎样使他们安静下来,也成了我的一个困惑。我觉得仅仅靠用我更大的声音去压住他们并不是一个好办法。经过几天摸索,每当他们玩好坐在椅子上之后,我都会有节奏的打节奏,他们也会跟着打节奏,渐渐地也就安静下来了。在这个星期里,我发现和保育员的配合很重要,比如兴趣班的孩子什么时候送,什么时候接。上下楼梯,早上户外游戏,我们两个的站位都很重要。也正是这个星期,我们俩沟通的比较好,才使这个星期孩子们能够安全快乐的度过。

以前都是别人教我怎么去做,这个星期大部分时间还是我自己去摸索。比如,对于不来的孩子,怎样去和他们的家长沟通,通过一次又一次的实战,我这才发现用什么样的语言、语气和家长沟通也是一门很重要的艺术。

这个星期很快就要过去,对我来说真的是很辛苦的一周。但是我认为这种辛苦是值得的,因为我从中真真正正的体会到了学会带班的重要性。

【实用感悟】 做最好的老师心得体会篇二


每个人的想法和观念都不一样,你觉得是错的事,别人不一定觉得。将自己阅读过的文字,以写作技巧的观点来评论它,当我们积累了新的体会时,应该马上记录下来,写心得体会能够培养人思考的习惯。我们写心得体会时需要注意哪些问题呢?下面是76范文网(fw76.com)小编为大家特整理的“【实用感悟】 做最好的老师心得体会篇二”,供您参考,希望能够帮助到大家。

《做最好的老师》这本书中最吸引我,让我看得最入迷的是《走出教育误区》这一章,读着任安妮、王红川、陶奇、曹辛的故事,我的心也一次次地被揪紧,这一件件“小事”让我明白,教育无“小事”,所谓的“小事”,只是站在我们成人的角度来看问题的,如果站在孩子的角度看,那就是“天大的事”!特别是对于一年级的孩子,他们的年龄更小,心灵更脆弱,对老师也更信任、更有依赖感。在他们的心中,老师更是神圣无比的,不允许有丝毫玷污的。教育,需要我们常常站在儿童的角度看问题,所谓的“理解儿童”,不是站在成人的角度去理解,而是以儿童的心去理解儿童的心。

李老师对“优生” 的培养和对“后进生”的思想改造也给我留下了深刻的印象。特别是他让“优生” 更优和引导“后进生”发现自己身上的善良之处、高尚之处,以帮助他们树立“我是有缺点的一个好人”的道德自信的做法,让我深深折服。

总之,浮躁的心、生硬的态度,永远也不可能换来心与心真诚的沟通,我会多试着从孩子的角度考虑问题,用“学生的眼光” 看待,用“学生的情感” 体验,像李老师那样,用真心、爱心、诚心、耐心,换来孩子们纯真的笑容,赢得孩子们的尊敬和爱戴。

教你写感悟: 做家务的心得体会其一


想法不一样,每个人的成功与失败都不相同。简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容,然后写出自己的意见或感想。在日常生活中,大家总免不了要接触或使用心得体会吧,心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。优秀有创意的心得体会要怎样写呢?以下是小编收集整理的“教你写感悟: 做家务的心得体会其一”,希望能对您有所帮助,请收藏。

我们这一代的孩子,大多都是独生子女,很少做家务,我也不例外。上学时,天天只顾着学,放假时,心里只有玩了,没有时间做家务。 这个假期我想反正闲着没事, 就做点家务吧。 那天, 我亲自下厨为父母做一顿午餐。我要做的是煎鸡蛋饼,这也是我唯一会做的菜。我平常只看过母亲做,没有自己实践过,看起来做法很简单,但到了我手里,就不那么容易了。

第一步是打鸡蛋,我先在冰箱了拿了一个鸡蛋,在碗边轻轻一磕,连印都没磕出来,再用力一磕,这下可好,连清带黄一起留下来了,没办法,只好从新打一个了,这回只用了五成力,力度正好,我把清和黄都倒到盆里,搅匀,再往里加水,加面,这量控制不好,不是水多了,就是面多了。总之就是感到好难做啊!这才是看似轻松做时难啊。 最困难的就是从锅里把饼铲出来时不能铲出整个的,都是碎块,经过几次失败,我终于在最后一张时铲出了一张整个的饼,心里甭提多高兴了。 虽然做的比之爸妈做的查多了,我们还是吃得有滋有味。 我感到非常高兴,同时也感到做饭很累。

经过这次家务劳动,我对父母非常尊敬了,他们不是天天这样吗?我才做一次就觉得麻烦了,他们不仅要会做鸡蛋饼,还要做很多菜,每天的菜不能重样,除此之外还要擦地、洗衣服、擦玻璃等等,我终于明白了父母的辛苦,他们除了家务还有繁重的工作,一天下来是筋疲力尽,所以我决定以后一有空时就帮助父母做一些力所能及的家务劳动,替他们减负。

今日感悟: 《宝葫芦的秘密》观后心得体会(篇二)


不一样的想法,不一样的每天,不重复日子,是现实。看了一样东西后对人生有多了什么理解叫心得体会,在日常的生活中,说到心得体会,大家肯定都不陌生吧,写心得体会为了更好的记忆,也是为了可以把这些感悟都记录下来。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢?小编收集并整理了“今日感悟: 《宝葫芦的秘密》观后心得体会(篇二)”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

“鲍晓,该起床了。”“让我多睡一会儿!”“起床,你上学要迟到了。”哦。“——现场动画片《宝葫芦的秘密》正在上演!

王宝妈妈出差,家里只有爸爸、奶奶、姐姐和王宝。

一天,王宝放学回家,做了一个奇怪的梦。他梦见自己带着鱼竿和水桶来到河边。他挂上鱼竿后,躺下来,抬头看着天空,喊道:“我什么都不用做!”这时,他的鱼竿动了,于是他用很大的力气把它拉了出来。乍一看,钩子上挂着一个宝葫芦。这个无所不能的宝葫芦,决定认王宝为主人。

从那以后,王宝遇到了很多奇怪的事情。

我记得最清楚的一件事是王宝要去参加数学考试。他担心自己考不好,所以想让宝葫芦帮他,宝葫芦欣然同意。考试时,宝葫芦观察了很久,发现王宝的同学苏明峰的试卷做得最好,于是他用魔法把苏明峰试卷上的答案全部转移到了王宝的空白试卷上。但是,宝葫芦犯了一个小错误:他还把试卷上的名字转给了王宝。王宝把试卷递给老师时,老师马上皱起眉头问:“王宝,这是你做的吗?”“我做到了。”“那苏明峰的名字是什么?”王宝看到了,心虚地吓跑了。他跑到河边。这时,王宝对着突然出现在他面前的葫芦大喊:“我要把你一分为二。”眨眼间,宝葫芦真的变成了两截,里面空空如也。“啊!原来你没脑子。”王宝一边说,一边把葫芦扔回河里。

体会范本: 中学班主任培训心得感悟


想法不一样,只要自己觉得是开心的就可以了。不同种类的心得体会所感悟的内容是不一样的,心里有一些收获后,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会,那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“体会范本: 中学班主任培训心得感悟”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!

工作快四年了,虽然还没做过班主任,但平时非常关注这方面的内容,特别这次学校组织了两次班主任的培训让我深有体会。要当好班主任不容易,上了中学,由于学生身心的迅速发展,独立心理、逆反心理增强,他们总觉得自己是大人了,力求摆脱对成人的依赖,老师、家长在他们心目中的权威降低。你也不可能再像小学那样对他们哄哄吓吓了。他们自觉不自觉地向老师闭上心扉。这给班主任的工作带来一定的难度。我也经常思考现在如何才能作好班主任工作呢?

台作家席慕蓉曾说过这么一段话:别人是怎样地把儿女托付到我的手中,他们用着谦卑热切的态度,希望我能够,请求我能够,使他们的子女进入一种境界,达到一种要求,实现一个从几十年前便开始盼望着的幻梦与理想。是的,我们肩上的担子是多么的重啊!我经常自问:我尽了力自己尽力吗?我知道对我来说,学生送走了一届又会再来一届,但对一个家庭来说,可是百分之一百的希望和寄托。所以,我暗暗地对自己说,决不要把后悔遗憾留给自己。因此做好个班主任要做好以下几点:

1、用真心去打动学生

由于受传统教育的师道尊严的影响,师生之间有着一道无形的鸿沟。作为班主任,如何去填平这道沟呢?那就是用滚烫的心温暖学生的心灵,用真诚去填平师生间的鸿沟。只有真心对待学生,才达到师生间的相互信任,学生才会把老师当作知心朋友,敞开心扉,倾诉他们的心里话。老师才能及时了解学生的精神世界,才能有的放矢地及时给以指导和帮助,使他们健康成长。班主任不仅在学习上关心帮助学生,在生活上也要对学生嘘寒问暖,特别是住校生。[|您的范文专家]

2、用耐心去感化学生

师爱还必须有耐心,特别是对后进生的教育。因为后进生意志薄弱,自控力差,往往是今天好了,明天又差了,反反复复。这就需要我们班主任作耐心细致的工作。当然,这里所指的耐心教育并不是消极等待,而是要做有心人,为后进心的转化积极创造条件。

3、做好班主任工作要注重一个“学”字。

首先要学习一些教育心理学,以便扮演好“心理医生”的角色,培养学生良好的心理素质和健康的人格。心理健康教育就是现代教育的一个重要内容。我感到自己在这方面很欠缺,于是,我找来一些心理健康教育方面的书进行学习,了解常见心理障碍及其排除,并对学生进行心理健康教育。

其次要干中学、学中干,现代社会日新月异,班主任工作不断会有新的内容,也会随时产生新的问题,作为班主任就应在工作中不断地学习,在总结经验教训的基础上,不断地改进完善,以适应其工作的需要和提高工作的效率与质量。

最后还要向同行去学,互相切磋、交流、取长补短。其实在座的老师很多都是很有经验的,从他们那里我学到了很多。[|您的范文专家]

总之,班主任工作是一项复杂艰辛而有创造性的工作,只要你从点滴做起,从小事做起,不求能做出惊天动地的伟业,但求走过的每一段路,都能印下自己每一个足迹,都能折射出自己生命的价值。我想我们是一定能够找到自己乐趣的。或许我们是失去了很多,但无怨无悔,因为我们深爱着自己从事的这个太阳底下最神圣的职业,“既然选择了远方,便风雨兼程”。

【实用体会】 幼师个人心得感悟之四


每个人的想法和观念都不一样,你觉得是错的事,别人不一定觉得。应用自己的话语,把读过的东西,浓缩成简略的文字,在生活上,大家都尝试过写心得体会吧,心得体会能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。怎么才能在写心得体会时更全面呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《【实用体会】 幼师个人心得感悟之四》,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

通过这次培训,我学到了全面的安全知识,对校园安全工作的发展有了更深入的了解,并从幼儿园安全培训中学到了东西。

根据培训内容,我认真听讲,用短训班做笔记。通过整个培训,我深刻理解了校园安全对整个社会和学校教育的意义。我自己对校园安全的认识有了进一步的提高。我也全面了解了安全培训的意义。我深刻理解做好校园安全培训的重要性和紧迫性。

学校安全,不是小事;安全责任,重视泰山。通过学习和训练感受最深的是学校的安全管理:关键在于前期的防范工作,而在前期的防范工作中,除了物理防御、技术防御、人防之外,更重要的是对学生进行有效的安全教育。与学生的安全教育相比,三防相对容易,而对学生进行有效的安全教育并不容易。这也是我以后在学校安全工作中需要思考的关键问题。

作为一名幼儿园老师,我再次审视了自己的工作性质。从事幼儿教育多年,看到听到很多关于儿童安全的事故。每次幼儿园开会,我都不厌其烦地强调孩子的安全。但幼儿园最常见的事故是孩子的人身伤害,如丢失、跌倒、烫伤、划伤、受伤、咬伤等。

在发生这些意外的时候,作为老师,我们首先要表现出一种专业的关心,就是能像父母一样用同样的心去爱孩子,因为爱,我们有责任感,因为有责任感,我们对任何与孩子安全有关的事情都小心翼翼的关注和关心,用关心去处理孩子的问题。这样的幼教老师,出于专业关怀,主动为孩子操心。因为他们发自内心的主动,可以处处防范,孩子的安全更有保障。Www .也是处处为孩子担心,所以幼师上课也不能无忧无虑,游刃有余。我个人的感觉是,他们教的时间越长,胆子越小。胆小不是坏事,它促使我时刻警惕可能出现的危险情况,提前做好防范,时刻把孩子的安全放在第一位。

其次,作为一名幼儿教师,要了解儿童意外伤害的一些要素是什么,以便有针对性地预防。作为一名负责任的幼儿教师,需要充分了解儿童意外的一些相关知识,在保证其安全的同时,为其提供学习游戏的空间,而不是以安全为借口限制儿童。我们应该给孩子最丰富的学习环境,尽最大努力提供各种玩具材料,满足孩子的探索需求。但要用一颗专业的关心之心,不断观察孩子的能力和发展,判断他们是否能玩安全的游戏。

最后,要加强对孩子的安全教育。教师必须清楚地认识到,对儿童的安全教育不应该被忽视,因为无论对儿童采取多少保护措施,如果儿童不能自我警惕,就很难避免事故。不要因为孩子小而不进行安全教育。幼儿园安全教育是一种渗透教育,比如在游戏中建立一些安全规则,学习如何在操作中正确使用各种工具。老师及时的指导,可以让孩子慢慢建立起安全的行为。

所有家长、幼儿园、幼儿教师都愿意共同努力,正确认识和对待幼儿园的安全问题,用专业的关怀和不懈的安全教育来保护孩子不成熟的身体不受伤害。